【精品】高中優(yōu)秀作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的高中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
生活從來就不是被我們所認知的那樣簡單，總是站在高處警策我們，當我們自覺地以生活為師，就會有比較清晰地思路和純凈的思想，也不會虛榮到不知天高地厚的感覺，而是敬畏生活，不敢讓欲望的火焰燒灼自身，恭敬人生，不敢讓義氣和隨性占據(jù)太多的時空，禮敬生命，不敢妄為而是總是給予生命足夠得尊嚴，感恩生命本身的神圣屬性，感恩生活的慷慨，感恩人生鮮活的富足，給予我們的所有美好。
當我們靜心體察生活，生活就越發(fā)顯示其本有的威嚴。生活站在高處，檢視著我們的行為，生活從不言語，卻讓我們時刻警惕，不敢冒犯和忤逆，因為生活就是一位生命的無言長者教授師，溫和敦厚，從不以傲慢的神情對待我們，而是謙遜無私，客觀公正，適時指點和提示我們走向正確生活的軌道。無論是誰，都會在生活的悉心指導下，出行每分每秒。
我們?nèi)魏稳硕疾荒苡螒蛏睿驗槲覀兠恳粋�人都是生活的學生，任何想要游戲生活的人都會被生活所拋棄。所以我們不敢違背生活的宗旨，而是在生活的指引下，信步前行，給與人生足夠的情趣，給與生命廣闊的天地，給予心靈豐富的營養(yǎng)，給與精神足夠的鞭策，振作心神，超越現(xiàn)實，活出本來。
生活，當我們崇拜它，敬畏它，站在正好的位置虔誠的善待它，你的生活處境就會有所改善，原來我們善待生活是在善待自身，我們善待生活本身就是尊重生命，善待生活本身就是給人生一個最好的舞臺，激活生命的最好途徑就是感恩生活的富足，感懷人生的絢麗，感激生命的無畏，因為我們的世界不是被動的所在，而是我們內(nèi)心世界所覺知到的世界，由此，被生活時時教化是幸福的所在，貝人生時時提示是幸運的，被生命時時鞭策是值得珍惜的。
生活就是我們每一位生命存在者的老師，當我們面對生活有很多敬畏的心境時，我們就會深深的體會到生活的寬厚和博大，也能真切的理解了生活的非凡屬性，更能體悟到生活在人生的大舞臺所扮演的角色是具有不同凡響的神圣所在。當我們學會和懂得了以生活為師，我們就會活的比較自在，原來我們?nèi)缤恢晷〔菀粯用鎸ι罹褪敲鎸μ斓仫L雨在更多時候是順應大于抗爭。
高中優(yōu)秀作文 篇2
你坐在窗邊，臉上掛著柔和慈祥的微笑，如同充滿無限希望般的眼睛望著外面。如同一個坐在云端的天使，過著無比幸福的生活。窗外陽光正好。
你站在窗外，以熟練的姿勢抱著我，哼著不知名卻美妙的歌兒。做著可笑的表情來逗弄我。我不知道自己做了什么，媽媽說你總是抱著我“咯咯咯”地笑，露出殘缺不全的牙齒，常年的皺紋也舒展開來，那一定是特別有趣的事兒吧！
你坐在窗邊。柔柔的月光從窗口射進來，像是為地板多上了一層銀。你拿著針線，把臉湊到了手中的衣物上，一針一線細心地縫著，縫好了，有用手使勁扯一扯，沒爛，這才露出了滿意的笑容，開心地看著那件漂亮的裙子，仿佛我已經(jīng)穿著它在你面前又蹦又跳的玩耍。
你站在窗邊，望著隔壁的人家，眼睛里充滿了羨慕。鄰居家的兒子考上了重點大學，一家人正在庭院里慶祝呢！你回過頭來看見我，便走到我面前蹲下來抱著我說：“丹丹也要考上好大學，讓奶奶也高興高興�！闭f完很期待的看著我，我只能點點頭，你卻高興地像我已經(jīng)考上大學，“咯咯咯”地笑個不停。
你坐在窗邊，臉上已不是那種慈祥溫和的表情，手中多了一根竹鞭。我低著頭，一語不發(fā)地站在你面前。你沒有打我，但是我卻再也不敢惹你生氣了，你板著面孔的嚴肅的樣子，成了教育我最好的工具。
你站在窗邊，凝望著門外，心中的期待、但有都寫在臉上。你站在屋里，心里卻恨不得飛出去，如此的急躁不安，直到那一抹身影出現(xiàn)，飛進家門，傳來稚嫩的“奶奶，我放學回來了”的聲音，你才如釋重負的松了口氣。趕緊一邊從屋里走出來，一邊說“丹丹餓了吧！奶奶這就去做飯，今天在學校里過的怎么樣啊……”
我站在窗邊，撫摸著那窗臺，默默的念著你：奶奶，奶奶……
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。往昔窗猶在，人卻影無蹤。
高中優(yōu)秀作文 篇3
人生如畫，需要快樂去描繪，人生如歌，需要生活去領唱；人生如酒，需要自己去品嘗……
每個人都需要承載許多東西，我們需要承載快樂、承載痛苦、承載成功也要承載失敗，還需要承載責任。
人生的背包需要我們自己去承載，里面有我們對美好生活的向往，對甜美夢鄉(xiāng)的追求和對福的渴望。
人生如畫，需要快樂去描繪，我們每個人都有自己的一份甜美的快樂，只有我們不斷的追求，努力奮斗，為自己的畫描繪出更多的色彩，那么，你的人生就會更加絢麗，更加豐富多彩！
生活中的責任都需要我們自己去承載，承載的越多，背包也就越重，人生也就會更加的豐富。
人生如歌，需要我們自己去輕聲歌唱，體會那其中的旋律。承載更多的快樂生活就少一份憂愁，多一份笑容。
人生的背包是我們所承受的責任和失敗，失敗是成功之母，只有失敗過后才會有成功的喜悅。
人生需要承載我們每個人必須承受的東西，只有承載的更多，人生在會更加的炫目多彩，更加絢麗！
背包是我們的精神支柱，它能給予我們生活的.希望，里面的東西是那么的責任，又是那么的令人神往。
人生如酒，需要我們自己品嘗其中的酸甜苦辣，其中的甜美滋味，只有細細品味生活，人生才會越發(fā)光彩。
生活中，我們沒個人不但要承擔快樂，也要承載痛苦了；不僅要承載成功，也還要承載失敗，只有承載不同的東西，人生才會更加的絢麗多彩，光彩奪目。
在人生的旅途中，人生就如一條漫長的道路，需要我們堅持的走下去，才會又省力的曙光。
我們要珍惜自己所承載的東西，沒有承載的人生就是虛度人生，人生如畫，讓我們自己描繪出青春的色彩；人生如歌，讓我們自己去輕聲領唱；人生如菜，讓我們自己品味出其中的滋味。
人生的背包，承載我們對美好生活的向往；人生的背包，承載著對幸福的渴望；人生的背包，承載著我們生活中無數(shù)的快樂。人生的背包，用自信去承載。
高中優(yōu)秀作文 篇4
自古美人多薄命，正如清風播楊花，茍非之子遇同心，幾見扇心迎桃葉。所以春炸樓色減，玉女為名灡，縱然萍水相逢，不少贈芍秉茼之什，無如蔦蘿莫托，徒深鳳漂鸞泊之輩，故迷香之洞無春，比紅之詩難繼也，茲有蘭薌女史，桂籍仙娥花，顏如槿華，年方瓜及。惺忪杏眼，剪秋水之雙清……
百花摟月齊爭艷，白衣倩女挽春瀾，臺舞右斯拉胡，左斯女猶翩起舞，其氣焰高漲如色賓，待到此曲隨花落，眼爍迷離吻客別。
舞臺上的燈光黯然曲晝，所有沉陷于舞臺劇表演的客賓早已淡然離去，只留下趴臥椅背上的我，還沉浸在夢淹自喜中，這時舞臺負責人的一根手指就將萬眾聚星的燈光全部覆滅，漆黑的舞臺池，忽然來了一陣噪雜聲，將我眼前的美食全番打滅，看不見華麗地包廂，也看不見手持香酒的男服務員，更看不見香艷色全的美食在我眼前舉頭搖尾，乞求我趕緊將它們一個一個肚皮下咽。此時，我迷糊抬起沉累的腦袋，舉目四紛，頓然才發(fā)現(xiàn)，剛才嚴謹如潮的舞臺劇與眼下八方臺客們突然消失了，這時我著急地打開手表上的聚光燈，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在已是午夜八點時分，我遲鈍的腦中忽然蹦出兩字，“糟了，”我想我已經(jīng)被舞臺劇的工作人員給關(guān)在這里了，舉目四紛，四處盡是漠然的漆黑聲，沒有辦法向別人求救，也沒有穿越時空的手機信號，而唯一能做的，就是明知故其頹，安能幸跡生，我孤零一人站在劇門旁撕聲烈喊，時隔半曉，卻無人應聲。
情況緊急，轉(zhuǎn)瞬光熙如梭，吾以時靠門檻假多，卻稀見舞臺瞬光如風般眼簾似劍，吾站以柱筒，望其異境而目瞪口呆，心生詫異不已，于是抬腿攀上舞臺欲見稀奇之緣由，可見，從舞臺燈光板上射耀下一道光，明耀在舞臺黑地，同時，也折射在一把錫箔扇子上，我伸手拾起它，向弱光如眼而對望，得知扇中安些藏了百花爭艷圖，全齊百枚百花待絹鬢放，姿色不分上下，空白間還留有兩行美詩：春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
此景此物造詣了我對古扇的絕番了解，吾無比欣悅這扇爭相吐艷之百花圖，手攬余精，忽發(fā)現(xiàn)地上有千堆粉末花瓣，一手抓寸手里，眼望地中花時，心間油起生觀，不料身剛近，卻被地波滑處拽倒，接著，吾身心倒下，頭中極地而昏睡去也！
幽幽隱間，好似聞之，女猶斯鳴悲吟聲，大致娼悅著：“自古美人多薄命，正如清風播楊花，茍非之子遇同心，幾見扇心迎桃葉。所以春炸樓色減，玉女為名灡，縱然萍水相逢，不少贈芍秉茼之什，無如蔦蘿莫托，徒深鳳漂鸞泊之輩，故迷香之洞無春，比紅之詩難繼也，茲有蘭薌女史，桂籍仙娥花，顏如槿華，年方瓜及。惺忪杏眼，剪秋水之雙清………，
吾醒起身，尤然發(fā)現(xiàn)四下方苑通明，與舞臺不相符之，而忽發(fā)奇身變漢裝，此漢裝彼漢裝，而是皆自歷古漢服，長東宮，下西房，我發(fā)鬢如捋，飾戴黃花下有柳眉殷嘴，靜看柳下湖影間，一張清麗脂容倒入湖底，我驚異也，四下張望，則看到一坡百花深處映有景庭，內(nèi)有一女淚吟挽霜，手拂兮隨下，弓轉(zhuǎn)倩腰俯望之，旁內(nèi)鳴笛一男，手持長錨如畫仕也，現(xiàn)已歌舞完璧，玉女屈恭畢翠大贊兩名仕男。
我跟乎其畫仕，曲沿隨他插于花草與樹木之間，盤綿路盡，到處盡是花樣年芳如女人容貌，泯掠一笑。畫生留意身后有人，于轉(zhuǎn)頭瞅斯也，初當相見，畫生定心一凝，故曰，姑娘，你家也住這兒嗎？
曰，我家不住這兒，但是我要跟你回家。
畫生詫異，曰，既然姑娘的家不住這兒，那又為何而來，又為何要回小生家？
畫生百思不得其解，吾令曰，因為我覺得你能幫我找到回家的路。
畫生聽此一言，所悟差矣，原來姑娘是迷路了，那行，你就先行跟我回家，等會兒再幫你想辦法。
吾點頭倚道，隨其畫生逐森深林，巖區(qū)小道，萬花叢生，昔陽隙照縫，鳥鳴啼聲邀，吾一頭心栽入眼倦花簾，卻忘乎眼前人，此情一看，熟不知那人身處而處，醒約，則其怪吾貪戀花木。
悠來悠尋，現(xiàn)已身得蓮花譚處，不亦其乎，一道亮光若隱若現(xiàn)，刺中吾視線之中，探乎，而得來一折貌美如花以扇涂，扇里百花叢中笑，飄來一陣奇香后……
小姐小姐小姐……。？
我從狹小的黑暗隧道里飛了出來，睜眼撞見一張陌生的男人臉，那人問：“小姐，你沒事吧？”
我還不知道是怎么回事，瞟秒周遭，才知道我已被關(guān)在這里許久，久得讓我做了一整晚的夢，可夢太短了，那樹林里的畫生怎么就失蹤了呢，我久坐在舞臺上，眼睛無奈面對著那么多圍眾，但心卻在思考，他是怎么從我的眼前消失的？這個問題也竟然困擾了我很久。
忽然一個十分重大的問題提醒了我，我趕緊看了看手表，發(fā)現(xiàn)已是清晨六點了，昨天早晨本來上交給老板的廣告策劃提案，到了中午卻被無情的退換，于是不甘失敗的我，總是喜歡勇于挑戰(zhàn)，說我不行，那好，那我干脆買一張舞臺劇的演繹票，演員正好演的是關(guān)于百花傳說之舞，希望能從那兒得到些我和老板都想要的方案，因為我們做的這期方案正是關(guān)于怎么能讓開發(fā)商新研究出的空調(diào)扇推廣于市場，老板說之前的廣告方案一點也不新意，也不大膽，那好吧，我想這次，我重新在夢里找回的靈感，應該夠格了吧！
想著想著，我的嘴角微揚起一道得意線，邁著瀟灑的流星步走出了劇臺大門！
高中優(yōu)秀作文 篇5
我最近很難過，想哭卻倔強的仰頭。
我開始相信世界不只是美麗，開始懷念初二是望著天空發(fā)呆的自己，哼自己才聽得到的調(diào)子，在大雨的操場上放肆的奔跑，無聲的哭…那些瘋狂的日子，記載著明媚的憂傷和最真實的青春，不過我終是回不去了…
現(xiàn)在的日子就象結(jié)冰的河床，一不小心就發(fā)出斷裂的聲音，模糊的疼…我在大家忙碌時發(fā)呆，被閑置在時光的角落里，心里泛濫著難過。我想我真老了，在15歲的尾巴上我真實的想。
我的世界里承載了過多的憂傷，它們在我璀璨的年華里留下過于厚重的暗影，氤氳成決別的輪廓，過往的歲月，我該如何告訴你我的絕望？
我現(xiàn)在是一個在現(xiàn)實的洪荒中顛簸的孩子，也是傷心的孩子，可惜我仍是舍不得說：再見青春！哪怕我已如一個暮人般疲…我最近很難過，想哭卻倔強的仰頭…我開始相信世界不只是美麗，開始懷念初二是望著天空發(fā)呆的自己，哼自己才聽得到的調(diào)子，在大雨的操場上放肆的奔跑，無聲的哭…那些瘋狂的日子，記載著明媚的憂傷和最真實的青春，不過我終是回不去了…現(xiàn)在的日子就象結(jié)冰的河床，一不小心就發(fā)出斷裂的聲音，模糊的疼…我在大家忙碌時發(fā)呆，被閑置在時光的角落里，心里泛濫著難過。我想我真老了，在15歲的尾巴上我真實的想。我的世界里承載了過多的憂傷，它們在我璀璨的年華里留下過于厚重的暗影，氤氳成決別的輪廓，過往的歲月，我該如何告訴你我的絕望？我現(xiàn)在是一個在現(xiàn)實的洪荒中顛簸的孩子，
也是傷心的孩子，可惜我仍是舍不得說：再見青春！哪怕我已如一個暮人般疲憊…
我想在一個角落放肆的哭，告別曾經(jīng)深刻的傷害，塵封過去澄澈的美好…我象一個膽小的孩童，拼命守護著生命里稀薄的光亮，我想總有一天我會被現(xiàn)實打倒…
親愛的F“J”L你們要幸福，連我那份一起，我會默默的為你們祈禱，望我們的青春不那么慘淡…
高中優(yōu)秀作文 篇6
哎，今天的作業(yè)可真多，除了數(shù)理化，還要做一篇大作文，說是明天一早就得交。我心急火燎地趕好作文，巳經(jīng)快十二點了。
我打了個呵欠，正想把作文本合上去睡覺，忽然從本子上冒出來一個小逗號�！八鄙炝松旄觳玻瑥澚藦澩�，有鼻子有眼睛的，只是一副愁眉苦臉的樣子,一看見我就怒氣沖沖地說:“我代表全體標點符號成員向你提出抗議!”我一聽，又好笑又好氣,心想,你向我提出抗議，我向誰抗議去?但而對這小不點,我又不便發(fā)作，便問“她”:“我到底怎樣得罪了你們?”小逗號氣惱地說：“你不是把我放在句號的位置上，就放在頓號的位置上。那兒的水土、氣候都不適宜，弄得我經(jīng)常生病�！毙《禾栒f著就打了個噴嚏。“是啊!”火氣大的感嘆號也跳了出來,“你怎么老是濫用我?累得我腰酸背痛，還要受陳述句的責怪,說是我把他的火氣弄大了，他沒法向讀者交待。我可得找你算帳!”他這么一嚷嚷,小句號、小頓號、小分號、小冒號等一起出來了。“他們”都很苦惱，紛紛指責我,七嘴八舌地訴苦。省略號最后一個瘸著腿走來，小分號急忙上前關(guān)切地問他：“怎么了?”省略號沮喪地說：“我的腿又少了一條，剛剛治好了又得個殘廢。唉!誰這么粗心!”大家這才看清省略號只有五條腿。
我不由得紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴地問：“那、那應該怎樣正確使用標點符號呢?”“這也不難�！睒它c們連珠炮似地說開了。小句號先說：“一句話完了用句號，一句話中間用逗號。”冒號、引號兄弟倆接著說：“提示下文用冒號，表示引用、特定稱謂或諷刺、否定用引號�！备袊@號搶著說,強烈的感情用感嘆號，問句之后用問號�！狈痔柊櫭碱^說:“句中并列時分句用分號，句中并列的短語用頓號;文中省略的部分用省略號�！睒它c符號們又齊聲說：“切記不可再胡涂,粗心濫用標點符號!”
我聽了后，感到既慚愧又興奮。慚愧的是因為我太馬虎，委屈了標點們;高興的是聽了“他們”的一席話，我對標點符號的用法明確了。我一一握著“他們”的手，連聲道謝,然后恭敬地請“他們”回到自已應處的位置上,還為省略號裝上了一條腿。
標點符號的苦惱也就到此結(jié)束了。如果你現(xiàn)在打幵我的作文本，會看到標點符號們正開心地咧著嘴笑呢!
高中優(yōu)秀作文 篇7
快樂無所不有，煩惱也無處不在�！}記
在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長歲月里就充滿了許許多多的陰云。
在學習上，我就有無窮無盡的煩惱困惑著我，例如：有時候被老師誤會而產(chǎn)生失落感，有時為一些作業(yè)難題而心煩；還有在與同學交往中受到阻礙……總之一連串的煩惱不停地纏著我不放，也認我不知如何是好，每次想起都會有些不知所措。
然而，我現(xiàn)在有一個較為嚴重的煩惱——近視，這煩惱也許是自己的原因吧。由于上了中學學習壓力得分增加，使自己原本的一雙明亮的眼睛，現(xiàn)在卻好像蒙上了一層“白紗”看東西總是模糊糊的。也許是平時常常上網(wǎng)玩游戲，也許是平時愛臥在床上看書，也許平時看多了電視……總之原因是非常多的。但現(xiàn)在已經(jīng)沒有“后悔藥”吃了，只能勇敢地去面對。
可是，在面對學習上的問題卻是困難的。每次上課都看不清黑板，又因為自己個子較高只能坐到后面，且由于各種客觀的因素喜歡戴眼鏡�，F(xiàn)在導致了自己的成績也像瀑布似的一落三丈，可能從此一發(fā)不可收拾，自己也有點害怕。我真的希望時光能夠倒流讓我再好好愛護一下自己的眼睛，可這都是虛無飄渺的想法，只有自己去承受這痛苦，我在此也希望老師能幫助一下我，把我調(diào)前一點，那怕是一點，我就心滿意足啦，請幫我消除這個“煩惱”。
唉，在這現(xiàn)實的生活中，煩惱也確實太多了，也太可怕了，真是天上的調(diào)皮的星星數(shù)也數(shù)不清，地上的細雨收也收不盡��！不過，這也是每個人都得承受的，而且都受得了——只要他還活著。所以說我們應該學會如何解決煩惱，總結(jié)足夠的經(jīng)驗去挑戰(zhàn)。
我相信這些“煩惱”會在我們成長的道路上劃過一條美麗的弧線，伴隨我們快樂地成長！
高中優(yōu)秀作文 篇8
認識石全廣哪還是快十年前的事，他胖呼呼的臉上瞇著一雙小眼，總愛挑產(chǎn)品的毛病，可萬豐報上每期都有他的文章，原來熔鑄車間辦公室門口的宣傳窗上基本上是他的文采。因工作關(guān)系，除了一次在辯論賽上作搭檔外，沒有更多的深交。20xx年，石全廣調(diào)任威海公司任總經(jīng)理助理，分管生產(chǎn)工作。他一來首先做得第一件是就是整天拿著相機，把車間存在的問題一一照下來，用事實來說話。一個月以后，生產(chǎn)現(xiàn)場大有好轉(zhuǎn)，產(chǎn)品磕碰傷問題大量減少，但成本下降幅度不是特別的明顯。他反復對自己和車間領導的行為進行檢討，認定車間級干部的思維方式固化，行動方式緩慢，造成了改進速度遲緩。找到了病因，就得對癥下藥，他把自己這幾年對生產(chǎn)的經(jīng)驗做成了幻燈片教材，進行了一個星期強制性培訓；同時，通過視頻學習《成本的十大砍刀》和《海爾管理模式》等先進的管理方式，使車間級管理干部極大的提高了管理意識，車間管理由粗礦式向精細化過渡。在學習過后，制定了二項成本措施。一是車間領料必須由車間主任簽字，每星期由車間統(tǒng)計進行核對，月底進行車間領料成本分析；二是把由原來制造部統(tǒng)一考核的水電氣按比例分灘到各車間，車間與生產(chǎn)部生死與共，共同承擔。經(jīng)過三個月的運行，成本明顯下降，20xx年成本在20xx年的基礎上下降了1000多萬元，為公司效益寫下了濃厚的一筆。
好的領導是要帶領下面的兵一同前進，有好的點子能激勵，有好的方式能管理。石全廣就是一個好領導，他與車間干部員工能打成一片，但又鐵面無私，翻臉不認；成公司最困難的時候，他能想到好點子，以成本、制成率、單機產(chǎn)量等指標進行激勵考核，既保證了車間干部的收入，又能為公司增效，二不誤；在管理方式上，不斷按先進的管理進行管理，如對在制品管理按需求理論進行拉動式管理，有效地降低了在制品；在20xx年的年度會上，他提出來“三現(xiàn)”理論（現(xiàn)場、現(xiàn)人、現(xiàn)物）,是指導生產(chǎn)實踐性理論。石全廣是一個讀書狂，用他的話來說，一天不讀書，心里堵得荒，一月不買書，心里涼得荒。正是他這個孜孜不卷的讀書進取精神，使他在管理理論上保持先進性。石全廣用人也是別具一格。用人不疑，能者上。比如他用我做制造部統(tǒng)計時，當時也有很多人持懷疑的態(tài)度，甚至用有色的眼睛去看人，因為當時的我剛犯了一個大錯誤，大家都是避而遠之。但石全廣并沒有我的錯誤而不用人，他即肯定了我的能力，又對我加以教育，指正我的不足，一下子使我走出了陰影，上了正常發(fā)展的道路。如今，他因工作需要，調(diào)離的威海萬豐，這個兩年中，威海公司無論是產(chǎn)質(zhì)量量，勞動效率，還是成本管理都上了一個高的層次，尤其是管理干部的精神文化層次更是有了大的改變。大家雖然有些依依不舍，但我們會在你遠方的關(guān)注下，以更大的工作激情，更好的管理，更低的成本，把威海萬豐建議的更加美好——這也是他調(diào)任時對我們的最大祝愿。
高中優(yōu)秀作文 篇9
沒有什么可以使我停留/除了目的/縱然兩岸有玫瑰/有綠蔭/有寧靜的港灣/我是不系之舟。——題記
向往夢中的博雅塔，在圓形的綠地守望自己的夢想。為了走近她，我愿化為扁舟，即使道阻且長，也要溯洄求之。憑著不滅的熱情將希望點燃，我在一燈如豆的暗夜里且歌且吟，博雅塔化為對岸的伊人，若隱若現(xiàn)中用她恒久的魅力召喚著我。
前行的書海浪高一浪，但每次波浪襲來，都夾雜著歷史雄渾的回音。那聲“破釜沉舟”的斷喝增強了我面對惡浪的信心。我愿在風口浪尖緊緊握住手里的舵，任憑日月旋轉(zhuǎn)，它是我不變的航標。我將“退路”拋棄在云間天涯，我將信誓掛在風帆浪尖。
前行的書海低潮不斷。消沉中我看到太史公堅毅的雙眸。一介書生與威武大帝分庭抗禮，斷然接受酷刑又毅然埋頭著書。他將“退路”丟在世人冷嘲熱諷的眼神中，他將退路丟在令人齒冷心寒的羞辱里。他把執(zhí)著的信念化作如椽大筆，將自己的英雄夢、男兒志、肝膽心熔鑄成顆顆閃光的墨字。我將這種精神化為扁舟前行的動力，面對一次次低潮，不屈不撓。
與風雨搏斗才會抵達目的地。在與風雨相逢時，我將“狹路相逢勇者勝”的信條當作寒光凜凜的長劍。風中亮劍，雨中拼搏，龍般騰躍，雷般狂嘯，風聲雨聲濤聲里，我是一葉鋼筋鐵骨的舟，以虎嘯龍吟的氣勢，劈波斬浪，一路航行。
愿化扁舟。皎潔的月光里，博雅塔憑欄遙望，揮手召喚。我看到她閃閃的星眸，我看到她熠熠的光彩。我微笑著揮劍斬斷身后的纜繩，破釜沉舟，不屈不撓，勇敢亮劍，風雨無阻，向彼岸駛?cè)ァ?/p>
愿化扁舟，前行是唯一的使命。
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