【實用】優(yōu)秀中學(xué)生作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
每當回到家,第一件事便是忙著給貓兒喂食,爸媽每天忙得不可開交,這重擔自然是落在我肩上。
貓糧是不行的,每當將貓糧放到它的飯盆里時,它便會靜靜地蹲在門前,不吃不喝地守上一夜,我們拿它沒法子,便忍痛將剛買來的貓糧給倒了。
大魚大肉,是貓的最愛。它也很喜愛啃骨頭。每當在它的盆子里放根骨頭,然后用它的盆子在地上敲一敲,它便爭先恐后地一個勁地沖過來,用它銳利的牙齒去咬。一咬可要命了,骨頭那堅硬的殼一下便能被刺穿,幾下便爛不成形。但在啃骨頭時,這骨可不聽使換,會一個勁地往下掉。但這時,這貓可想好了萬全之計,它會用一只手捂著嘴,讓那骨頭無處可逃。
不必說那硬而“極脆”的骨頭,香甜可口的魚肉:也不必說那肥大肥大的豬肉,甘甜潤喉的香梨,就連那干巴巴的饅頭,它也愛之無慮。
望著那干而無味的面包,它竟不思而跑,飛奔向而去。死死地咬住了“獵物”,雖有那鋒利的'利爪,銳利的眼睛,堅硬而鋒利牙齒,但仍費勁了九牛二虎之力也沒法咬碎那口中之物(畢竟是是軟的,不適合咬),它自然是氣得要死。在原地打著滾,徘徊了許久。忽然,它竟放下那口中之食而奔廁所而去。不一會,它一回來并將口中之水灑在了面包之上,水雖少至微不可見,但這已幫了它一個大忙了。我跟蹤了它去廁所:只見它用那有力的雙腳一蹦,如籃球高手扣籃般一躍而上,用有力的雙手拍了水龍頭的開關(guān),動作靈活自如。嘩嘩大水隨之而出。待裝滿了一口子的水,它便心滿意足地走了,但它卻未關(guān)水龍頭了。
如此幾個來回,面包一無任何防御力了,此時,它便趁虛而入,朝那面包撲了過去,毫不費力地撕扯著面包,一口一口地往嘴里添上自己的“戰(zhàn)利品”。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
周六,我們家迎來了一位不速之客——老鼠,它可是四害之一。古語云:“老鼠過街,人人喊打。”這討厭的家伙居然闖進了我家,我和媽媽決定非把這惹人厭的家伙抓住不可。
中午,媽媽正在廚房炒菜。突然,她悄悄地走過來,湊到我耳朵邊說:“堯堯,快去把鄰居阿姨叫過來,廚房窗戶那有只好大的老鼠,快叫阿姨過來幫我一起捉老鼠!薄笆裁!老鼠?”我嚇得驚叫起來。媽媽連忙捂住我的嘴巴,輕聲叮囑道:“噓!輕點,別把老鼠嚇跑了!蔽臆b手躡腳地走出家門,路過廚房時,恰巧看見那只可惡的老鼠正懶洋洋地趴在窗戶上睡大覺呢。壞家伙,就讓你再得意一會兒吧!我迅速地跑到阿姨家,邀請她加入到捉鼠大戰(zhàn)的隊伍,阿姨毫不猶豫地答應(yīng)了。
捉鼠行動開始了!只見媽媽悄悄走到窗戶前,用東西將窗簾的三個邊都給封上,只留下最上面的一邊引老鼠出洞,阿姨則在一旁使勁地敲著玻璃。“當當當”的響聲驚得老鼠立刻向空隙處逃竄。老鼠迅速地跑到防盜窗的鐵桿上,當它跑到桿子上端時,自以為安全就停了下來。媽媽連忙示意我去拿晾衣的叉子,阿姨則隨手拿起了一把掃帚。她們兩相互對視了一眼,然后一起用手上的工具朝著老鼠重重地戳了過去。明明是看準的,可卻撲了個空,那狡猾的老鼠見有東西撲來就迅速地逃跑了。眼看沒有戳到,媽媽和阿姨趕緊進行了第二次、第三次的補救。就這樣,老鼠被她倆活生生地戳住了。媽媽見老鼠不再動彈,以為它已經(jīng)死了,就慢慢松開了手。誰知一松手,老鼠竟然又慢吞吞地動了起來。這討厭的.東西,它可真是只打不死的小強啊!不過,它既然已經(jīng)受傷了,就不容易逃脫了。媽媽和阿姨一下就又重新捉住了它。媽媽又從鄰居家借來一個大鉗子,把老鼠夾起來放進了一個裝滿水的桶中。過了五分鐘左右,老鼠一動不動地漂在水里了,不再動彈。看著桶中的老鼠,媽媽心有余悸地說:“剛才真是驚險!”
回想起那天捉老鼠的經(jīng)歷,可真是令人心驚肉跳!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
我叫小白,是一只全身長滿白色羽毛的白鷺,生活在美麗的樂山城。
每天,我披著清早的第一縷陽光,在樂山城上空盤旋,遠眺峨眉山,不由自主的想起李白的“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”的優(yōu)美詩句。有時,順著平和的青衣江一路而下,來到了凌云山。那里依山傍水,景色秀麗,青青的山、粼粼的水,山上茂密的修竹,掩映著寺廟,那些懸崖峭壁上,雕鑿著大大小小的佛像,山下三江匯聚,大渡河江水湍急,像千萬匹白色的戰(zhàn)馬奔騰而來;平緩的岷江,像一個姑娘的鏡子閃閃發(fā)亮;清澈的青衣江,像一匹綠色的綢緞,緩緩而來。三江就像三條白色的.銀鏈,掛在樂山大佛的身邊,給它增光添彩。真是“天下山水之觀在蜀,蜀之勝景在嘉州”啊!
我飛翔在高高的藍天和白云嬉戲、和清風(fēng)玩耍、和高樓捉迷藏。在波濤洶涌的大渡河上,讓我想起爺爺對我說的:“80年前,爺爺像你一樣小的時候,我的媽媽帶著大伙兒和我從大山里飛了出來,那時,這里全是平房,原來這里臟、亂、差,街道也窄……又過了10年,開始有小批小樓出現(xiàn)了,但更臟更亂更差了,還不時有人用鳥槍來捕殺我們……最后,只有幾只白鷺逃過了一劫!。后來,經(jīng)過樂山人民不斷的努力,讓一幢幢高樓聳立起來,讓美麗的花兒盛開起來,讓一株株參天大樹站了起來,讓三江變得明亮起來,讓樂山城一天天變得干凈整潔了起來!毕胫胫,我被眼前的美境所吸引,一走神,飛翔中的我竟然撞上了一座高樓……
醒來的時候,一位大哥哥溫暖的手心托著我,我想起爺爺對我說的要小心人類,他們會傷害你的!我掙扎著想逃離可撲騰了幾下卻因為頭暈怎么也離不開那雙托著我的手掌。大哥哥守侯了我好長一段時間,才小心翼翼地把我放在了樹枝上,還對我笑了笑,我恍然大悟,他是來救我的,我向他叫了幾聲,感謝他救了我。
傍晚,我戴著夕陽最后一點余輝,趕回了家。家是人們最溫暖的港灣,因為每家都有爸爸和媽媽,凌云、峨眉是我的爸爸,三江是我的媽媽。爸爸給我一個棲息的地方,媽媽給我豐富美味的食物。我愛凌云,我愛三江,我愛樂山呵護我們的市民,但我更愛我的家——樂山!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
昨天無事可做便和同學(xué)一起去發(fā)傳單,在去拿傳單的那個地方的路口遇到了一個女人......
不知道發(fā)生了什么事,那女人竟然在大街上躺在地上打滾,穿著還算時尚,也不像一個流浪者,臉上還施著濃厚的妝,看那女人大概有三十四五歲,瘦瘦的,手中拿著淺藍色的錢包,黑色的絲襪因為在地上打滾而沾上了不少的`灰,輕薄的淡粉色外套,黑色的套衣此時也是臟兮兮的,染成金黃色的頭發(fā)互相糾纏著,亂七八糟的......
她大聲嚎啕著卻什么也聽不清,而且還無賴地在路中央打滾,如果說她在哭,可是也沒見一滴眼淚,路人只得從旁邊繞過去,還有不少人頻頻回頭,有的人還議論著,之后人越聚越多,她反而假哭得更大聲,嘴里的嚎啕也愈來愈大聲。
“這女人是有病吧?”
“我看八成是被男人甩了!”
“誰知道她這是想干什么?”
......
議論的人聲音越來越大,也有人直接看一眼就走開了,很快就有路人喊:“趕緊讓路!我還有急事呢!”緊接著又有人附和著,那女人依舊,路人有點讓開了一點,有的還在原地議論著......
“走吧!”我同學(xué)拉著我的胳膊說。我點了點頭跟著她走了。一路上她很是看不起那個女人:“我要是被人甩了我絕對不會和她一樣,又不是離開了那人就不能生活了,何況在大街上打滾我也做不出來,太沒出息了。∫肋@可是很丟臉的,再說了有誰會同情呢......”我只是靜靜的聽著,我也不喜歡那個女人的做法,即使不是被人甩了遇到的是其他困難也不該這樣,這樣做只會增加別人的笑料。即使你再怎么可憐,又有誰會同情一個沒有尊嚴的人呢?
發(fā)完傳單后,我和朋友一起回家,路過那個地方時,那個女人已經(jīng)不見了,仿佛根本就沒發(fā)生過,可是她的尊嚴早已丟失干凈了......
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
秋來了,邁著輕盈的腳步。大地一片成熟豐收。
收獲的季節(jié)也是愛沉淀的季節(jié)。在這濃濃的充滿愛的季節(jié)里,我最深切地感受到那么一份深沉博大——父愛。
有人說:“父愛如山!币灿腥苏f:“父愛,就是在你摔跤時背對你走開,卻又在拐角處回頭看你一眼!笔堑,母愛如涓涓細流,父愛則是難移的山,巍峨堅實、沉入心底。
嚴厲是父愛的表象。當初,我下定決心要學(xué)鋼琴,殊不知開始是何等很枯燥。父親見我玩心太重,便嚴肅地告訴我:“果真不想練,不想學(xué),可以放棄,這是你自己選擇的,當然也可以自己選擇放棄!蔽艺f:“學(xué)琴花錢太多……”心疼家里的錢,理由中的一個,我這時把它放到第一位,便又坐在了琴凳上。父親說“學(xué)費是大人考慮的事!蔽覠o語。但此后每天父親至少把我“摁”在琴凳上一小時,盯著我練。夜深了,我都已經(jīng)睡眼朦朧,卻看見父親那眼里中帶著些許疲憊的眼神對我,“好好練,練好了就去睡覺”。逐漸,我已習(xí)慣我每天的練琴功課——“嚴父出乖女”吧。
父愛是細膩的。記得一個夜晚,我夢見自己參加跑步比賽。我使出渾身解數(shù),一個勁向前沖,可路似乎跑也跑不完,我拼命一樣。第二天,我看見父親的`眼睛里布滿紅紅的血絲!澳阕蛲硖吡硕嗌俅伪蛔,連我都忘了!备赣H說。我的眼睛不禁濕潤了。
深沉是父愛特質(zhì)。我永遠忘不了那場大暴雨。那天下午,父親本以為雨一會兒就停,不料越來越密集,他只好騎上車子,到學(xué)校接我回家。瓢潑大雨越下越大,漸漸的,地上積水已經(jīng)大得自行車過不去了。父親便把車子放在附近的朋友家里,帶著我向不遠處的家走去。此時,雨衣已經(jīng)不管用了,我們倆都已全身濕透。父親用沾滿雨水的大手攥緊了我的小手,對我說:“別怕,爸爸在!碧焐喜粫r傳來隆隆的雷聲,伴隨著雨滴砸到地上的聲音,天邊不時閃現(xiàn)白色電光。我心里怕得要命,嘴里小聲說“我很勇敢,一定會沒事”來為自己壯膽。家附近的丁字路口上,水已經(jīng)形成了大漩渦,父親攥緊我的手,帶著我繞遠路回家!安挥门,爸爸在呢!這里水不多,一定能到家的!本瓦@樣,我們大手拉小手,走回了家。
秋天,愛在沉淀。這個濃濃的充滿愛的季節(jié)里,父之愛,點點滴滴涌上我的心。積攢堆積化為我充滿感激的呼喚——愛你,父親,謝謝你給與我最博大深沉的愛,你永遠都是我心中最巍峨高大的那座山。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
影片開頭主人公自己交代自己是個天才,但是不擅長在眾人面前演出,他的不安使得他最初演出失敗,于是只好作為調(diào)音師。
但是他卻偽裝成盲人,主人自己說過:人們對于盲人會有更多的同情和可憐,他不僅會有小費。更重要的事,由于他是盲人,認為失會令人更敏感,他的耳朵一定無與倫比,所以其實人們對于他的調(diào)音技巧的好壞就不會很在意(同情心理會讓人無意識產(chǎn)生這樣的心理:盲人能當調(diào)音師都已經(jīng)很不錯了,就不要在苛求了),他不必在意得失,他就能放松心態(tài)沒有壓力的調(diào)音,于是能調(diào)得能使自我滿意,發(fā)揮自己正常水平。而如果是正常的人,人們就會在于他調(diào)音的技巧,主人公受不了這樣的壓力,于是扮成了盲人,他非常巧妙得逃避了在人面前彈琴的壓力,但這畢竟是逃避,但是問題一直存在,前幾次他很順利,包括過馬路,面對性感的跳舞女人,但是當最后一次生命受到威脅時,加上了日程本拉了,他在意了要偽裝的像,雖然他不斷告訴自己就是盲人調(diào)音師,但是潛在內(nèi)心的久違的不安情緒再次浮現(xiàn),因為他一直在逃避這種感覺,并沒有真正的'面對和試圖克服,當這次不得不面對的時候,雖然他作的很好,但是已經(jīng)來不及了。
這里還有一個可能的現(xiàn)象,男主人公其實完全可以和女主人大打出手,女主人只不過是個老太婆,男主人公其實不必非要裝盲人,只不過男主人公由于被意外的兇殺案給震到了,此時他的“逃避”性格再次顯露,他寧愿放棄和女主人搏斗但有更大概率不死的選擇,也要選擇偽裝成盲人調(diào)音師,“逃避”的性格,讓上天決定,他沒有細想過在這種壓力下他的演技是否真能過關(guān),其實我覺得他能夠想明白自己這種情況下他多半會失敗,明智的選擇是應(yīng)該和女主搏斗,但是他沒敢這么細想,沒敢承認自己多半會失敗,把命運交給上天,實屬掩耳盜鈴,“逃避”的性格再次顯露,即便是到了最后一刻,他依然還在逃避。
等到不得不面對的時候才面對,那時可能就已經(jīng)來不及了吧,克服長時間養(yǎng)成的心理情緒的條件反射的慣性是需要時間的。
另外,主人公應(yīng)該是掛了,電影開篇一個場景“屏幕一黑,一聲響”,可以感覺男主人公掛了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
昨天語文的課上,老師給我們介紹了當前的水資源情況,給我很大的觸動。
我便上網(wǎng)查了一下,地球的儲水量是很豐富的,共有14。5億立方千米之多,但是其中海水卻占了97。2%,陸地淡水僅占2。8%,與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲量的0。34%。更令人擔憂的是,這數(shù)量極有限的.淡水,正越來越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計,全世界有半數(shù)以上的國家和地區(qū)缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水,已有29%的人正在飲用不良水,其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
看了這些數(shù)字,嚇了我一跳,原來我們每天喝的水面臨這么大的威脅,也許有一天我們就沒水可喝了,怪不得電視上說地球上的最后一滴水將是人類的眼淚,原來這并不夸張。
水是生命的基礎(chǔ),它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿畹馁|(zhì)量,還影響到人類的生存能力。我們每個人必須行動起來,珍惜水,節(jié)約水,保護水資源。
作為中學(xué)生,我們要廣泛宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。從自己做起,不浪費水?傊覀兤綍r有很多習(xí)慣需要改進,如果每個人都把節(jié)水的技巧告訴大家,大家再齊心協(xié)力,肯定能大大的節(jié)約水。
有了水,花兒才能盛開,人類才能生存,生活才能更美好!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
在這個世界上,并不只有名人才非凡,也不只有英雄才值得瞻仰,人們往往只看重一個人的身份和事跡,卻不關(guān)注他的行為和舉止,忽視了許多德高望重的普通人,他們才是真正值得尊敬的人。
小區(qū)門口,又出現(xiàn)了一輛三輪車,與豪華的汽車顯得那么格格不入,它的四周散發(fā)著臭氣,沒有人愿意接近它,生怕玷污了自己潔凈的身體。仿佛連蒼蠅也不愿意接近它?伤热魏诬嚩几哔F,因為,這時一輛環(huán)境清潔車。
它的主人,是一位靠撿破爛為生的男人,臉上沾滿了污垢,黑乎乎的手上爬滿了老繭,衣服破爛不堪,手里抓一個麻布袋,那看上去仿佛證明了他永遠不可能在繁華的大街上抬頭挺胸,仿佛只配在陰暗的角落里生活?伤麉s熱愛生活,因為他并不普通。
有一次,我看見,他騎著那輛破舊的`三輪車,眼中充滿了對生活的渴望,每到一個垃圾桶前便停下,充滿期待地伸出手,在垃圾桶里一陣搗鼓,把一些可樂瓶、廢紙扔進垃圾車,那垃圾桶里面殘留著臭水、淤泥,混合著一股奇特的臭味兒,他屏住呼吸,不畏懼惡臭與黑水,不害怕垃圾的臟,更不在意他那雙又黑又臭的手,不停地翻找,當他不得不停手時,垃圾桶里便只剩下一灘黑水了。他每次都寄希望于下一個垃圾桶,可上帝總是為難他——垃圾桶里總是空空如也?伤⒉环艞,一個一個找,一個一個翻。直到裝滿整整一車。
他并不普通,因為他有普通人所沒有的對生活的熱愛。他之所以沒有上街乞討,是因為有尊嚴,他對生活十分熱愛,他不想淪落為社會的最底層,他不想放棄對生活希望,因為他有一顆上進心,因為他不普通。
他并不是個名人,也不是個英雄。反之,他只是個撿破爛的,可卻值得每一個人尊敬,因為他不普通。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
今天我很開心!因為有人愿意相信我.因為他沒有懷疑我不過我很慚愧因為以前我都沒有相信過他不過沒有想過他會如此信任我!而且還說出我永遠都難以忘記的話,因為那么短暫的話卻帶給我了希望!
事情是這個樣子的:今天他的書包被劃到了,他很難過于是懷疑是不是他同桌做的
可是她死不承認于是說是我!當時我好傷心好傷心因為我是一個替死鬼,我很象掉到了 作文
大海中的.水手無助的在海上漂流,海很大我一直無力的游著希望有人可以幫我.可是我知道這個是不可能的,眼中只有失望.因為一句"如果是他做的我就相信世界上沒有好人了!"我聽了很開心因為我的人緣不好從來沒有多少個人相信我.那個時候我好象看到了大海中的小船看到了希望看到了生命看到了未來美好的憧憬!
信任可以改變一切,相信每個生命吧!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10
佛說:“前世五百年修煉,方換來今生一場擦肩而過!蔽业Σ徽Z,數(shù)著,你為我修行了多少個五百年。
——題記
來到這個名為“人間”的地方的那一秒,我的啼哭迎來一個美麗的拂曉,你開心地抱著我,笑道:“小家伙,歡迎來到人間。”我抓著你的手,好奇地打量著這個世界有多大。你笑著,數(shù)著窗前的飛花一晃十四載光陰。靜水漣漪不見,星辰光芒不減,你用時光的飛絮為我編織夢幻的青春,卻不小心染白了自己的發(fā)。
不再人生初見的美好,一切發(fā)生得如此突然,青春就這樣突兀的闖進我的世界。我開始討厭這個世界了,討厭你給我安排的一切。你的溫柔不再出現(xiàn),而我也不再甜甜地叫你,縮在你的懷里不想出來。我不去想今日的早餐你為我準備得多精細,不去想你為我洗衣多么辛苦,不去想你兩鬢花白的發(fā),我只想逃離!你的付出,我享受得多么理所當然,而你也依舊默默付出。我的大吼大鬧在風(fēng)輕云淡的你面前,顯得如此幼稚可笑,只是在多少個半夜,你也曾會耿耿于懷難以入眠?我想,真的鬧夠了。
十四載不曾索取的回報,水波瀲滟了誰的眼?那一抹幽白刺痛了誰的心?那一雙纖細為誰操勞?多少個拂曉聞著香味醒來,吃著噴香的飯菜?多少個歲月,你的笑靨不改,只是刺痛了誰的眼?媽媽——多么美麗的字眼!我深知,每一場花開必有園丁辛勤的澆灌,每一次收獲必有農(nóng)民的汗水滋養(yǎng),每一次邂逅必有晚霞的云翳,而每一次成長,必有您默默的付出!
您用您那份深沉的愛,為我編造了一個美麗的`黃昏,那朵朵云翳,絢爛了我每個日出,迎來每一次拂曉。每每挫折時,抬頭看一看天空,那份笑靨依舊點綴了我每一次落寞。在您的臂膀之下,我可以恣意翱翔,去天空的陰影享受陽光的呵護。我想,用我的快樂,去裝點黃昏;用我的每一次飛翔,去迎接生命美好的拂;用我的行動,去感謝您的付出。
可惜了墨跡飛揚,任歲月荏苒,蒼白了曾經(jīng)不再依舊。你老了,發(fā)花白了,手枯黃了,不再愛笑了。你說:“小家伙,等你長大了,我也就老了。”我抓著你的手細細撫摸,輕輕撫去那淡淡的細紋,就這樣,看著黃昏的降臨。
不再好奇世界有多大,其實我想告訴您——
人生若只如初見,我只愿時光靜好,你笑靨不改——
佛說:“五百年的修煉,方換來今生一次擦肩而過!倍覕(shù)著,這十四載光陰,承載了多少舐犢情深……謝謝您——媽媽!
——后記
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