優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間：2021-06-12 11:46:02 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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優(yōu)秀中學(xué)生作文合集九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀中學(xué)生作文合集九篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文篇1

親愛(ài)的弟弟：

　　你好！

　　哥哥明天又要踏上征途了，這是哥哥要給你寫這封信的原因。

　　自哥哥歸家以來(lái)，看到你變了，變了好多，你確實(shí)像哥哥第一封信中想象的那個(gè)樣子，個(gè)子長(zhǎng)高了不少，臉蛋兒比以前胖多了，這讓哥哥吃了一驚，不過(guò)你在健康的成長(zhǎng)，這是哥哥高興的。

　　你沒(méi)有以前那么頑皮了，也不再那么淘氣了。你告哥哥說(shuō)：在家很聽(tīng)媽媽的話，講究衛(wèi)生、按時(shí)吃飯、按時(shí)去上幼兒園，在幼兒園里，不動(dòng)別的小朋友的東西，和其他小朋友相處的很好。老師教你數(shù)數(shù)與識(shí)字。我開(kāi)始還有些懷疑，不過(guò)后來(lái)的一些事情證明了我的多疑是多余的、沒(méi)有道理的。

　　早晨你比我起床要早，我在朦朧中，聽(tīng)到了你洗手的聲音，后來(lái)我在你的書包里發(fā)現(xiàn)一個(gè)本子，上面寫滿了數(shù)和文字。這是我料想不到的，這是一個(gè)五歲的孩子所寫下來(lái)的，想到哥哥五歲時(shí)還在淘氣呢。你真的很棒！當(dāng)時(shí)哥哥就買了好多吃的，作為給你的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在哥哥午睡的時(shí)候，你會(huì)故意的捏住哥哥的鼻子，不讓哥哥睡覺(jué)，要我陪你玩。哥哥并不怪你，因?yàn)槟闶俏业牡艿堋?/p>

　　每天都可以看到你笑著叫哥哥，每天都可以和你在一起做些游戲，這是多么開(kāi)心的事情！讓哥哥又短暫的回到了童年時(shí)代。

　　哥哥明天就要踏上征途了，不免還得多嘮叨你兩句。在家聽(tīng)媽媽的話，家庭不是多么富裕，不要太淘氣，按時(shí)吃飯，少吃些零食，在幼兒園要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，和其他小朋友好好相處，不要打架。這是哥哥要對(duì)你說(shuō)的。

　　你可知道哥哥多么不想離開(kāi)，還是第一封信的那句話，為了家庭的富裕，為了生計(jì)，有一天，你會(huì)明白的，你記住哥哥永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　這些文字雖然你還不能認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在更不會(huì)懂，可是在你稍大一些的時(shí)候，哥哥會(huì)讓你去閱讀。哥哥不經(jīng)�；丶遥@一走，有可能又是半年，你要學(xué)會(huì)照顧好自己，哥哥相信��！

　　愿你健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)！

　　至此

　　你的哥哥：明郎

　　20xx.9.4

優(yōu)秀中學(xué)生作文篇2

　　哈哈，星期天又到了，又可以玩電腦了！我打開(kāi)電腦，高興的玩了起來(lái)。

　　我正在玩著小游戲，就在這時(shí)，電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)爆發(fā)了。

　　媽媽從天而降，一把搶過(guò)我手中還沒(méi)有捂熱的鼠標(biāo)，我急的如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我是個(gè)矮冬瓜，媽媽比我高，鼠標(biāo)在她的手上，我怎么拿得到？她打開(kāi)了娛樂(lè)視頻，我正想奪回鼠標(biāo)時(shí)，爸爸不知道從哪跑了出來(lái)鬧事，家里頓時(shí)亂成了一鍋粥——爸爸神不知鬼不覺(jué)的奪走了媽媽手中的鼠標(biāo)，他把娛樂(lè)視頻換成了讓我發(fā)瘋的新聞，我和媽媽磨拳擦掌準(zhǔn)備奪走“令牌”，爸爸看穿了我們的心思，捂住鼠標(biāo)，就是不給我們，媽媽在跟爸爸奪得時(shí)候，我拿到了鼠標(biāo)，媽媽和我開(kāi)始了“拔河”比賽，媽媽搶走了鼠標(biāo)和爸爸又開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。我突然想到，臥室里還有一臺(tái)電腦，我偷偷的看了一眼爸爸媽媽，他們“鼻青臉腫”、“兩敗俱傷”，臉部都“輕度毀容”了。我躡手躡腳的溜進(jìn)了房間……

　　可惜的是，我從新開(kāi)始了……

優(yōu)秀中學(xué)生作文篇3

　　這段時(shí)間總是想起故鄉(xiāng)，想起故鄉(xiāng)的人和事。我骨子里流淌著故鄉(xiāng)的血液，哪怕千里之外，我與故鄉(xiāng)始終保持著一種親切的契合感。

　　故鄉(xiāng)、農(nóng)村、大地、給與我一種芬芳的泥土氣息。這味道，清新自然，有著家的味道。爺爺身上也有泥土的味道呢！

　　爺爺是典型的農(nóng)民形象。時(shí)常穿著黃膠鞋，褲子雖然經(jīng)常把褲腳翻起來(lái)，但一展開(kāi)，就會(huì)有許多的小泥塊嘩啦啦從里面翻著跟斗出來(lái)。每次下地勞作時(shí)，爺爺總是腰間系一條繩，別張毛巾在上面，當(dāng)然不是新的�？钢z頭，哼著我聽(tīng)不懂的小曲兒一蕩一晃地出去了。爺爺只上過(guò)小學(xué)，因?yàn)槭情L(zhǎng)子，所以把上學(xué)的機(jī)會(huì)都讓給了他的弟弟妹妹們。爺爺雖然文化不高，但爺爺?shù)氖趾芮�。我家的兩張大木桌子，四五把椅子，兩個(gè)柜子，三個(gè)書桌都是爺爺一手做的。聽(tīng)他說(shuō)是1997年做的，現(xiàn)在我們家還在用，結(jié)實(shí)著呢。

　　在我小學(xué)前的記憶里，時(shí)常陪伴我的是爺爺。爸爸出去打工，媽媽在餐館上班。奶奶的時(shí)間大部分都被家務(wù)占去了。爺爺每天都送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)遇上了下雨天，爺爺擔(dān)心我走青苔的石板會(huì)摔著，便努力挺起老腰，一步一步背著我走過(guò)山路。他的每一步都走得很穩(wěn)，走得很仔細(xì)，放佛背上背著的是他全部的希望。

　　現(xiàn)在爺爺老了，老花眼更嚴(yán)重了。背更駝了。他的腰椎間盤突出的疼痛折磨他好幾年了。但他仍舊人老心不老。他還會(huì)像對(duì)我小時(shí)候那樣對(duì)我三歲的弟弟。還會(huì)編竹簍，砍楠竹，還會(huì)在山莓盛放時(shí)節(jié)給我和弟弟摘上一大碗。哪管它長(zhǎng)在山崖邊。還會(huì)捉幾只打竹蟲，邀功似的樂(lè)哈哈放在我們的面前。

　　歲月更添了幾縷華發(fā)在爺爺兩鬢。

　　爺爺幾年前做了三口棺材，他說(shuō)是給他，給奶奶和太公（爺爺?shù)?父親）的。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到，我心里很不是滋味。心想老頭子怎會(huì)這樣呢�？墒呛髞�(lái)逐漸明白了。有一天他喝醉了，回來(lái)坐在火堆旁邊，對(duì)父親說(shuō)：“我和你老母親死后，就把我們也埋在你九公那座山上。讓我們?nèi)ヅ闩隳莻€(gè)老好人……我棺材都做好了，到時(shí)候只需要挖個(gè)坑，把我放進(jìn)去。千萬(wàn)不要請(qǐng)那些唱歌呀，跳舞呀，多浪費(fèi)錢。我呀，什么都放心，只是你呀，要多讓著別人，在外面，別老像我爭(zhēng)強(qiáng)好勝……勇呀，要好好供孫兒孫女上學(xué)啊 ……”

　　爺爺常常給我講故事，尤其是夏夜乘涼時(shí)候。搬兩把涼椅，搖著蒲扇給我講過(guò)去的故事。我很喜歡聽(tīng)，他自然樂(lè)意。爺爺許多的時(shí)候講的是別人的故事，殊不知，他便是我心中的故事，一個(gè)講不完的故事。

　　我愛(ài)爺爺，就像愛(ài)這大地一樣自然。我們爺孫倆的世界里有一份清新樸實(shí)的泥土氣息，帶著它，我能安穩(wěn)走在城市的求學(xué)行程里。

優(yōu)秀中學(xué)生作文篇4

　　當(dāng)世間再也沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有幸福，那就沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有淚，也沒(méi)有成功，思維和肢體的僵硬，換取一蹶不振。

　　幸福是什么呢？一顆熱忱的心面對(duì)另一顆急需感化的心，當(dāng)冰化成了水，空氣中洋溢著溫馨，人就感到幸福。

　　幸福是雨后的彩虹，不管先前是狂風(fēng)暴雨慘痛的蹂躪還是和風(fēng)細(xì)雨的教誨，一個(gè)擁抱后，什么都成了過(guò)往云煙，揮之即去，七色的彩虹佐著日光令人從心感到股暖流，從內(nèi)至外，從頭頂?shù)侥_跟，無(wú)一不在舒緩地呼吸，緩緩地，悠悠地，不知不覺(jué)地滲透著，膠著著。可幸福又有一個(gè)石塊彈入水中，蕩起陣陣漣漪，美不勝收，當(dāng)水珠打到人的臉上，感到癢癢的，水珠彈到空中，取日月之精華，再毫無(wú)保留地照射到人的臉上，這同樣也是幸福。

　　幸福，它悄悄地，悄悄地步入每一個(gè)人的空間，帶來(lái)微笑，驅(qū)散煩悶，只因自己是否珍惜，才能取決于它停留時(shí)間的長(zhǎng)短。

　　幸福，它往往是別人眼中的產(chǎn)物，也是攀比出的，人總是會(huì)認(rèn)為他人是幸福的。這就會(huì)節(jié)外生枝出嫉妒。這樣就會(huì)有人把他人一樣陷入自己的境地，這就是嫉妒產(chǎn)生的但這我們暫且不談。說(shuō)說(shuō)幸福。比如，窮人會(huì)認(rèn)為富人衣食無(wú)憂，雍容華貴，呼風(fēng)喚雨，他會(huì)是幸福的，也就是認(rèn)為金錢=幸福，而富人總會(huì)被瑣碎小事拘束，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的一腔熱血，對(duì)他來(lái)說(shuō)，平平淡淡才是真。老人希望重拾年輕，年輕人想變成老人，子孫滿堂，無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有父母的孩子希望得到精神上的幸福，有父母的孩子總希望能隨心所欲地干任何事，這就是幸福。

　　當(dāng)一個(gè)人從一個(gè)窗口看別人幸福時(shí)，這時(shí)，他（她）全然不知，對(duì)面的人正在羨慕著他自己。

　　往往，幸福也可分享，也可共贏。你把幸福、愛(ài)與夢(mèng)想告訴給他人，他人會(huì)跟隨你一起快樂(lè)，或者與他人共同規(guī)劃你我的人生夢(mèng)想，共同建設(shè)恢宏的人生藍(lán)圖，從互不相識(shí)的追夢(mèng)人化成人人臉上洋溢幸福的團(tuán)隊(duì)，向人生宣戰(zhàn)，并戰(zhàn)斗到底，用幸福感化毎顆冰冷的心。因幸福，你我相遇，終究匯成股強(qiáng)大的向心力與凝聚力。

　　幸�！俪晒�，也≠失敗，可它不會(huì)主動(dòng)敲門，主動(dòng)向你揮手，但你不先揮手，就遺失幸福，感動(dòng)，成功，遺失一切一切，這你本應(yīng)得到的一切……

　　幸福有如狂雨后的春筍，在心中的風(fēng)雨摧殘一切，不可一世時(shí)，它生根發(fā)芽，艱難成長(zhǎng)，傳播著稚嫩的愛(ài)，弘揚(yáng)著別樣的美。

優(yōu)秀中學(xué)生作文篇5

　　時(shí)間還在跑著。廚房里時(shí)不時(shí)發(fā)出的“嗞嗞”油炸聲，甜滋滋的肉絲味兒讓時(shí)間都有點(diǎn)陶醉，差點(diǎn)忘了自己的正事。它也期待著老奶奶的孫子回來(lái)，看著這一桌暖暖的飯菜，還有

　　這濃濃的香味兒，她孫子也會(huì)陶醉在飯菜的香味中的。時(shí)間很疼惜這位老奶奶，它迫切地希望她孩子的出現(xiàn)能給老奶奶這么多年孤寂的生活增添一點(diǎn)七彩的顏色。

　　熱騰騰的飯菜早已搬上桌了，可那讓老奶奶期待的敲門聲卻遲遲沒(méi)有響起。老奶奶嘆息一聲，起身準(zhǔn)備拿罩子將飯菜罩上。但那豎到半空的手像一截伸出的樹(shù)枝被頑皮的孩子折斷

　　了，“啪”，是罩子滾落地上的聲音。老奶奶跌坐進(jìn)椅子，有些呆滯地看著那一桌仍翻騰著熱氣的菜肴。她想抬起手來(lái)，卻始終未能如愿。老奶奶垂下眼簾，喃喃自語(yǔ)：“應(yīng)該回

　　來(lái)了。一定是路上有什么耽擱了�？炖�，快啦……”她的嘴角流露出一絲安詳?shù)男σ�，這是一位母親對(duì)孩子的最深沉的諒解。

　　快要昏迷的老太太，仍艱難地翕動(dòng)著眼皮。她還在等待著。時(shí)間慌張地看著老奶奶，她眼中仍存著一絲希翼。她的孩子怎么還沒(méi)回來(lái)？也許，也許就在下一秒，他就回來(lái)了呵。時(shí)

　　間期待著。老奶奶這時(shí)眼中已失去了神采，那混濁又呆滯的眼睛偶爾還會(huì)動(dòng)一下，似乎還留著一點(diǎn)掛念。

　　時(shí)間猶豫了。它扭頭看看老奶奶，堅(jiān)定地停下了腳步。它要讓老奶奶多一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，等待那個(gè)匆匆的腳步。一瞬間，世界都安靜了。窗口的太陽(yáng)光似乎都凝固了，老奶奶在這金色

　　的光幕中，安詳又恬靜。在那停滯的時(shí)空中，時(shí)間與老奶奶都在等待。

　　等人們發(fā)現(xiàn)老奶奶，她已永遠(yuǎn)沉睡在那抹恬靜的微笑里。而在她家那口古鐘上，時(shí)間永遠(yuǎn)停在了那一刻。

優(yōu)秀中學(xué)生作文篇6

　下午我一進(jìn)教室可下了一跳，呵，我與元旦聯(lián)歡會(huì)撞了個(gè)滿懷！

　　黑板上，由大名鼎鼎的“書法家、畫家”們給默默無(wú)聞的黑板妹妹穿上了花衣服：瞧，那用正宗的楷體字寫的“元旦聯(lián)歡會(huì)”這五個(gè)大字如逶迤的山群連綿不斷；上面畫的大紅燈籠栩栩如生。

　　隨著小主持人的宣布，元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，由起初的全班安靜到全班歡呼、熱鬧非凡。

　　那一個(gè)個(gè)小“演員”表演的節(jié)目各不相同：有魔術(shù)，有歌曲，有互動(dòng)，也有樂(lè)器……我最喜歡的是互動(dòng)。

　　互動(dòng)開(kāi)始，隨著大家的熱烈掌聲，“擊鼓傳花”也隨著浪花，慢悠悠的飄來(lái)。

　　游戲規(guī)則：擊鼓傳花，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，如猜不上來(lái)，就表演一個(gè)節(jié)目。傳呀傳，傳到了白雪瑩手中，她不知所措，漲紅了臉，用牙齒緊緊咬住嘴唇，過(guò)了一會(huì)兒，她眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：唱《七子之歌》。

　　“你可知媽港不是我真名姓，我離開(kāi)你太久了，母親……”這優(yōu)美的歌聲在我耳畔回蕩，對(duì)于我們班有名的“歌手”來(lái)說(shuō)可是小菜一碟，可是他們唱的都是流行歌曲，反正我覺(jué)得白雪瑩最與眾不同。

　　盼呀盼，終于挨到了多才多藝的劉志鵬表演的吉他：《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。因?yàn)檫@是貝多芬創(chuàng)作的名曲，也特別特別的好聽(tīng)，所以也特吸引人。也因?yàn)閯⒅均i彈得也特好，聲音也比較小，所以就有同學(xué)直接跑到了劉志鵬周圍，坐在地上慢慢欣賞，我也在其中。（面）我陶醉了，那吉他仿佛被小精靈施了魔法，魔法棒一點(diǎn)，優(yōu)美、動(dòng)人的音樂(lè)便翩翩起舞。只看劉志鵬一點(diǎn)也不緊張：他時(shí)不時(shí)沖我們微笑，時(shí)不時(shí)緊閉雙眼，他仿佛掉進(jìn)了一望無(wú)際的音樂(lè)深海，他彈得差不多跟音樂(lè)家彈得一樣好。

　　元旦，好比一個(gè)美麗的東西，看，元旦一到來(lái)，我們的臉上便有了最燦爛的笑容。元旦聯(lián)歡會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是，那一幕幕生動(dòng)的景象在我的腦海里回蕩……

優(yōu)秀中學(xué)生作文篇7

　　自進(jìn)入初中后，隨這數(shù)學(xué)難度的不斷增加，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也不斷加深。現(xiàn)在，我對(duì)數(shù)學(xué)的的愛(ài)好已經(jīng)達(dá)到狂熱的程度了。

　　我愛(ài)數(shù)學(xué)。我現(xiàn)在有一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師——范立軍。他的教齡已有二十多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。他的講解，使我思路開(kāi)闊，讓我遇到一般難題，解答起來(lái)得心應(yīng)手�，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本，解說(shuō)例題十分簡(jiǎn)單，即使把書背得滾瓜爛熟，也很難入門。多虧范老師使我輕松步入數(shù)學(xué)的殿堂，讓我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

　　我愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)博大精深，象一座高不見(jiàn)頂?shù)纳椒�，感覺(jué)高不可攀。在小學(xué)時(shí)，什么有理數(shù)、一元二次方程、園等，幾乎一竅不通。就算上了初中，高中的數(shù)學(xué)知識(shí)也是看不明白的，到了高中，亦不會(huì)大學(xué)的……總之，數(shù)學(xué)之路，永無(wú)盡頭，一個(gè)人窮其一生，也不可能到達(dá)其顛峰。正因?yàn)樗y，我才會(huì)迎難而上，才會(huì)喜歡它。我要挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我，向這數(shù)學(xué)的高峰，攀登不只。

　　我愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)槲蚁矚g研究問(wèn)題。每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)上的難題，我會(huì)不惜一切代價(jià)，無(wú)論用多少時(shí)間，我都要攻克它。當(dāng)我把一道苦思冥想的難題做出來(lái)的時(shí)候，簡(jiǎn)直是心花怒放，痛快淋漓，那種感覺(jué)是無(wú)可比擬的。有一次，我在課外書中，遇到了一道比較難的題目，我絞盡腦汁也計(jì)無(wú)所出，怎么也列不出方程，本打算問(wèn)老師，可又不甘心。于是，我靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，反復(fù)演算，終于找到一個(gè)隱含條件，于是這道題也就迎刃而解了。當(dāng)時(shí)我的心中有說(shuō)不出的喜悅。

　　興趣是最好的老師。我相信，憑我的努力、毅力和恒心，憑我對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷，我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)。

優(yōu)秀中學(xué)生作文篇8

　　臨近期末考試了，學(xué)習(xí)生活苦不堪言，我整天感覺(jué)暈暈乎乎，我和媽媽。中午，同桌小李神仙般的弄來(lái)了兩顆龍眼，偷偷塞在我手里，叮囑我：“超人，這兩顆龍眼，你趕緊吃了吧！體力充足，才能繼續(xù)干‘革命’！”說(shuō)完，他還調(diào)皮地朝我眨巴了兩下眼睛。我心領(lǐng)神會(huì)地欣然接受。

　　我猴急般的剝開(kāi)第一顆龍眼，一股腦兒往嘴里塞，頓時(shí)甜津津的滋味沁入我的五臟六腑，爽快極了。我忍不住想剝開(kāi)第二顆，“一舉殲滅”，可是轉(zhuǎn)念一想：“最近一段日子，媽媽幾乎與我是同甘共苦，每天早起為我做早飯；晚上下班回家，媽媽又要到校接我，又要忙著做晚飯給我和爸爸吃，最后還要輔導(dǎo)我的作業(yè)。最近這段日子啊，誰(shuí)見(jiàn)了我媽，都說(shuō)她瘦了，憔悴了。可我媽還嘴硬地說(shuō)自己正在減肥呢！”想到這里，我的手不由自主地縮了回來(lái)：“剩下的一顆龍眼就留給媽媽吃吧，讓她也和我一樣嘗個(gè)鮮�！蔽倚⌒囊硪淼貜臅锶〕鲆粡埜蓛舻牟徒砑�，把一顆龍眼包裹了起來(lái)，放進(jìn)了書包。

　　好不容易盼到了下午的放學(xué)。鈴聲一響，我飛也似的跑出校門，激動(dòng)地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里，媽媽丈二和尚摸不著頭腦，一把推開(kāi)我說(shuō)：一個(gè)大男孩羞不羞？我這才意識(shí)到剛才的舉止太失常了。我忙從書包里掏出那顆龍眼，把它放進(jìn)媽媽的手里，說(shuō)：“媽媽，咱家沒(méi)有吃過(guò)這種果子。同學(xué)說(shuō)，它叫龍眼，吃了可以補(bǔ)充體力。你每天忙里忙外的，太辛苦了！”媽媽看了看我，又看了看手中的龍眼，果斷地剝開(kāi)果皮，卻把果肉迅速地塞進(jìn)了我的嘴里。我還來(lái)不及說(shuō)：“媽媽，我吃過(guò)了……”媽媽轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)穿過(guò)馬路，跑向前面的一家水果店。我急忙趕上去，這時(shí)媽媽已經(jīng)提著一個(gè)塑料袋出來(lái)了。我猜想：可能是龍眼吧！果然不出我所料，媽媽喜滋滋地指著手中的那袋東西對(duì)我說(shuō)：“這里是龍眼，現(xiàn)在市場(chǎng)的價(jià)格貴，先給你買半斤，讓你吃個(gè)飽，等以后價(jià)格便宜了，媽媽再多買一些給你�！蔽彝鴭寢�，在這一剎那，我覺(jué)得世間的萬(wàn)物仿佛都已經(jīng)凝固住了……

優(yōu)秀中學(xué)生作文篇9

　　外婆愛(ài)花。記得在我小時(shí)候，她的老房子院里總種植著一簇簇月季和茉莉。小時(shí)候最愛(ài)在夏天去那兒，吃著外婆栽種的黃瓜，踢著腿兒在院子里坐著看花。

　　外婆每次看到我坐在那兒，總會(huì)折一枝茉莉花輕輕地別在我的耳朵后，望著我笑。記憶中，她總是逆著光，金色的太陽(yáng)模糊了她的臉。

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，外婆的臉竟也爬滿了皺紋，而老房子被推了以后，外婆的花就剩下幾株栽在花盆里。記得媽媽幫助外婆移花的時(shí)，一直笑著的外婆突然哭了。

　　后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆從小成績(jī)好，卻因家里窮，讀不起書。外公在外婆年輕時(shí)追求她，送的定情信物就是一包花籽。那把花籽是外公自己從栽種的花里取來(lái)的，他們結(jié)婚時(shí)，外婆便在院里種下那一片花。成熟了，再種。也就是我兒時(shí)看到的那一小片花海的由來(lái)。

　　那時(shí)的我，聽(tīng)不懂故事里的外婆，也讀不懂那倚欄而開(kāi)的花。

　　我上初中后，外婆花白的頭發(fā)變得如茉莉花一樣雪白。漸漸地，掉光了牙，漸漸地，被禁錮在那柔軟的卻又恐怖的白色床上。

　　放假回家，我本來(lái)想將剩余的幾盆花搬進(jìn)她的臥室。她顫著手，指著花含糊不清地說(shuō)：“別搬進(jìn)來(lái)，別搬。”

　　我望著懷里的茉莉，看見(jiàn)外婆眼中的難過(guò)，不知所措。

　　返校后沒(méi)幾天，媽媽就來(lái)接我，說(shuō)外婆已經(jīng)走了。

　　當(dāng)我回到家，看到水泥地上的月季與茉莉，她們?cè)醯目萘�？泛黃的花瓣搖搖欲墜，我想起那天搬花到院子里，陽(yáng)光灑在花上的一瞬間，摸著花朵我竟模糊了雙眼。

　　這一走，就是永別。

　　這一走，卻也是重逢。

　　張愛(ài)玲的摯友晏櫻說(shuō)過(guò)一句話：“每一只蝴蝶都是花的前世來(lái)尋找她自己�！�

　　我如今再看到那盆花，是新的花苞，新的枝芽。于春天，親眼看到一只新的蝴蝶停在花心，久久不肯離去。

　　外公走于外婆之前，卻又如這盆花與蝴蝶，縱使穿越時(shí)空，也要再一次來(lái)到你的面前。

　　我捧著花，那一刻，我讀懂了永恒。