小學(xué)優(yōu)秀作文500字合集5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
寒假到了，隨我自己支配的時間顯得更多了。不過，光呆在家里看書、做作業(yè)等，可不太好，還要多運動。于是我決定幫爹娘干點家務(wù)活。
我坐在椅子上思索著干點什么家務(wù)活，抬頭望見老娘正準備向剛“退出江湖”一堆碗筷“大開殺戒”。我心想，嘿嘿，機會來了，便起身快步迎向老娘。
“老媽，要不要我?guī)湍阆赐氚�？�?/p>
“喲，長大了�。±夏镂覜]白疼你�。�，我教你。”老娘慈愛地摸摸我的腦袋。
“首先將池子里放滿熱水，加上洗潔精……”老娘開始滔滔不絕。我照吩咐將碗筷放入滿是泡沫的水中，再把抹布浸濕，接著用濕抹布擦拭一只只油膩膩的碗，擦到一點油污都沒有為止。
“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”我隨著自己洗碗的節(jié)奏唱了起來。哦，碗洗完了，該洗筷子了。
“呃，這個筷子可就有講究了。一捆竹筷放手心，雙手合十水中搓，先搓頭來后搓尾，最后一擦完事兒了。”我直搓得雙手通紅，終于搓洗干凈了。
“再用清水沖洗干凈……”老娘繼續(xù)指導(dǎo)。我把水池中的泡沫水放掉，又把晾在一邊的帶有洗潔精的碗筷放入池中，打開水龍頭沖洗它們。
到最后兩個步驟了。此時此刻我已經(jīng)是滿頭大汗了，一次洗碗能把我折騰成這樣！我用干抹布擦干凈所有碗筷，再逐一收拾，這樣，洗碗也就到此結(jié)束了。
我把池子里的水放掉，關(guān)上消毒柜的艙門，反過手來，哎喲，真是觸目驚心啊，兩只手因為長時間浸泡水中而皺起皮來。
呼，好累啊！沒想到一個洗碗有那么多過程，我腰都酸死了！仔細想想，洗碗對爹娘還是簡單的，說明我平時做的家務(wù)活不夠多。我一定要多做體力活，為爹娘分擔辛苦。其實做家務(wù)活也是一種腦力的休息。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
我愛家鄉(xiāng)的筍芽兒，它不僅味道好，還香味十足呢!
春天插著翅膀飛來了，天漸漸暖了，植物開始發(fā)芽了。山上，一只只剛出生的“黃毛小雞”——筍芽兒也悄悄地探出了小腦袋。它們相互挨著頭擠著肩，就像多年不見的老朋友在敘舊呢!過不了多久，筍芽兒漸漸地長高了，用鼻子輕輕一碰，一股清香直鉆進了你的鼻孔，香得你連眼睛都瞇成了一條縫。
筍芽兒長到一拃的時候，村里的人們就開始上山挖筍，我家也不例外。這時候，我和爸爸就拿著鋤頭、麻袋上山去了。每次，總能夠挖滿整整的一袋呢!你可別小看這一袋子，一斤就能賣五六塊呢�；丶液螅业氖稚�、身上都被香味熏透了，好些天都散出淡淡的香味!
瞧，村外的汽車也聞著香味來了，那是來收筍的。我問司機叔叔：“叔叔，您把這筍芽兒拉到哪兒去呀?”司機說：“這么新鮮的、純天然的竹筍，在外地可受歡迎了。這些都是運往北京、上海的，有的還去香港、法國、日本呢!”這句話說得村里的老人們樂開了花，想不到咱們的筍芽兒還能出去留洋呢!汽車開走了，筍香灑滿了一路。
“頭批賣錢，二批炒盤�！边@是村里的俗話。每當剩下十幾斤筍的時候，各家就會把筍留下自己吃。先用刀把筍切碎，放入鍋中，再放上醬油，擱上鹽，拿小鏟翻來覆去一炒，約摸快熟了，放上點水，蓋上鍋蓋。過一會兒，猛得揭開鍋蓋，啊!一股醉人的香味立刻飄滿屋子。這時，爸爸便會一邊喝著咱們紹興獨有的加飯酒，一邊享用這人間的美味——筍芽兒，別提有多享受了。
家鄉(xiāng)的筍芽兒，我愛你!我愛你那美味，更愛你那叫人趔趄的香味兒!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜歡的課外讀物之一，因為它時刻鼓舞著我。
保爾柯察金用行動告訴了我們?nèi)藨?yīng)該怎樣活著才有意義。在他殘廢以后，毫不灰心，還要頑強學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來雙目失明了，這對于一個癱瘓的人來說，是多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然決然地拿起筆來，摸索著，堅持不懈地寫作。每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強的努力，他終于成功地寫出了小說《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章。讀著，讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐仿佛就在我的眼前。保爾，一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？哦！我終于明白了，那就是偉大、壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡哩！這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾，一個讓人敬佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立了頑強不屈的光輝榜樣。我的學(xué)校中也有一外殘疾人——劉欣陽。她從入學(xué)開始，她的腳就是走不了路的。幾年來，病魔纏著她，使她不能像同學(xué)們一樣在操場上開心地玩耍。上學(xué)校全靠她的奴婢推輪椅來回接送。雖然她是一個殘疾人，但是她以優(yōu)異的成績贏得了大家的尊重。
那一次開學(xué)典禮中，她兩科成績均為100分，學(xué)校為她頒發(fā)了獎狀，全校師生給予她熱烈的掌聲。現(xiàn)在，她不斷練習(xí)自己走路，讓大家不得不尊重她。她和保爾都是值得我們學(xué)習(xí)的人。以后，我們不論遇到什么困難，都要堅強的面對，克服困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好！我還要不斷學(xué)習(xí)，從中吸取更多的精神力量。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
今天是星期天，陽光普照著大地，真是個好天氣，我們幾個小伙伴商量了一下，決定去參觀聞名已久的“名人廣場”。
我們還沒走到名人廣場，遠遠就看見一塊奇特的石碑挺立在草坪上，這石碑足有一層樓那么高，我們仰頭一看，石碑上寫著四個鮮紅的大字“名人廣場”。
走進名人廣場，我們就看到路的兩邊是一棵棵小樹，路上鋪著排成圖案的鵝卵石。我們沿著小路走去，就看見了蔡元培爺爺?shù)牡裣�。只見他兩手握著一根拐杖，戴著一幅黑邊眼鏡，一派有學(xué)問的樣子，真不愧為我國的學(xué)界泰斗，人民的教育家。
一轉(zhuǎn)眼，我們就看到了周恩來爺爺，他面帶著微笑，好象在說：“你們可要努力學(xué)習(xí)喲!”一對粗粗的眉毛更顯出他的精神來。
我們又沿著小路走，遠遠就望見鑒湖女俠——秋謹，她可是我的偶像呢!我走到她跟前，跟她握了握手，并讓伙伴們給我拍了張有意義的照片，我會把它擺放在書桌上，時時提醒我努力學(xué)習(xí)。
我們走啊走，遇到一條小溪，它靜靜地伏在名人廣場上，陽光下的它，猶如一根彎彎的金絲帶纏綿在廣場身上。小溪邊上的楊柳正迎著風(fēng)梳理著自己的長辮子……
真美呀，我不禁贊嘆道：名人們能矗直在這么美的地方，我想：他們的心里一定比我更美吧。
小作者通過自己的`觀察，由遠到近的一步步的把所看到的名人：蔡元培、周恩來、秋瑾的形象進行了描畫，并寫出了自己的一些心理活動。行文比較流暢，結(jié)尾通過自己的描寫較好，但在具體用字上還應(yīng)仔細推敲!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
今天，又到上班隊課的時間了。老師的第一句話是：上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
有一次，有一則新聞，新聞上報道：一個十多歲的少年，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來。真是一個擁有著快樂心情的少年��！他一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”——死神，憐惜地望著這個活潑動人的孩子，似乎是覺得這孩子實在太可愛了吧，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，于是“鬼點子”又上來了。它搖身一變，一個滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……如果那個少年專心致志地開車，就不會導(dǎo)致這場事故。
讓我們一起來呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，讓血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……
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