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關于小學優(yōu)秀作文500字四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學優(yōu)秀作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學優(yōu)秀作文500字 篇1
我讀五年級了，可我的書包簡直重如一袋米。年級漸漸高了，書也一多再多，書包也一年比一年沉。每天晚上，當我放下那沉沉的書包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。
一天傍晚，爸爸回家，拿出稱陀子掂了一掂那只鼓鼓的書包，差不多有5、6斤重，我驚訝地說：“天哪!這么重�！蓖砩希姨稍诖采�，心里一直在想：怎么樣才能讓書包減肥呢?
第二天，我又背起這沉甸甸的書包，走在放學的路上�？粗鴦e人的書包，再看看同學們輕快的步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的書包一輕，我還以為是哪位仙人聽了我誠心的禱告，來幫助我了。我回頭一看，哦，原來是我的同學在幫我托書包，剛才那感覺，真妙!于是，我把我的苦，我的.累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會幫助你的……”
回到家，放下書包，我感覺到如釋重負。突然，門鈴響了，我打開門驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學，她給我?guī)砹嗽鯓幽茏寱鼫p肥的“秘方”。只見秘方上寫著：
(1)如果你把一些學習時不用的書放在家里或教室里，就能使書包立刻“瘦身”。
(2)如果你心情愉快，也能使你感覺到它會輕一些。我看了秘方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書包還果真減了不少肥，背在身上那感覺還真輕松多了!
啊!真希望書包再輕點，再輕點……
小學優(yōu)秀作文500字 篇2
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜歡的課外讀物之一，因為它時刻鼓舞著我。
保爾柯察金用行動告訴了我們人應該怎樣活著才有意義。在他殘廢以后，毫不灰心，還要頑強學習，努力工作，并且開始了文學創(chuàng)作。后來雙目失明了，這對于一個癱瘓的人來說，是多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然決然地拿起筆來，摸索著，堅持不懈地寫作。每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的'努力，他終于成功地寫出了小說《在暴風雨誕生》的前幾章。讀著，讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐仿佛就在我的眼前。保爾，一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？哦！我終于明白了，那就是偉大、壯麗的共產主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡哩！這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾，一個讓人敬佩的共產主義戰(zhàn)士，您為我們樹立了頑強不屈的光輝榜樣。我的學校中也有一外殘疾人——劉欣陽。她從入學開始，她的腳就是走不了路的。幾年來，病魔纏著她，使她不能像同學們一樣在操場上開心地玩耍。上學校全靠她的奴婢推輪椅來回接送。雖然她是一個殘疾人，但是她以優(yōu)異的成績贏得了大家的尊重。
那一次開學典禮中，她兩科成績均為100分，學校為她頒發(fā)了獎狀，全校師生給予她熱烈的掌聲�，F(xiàn)在，她不斷練習自己走路，讓大家不得不尊重她。她和保爾都是值得我們學習的人。以后，我們不論遇到什么困難，都要堅強的面對，克服困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好！我還要不斷學習，從中吸取更多的精神力量。
小學優(yōu)秀作文500字 篇3
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
今天，又到上班隊課的時間了。老師的第一句話是：上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的.朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
有一次，有一則新聞，新聞上報道：一個十多歲的少年，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來。真是一個擁有著快樂心情的少年啊！他一會兒在馬路上跳“S”舞，一會兒來個單放手，一會兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”——死神，憐惜地望著這個活潑動人的孩子，似乎是覺得這孩子實在太可愛了吧，它貪婪地咽了咽口水，似乎它是想要決心捉弄孩子一下，于是“鬼點子”又上來了。它搖身一變，一個滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個老爺爺，心慌之下，一個急剎車，卻又把握不住，連車帶人摔倒在地上，歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……如果那個少年專心致志地開車，就不會導致這場事故。
讓我們一起來呼吁吧！珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命，讓血一次次沾染美麗的世界。所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人……
小學優(yōu)秀作文500字 篇4
今天是星期天，陽光普照著大地，真是個好天氣，我們幾個小伙伴商量了一下，決定去參觀聞名已久的“名人廣場”。
我們還沒走到名人廣場，遠遠就看見一塊奇特的石碑挺立在草坪上，這石碑足有一層樓那么高，我們仰頭一看，石碑上寫著四個鮮紅的大字“名人廣場”。
走進名人廣場，我們就看到路的兩邊是一棵棵小樹，路上鋪著排成圖案的鵝卵石。我們沿著小路走去，就看見了蔡元培爺爺?shù)牡裣�。只見他兩手握著一根拐杖，戴著一幅黑邊眼鏡，一派有學問的樣子，真不愧為我國的學界泰斗，人民的教育家。
一轉眼，我們就看到了周恩來爺爺，他面帶著微笑，好象在說：“你們可要努力學習喲!”一對粗粗的眉毛更顯出他的精神來。
我們又沿著小路走，遠遠就望見鑒湖女俠——秋謹，她可是我的偶像呢!我走到她跟前，跟她握了握手，并讓伙伴們給我拍了張有意義的照片，我會把它擺放在書桌上，時時提醒我努力學習。
我們走啊走，遇到一條小溪，它靜靜地伏在名人廣場上，陽光下的'它，猶如一根彎彎的金絲帶纏綿在廣場身上。小溪邊上的楊柳正迎著風梳理著自己的長辮子……
真美呀，我不禁贊嘆道：名人們能矗直在這么美的地方，我想：他們的心里一定比我更美吧。
小作者通過自己的觀察，由遠到近的一步步的把所看到的名人：蔡元培、周恩來、秋瑾的形象進行了描畫，并寫出了自己的一些心理活動。行文比較流暢，結尾通過自己的描寫較好，但在具體用字上還應仔細推敲!
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