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高二優(yōu)秀作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高二優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
高二優(yōu)秀作文1
親愛的媽媽：
您好！
現(xiàn)在是大年初一，每到過節(jié)就想家。媽媽！你在上海玩得開心嗎？春夏秋冬，花開花落。你已經(jīng)離開我12年了。你的兒子已經(jīng)成為一個(gè)英俊而有尊嚴(yán)的男人。12年，我無時(shí)無刻不在遠(yuǎn)方想念你！
人們說你不想要我�！八麄冊谥v笑話�！蹦棠陶f：“其實(shí)你媽媽很愛你。你只有九個(gè)月大的時(shí)候，你媽走的時(shí)候，親手刻了兩個(gè)桃青色，一個(gè)綁在你手腕上，一個(gè)放在你媽口袋里�？梢娔銒寣δ愕腵不情愿是非同一般的�！甭犇棠陶f：你走的時(shí)候，撫摸我的頭，親吻我的臉，對我說：“你12歲的時(shí)候，我媽會(huì)帶著你最喜歡的桃藍(lán)回來看你”。媽媽，你知道嗎？在我的哭泣中，你還是踏上了遠(yuǎn)離上海的火車，踏上了漫長的工作之路。
但是，你也知道，那天晚上，我踏著我的足跡，去你的房間找你。你不在那里，我在那里哭。不管爺爺奶奶怎么說，我就是出不來。我想你一定會(huì)回來的，這讓我爺爺奶奶哭了。我們?nèi)齻�(gè)人哭成一團(tuán)。奶奶給我奶粉，我沒喝。我聽到奶奶說：不知道什么時(shí)候睡著的。
媽媽，你知道嗎？12年了，我一直抱著桃藍(lán)睡在奶奶懷里。我沒有在夢里見過你一次。我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，看著你離開時(shí)給我的桃藍(lán)。屋外的風(fēng)在吹，窗戶吱吱作響。突然，一個(gè)黑影從外面走了進(jìn)來。我驚呆了，以為是故事里的怪物。我跑到房間，把被子蓋在頭上。每當(dāng)發(fā)生這種事，我是多么的。當(dāng)我醒來時(shí)，我意識到這只是一場夢。這時(shí)，我的眼角又紅了，淚水又模糊了我的視線——
記得有一次，我奶奶帶我去玩，回家的路上，我看到了一個(gè)長得像你的人。我大步走上前喊道：“媽媽！”那人轉(zhuǎn)過身，奇怪地看著我。那一刻，我的笑容似乎凝固了。過了很久，爺爺奶奶把我拉開了。我哭著問爺爺奶奶：“媽媽什么時(shí)候回來？”爺爺奶奶總是安撫我說：“等你大了，我媽就回來了！”
媽媽，今年12月12日是我12歲生日，你太忙了，沒時(shí)間回來。你說春節(jié)一定會(huì)回來，你媽和孩子等著你回來和我們一起過團(tuán)圓年。
祝你工作順利，希望你早日回家團(tuán)聚。
我在此交流
致敬
xxx
20xx年xx月xx日
高二優(yōu)秀作文2
大自然的弱肉強(qiáng)食，有人看到了殘忍；
生物的新陳代謝，有人看到了悲傷。
——題記
大千世界，蕓蕓眾生，誰能留下一道縫隙讓陽光雨露灑入心田？又是誰能播下勇氣和自信的種子，收獲一方良田？
尋尋覓覓尋不到活著的自信。我封閉了自己，與世隔絕，永遠(yuǎn)待在自己的小天空里，別人進(jìn)不來，我也不想沖出去。是面對競爭，怕了嗎？那個(gè)叫做“幸�！钡募一飶膩聿粫�(huì)光顧我。我捫心自問。曾有一段時(shí)間，我把成績視為一根救命的藤索，企圖握著它擺脫無盡的深淵。誰才是我的守護(hù)神？但是，我失敗了，敗得一塌糊涂，對手狡黠的笑，折磨的我難以入睡。
是的，競爭使我感到了害怕和恐懼，我害怕會(huì)失敗，更害怕再次失敗，每一次期望越大失望也就越大。也許下一次我會(huì)摔得更慘。閉上眼睛，不敢想象。我?guī)缀踹B笑容都沒有過。于是，我選擇了逃避，逃避現(xiàn)實(shí)，逃避現(xiàn)實(shí)中的一切。
一次次，我在虛幻與現(xiàn)實(shí)中游蕩，在黑暗與光明間穿梭，在勇敢與懦弱里徘徊。我在做什么？！每天只是形式般度過，歲月如金，過的有什么意義？
你應(yīng)該站起來！
我猛然醒悟，原來我所謂的逃避競爭只不過是在逃避我自己！幾十個(gè)日日夜夜就在我的嘆息與怯懦中從指縫間流過。
這是我嗎？是那個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)奈�？是那個(gè)勇敢自信的我？還是那個(gè)豪氣震云霄的`天不怕地不怕的我？
在畏縮中，我丟了自己。競爭怕什么？難道一次失利意味著永久的失敗嗎？不敢做強(qiáng)者的人就永遠(yuǎn)做不成強(qiáng)者！
如果沒有花和花的競爭，又哪來的花香四溢、爭妍斗艷？
如果沒有樹和樹的競爭，又哪來的參天大樹，直沖云霄？
如果沒有溪與溪的競爭，又哪來的波浪滔天，生靈活水？
世界因?yàn)橛辛烁偁幉鸥迂S富多彩。
“咔嚓”，一張照片拍下來了。照片中的我，干什么呢？哦，smile？yes，is smile！
高二優(yōu)秀作文3
白厚重的蛹纏在樹梢上，清風(fēng)拂過，蛹輕輕地?cái)[動(dòng)著，緊接著又是幾陣搖擺，一只色彩斑斕的花蝴蝶破繭而出，臉上洋溢著快樂的笑容，大聲呼喊道：“我終于重見天日啦！”花蝴蝶優(yōu)雅地拍著翅膀，展翅飛翔，她深吸了一口空氣，自然地閉合著眼睛，輕聲說：“啊，真清新�！被ê^續(xù)往前飛去。
忽然，她感到身體暖洋洋的，“好舒服啊”，她溫柔地感嘆道，她抬起頭，從東邊升起的金燦燦的朝陽灑遍了整個(gè)大草原，灑在了它小小的.身軀上，此時(shí)，快樂仿佛噴泉般灌滿了她的內(nèi)心�；ê^續(xù)往前飛去。
一陣歡聲笑語深深地吸引著她，她朝著聲音的方向徑直飛去�！把剑≡瓉硎敲利惖幕▋簜儭�，花蝴蝶驚呼道。五彩斑斕的花兒們隨著微風(fēng)優(yōu)雅地?fù)u擺著自己纖細(xì)的腰，自信地仰著頭，有說有笑，可謂熱鬧至極。花蝴蝶繼續(xù)往前飛去。
一片金燦燦的景象映入花蝴蝶的眼簾，在驕陽的照射下，顯得更加耀眼。一朵朵的向日葵抬著頭、仰著臉，微笑著望著花蝴蝶，花蝴蝶深吸了一口氣，高興地大聲喊叫起來：“向日葵先生們，早呀”�；ê^續(xù)往前飛去。
花蝴蝶漸漸累了，在一片綠油油的大草地上歇息。
“碰！”一陣震耳欲聾的響聲，驚醒了美夢中的花蝴蝶，花蝴蝶擦了擦惺忪的睡眼，當(dāng)放眼望去時(shí)，她驚呆了。一股煙熏的氣息緊緊地包圍著她，周圍的環(huán)境變得陌生，她害怕極了。她放聲呼喊著：“美麗的花朵們！向日葵先生！大草原！……”，然而卻久久聽不到回答的聲音。
高樓大廈包圍著她，烏煙瘴氣籠罩著她，來往車輛嚇壞了她，刺激性的氣味嗆著了她，渾濁的空氣幾乎使她暈過去……
花蝴蝶的雙眼模糊了，晶瑩剔透的淚珠奪眶而出，她再也無力展翅飛翔，跌落在路邊。一輛汽車疾馳而過，種重重的壓過花蝴蝶瘦小的身軀，花蝴蝶痛苦地呻吟了一聲，呼出了最后一口氣……
高二:追夢者403
高二優(yōu)秀作文4
萬能的造物主，造就了蕓蕓眾生，也造就了千奇百怪的興趣，這些興趣的精靈們督促著每一個(gè)人為了夢想而上下求索。
淵博的學(xué)者說：“興趣是人生最好的老師，只要有了興趣，誰不怕一門學(xué)門研究不透。”在此言指導(dǎo)下，愛迪生為了光明而矢志不渝地踽踽獨(dú)行；牛頓為了萬有引力定律而孜孜不倦的引導(dǎo)定律；朱光亞為了核武器而不畏艱難地攻克難關(guān)。文學(xué)學(xué)者因?yàn)榇搜詣?chuàng)建了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的生動(dòng)比喻；創(chuàng)建了“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”的貼切比喻；創(chuàng)建了“無一日不讀書”的佳話。
偉大的藝術(shù)家說：“興趣是通往藝術(shù)殿堂的偉大途徑�！必惗喾沂艽擞绊懀磷碛凇睹\(yùn)交響曲》的韻律中，不能自已；張擇端受此言影響，陶醉于《清明上河圖》的車水馬龍，人頭攢動(dòng)的景象中，開懷大笑；齊白石老人受此影響，走進(jìn)到蝦的海洋，覺的自己似乎與其共舞。
勤奮的工人說：再漂亮的詞話都難以形容產(chǎn)品做出時(shí)的痛快。“王進(jìn)喜對于此言感受頗深，為了開通中國第一個(gè)油井的偉大興趣愛好，高喊”北風(fēng)當(dāng)電扇，大雪是炒面，天南海北來會(huì)戰(zhàn)，誓奪頭號大油田�！案�！干！干！”和“可少活二十年拼命也要拿下大油田！”因?yàn)榕d趣，使其成為新中國響當(dāng)當(dāng)?shù)念^號“鐵人”。
無論是勤勞的工人，偉大的藝術(shù)家，淵博的學(xué)者乃至三百六十行的各式各樣的人們，都因?yàn)榕d趣成就了不朽的人生，然而如今“興趣”卻在變味，甚至令人嗤之以鼻。
無數(shù)的家長們?yōu)榱撕⒆觽冃∩�，將一個(gè)個(gè)所謂命運(yùn)強(qiáng)加給孩子們，原本喜愛圖畫的'孩子，被迫學(xué)架子鼓鋼琴等寵然大物，家長培養(yǎng)興趣是對的，可是他們卻與孩子們的愿望背道而馳，其結(jié)果只能是事倍功半。
俏把人生比作一輛嶄新的汽車，而興趣就是人生的馬達(dá)，它鞭策著第一個(gè)人趕緊啟動(dòng)；俏把人生比作一股兇猛的海浪，而興趣就是人生的地震，它不斷促使著每一個(gè)人趕緊上前。無論是貝多芬，還是愛因斯坦，王進(jìn)喜等都由興趣成就了足民彪炳史冊和功業(yè)。同樣面對著如今卷帙浩繁的書籍，我們不應(yīng)等山過來，而應(yīng)“山不過來，我就過去�！敝鲃�(dòng)請纓，用興趣去學(xué)習(xí)每一科目吧！
高二優(yōu)秀作文5
慢點(diǎn)說，這簡單的四個(gè)字，包含了奶奶的愛，媽媽的叮囑，爸爸的“春春教誨”。這四個(gè)字給我?guī)砹撕芏鄮椭?/p>
我小時(shí)候很調(diào)皮。以前在老家的幾棵槐樹旁邊騎過兩個(gè)小輪子的兒童自行車。每天中午，我總是一邊騎自行車，一邊在樹蔭下乘涼。這個(gè)時(shí)候是午飯時(shí)間，貪玩就不去吃飯了。所以奶奶就扮演了喂養(yǎng)的角色。她經(jīng)常端著一個(gè)碗，里面裝著所有的食物，跟在我后面喂。但是，我調(diào)皮地把自行車騎得飛快，我奶奶都快喘不過氣來了，但她看到后總是和藹地說：“慢點(diǎn)，飯要涼了！”好在奶奶當(dāng)時(shí)還硬朗，就兩步三步追上了我，用勺子盛了一瓢，放在嘴邊吹了一遍又一遍，試了試溫度才送到我嘴里�，F(xiàn)在想想，還是會(huì)有暖流涌出。
小學(xué)五年級的時(shí)候，我也把小時(shí)候的'自行車換成了山地車。每次上學(xué)，我總是騎自行車去上學(xué)。臨走前，我媽總跟我說：“慢點(diǎn)，別騎車摔了！”當(dāng)時(shí)還是有一些叛逆的人把這些話拋在腦后，經(jīng)常在高速公路上“馳騁”。終于有一天，我不小心撞上了電線桿，車子摔得粉碎，人卻意外“活了下來”�；氐郊�，我媽知道了，趕緊檢查了我的情況，堅(jiān)持帶我去醫(yī)院。直到醫(yī)生檢查，母親還是有些害怕，不停的抱怨：“我叫你慢點(diǎn)，看，傷到自己了！”聽著媽媽的嘮叨，心里涌出一股暖流。
三年級后，學(xué)習(xí)變得繁重。經(jīng)常聽別人說第三年的重點(diǎn)。于是，我開始給自己定目標(biāo)：提高十個(gè)。經(jīng)過一個(gè)月的努力，月考如期到來，但成績并沒有大的突破�？粗車耸谋砬�，我自己也很氣餒。晚飯前，父親坐在我桌前，看著我頹廢的樣子，低聲說：“來，誰能一步登天？”慢慢來，稍微努力一點(diǎn)，朝著自己的巔峰努力，總有一天會(huì)成功的�！蔽铱粗赣H溫暖的臉，重新找回了奮斗的激情。又一次月考要來了，但是沒想到，成績提高了五分。拿著成績單，想起父親的教誨，心里涌起一股暖意。
慢下來，是一種親情的問候，是一種親情的關(guān)懷，更是一種親情的希望。
高二優(yōu)秀作文6
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”伴著愉快的歌聲，我們走過了十個(gè)春秋，無時(shí)無刻我們都在快樂著，學(xué)會(huì)分享讓快樂永存。當(dāng)我們快樂時(shí)，去找來知心朋友，與我們一同分享；當(dāng)我們傷心時(shí)，在一個(gè)無人的角落中獨(dú)自流淚。把快樂分給別人，有難自己承擔(dān)，這是人生更高的境界所在。
幼年時(shí)的天空總是藍(lán)的，大地總是灰色的，幼兒圓的阿姨看到小朋友在紙上畫藍(lán)天、畫灰地，憂愁的笑了。兒時(shí)的我們學(xué)會(huì)了用五彩來描繪圖畫，在五顏六色的畫筆之下，我們描繪出一段天真、無憂、無慮的快樂時(shí)光。
青春的我們充滿激情，充滿叛逆。我們總有一副自己的方法，我們在這奇妙的`世界中認(rèn)識自己，慢慢學(xué)會(huì)了沉沒。在我們叛逆時(shí)，我們的人生不在有歡聲笑語，只能伴隨父母的唉聲嘆氣。我們學(xué)會(huì)了隱藏，把自己痛苦的事埋在心底。但我們沒學(xué)會(huì)分享快樂，我們沉寂。
成年后，我們?yōu)楦髯缘睦硐氩煌５谋疾āＴ倨髽I(yè)里求職遇到拒絕，我們學(xué)會(huì)了隱忍，然而我們也學(xué)會(huì)了發(fā)怒；我們學(xué)會(huì)了高估，也學(xué)會(huì)了透視人生。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走上了崗位，我們走入了家庭，我們不在是單身獨(dú)處。再親情的坐化下，我們似乎又回到了從前，那段無憂無慮的幼年，那五彩繽紛的童年。我們終于學(xué)會(huì)了以前曾經(jīng)擁有但離我們遠(yuǎn)去的分享。在事業(yè)上，我們與同事分享知識；在家里，我們與親人分享親情，我們?yōu)樯鐣?huì)上需要愛的人譜寫愛的詩篇。
人到中年，生命的長河流過大半�；厥淄轮挥X我們醒悟太晚。我們錯(cuò)過了青春便不在擁有，在青春的記憶中只有憤怒、叛逆與個(gè)性。沒有絲毫的快樂精靈存在。
把握青春，學(xué)會(huì)分享，讓快樂伴隨著我們的腳步。如一朵花，播撒芬芳；如一陣清風(fēng)，吹醒生靈；如一片樹林，為地球穿上綠衣。分享快樂，讓快樂永存！
高二優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都有一個(gè)夢想，每個(gè)人都向往。而一個(gè)沒有夢想的人的生活將是空虛的。但是夢想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。
年輕的時(shí)候，我有一個(gè)夢想。我希望我能成為一只風(fēng)箏，飄在藍(lán)天，然后慢慢落下。那時(shí)候我喜歡和同伴在綠草上玩耍，經(jīng)常追逐藍(lán)天白云，讓笑聲隨著我一起飄舞，整天做著五彩繽紛的夢。
踏入小學(xué)，初中，高中。你越會(huì)感到壓力，這樣你就不會(huì)有任何幻想，而只會(huì)知道你會(huì)努力學(xué)習(xí)，沒有快樂的音符。當(dāng)我懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢想。我希望我每天沒有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪了玩耍的時(shí)間，而我們40%的人卻被關(guān)在教室里，花大量的`時(shí)間學(xué)習(xí)。但面對學(xué)習(xí)，還是模糊的認(rèn)識。
俗話說“難得糊涂”，對事物的認(rèn)識也從封建主義發(fā)展到了資本主義。越大越覺得自己的觀點(diǎn)是正確的。
等你開始長高了，你就可以成為尖子生，拿很多獎(jiǎng)；回國后能得到家人的稱贊；可以得到學(xué)校老師的肯定；能在同學(xué)中鶴立雞群；能在大家眼里被公認(rèn)為好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，不能靠耍幼稚。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙了一天放學(xué)回家，聽著音樂，吃著飯，回學(xué)校，真的很悠閑。這樣的日子很單調(diào)。有時(shí)候會(huì)想念很多朋友，有時(shí)候沖去上課還會(huì)有一雙惺忪的眼睛。我喜歡時(shí)髦的校服。我很想去個(gè)地方看看。星期天的時(shí)間真的很短，孩子真的很想發(fā)脾氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢想真的很難。幸運(yùn)的是，我會(huì)盡我所能看到每個(gè)人都早起晚補(bǔ)過一生，保證不再散漫。
今天，我有一個(gè)夢想。希望能考上喜歡的大學(xué)，最好在北京。為了夢想，我在高中的暗水缸里尋找食物，每天都在努力尋找食物充實(shí)自己，爭取光明的未來。
夢想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開花。如果沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒有活力。有了夢想，就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，有了動(dòng)力。它會(huì)促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢想的路上會(huì)有無數(shù)的挫折，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來，為了你的夢想前進(jìn)。畢竟未來是自己創(chuàng)造的。
高二優(yōu)秀作文8
前不久，“42歲郭川選擇成為職業(yè)競技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀(jì)錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸，有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來，郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，令我欽佩。
如部分網(wǎng)友所言，郭川的行為的確是造成了對親人朋友的傷害，其違紀(jì)生命的航行活動(dòng)，使親人朋友們擔(dān)心憂慮，從這個(gè)角度來說，郭川的確思慮不周。
然而，郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當(dāng)不可取嗎？顯然不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。
生命只有一次，不可能重來，四十二歲的郭川已為中年，他的選擇是自我認(rèn)知與斟酌后的結(jié)果，絕不是一時(shí)沖動(dòng)，郭川說“成為帆船賽手讓他找到了真實(shí)的`自我”，足以看出帆船航行帶給他的快樂與挑戰(zhàn)。帆船運(yùn)動(dòng)帶給郭川的不僅僅是對其自身的挑戰(zhàn)。更是對生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過程，喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想，若作為郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會(huì)阻止郭川的航行嗎？不想不會(huì)的，郭川的家人朋友們都會(huì)給予郭川支持和鼓勵(lì)的。
反觀當(dāng)下，許多人不斷過著枯燥重復(fù)的生活。不敢嘗試新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心，生活極難驚起波瀾，如此循環(huán)，不利于個(gè)人自我的發(fā)展。
由此觀之，郭川的選擇源于對生命的熱愛，我想，郭川是不愿意淪為與他人類似重復(fù)生活的平庸的，因而他積極追尋真是的自我，不停刷新自己和中國帆船運(yùn)動(dòng)記錄。我想，人生就應(yīng)該如此，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試新的事物。接觸不同的人，才能夠?qū)ξ磥�，對世界，對生活的激情與信心。
即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián)，她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的選擇并沒有給他自己留下遺憾。
對于我們來說，“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，在生活中，我們要勇于追尋自我，爭取不留遺憾。
高二優(yōu)秀作文9
十八。懵憧的歲月
十八。寂寞的時(shí)光
十八。彷徨的季節(jié)
十八，花季一樣的年華，我還沒來得及領(lǐng)悟，它已隨夏季悄然故去。十八，平凡的海浪，我還沒來得及領(lǐng)悟，它已隨余波消逝。十八，傍晚的夕陽，我還沒來得及欣賞，它已隨微風(fēng)離去。
我還在茫然中徘徊，還在憂郁中沉思。多想抓住它呀！可它的翅膀是多么的光滑。它只請吻我的發(fā)夾，與我萍水相逢擦肩而過。多想留住它呀！可它又是多么的執(zhí)著，說走就走，于是我便踏上了荒涼的旅程。
我想是該與老屋告別之時(shí)，與童年時(shí)獨(dú)立。自主的愿望相交了，但媽媽的固執(zhí)。爸爸的冷漠。哥哥的思想。讓我不得不退回原點(diǎn)呆過的老屋。我無力的喊著。拼命的'掙扎，可他們還是無情的將我蹄入原點(diǎn)的冷宮。
我蹲在黑暗的一角小聲嗚咽起來，突然間感覺有股熱氣灑在我身上，于是我慢慢的抬起頭，緩緩的睜開眼。陽光……陽光……我停止了嗚咽，歡呼蹦跳起來。希望再次燃燒我的細(xì)胞，神經(jīng)。我用力的掙脫枷鎖。心里默默的祈禱，上帝。請讓我這次成功�？勺罱K還是逃脫不了枷鎖，他們的固執(zhí)，冷語再次把我打入陰森的冷宮，隨后鎖上了沉重的大門。于是我便與外界失去了聯(lián)系，我惶恐的蜷縮在墻角。但我沒有哭，因?yàn)槲业牧σ延脕頀昝摷湘i，細(xì)胞已用來燃燒希望，神經(jīng)已用來祈禱，所以我沒哭，我沒哭，因?yàn)槲疑娴男囊阉懒恕?/p>
瞬間，四周一片黑暗。所有的想往都已消失，歲月的陰影深銘于心頭，我在也無法驅(qū)散心中的陰云，心底的雪霜。從此，我的臉再也沒有了微笑，唯一的語言也掩埋了，我惶恐的蜷縮。蜷縮。仿佛我的世界末日即將來臨。
我不再為夏季的故去而悲傷，余波的消逝而哭泣。夕陽的褪色彷徨。愛情的凋零而沉睡�；蛟S我會(huì)像風(fēng)一樣離去，或許會(huì)在充滿枯葉陳舊的房間，只是我還沒來來得及挽留，花季一樣的歲月已悄然離我而去。
高二優(yōu)秀作文10
在官場黑暗、民不聊生的東晉，陶淵明毅然選擇歸園田居。對于一個(gè)讀書人，十年寒窗苦讀本就為有一朝一日能金榜題名，卻切身體會(huì)那種“春風(fēng)得意馬蹄疾，一路觀盡長安花”的快感，而陶潛卻在一生中的大好時(shí)間中斷仕途之路，去過那種“烏托邦”式的生活，這的確叫人匪夷所思。
但在歷史的長廊里，晉陶潛的地位是誰也無法取代的。是他，發(fā)展了中國的田園詩；也是他，讓無數(shù)懷才不遇的人有了心靈的寄托。事實(shí)證明：陶淵明不是逃避現(xiàn)實(shí)，而是放棄了那些可望而不可得的東西，走向真正的解脫。
從他的經(jīng)歷中我領(lǐng)悟到：人不僅要學(xué)會(huì)擁有，也要學(xué)會(huì)放棄。放棄那些虛無縹緲，不屬于你的東西，走向真正的解脫。
“烏臺詩案”中的蘇軾深深體會(huì)到濟(jì)世天下之心已無法實(shí)現(xiàn)，于是他毅然選擇放棄做官，在“赤壁”上傾訴著他的豪邁與詩情的不朽，赤壁因蘇軾而光芒四射，沒有蘇軾的勇于放棄，赤壁怎會(huì)屬于蘇軾。
在放棄時(shí)想到我們不會(huì)因此一無所有，我們只是卸下了身上千斤的負(fù)擔(dān)。當(dāng)欠身陷困難中不可自拔時(shí)，我們要想到我們并不是孤立的，即使所有的人都離我們而去，卻有一位始終為我們停留——大自然。時(shí)時(shí)想著放棄包袱，回歸自然。
西漢的.“漢初三杰”中的張良在功成名就之后毅然選擇蘇成身退，隱姓埋名，過著那種閑云野鶴、與世無爭的生活，而沒有落得像韓信那種“身為名死”的下場，這是為何？因?yàn)樗缆曂�、地位高�?huì)威脅皇權(quán)，他終有被殺之日。他放棄了那種乍似安逸卻實(shí)則每天擔(dān)心受怕的生活。而韓信卻因一時(shí)貪戀權(quán)勢而害其性命�？磥怼斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”的張良在戰(zhàn)術(shù)上有深謀遠(yuǎn)慮，而是在生活上也懂得居安思危。
古今之成功之士無不告訴我們：放棄是一種難得，它比學(xué)會(huì)擁有更可貴；古人尚且如此，在處處充滿誘惑的社會(huì)中，我們理應(yīng)懂得放棄。放棄不是我們的終點(diǎn)，而是我們的重生。當(dāng)我們放棄時(shí)，眼前的一切自會(huì)豁然開郎，我們將邁著堅(jiān)定的步伐邁向前進(jìn)。
赤壁，記載了蘇東坡的崛起，沉淀了東坡的不屈；赤壁，只屬于蘇軾，而我們更應(yīng)當(dāng)懂得放棄。
高二優(yōu)秀作文11
財(cái)富，從狹義上講，是以金錢為衡量標(biāo)準(zhǔn)的�？晌乙詾�，財(cái)富不僅僅包括金錢，更多的是健康、幸福、朋友、愛情、生命、自由等更有價(jià)值的東西。有很多人抱怨自己錢財(cái)之少，看不到自己所擁有的。曾看過一則材料：一位女孩向智者訴說自己的不幸與貧窮，并尋求獲得財(cái)富的途徑。智者問她：“我用一萬元換你的'一根手指，你愿意嗎？”女孩回答不愿意。智者又問：”我用十萬元換你的一條手臂，你愿意嗎？”女孩還是回答不愿意。智者再提出用百萬元換她的青春甚至生命，女孩就更不愿意了。于是智者對她說：”孩子，你根本不窮呀，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了超過百萬的財(cái)富了�！�
現(xiàn)今有太多太多的人只看見金錢，而為金錢不惜一切，淪為金錢的奴隸，卻不知道親人、朋友、誠信甚至自由等，都是金錢無法買來的財(cái)富，而且這是只屬于自己而別人無法奪走的最寶貴的財(cái)富。
當(dāng)拜金主義成為主流，當(dāng)人與人之間充滿利益的紛爭，還有多少人能堅(jiān)守心靈最后的一片凈土，保護(hù)自己最后一筆財(cái)富？
一個(gè)個(gè)落馬的貪官都痛哭流涕，悔恨自己的過失，他們利用手中的職權(quán)獲取大量金錢，卻失去了人的本性。他們受了贓款，就會(huì)變得焦躁，整天提心吊膽，不再相信任何人，于是，他們失去了健康、親人、朋友，更失去了良心。
“生命誠可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！倍潭趟木�，便概括了人生最寶貴的三樣?xùn)|西，卻沒有金錢的影子。
真正的有識之士的眼中，金錢永遠(yuǎn)是次要的。雖說算不上視金錢如糞土，卻也從不視金錢如第二生命。陶淵明的“不為五斗小米而折腰”，李白的不“摧眉折腰事權(quán)貴”，都表現(xiàn)了仁人志士對真正財(cái)富的追求；他們向往的，是光明/自由，并為此而努力。
金錢，太重太重！何不把它放下，背起更有價(jià)值而又不累人的財(cái)富上路呢？
高二優(yōu)秀作文12
浮云在天邊，行囊在眼前，今天的我，又要踏上新的征程，請?jiān)试S我，對過去說聲再見。
徐徐回望，當(dāng)過去的魂?duì)繅艨M成為記憶中的詩箋，當(dāng)裊裊余音化作定格的音符，當(dāng)最后一抹夕陽隱藏在暮色深處，我明白，該說聲再見了。
我知道了小溪離開青草野花遍布的山間，才會(huì)成浩淼無際的大海；
我知道胸鷹離開溫暖的鳥巢，才會(huì)有鷹擊長空、呼嘯九霄的壯舉；
我知道樹枝告別養(yǎng)育它的土地，才會(huì)有高聳入云、遮天避日的奇觀。
人的一生總是處在不停的告別與失去之中，總是不斷地對過去的自己揮手“再見”，才能擁抱自己的夢想，才能親吻生命的藍(lán)天！
我曾經(jīng)為失去而苦惱過；未諳世事的我在毫無意識的情況下離開了我的童年，來不及說聲再見；忙于學(xué)業(yè)的我忘記了向周圍的.朋友道別，在一個(gè)如今日陽光燦爛的上午，他們離我遠(yuǎn)去，只剩下孤單的我后知后覺……
如果夢想是到達(dá)天堂，那么，只有不斷地丟掉沉重的東西，才能更輕更輕，才能看地到天堂的模樣。因而，無可選擇的，你只能對過去說聲“再見”，才有新的高度，才能接近天堂。
我想起那孤身去大漠和親的昭君對漢朝的安適生活和年過半百的雙親說聲再見，換來了幾世的和平與繁華。
我想起那追風(fēng)少年劉翔毅然對自己喜愛的跳高生涯說聲再見，別無選擇地開始了跨欄征程，從此，十重欄桿再也不是東方人的障礙，百年記錄已然成為身后的歷史。
我想起那沉沒的舞者邰麗華，她向自己的苦痛與自卑說聲再見，終于向人民展示了那場絕美的舞蹈，從生命的谷底登上藝術(shù)的高峰。
生命是一條向前奔騰的河流，中間不斷流逝著正在過去的歲歲年年，即使不舍，即使傷痛，也對那些充滿著柔軟的歡笑與堅(jiān)硬的悲滿的過去說聲再見吧！
勇敢地對過去說聲再見，新的征程又在眼前！我將堅(jiān)定不移地一路追尋，尋找我的一片天！
高二優(yōu)秀作文13
即使我們沒有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致，孟浩然“給我準(zhǔn)備雞飯，老朋友和你在你的農(nóng)場招待我”的安全，柳宗元“一條小船，一件竹斗篷，一個(gè)老人在冰冷的江雪中釣魚”的從容，我們也要努力學(xué)會(huì)冷靜，拒絕浮躁。
要拒絕浮躁，必須避免夸張。再美的文字，也比不上真情實(shí)感。扔掉表面上所有的浮華。才能看清事物的本質(zhì)。工地上，有三個(gè)工人在挖溝。一個(gè)人每次挖鏟子都會(huì)說：“我這么能干，以后肯定是大老板！”第二個(gè)人太難抱怨了。只有第三個(gè)人默不作聲，滿頭大汗，想著怎么讓基礎(chǔ)更牢固。三年后，第一個(gè)人還在挖戰(zhàn)壕，第二個(gè)人受不了辛苦，謊報(bào)工傷，每個(gè)月領(lǐng)著微薄的養(yǎng)老金，而第三個(gè)人成了一家建筑公司的老板。只有腳踏實(shí)地地邁出每一步，我們才能一步一步地朝著目標(biāo)前進(jìn)。所以要摒棄浮躁，放下浮夸的.夸張。
要拒絕浮躁，就要學(xué)會(huì)淡泊。對生活要淡定淡泊，“不以物喜，不以己悲”。黛玉葬花，雖美，為自然生物的生命歷程黯然神傷，哪怕是為了氣血，不也太浮躁了嗎？我曾經(jīng)聽過這樣一句話：“人有一顆心，卻有兩個(gè)心房。他們快樂而悲傷地生活著。開心的時(shí)候不要笑的太大聲，不然會(huì)吵醒隔壁的悲傷�！蔽矣X得挺對的。舉個(gè)很好的例子。金范，如果他在寒冷的窗戶下學(xué)習(xí)多年，最終獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。他太興奮了，以至于瘋了，因?yàn)樗匾暶�。所以，讓我們學(xué)會(huì)看淡世界，用一顆心平和的對待生活，不要在希望和失望之間形成強(qiáng)烈的落差。
要拒絕浮躁，就要盡量虛心。海子的“面朝大海，春暖花開”深深打動(dòng)了我。是的，敞開心扉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中無時(shí)無刻不充滿著美麗的風(fēng)景和溫暖的笑聲！在人生的旅途中，有些人盯著目的地，遇到障礙時(shí)會(huì)變得焦慮和沮喪。反之，何不放松心情，看看沿途風(fēng)景；看潮起潮落，一路聽鳥語花香？也許你會(huì)找到另一條通往目的地的小路。所以要摒棄浮躁，虛心享受生活。
拒絕浮躁，平和的生活在一個(gè)復(fù)雜的世界里，多一些詩意，多一些瀟灑，多一些蒼茫的天空。讓自己從喧囂中掙脫出來，讓靈魂達(dá)到空寂的狀態(tài)，追尋精神的天堂！
高二優(yōu)秀作文14
“劉夢，張老師叫你到辦公室去!”上午的大課間，同桌站在教室門口大聲對我喊道。
“完了，一定是我昨天的作業(yè)沒做好，或是今天的值日有問題讓老師發(fā)現(xiàn)了……”懷著忐忑不安的心情，我沿著墻角走進(jìn)了辦公室。我想，今天一頓訓(xùn)肯定是跑不掉了，張老師還會(huì)不會(huì)打電話給家長?
“過來，到這兒來。今天上課我看你一直在咳嗽，是不是感冒了?”張老師和藹地對我招招手，親切地說。
“秋天來了，天氣變冷了，你得學(xué)會(huì)照顧自己，及時(shí)增加衣服啊!你看你還穿得這么少，這樣是很容易生病的。這是我家孩子的衣服，你湊合著穿吧……”說著就將一件外套披在了我的身上。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田，我感到從未有過的幸福，仿佛又回到了以前，又回到了媽媽的懷抱……
由于爸媽常年在外打工，我便常年和年邁的爺爺奶奶呆在家里。沒有了父母無微不至的呵護(hù)、親切溫暖的關(guān)懷,不能像別人一樣在母親懷里撒嬌，在父親的輔導(dǎo)下做功課……我感到是多么孤單、寂寞。我的`成績開始下降，我的心情開始低落。我感到很自卑，總覺得低人一等，在別人面前抬不起頭來。
那幾天，我又想爸爸媽媽了，學(xué)習(xí)總也提不起精神，聽課注意力不集中，沒有興趣回答老師提出的問題，作業(yè)完成又不細(xì)致。這時(shí)，細(xì)心的張老師看出了我的變化，于是找我談心。了解了原
因之后，便語重心長地說：“你這樣下去可不行啊，你得認(rèn)真學(xué)習(xí)。父母辛辛苦苦地在外打工是為了什么，你知道嗎?就是為了讓你更好地學(xué)習(xí)，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績向爸爸媽媽匯報(bào)，才對得起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)辛苦勞累的他們……”
從那以后，張老師常在星期天犧牲休息時(shí)間給我輔導(dǎo)功課;有時(shí)還讓我在他家吃飯，教我包餃子、怎樣洗衣、拖地等;還教我遇到困難時(shí)，應(yīng)該怎樣勇敢地面對，遇到危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)該怎樣沉著地化解;甚至抽空帶我出去游玩……在張老師那里，我既享受到了母愛般的溫暖與家的歡樂，又學(xué)到了許多知識，還懂得了自立自強(qiáng)的道理，真正讓我體味到了久違的父母之愛。
在張老師細(xì)心的呵護(hù)下，孤獨(dú)傷感漸漸離我而去，活潑和開朗代替了自卑……
張老師對我的關(guān)心與呵護(hù)就像一縷燦爛的陽光，照亮了我稚嫩的心靈，燃起我發(fā)奮的勇氣，幫助我克服困難，使我得以健康快樂成長!
高二優(yōu)秀作文15
隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)覆蓋了全世界，人們每天收到的信息越來越多�？床灰�，發(fā)現(xiàn)身邊很多人變得更加浮躁。
綜上，估計(jì)比較占了很大一部分。
過去，人們過著簡樸的生活，在田里養(yǎng)孩子，在陽光明媚的日子里忙著下地，在雨中織毛衣；偶爾有空閑的時(shí)候，爸媽都很缺。畢竟都是一個(gè)地方的人。你家和我家的情況大致相同。就算你家今天吃肉，我家明天也可能包個(gè)餃子。再奢華，再奢華，也不能夸張。在鄰居之間，我們都知道區(qū)別。
但現(xiàn)在不一樣了，尤其是朋友圈出來之后，有一種無形的不平衡，競爭越來越激烈。
聽金星老師說的一句關(guān)于朋友圈的話，她說有時(shí)候覺得朋友圈是仇人圈。
為什么這么說？
金老師舉了個(gè)例子。
有時(shí)候她錄制節(jié)目很晚，很累，就覺得這個(gè)時(shí)候回家洗個(gè)熱水澡休息一下會(huì)很美�？梢�，拿起手機(jī)翻翻朋友圈，這張你旅行的地方的美圖，還有正在吃大餐的那個(gè)人的照片。這個(gè)時(shí)候，自己的困難和別人的閑適享受，這個(gè)自己心里的落差，會(huì)把原本疲憊的心情混合成莫名的羨慕。
工作累了不要緊，但是看到千里之外的人的娛樂你能感覺好嗎？
還有一點(diǎn)就是朋友圈里經(jīng)常有仁人志士和成功人士的例子。
讀書太多，會(huì)變得浮躁。
人怎么能這么能干，怎么能老是去高檔餐廳，曬名牌，開豪車，抱美女，然后回頭看自己，滿滿的不爭氣。
這種問題在一篇文章里討論過。
他說，在快餐的影響下，媒體習(xí)慣于將結(jié)果直接呈現(xiàn)給讀者。巨大的落差和遙不可及的`感覺會(huì)給觀眾很多刺激，讓他們的文章很容易贏得關(guān)注。
在這樣的情況下，大部分人只看到他們成功人士云里霧里的奢侈享受，卻沒有人深刻理解他們光環(huán)過后所付出的努力和艱辛。好像人家的黃金屬性一下子從天上掉下來，根本就是小菜一碟。
這樣一種由來已久的心態(tài)怎么能不浮躁呢？
在我看來，要解決這種心態(tài)，最好是給自己定位，培養(yǎng)自己的幸福感。沒有人是完美的。如果我們把一切都和別人比較，我們就是活在別人的陰影里，我們知道我們有自己的世界。為什么要盯著別人看？放松自己，在自己的世界里揮灑拳腳，創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景，是我們自己生活的意義。
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