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爭吵優(yōu)秀作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的爭吵優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。
爭吵優(yōu)秀作文1
星期天,我和媽媽去買鞋子,到了鞋店,我的媽媽挑了一雙鞋子,這個鞋子很貴,要三百多,媽媽買下了這雙鞋子。一轉(zhuǎn)頭,又看見一個牌子,上面寫著:運動鞋,原價646元,現(xiàn)價468元?墒俏业膵寢屽X已經(jīng)不夠了,就問爸爸要錢。
媽媽回到家向爸爸要錢:
“老公給我一千元。”
“干嘛給你一千元?”
“我要買鞋子和買菜呀!”
“你不是還有錢嗎?”
“我已經(jīng)沒有錢了!”
我看到他們吵架,趕緊過去勸架。
“媽媽!”我拉拉她的'衣服,“你別說了!”
“爸爸!”我走向爸爸,“你就再給媽媽一點錢,一家人要和平相處。”
爸爸給了媽媽一些錢,媽媽就用這些錢買鞋子買菜,包括生活用品,爸爸負責掙錢給媽媽。
吵完那次架之后,爸爸跟媽媽再也沒有吵過架了。
爭吵優(yōu)秀作文2
一天放學(xué)了,同學(xué)們紛紛跑出教室。我最晚回家,當我走到教室門口時,聽到教室里傳 來一陣陣爭吵聲。
桌子說:“我的'本領(lǐng)最大。因為主人要是做作業(yè)趴在我身上就行了。主人玩累了,也可以躺在 身上!
掃把毫不示弱地說:“不……不,是我的本領(lǐng)大,因為地上要是有我的灰塵,主人拿起我走幾步,教室就變得煥然一新。我是寧愿一人臟,換來萬人凈!
黑板擦說:“你們本領(lǐng)都很大。但是,你們誰也離不開誰,要齊心協(xié)力為主人服務(wù)。”
我聽了非常感動,想對黑板擦說:“你真棒!”
爭吵優(yōu)秀作文3
夜深了,小明睡著了。這時小明鉛筆盒中的文具都跑出來,吵了一架,爭著誰的用處大。
先是鋼筆,他叉著腰,念道:“我的用處最大!所有高年級的同學(xué)都用我!”
“不對!”鉛筆聽了鋼筆的話,不同意了,“小明用你寫字的時候,如果不小心寫錯了,就得劃掉,多難看。∪绻∶饔梦业'話,寫錯了還可以擦掉,還是我最有用了!”
“不對!沒有我,怎么把小明用你寫的字擦掉呢?”橡皮跳出來抗議。
“胡說八道!明明是我有用!沒有我,小明的鉛筆根本就不能寫字!”卷筆刀振振有詞。
“別吵了!別吵了!”鉛筆盒爺爺來主持公道,“你們個個都有用,都有自己的本領(lǐng)。我們應(yīng)該和睦相處,幫助小明學(xué)習(xí)!”
那些爭得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑,都低下了頭。
爭吵優(yōu)秀作文4
同學(xué)們,你們知道爭吵是什么意思嗎?如果你們不知道,我就告訴你。在生活中,爭吵就像一把利劍,刺痛了你我的心。就算現(xiàn)在自己后悔,也無法挽回。下面我這件事就是一個教訓(xùn)。
下午,我跟著爸爸媽媽乘車回到了我的老家——月山。那里有山有水,是一塊風(fēng)水寶地,還有許多小玩伴呢!我一到我家就跑進房間高高興興的躺在沙發(fā)上舒舒服服的看電視,我正愜意的`看動畫片時,一個拳頭打到了我的背上,居然還不知道怎么回事就被打了,真冤枉!我怒氣沖沖的轉(zhuǎn)頭一看,原來是彭衛(wèi)玲!“這個無聊的家伙”。我心里暗暗罵了一句,便不分青紅皂白的給了她一拳。雖然這一拳不重,但以經(jīng)完全把她給激怒了,象一只被喂了荷爾蒙的袋鼠,“咆哮”一聲向我沖來。我沒有躲避,反給了她一拳,沒想到她哭著去告狀了,我才后悔起來。
爭吵有時候不制止,還可能會變成打鬧哦!
爭吵優(yōu)秀作文5
記得一個春雨綿綿的周末,我和媽媽一起上街買菜。
我們走到半路,看到一輛轎車正在倒車,一不小心撞到了一位正在路邊行走的阿姨。阿姨被撞倒在地上,可汽車還在倒著,路邊的行人見了趕緊向司機叔叔大聲喊道:“停車!停車!”司機叔叔聽到了喊叫聲,才慢吞吞地停下了車,走到被撞倒的阿姨身邊,拉著臉說:“你怎么走路不長眼睛呀!沒看見我亮著倒車燈嗎?”
阿姨被氣得說不出話來。
路邊的行人聽了,都議論紛紛:
“你怎么能這么說話呢?明明就是你不對,還能怪罪別人?”
“你開著這昂貴的轎車,只能象征著你的'金錢,卻不能代表你的品格!”
“……”
司機叔叔聽了這番話,慚愧地對那位阿姨說:“對不起,剛才我太沖動了,請你原諒!
那位阿姨說:“沒事的!幸虧沒有受傷!
雨還在不停地下著,我和媽媽的心中多么盼望著雨后明媚的春光。
爭吵優(yōu)秀作文6
夜深人靜的時候,從桌上傳來了一陣吵鬧聲,把正在睡覺的小主人吵醒了,他豎起耳朵傾聽,原來是文具們在爭論:誰是主人的最愛?
鋼筆驕傲的.說:“我是主人的最愛,主人用我寫字時,寫的字總是最好看!彼P不服秘地說:“我可以隨時拿來出來寫字,不像你,沒墨水的時候還要上墨水,多麻煩啊!”修正液跳出來大聲喊到:“你們都別爭了,如果你們寫錯字了,用什么來改正呢?”鉛筆說:“主人用你們來寫錯了字的話,不是用修正帶涂掉就是劃掉,我多好用啊,寫錯了還可以用橡皮擦掉!毕鹌ぜ饴暫暗溃骸般U筆寫錯字我可以幫它修改,所以我才是主人的最愛!”尺子從書包里跳了出來說:“我可以幫主人量東西,主人最喜愛我了,怎么可能是你們呢?”最后,文具盒站出來說:“你們都是主人的最愛,主人都不能少了你們。∧銈兩倭艘粯,主人也一定會心痛的。”
主人站了出來,抱起它們說:“你們都一樣,所以不要爭了,你們都是我的最愛!
爭吵優(yōu)秀作文7
在一個鉛筆盒里,有鉛筆、橡皮和自動鉛筆,他們經(jīng)常吵架。瞧,小主人剛睡著,他們又吵起來了。
自動鉛筆說:“你們看看我,多漂亮,小主人一按我的頭就能出鉛,你們再看看自己,鉛筆還要削,橡皮那么丑,那么臟!便U筆反駁道:“我雖然要削,但是我很強健,你的'鉛一折就斷,真脆弱!毕鹌ひ舶l(fā)表意見:“我能把小主人的錯字改掉,我的用處大!”“我能寫字,要是沒有我,小主人能寫作業(yè)嗎?我的用處大!”鉛筆氣憤憤的說。他們吵了好長好長的時間。
他們的爭吵把鉛筆盒爺爺吵醒了,鉛筆盒爺爺說:“你們各有長處,各有短處,要學(xué)會取人之長,補己之短!
爭吵優(yōu)秀作文8
聽說有一張驕傲的嘴巴,總覺得自己能說會道,而認為別人一無是處,于是常常輕視大家。
有一天早上,它就吵開了,它一出聲便嘲笑鼻子:“你長在主人臉上干什么!”鼻子立刻回答:“主人要是沒有我,就聞不到各種氣味,而且也無法呼吸呢!”“那你又能干什么!”嘴巴不屑地對眼睛說。眼睛聽了,哈哈大笑:“主人要是沒有我,那就看不到一切美麗的事物,而且主人只能靠觸摸接觸事物,那就太不方便了!”“無聊的家伙,”,嘴巴又輕蔑地問耳朵:“你又有什么用!”耳朵響亮地回答:“主人要是沒有我。那就聽不到所有美妙的聲音,那么,你的作用也要大打折扣了!”聽到這里,驕傲嘴巴終于平靜下來,細細琢磨:原來大家都有自己的優(yōu)點,而且彼此幫助,大家的優(yōu)點才更完美呢!看來,這驕傲的.毛病一定得改改!
從此,嘴巴便和大家和睦相處,一起互幫互助,過著其樂融融的日子。
爭吵優(yōu)秀作文9
一天,小明的`文具盒里發(fā)生了爭吵聲。
鉛筆大聲說:“我的功勞最大,要是沒有我,大家就沒法寫字!”
“要不是我,你就不尖,也沒法給人們寫字,我的功勞比你還大!本砉P刀接著說。
“你們倆別吵了!”橡皮不慌不忙地說:“如果大家寫錯了字,我就能把它給擦掉,所以,我的功勞就......”
橡皮剛想說最大,卷筆刀就說:“如果不是我把鉛筆銷尖,你也不能把它擦掉!
鉛筆又說:“如果我不寫字,你就沒用!
“......”
就這樣,它們你一句,我一句。
這時,文具盒說話了:“孩子們,你們別吵了,如果沒有你們?nèi)魏我蝗耍蠹揖蛯懖怀勺鳂I(yè)了!
從此以后,它們再也不吵了,還成了最好的朋友。
爭吵優(yōu)秀作文10
一個夜深人靜的夜晚,人們都進入了夢鄉(xiāng)。唯獨水果店里的水果們在爭吵。
原來水果們在爭,誰能當水果大王。西瓜穿著碧綠的條紋衫滾到了演講臺上。西瓜挺了挺大肚子說:看!我西瓜有著紅色的瓤,黑色的瓜子。夏天如果中暑的話,吃一下我就沒事了。如果放進冰箱再拿出來吃的話那就更爽了。小朋友們見了我,都口水直流我為大家補充水分,請大家投我一票!就你?你會讓小朋友們個個變成小胖子的!櫻桃兄弟大聲地說。櫻桃兄弟像兩顆顆紅寶石,真漂亮!櫻桃兄弟自豪地說:我又甜,又含有維生素C、花青素,花青素可是自然的阿司匹林。櫻桃兄弟還沒有說完,就被胖胖的`、月牙形的芒果擠下了臺。芒果說:我有金黃色、光滑的皮細滑、香甜的果肉。那么誘人,小朋友們見了我可都想咬一口。
大家誰也不讓誰,打了起來。一只青蘋果說:你們大家都有自己的長處和短處,應(yīng)該謙虛一點,大家都可以當大王。青蘋果一說完,大家都羞愧地低下了頭,再也不吵了。
爭吵優(yōu)秀作文11
今天我和同學(xué)吵架,并不是因為她學(xué)習(xí)比我好,我嫉妒她。中午,我們一起進入課室擺桌椅時,我不小心把她的發(fā)夾弄斷了。她卻大聲地說:“干嘛把我的.發(fā)夾弄斷!”“我又不是故意的!蔽艺f!澳闶枪室獾模∷龤夂鹾醯卣f。
我們在擺桌椅時,本來她想來一個"搞笑動作"給大家解解悶。當我把桌椅向后推時,她卻手里拿著發(fā)夾抱住我不讓我把桌椅往后推,結(jié)果不小心把發(fā)夾弄斷了。
最后,我們誰也不理誰,一句話也不講了。同學(xué)們也不知道如何安慰我們倆個。我心里卻想:哼,學(xué)習(xí)比我好就可以大大聲聲地講話。但最后還是她向我認錯,我當時也說了對不起。
可后來,我讀了15課《爭吵》以后來,卻感到自己也有做得不對的地方。是我錯了,但我卻沒有勇氣主動請她原諒,而是一個比我高尚的朋友要我原諒她。
唉,我真后悔。
爭吵優(yōu)秀作文12
今天,我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。
舌頭粗聲大氣地說:“你這個粗魯?shù)募一,咬到我了”?/p>
牙齒說:“我不是故意的,再說,你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說:“咬到我也不說對不起,真沒有禮貌。哎喲,痛死我了!”‘活該‘牙齒說。
經(jīng)過九九八十一個回合后,雙方都敗下陣來。
只聽見鼻子爺爺意味深長地說:“你們都不是故意的.,還是和睦相處吧”!
它們聽了,都不好意思,異口同聲地說:“對不起,請原諒我!
它們又和睦相處了,互相約定:再也不吵架了。
四川南充順慶區(qū)師院附小三年級四班三年級:王文燦
爭吵優(yōu)秀作文13
一天,小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說:“你們真沒用,只知道睡覺,看我多了不起,主人每天用我寫出漂亮的字,考試、做作業(yè)都離不開我!眻A珠筆說著帶著更加輕蔑的神氣。
“我們生來就是寫作業(yè)的,并不是來互相嘲笑的,說到寫作業(yè)我不見得比你差!变摴P說。
尺子聽到了它們的爭吵,也趕上去湊熱鬧說:“無論你們寫的在好,沒有我的幫忙你們能畫好直線嗎?”
橡皮揉揉眼睛說:“吵什么吵,我才是主角呢,你們每次出了錯,還不是需要我來幫忙!”
伴著它們的'爭吵聲,天亮了,小主人打開文具盒,圓珠筆、鋼筆、尺子、橡皮……,一樣也沒有少,小主人這才放心的把文具盒放進書包里,背著書包高高興興的往學(xué)校走去,原來在他的心里,大家都一樣的重要。
爭吵優(yōu)秀作文14
今天,我和鄰居家里的小孩吵架了。她上三年級了。今天她去唱歌得了二等獎。
中午 ,她氣喘呼呼的來到我家,對我說:“我能和你一起寫作業(yè)嗎?”“能!蔽液芨纱嗟幕卮稹
我們一直在寫作業(yè),有時停下來說笑兩句。突然,她碰了一下我的胳膊肘,墨水滴到本子上,字跡也看不清了。我罵了她一句:“你不長眼睛啊?嗯?!眼睛安腦門上了?真是的!
她微笑著說:“我不是故意的!
本來我會相信她的,可她的笑使我很不開心,心想:“哼,得了獎,有什么了不起的?”于是,我想報復(fù)她。過了一會兒,我也碰了一下她,她的本子也被弄臟了。
“你是故意的'!”她臉都氣紅了,一個下午不理我。
但我想想也對,人家不是故意的,而我是故意的。人家是不小心,我何必去計較呢?去向她認錯吧!
我找到她,對她說:“對不起,”我還沒說完,就被她打斷了:“沒事!庇谑俏覀冇趾秃萌绯趿。又在一起玩了。
這件事告訴我們,金錢易掙,友誼難尋。
爭吵優(yōu)秀作文15
幾萬年來,我們一直用筆在紙上寫呀畫呀,有的人寫的好,有的.人寫的不好,但紙一直在忍著……
終于有一天,紙再也忍不住了,它發(fā)出了抗議,對筆說:“你能不能別在我身上胡寫亂畫,你知不知道很疼的!”筆說:“不行,我要是不寫,小主人就不能完成作業(yè)了,橡皮大王還能搓嗎?”“我可不想為了別人而死!”紙說……
好長一段時間,筆也不寫了,紙也不疼了,橡皮也下崗了。一天,它們看見小主人在學(xué)校被老師罵,原來是沒完成作業(yè)。紙、筆和橡皮再也歇不住了,它們決定重新和好,再也不能眼睜睜地看小主人因為完不成作業(yè)而被老師罵了。從此以后,小主人比以前學(xué)習(xí)更好了,再也沒有因為完不成作業(yè)而傷心了。
通過這一段時間的冷戰(zhàn),它們明白了,每個東西都有自己的用處,只有相互協(xié)作,才能更好的發(fā)揮作用!
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