聽見愛的聲音的作文

時(shí)間:2023-10-21 23:51:11 秀雯 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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關(guān)于聽見愛的聲音的作文(通用28篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的關(guān)于聽見愛的聲音的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于聽見愛的聲音的作文(通用28篇)

  聽見愛的聲音的作文 1

  這個(gè)夏季,來得那么漫不經(jīng)心,卻又那么遲緩。

  6月9日,注定是一個(gè)特殊的日子,對于高考生來說,這是你唯一值得紀(jì)念的時(shí)期,"或許再見,再也不見"。這句話再適合不過了。

  那天,變?yōu)榱烁呖技o(jì)念日,我們視為祭奠的青春。

  你的目光落入了記憶,而這一天,已經(jīng)成為了"匆匆那年"。還是敵不過,陳尋為了方茴,放棄了13差別的考分。

  走在馬路中央,兩旁的梧桐樹,依舊像三年前的夏天一樣,枝繁葉茂,郁郁蔥蘢,點(diǎn)點(diǎn)耀眼的圓圈是透過葉的陽光,依然很美。只不過,情景沒有了當(dāng)年的緋色霓虹,沒有了當(dāng)年的馳騁飛奔你我,也沒有了當(dāng)時(shí)寄予高中所有希望的全力以赴。

  有人說,喜歡是乍見之歡,索愛才是來自心靈的呼喚;蛟S,在這個(gè)周末,你可以"逗逗"他,"溜溜"他;或許,在這個(gè)夏天,你可以去帶她去旅游,看看書中現(xiàn)實(shí)版的風(fēng)景秀麗;又或許,這最后的一面,只是句點(diǎn),竟成為了離別。

  是否這樣紙,在懵懂的時(shí)候,發(fā)生了愛情泛濫的年代,你闖入這兵荒馬亂,籌劃了一個(gè)不可告人的秘密,卻倒帶了一碟無人問津的cd。你想到了那時(shí)無謂的告白,也只是錯(cuò)白。

  未曾想過,在愛情的世界里,一場華麗的轉(zhuǎn)身,也許能夠挽救愛情的結(jié)束,可是,你沒有,猶豫的你還是那么默然。造就了漫長的電影。世界最遙遠(yuǎn)的.距離,不是生與死的離別,而是倆人彼此傾心,卻以沉默而錯(cuò)過。

  你說你的世界下了雨,而你忘記了帶傘。此刻,他只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著,他只盼望著有那么一天,能夠?yàn)槟銚纬鲆话褌,一把撐出藍(lán)天的傘,而他自己淋濕在雨中。畢竟無能為力,想說不能說出口,心有余而力不足。

  有一天,他跑到你的世界,惆悵的眼神反射出,梧桐燈下,是你靜美的側(cè)臉。

  他每天在想,在夢,在思念,遙遠(yuǎn)的你,現(xiàn)在可好,遠(yuǎn)方的我,依舊如常。

  夏天,我聽見了愛情的聲音,一場雨卻淋濕了所有記憶的標(biāo)本。

  雨的季節(jié),淋濕了青春,卻下在六月。

  聽見愛的聲音的作文 2

  那是個(gè)普通是早晨,我隨著熙熙攘攘的人群擠上公交車。

  車?yán)锶藵M為患,大家你擠我扛很是難受。我的身邊,一位魁梧的中年男子張開雙臂,一手抓住扶手,一手扶著貨架。扶著貨架的手上還吊著一袋早餐,胳膊上居然還掛著一個(gè)小書包。他努力支撐著身體,在身前擋出一片小小的空間。這里面,一個(gè)呆頭呆腦的小男孩緊緊偎依在他身邊。

  車?yán)锶寺曕须s,隱隱約約聽到一個(gè)很特殊的聲音,像是一個(gè)孩子在喊“爸爸!”卻又不那么像,聲音沙啞,含糊不清。循著聲音,我看到了那個(gè)小男孩抱著他爸爸的腿,昂著頭,緊盯著他爸爸的嘴,很努力的張著嘴。那位爸爸也低頭看著兒子,很夸張地張大嘴巴說“爸爸!”卻沒有發(fā)出聲音。小男孩很專注地看著爸爸的嘴,慢慢地跟著學(xué)習(xí),發(fā)出沙啞而又模糊的聲音。我猜想這是一個(gè)聾啞孩子,正跟著爸爸學(xué)習(xí)說話。他說的一點(diǎn)兒也不好聽,可爸爸卻依然一直用鼓勵(lì)的眼神看著他,不時(shí)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “爸爸!”小男孩突然提高了聲音,興奮地用手指著窗外。那是一輛并行的大貨車。父親看一眼窗外,回頭盯著孩子的.眼睛,很夸張地長大嘴巴:“大——貨——車!毙∧泻⒍⒅赣H的嘴,慢慢重復(fù)“啊——佛——色”。父親依然很高興,贊許地從兒子點(diǎn)點(diǎn)頭,再次夸張地長大嘴巴:“大——貨——車!薄

  站在旁邊的我突然被感動。是的,上天有時(shí)候是不公平的,這個(gè)小男孩是不幸的,但同時(shí)他又是最幸福的,他擁有這世界是最寶貴的父愛!

  聽見愛的聲音的作文 3

  門口傳來急促的敲門聲,正在奮筆疾書的我以為是“呼呼”的北風(fēng)在作怪,沒有太理會,這時(shí)又傳來一陣敲門聲,愈來愈強(qiáng)烈,我才緩緩起身,打開了門,竟然是母親。她手中端著剛剛做好的夜宵,笑著對我說:“這么晚了,先休息一下吧,吃碗夜宵再寫吧!痹诿β档耐砩夏苄菹⒁幌,吃碗夜宵的確是一件享受的事情啊!母親隨手翻了翻我的作業(yè)本,看到了一個(gè)個(gè)小紅勾,很欣慰的笑了,對我說:“不要太遲了啊。”便回去了。口中咀嚼著母親的愛心夜宵,耳中聽著充滿母愛的敲門聲和母親的提醒,哦,很是滿足和幸福。

  你聽,你聽,在回憶之中有這么多的充滿愛的'敲門聲。

  天氣轉(zhuǎn)涼,由于亂吃東西,沒加衣服的原因,肚子痛,發(fā)燒的毛病就商量著一起來了,折磨得人很難受。暑假補(bǔ)課,不能輕易請假,挨了一天的痛,在晚上依舊沒有消停。打針、吃藥,一樣工作也沒有落下。好不容易有了睡意,卻被母親給叫醒了,喝下一杯開水,只見母親對我笑了笑,又奪過杯子,伴隨著又急又慌的腳步聲下樓,我呆坐在那里,耳邊只聽見上下來回的腳步聲,也不知是什么事這么著急。媽媽一次一次的上上下下,進(jìn)進(jìn)出出,讓我感受到了濃郁的愛的味道,比蜜糖還要香甜可口,陶醉人心,很是滿足和幸福。

  你聽,你聽,在回憶之中有這么多充滿愛的腳步聲。

  愛可以用眼來看可以用心來感受,更可以用耳來聽。你聽,你聽,這個(gè)人間處處充滿了愛的聲音。一點(diǎn)一滴的聲音都是愛的積累,你聽見了嗎?

  聽見愛的聲音的作文 4

  在我們的生活中,一些人總是默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著。我們的母親也是如此。

  母愛是悄無聲息的,它任勞任怨,它近在眼前,就從生活中的一件小事來講吧。

  午時(shí),太陽已經(jīng)在頭頂上了。媽媽端著一碗碗噴香的飯菜走過來,還一邊喊我出來吃飯,我在位置上坐了下來,只見眼前是一片片的大魚大肉,紅紅火火,可媽媽的位置前,全是些昨天吃過的剩菜,飯也端出來了,我接過飯碗,望著那些晶瑩的米飯,又香又鮮,我用筷子夾起一團(tuán)飯,放進(jìn)嘴里,嗯,甜甜的,就像糖一樣哎,我瞇著眼睛,大口吃飯的我,眼鏡上早有了一層霧氣,模模糊糊的,只能看見眼前一片紅火。

  我把碗放下,眼鏡上的霧氣好不容易散了,我無意間朝媽媽的碗里瞟了一眼,呀!竟是一塊塊的`冷飯,我看著媽媽皺著眉頭,她將那一塊塊的冷飯吞咽了下去。

  “乒乒乓乓”一串清脆的陶瓷碰撞聲在我耳邊響起,咦?一眨眼,我的碗里就多了幾塊肉,我眨巴眨巴眼睛,望著媽媽,媽媽卻像平常一樣,平平淡淡地吃著飯。媽媽呀,我什么都知道了。雖然那串聲音,只有那么短短的幾秒,可是,時(shí)光卻仿佛停了,那短短的幾秒永遠(yuǎn)地暫停在了我的心中。

  母愛是一片羽毛,它悄無聲息地落在了你的身上,又悄無聲息地被風(fēng)卷走。母愛又是一杯香甜的奶茶,在你困難時(shí),給你送來溫暖的問候,這,就是愛的聲音。

  聽見愛的聲音的作文 5

  生活中有許多美妙的聲音,有的像燕子呢喃的聲音,有的像喜鵲在枝頭歌唱的聲音,還有的像泉水叮咚的聲音。

  愛的聲音是“鈴鈴鈴”,早上媽媽牌鬧鐘叫我起床,在我耳朵輕輕的喚醒我“寶貝該起床啦!”那聲音是多么像燕子呢喃,她自己把我穿的衣服準(zhǔn)備好,把昨晚我收拾完的書包拿到客廳去。

  愛的聲音是“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,那聲音是媽媽在廚房做早餐的聲音,那時(shí)我還睡得甜甜的。媽媽卻早早的起床為我做美味的早餐,飯桌上,媽媽一邊吃一邊叮囑:“吃飽點(diǎn)才有力氣上課!眿寢尩穆曇裟敲礈厝,就像微風(fēng)吹拂著我,我幸福地品味著這美味的'早餐。

  愛的聲音是“嘩啦啦”那是爸爸踏著雨水來接我的聲音。有一天早上特別悶熱,中午更是壓得人透不過氣來。到了下午,天空變得像墨一樣黑,緊接著下起了傾盆大雨。我心想:我自己沒帶傘怎么辦?我走出了教室門看到遠(yuǎn)處有一個(gè)身影隱隱約約向我走來,我發(fā)現(xiàn)那是爸爸。我對爸爸說:“爸爸你怎么知道我沒帶傘?”爸爸笑著說:“是你媽媽說你沒帶傘,讓我接你回去!蔽覇枺骸澳悄悴皇沁在上班嗎?”爸爸說:“我怕你淋到,所以我請假了!甭牭竭@,我心里暖暖的,爸爸的聲音就想鋼琴家演奏的樂曲,讓我沉浸在幸福之中。

  愛的聲音無處不在,愛的聲音是溫柔的,愛的聲音是響亮的,愛的聲音是無私的,我們一定要發(fā)現(xiàn)生活中愛的聲音。

  聽見愛的聲音的作文 6

  有這樣一種聲音,當(dāng)你遇到困難時(shí),給你以信心;有這樣一種聲音,當(dāng)你遭遇迷茫時(shí),給你以指點(diǎn);有這樣一種聲音,當(dāng)你好高騖遠(yuǎn)時(shí),給你警示;有這樣一種聲音,當(dāng)你取得成績時(shí),給你鼓勵(lì)。

  “哎,這題怎么這么難呀,是誰出的?”大家聽到我的傾訴了嗎?不錯(cuò),我正在寫很難的'一冊習(xí)題,“要不是因?yàn)槲移谥锌荚嚊]考好,我才不會這樣“折磨”自己呢!”

  “叮咚”急促的門鈴聲響了“是誰呢?”我自言自語的說。開門后,我才發(fā)現(xiàn)原來是爸爸出差回來了,我急忙抱住爸爸對他說“爸爸,你可算回來了,快教我做題目。”可是爸爸卻說“寶貝,你已經(jīng)長大了,要相信自己,可以自己獨(dú)立思考問題并解決!卑职值脑捪褚槐瓱峥Х,溫暖了我冰凍已久的心。果不其然,我打敗了“題魔”

  因?yàn)榇驍 邦}魔”,所以在期末考試時(shí),我一路過關(guān)斬將,終于考了全年級第一的好成績。爸爸和媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,帶我回了一次故鄉(xiāng)。

  臨行前,爸爸對我說:“這次你考了好成績,我們應(yīng)該祝賀你,但是在鼓勵(lì)你的同時(shí),我也要為你敲響警鐘。記得你上次也遇到同樣的情況,因?yàn)榭剂艘淮魏贸煽兙秃酶唑\遠(yuǎn),導(dǎo)致了下一次成績不太理想,我不再希望你走回老路。”我默默的把爸爸的話記下了。

  如今我才知道,無論是哪一種聲音,他們有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。它們使我們不會誤入歧途。

  聽見愛的聲音的作文 7

  聽,那聲音,唱響于天地之間,不分時(shí)空,不分彼此,隨著人類的存在、繁衍而不斷響起,那是亙古不變的愛之音。

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,愛的琴弦悄然撥動著,帶著它的音符來到我們身邊!芭R行密密縫,意恐遲遲歸”,血濃于水的是親情!案改冈,不遠(yuǎn)游”,遠(yuǎn)行的人們,請停下急促的腳步,轉(zhuǎn)身聽聽那輕柔的呼喚聲吧。理想再崇高,也請你偶爾駐足,回首聆聽那魂?duì)繅艨M的溫情呼喚。

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,當(dāng)我們遠(yuǎn)離親友時(shí),那種“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的感慨之音就會在我們耳畔響起。“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,誰說人生是一個(gè)人的人生?有了志同道合、志趣相投的好友,那樣的'人生才叫完美。所以,請高聲唱起“朋友一生一起走,那些日子不再有,一生情一杯酒,一句話……”的歡快之音吧。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,愛情的殿堂里,永遠(yuǎn)唱響著讓人甜蜜,讓人心醉的歌聲!皟汕槿羰蔷瞄L時(shí),又豈在朝朝暮暮”撫慰了多少相思的靈魂,“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”吟詠了多少綿長的期待……愛情的真諦又有多少人能讀懂讀透?

  朋友,你聽到這聲音了嗎?這種以愛為旋律,以親情、友情、愛情為音符的人世間最美好的聲音,你聽見了嗎?

  聽見愛的聲音的作文 8

  幸福如花瓣散落。愛使人間溫暖,愛使我們落淚,愛創(chuàng)造了奇跡,愛卻又是那么默默無聞。細(xì)細(xì)的去聽,愛就在身邊,放眼望去,愛突然驚天動地。潸然淚下,突然又是一個(gè)愛的聲音。

  汶川地震時(shí),救援軍隊(duì)聽到地底下傳來一陣微弱的聲音:“救我!救救我!”救援叔叔趕緊挖起來,他們奮力拼搏著,過了好久,這個(gè)小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的聲音對著救援叔叔們說:“快去救我爸爸媽媽!”救援叔叔們

  挖呀挖呀,終于找到了這她的爸爸媽媽,可是這一幕,讓在場的`人都驚呆了!爸爸眼睛睜得大大的,雙手撐住了一塊磚坂,媽媽也是同樣的動作,就在這兩塊磚坂之間,這個(gè)小女孩生存下來了怎么?這對偉大的父母為什么不閉上眼睛?難道不放心小女孩么?我們敬愛這對父母,同時(shí),我們再也不想看到如此驚天動地的愛了!因?yàn)樗麄兏冻龅奶嗵嗔耍@個(gè)代價(jià)太大了!

  不要認(rèn)為身邊沒有愛,當(dāng)母親為你準(zhǔn)備香噴噴,熱騰騰的飯菜時(shí),你是否感覺到愛?當(dāng)父親為了養(yǎng)家出外賺錢養(yǎng)家,你是否感覺到愛?當(dāng)老師一遍又一遍的糾正你的錯(cuò)誤時(shí),你是否感覺到愛?當(dāng)朋友在你傷心的時(shí)候安慰你,你是否感覺到愛?當(dāng)你的姐姐,哥哥,弟弟妹妹,幫你分擔(dān)負(fù)擔(dān),你是否感覺到愛?國家為我們建造了一個(gè)特區(qū),你是否感覺到愛?

  愛無處不在,只要你細(xì)細(xì)聆聽,就會發(fā)現(xiàn)人間真愛!聆聽愛的聲音,幸福如花瓣散落。

  聽見愛的聲音的作文 9

  最近刮起了一陣感冒風(fēng),我嘛,自然而然地又被卷入其中

  這天中午,爸爸買回一個(gè)大西瓜解饞,當(dāng)然更主要是為我補(bǔ)水解毒。

  “媽媽,請給我一小半西瓜我用勺子挖著吃,好嗎?”“好”這聲音干脆利落。

  在吃任何東西前,我都會讓長輩先嘗嘗,于是我把中間一塊沒有籽的.西用勺子一轉(zhuǎn)送到媽媽跟前,媽媽連忙擺手“我不要,你吃吧,我現(xiàn)在不想吃!蔽矣洲D(zhuǎn)到爸爸跟前“不吃不吃,忙著呢,等會俺吃那一大半”,見爸媽都不吃,我“只好”獨(dú)享果實(shí)嘍。

  我吃完了一小半西瓜后,媽媽卻把那一大半西瓜用保鮮膜封起來了。

  晚上做完作業(yè)后,媽媽提議把西瓜吃掉,爸爸雙手贊同?墒俏颐黠@有些疲憊,隨口說道:“你們吃吧,我要洗漱睡覺啦,晚安!”聽我這么一說,媽媽馬上也變卦了“我本來也不想吃的,晚上吃了好起夜呢”爸爸也隨聲附合:“我也不想吃啦,我正喝著茶呢”

  第二天中午吃完飯,媽媽說:“把西瓜吃了吧,再不吃就放壞了!”爸爸說我來切,可是我這個(gè)人吃完飯后不太喜歡再進(jìn)食任何東西,況且中午時(shí)間短,我說:“你們還沒吃啊,我可不吃了,馬上到上學(xué)的時(shí)間了,拜拜”

  晚上放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)西瓜還安然無羔地放在餐桌上,經(jīng)過全家一致同意,這半塊西瓜終于被打開了……

  聽見愛的聲音的作文 10

  在小學(xué)五年里,我們的每一點(diǎn)成長和進(jìn)步都飽含著老師的心血。在我心目中,我最敬佩的那位老師,如一縷陽光,照亮了我們前進(jìn)的道路;又如一輪明月,指引著我在知識的海洋里遨游。她就是我最敬愛的王老師。

  王老師是我一年級的語文老師。她個(gè)頭不高,留著可愛的蘑菇頭,還有一雙炯炯有神的大眼睛。她講課時(shí),不但生動有趣,而且講起課文內(nèi)容時(shí),總是讓我猶如身臨其境一般。

  還記得在一個(gè)秋高氣爽的下午,我們?nèi)鄬W(xué)生正在寫作業(yè),有一道題特別難,所有人都沒有答案,好幾個(gè)同學(xué)同時(shí)向王老師提問。王老師就給大家講解這道題。一遍之后,大部分同學(xué)沒聽懂,兩遍、三遍,王老師不厭其煩地在講臺上一遍又一遍地講著同一道題。

  我發(fā)現(xiàn)王老師的聲音漸漸變得沙啞起來,但她仍然和藹可親地為個(gè)別沒有理解的`同學(xué)講解。終于,當(dāng)她對著全班同學(xué)問道:“還有哪位同學(xué)不理解的請舉手!”所有同學(xué)都沒有舉手,王老師欣慰地笑了。

  后來,每當(dāng)聽到有人用沙啞的聲音說話時(shí),我的腦海中都會浮現(xiàn)出王老師講課的畫面,又仿佛聽到了王老師講課時(shí)的聲音。那聲音如天籟一般,雖然沙啞,卻有著王老師對我們濃濃的愛。

  俗話說:“十年樹木,百年樹人!边@句話的含義以前我不懂。作為五年級的學(xué)生,現(xiàn)在我懂了:每一名學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長的背后,都離不開老師的辛勤付出。

  聽見愛的聲音的作文 11

  母愛猶如一支優(yōu)美的鋼琴曲,總在我的耳畔輕輕響起。

  仔細(xì)聆聽,你會發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多美妙的聲音,有的是大自然的天籟之音,有的是心靈世界的肺腑之音,但我最喜歡聆聽的還是母愛的聲音。

  前奏

  考試在即,每天晚上我都要學(xué)習(xí)到深夜,那天晚上我像往常一樣作習(xí)題,突然聽到門開的聲音,雖然那聲音很輕。聲音越來越近,最后突然消失了。母親端著一杯我最喜歡的茉莉花茶站在了桌旁,輕輕的將杯子放在了桌上,然后又悄悄的走了。那聲音依然很輕,但我仍清楚的聽見它由近及遠(yuǎn),最后隨著那一聲關(guān)門聲消失了。

  高潮

  考試的`日子很快就到了,那天我非常緊張,害怕的快窒息了,心情久久不能平靜。這時(shí),我好像聽見了母親的歌聲。那聲音像一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖泊,穿越春夏秋冬。好似一縷陽光,給人以溫暖的舒心丸。我的心情終于平靜了下來,答起卷紙也非常順利。

  結(jié)尾

  去學(xué)校報(bào)道的那天,我更緊張了畢竟一學(xué)期的努力成果就在這一刻揭曉。我懷著忐忑不安的心情來到老師辦公室,屏住呼吸看到老師拿出成績單,我偷偷的看了一眼,第四名,不會吧我不敢相信我的眼睛,我確實(shí)沒想到。回到家里,我將這個(gè)好消息告訴了母親,母親卻對我說,要虛心,否則你會后退的。然后一個(gè)人偷偷的高興,我看到卻故意不揭穿她。

  母愛的聲音在失敗時(shí),給我慰藉在成功時(shí),給我忠告,仔細(xì)聆聽我會收獲很多,聽,那是母愛的聲音。

  聽見愛的聲音的作文 12

  愛的聲音是什么?愛的聲音是母親那溫和的聲音;是父親那嚴(yán)厲的聲音;是親人那鼓勵(lì)的聲音;是老師那贊揚(yáng)的聲音;是朋友那團(tuán)結(jié)的聲音。這其中,令我最難忘的卻是那母愛溫柔的聲音。

  記得一次,我去補(bǔ)課班補(bǔ)課,去的時(shí)候,天空還晴空萬里,可等我補(bǔ)完課后,天空竟然烏云密布、電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。因?yàn)槲覜]有帶雨傘,便走到了大門口,四處張望著。這時(shí),班里的同學(xué)越來越少,幾乎都被他們的爸爸媽媽接走了,只有我還在焦急的等待著。我心想:“媽媽該不會是忘記來接我了吧!”,這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在大門口,!是媽媽!同時(shí),媽媽也看見了我,快步地跑了過來,替我背起了書包,幫我打著傘,頂著風(fēng)雨一起向家走。媽媽的傘比較小,不夠兩個(gè)人合用,這時(shí),媽媽把傘向我這邊移動,并告訴我:“不要被雨淋濕了,那樣會感冒的!薄皨寢,我沒淋著,你已經(jīng)被雨淋濕了,你也會感冒的,你還是把傘往你那邊移移吧!”“沒事,我們是大人,生病了,一‘挺’就好了,而你們是孩子,抵抗力弱,生病了,就不能上學(xué),還要打針,吃藥,還耽誤了課程。”聽了媽媽的.話,我心中暖暖的,比抱著太陽還要溫暖。

  這就是愛的聲音,它時(shí)時(shí)刻刻地伴隨著我,它用溫和的,細(xì)膩的聲音陪伴著我,讓我茁壯成長。

  聽見愛的聲音的作文 13

  是世匆匆?guī)资d,春花秋月,怎能等閑過?在這個(gè)快節(jié)奏的社會生活中,人們耳邊充滿著各種各樣的聲音,但或許,那個(gè)聲音——腳步聲將不被人記起。

  奶奶的腳步聲柔和,輕盈似鋼琴鍵上優(yōu)美的華音,如琵琶四弦一聲如裂帛的清脆,鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)了一種藝術(shù)感,曾經(jīng)我竟沒有發(fā)現(xiàn)那腳步聲是這樣美麗。

  “快睡吧!”奶奶走進(jìn)我的房間,輕輕地為我蓋上被子。

  一陣輕快的腳步聲離我而去,看著那鋪好的被子,聞著那被子上釋放的香味,不禁覺得那腳步聲是那樣的芬芳,那是關(guān)懷的'腳步聲。

  那腳步聲如同潺潺流水流過我心田,滋潤了我。

  夜里我被噩夢驚醒朦朧中聽到,一串串輕輕的細(xì)細(xì)的帶著無限關(guān)懷的腳步聲,我微微睜開我那絲線般的眼睛,朝門那兒瞅了瞅,哦,是奶奶。∵@我一點(diǎn)也不感到奇怪,驚訝,因?yàn),奶奶每天晚上不管自己有沒有睡覺都會來我的房間,不是為我蓋被子,就是為我關(guān)燈,因此每晚都會有腳步聲,那是悄然無聲的腳步聲。

  奶奶每天都會送我上下學(xué),而我每次放學(xué)后,最期待的便是能夠聽到教室擁擠的走廊上傳來熟悉的旋律——奶奶那令人愉悅的腳步聲,她會給我緊張的心以放松。

  那個(gè)冬日我坐在走廊上蜷縮著,外面下著雪,潔白純凈的雪浮,現(xiàn)在我眼前心中莫名地緊張了,奶奶怎么還沒來?難道把我忘了心中正想。

  “孩子,我來啦!”遠(yuǎn)處一個(gè)雪白的雪人向我匆忙跑來,是奶奶!頓時(shí)我揪著的心放松了下來,奶奶為我披上雨衣,用她那熱乎的手握著我冰涼的手踏上回家的路,又是一陣幸福的腳步聲。

  “嗒嗒嗒嗒—"奶奶的腳步聲是那樣容易辨別,那是愛的聲音。

  聽見愛的聲音的作文 14

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

  -----題記

  鄰居的奶奶,是一個(gè)年過八旬的老人,可她身體依然健康,上山砍柴,下地插秧,樣樣能行。

  落日照射著大地,金黃的余暉鋪灑在萬物身上,為世界添彩。農(nóng)民家上飄出了一縷縷的炊煙,廚房里飄來了一陣陣的飯香與菜香。晚飯時(shí)間到了。

  “奶奶,快來吃飯!

  “唉,我還沒好,你們先吃吧!”鄰居奶奶說。

  咦,奶奶在和誰說話呢?我滿頭霧水,一臉茫然,我只得前去問如此。

  “哦,那是我孫子,”鄰居奶奶說。

  “奶奶,你們一家人真和睦啊!您最開心的時(shí)候是什么時(shí)候呢?”

  “這說來話長!蹦棠淘敿(xì)地回答了我。

  那是天氣晴朗的一天,早上,奶奶剛起床的時(shí)候就感覺家人有點(diǎn)反常,怪怪的,但奶奶來不及多問,就趕忙去地里干活了。中午回家,一個(gè)人也沒有,可能是去睡覺了吧!奶奶剛吃完飯,就去地里了。清澈的流水和婉轉(zhuǎn)的鳥鳴并沒有使奶奶舒心,她在思考。

  奶奶想了半天,也沒想出個(gè)所以然來。她邊干活邊思考,一直干到傍晚,月亮露出了小半邊臉來。等到回家后,已是晚上了,如水般皎潔的月光通過窗戶射進(jìn)了屋里。

  咦,怎么那么暗呢?是不是進(jìn)小偷了?奶奶越想越恐怖,小心翼翼地走進(jìn)家中,突然響起了一道聲音-----祝你生日快樂!祝你生日快樂!奶奶的子女拿出點(diǎn)著蠟燭的.蛋糕走來。這時(shí),奶奶才想起今天是自己的生日。她不禁感動得熱淚盈眶。

  此時(shí),一句句的祝福是一句句的愛的詮釋。愛本無聲,卻源此有聲。

  鄰居奶奶跟我說,這是她一輩子都難以忘懷的日子,她要記住這幸福的時(shí)刻。

  聽見愛的聲音的作文 15

  這個(gè)五彩繽紛的世界,因?yàn)橛袗鄱利,因(yàn)橛袗鄱,因(yàn)橛袗鄱錆M幸福與感動,因?yàn)橛袗鄱篮糜譁剀啊?/p>

  我的身邊處處充滿愛,每時(shí)每刻都發(fā)生著愛的故事。

  晚上,勞累了一天的我揉揉疲勞的眼睛,關(guān)好門,機(jī)械地爬上床,鋪好被子。抬頭一望,燈上的月亮姐姐在對我笑,周圍閃爍的星星瞇著眼睛在睡覺,好溫馨的畫面!關(guān)上燈,我躺在床上,“嗯,我要睡覺啦,希望做個(gè)好夢!”我對自己說。抱著“大白熊”,愜意極了。不知過了多長時(shí)間,我聽到門外有拖鞋碰地的“啪啪”聲,還摻和著很有節(jié)奏的“咚咚”聲。哈哈,是爸爸在拖地!我靜靜地聽著,那聲音漸漸遠(yuǎn)了,一會兒便消失了。屋子里真靜啊,這就是夜的`寧靜吧。忽而我聽到拖鞋碰地聲由遠(yuǎn)及近,越來越大,近了,更近了!笆前职謥砹?”我暗想,心里一陣興奮。沒想到那聲音來到門前,戛然而止,停了片刻,又漸漸遠(yuǎn)去,直到我聽不見了。呵呵,原來是爸爸從我門口經(jīng)過啊,好了,已經(jīng)很晚了,睡覺吧,明天還要上學(xué)呢!我又閉上了眼睛,一會兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  第二天早上,我驚奇得發(fā)現(xiàn),廚房的椅子上掛著幾件爸爸的衣裳。咦?為什么爸爸的衣服沒有掛在陽臺上啊?我跑去問爸爸,爸爸笑著說:“因?yàn)榱酪路?jīng)過你的房間,昨晚我看你已經(jīng)睡了,怕吵醒你,就把衣服掛在椅子上了!痹瓉砣绱,我恍然大悟。剎那間我一陣心顫,體會到了爸爸對我深沉的愛,那默默的不易察覺的愛。

  爸爸只是淡淡一笑,但這已經(jīng)足夠了。我忽然感覺到這個(gè)世界無限美好,我用我的心聽得到,深夜里爸爸的腳步聲,就是愛的聲音。

  聽見愛的聲音的作文 16

  三月,春暖花開,孕育生命和感恩;三月,草長鶯飛,播撒夢想的種子;三月,育英學(xué)子,聆聽愛的聲音。

  3月26日,一場大型的“聽——愛的聲音”主題教育活動在學(xué)校大操場隆重舉行。本次活動我們邀請到了 著名臺胞何紀(jì)豪伯伯來到現(xiàn)場,和我們一起聆聽愛的聲音。為了迎接這位特殊的客人,我們忙碌了很久,就是為了在那天能夠從容地端出一道道美味的家鄉(xiāng)菜,盛情款待這位千里迢迢、遠(yuǎn)道而來的貴客。

  熱情四射的“歡迎舞”將期待已久的活動拉開序幕,臺上舞蹈隊(duì)的小朋友們在如此盛大的場面毫不畏懼,瞧她們童真自豪、從容的樣子,頓時(shí)妙趣橫生。也給這次活動添了幾分色彩,就像一道美麗的風(fēng)景線。

  家鄉(xiāng),是每個(gè)人溫馨的港灣。何伯伯,您還記得家鄉(xiāng)的一草一木嗎?您還記得家鄉(xiāng)的味道嗎?二(1)班的小朋友領(lǐng)這回鄉(xiāng)的“游子”在溫州的角角落落尋找家鄉(xiāng)的味道,表演熟悉的歌曲《叮叮當(dāng)》。清明橋、江心嶼等字眼映入眼簾,不免引起許多人的深深回憶。鶴發(fā)童顏、平易近人的何伯伯也從表演中找到自己小時(shí)候的影子。

  能歌善舞的五(3)班女生組用美妙動聽的聲音,用婀娜多姿的舞蹈詮釋了《游子呤》這首膾炙人口的古詩;男生小組如泣如訴地朗誦《鄉(xiāng)愁》和《故鄉(xiāng)的云》,“歸來吧!歸來呦……”似乎每一句都深深刺著何伯伯的.心,瞧!當(dāng)全場都安靜下來,臺上正富有激情、淋漓盡致在演繹的時(shí)候。何伯伯再也忍不住了,默默地轉(zhuǎn)過身去,摘下眼鏡,輕輕拭去眼角溢出的眼淚。這次活動帶給他的不是欣慰,更多的是感動。“何伯伯,;丶铱纯,家鄉(xiāng)的千山萬水都在喊著,;丶铱纯!”聽——愛的聲音正在回蕩……

  聽見愛的聲音的作文 17

  一天又一天,日月不斷地更迭,鮮花在秋日中逐漸逝去,卻把芬芳散漫風(fēng)里……正如愛,充盈在空中,溫暖著世界,你,聽到了嗎?

  小時(shí)候,你撲進(jìn)母親的懷里,母親用那溫柔的聲音叫著你,這,是愛的聲音;當(dāng)你長大一點(diǎn),在外面和小伙伴們玩的一身泥土,臟兮兮地跑回家,母親嚴(yán)厲的訓(xùn)斥你,而后又關(guān)心地問你,有沒有摔著,這,是愛的聲音;時(shí)間在不停地跑步,你也在不停地長大,當(dāng)你去異鄉(xiāng)工作,電話中,母親用那帶著思念和溫暖的聲音叫著你,這,是愛的聲音……

  課堂上,老師那諄諄善誘的聲音在教室里久久回蕩,這,是愛的聲音;當(dāng)你進(jìn)步時(shí),老師幸福地?fù)崦愕念^,用親切的話來鼓勵(lì)你,這,是愛的聲音;當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),老師焦急萬分,用嚴(yán)厲的話語批評你,這,是愛的聲音……

  孤兒院里,志愿者懷抱著孩子們,用甜美的歌聲滋潤這群小天使的內(nèi)心,這,是愛的聲音;血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)場上,一位戰(zhàn)士在倒地時(shí)大呼:“祖國勝利!”這,是愛的聲音;地震后的廢墟里,站立著一個(gè)熟悉的身影——溫總理。他緊緊地握著災(zāi)區(qū)人民的雙手,說:“你們的.痛苦就是我們的痛苦,你們的親人就是我們的親人……哪怕有百分之一的希望,也要盡百分之一百的努力!边@,是愛的聲音……

  愛的聲音,無時(shí)無刻不在人們心中響起。每一個(gè)生命從降臨人世那刻起,就在為這種聲音佇立傾聽,同時(shí)也在另一個(gè)生命的心間細(xì)語。愛,無處不在,人生的每一刻都因愛而充盈。即使人生的嚴(yán)寒將你包圍,也不要慌亂,因?yàn)閻鄣穆曇粲肋h(yuǎn)在你胸中彌漫。

  秋日的原野殘留芬芳,花香源于何方?——源于埋藏著春日鮮花的那片大地。

  寒冷的月夜徒留暖意,聲音來自哪里?——來自時(shí)刻充盈在身邊的那份愛意。

  愿愛的聲音永伴你我!

  聽見愛的聲音的作文 18

  只要肯打開心靈的窗,把愛撒播出去,又何必在乎誰是愛的對象!

  愛的聲音在哪里?在花前月下的低聲細(xì)語中,在婆婆媽媽的嘮叨聲里,在牽腸掛肚的嘆息聲中,在度日如年的'相思里。......我們,在成長路上不要匆匆而過,可以適時(shí)駐足,去聆聽一下愛的聲音吧!

  讀過《愛的利息》,我自已對人間的愛意有了更深的理解!讀后我突然想起以前看到的一則故事——

  一位女人把一個(gè)棄嬰抱回家,他們的日子過的很凄涼,但對孩子并不薄,一點(diǎn)點(diǎn)把孩子拉扯大,長大后和一幫孩子胡混漸漸在城市又勾搭了不三不四的人。在他做了壞事后,他的養(yǎng)母在監(jiān)獄看他時(shí),他對養(yǎng)母說母親愛錯(cuò)了人,但母親的那句說讓我記憶深刻“媽媽并沒有愛錯(cuò),是的,在這之前,媽也曾傷心過,對你幾乎已經(jīng)不抱什么希望了,但是,看到你這樣,讓媽知道,我并沒愛錯(cuò)你!故事結(jié)局可想而知,他明白了這世界,愛誰都值得!一個(gè)和他并無血緣關(guān)系的一位女人,給了她天下最偉大無私的母愛。他有什么理由不去愛這世界,愛周圍的人呢?

  只因?yàn)橛袗,跛足女孩找到那父愛,朱師傅找到了去世女兒的“影子”,只因(yàn)橛袗,男孩子才成為了成功人士,“我”得到投資生涯中最成功的案例,只因?yàn)橛袗,這一切都變得美滿!

  一句“謝謝您,師傅!”讓朱師傅有多愛女孩,多感激女孩,現(xiàn)金僅有90元支撐起了男孩的一生,成功的人生!

  這都是源于愛,愛是天使般呵護(hù)的父母之愛,是教誨的師生之愛,是菁菁路上與我們并肩而行的同窗之愛,是茫茫人海中偶遇的感動......

  這就是愛,一座座心靈停泊的港灣。讓我們?nèi)セ匚度碎g溫情滿溢的至情至愛!讓我們?nèi)ふ腋罡h(yuǎn)的愛,敲擊出屬于愛的聲音吧!

  聽見愛的聲音的作文 19

  夜晚,深邃的寂靜中傳來一種奇怪的聲音,那是什么?那便是母愛。

  她是我的鄰居,姓萬,我們都叫她萬姨。她是一個(gè)漂亮能干的女人,但總是不愛跟別人講話,哪怕別人很熱情地與她打招呼,她也只是點(diǎn)點(diǎn)頭,便快步離開了。我想也許是她的身上有什么故事吧。

  從萬姨搬過來的那一天開始,每到夜晚,萬姨家就會傳出陣陣歌聲。剛開始,聽起來還很舒心。但隨著作業(yè)的增多,這種聲音便逐漸地成為了一種噪音,我總是感到心煩意亂,而歌聲卻從未間斷。

  某天夜晚,在我攻克這難題的時(shí)候,歌聲又一如既往地想起,使我無法安心學(xué)習(xí)。我穿上衣服走到萬姨家門前,剛想敲門,那聲音突然停住了,隨即而來的是抽泣聲和萬姨斷斷續(xù)續(xù)的聲音:“嗚嗚……兒子。你已經(jīng)這樣躺了五年了……五年前,你被那車撞飛的'瞬間,我的時(shí)間全黑了。當(dāng)醫(yī)生告訴我你是植物人了的時(shí)候……嗚嗚……我……我……覺得我的世界已經(jīng)不完整了。我天天晚上給你唱歌,不知擾煩了多少人,辦了多少次家,我變得沉默寡言,我變得獨(dú)來獨(dú)往……嗚嗚嗚……兒子啊……你睜眼看看我啊……兒子……”萬姨的聲音越來越小,直至我再也聽不到。我愣愣的站在原地,開始回憶之前的每一首歌。每一首歌都是那樣的動人,聲音又都是那樣的美妙,那樣的有穿透力。而那生硬不是普通的歌聲,那是濃濃的情,深深的母愛。

  第二天,萬億的門上多了一張紙條:鄰居們,對不起,這些事件給你們添麻煩了,我走了,但愿你們能睡個(gè)好覺!我看著那張紙條,心里很不是滋味。我輕輕地推開萬姨的家門,看到里面已是殘破不堪,而那瓶瓶罐罐的昂貴藥品卻很多,我再次被那母愛所折服。

  那美妙的歌聲,那濃濃的母愛。萬姨,你還好嗎?我還想再聽聽那母愛的聲音。

  聽見愛的聲音的作文 20

  那是個(gè)普通的清晨,我和許多人一樣在車站等車。薄薄的晨霧讓我不禁一絲壓抑,人們都睡眼惺忪,沉沉地回味著夜晚的好夢。車終于來了,如料想的那樣,人擠得像罐頭里的沙丁魚。

  我跟在一個(gè)中年男子的身后,擠上了車。這個(gè)中年男子很是魁梧,他左手提著油餅,右手拎著個(gè)學(xué)生書包,用身體護(hù)著前面一個(gè)戴著小黃帽的男孩子。他的動作好像游戲“老鷹捉小雞”中的雞媽媽,撐開雙臂,努力保護(hù)著身前的孩子。

  剛一上車,就有人給他和他的孩子讓了座。我順勢站到了他的身邊。“爸爸!”只聽見一種很沙啞的。很難聽的聲音,好像在地下壓抑了很多年。“爸爸!”那個(gè)孩子一聲接一聲地大喊著。我忍不住側(cè)過頭,看著孩子吃力的`樣子,我確定他是個(gè)試著發(fā)聲的啞巴。他正用盡全力,使勁地震動聲帶,發(fā)出既不準(zhǔn)確也不動聽的“爸爸!”聲。大人微笑著看著孩子,手里握著條手絹,不時(shí)在孩子的下巴上抹一把。

  站在旁邊的我心里很不是滋味,或許是為命運(yùn)的不公而感到忿忿不平,或許是被天下父母的愛心與耐心感動。胸腔里不知怎么了,一下子柔軟起來。一路上孩子不停地發(fā)出那種奇怪的聲音,幾乎所有的字都吐不清楚,唯有“爸爸”的叫聲是那么充滿自信和力量。

  燦爛的陽光灑在路上,并透過窗溢進(jìn)來,籠在那對哇啦哇啦大聲交談的父子身上,那般溫馨。美麗,成了那個(gè)早晨最炫目的風(fēng)景。

  下了車,陽光暖得讓人心醉;匚吨歉蓡〉穆曇,溫暖的笑意不覺溢滿了嘴角-在這個(gè)普通的清晨,在人們都不經(jīng)意的擦肩而過的匆忙中,我確信自已聽到了愛的聲音。

  聽見愛的聲音的作文 21

  每當(dāng)聽到那絮絮不止的語言,你也許會感到煩心,可你依然了解,那是來自母親心底最親切、最溫暖的聲音。

  “騎車不要太快,出去玩耍要結(jié)伴而行,回家要多干些家務(wù)活,不要光想著玩,要好好學(xué)習(xí),要干活就利索點(diǎn),別像個(gè)蝸牛似的……”每當(dāng)我們聽到這些聲音,你都會感到很煩,我也同樣,因?yàn)槲覀兺?0后的非主流。

  有一次,在我讀小學(xué)六年級的時(shí)候,不知是哪根筋活躍了一下,我就去剪了短發(fā),回到家后,我媽對我發(fā)了史無前例的“大脾氣”,我當(dāng)時(shí)不懂大人的良苦用心。我的頭發(fā)是卷發(fā),當(dāng)時(shí)剪的是“燕尾”,頭發(fā)就像雞窩似的,(自以為很好看,因?yàn)槟菚r(shí)流行爆炸頭型)。我媽當(dāng)即給了我一腳,說我不懂事,原來扎著馬尾多利索,現(xiàn)在成這樣了,說著又給了一巴掌……

  反正是越打越兇,到后來我哭了,以前不管怎樣挨打我都不會哭的。我哭著跑回了奶奶家,發(fā)誓今后再也不叫她媽媽了。就這樣過了一晚上,第二天一起床我就看我的新發(fā)型,發(fā)現(xiàn)確實(shí)不好看,唉!還能咋樣?只能等著挨唾沫吧!結(jié)果我媽沒有再說我,我也明白了她是為我好,我真不應(yīng)該和她拌嘴。

  現(xiàn)在我已經(jīng)長大了,也懂事了,不再和以前一樣了,不再是那個(gè)不懂事的小女孩,媽媽說的`話我覺得也越來越有道理了。

  最后告誡同學(xué)們,一定聽媽媽的話,就像快樂男生唱得那樣:母愛是偉大的,我們要為有一個(gè)母親而感到驕傲!有些單親的孩子,就連這種最煩的聲音,也是聽不到的,也是他們所向往的,珍惜吧!

  聽見愛的聲音的作文 22

  春暖花開,冰雪消融,萬物復(fù)蘇……在我看來,這一切都是自然的聲音。你也許會問:“什么是自然的聲音?”如果你想知道這個(gè)問題的答案,那就和我一起探索吧!

  春季是一個(gè)絢麗的季節(jié),在這個(gè)時(shí)節(jié),小草從土里露出了腦袋,花兒張開了惺忪的睡眼,樹兒抽出了嫩綠的枝條,向全世界展示它的生機(jī)與活力。鳥兒唱著動聽的歌曲,高興地飛來飛去,好像在向人們展示它優(yōu)美的歌喉。在我看來,這就是自然的聲音。

  夏天跟隨著春姑娘的腳步悄悄地來到了我們的身旁。蟬兒在樹上盡情歌唱,仿佛是在贊揚(yáng)夏天的美麗景象。荷花姑娘羞答答地露出了笑臉,端莊地坐在蓮葉上,觀看孩子們歡笑嬉鬧。在我看來,這也是自然的聲音。

  秋姑娘披著金色的大衣,邁著輕盈的腳步來到了人間,用神奇的畫筆點(diǎn)染出一幅優(yōu)美的畫卷?窗,聽吧,到處洋溢著收獲的喜悅聲音。一個(gè)個(gè)大棗樂呵呵地坐在枝頭,高興地等待著農(nóng)民伯伯將它們摘走。金黃的稻子成熟了,田野間飄蕩著它們歡快的歌聲,它們仿佛在唱道:“今年能有個(gè)好收成,一定讓農(nóng)民樂開懷!痹谖铱磥恚@也是自然的聲音。?

  冬季是一個(gè)美麗的季節(jié),到處都是一片潔白。厚厚的雪層覆蓋在屋頂上、樹上、小河邊……把一切都染白了。外面的世界靜悄悄的,除了北風(fēng)的'呼嘯,聽不見其他任何聲音。在我看來,這就是自然的聲音。

  自然,是一個(gè)技藝高超的音樂家,用她那靈巧的雙手演奏出世間的絕唱;

  自然,是一個(gè)優(yōu)秀的畫家,用鮮艷的色彩傳達(dá)出心靈的律動;

  自然,是一個(gè)神奇的魔法師,用神奇的魔法,變出美麗的畫卷。

  我愛自然的聲音,愛它的優(yōu)美動聽,愛它的風(fēng)韻十足,愛他的柔和婉轉(zhuǎn)。

  聽見愛的聲音的作文 23

  又到放學(xué)的時(shí)候了,窗外又淅淅瀝瀝下起了雨。街上,幾乎所有的人都匆匆忙忙地趕著回家。我站在窗邊,靜靜地聽著雨點(diǎn)滴滴答答地拍打著玻璃窗的聲音,感覺又回到了從前,仿佛又看到了那個(gè)小男孩。

  那也是一個(gè)下雨的下午,也是在放學(xué)的時(shí)候。我撐著書包里早上準(zhǔn)備好的'雨傘,大步流星的走在回家的路上。突然,一個(gè)不明物體從我眼前躍過,跳進(jìn)路邊茂密的草叢里。我定神一看,原來是一只遍身黑毛的貓。貓的全身都濕漉漉的,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。真是一直可伶的貓呀,但我又能為他做什么呢?

  我向前走了幾步,忍不住回頭張望。一個(gè)男孩印入我的眼簾。他的眼睛像黑珍珠一樣,純潔得沒一絲邪惡。他也注意到了這只黑貓,已經(jīng)停下了步子,蹲下來,用傘遮住黑貓弱小的身體,說:“黑貓,你沒有傘嗎?”黑貓似乎聽懂了,搖了搖它那長長地黑尾巴。男孩把書包放下來,似乎在翻找著什么東西,邊翻邊說:“我借你一把傘!钡麤]找到第二把傘。他有些急了:“我好像沒帶多余的傘哦。我再找找看。”最后,他終于放棄了,垂頭喪氣地說:“我真的沒帶第二把傘。我把這把傘借給你吧。我家離這兒不遠(yuǎn)。”男孩將那把深藍(lán)色的傘在黑貓身旁立好。黑貓用它那雙大大的黃眼睛感激的望了望男孩,躲在這個(gè)“小屋檐”下,男孩舉起書包,把它頂在頭上,向遠(yuǎn)方跑去。邊跑還邊叫道:“記得要在明天把我的傘還給我哦!否則你就不是好孩子。”

  那把傘挺立在那里,沒有人看管。但我相信,一定不會有人把傘拿走,小男孩一定可以在明天在那里拿到傘。因?yàn)槟翘煜挛,許多路人和我一樣,在雨水淅淅瀝瀝地洗刷著那把深藍(lán)色的傘時(shí),聆聽到了世上最美的的愛的聲音。

  聽見愛的聲音的作文 24

  有一種聲音很難聽到,只有認(rèn)真、細(xì)心的人才會聽得到,不是因?yàn)槁曇籼。膊皇且驗(yàn)楦惺懿坏,只是因(yàn)槁犝邲]有用心而已。

  長大之后,你會覺得爸爸媽媽不夠愛你,朋友不夠在乎你,老師不夠理解你,認(rèn)為自己什么事都做得不夠好,變得不夠認(rèn)真、不夠自信了。

  長大好嗎?長大一點(diǎn)也不好,長大就要學(xué)會懂事,學(xué)會聽話;長大就要學(xué)會尊老愛幼;長大就要學(xué)會一絲不茍,就要學(xué)會……太多的事情需要我們慢慢適應(yīng)、慢慢學(xué)會。

  14歲,一個(gè)本應(yīng)該溢滿歡聲笑語的年齡,卻是在一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中驀然回首,用心思索已流逝的歲月,試著從模糊的回憶里尋找?guī)c(diǎn)淺淺的足跡……

  伴隨著走過的成長足跡,我收獲了成功的喜悅,領(lǐng)悟了人生的真諦,戰(zhàn)勝了成長路上的絆腳石,珍藏著成長歷程上獨(dú)一無二的記憶,這時(shí)的我開始成熟,漸漸不再彷徨,不再感到孤單寂寞,也不再覺得迷茫。我有了屬于自己的理想,不再向往童話國度的美好,我開始一心一意的編織著自己的那份理想。

  剎那間我明白了,不是爸爸媽媽不夠愛我,而是我沒有認(rèn)真去傾聽,沒有去感受他們那份熾熱卻為了我們受盡傷痛的`愛。不是朋友不夠在乎我,而是自己的步伐漸漸遠(yuǎn)離了當(dāng)初的軌道,沒有發(fā)現(xiàn)身后,他們的腳步一直緊緊跟隨。也不是老師不夠理解自己,而是因?yàn)樽约悍潘勺约,咎由自取。更不是我做的不夠好、不夠認(rèn)真,只是自己不愿相信自己,沒有充足的自信來面對、去嘗試每一件事情。

  生活從來都沒有放棄過我,只是自己放棄了生活罷了。我學(xué)會了珍惜,知道了生活中的點(diǎn)滴都是要用心、用愛認(rèn)真細(xì)心的去傾聽、感受別人的心。

  生活的一切事物都是美好的,關(guān)鍵的,是看待者的心、態(tài)度。

  聽見愛的聲音的作文 25

  美是到處都有的,對我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。

  ——羅丹

  我認(rèn)為,世界上不缺少愛,只是缺少發(fā)現(xiàn)。充滿愛的聲音,始終充盈在天地間。

  愛子之聲,源于父母。我考試失利時(shí),耳中總會聽到父母的安慰:“一次考試代表不了什么,要對自己有信心,下次再努力,一定會考好的.!”難過時(shí),父母的話會撫順心中的不平:“有事不要悶在心里,我們就是你的朋友,不愉快的事和我們說!背晒r(shí),父母為我歡欣,但仍不忘對我說:“不要有了一點(diǎn)兒成功就沾沾自喜,要戒驕戒躁,繼續(xù)努力!”一聲話語讓我倍感溫暖。

  愛生之聲,源于老師。成績不好時(shí),老師就會微笑著說:“成績不好,不要灰心喪氣,要學(xué)會反思,分析原因,找出不足,端正態(tài)度,運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,爭取在下次考試中取得好成績!”遇到煩心事,教師溫柔地問:“你怎么了?有什么問題嗎?老師不僅僅教授你知識,而且還可以當(dāng)你的心理醫(yī)生,幫你排憂解難!边@是師生之間愛的聲音。

  友誼之聲,源于同學(xué)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到攔路虎,山重水復(fù)疑無路時(shí),同學(xué)不厭其煩的講解,使我柳暗花明又一村。當(dāng)我下雨忘記帶傘時(shí),我們結(jié)伴而行,雨點(diǎn)敲打在傘上,這是同學(xué)之間愛的聲音。

  和諧之聲,源于鄰里。“遠(yuǎn)親不如近鄰”,我媽媽做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有醬油了,我就去對門的同學(xué)家去借!斑诉诉恕保魂嚰贝俚那瞄T志后,阿姨開了門,問:“怎么了?”我連忙回答:“我家沒有醬油了,能借我一瓶嗎?”“當(dāng)然可以,”她把醬油瓶遞給我,“對了,醬油你就拿著吧,別說什么還不還的,多麻煩!”聽似責(zé)怪的話語中也有一份貼心。這些和諧之聲就是鄰里之間愛的聲音。

  愛的聲音,就這樣一直留在心靈的深處。讓我們感受到溫馨,收獲著感動,體味著精彩!

  寫后小記:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

  聽見愛的聲音的作文 26

  每天早上,我都會被媽媽那一聲聲嘮叨驚醒。

  “過馬路要走斑馬線,要看看有沒有車,上課要認(rèn)真聽講,不能跟老師頂嘴,不要跟同學(xué)鬧矛盾……”聽,媽媽又開始喋喋不休了。每當(dāng)這時(shí),我心中都十分煩躁。那一次,媽媽讓我自己上學(xué),走到門口,媽媽又讓我等一下,俯下身來為我整理了書包,遞給我一張嶄新的一元,嚴(yán)肅地對我說:“今天你自己去上學(xué),要注意安全,走路不能奔跑,錢要放在學(xué)生證里,不要放在衣服里,還有……”我捂著耳朵,不耐煩地大叫著:“您能不能別說了!”沒等媽媽說完,便跑開了。

  “哼!”我心里十分生氣,剛一出門,就把媽媽的話拋到了九霄云外,邁著大步疾速奔跑著!皨寢尣蛔屛遗,我偏跑!”我暗自想到。我的腳仿佛踩了個(gè)風(fēng)火輪,如離弦的箭般徑直向車站沖去,正當(dāng)我洋洋自得時(shí),突然,“啪”地一聲,我連撲帶滾地摔了個(gè)四腳朝天,腿經(jīng)過和地面的親密接觸,一下就變了顏色,痛得我淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),但我強(qiáng)忍傷痛,從地上爬了起來,此時(shí)衣服也灰撲撲的,顯得十分邋遢,我小心翼翼地走著,心里很不是滋味。

  來到車站,我裝作若無其事的樣子上了車,到了投幣口,我東翻西找,可紙幣就是“避而不見”,我心急如焚,細(xì)細(xì)回憶,哦!是放在口袋里弄掉了。看著后面排隊(duì)的人們那著急的.目光,我更是無地自容,暗自嘀咕道:“完了!這下大禍臨頭了!蔽毅读税肷危е嵛岬卣f:“沒……沒……沒帶……帶……錢!睙o可奈何,只好匆匆下了車,走在路上,我羞愧不已,這都是沒聽媽媽的話而造成的后果。

  每次,我總是漫不經(jīng)心地聽媽媽說話,把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng),但現(xiàn)在我長大了,明白了媽媽的良苦用心。其實(shí),媽媽的所作所為都是為了我,但我卻不尊重媽媽,我要對媽媽說:“對不起!”

  現(xiàn)在我知道了,原來那嘮叨聲是媽媽對我愛的聲音,我會把這份愛與關(guān)懷刻在心里。

  聽見愛的聲音的作文 27

  星期六媽媽不上班,要帶我去外婆家,說她一直念叨著我,我答應(yīng)了。其實(shí)心里有點(diǎn)小不情愿,外婆家不好上網(wǎng),除了看看那群雞鴨羊狗,沒有什么樂趣了。

  經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的路程,剛到外婆家還沒親熱幾句,我就已經(jīng)困意濃濃。外婆只好讓我去樓上先睡一覺。上了樓,我直接撲倒在床上昏昏睡去,過了不知多久,隱約地聽見些動靜,微微睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)原來是外婆在弄風(fēng)扇,嘴上說著:“這么熱,怎么睡得著啊!边^了一會兒,就傳來陣陣清涼的風(fēng),我舒服地睡了過去。

  后來我在外婆的呼喚聲中醒來。我百般不情愿地爬起來走下了樓,見我下來了,外婆有些緊張地望著我說:“中午沒來得及去買菜,你先將就著吃吃,等到晚上我去給你買好吃的!边帶著些睡意的我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也沒在意。之后外婆就一直往我碗里夾菜,一直說“讓我用心一點(diǎn),爭取考個(gè)好高中”之類的.話,我順從又有點(diǎn)煩躁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大概耳朵失聰?shù)脑,外公依舊講著每次都會說的話,我還有點(diǎn)起床氣,很不耐煩,卻又撒不出火,只好埋頭一直吃白米飯,想要快點(diǎn)逃離飯桌。而外婆卻以為飯菜不夠好,一直安慰我說晚上就去買。

  本以為逃離了飯桌就可以安靜一點(diǎn),下午寫作業(yè)的時(shí)候,外婆陸陸續(xù)續(xù)來了六七次,每次來的目的都不同,要么是曬衣服順便來看看我的,要么是問我晚飯想吃什么她去買……但每次都會跟我說要好好學(xué)習(xí)之類的話。我的心情更不好了,真想趕緊回家。

  寫得有些累了,我便坐在陽臺的躺椅上吹了吹風(fēng),外婆看到了,跑過來用手撫摸著我的臉。我可以清楚地感受到她手上粗糙的老繭,想起了前不久媽媽說為了賺點(diǎn)錢,外婆、外公中午還頂著大太陽在田里干活,不禁有點(diǎn)心酸和感動。她嘮叨了一會,突然從袋子里拿出了一張皺皺的票子,硬是塞進(jìn)我的口袋子里,便走了。我看著這張一百塊,心里很不是滋味,這可能是她在田里辛苦勞作一整天換來的。

  聽見愛的聲音的作文 28

  媽媽的加油聲

  我聽過的加油聲有來自于老師的,也有來自于同學(xué)的,而我要寫的是來自于媽媽的.。那是在一個(gè)星期二,老師布置的作業(yè)太多了,怎么也寫不完,我索性把筆一扔煩悶地說:“我不寫了!”這時(shí)媽媽走過來耐心的對我說:“做事不能半途而廢,如果半途而廢了就什么也做不成了。加油,我相信你能寫完又寫好的!”聽了這句話,我立馬信心十足,重新寫起了作業(yè)。沒過一個(gè)小時(shí),我就寫完了,媽媽過來抱住我說:“真棒,全都寫完了!”我頓時(shí)覺得心里美滋滋的。

  雨聲

  大家都聽過雨的聲音吧,我想它的聲音是很平凡的,但是我聽到它的聲音就仿佛聽到了父愛的聲音。

  那是在秋天里發(fā)生的一件事。一年級的同學(xué)放學(xué)了,沒有下雨,二年級的同學(xué)也放學(xué)了,也沒有下雨,可是待到我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)剛走到樓道口就下雨了。能不能不要這樣“及時(shí)”呀!我心里哀怨地想!皣W啦啦,嘩啦啦……”雨雖然下個(gè)不停,但我們還是得排隊(duì)。我也沒帶傘,出了校門著是兩個(gè)人打傘,但爸爸卻時(shí)不時(shí)的把傘往我這邊移,我頓就飛奔到爸爸那里去。我和爸爸兩人一起用一把傘,雖然看時(shí)感到一股暖流涌上了我的心頭。

  炒菜的聲音

  我每天放學(xué)回家都能吃到香噴噴的飯菜,可卻不知道是怎么做的,終于有一天,我看到媽媽是怎么做飯了!媽媽先在鍋里倒了一些油進(jìn)去,然后放入黃瓜用力翻炒,“滋啦,滋啦……”不一會兒,炒黃瓜就做好了!我也想要試一試,我先往鍋里倒油,哪知手一滑,完了,油倒多了!放黃瓜時(shí)油也濺了出來,翻炒也翻不起來,我累得是滿頭大汗,這才真正地體會到:原來媽媽做飯這么辛苦!從那之后,我更加愛惜糧食了,也更加珍惜媽媽對我的這份愛了。

  愛的聲音在哪兒都有,只要你用心去傾聽,就一定會聽到!

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