精選初中優(yōu)秀作文（通用47篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
時間走得算是很快的。迷迷糊糊的來到了高中，又在些許錯愕中走過了兩年，轉(zhuǎn)眼就來到了高三。其實(shí)我一直渴望自己長大些，再長大些。
長大些，可以躲過爸媽的嘮叨�！斑@次考試怎么樣？”“你看誰誰家的孩子，成績多好”“你看你瘦的，是不是又沒好好吃飯”。往往回到家就是這些不絕于耳的聲音，搞得本就有點(diǎn)叛逆的我，想徹底遠(yuǎn)離這唧唧的吵鬧。長大了，或許能好些，或許能換點(diǎn)新鮮的嘮叨。長大些，也許能得到他們目光中的肯定，帶點(diǎn)驕傲。
長大些，就能朋友之間一起，閑庭信步，看行人匆匆的步伐。一直以來，感覺活得有些倦了，有時還會羨慕街邊乞討的自由。鶉衣百結(jié)，無拘無束的街頭流浪，沒有簽到、請假的煩惱，只求免于凍餒，一切于我如浮云，這也是極好的。我渴望的是那份自由，不是他的窮困，亦不是被人喊打的無奈。
長大些，或許會將現(xiàn)在所謂的不務(wù)正業(yè)，變成合情合理吧。在我的世界里，一直住著一個夢。就是可以在桌角，喝茶、讀書、寫文章。在大人眼里，只有所謂務(wù)實(shí)的勞動，才能換來他們想要的甘甜。現(xiàn)在的'自己，一直都在逃避他們的眼睛，如同豪豬一般，隨時準(zhǔn)備將刺毛打開。長大些，就可以不再這樣的自我防衛(wèi)，可以收斂起大大小小的刺毛，昂首闊步的走在森林里。
甘心做自己的時間路人，時間會給我答案。當(dāng)我真的有一天長大了，我會對自己說：過去的我，走了，我不會送你；現(xiàn)在的我，你來，無論多大風(fēng)多大雨，我會去接你。
初中優(yōu)秀作文 篇2
美麗的風(fēng)景總在重重困難之后，為了美景勇敢向前沖！
——題記
泰山有著“一覽眾山小”的美景，但在看到這雄偉的美景前提是：爬過一個一個無盡的臺階，泰山的特色之一就是臺階多，今天我終于見識到了。
在泰山山腳下望著臺階，第一個感覺就是臺階多，走過一個一個的臺階，一直埋頭向前進(jìn)，沒有時間欣賞旁邊的美景，只顧著能夠爬到泰山頂。爬到天山門，開始休息，休息過后再次整理好心情向南天門，到南天門的'臺階又多又陡，看的眼睛都暈了，但為了美景繼續(xù)前進(jìn)吧……看著下山的人一個個垂頭喪氣，而上山的行人們卻都興高采烈，我們一直向前走沒有做纜車。一直堅(jiān)持到南天門，堅(jiān)持就是勝利，南天門景色太美了，玉皇頂正在上面等著我們呢，心中感受多多。
在南天門“充滿血”“滿血復(fù)活”后又向玉皇頂前進(jìn)了，玉皇頂是泰山的最高頂，我們花費(fèi)了將近五個小時爬到泰山最高頂，在看到美景后，上山的疲憊全都拋向腦后了。
我們決定在玉皇頂上等著看日出，晚上我們租了大衣在山上看泰安的夜景，太美了……第二天早上，我們早早就起床要去看日出。本以為山上風(fēng)很大會沒人像我們一樣這么早就起呢，沒想到，比我們早的大有人在。朝霞出來了，在云海上漸漸升起，不一會，太陽就快露出臉來了……看完日出還很早，我們又回去睡覺了。睡醒后，我們就整理好東西準(zhǔn)備下山，在下山的途中，我們邊玩邊走。突然發(fā)現(xiàn)，原來我們上山的時候只顧著埋頭前進(jìn)，卻忘了欣賞周邊的風(fēng)景。我們的人生也是如此，只顧著埋頭苦干，沒關(guān)注身邊的幸福，到頭來，心中沒有一絲值得回憶的事情。
終于到了停車場，坐在車上累的只想睡覺，在車上睡了一路�；氐郊蚁氲轿揖谷荒芤恢眻�(jiān)持到玉皇頂，覺得自己太棒了，給自己點(diǎn)個贊。泰山我都爬上了，還有什么是不能做到的呢，我們的學(xué)習(xí)也是如此，只要堅(jiān)持，有目標(biāo)，有理想。我們最終也能爬上最高頂。
我們的未來還有更多、更好的風(fēng)景，初四的最后一年，辛苦一點(diǎn)又有什么，拼了這一年我們美好的未來離我們又近了一步。
困難沒什么可怕的，充滿自信的我們即將想著美景，努力前進(jìn)！加油！明年芙蓉花開，我們將笑著告別四年的初中生活……
初中優(yōu)秀作文 篇3
“全班給我寫400字反思”！不用聽都知道，周老師又再次大發(fā)雷霆了。
也的確，自從開學(xué)以來，我們班就沒有一天安寧過，不是被值日生提醒后扣分，就是被三科老師批評。不！是所以老師都對我們六（2）班沒好感，就連平時很器重我們的校長都開始注意我們班，批評我們班了。在這個是侯，我就總是回想起我們那可愛又可敬的吳老師……
早上，本是一個讀書的好時光，可在我們班就不一樣了――三個一群在說話五個一伙在追逐打鬧。中午便是很安靜了，為什么呢？難道是太陽從西邊出來了，如果你這樣想的話，那絕對是錯的。因?yàn)槭侵芾蠋焷砹恕Ｎ腋铱隙�，周老師肯定是全校第一個來的老師，周老師為什么來這么早？哎，還不是怕我們又丟分，可見周老師這個班主任當(dāng)?shù)挠卸嘈量啵?/p>
其實(shí)，我們班也不是不好，我們也有好的'一面。比如說：我們班的學(xué)習(xí)成績就還算可以，同學(xué)們的思維也很活躍�？删褪翘皇丶o(jì)律了。
就拿期中考試來說吧。我們考完數(shù)學(xué)后，班上就炸開了鍋，女生大部分都在討論著考卷上的答案。而那些平時不守紀(jì)律又很調(diào)皮的男生就在走廊上這邊跑那邊，那邊跑這邊。仿佛要開運(yùn)動會，在練習(xí)跑步一樣的。
我覺的，我們班不是不好，而是沒有團(tuán)結(jié)起來，我個人認(rèn)為，如果我們互幫互助，就會共同進(jìn)步，這樣，我們就能從全校最差的班的臺階上到全校最好的班這個臺階！
六（2）班的同學(xué)們，讓我們自己找回那個以前的2班吧！相信我們自己，讓我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出一片藍(lán)天！
初中優(yōu)秀作文 篇4
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘�，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重游，無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的.一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。
分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
初中優(yōu)秀作文 篇5
我是在武城五中上的初中，那是二零一二年，我興高采烈的隨著爸爸來到了這里報名。高興是因?yàn)槲矣稚艘患�，感覺自己有長大了；還有，因?yàn)橛謥淼搅艘粋�新學(xué)校，感覺到處都很新鮮。執(zhí)勤老師給我說了宿舍號，讓我自己去找宿舍，因?yàn)樗奚嵩诙䴓牵晕液芸炀驼业搅�。我把自己帶的被褥鋪在了一個空鋪上，生活用品都安置好。因?yàn)槭堑谝淮坞x開家住宿舍，我很舍不得爸爸走，我又讓他和我嘮了一會兒，之后他給我了生活費(fèi)就走了。不一會兒宿舍里又來了幾個新同學(xué)，我親切和他們打了個招呼，得知他們都是和我一個班的`。
到了下午，班主任領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識我們的新教室，還告訴我們明天要軍訓(xùn)。明天很快就到了，諾大的操場上站著一群群新來的學(xué)生，火辣辣的太陽在頭上頂著 。開始我們要站軍姿，抬頭、挺胸、收腹，這是基本要領(lǐng)。后來還有很多折磨人的姿勢，我就不一一說了，反正你們都知道。軍訓(xùn)完之后，教官讓我們休息一會，同學(xué)們一窩蜂似的跑去超市買水喝，我也參與了其中，休息完之后還得繼續(xù)。后來的幾天皆是如此，同學(xué)們累的都快要趴下了，繞是我怎這么強(qiáng)壯的身體都要受不了了。
幾天后我們軍訓(xùn)完了，正式進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)的科目比以前多了四個副科，這引起了我很大的學(xué)習(xí)興趣，每天上課下課放學(xué)的生活也過的輕松自如。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我的思想在停電的黑夜掙扎著，向母親認(rèn)錯，說聲“對不起吧！”我蜷縮在沙發(fā)上躊躇著，但卻終于沒有勇氣站起來走進(jìn)母親的房間。
客廳的茶幾上赫然的立著一根蠟燭，習(xí)慣性的抬頭卻瞥見了那燃著的蠟燭，滴滴鮮紅的燭油不時滑落，砸在茶幾上，濺出一朵一朵美麗的紅色花瓣。我的思緒隨著這凄美的花瓣飛舞起來……
“您——您怎么能瞞著我去找老師呢？您不就想知道這次考試的成績嗎？您為什么不先問一問我？您太不信任我了！”我一口氣將最近所有的苦悶煩躁與壓抑全部都傾瀉了出來。母親靜靜地聽完我的一番話后，一言不發(fā)地拖著一條病腿挪進(jìn)了她的房間，就在她轉(zhuǎn)身時，我偷偷地瞥了她一眼，只見她那后后的嘴唇微微地張合著，似乎想說什么但又強(qiáng)忍著，沒吱聲，還有那雙似乎包含太多復(fù)雜情感而我又不能讀懂的眼睛……
說起來也真是難以啟齒，我的成績太肆下滑，而如今又這樣傷害母親。但我不解，我與她一直冷戰(zhàn)著，直到有一天——
“張旭！最近怎么了？上課昏昏沉沉的，作業(yè)也馬馬虎虎……”班主任找我談話了。我對此無言以對。只好機(jī)械地站立在那里�！澳隳赣H對你期望很大，她聽說你上次考試發(fā)揮失常，怕給你造成心理負(fù)擔(dān)，就沒敢告訴你，焦急萬分地來到學(xué)校，找我了解情況，多么不容易！這冰天雪地一路走來，更何況她還有關(guān)節(jié)炎……你可要爭氣呀！”什么？我的頭腦又一次沒了影象，一片空白。不過，隨即而來的是：漫天飛雪，母親拖著沉重的病腿艱難走來的情景愈加清晰，還有那讓人心碎的目光……
蠟燭，依舊平靜地燃燒著，燭油依舊迅疾地滑落著，直至凝固成燦爛的花瓣。那不是燭的血淚嗎？母親不就是這無私的蠟燭嗎！用全部的`心血、全部的愛來照亮我的未來。母親為我付出的是心血，卻把苦澀的淚水流到自己的心里，并深深地藏起來——愛在心里啊！
想到這兒，我一把抹干眼淚，站起身，堅(jiān)定地走向母親的房間。
初中優(yōu)秀作文 篇7
據(jù)說，有著七個花瓣的花是個幸運(yùn)花。金秋十月，它們又像赴約似的紛紛揚(yáng)揚(yáng)來到高原。成千上萬的花朵發(fā)出滿世界的芬芳與溫馨，那種甜美的香味讓人想起一段最純真的友情，它是那樣濃烈，那樣短暫而有那樣刻骨銘心。
格�；▉砹�，而我們卻分開了。
我靜坐在窗前，在那孤獨(dú)而美麗的音符中像一只巨大受傷的白色飛鳥，靜靜的撫摩自己流淚的傷口！
為什么美麗的'東西總是消失的這樣快?我思索著，卻一直沒有找到答案。
在鵬轉(zhuǎn)學(xué)要走的那一剎那，我的心是灰蒙蒙的。望著他走的背影，我卻沒能和他說聲再見，依然與朋友說笑。而鵬你知道嗎?我的心在痛。我真的離不開你啊！
每當(dāng)孤寂的時候，也許我們會做同樣的夢，想到同樣的事，想到長達(dá)兩年同桌的快樂，幸福的日子。
與鵬真正熟悉是從那只玫瑰花開始的。
記得那次看電影，枯燥極了，同學(xué)門都折起了剛學(xué)會的玫瑰，我卻怎么都不會�！拔�?guī)湍恪冰i伸出手來很快就弄好了，我簡直不相信它竟會出自于一個男孩子的手！
從此每天你都會折幾朵放在我桌子上。也許是巧合，也許是緣分，老師重新排座，我們竟成了同桌！
初中優(yōu)秀作文 篇8
我不知道的是這樣凄涼，我不知道說聲再見要那么。今晚似乎與平常的沒什么不同，伴著太的吠，走在鋪著細(xì)石的小路上。一路上，我和什么都沒有說，空氣有些凝重，走過那陳舊的石板路，來到門前，吸了口氣，鐵門咣的一聲被推開了。
我們一前一后的走了進(jìn)去，一進(jìn)門就映入眼簾的是太奶奶，太和二爺爺，他們坐在沙發(fā)上，椅子上。太奶奶正抽泣著，太爺爺安慰著她。
我們就要走了，從臨河到赤峰，有著千里的路程，我們就是遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的游子，只在過年才回家一回。他們自然是舍不得的。 我對這種的情景有點(diǎn)抵觸，抓了一小點(diǎn)瓜子，坐在角落里看著他們。太奶奶和太爺爺?shù)谋憩F(xiàn)大相徑庭，她一邊拭著，一遍訴說著前日我們?yōu)樗^的喜氣洋洋，他則是著聽，時不時插上幾句話。爸爸在旁邊抽著悶煙。 家旭，去給你太爺爺?shù)裹c(diǎn)水爸爸的有點(diǎn)哽咽，我連忙去找水杯。把水遞給太爺爺，太爺爺一下子笑出了聲音：我小的時候，倒水他和太奶奶一齊說些，誰也不肯讓誰，兩個老人的話語混合在一起，模糊了。抓起剛?cè)酉碌墓献悠�，在暖氣片上擺出了一個小人的形狀。
看著自己的作品，頗有些得意，但又轉(zhuǎn)念一想，我們走后，他們會不會知道這是我如此別出裁擺的小人呢？他們會不會看著這個人形的瓜子皮堆想起我呢？算了，還是不要讓他們觸景生情了吧！抬手抹亂，又倒進(jìn)了垃圾桶。就在此時，離別的突然包圍了我，像溺水，使我無法呼吸，一呼一吸都有哽咽的影子。
抬頭止住快要流下的淚水，看著太奶奶蹣跚的走過去，哼唱著不知名的小曲子，雖然聽不懂，但給我一種很傷感的感覺。 走吧走吧！你們快早點(diǎn)去睡覺，明天你們還要早點(diǎn)起太奶奶的臉擠出了笑容，哭過的唯一痕跡就是流下的還未干的淚痕。一瞬間，我的淚洶涌而出，我與他們的離別如此之近明天的這個時候我將與他們有些千里之隔！一滴運(yùn)動健兒滴在了我的褲子上，我又昂起頭，想要止住它，悄悄的穿上外套，擦去了淚水。
狗吠聲再次傳來，一束手電光時不時地照進(jìn)來，聽這稀碎的腳步就知道是來了。果然，是她。也尾隨其后，媽媽坐在了旁邊，妹妹在門口呆住，玩弄著手電筒。 媽媽和他們聊著天，我在那里發(fā)呆。讓我醒過來的是沖到我手上的二百元錢，太奶奶硬生生的把錢塞到我手里，正欲拒絕，爸爸說拿著吧，你太奶奶給你就拿著吧收下了錢，戲弄了一會妹妹，讓屋子里的人都哈哈大笑。安靜了一會，太奶奶開始囑咐我一定要好好學(xué)習(xí)經(jīng)常練功，別跟人家去打架她雖然不太清楚鍛煉是怎么一回事，還把它說成練功，那她也關(guān)心著我我一一應(yīng)允下她細(xì)致入微的叮囑。太奶奶又催促著我們離去了，爸爸也起身。
沒想到離別是如此的突然，突然到讓我來不及做任何反應(yīng)，任憑淚水下流。擤了一下鼻涕，妹妹又打開了手電，晃來晃去，手電光打在我們每的臉上，我們每一個人的臉上都閃著淚光。
說不要送了，兩位長輩還是披上衣服，把我們送到了鐵門外，夜空中沒有星星閃耀，暗暗的。院燈突然亮起來，處于光亮之中的我退了幾步，退回到黑暗中我不想讓他們看到我哭了。發(fā)澀，也許這只是妹妹的手電晃的'吧離別前，兩位老人眼里滿是不舍，臉上卻還帶著笑黑夜遮掩住了我的淚水，卻掩蓋不住我的抽噎，手電的光亮能給我一個理由，但我知道我是在傷心明天我就要走了，凌晨就返回赤峰。不走是不行的。上車前我甚至都不能再跟他們說聲再見，不能再聽到他們的囑咐，連他們在我們走時流淚的樣子，都只能憑借想象。
內(nèi)心的心酸和交織在一起，他們蒼老的，笑著的，掛淚的臉仿佛就在我眼前 突如其來的失眠，我是如此的不堪一擊。
初中優(yōu)秀作文 篇9
說起我的媽媽，那可太與眾不同了，苗條的身材，秀麗的長發(fā)，白嫩的皮膚，紅潤的嘴唇，時尚的裝扮，看起來十分的淑女。
可是，我沒少吃這位淑女的苦頭。
記得有一次，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視，這時傳來鄰居小女孩彈鋼琴的聲音。彈得是那么優(yōu)美，那么好聽，我們?nèi)汲两谝魳返囊饩持校@是一個多么溫馨的場面��！這時候，媽媽扯著尖細(xì)的嗓子說道：
你看看，媽媽一臉嫉妒地說瞧人家鋼琴彈得多好，怎么差距就這么大呢！
我聽了，腦袋立刻就大了，不耐煩地說：行了，別這么嘮叨，煩死人了。
媽媽聽了，橫眉瞪眼，聲調(diào)立刻提高了八度說：說不你對嗎？還生氣了，告訴你好好只話，把鋼琴練好了，考上級，那才叫光榮呢，我們臉上也有光！
我揉揉被媽媽女高音震得發(fā)癢的耳朵，心里憤憤不平地想，為什么媽媽總把我和別人比，我身上也有很多優(yōu)點(diǎn)，媽媽怎么就是看不到呢。
還有一次，爸爸和媽媽去爸爸單位打印材料，我聽了，急忙拿起衣服，邊穿邊說：媽媽、爸爸等等一會，我也要去。
去什么去，你沒看見外面還下雪呢！
媽媽根本不理睬我的'感受，咣地一聲關(guān)上了門，把我一個人扔在冷冷清清的家里。
哎喲，媽媽，你什么時候才能真正地走入女兒的內(nèi)心深入，了解我的苦衷，尊重我的意愿，讓我快樂地成長呢！
初中優(yōu)秀作文 篇10
我靠在陽臺，望著深邃的夜空，眼前卻久久縈繞著一個女孩的背影，那女孩轉(zhuǎn)過頭，朝著我微笑……我的思緒又回到了那個有著明媚陽光的下午。
春意正濃時，我踏著輕快的步子，哼著歌來到了一家書店。望著熟悉的書架，我的唇角勾起一個優(yōu)美的弧度，目光在書架上尋找著昨日在網(wǎng)上看到的一本叫《一克拉眼淚》的小說。
“找到了！”我興奮的叫了一聲，欲伸手去拿，卻發(fā)現(xiàn)一雙纖細(xì)的手比我快了一步，先把書拿走。我先是一愣，繼而循著這雙手望去，看到了一個笑容甜美的小女孩。我細(xì)細(xì)打量著她，當(dāng)看到她的拐杖時，再次的楞住了----她是一個殘疾人！我心中暗暗嘆息，這么可愛一個小女孩竟是殘疾人，上天對她太不公平了。她注意到了我正望著她的腿。先是一滯，隨后低下了頭。濃濃的劉海兒遮住了她的臉，使我看不清女孩的表情。注意到自己的唐突，我趕緊干笑了幾聲，連忙說：“對不起啊，我……”“沒關(guān)系的�！彼痤^，長長的`睫毛傷沾著淚珠，宛如靈魂的蝴蝶飛舞，惹人憐愛。見她哭了，我更不知所措，忙著說：“你別哭啊，我……我真不是故意的！”我心中暗暗叫苦。自己也只是個小學(xué)六年級的學(xué)生而已，哪知道怎么安慰人啊！“沒事的，對了，姐姐，你也要買這本書嗎？”她勉強(qiáng)的擠出一個笑容，將手中的書朝我揮了揮。我這才想起自己來書店的目的，目光落到了小女孩手中的書上。想起昨天在網(wǎng)上看到的故事梗概。這本書講述了一個殘疾女孩紫汐的奮斗史。紫汐從小雙目失明，并在一場事故中失去了左腿，卻依靠著頑強(qiáng)的拼搏成為了一家知名企業(yè)的副總裁……而眼前的這個女孩……應(yīng)該也是想借這本書鞭策自己吧。我心中有些矛盾，不知要不要把這本書讓給她。最后，我咬了咬牙，微笑著對她說：“這本書，你拿去好了�！薄翱墒�......”她咬著嘴唇。為難的樣子�！皼]有可是，這本書對你更有意義。”我平靜的把話說完，隨后，送她一個微笑，轉(zhuǎn)身離開。剛走了兩步，只聽“等一下，姐姐！”背后傳來女孩的叫聲�！霸趺戳耍俊蔽衣晕⒃尞惖霓D(zhuǎn)身。女孩望著我，說：“姐姐！我一定會像紫汐姐姐一樣，成為一個身殘志堅(jiān)的人的，對嗎？”她說。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸x謝你，姐姐！”女孩無聲地笑了，那笑容恍若蟬兒的翅膀，陽光也極力配合著，看起來近乎透明，使得周圍的一切都黯然了。我仿佛看見，女孩的背后長了一雙隱形的翅膀……
初中優(yōu)秀作文 篇11
在我們?nèi)松幸欢ㄓ龅竭^不少老師吧！有幽默風(fēng)趣的，溫柔的，嚴(yán)厲的等等，至今我還記得我那位數(shù)學(xué)老師——梁老師。
梁老師的身高中等，皮膚白皙如雪，皮膚吹彈可破。那長長的`秀發(fā)總是“搖擺”。典型的瓜子臉，還是一個吃貨，不過呢！她是屬于那種怎么吃都吃不胖的體質(zhì)。她最喜歡穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你們��！怎么都不改改粗心的毛病呢！本來可以考更高的分，既然考得那么差，連最簡單的題你們都做錯了，你讓我說你們什么好。”瞧，老師又開始嘮叨了。這次月考的成績考得很差，我111分，圍在我周圍的同學(xué)跟我的成績差不多一樣�！袄蠋煟嚲黼y嘛！我不會�！庇陜喝鰦傻馈！斑@么簡單的試卷還難，回去給我抄十遍�！崩蠋熐昧饲糜陜旱念~頭�！安徊�，老師，試卷簡單，簡單�！庇陜河懞玫馈！凹热贿@么簡單還給我考個98分�！崩蠋煔鈶嵉卣f。“老師，那些聽力題我都聽不懂�！蔽艺境鰜碚f話�！奥犃β牪欢梢栽�，但筆試部分必須全對，熙兒啊！你怎么那么粗心啊！考了111�！绷豪蠋煵粷M地說�！袄蠋煟�111聽著挺順口的嘛！”我調(diào)皮地說，還朝老師吐了吐舌頭。“我不管，這次期中考試你必須考上115以上�！崩蠋熧嚻さ卣f�！鞍�，115我考不了那么高怎么辦�！蔽艺Ｖ笱劬��！翱疾坏剑言嚲沓话俦��！崩蠋熀敛豢蜌獾卣f�！鞍�！對于我來說上一百已經(jīng)很好了�！崩蠋熍呐奈业募绨蛘f“熙兒，你是個優(yōu)秀的孩子，應(yīng)該給自已定一個更高的目標(biāo)�！薄斑�有你們啊！考不到一百分以上也要抄試卷一百遍�！崩蠋煶抑車娜苏f道�！鞍�！不要啊，老師�！薄袄蠋熌阍趺茨苓@樣子。”“老師一百遍未免也太多了吧！”抱怨身不斷�！皼]什么好說的，就這么定了，我期待你們的好成績噢！”說完留下一個帥氣的背影。我們在原地發(fā)呆。有時候老師真像個孩子�。�
啊！離期中考還有一個星期了，加油吧！熙兒！
初中優(yōu)秀作文 篇12
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家：也許會是一個小歌手：也許那時候的我會彈得一手好琴，會走上領(lǐng)獎臺。也許是因?yàn)槟菚r候的我幻想太多，現(xiàn)在的我只是普普通通的中學(xué)生，像大多數(shù)的孩子一樣，我愛做夢，愛幻想�？墒怯植坏貌唤邮苌罱o我的現(xiàn)實(shí)，我的生活很簡單，和大多數(shù)的中學(xué)生一樣，學(xué)校-食堂-家。三點(diǎn)一線的跑，盡管再累再無趣，至少很充實(shí)。
你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機(jī)，迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣周末有大把大把的時間出去瘋玩�，F(xiàn)在我要學(xué)習(xí)，要參加學(xué)習(xí)班，要做習(xí)題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有升學(xué)的煩躁，沒有父母的`嘮叨。
現(xiàn)在的我總愛回憶，當(dāng)年那個不服輸?shù)淖约海蚁嘈判腋Ｔ诮K點(diǎn)等著我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會老去，回過頭來想想，我沒有對不起當(dāng)年那個不服輸?shù)淖约骸?/p>
我想說，我很想你，六年前的自己！
初中優(yōu)秀作文 篇13
在炎熱個暑假，我一次又一次地翻開《百萬英鎊》，也一次又一次地來到了20世紀(jì)初拜金主義的英國社會。
馬克。吐溫不愧士著名的諷刺家。他用夸張、辛辣的筆墨向我們講述了一個奇妙的故事�！栋偃f英鎊》是講一對兄弟打了一個賭，賭如果一個貧窮、誠實(shí)的人收到天上掉下的一百萬英鎊，他會有怎樣的結(jié)果?于是他們從周邊認(rèn)識的人當(dāng)中尋找到一位符合要求的主人公，將信連同一百萬英鎊送給了他。哥哥認(rèn)為他會餓死，因?yàn)樗麩o法證明這些錢是他自己的，會受到別人的懷疑，連銀行都不會讓他存錢。
弟弟則認(rèn)為他會過得很好，于是他們兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人，并出國呆了三十天。沒想到在這段時間內(nèi)，人們對這位突然暴富的罕見富翁，竟拼命地拉攏他，從免費(fèi)吃飯，買衣服，到免費(fèi)住宿，一個個像乞丐一樣討好他，并不斷提高他的社會地位，一直到了除王室外最高的公爵之上！不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最后還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過著非常非常幸福的生活。
作者馬克。吐溫抓住了當(dāng)時人們的拜金主義的生活，抓住了人們以衣取人，以錢衡量人的思想。在“我”沒有拿出那張百萬英鎊的大鈔時，屢屢遭受輕蔑，別人都歧視“我”，輕視“我”，在馬克吐溫的筆下，一群藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上。他們在見到錢時的笑容遍布滿臉，那笑容，笑出了他們對金錢的貪婪。在他們眼中，金錢是萬能的，金錢能買到任何東西，有了金錢就有了一切。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這是一張百萬英鎊的時候，便竭盡全力的巴結(jié)“我”，討好“我”。只因?yàn)檎驹谒麄兠媲暗氖且晃话偃f富翁。人人都極盡奉承之能事，表現(xiàn)出他們那幅奴才相。
我認(rèn)為，作者馬克·吐溫寫作這篇集幽默和諷刺于一體的.小說，表面是在描繪一個滑稽可笑的故事，實(shí)際上既是在諷刺金錢對當(dāng)時社會的呼風(fēng)喚雨的作用，又是在告訴讀者一些人生的道理。作者以他獨(dú)特的筆觸，通過描繪在這張百萬英鎊的鈔票面前的各式人等，使讀者在忍俊不禁之余明白：企圖不勞而獲是可恥的。促使讀者樹立一個正確的財富觀：金錢雖然有著巨大的作用，但并非萬能，為金錢而獻(xiàn)出自己的人格最終得不償失。
不愧是著名的諷刺作家，《百萬英鎊》不但很幽默，還很有內(nèi)涵，這樣的作品真可以稱的上是“妙”！
唉，真是：
金錢非萬能，
不足衡量人。
若被錢牽魂，
定非明智人！
初中優(yōu)秀作文 篇14
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個現(xiàn)實(shí)的社會里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會指望有一天他會還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰欠著誰的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r，你會獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時候，你自己也會收獲很多。也有可能，在你幫助別人的.時候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對你有益朋友。所以，在你幫助別人的時候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對待別人時，別人就會怎么對待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時，就會得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭吵時，就會得到別人的友好對待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會波及到你的情緒，擾亂你心中的寧靜，使你的心情變得非常的不好。然后你就會變得無比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對因?yàn)闋幊硨τ诂F(xiàn)實(shí)沒有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫涯阕约簾齻?/p>
為別人做好事兒，就是對自己最大的幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇15
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽在天空中暴露著。太陽肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個出來買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽光，為何無人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來就是個神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來的暴雨，沖刷著大地，讓陽光留下的`最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽光，還有…好吃的西瓜！
夏天，一個連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天，一個連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個連離別都擁有無盡幻想的季節(jié)……
陽光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽光，我想讓你更燦爛！
初中優(yōu)秀作文 篇16
時間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福！
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的成長。
還記得那個稚氣未褪的'我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己！
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中優(yōu)秀作文 篇17
我們初一(4)班是整個年級中較為優(yōu)秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當(dāng)然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點(diǎn)到也不少。也許會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團(tuán)結(jié)的。
開學(xué)初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白發(fā)，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的.。也是此學(xué)校非常有名望的老教師�？墒撬�，剛上第一節(jié)課就給我們留下了不好的印象。別說他的長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發(fā)不飽滿……這是班級里內(nèi)部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點(diǎn)兒不假。這位老先生上課的進(jìn)度可真夠慢的，我們都學(xué)了一個星期了卻只學(xué)了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學(xué)好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學(xué)生是個和尚，當(dāng)和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節(jié)課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉！
你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業(yè)又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業(yè)本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業(yè)。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心�？墒乾F(xiàn)在那個老老師還挺能布置作業(yè)的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任卻認(rèn)為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現(xiàn)在是不相同的，我們要學(xué)會順著他的思路走……
媽呀！計劃泡湯了�。。�
初中優(yōu)秀作文 篇18
說起我們班上的兩大“天王”，那真是無人不知，無人不曉。他們不是什么“明星”，但是在班上可出名了，在年級上呢，也小有名氣。
說了半天，還沒給大伙介紹“主角”呢，他們就是――阿鋒和旺仔。他倆呢，好事做得多，壞事也做得不少，算是又好又壞的兩個家伙吧。下面就是一籮筐的好戲開始上演嘍――
NO.1行俠仗義
“是誰在黑板上亂寫的！”班主任一進(jìn)教室就開始“興師問罪”。
大家抬起頭，看見黑板上有兩個醒目的.字：“黃教”。我恍然大悟，此乃偶班一大“武林門派”，是哪位“黃教”兄弟這么“大膽”?大家開始議論紛紛，教室里炸開了鍋。
“安靜！”班主任一聲命下，全班馬上安靜下來，“到底是誰寫的?主動承認(rèn)，最多罰兩元錢！”
沉默了一會兒，沒人承認(rèn)。又過了一會兒，還是沒人站起來。
“好吧。你們不承認(rèn)是吧?那全班下午留下來，直到查出來為止！”班主任好像生氣了。怎么可以這樣?哪個家伙敢做不敢當(dāng)?寫了又不承認(rèn)?害我們?nèi)嗤砩橡I肚子嗎?我心里暗暗罵著。
“老師，是我！”突然有兩個人站了起來――旺仔和阿鋒。不會吧?這兩個人不是“黃教中人”啊?而且聽說是“黃教教主”所為……我正疑惑著，他倆已經(jīng)被叫進(jìn)了辦公室。
“呼！晚上不用餓肚子了！”
“喂！好像不是他倆個耶！”
“那他倆會亂認(rèn)錯呀！”
班主任和兩個“嫌疑犯”一走，“麻雀”們又開始嘰嘰喳喳了。有人說不是他倆，有人說是“黃教教主”，哎，真弄不明白……
忽然，“黃教教主”站起來，向辦公室跑去。�。≡瓉碚媸恰敖讨鳌睂懙�，旺仔和阿鋒主動去“背黑鍋”呀！
NO.2賣弄歌喉
“我買了三個饅頭，饅頭，饅頭……”
“天王”歌喉果不一般，將李宇春的那首什么英文歌改造，加上搞笑的動作，默契配合，“天王”樂隊(duì)Very good！旺仔拿起掃把就會大唱：“只有我最搖擺，dodo，只有我最搖擺，dodo，”雖有點(diǎn)五音不全，但看著他那認(rèn)真的樣兒，你不得不承認(rèn)他有做歌手的天賦。阿鋒的“海豚”音就更是不得了，一旦教室鬧哄哄的，他就馬上拿出“殺手锏”，大吼：“安靜！”連窗戶都得抖三抖，離他近的同學(xué)立即用手護(hù)住耳朵，否則他高分貝的尖音會把你的耳膜震破。誰能夠相信他不會唱張靚穎《loving you》呢?可笑的事，他的確不會唱。他只會在讀課文時大聲朗讀，以至于你必須用手捂住耳朵;背書時大聲地背誦，以至于你根本無法專心致志。
NO.3小錯不斷，大錯不犯
阿鋒和旺仔不是闖大禍的料，不過呢，會氣得老師哭笑不得，弄得同學(xué)百般尷尬。比如說，他倆會在課堂上一個勁的接老師的話，老師說一句，他倆在下面接一句;還會故意在老師講課時打岔;還會悄悄地在你背上貼一張寫有“我是豬”的紙條;他倆有時會卷起書對著你的耳朵大吼大叫，也會偶爾遞給你一個紙團(tuán)，結(jié)果卻是里三層外三層地包的空紙團(tuán)……
怎么樣，我們班的兩在天王有大將風(fēng)范吧?雖然還帶一些稚氣，還非常調(diào)皮，卻給我們帶來無限樂趣！
初中優(yōu)秀作文 篇19
秋，是美的。
豐碩的果實(shí)，寧靜的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。
蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間！
秋，美在淡泊。從那澄明萬里的`長空，到悠閑淡遠(yuǎn)的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。
秋，美在充實(shí)。從歸根落葉，到草間秋蟲;從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她，有一種與生俱來的透徹之美。
最動人的是秋的黃昏。夕陽映紅了萬物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢，一幅動人的畫卷，一種深沉激動的成熟之美。
風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預(yù)示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語》。那蕭蕭的秋意，那寧靜的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這是秋的藝術(shù)！
初中優(yōu)秀作文 篇20
小不丟今天好奇怪呀！
鬼鬼祟祟，迅速的跑進(jìn)教室。了了跟在后面大叫著：“汪汪！
汪汪……”了了這樣連叫幾聲，惹地小不丟生氣了，他大吼：“你這只臭狗，到一邊去，如果不去，小心我今天不給你美餐一頓�！绷肆撕懿磺樵傅氐揭贿吶チ恕！岸♀忊彙鄙险n了。苗苗老師走到講臺前，表情嚴(yán)肅的對同學(xué)們說：“同學(xué)們快把作業(yè)本交上來�！毙〔粊G迅速地交給老師，之后他從書包里拿出一個小盒子打開。哇噻！
是一臺嶄新的opsp游戲機(jī)。小不丟開始有勁的玩了起來，玩著玩著課已經(jīng)上了一半了。就在這個時候，苗苗老師的眼神搜索到了小不丟的身上，不知小不丟全神貫注地在抽屜板里干什么？苗苗老師對小不丟喊到：“小不丟，你在干嗎？……”連續(xù)喊了三聲，卻不見小不丟回答。不好了，只見苗苗老師火冒三丈的眼睛里一下子充滿了好多血絲，簡直像只紅眼恐龍?jiān)谂叵＿@時，馬大力看見了小不丟的.游戲機(jī)，悄悄地告訴了亮亮。亮亮卻告訴了苗苗老師。最后，苗苗老師把小不丟的游戲機(jī)給沒收了，并打電話告訴了小不丟的爸爸。這下小不丟傻眼了，他眼前浮現(xiàn)出爸爸打罵他的情景。頓時，又害怕又氣，怕的是挨老爸的打，氣的是被好朋友馬大力出賣了，心想：以后不理他了。放學(xué)后，馬大力的好朋友琳琳提醒馬大力說：“你這事是做對了，但小不丟卻不會理解你的，你現(xiàn)在應(yīng)該去向他解釋一下，講講道理。不然他會不理你，都是多年的好朋友，何必呢？”馬大力恍然大悟，急忙背著書包去追小不丟。小不丟剛好帶著了了走到校門口，看見馬大力跑過來，頭也不回的繼續(xù)走著。馬大力卻一把抓住小不丟的手說：“小不丟，你聽我解釋呀，不是我不幫你，而是你根本不應(yīng)該在課堂上玩游戲機(jī)，這樣會影響你的學(xué)習(xí)，是你做錯了呀！
”小不丟卻惱火的說：“我不跟你急，你到先數(shù)落我的不是了，我不想理你，你走開�！� 馬大力想了想說：“我們是好朋友，我是為你好，我知道你不會真生我的氣，是不是在擔(dān)心你爸爸會打你。”小不丟嘆了一口氣說：“真不愧是我的好朋友，我沒生你氣，我是怕我老爸�！薄澳俏遗隳慊丶�，一起跟你爸認(rèn)錯，解釋，怎么樣？” 馬大力一本正經(jīng)的說。就這樣，小不丟和馬大力的一場小小的誤會解開了。他們和好如初，感情當(dāng)然也更上一層樓了。
初中優(yōu)秀作文 篇21
我趴在窗臺上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開始打雷，仿佛天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來，“轟隆隆——”，但后來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對自己說。
看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點(diǎn)陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺，喜歡聽雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的.雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中優(yōu)秀作文 篇22
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開始。我們學(xué)會了文字，再學(xué)會各國語言。因?yàn)�，學(xué)了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的'，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小說。所以我們要學(xué)習(xí)各國語言。
下一步,我們要學(xué)會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內(nèi)容很感興趣。因?yàn)�，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會覺得無聊無法體會這本書想表達(dá)的是什么，所以要選擇對的書。我們要把書當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時時刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說，除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因?yàn)�，如果不讀老師平常教的書外就會成績退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對身心有害的讀物，所以選書時要謹(jǐn)慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開始，那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現(xiàn)在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因?yàn)檫@些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。
初中優(yōu)秀作文 篇23
步入九年級，我的學(xué)習(xí)遇到了問題。
我第一次發(fā)現(xiàn)，一門學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過無數(shù)次夢，夢中的我在這門學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽(yù)證書與他們共同登上領(lǐng)獎臺。可每一次樂呵呵的醒來，卻發(fā)現(xiàn)不過南柯一夢！我與這門學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時間，卻還不如別人輕輕松松考出的分?jǐn)?shù)，我心不服�。∫皇沁@門學(xué)科拖后腿，我名次會上升許多。
這個問題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認(rèn)為“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我會擠出一點(diǎn)點(diǎn)時間來復(fù)習(xí)、背誦這門學(xué)科的知識點(diǎn)，并做題目。不求多大起色，從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信，只要我不放棄，總會有收獲的。
問題，何為問題?
在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認(rèn)輸，于是又產(chǎn)生許多新的問題。人生大抵如此，充滿著無數(shù)的問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當(dāng)然，是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開云霧見太陽，那種豁然開朗的.感覺也是美妙的！
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)橛蟹N種問題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動力，才有了樂趣。
初中優(yōu)秀作文 篇24
夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時傍晚了。
各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點(diǎn)綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。
不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢。
自此以后，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂了夜的心緒。
我不再喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是……
這幾天，開始中考了，媽媽跑來對我說：“你到我那鋪去睡吧！晚上那邊加班施工，不然會打擾你”，“��！施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的了，媽媽還告訴我，因?yàn)榕孪掠甑⒄`工程，所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干！
原來如此！為了不誤工期，為了買房的人可以早點(diǎn)看到他們的房屋，那么一群樸實(shí)的.農(nóng)民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔(dān)子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔(dān)著該承擔(dān)的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動最深刻的含義。
今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分，“唰！唰！唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動聽，哦！這便是夜的心跳，城市的心跳。
清風(fēng)吹動起遠(yuǎn)處的草，月穩(wěn)沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農(nóng)民工，正摸索著。
人世間，必有夜空，夜里，必有動人的心跳……
夜的心跳，我讀懂了，很動人……
初中優(yōu)秀作文 篇25
多一點(diǎn)幻想
河邊。暮色蒼茫�！皳煲粔K碎瓦，比打水漂�！备赣H對兒子說。
兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線�！坝昧��！薄拔以贈]有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我�！薄澳敲�，跟我來�！�
到河邊要穿過一片松樹林，它的背后有塊平地，那里綻放著藍(lán)色的花兒，棲息著藍(lán)鳥，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應(yīng)該是悲傷的.、灰暗的，林子里應(yīng)該閃爍著微暗的火，像似有卻無的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡，繼續(xù)還是放棄?這是一個問題。
他用力，只是一條短暫的弧線，就是近處也未能綻放美麗的水花。“我用了最大的力量，還是不行，”他說，“就像我的高考�！薄笆悄闳鄙僖稽c(diǎn)幻想，像這樣�！备赣H輕輕擲出一條悠長的線，仿佛不是碎瓦，而是一條飛魚。“如果你像這樣�！备赣H向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底�！霸傧襁@樣�！备赣H向河里猛地一擲，更加沉悶的響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。
父親對他笑：“幻想問題�！薄盎孟雴栴}?難道你是說我想上大學(xué)是幻想?”“不是，但大學(xué)并不是唯一的路�！备赣H說，“有過這樣的一句話，多一點(diǎn)幻想，人生將會給出不同高度的拋物線。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向�！�
父子都笑了。“那么你是要我踏出考試外的一條路來。”“是，創(chuàng)業(yè)，當(dāng)老板去。”“幻想！可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家。起點(diǎn)，終點(diǎn)，你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力�！�
兒子仿佛當(dāng)上了老板，多一點(diǎn)幻想，于是一條美麗的弧線在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
初中優(yōu)秀作文 篇26
秋天的樹葉晚飯過后，我和媽媽一起出去散步。
來到公園里，白楊樹被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似群蝶飛舞，又好似少女那長長的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹林，好似冬日里的一團(tuán)火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。
穿過楓樹林，又被一棵高大的.銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
��！秋，雖然沒有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。
初中優(yōu)秀作文 篇27
秋天的樹葉秋天真是個五彩繽紛的世界，這都是樹葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個大花園。
楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個片兒。葉片上有少量的突出的.齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹皮灰褐色，隨著樹齡增長，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。
冬青樹是生命力的象征，樹冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。
在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個充滿熱情，一個充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀！
我愛秋天，我愛校園的秋天。
初中優(yōu)秀作文 篇28
秋天的樹葉秋姑娘悄悄地來到了每一個角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來了，也將她那五顏六色的染料帶來了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹葉染成了黃的、紅的、棕的……
綠的梧桐樹高大粗壯，手掌大的樹葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹卻依然挺拔。
黃的銀杏樹雖不像梧桐樹那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處——銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個角，所以近看楓樹葉也像一團(tuán)小小的火焰。
秋姑娘帶來的還有翠綠的竹子，棕色的落葉，枯黃的.甜栗子樹葉……它們都是秋姑娘用來打扮秋天的。
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是迷人的季節(jié)，秋天是五彩繽紛的季節(jié)，秋天也是樹葉們狂歡的季節(jié)。
初中優(yōu)秀作文 篇29
我的一家是一個幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰也離不開誰。
他
他是爸爸，一位無時無刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結(jié)上了冰，躺在房內(nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會將爐子燒的滾燙，一會給我端水吃藥，一會給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的雙眼，模模糊糊的.看到傘爛了一個大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護(hù)著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽，一位勤勞儉樸，關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個人在書桌前默默的寫著。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來板凳，陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了�！鞍�，終于寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級時，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以優(yōu)秀的成績告別了評委。我感到無比的快樂。
我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽光，充滿了溫暖。我無時無刻不在為我是這個家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛我家！
初中優(yōu)秀作文 篇30
從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中，一周的時間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。
隨著眼前的畫面的緩緩流動，有很多想傾訴的事兒，想說的話，漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節(jié)課，初一年級的所有同學(xué)齊聚在體育場。因?yàn)樵谶@里，在這一刻，將會舉行初一年級100米、200米的預(yù)賽。作為入學(xué)以來的第一次運(yùn)動會，大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上，很多班都采用了保存實(shí)力的.方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個同學(xué)參加比賽，所以說，我們班的成績只是居于年級中游。但是從同學(xué)們的神情里，我清楚地看到了一點(diǎn)，我們班的實(shí)力絕不會只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個令人滿意的成績。
第二天的下午，在距離體育場大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)建隊(duì)儀式。在隊(duì)歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我激動的心情實(shí)在是無以言表，因?yàn)樗坏砹松傧汝?duì)的建立，更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個大集體。
記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……
初中優(yōu)秀作文 篇31
秋天，似乎再也沒有了以往的靜謐，再也沒有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺得，這是萬物新生的起點(diǎn);花兒漸漸枯萎，但我相信他還會像今年開的那樣美麗。
這個秋日里，又多了一個人，她總是站在一個岔路口的.人行道上，看著我離開，再看著我回來，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時地和月亮相伴等我回去，按時地和太陽送我離去。
她是我最摯愛的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發(fā)上看動畫片，我知道她并不愛看動畫片，但她仍陪著我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，為我解憂。
從九月份我上初中的第一天起，她就在風(fēng)中等我了。那天我一如往常的騎著車與伙伴們同行，到了第一個岔路口，便看到了她——媽媽，她正在四處觀望尋找著我，我大喊了一聲：“媽媽！”她這才回過頭來。我忙跳下來，推著車子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家里。在路上，我們還聊了很多，我第一次認(rèn)為，有人接送真好，以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽說，而今天走在路上，一下感覺輕松多了。
天氣愈來愈冷了，那天，聽廣播說溫度要下降，我知道媽媽不會來接我了，可我萬萬沒有想到——我放學(xué)后，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿著一件外套望著我笑，看我過來了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的肩上問我：“今天要不要吃什么了，咳…咳…。”我聽后，不禁打了個冷戰(zhàn)：媽媽竟感冒了。我搖搖手說：“不用了�！毖蹨I一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。
媽媽一直都按時的來接送我，從沒有耽擱過，這就是媽媽給我的愛，從沒有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的愛;也像一杯白開水，純潔的毫無保留。
整個秋日，太陽從來沒有降下過。太陽一直是那樣溫暖，取走了我身邊的寒冷，因?yàn)橛袐寢�，有愛，有親情。
初中優(yōu)秀作文 篇32
綿綿細(xì)雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動會照常進(jìn)行著，我參加了這場激烈的運(yùn)動會—400米跑。
比賽開始了，我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道：“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油！”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，廣播員廣播道：“不經(jīng)過風(fēng)雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過后，才能釋放出它的美麗。運(yùn)動員們，加油！只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹。”聽到這些，我用盡全身的.力量往前跑。到最后一圈時我看見后面沒有運(yùn)動員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對，勇往直前，就會超越于他人，所以這是真正的成功。
初中優(yōu)秀作文 篇33
在我的人生道路中，嘗試過許許多多的“第一次”，經(jīng)歷過許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農(nóng)村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我?guī)е闷嫒チ�，來到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進(jìn)去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩(wěn)住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經(jīng)地插起來。那秧苗，一放到水里就浮起來。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見了我的難堪，于是對我說：“插秧得叫愛那個秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新插起來。過了很久，我準(zhǔn)備去休息，聽見爸爸和爺爺奶奶的笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對我說：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎�，還真的.誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無奈的我只好又重新開始了。
不只是插秧應(yīng)該直著插，當(dāng)人生的路時，也應(yīng)該直著走。盡管有數(shù)不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠(yuǎn)夸不過那個坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗(yàn)中沒有低頭，我相信我一定能成為一個成功的強(qiáng)者！
初中優(yōu)秀作文 篇34
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當(dāng)頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細(xì)小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開發(fā)，冒著黑煙的挖掘機(jī)，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。
肥頭大耳的開發(fā)商指揮著工程隊(duì)在這里挖一個大洞，在那里掘一個深井；挖掘機(jī)起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運(yùn)了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說不出名字的.機(jī)器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍(lán)色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去�？墒侨藗�?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。
初中優(yōu)秀作文 篇35
生命因?yàn)橛邢�，所以寶貴；因?yàn)橛邢�，所以才要不懈努力。——題記
那些尖酸刻薄的話從她口中說出來后，我們再也不是朋友了。我只能干笑著，干笑著看原本清晰的天空，結(jié)果卻漸漸模糊成一片，我沒有哭，只是心中的燈影被雨點(diǎn)打碎，泛起一層層漣漪，漸漸擴(kuò)散開來……
昔日那種眾星捧月的感覺瞬間變成了一縷令我措手不及的.過煙云間，真的很懊悔，我應(yīng)該努力的不是嗎？可是這樣的成績怎么會是努力過的呢？腦海中浮現(xiàn)她上午不屑的眼光，一句“你也不過如此么”久久縈繞在我的耳畔，那么犀利的話語刺痛了我可我卻只能在沒有人時，悄悄的的舔著傷口。絢麗的霓虹燈映在我身上，可我的心卻是灰色的！
猛然間想起那句常常激勵我的話：”要相信，昂起頭就有藍(lán)天。"盡管是黑夜，我還是抬起頭仰望了天空。令我驚詫的是，竟然有柳絮在這個城市上空悄悄飄飛，沒有陽光，它卻懷揣著一顆飛翔的心，也許是它知道，明天太陽還會升起吧！
或許成長就是這樣吧，總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，銷蝕蹉跎。人若像花兒那般嬌弱而不堅(jiān)強(qiáng)，即使可以保持著外表躲避風(fēng)雨但仍戀著陽光，暴風(fēng)雨來臨時，無論多么華麗的外表都無法遮擋。我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會泰然處之，努力，總會有好成績的！
到那時，花開兩岸。
到那時，力創(chuàng)輝煌。
初中優(yōu)秀作文 篇36
躺在柔柔的草地上，伴著那若有若無的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的壓力，成為春天的一部分，就這樣靜靜的，靜靜的。融入這靜謐的春天。
還記得，過去那無邪的.童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴隨著輕輕的春風(fēng)，漸漸飄向那我永遠(yuǎn)都不向往的地方，我只想這樣躺著，靜靜地躺著，沒有人煩我，沒有人叫我，沒有人打擾我。只有我。
抬頭去看那天，好藍(lán)；低頭去聞那花，好香；俯身去看那水，好清，這才應(yīng)該是我們的世界！
一陣輕風(fēng)拂過，就好似輕紗掠過所有，都是那麼的柔，那么的輕。帶著一絲同樣柔柔的花香，牽動著我的心弦，猶如一場春雨，涼涼的，蘇蘇的，滴在我的心田。真的好美。
閉上眼睛，去體會，去感受，讓自己沉醉于這個從未沾染過的世界。丟掉那些所謂的榮譽(yù)，金錢，那里，只有人間常情，不會摻雜那些表面上的感情，讓我們心間也下上一場花雨，去感化我們的心靈吧。
睜開眼睛，眼前還是那個污濁的世界，只有搖頭嘆息，默默祈禱，靜靜思考吧！
但愿我們的世間也會有花雨吧！那時，我們不應(yīng)該嘆息，而應(yīng)該微笑吧！讓我們閉上眼睛，實(shí)現(xiàn)自己，去追求我們自己，做我們自己吧。放下過去，從現(xiàn)在開始，努力去做好自己，這就夠了。
初中優(yōu)秀作文 篇37
夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望著她，腦海中一切兒時聽過的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地?fù)u著自己的'身子，跟昆蟲們應(yīng)和著。
風(fēng)，輕輕地?fù)崦蟮�，留下了微微一笑。深夜的風(fēng)，混著青草的氣息，經(jīng)過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好；經(jīng)過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。
走進(jìn)城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn)，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。
夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧！
初中優(yōu)秀作文 篇38
假若時光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂無知的女孩，衷心地向你們說聲對不起，請?jiān)徦?/p>
“哐當(dāng)”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時蒙住了。她傻傻地站在原地，望著被碎玻璃扎進(jìn)的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖著，右手緊緊攥著左掌心。她在害怕，眼淚順著臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她并沒有哭……她咬緊雙唇，第一意識引導(dǎo)她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內(nèi)，明亮的光線灑滿屋內(nèi)，醫(yī)生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著，忍痛著，縫了一針，又一針，再一針……聞訊趕來的女孩的父母，語無倫次地詢問著醫(yī)生手的情況。吵雜的環(huán)境中飯，她聽見了母親絮絮叨叨地念些什么，雙眼閃爍著晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見父親緊皺的雙眉，眼睛里透露出幾分擔(dān)心和擔(dān)憂。那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。她很痛苦，也很快樂。這一刻，她明白了，她真的哭了。
回家了，她的父母望著破碎的門，地上遍滿凌亂的玻璃碎片，他們該有多么揪心，該有多么生氣啊！女孩并沒有向父母坦白事實(shí)真相，那是因?yàn)闆]有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時貪玩所造成的呢�！迸⑻稍诖采希⒅话氖�，心里百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打著屋檐發(fā)出凌亂的節(jié)奏，似是女孩此時心情的'最佳描述。那一夜，女孩輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。
四年后，女孩長大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見傷疤，回憶就不聽話地跑出來，一次又一次地牽動她那顆內(nèi)疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因?yàn)檫@抹心痕，她似懂非懂地長大了，她懂得了母親淚珠背后的疼愛，父親皺眉背后的擔(dān)心。她也懂得了不該不該那么不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請求你們原諒她的貪玩與不乖。對不起，她讓你們受累了。
那個女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔(dān)憂嗎?你們牽掛的孩子啊，長大了！
初中優(yōu)秀作文 篇39
那年暑假，我征得父母同意，獨(dú)自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下，我的心情激動不已，望著那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向著泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心里想著：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時我想起了一些東西。
小時候，早上天天被媽媽背在背上去買菜，看著一個個晨練的人我身邊跑過時，我常�；孟胫梢院退麄円粯幼杂傻谋寂苤Ｖ钡侥且惶�，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺是多么好啊。我又一次進(jìn)入了幻想中，幻想著自己成了那老虎，在自由的奔跑著……突然，我的PP傳來了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒有哭，又一次的站了起來。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復(fù)后，我總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，再一次的嘗試，終于，我會走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著，跑向明天。
在小學(xué)的時候，我在班上算得上是好的學(xué)生。再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的`成分在里面吧！我居然考了個全班倒數(shù)的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無心聽講，晚上回家作業(yè)也是隨便應(yīng)付一下。就那樣我渾渾噩噩的過了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會成功。如果你也認(rèn)為你不行的話，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來繼續(xù)奔跑前進(jìn)才是最可怕的�！蔽翌D時醒悟過來。我要向著勝利、向著成功奔跑而去。
但是現(xiàn)在，我居然有想放棄的想法。我可以聽到泰山此時在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看著我。我真想找一下有沒有一條縫，讓我鉆進(jìn)去。但冷靜一想，人類連珠穆朗瑪峰都征服過，這小小的泰山能打倒我嗎?想到這里，我調(diào)整好呼吸，一股力量正源源不斷的涌進(jìn)我的身體，滋潤著我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘后，再一次向著泰山之巔奔跑而去……終于，站在泰山之巔，望著祖國大好河山，一股自豪感涌上心頭。心想：我奔跑上來的勞累沒有白費(fèi)，我終于上來啦！
我奔跑著，奔向我光明的未來。
初中優(yōu)秀作文 篇40
此次地震毀了你們的家園、校園，許多人流離失所，有些小朋友無家可歸，遠(yuǎn)離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。像埋在廢墟中的用國歌鼓勵自己活下來的小朋友們那樣不畏艱難。因?yàn)辄h和政府都在熱情的.關(guān)愛著你們。胡錦濤同志曾向救援隊(duì)發(fā)出指示：只要有一線希望，就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，親自指揮抗震救災(zāi)。還因?yàn)檎麄�中國乃至整個世界的人們也都關(guān)愛著你們，我們中華民族有一傳統(tǒng)美德“一方有難，八方支援”。地震發(fā)生不久，我們學(xué)校和全國各地一樣開展了“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款”活動。當(dāng)時，我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢，不假思索地放進(jìn)了捐款箱，雖然不多，但乘以13億就會變成愛的海洋。無數(shù)的志愿者都紛紛去第一線幫助你們，雖然我不能去第一線，但我的心早就飛到了第一線！
你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要對未來充滿自信。目前，你們也許還有暫時的困難，但除以13億困難就會變得很渺小，抗震救災(zāi)，眾志成城！想想唐山大地震雖然我沒有親身經(jīng)歷過，但我的媽媽卻是當(dāng)時的一名受災(zāi)者，她證實(shí)了當(dāng)時的一切，唐山也像你們那一樣，瞬間變成了一片廢墟。幾年以后，一座美麗的新唐山不是呈現(xiàn)在了世人面前了嗎？，全世界的人都為此贊嘆不已呀！我堅(jiān)信，你們四川人不服輸，四川人有骨氣，一個新的四川也會很快地呈現(xiàn)在世人面前。美好的明天在向你們走來，希望你們用微笑去迎接它！
初中優(yōu)秀作文 篇41
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，許多由真情實(shí)感組成的動人贊歌常常在我眼前跳躍。除了母愛，世界上最偉大的是師生戀。老師為學(xué)生做的一切都是發(fā)自內(nèi)心的。
最近我們畢業(yè)班模擬考試，我們班成績不是很理想。當(dāng)試卷發(fā)下來時，老師生氣地批評了我們。然后，他語重心長地對我們說：“同學(xué)們，你們知道成績下降的根本原因嗎？原因是班級氛圍不好，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確。由于我不是你的班主任，語文課比其他課少，所以要經(jīng)常延期上課。一些學(xué)生似乎因?yàn)槔蠋煹耐涎佣婚_心和不情愿。同學(xué)們，老師這樣做的原因也是為了你好！”老師深深嘆了口氣，看著我們，說：“現(xiàn)在我給你們講個故事。有一個雕刻家正在用一塊普通的石頭雕刻。石頭隨處可見，所以并不罕見。但是經(jīng)過他的精心雕刻，一個栩栩如生的小天使誕生了。一個好奇的小女孩問他為什么知道石頭里有天使？雕塑家回答說，石頭里沒有天使，但他正在心里雕刻一個天使。同學(xué)們，如何在心中雕刻天使，是一個很深刻的問題。今天就來說說這個話題�！崩蠋熛肓讼胝f，“每個人心里都有一個天使，他也有一個魔鬼。對學(xué)生來說，天使是學(xué)習(xí)的欲望和努力。相反，學(xué)生心中的魔鬼是對學(xué)習(xí)的厭倦和無奈。把天使雕刻在心中，如果天使存在，就必須戰(zhàn)勝惡魔。我們應(yīng)該把注意力集中在學(xué)習(xí)的好處和學(xué)習(xí)的樂趣上，而不是整天想著怎么玩的'更有趣更新鮮，這樣才有天使站立的地方。同學(xué)們，努力把最美的天使刻在心里，不要讓惡魔有立足之地�！�
那些上進(jìn)心強(qiáng)，好學(xué)的同學(xué)，沒話說。每個人似乎都在學(xué)習(xí)雕刻自己的天使。
是的，此刻，老師的心不是和學(xué)生連在一起的嗎？老師的肺腑之言在訴說著學(xué)生的心聲。老師的肺腑之言都來自于他對我們的愛，是我們師生友誼的見證。
這首師生深厚友誼譜寫的情歌，將永遠(yuǎn)存在于我的生命字典里。
初中優(yōu)秀作文 篇42
有一天，我在地上發(fā)現(xiàn)了一個圓盤。它美麗多彩。上面寫著“朱羅吉公園”。我很好奇，就帶回家了。回到家，我打開電腦，把這張光盤放進(jìn)電腦。突然，電腦里彈出一個窗口，“按回車鍵”。我二話沒說，按下了回車鍵。我做夢也沒想到我被電腦吸進(jìn)去了。我進(jìn)入了一個非常神奇的地方——“朱羅吉公園”。我走進(jìn)朱羅吉公園的大門，看到里面有許多恐龍。我邊走邊看旁邊的恐龍。突然，前面的草動了一下，一只恐龍從里面跳出來，朝我跑來。我的頭發(fā)豎起來了，它跟著我跑。我才知道原來是舉世聞名的'霸王龍。突然，一條長長脖子的龍出現(xiàn)在我面前。我知道那是一條特殊的素食龍。于是我趕緊爬上樹，摘下一些葉子，給了恐龍�？铸埡臀易兊梅浅Ｓ押谩．�(dāng)它看到我身后有一只兇猛的霸王龍時，它迅速蹲下來，讓我騎在它的脖子上，幫我逃離災(zāi)難。突然，一只霸王龍出現(xiàn)在我們面前。它張開血盆大口，噴著口水。我們沒有時間逃跑，被它吃掉了.“��！”一聲尖叫把我吵醒了。
哦，那是一個驚心動魄的夢！
初中優(yōu)秀作文 篇43
我們周圍到處都是愛。我喜歡朋友之間深邃的海洋；戀人之間的愛情；兄弟如兄弟；但是我更喜歡師生戀。
本來我還不太明白師生戀的含義，但是那天一節(jié)課終于明白了師生戀的含義。
那天我們照常上課，但是老師突然告訴我們：“下學(xué)期我不教你了�！甭犃诉@話，我們很難接受。很多學(xué)生纏著老師問為什么。老師說：“校長說我管不了你，我就換你班主任�！蔽业拇蟛糠滞瑢W(xué)都不相信，但他們似乎都相信了。所有的學(xué)生都很沮喪，無精打采。他們看起來都不想讓老師離開。有女同學(xué)在哭；有的眼里滿是晶瑩的淚珠；有同學(xué)一直問老師能不能走；有些男學(xué)生是大男子主義者。表面上看，他們什么都不是。其實(shí)他們內(nèi)心是很難過的。畢竟是相處半年多的老師，人怎么能不難過呢？雖然有些同學(xué)上課老是搗亂，不認(rèn)真聽講，每次都得到了老師的`訓(xùn)練，但聽到老師要走了，難免會放棄。
在這個班里，學(xué)生比平時認(rèn)真多了。
如果老師像園丁，我們就是園丁養(yǎng)的花，我們的成長離不開園丁的辛勤栽培；老師就像一盞明燈，我們是在明燈下前進(jìn)的人，我們前進(jìn)的道路離不開明燈；老師就像一本好書的老師，所以我們是讀者。我們的閱讀和好書是分不開的。
初中優(yōu)秀作文 篇44
我們的新老師是一名女生。她教我們英語。她還在上學(xué)，主修英語。老師很漂亮，卷曲的黃頭發(fā)，明亮的眼睛，說話愉快，普通話很好。我們一班和二班的學(xué)生都很喜歡她！
老師來了之后，我們一班和二班又增添了一些熱鬧的.氣氛。在課堂上，所有的學(xué)生都認(rèn)真聽講。有時候我們一走了之，她會讓我們主動站起來。時間流逝，不知不覺，老師的代課時間到了，也就意味著老師要離開我們，回去完成學(xué)業(yè).
今天老師回去了，大家都很難過！早飯后，有一節(jié)老師的課。老師來了，她說要走了。別太難過了！然而，在我們哭之前，老師的眼睛被淚水浸濕了，眼眶紅紅的。她忍不住把自己藏起來，讓同學(xué)們看不到她的悲傷。這時，班上喜歡噓的張帥大叫：“老師，你要哭就大聲哭！”老師擦著眼淚給我們講課！突然，英語課代表和班長站在班門口喊道：“老師，我們代表全班同學(xué)，送你一份禮物，——。一個大熊貓老師接過禮物又哭了！老師不知道我們會送她禮物，是學(xué)生私下買的，代表我們?nèi)鄬蠋煹膽涯睢?/p>
第三節(jié)課還是英語，可能是我們老師教我們的最后一節(jié)課了！這是我們最寶貴的一課！這節(jié)課是關(guān)于音標(biāo)的。我們都很認(rèn)真，也很難過。就連喜歡搗亂的普通學(xué)生也聽得很仔細(xì)！
半個小時后，老師真的要走了。這是我們分別的時刻。突然，所有的學(xué)生都哭了，很難過，很難過…
老師，雖然你走了，但是你給我們的知識我們永遠(yuǎn)不會忘記，無論如何，我們都會永遠(yuǎn)記��！不管你在哪里，你還是我們的老師！老師，一班和二班的學(xué)生都很愛你！
張鵬唐河縣齊一鄉(xiāng)第一初級中學(xué)二班一班
初中優(yōu)秀作文 篇45
我還記得那是美好的一天，你帶我走進(jìn)那間明亮的教室，面對陌生而稚嫩的面孔。老實(shí)說，我很害怕。然而，當(dāng)你握著我的手時，恐懼就消失了。
六年過去了，但當(dāng)你回憶起自己漸漸蒼白的銀發(fā)時，心里總有一些傷感和悲傷。六年！人生有多少個六年？曾幾何時，我一直夢想離開你的懷抱去尋找屬于自己的世界，而現(xiàn)在，去是另一種想法。命運(yùn)總是讓我們和最親近的人分開，每一次分開，都必然帶著眼淚和一絲遺憾。
夕陽的紅色余輝為我們悲傷，南飛的大雁在為我們歌唱，仿佛醉了，朦朧了。
曾幾何時，和你在一起的歡樂和微笑，都成了云煙，心中的思念，早已化作千萬種思念。多年后你還認(rèn)我是學(xué)生嗎？也許吧。老師，請等著我，等我們完成學(xué)業(yè)后再回來。請記住“你的'學(xué)生不會讓你失望”。
六個春秋過去了，但那只是你對我們的期待。我們不會因?yàn)榇煺鄣氖《j廢。你的學(xué)生字典里沒有“放棄”這個詞，我會永遠(yuǎn)記得你的教導(dǎo)“刻骨銘心！”
第一天：雷環(huán)
初中優(yōu)秀作文 篇46
一排排桌子之間，好像裝了一排排鑰匙。老師和學(xué)生的筆記不時跳出來，填滿整個教室，敲打著每個人的心。
我的老師有一個習(xí)慣，上課拿著課本，在座位中間的過道里來回走動，津津有味地講課，手放在過道旁邊的桌子上。聲音的抑揚(yáng)頓挫伴隨著適當(dāng)?shù)闹w語言，充滿了知識。因?yàn)槲业淖辉谶^道旁邊，所以每次上課前，我都會把兩摞并排放在書桌上的書組合起來，在書桌外面做一個缺口，讓老師的手可以輕輕地靠在書桌的角落上。這樣老師就可以更自由的開課，更投入。
有一天上課，老師大聲批評我，因?yàn)槲腋竺娴耐瑢W(xué)說了幾句話。他近乎刻薄的話一下子激起了我的怒火，燒了我一身。為什么他不聽我解釋就像洪流一樣批判我？我是一班的頭，這樣會損害我在全班的高大形象。
之后就不再看老師了。每次上課前，我都故意把外面那堆書堆得很高。上課的時候，他的手總是不自然地垂下來或者抄在腰上，上課就很難講了�？粗膶擂�，我很開心，為我的復(fù)仇成功而開心。
這樣持續(xù)了很多天。最后，他邀請我進(jìn)辦公室。
“你還在生我上次批評你的氣嗎？”我一進(jìn)門他就問我。我低下頭，沒有說什么，也許是我還沒有完全解除心中的怨恨�！叭绻义e怪你了，你可以說出來，我可以向你道歉�！蔽疫�是沒說話，只是低著頭，手捏捏衣角�！澳愕腵成績最近下降了。是因?yàn)槟銢]聽好我的課嗎？老師不希望你這樣，也不希望師生關(guān)系那么僵，所以請不要再怪老師了好嗎？老師向你道歉了�！薄暗狼�？”顯然是我的錯，為什么.淚水肆無忌憚地涌了出來。
第二天上課的時候，我又空出了那個空隙。老師的手又被壓在了我的桌角上。我仔細(xì)看的時候，他的手上已經(jīng)布滿了深淺不一的溝壑，但是卻布滿了白色的粉筆灰。我的腦海里仿佛看到了老師認(rèn)真教我的畫面，我又陷入了深深的自責(zé).
接下來的幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，騰出空間的不止我一個人，過道兩邊很多同學(xué)上課前都會騰出空間。
多美的音符��！
初中優(yōu)秀作文 篇47
她有著明亮的眼睛，靈巧的舌頭和靈巧的雙手，是我們可親可敬的班主任夏湘碧。
夏老師是一個非常負(fù)責(zé)任的好老師。她經(jīng)常生病去上課，把我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活放在第一位。有一次，老師開會，會議結(jié)束的時候，我們已經(jīng)下課了。夏老師為了不影響我們的學(xué)習(xí)和家里的作業(yè)，小跑著出了多媒體教室。但是下樓的時候不小心摔倒了。夏老師本能的用手支撐，導(dǎo)致右手關(guān)節(jié)錯位。但她還是咬著牙忍著痛，小跑著進(jìn)教室給我們寫作業(yè)。過了幾天，夏老師忍著疼，白天給我們上課，晚上回家批改作業(yè)。同學(xué)們一臉心疼，都勸夏老師回家休息幾天，手準(zhǔn)備好了再來上課。夏老師搖搖頭，笑著說：“那怎么行？期末考試快到了。其他老師不了解我們班的`情況。復(fù)習(xí)課怎么才能上好？”
還有一次，夏老師因?yàn)檫^度勞累得了膽結(jié)石，但她并不在意，依然堅(jiān)持工作，病情卻一天比一天嚴(yán)重。一天，夏小姐突然膽結(jié)石發(fā)作，住進(jìn)醫(yī)院，準(zhǔn)備手術(shù)。進(jìn)了醫(yī)院，夏老師還是想著我們，要求醫(yī)院盡快做微創(chuàng)手術(shù)，以便馬上返校。同學(xué)們知道夏老師生病了，就來醫(yī)院探望，買花，在班里講有趣的故事，逗得她哈哈大笑。很快，夏小姐出院了。我們看到她很好，更不用說她有多開心了。在她周圍，我們親切地稱夏小姐為“夏媽媽”。
夏老師，你既是我們的老師，又是我們的媽媽。我們既是你的學(xué)生，也是你的孩子。我們會永遠(yuǎn)記得你我之間的師生關(guān)系。
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