小學(xué)優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
六月，太陽(yáng)烤著大地，像是要把街上的行人都給“烤熟”一樣，這時(shí)我在公交車站等公交。等了好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛公交車，這時(shí)的人們都爭(zhēng)先恐后的擠上了車，司機(jī)在車上吼著他們排隊(duì)上車，可他們卻像著了魔似的一個(gè)勁的向上擠。終于他們?nèi)可宪嚵宋乙苍诤竺嫔狭塑�。汽車開到了下一站，有一位老奶奶上車了，此時(shí)的車上已沒有座位了，可是那些占了座的年輕人們卻當(dāng)做沒有看見一樣，自顧自的玩著手機(jī)、聊天。于是這個(gè)老奶奶就一直站著，在中途的好幾次剎車奶奶都差點(diǎn)兒摔倒了，好在旁邊有個(gè)阿姨一直扶著她。
其中，有一個(gè)年輕漂亮的姐姐，自己坐在位置上卻在說(shuō):“你們誰(shuí)給這個(gè)奶奶，讓個(gè)位��？”可她確沒有絲毫要讓座的意思。當(dāng)時(shí)我就在想:你自己不可以把座位讓給她嗎？長(zhǎng)得這么漂亮，卻那么虛偽，要是老奶奶摔倒了怎么辦，我一直站在老奶奶的'旁邊，后來(lái)阿姨下車了，我就扶著她。
中途有好多人下車了，但也沒有誰(shuí)會(huì)給老奶奶留個(gè)座，這個(gè)人下車了，那個(gè)人就搶到了他的位置坐，一直循環(huán)下去，讓老奶奶也沒有坐到位置，后來(lái)到站了，老奶奶就下車了，那一刻我覺得老奶奶的心里應(yīng)該很受傷吧，那么突然進(jìn)沒有一個(gè)人想到讓座�！袄衔崂希约叭酥�。”我們都應(yīng)該覺得不陌生吧！當(dāng)你的父母，在外面的時(shí)候沒有一個(gè)人給予他們幫助，你會(huì)怎樣想？當(dāng)你有一天老了，去到外面遇到了麻煩，卻沒有一個(gè)人來(lái)幫助你，你又會(huì)怎樣想？我們應(yīng)該換位思考，在別人的父母和孩子在外面遇到困難，你應(yīng)該幫助他們。這樣，當(dāng)你的父母遇到了困難，自然會(huì)有人伸出援手，給予他們幫助！
從公交車事件，我覺得世界上的人不應(yīng)該互幫互助嗎？可現(xiàn)在呢？他們只顧自己，當(dāng)然這代表的只是一小部分人，大部分人應(yīng)該是互幫互助的！
小學(xué)優(yōu)秀作文2
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多美麗的小魚，可是有一條卻總是順著清澈的河水有進(jìn)我的腦海，是我不禁發(fā)出“哈哈”的笑聲……
心肝“寶貝”
我家有一只嬌鳳鳥，它是我的心肝“寶貝”。那只嬌鳳鳥很可愛，我非常喜歡它。不準(zhǔn)任何人在它身上使壞主意，只準(zhǔn)說(shuō)它好，不能罵它壞。
發(fā)現(xiàn)問題
一次，我看電視的.時(shí)候看到了兩則廣告，一個(gè)是賣減肥茶的，另一個(gè)是賣腸潤(rùn)茶的。我忽然想起了我的心肝“寶貝”——嬌鳳鳥。它身子是圓的，如果去掉頭，去掉腳，能當(dāng)球踢。而且它的便便是白的，腸胃應(yīng)該也有點(diǎn)問題。哎呀！不行，我得給它喝點(diǎn)兒這玩意！
開始治療
我想起了媽媽這幾天喝的減肥茶和上個(gè)月喝的腸潤(rùn)茶，我心中大喜。趁大人們都不在家，把僅剩下的那兩袋腸潤(rùn)茶拿了出來(lái)，沏了一袋茶，放到一個(gè)小瓶里。為了防止大人發(fā)現(xiàn)，有放到了我的床下。我把小鳥兒原來(lái)喝的水倒掉，再裝上一點(diǎn)腸潤(rùn)茶，又把媽媽今天喝完的減肥茶的一點(diǎn)兒底子倒到了里面�！肮∥艺媛斆�！我簡(jiǎn)直是個(gè)天才！”我自言自語(yǔ)的大叫到。媽媽回來(lái)了，我連忙做出什么事都沒發(fā)生的姿態(tài)，跑去假裝認(rèn)真的看電視。媽媽看到了鳥喝的水變色了，對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，這水怎么……？”
“哎呀，媽，您是不是看錯(cuò)了？”
“可是……”
“哎，沒什么可是的，您一定是看錯(cuò)了！”媽媽這樣才沒往下問，嚇?biāo)牢依玻?/p>
揭露真相
一周過去了，不見什么效果！而且腸潤(rùn)茶也被它喝完了。媽媽明天就要終止減肥計(jì)劃了，我的小鳥就要沒茶喝了。哎，沒辦法了！我去坦白吧，或許可以坦白從寬！我跑到媽媽面前把事情一五一十的告訴了她。媽媽聽完笑的前仰后合！我等著一雙無(wú)辜的大眼睛看著她，她對(duì)我說(shuō)：“小鳥本來(lái)就是這樣子的，它很健康呢！”我大概清楚了。于是，晚上的時(shí)候，我總結(jié)出一條不是道理的道理——小鳥瘦要多吃肉，便便不是白的要多喝腸潤(rùn)茶。
哎，那時(shí)的我真是太天真了！我真想回到那個(gè)時(shí)候！
小學(xué)優(yōu)秀作文3
坐落在悠然外雙溪的故宮博物院，擁有中華文化豐富的典藏精品，包括書畫、陶瓷、緙絲刺繡、圖書、文獻(xiàn)、銅器、玉器、珍玩等，總計(jì)數(shù)量超過七十萬(wàn)余件。
種類數(shù)類之多，保存品質(zhì)精良，是進(jìn)入研究古中華文化最佳的途徑，名列世界四大博物館之一。走入故宮只感覺雄偉、壯觀�！疤偷睢苯鹕凝堃尾黄煌岬穆湓诖蟮钫行模厦骅倽M碧綠的翡翠、晶瑩剔透的寶石，金、藍(lán)、紅…的寶石閃爍著高貴的光。鶴、龜，這兩仙獸自古以來(lái)表示著長(zhǎng)壽、福祿，鶴，昂著頭，龜，伸著頭活靈活現(xiàn)可想而知當(dāng)時(shí)的工匠是多么的細(xì)心，把鶴的羽毛雕刻的那么精細(xì)，把龜殼上的凹凸感一一刻畫出來(lái)，真可謂是巧奪天工啊。游覽到正殿后，一只只白石雕的龍頭口中含著圓珠，圓珠里有個(gè)不大的洞眼，可別小看這洞眼，下雨時(shí)為了防止水淹到大殿中，把木漆門腐蝕，便想出用龍口中的洞眼排出雨水，它不是一條條水溝，而是做得讓人想不出、悟不到的排水口。把水溝變換成美觀的龍頭，水從龍口流出，又為故宮添加一點(diǎn)兒美景，。不僅這樣，宮內(nèi)還收藏著唐、宋、晉三代著名書法家的'真跡，有孫過庭真跡2幅、顏真卿2幅、徐浩1幅……有唐、晉、五代十國(guó)的丹青，周昉4幅、張萱1幅……“養(yǎng)心殿”優(yōu)雅的環(huán)境、高大的殿宇，花園的芳草欣欣向榮，好不讓人羨慕歷代皇帝的養(yǎng)身之所。步入養(yǎng)心殿，高大的匾額立在高處，一條金龍蜿蜒盤旋在頂，口中含著圓潤(rùn)的珍珠，眼睛炯炯有神�！坝▓@”芳草青青，花姿各異特別是大門處的兩棵百年大樹，互相纏繞在一起真是大地造物，無(wú)奇不有啊！一處涼亭建立在陡石假山之上，據(jù)說(shuō)這是一位歷代皇帝在此上吊自刎的地方。整個(gè)故宮有72萬(wàn)平方米，來(lái)旅游就一定要有選擇的觀賞。
我就游覽到這，如果你有好奇心不妨親自去游覽一番。
小學(xué)優(yōu)秀作文4
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中。
記得上個(gè)月的一天，叔叔突然心血來(lái)潮，告訴我今天要去釣魚.我一上車就特別興奮，一直鬧著司爸爸開快點(diǎn)，腦子里還一直幻想著自己釣魚的場(chǎng)景。
我們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然過程十分艱難，但還是沒有影響我們的興致.終于到達(dá)了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與蔚藍(lán)的天空形成了鮮明的對(duì)比。
來(lái)到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐心”地等待大魚上鉤.�。「�(biāo)動(dòng)了一下，心想：雖然我是第一次釣魚，但是我還是很聰明的.�。∥矣檬州p輕一提，卻覺得好輕，難道是條小魚？可當(dāng)我把魚竿提起的時(shí)候，映入眼簾的是空的魚鉤.我沒有難過，反而更下定決心要釣大魚。
第二次把魚鉤放進(jìn)水中。唉，怎么浮標(biāo)又下沉，這次我學(xué)了聰明，等了一會(huì)兒，可還是管不住性子，可誰(shuí)知結(jié)果不如人愿，是樹根。看看在我旁邊的叔叔，像是一個(gè)所向披靡的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對(duì)我說(shuō)：“你是第一次釣魚，有沒有成果不要緊，最重要的是考驗(yàn)?zāi)愕哪托摹Ｄ銊偛啪拖袷恰缎∝堘烎~》里的小貓一樣，不專心，動(dòng)不動(dòng)就吹胡子瞪眼開小差，怎么能成功呢？聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進(jìn)水中。魚標(biāo)在水中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒下沉，一會(huì)兒漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。
晚上吃飯時(shí)，望著碗里美味，心里有一種說(shuō)不出的高興。心想：這次釣魚使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動(dòng)。
這就是我暑假里發(fā)生的一件最有趣的事——釣魚。
小學(xué)優(yōu)秀作文5
今天我坐在院子里沐浴著陽(yáng)光，享受著桂花的香氣。媽媽在一旁喝著茶葉水，我突發(fā)奇想既然茶葉可以泡水喝，為什么桂花不可以泡水喝?我把我的想法告訴媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“儍孩子，桂花怎么可以泡水喝呢!”我不服氣的說(shuō)：“我一定證明給你看!”
我跑到桂花樹跟前抬頭仰望著它，感覺它是那么樸素那么高尚，它不與繁華斗艷，花開時(shí)它的花緊緊躲在綠葉下，只把花香傳遞給人們，它是多么謙虛呀!我不知道怎么收集桂花，地下的太臟，樹上的個(gè)不著，我的目光四處搜尋著，突然我的目光停留在一把扇子和一個(gè)羽毛球拍上，我知道該怎么做了——我把扇子拿在手中放平，羽毛球拍去拍打桂花樹，這樣桂花就如香雨一般落下，我為我的想法一陣得意時(shí)，一試才知道我有多愚蠢，每一次落下的桂花都只有那么幾朵，好不容易落了有那么一點(diǎn)可是我累的腰酸背痛，手還酸。看來(lái)采集桂花還真不容易呀!我以我的靈感把桂花放在水里洗一下，然后仔細(xì)的把它們從水里撈起來(lái)放在陽(yáng)光下曬干。過了一會(huì)我過去一看心疼極了，桂花被風(fēng)吹落了一些在地上更少了。我把所剩無(wú)幾的桂花拿去泡茶，當(dāng)開水與桂花融合在一起時(shí)，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我陶醉在這香氣中，似乎已經(jīng)身在世外桃源，我淺嘗了一口，那香氣滲人心肺，覺的清爽，緩緩人胃感覺胃里暖暖的很是舒服!
我把我的“創(chuàng)新”端給媽媽，仰著頭大聲說(shuō)：“媽媽嘗嘗我的`桂花茶”那一刻我無(wú)比自豪!
后來(lái)學(xué)醫(yī)的爸爸回來(lái)了，他告訴我說(shuō)：“桂花有生津，暖胃，平肝的功效。樹葉及根汁敷患處還有活筋骨止疼痛，治療風(fēng)濕的功效。”看來(lái)桂花不僅僅帶給人類嗅覺上的享受，它全身還都是寶了!我更愛桂花了!。
小學(xué)優(yōu)秀作文6
在公共汽車上或地鐵里，讓座是一件常見的事。而在我身邊，就發(fā)生過這樣的事。
在我四年級(jí)上學(xué)期的'一天，爺爺帶著我去上學(xué)。我上學(xué)坐5路公共汽車，要坐十二個(gè)站，而那天也不例外。
我和爺爺?shù)杰囌敬蠹s等了五分鐘，5路車來(lái)了。我跟著排在我前面的那一位乘客上了車。車上大多數(shù)都是讀中學(xué)的哥哥姐姐。雖然車上并不算很多人，但車?yán)餂]有一張椅子是空的。
我和爺爺找了一個(gè)好點(diǎn)兒的地方站好，車就慢慢開動(dòng)了。
突然，坐在我眼前的兩張椅子上的兩個(gè)姐姐起來(lái)了，我這才反應(yīng)過來(lái)，她們是在給我和爺爺讓座。
“謝謝！”我激動(dòng)地說(shuō)。
當(dāng)我和爺爺坐了下去之后，那兩個(gè)姐姐便站在了離我不遠(yuǎn)處的一根細(xì)柱子旁邊。我仔細(xì)打量起這兩個(gè)姐姐來(lái)：從她們的校服來(lái)看，她們應(yīng)該是海珠實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生。而要到這個(gè)中學(xué)，下一個(gè)站就是了。
于是，我心想：這兩個(gè)姐姐從家到學(xué)校應(yīng)該不算很遠(yuǎn)，就這么幾個(gè)站都要把那兩個(gè)位子讓給我和爺爺，自己卻只能站著。當(dāng)然，類似這樣的人很多，但是這兩個(gè)姐姐給我和爺爺讓座卻讓我有了很深的印象。
到了第二天，我照例和往常那樣來(lái)到車站等5路公共汽車。
過來(lái)不一會(huì)兒，5路車來(lái)了。這和前一天一樣，車上大多數(shù)都是些中學(xué)生，而且也還是沒有一個(gè)空位置。
我上了車，走在車上。忽然，我停了下來(lái)，抬頭一看，竟傻了眼！那不就是前一天給我和爺爺讓座的那兩個(gè)姐姐嗎？可能是碰巧而已，我和那兩個(gè)姐姐又相遇了。
但我還沒來(lái)得及多想，那兩個(gè)姐姐看見我和爺爺，立刻起身讓座，我說(shuō)了聲“謝謝”，就到了下一個(gè)站，那兩個(gè)姐姐也下了車。
那兩個(gè)姐姐連續(xù)兩次讓座給我和爺爺，讓我感激不盡，我要向她們學(xué)習(xí)，為人們做好事，成為一個(gè)“小雷鋒”。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
接到原濮陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)劉延義周六要來(lái)學(xué)校作報(bào)告的通知，我們辦公室的老師們歡喜異常，為能親耳聆聽老專家的報(bào)告而自豪，用滿懷的熱情期待著周六的到來(lái)。
可是，放學(xué)路上，聽到幾位老師悄悄議論：“星期六有那么多事，還要加班，唉！”“可不是，孩子還沒人照顧呢！”······
晚上，給好友打電話，告訴她周六要聽講座的喜訊，好友的反應(yīng)卻出乎我的意料：“呀！不知道劉校長(zhǎng)的身體能不能受得了，一定要注意安全呀！”
同一件事，不同的反應(yīng)。值得我們認(rèn)真思考：
我們辦公室的同事都是一線教師，而且都是班主任，走進(jìn)專家，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)一直都是大家最喜歡做的事，如今學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)專家來(lái)做講座，正中下懷的好事，不高興才怪呢？
再說(shuō)大家的議論，我們學(xué)校很多教師正處于上有老、下有小的艱難階段，對(duì)老人的照顧不可怠慢，對(duì)孩子的'教育不肯放松，再加上洗衣、做飯等家務(wù)事，當(dāng)然是忙得恨不得有分身之術(shù)。要加班，確實(shí)有些勉為其難。
還有好友的擔(dān)心，也自有她擔(dān)心的道理。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先想到的當(dāng)然是專家的安全問題，當(dāng)然劉校長(zhǎng)也確實(shí)年齡大了，70多歲的老人，身體健康可是第一位的。
縱觀以上反應(yīng)，仔細(xì)分析大家所處的位置，我們不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是什么人、什么事，大家都因?yàn)樗镜慕嵌炔煌^點(diǎn)各異對(duì)同一件事情表現(xiàn)出不同的態(tài)度。
其實(shí)，作為一名教師，上好課、充實(shí)自己多學(xué)習(xí)當(dāng)然是第一位的，但是倘若大家都能敞開心胸，坦然接受已經(jīng)確定下來(lái)的事實(shí)，豈不更好！因?yàn)闊o(wú)論你持什么樣的態(tài)度，該發(fā)生的還是要發(fā)生，既然如此，何不快樂面對(duì)呢。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
我的名字叫熊舒，我的生活很簡(jiǎn)單，學(xué)校宿舍兩點(diǎn)一線。
我每天在學(xué)校里，都感到十分高興，因?yàn)槲沂莻�(gè)寄宿生，每天回宿舍了還是和朋友們?cè)谝黄��？墒怯幸惶欤业呐笥淹蝗欢疾焕砦伊�，晚自�?xí)結(jié)束就都走了，剩下我一個(gè)人孤單地回宿舍。天很黑，我一個(gè)人走在偌大的學(xué)校，知了、青蛙的叫聲混成了恐怖的合音，拼命向我沖過來(lái)，我健步如飛沖回了宿舍。但是，更恐怖的是我們宿舍的燈壞了，我非常害怕，剛想去找人，突然！燈亮了！我一下子睜不開眼睛，等我看清時(shí)，我竟然看到了一個(gè)大大的蛋糕在我面前，我不敢相信我的眼睛。朋友們都笑著圍住我，我們又在一起跳生日舞，唱生日歌……我們一起吃蛋糕，都不用刀切，拿起勺子就吃，一個(gè)個(gè)吃得滿手滿臉都是。就這樣，到了夜晚，興奮了好久，好不容易睡著，在夢(mèng)里都?xì)g樂得微笑。
第二天起床，世界變得特別美好，連花兒都開心地笑了，露出了淡淡的粉紅，鳥兒在樹枝上“唧唧喳喳”地叫著，啄木鳥先生在捉蟲子，樹上的`蘋果在對(duì)啄木鳥和小草問好呢！
我還沉浸在昨天的快樂中，下午放假回家，我迫不及待地去找朋友瑪莎玩，和瑪莎一直玩到了中午，分享了自己生日快樂，看著瑪莎聽得津津有味的樣子，我仿佛又過了一遍快樂的生日，快樂洶涌而來(lái)。我第一次真切感受到了朋友與友情的魅力。
晚上，青蛙先生睡著了，花兒也睡了，小草也睡了……，忽然安靜了下來(lái)，燈也關(guān)掉了。天也越來(lái)越黑了，月亮姐姐說(shuō)：“晚安，明夜再見�！蔽腋嬖V自己：“我要分享，就像生日蛋糕，和你分享的人越多，快樂就越多！”
小學(xué)優(yōu)秀作文9
一年一度的清明節(jié)又到了，清明節(jié)是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，人們都要去祭拜祖先，緬懷故去的親人。
今天，我們?nèi)胰似鹆藗�(gè)大早，四月的天像娃娃的臉，說(shuō)變就變，前幾天還晴空萬(wàn)里，今天卻下起了蒙蒙細(xì)雨，夾雜著一陣陣涼風(fēng)的侵襲，讓人感覺到了初春的寒意。我們的車子被籠罩在雨幕中，一路上，人流和車流交織在一起，行進(jìn)變得十分困難。我想起了詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這應(yīng)該是老天的特意安排，讓人們?cè)趹n傷肅穆的氛圍中去祭拜祖先，緬懷故去的親人。
不知不覺就到了老家，奶奶親手做好當(dāng)?shù)刂奶厣〕浴★�。我們勿勿地吃完午飯，全家人有的扛鋤頭、有的拿掃把、有的拿供品。浩浩蕩蕩地出發(fā)了。來(lái)到山腳下，山上已經(jīng)人山人海，給光禿禿的小山裝飾得五顏六色，給死氣沉沉的.小山添加了幾分姿色。
我們踏著路上的荊棘，順著泥濘的小路來(lái)到了太公、太婆的墓前，爸爸拿起鋤頭整理了四周的雜草，奶奶把早已準(zhǔn)備好的供品擺在太公、太婆的墓前，插上花、點(diǎn)上香，爺爺突然從衣兜里拿出一瓶酒，并把酒倒在三個(gè)酒杯里，因?yàn)樘熬拖矚g喝酒。我拿出紙錢貼在他們的墓前，有一萬(wàn)的、一百萬(wàn)的、一億的、十億的、一百億的。媽媽對(duì)他們說(shuō);“別搶、別搶大家都有”。我在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蛳裎覀円粯涌炜鞓窐返厣钪�。最后我們�(cè)谒麄兊哪骨熬狭巳齻�(gè)九十度的躬。
這時(shí)，爸爸點(diǎn)燃鞭炮，我們?cè)趶浡臒熿F中結(jié)束了今天的掃墓。
小學(xué)優(yōu)秀作文10
風(fēng)，在我耳邊呼呼地追趕，我的腦子“嗡嗡”地響。
眼前是一片蒼茫的白色，撲面而來(lái)的勁風(fēng)模糊了我的視線。
我的腳快速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，如一架永不停歇的馬達(dá)。
眼前空空如也。
我的心一直處于亢奮狀態(tài)，奮力追趕著前方那團(tuán)黑糊糊的物體——那是我的影子。
可她太機(jī)靈了，我跑得再快，也追不上她，我向左閃，她也向左閃，我向右躲，她也向右躲，任憑我怎么用盡力氣想跑贏她，她似乎也像我一樣有著倔強(qiáng)的`性格，偏偏和我較起勁來(lái)，我當(dāng)然也不甘示弱，卯足勁，加大馬力向前沖去。
但是，無(wú)論我怎么用盡力氣和智慧，也跑不贏她，我的心有些倦怠，“呼呼”地喘著粗氣，一陣陣酸痛從腳尖襲上心頭。
可，當(dāng)我的目光低下去時(shí)，我霎地發(fā)現(xiàn)，影子她竟然也停了下來(lái)，嘿，肯定她也跑累了，瞧，她的頭低垂著，腳歪著，哼哼，再完美的人也會(huì)有缺陷，我何不趁這個(gè)大好機(jī)會(huì)反超？
興奮感涌上心頭，一股力量從心中升騰，蔓延，擴(kuò)散。
我的小宇宙爆發(fā)了！
我一個(gè)敏捷地猛沖，雙臂便開始快速前后擺動(dòng)，雙腿像上了發(fā)條一樣不停地邁動(dòng)著，我的全身都在搏斗：臉漲得通紅，眼睛用力地瞇成了一條縫，牙關(guān)咬得“咯咯”響。
兩旁的景物以光速一般向后移動(dòng)，令我眼花繚亂，但我的心在享受這場(chǎng)追趕，只覺勁風(fēng)拂面的感覺，很好。
也不知過了多久，大概有一個(gè)世紀(jì)那么久吧，世界依然充滿著靜謐美好，我依然在追趕著，但似乎已經(jīng)不再和影子賽跑……
又過了很久，似乎我已經(jīng)跑離了這個(gè)世紀(jì)……
漸漸地，我面向陽(yáng)光，追趕著……
當(dāng)我用盡最后一絲力氣的那一刻，我驀然發(fā)現(xiàn)，影子竟在我身后！
……
那是兒時(shí)的事了，盡管已經(jīng)過去了很多年，有時(shí)回想起來(lái)還會(huì)感嘆于我的幼稚，也明白了最終的成功只是因?yàn)樽匀辉�，同時(shí)，我也感悟到：每個(gè)人的心中都有著一個(gè)希望，希望自己變得完美，但不必拘泥于此，只要做好自己，與內(nèi)心賽跑，或許，結(jié)果已不重要，只要拼搏了，追趕了，過程就是精彩的，人生就是美妙的！
小學(xué)優(yōu)秀作文11
媽媽、孩子在大多數(shù)家庭中，媽媽，都是嚴(yán)肅理政的；可在我家，卻有個(gè)像孩子般的媽媽。
“自己的事情自己做！”這句話是別人家的大人說(shuō)給孩子聽的，而在我家，這句話卻成了我對(duì)媽媽說(shuō)的最多的一句口頭禪。你瞧，我那永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的媽媽下班一進(jìn)家門，就大呼小叫地讓我?guī)退舆^外套，放好錢包，遞上拖鞋之后，她飛快地進(jìn)屋，又飛快地鉆進(jìn)被窩，舒舒服服地躺在沙發(fā)床上。我剛想坐下休息會(huì)，她在被窩里又發(fā)話了，“快幫我把電視打開！”我極不情愿地用慢騰騰的行動(dòng)與她抗?fàn)�，她倒也理直氣壯，一記“無(wú)影腳”把“蝸�！彼频�'我“卷”到地上，“好漢不吃眼前虧”，我只能暫時(shí)咽下這口“惡氣”，“爬”著打開了電視，又氣哼哼地把遙控器“甩”在被子上。而她呢，則伸了伸懶腰，不再看氣嘟嘟的我，漫不經(jīng)心地看起了電視。
正當(dāng)我要被冷氣逼進(jìn)被子里時(shí)，她又從身下抽出來(lái)四個(gè)熱水袋來(lái)，讓我給它們充電�！拔乙怖洌约旱氖虑樽约鹤�！”被凍得手腳冰涼的我小聲抗議著，我的大聲抗議都不頂用，小聲抗議只能是她的耳旁風(fēng)，此刻，她正以霸道的“大”字形姿式，牢牢地粘在床上，看電視，玩手機(jī)游戲，干著“小孩”愛干的事情，卻又命令我這個(gè)真正的“小孩”干這又干那，可憐的我只得遵從她的“圣旨”，做著大人做的事情。
媽媽，這個(gè)看似在家中最嚴(yán)肅，最細(xì)心的人，在我的記憶里，卻極喜歡反串孩子的角色。雖然我曾抗議過、抱怨過，可我也明白，媽媽正是用這種獨(dú)特的教育方式，不僅拉近了我們母女的關(guān)系，也在不經(jīng)意中讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得了生活。因?yàn)閶寢屪冃×�，我必須變大，并學(xué)會(huì)把生活調(diào)節(jié)的有滋有味。
小學(xué)優(yōu)秀作文12
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒了，萎靡沒了。感謝春天的色彩給咱們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩之中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的'發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手之中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
小學(xué)優(yōu)秀作文13
“叮咚叮咚咚咚……”被這吵鬧的鬧鐘聲驚醒了，我揉揉眼睛，立馬轉(zhuǎn)過頭趕緊看看桌上的鬧鐘，媽呀！都7：50了，我一溜煙的從床上坐起來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆忙忙的洗漱后，顧不上吃早餐了就乘著我的飛車——-“大蜻蜓”馳向太空。
因?yàn)�，我和一位叫冰冰的朋友約好，上午八點(diǎn)帶我去她的太空小學(xué)參觀。五分鐘后我到了我們約好見面的地點(diǎn)，冰冰早就在那等我了。我們一起穿過紅綠燈，繞過兩個(gè)十字路口就到了太空小學(xué)門口。一座壯觀的教學(xué)大樓映入眼前，哇塞！太漂亮了，教學(xué)樓是用大理石做的，總共有十層，像一座豪華的宮殿。我迫不及待的想上去參觀，可奇怪的是，怎么沒有見樓梯呢？冰冰對(duì)我說(shuō)：“這里沒有樓梯，只有一個(gè)筆直的大粗管，這是自動(dòng)吸人梯，只要按一下綠色按鈕就可以到達(dá)想去的樓層�！蔽野戳艘幌掳粹o，沒有反應(yīng)過來(lái)，嗖的一下就到了四層四三班門前，在門前我們正準(zhǔn)備進(jìn)去，突然有兩位同學(xué)幫我們穿上了太空服，太酷了！教室里面的同學(xué)們也穿著太空服玩耍，在空中飄來(lái)飄去。還看見一個(gè)人在打乒乓球，太有意思了……
“叮叮叮”上課了，同學(xué)們回到了自己的位置，冰冰讓我坐到了最后一排，大家等了好久，老師還沒有來(lái)。突然一個(gè)聲音從教室外傳了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)把昨天的作業(yè)交上來(lái)”，原來(lái)是她們的'老師，電腦遙控自動(dòng)機(jī)說(shuō)的。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)把作業(yè)放進(jìn)作業(yè)交處口，只見有一位同學(xué)把作業(yè)放進(jìn)交處口，紅燈一響，作業(yè)又退了出來(lái)，那位同學(xué)嘆了一口氣拿走作業(yè)低著頭回到了自己的座位。很明顯，他的作業(yè)不合格�！袄蠋煛遍_始講課，只見黑板上出現(xiàn)幾個(gè)大字：請(qǐng)把錄音筆準(zhǔn)備好，“老師”開始講課后，錄音筆可以把老師講的所有內(nèi)容都錄下來(lái)。噢！原來(lái)是一種新的錄音筆計(jì)法，回家可以隨便聽，直到聽懂了為止。太高級(jí)了，我不由得贊嘆。
參觀完了，依依不舍的離開冰冰的學(xué)校。同學(xué)們，你們想來(lái)太空小學(xué)嗎？那好，拿起筆，未來(lái)的學(xué)校就在你手中。
小學(xué)優(yōu)秀作文14
這個(gè)星期五，一年一度的小海燕科技節(jié)再次在崇文校園掀起了歡樂的狂潮�！翱萍脊�(jié)”這三個(gè)字毫無(wú)懸念地成為了本周小海燕們口中最炙手可熱的熱門話題，簡(jiǎn)直都要被大家的口水淹沒了。
隨著大隊(duì)長(zhǎng)和周老師宣布科技節(jié)的開幕，同學(xué)們異口同聲地倒數(shù)“三、二、一”，幾千只色彩斑斕的氫氣球帶著同學(xué)們對(duì)科技節(jié)深深的期盼從大家的手中徐徐放飛，扶搖直上藍(lán)天，像一群充滿活力的小精靈，又像一組翩翩起舞的小仙女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，氣球在空中一會(huì)兒像一塊東方雄雞般的祖國(guó)版圖，一會(huì)兒又像一只展翅高飛的小海燕……同學(xué)們個(gè)個(gè)都專注地望著氣球越飛越高、越飛越遠(yuǎn)。也許大家心里和我一樣，是在默默地祝愿著每年的科技節(jié)能像徐徐升空的氣球一樣越辦越成功！
“咚咚咚”三聲激昂的打擊樂從操場(chǎng)中央傳來(lái)，同學(xué)們的目光齊刷刷地投向中央“T”臺(tái)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這是由家長(zhǎng)委員會(huì)和全校100余名同學(xué)、老師一起表演的“環(huán)保服裝秀”！有的同學(xué)身著七、八個(gè)大小不一的紙盒，活像一個(gè)機(jī)器人；有的眼架一副“佐羅”眼罩、頭戴一頂紙質(zhì)的紳士禮帽、紫色廢窗簾變身成為大披風(fēng)，一副神氣模樣，你猜是大俠？不對(duì)！是老板？也不對(duì)！告訴你吧，是魔術(shù)師！只見他在舞臺(tái)中央停下了腳步，一抬手摘下帽子，神奇地從里面變出了一把糖果灑向人群當(dāng)中，不露一絲破綻的表演把同學(xué)們看得一愣一愣的，大伙兒的歡呼聲一陣高過一陣。最吸引人的還要數(shù)聞老師了，她全身上下點(diǎn)綴著許多雪白的.蝴蝶結(jié)，身著粉白相間的百折裙，用兩個(gè)字形容就是“漂亮”，用三個(gè)字形容就是“真漂亮”！簡(jiǎn)直就是仙女下凡。
隨著“環(huán)保服裝秀”的舉行，開幕式的氣氛不斷推向高潮。轉(zhuǎn)眼間，科技節(jié)開幕式也漸漸進(jìn)入了尾聲，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。
每年的科技節(jié)已成為崇文的一個(gè)盛大節(jié)日，科技節(jié)的舞臺(tái)也成為同學(xué)們異想天開、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)！沒準(zhǔn)在不久的將來(lái)，還真能從崇文的校園里走出很多科學(xué)家呢！
小學(xué)優(yōu)秀作文15
我從小就跟爺爺生活在一起，在我的心目中，他不僅是我的爺爺，更是我最可敬的老師。令我記憶深刻的就是爺爺不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，他總是每天上山采一趟藥�；氐郊依锖�，他就切藥、曬藥，忙個(gè)不停。
記得那是個(gè)星期天，天色陰沉。爺爺聽說(shuō)離家好遠(yuǎn)的山溝里長(zhǎng)有一種止血鎮(zhèn)痛的特效草藥——五爪龍，他隨便吃了幾口白飯就帶著簍子，叫上年少的我，就動(dòng)身了。在路上，爺爺像往常一樣教我怎么采藥，怎么識(shí)五爪龍。
由于山溝里亂石多，兩旁是筆直陡峭的高山，巖窩窩里長(zhǎng)滿了和人一樣高的蒿草。爺爺戴上老花眼鏡，在石縫草叢中仔細(xì)地尋找著。好半天，才發(fā)現(xiàn)在一人多高的'石壁上長(zhǎng)著一棵綠綠的五爪龍。爺爺伸了伸手臂，夠不著。我急忙找來(lái)一塊石頭給爺爺墊上。爺爺踮著腳，用手使勁摳，花了好大力氣才把草藥給摳出來(lái)，爺爺?shù)氖种割^磨破了皮，鮮血直流，可爺爺還是滿臉喜悅，好像毫不在意這一切。
在回來(lái)的路上，我不解地問爺爺，為什么在采藥的時(shí)候那么不顧自己。爺爺說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在還不懂，做任何事情都要有不怕苦的精神，要用心地做。只有這樣，才能做好事情，爺爺為了采到這種藥，已經(jīng)詢問過許多人了，如今終于找到這藥，爺爺心里甭提有多高興了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。一回到家里，爺爺就忙開了……
爺爺采的藥很多，他不僅用自己采的藥給一些有病的人治病，還為當(dāng)?shù)厮幍旰驮\所提供了不少珍貴的草藥呢。爺爺就像老師一樣，教我識(shí)藥材，給我講做人的道理。鄉(xiāng)親們也因此親切地稱他為“藥爺爺”。
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