【精選】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
時(shí)光如梭,夢(mèng)一般的十年過去了。我已經(jīng)由一個(gè)淘氣、可愛的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。我的個(gè)子長(zhǎng)高了,皮膚非常健康,頭發(fā)還是短短的、黑黑的,戴著一付副黑色鏡框的眼鏡,一看就知道我非常有學(xué)問。事實(shí)上也是這樣,我已經(jīng)成為一個(gè)北京清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的高才生,而且明年就要畢業(yè)了。
現(xiàn)在正在放暑假,我要為明年畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備了,我在中國(guó)第四科研所里實(shí)習(xí),在單位里我什么都做,而且從基礎(chǔ)工作開始做。我們單位里大部分都是博士導(dǎo)師,跟他們比,我還差得遠(yuǎn)呢!在平常的工作中我要向他們學(xué)習(xí)的東西還有非常多呢!
每天早晨我6點(diǎn)起床,鍛煉鍛煉,跑跑步、打打籃球,一個(gè)半小時(shí)后去上班。雙休日不上班,白天我喜歡在宿舍看看書,研究研究數(shù)學(xué)和科學(xué)難題,想把日常遇到的難題一個(gè)個(gè)攻破。晚上可是我們這幫同學(xué)的逍遙時(shí)間,我們有時(shí)去酒吧K歌、去打保齡球,有時(shí)也參加一些象棋比賽,我的象棋水準(zhǔn)和唱歌水平在同學(xué)中還是一流的噢!
放假時(shí)我會(huì)到世界各地走走,了解一下各地的山形地貌、風(fēng)土人情。這樣既能讓我放松心情,也能讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)……
“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。哈哈,原來剛剛是在做夢(mèng)啊!常言說的好:“有志者事竟成”,我一定要努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
光陰如梭,一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細(xì)細(xì)回想一下自己走過的年輪,很多成長(zhǎng)的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字,雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我?梢哉f,雷鋒是我心中永恒的豐碑。
我是一名中學(xué)生,隨著時(shí)間的流逝,我懂得的事物也開始增多。我知道,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,所以而
踏入新世紀(jì)的我們,在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(zhǎng)輩……做一些力所能及的事,將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。
作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子,在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)置,保護(hù)學(xué)校的環(huán)境:在班級(jí)里要熱愛班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長(zhǎng)輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會(huì)想起這段話,雷鋒早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
我是一棵小草,擁有這世上最美的色彩,和我的同伴一起,生長(zhǎng)在這片一望無際的田野上。
當(dāng)柔和的春風(fēng)將我從土壤里喚醒,我便伸個(gè)懶腰,沖破了那片禁錮,在春光的撫摸下,呼吸著這新世界的氣息,甜甜的,讓我不由得扭動(dòng)著身軀,在暖暖的春風(fēng)中吮吸著這春的甘露,快樂無比。身旁,百花爭(zhēng)艷,望著她們的笑顏,我笑了,真美!她們?cè)陉柟庀掠L(fēng)舞動(dòng)的姿態(tài)令人沉醉,美麗的色澤和沁人心脾的芬芳令我羨慕不已。但是,我有著一顆無比閃亮、無比快樂的心,所以覺得那炫美的春光只因我而綻放。
不久,翩翩起舞的蝴蝶飛走了,換來了不停嗚叫的蟬。
陽光的溫暖也變成了悶熱,在它的照耀下,我肆意地生長(zhǎng)。我伴隨著滋潤(rùn)的雨水,在夏季風(fēng)的吹拂下,不停地伸展著我的臂膀,瀟灑無比。身旁,綠樹成蔭,望著他們碩大的身軀,我笑了:真高!繁密的樹葉與枝條遮掩纏繞,在漫天飛舞的雨水中向萬物招手。不過,我有著一顆持之以恒的心,所以即使是在風(fēng)雨交加的時(shí)候,我也會(huì)不屈地舞蹈。
隨之依依的秋風(fēng)送走了夏日的聒噪,帶來了一陣涼爽。
霧也悄悄地來了,讓我眼前變成白茫茫的一片。突然覺得一絲彷徨,因?yàn)榭床灰娗胺降穆吠荆砼缘木G也淡了,仿佛這世界只有白色。這時(shí),太陽出來了,蒸發(fā)了身邊的霧氣,眼前又重現(xiàn)了熟悉的景象,頓時(shí)一切的無助都被溫暖了。我抬起頭仰望著太陽,發(fā)現(xiàn)它正在對(duì)我微笑。
后來,天氣漸漸變冷了,太陽也躲起來了,冬天的氣息呼之欲出。那漫天飄零的雪花漸漸將我淹沒,望著四周在寒風(fēng)中抖栗的枝椏,油然生出一種自豪的情感。即使大雪會(huì)將我覆蓋,我也不會(huì)放棄,因?yàn)槲矣心莻ゴ蟮膲?mèng)想。即使在皚皚的白雪下,我依舊會(huì)等待,等待著新生。
即使我沒有芬芳,即使我很渺小,即使有時(shí)會(huì)彷徨,即使生命真的很短暫,我依舊是這世上獨(dú)一無二的我。
當(dāng)春風(fēng)將我喚醒時(shí),我將再次擁抱這如畫的風(fēng)景。你一定會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):在那片一望無際的田野上,我綠得最為閃耀!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
風(fēng)很猛,一直不停地襲來。
我蜷縮著身子,與風(fēng)逆行。
————題記
升上初三,不再有初一初二的悠閑自在,不再是為了期末考而最后沖刺,不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力,這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來了,我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來。是興奮?是期待?是擔(dān)憂?是緊張?莫問我,我只知道,我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段。
大量的練習(xí),大量的作業(yè),大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速,然后,閉上雙眼,深呼吸一口后,又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上,蓋上被子時(shí),嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。
于是,在睡之前,對(duì)月亮說晚安,對(duì)新的一天說早安。
課室里,都是為了目標(biāo)而奮斗的人,我亦是。每天認(rèn)真聽著老師講著乏味的知識(shí)點(diǎn),努力讓自己沒有倦意,保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課,但是,我們不能。我們總是撐著眼皮,與倦意抵抗,最終抵抗失敗,乖乖地趴在桌面上,假寐?偸沁^不了幾分鐘,意識(shí)呼喚自己醒來,于是自己又只能用手拍拍臉,讓自己清醒,繼續(xù)強(qiáng)忍倦意,聽課,做筆記。因?yàn)槲覀儾辉敢馍俾犚粋(gè)知識(shí)點(diǎn),因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)樽约旱膽卸瓒チ艘环、兩分?/p>
操場(chǎng)上,跑完了一圈又一圈,拼命地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水是無形的,累也是無形的。在夢(mèng)想面前,我們可以不惜任何代價(jià),盡自己最大的努力去追求它,實(shí)現(xiàn)它。哪怕是,跑完步后,自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是,跳完遠(yuǎn)后,雙腿是多么的酸痛。哪怕是,利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w,我們都可以無所畏懼。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想,是一直讓自己堅(jiān)持下去的理由和信念。
初三,讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、快樂和生活。我們?cè)谶@個(gè)階段中,埋葬了多少個(gè)單純的夢(mèng)?打破了多少個(gè)青春的故事?摔倒了幾次,生疼了自己?又是幾次在考試排名上,從苦惱到喜悅?
有時(shí),我們一天見老師的時(shí)間,比見父母的時(shí)間還要多幾倍;有時(shí),我們?yōu)榱藬?shù)理化能提高幾分,做了一頁又一頁的練習(xí)題,直到自己滿意才停下筆,讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息;有時(shí)甚至為了利用好每一分鐘,而忘記進(jìn)食,導(dǎo)致自己胃抽筋,才忍著痛,啃下一個(gè)面包緩解……
好像初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力;好像初三注定要我們經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉,才會(huì)給我們成功的方向;好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢?/p>
初三。這個(gè)劃破了多少人的心,然后教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的階段。
初三。這個(gè)刺痛了多少人的眼,然后教會(huì)我們奮起的階段。
初三。這個(gè)破滅了多少人的愛,然后教會(huì)我們向前的階段。
初三。我想我們應(yīng)該,轟轟烈烈地奮起,悄無聲息地綻放。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
那個(gè)青青的、澀澀的小蘋果,曾是爺爺對(duì)我最真的愛,更是我對(duì)爺爺最真摯的懷念!}記
夜深了,那夜無月。
無月的夜晚,顯得格外靜謐,小院外的大街上早已褪去了白日的喧囂,此時(shí)也隱隱透出一種恬淡。我和爺爺坐在那棵蘋果樹下。
“爺爺,夢(mèng)想是什么?”我昂起頭稚嫩的問著!皦(mèng)想啊,就好比這棵小樹,它的夢(mèng)想就是能開花結(jié)果,但它必須要努力扎根汲取養(yǎng)分來完成自己的夢(mèng)想,小樹就好比你,爺爺甘愿來做這些養(yǎng)分,在你的人生中陪著你,爺爺會(huì)一直在你身邊!睜敔敍]讀過多少書,卻用最質(zhì)樸的話語向我詮釋了夢(mèng)想的含義,更詮釋了一位老人對(duì)他孫女滿滿的關(guān)心和愛。那一棵樹下,這些淳樸真實(shí)的話語,那會(huì)心的笑,清脆而又和諧,構(gòu)成一幅溫馨的畫面。
爺爺沒有什么大學(xué)問,但他卻教給了我太多為人處事的道理。我不懂得謙讓,他給我講“孔融讓梨”教給我凡事為他人著想;我不懂得禮貌,他告訴我禮貌是做人的基礎(chǔ)。終于,我懂了,我卻不得不走了。
臨走之前,我瞥見了掛在樹上尚未長(zhǎng)大的青蘋果,“爺爺,我要吃蘋果!薄昂,好,等你下次再來,蘋果就熟了。”爺爺笑了,可眼中分明噙著淚水,我的淚也來了,我轉(zhuǎn)過身強(qiáng)忍著淚水,走出家門,心中一遍遍說著“不要回頭,不能哭,不要回頭...”我想,如果當(dāng)時(shí)我回頭,爺爺那平時(shí)掛滿笑容的臉上怕是爬滿了晶瑩的淚珠。上車后,終于抑制不住自己的情緒,低聲抽泣起來。
慢慢地,學(xué)業(yè)任務(wù)越來越重,爺爺?shù)碾娫捯槐楸榇騺韰s又一遍遍失望的叩掉,每次的計(jì)劃都被突如其來的意外打亂,原本的計(jì)劃也被擱置,回家的次數(shù)越來越少,心中總想著下次吧,下次再說吧。
那時(shí)的我,總以為離別離我是那么遠(yuǎn),這樣美好的幻想?yún)s被突如其來的那天打破。那天媽媽急急忙忙地來到我的房間,不由分說拉我起就往外走,“出了什么事了?”我不耐煩地甩開媽媽的手!翱,快回家,你爺爺快不行了。”我愣住了。來到爺爺家,沉重的氣氛撲面而來,看到躺在床上的爺爺,心中涌起一陣酸楚。腳就像灌滿了鉛一樣慢慢來到爺爺床邊,爺爺吃力地睜開眼,看到我來了,終于將那不曾松開的手伸到了我面前,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)小小的、青青的蘋果,“給你……蘋果。”虛弱的'聲音傳來,隨即又悄無聲息,我的父母,我的親人都控制不住自己的情緒,哭泣聲頓時(shí)充斥了整個(gè)房間,我的淚又來了,伏在床邊號(hào)啕大哭起來,我透過淚水看了爺爺最后一眼,看了這個(gè)愛我如命的人最后一眼。奶奶因傷心過度去了醫(yī)院,其他人有的去照顧奶奶,有的去料理后事,到處全是一片悲傷的氣息,所有人都沉浸在失去親人的痛苦里,是的,爺爺走了,永遠(yuǎn)的離開我們了。
獨(dú)自來到田野中,這里還是一片春意盎然,生機(jī)勃勃,同往年一樣,唯一不同的就是我身邊沒有了往常那位笑意春風(fēng)的老人,不遠(yuǎn)處有一位老人,帶著他尚還年幼的孫女,老人時(shí)不時(shí)的彎腰挖野菜,時(shí)不時(shí)的又陪她的孫女捉蝴蝶,逮螞蚱……我羨慕極了,我開始羨慕這個(gè)小女孩,她正一步一步的重溫著我的童年,我的嘴角揚(yáng)起,眼眶卻濕潤(rùn)了;蛟S是注意到我的異樣,也或許是沒了玩的興致,他們走了。我慢慢的坐在草地上,然后躺下!盃敔敚阍谀抢镞^得還好嗎?我好想你,你還記得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂?是我不孝順,沒有經(jīng);貋砜茨,爺爺,對(duì)不起!币坏螠I從我臉龐滑過,落入土中,消失不見。
后來,奶奶告訴我,那次我走了以后,爺爺就像個(gè)無助的孩子,天天心神不寧,魂不守舍的,他每天守在電話旁,期待著我說什么時(shí)候回家,每次爺爺聽到我的聲音,接到我的電話,都會(huì)開心的不得了,我雖然每次都是草草幾句話,敷衍了事。奶奶說著不禁嘆了口氣,滿眼也都是懷念與悲哀的神色,而我心里更像是打翻了五味瓶一樣,愧疚在我心中迅速蔓延。我虧欠爺爺太多了。
深夜了,窗外寂靜無聲,大街上也只有稀疏的幾盞燈,我還在燈下忙于寫作業(yè),累了,閉上眼揉幾下,我忽然想到了小時(shí)候,爺爺在夜里給我講故事,他說眼里進(jìn)沙子了,也是這樣揉了揉眼,然后又是聚精會(huì)神的投入故事中,我心中充滿了幸福感和心酸感。我瞬間感覺自己渾身充滿了力氣,又有了旺盛的精力來投入到學(xué)習(xí)中,被思念籠罩的房間中,我奮筆疾書,書寫著自己的人生。
還記得小時(shí)候和爺爺在河邊釣魚,看到我在河邊跑著一臉開心的人,對(duì)著我喃喃的說道:“孩子,爺爺真希望你可以永遠(yuǎn)像現(xiàn)在一樣快樂。”“好啊。”我想也沒想就說了出來。我們拉鉤,就這樣,夕陽下,一雙稚嫩的手勾著一雙歷經(jīng)滄桑的手。我和爺爺經(jīng)歷了春夏秋冬,度過了早晨傍晚,這應(yīng)該是我人生中最快樂的時(shí)光吧。無憂無慮的昨天已不會(huì)再回來,面對(duì)的,只有滿懷著爺爺?shù)淖T覆粩啾甲叩奈磥怼?/p>
思緒漸漸散去,那看似遙遠(yuǎn)的童年,卻又那么真實(shí),往日的一切都還那么的歷歷在目,爺爺離開我也好多年了,春天來了,卻不會(huì)再有人可以帶我放風(fēng)箏,再也不會(huì)有人為我編花環(huán),再也不會(huì)有人可以給我一個(gè)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
校園的秋天
秋天是豐收喜悅涼爽的季節(jié),我們校園里的秋天卻好像一副畫卷,描繪著學(xué)生在秋天時(shí)刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
秋天的到來,讓我們校園里的銀杏樹的葉子變黃了,然后再隨著微風(fēng)慢慢的飄落到地上,給小草披上了一層厚厚的被褥,給銀色的公路增加了幾分色彩,在大風(fēng)來襲的時(shí)候,樹枝不停的搖擺,發(fā)黃的樹葉一片接一片的落到地上,就好像是天女散花一樣,
弦歌湖里的魚兒在秋天依舊哪么活潑,哪么的調(diào)皮,如果你去喂它們的活,它們就會(huì)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往你這里游過來,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著吃著你喂它的食物,你如果扔到魚群中間的話,哪些大魚小魚籽了爭(zhēng)奪你扔出去的食物,就會(huì)弄的小花亂濺,直到有一只魚搶到了食物,才會(huì)停止下來,在一陣陣的冷風(fēng)中,你可能會(huì)冷的小手冰涼,而在水里的魚兒卻大吃一驚覺不到這一點(diǎn),依然自由自在的在水里嬉戲。
秋天操場(chǎng)上哪一棵棵楊樹在我們上體育課的時(shí)候,看到了我們一個(gè)個(gè)著朦朧的睡意時(shí),搖了搖身體,讓我們的精神一下子就有了,當(dāng)它看到了我們的出色的表現(xiàn)后,高興不已。
秋天的冷風(fēng)讓我們的衣柜也一層一層的往上穿上,每一天的早上起床后出來時(shí)和晚自習(xí)下課該回宿舍的路上是最冷的時(shí)刻,原來穿的都是上身是短袖和外套,下身只穿上一條褲子,而現(xiàn)在,秋衣秋褲都上陣來幫我御寒,不過現(xiàn)每天早上跑早操時(shí),手原來暖和的很同,可跑完以后個(gè)個(gè)的小手冰涼冰涼,到晚自習(xí)下課回宿舍的路上因?yàn)榇┥狭饲镆虑镅潱灾灰锹淖呔筒粫?huì)冷了,但如果跑起來的話冷風(fēng)就嗖嗖的往身體里面鉆,讓人不由得就打了一個(gè)冷顫,所以我經(jīng)常選用步行。
。∏锾斓男@多么美!可惜我不是詩人,我要是詩人,準(zhǔn)會(huì)寫一首詠贊您的詩篇,可惜我不是畫家,不然,我一定會(huì)用七彩畫筆把你畫在畫上,讓人們永遠(yuǎn)欣賞你的風(fēng)姿。
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