初中優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-04-29 13:10:19 初中優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精選】初中優(yōu)秀作文400字合集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文400字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】初中優(yōu)秀作文400字合集9篇

初中優(yōu)秀作文400字 篇1

  在人生中,堅(jiān)持是一種很可貴的精神。但自古以來(lái),堅(jiān)持到底的人屈指可數(shù),我們是否問(wèn)過(guò)自己為什么不堅(jiān)持下去?堅(jiān)持有多難嗎?

  當(dāng)然有不少人的答案是難,但也有一部分人是光嘴上說(shuō),只有那么極少的人才會(huì)堅(jiān)持到底。那么就由我講一個(gè)故事:每一次下雨天,房檐上掛著雨簾,雨滴一次次的落下,都滴在同一個(gè)地方,一次,兩次,無(wú)論多少次,還是多少天,雨滴都滴在同一個(gè)地方,久而久之,形成了一個(gè)凹洞,世人千想萬(wàn)想,卻從未想到,那一個(gè)坑洞,竟是微不足道的雨滴。

  雨滴怎么會(huì)將石板滴穿?答案就在其中,雨滴長(zhǎng)年累月的在堅(jiān)持做一件事——將石板滴穿,這就是堅(jiān)持,一個(gè)小小的雨滴本事微小,但它堅(jiān)持就是成功,而人往往沒(méi)有這般毅力,往往在做一半就停止了,就沒(méi)有成功。

  人只有為一個(gè)夢(mèng)想盡全力去努力,堅(jiān)持,不達(dá)目的不罷休,又怎么會(huì)不成功呢?古往今來(lái),無(wú)一位成功者不是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持,鄧稼先的堅(jiān)持,讓他做成了氫彈;諾貝爾的堅(jiān)持,使他發(fā)明了火藥;愛(ài)迪生的`堅(jiān)持,是他的嘗試了1000多種材料后,發(fā)明出電燈;古時(shí)的秀才,那一個(gè)不是很窗苦讀十年考上狀元,這便是堅(jiān)持的力量,讓一個(gè)人努力很長(zhǎng)時(shí)間,最終成功必不可少的精神。

  堅(jiān)持的力量每個(gè)人都可以有,但關(guān)鍵是能不能堅(jiān)持到底是個(gè)問(wèn)題,希望每個(gè)人都有堅(jiān)持的力量,都能獲得成功!

初中優(yōu)秀作文400字 篇2

  小時(shí)候的我是不喜歡雨的,因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚,雨似乎會(huì)影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當(dāng)下雨,我便躲在家中睡覺(jué),以躲避那討厭的天氣,F(xiàn)在想想,那是真是好笑。

  長(zhǎng)大了,我愛(ài)上了雨,雨聲在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽(tīng)。但我最喜還是夏日的雨。

  起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤(pán)上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè),似乎柔和而又鏗鏘,似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕,密密細(xì)細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨仿佛在訴說(shuō)著婉轉(zhuǎn)的心聲。

  雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來(lái)的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”,使人心曠神怡,偶爾來(lái)陣風(fēng),樹(shù)枝便扭著身軀,葉子呼呼的`響,擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。

  下著下著,雨漸漸小了,雨漸漸恢復(fù)了原來(lái)的樣子,豪邁激越仿佛一去不復(fù)返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

  看著這變幻莫測(cè)的雨,我不禁聯(lián)想了很多。

初中優(yōu)秀作文400字 篇3

  鼓勵(lì)是一種信心。公元206年,項(xiàng)羽兵敗墳下,惱羞成怒之下拔劍自別。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì),但是,他自己沒(méi)有鼓勵(lì)自己。我們?cè)囅胍幌,如果?dāng)初他給自己以鼓勵(lì),給自己以信心,回到江東,在那兒積蓄兵力,還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知”嗎?由此可見(jiàn),項(xiàng)羽不是輸給了劉邦,而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有鼓勵(lì)自己,也就是沒(méi)有給自己以信心。

  鼓勵(lì)是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因?yàn)闆](méi)有希望的牽引,在最后的時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵(lì),以至于造成了她的終身遺憾,將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽上而未能打破世界記錄!靶邪倮镎甙刖攀保搜圆惶,它告訴我們?cè)绞亲詈髸r(shí)刻越要堅(jiān)持,越要對(duì)自己充滿希望,也越要不斷地鼓勵(lì)自己。

  鼓勵(lì)是一種斗志。當(dāng)人生的.雨季來(lái)臨的時(shí)候,請(qǐng)不要憂傷,不要仿徨,不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵(lì)自己。梵·高不就是經(jīng)歷過(guò)許多人的嘲笑之后而畫(huà)畫(huà)的嗎?他那時(shí)畫(huà)畫(huà)就是不斷鼓勵(lì)自己,給自己以斗志,最終成為世界著名大畫(huà)家。

  人生就是要不斷鼓勵(lì)自己。朋友,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧!給自己以信心、希望和斗志,這樣一定會(huì)獲得成功。

初中優(yōu)秀作文400字 篇4

  你姓什么,名什么,現(xiàn)在都不重要了,到了四年級(jí)二班之后你不再叫你原來(lái)的名字了,因?yàn)閷O老師讓我們給自己取一個(gè)“新名字”。孫老師說(shuō):“而且要有趣和讓同學(xué)能清清楚楚地記住你的名字。”

  于是,我“突發(fā)奇想”的給自己取了一個(gè)“泰迪熊”,因?yàn)椤疤┑闲堋边@個(gè)名字既可愛(ài)又不失一絲調(diào)皮,表現(xiàn)出了我的性格。如果“泰迪熊”和我以前的名字比起來(lái),我還是喜歡我的新名字。

  孫老師開(kāi)始點(diǎn)名了,她念道:“學(xué)習(xí)機(jī)、藍(lán)多多、哈利波特、紙章、中華肉包子……”這時(shí),同學(xué)們都笑得前仰后合。我從心里想:中華肉包子到底是誰(shuí)呀?我左瞧右看,終于找到了“中華肉包子”了,原來(lái)他是李尚坤呀!據(jù)我所知,李尚坤之所以會(huì)取這個(gè)名字是因?yàn)樗矚g吃肉包子!靶怯、和田玉、齊迪大圣、吳大佑、笑不死的凹凸曼,我又快速尋找了一圈,一看,原來(lái)是王驥飛呀!他算說(shuō)著還做了一個(gè)類似”走你“的.動(dòng)作。

  接下來(lái)是”記憶之星“比賽,對(duì)比的是二師兄和哈利波特,二師兄雙手緊貼褲腿,臉上洋溢著微笑,”飛流直下三千尺“地背了十個(gè),后來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)地說(shuō)了四個(gè),最后成績(jī)是十四個(gè),然后是哈利波特,哈利波特先說(shuō)了九個(gè),又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)了九個(gè),最后成績(jī)是十八個(gè),哈利波特勝利了,我們歡呼道。

  同學(xué)們稀奇古怪的”新名字“和我的”新名字“都帶著各自的含義。最后,我還是喜歡大家和我的新名字!

初中優(yōu)秀作文400字 篇5

  這個(gè)秋天,也許是因了秋老虎要與夏日爭(zhēng)比而彰顯他的霸氣,將草民放在夏日也沒(méi)有的高溫下烘烤,最終還是架不住季節(jié)的驅(qū)趕。昨晚一常秋雨的落下,讓秋老虎放棄了最后的掙扎,什么也沒(méi)說(shuō)就在風(fēng)雨的安撫下變成了永遠(yuǎn)的記憶。

  也許是因?yàn)槎嗔诵┰S期盼,那雨水灑落在龜裂的泥土上散發(fā)出的泥腥味也是那樣的沁人心脾,打在樹(shù)葉上的雨滴就象在琴鍵上跳動(dòng)的`音符,奏出了一首悅耳的《秋日私語(yǔ)》。秋風(fēng)附和著秋雨的呢喃在窗檐上淺唱,風(fēng)帶著季節(jié)的涼意,柔柔的輕輕地洗滌著殘留在每一個(gè)毛孔里的燥熱,終于在清爽的晨曦與秋相遇。

  嬌艷的太陽(yáng)被秋日的微風(fēng)逼得步步南移,在金秋的圖畫(huà)里拾一片落葉,刻上你的名字,做成小船放在秋的記憶里,任它在思緒的河道里穿行,把所有的悵惋,蕭瑟過(guò)慮打包再一一放逐。折一枝桂花做成花環(huán),放在秋的祭臺(tái),祭拜所有在秋日里即將失去的一世繁華。想在這秋色的輪回中讀懂秋的禪意,卻忽視了一路走來(lái)秋的寒意,不是我沒(méi)讀懂,是我癡盼著與你的相遇。

  秋是一個(gè)成熟、收獲的季節(jié),因?yàn)樽x懂了你的成熟才收獲了一季的金黃。秋是一個(gè)思念、傷感的季節(jié),因?yàn)楦杏|到你遙寄的思念,淺淺淡淡的生出莫名的傷感。在代表相思的月圓時(shí)節(jié),抬頭與你四目交匯,依稀可見(jiàn)你的身影在月影下游離,卻終將是虛幻而無(wú)法辨清。秋思秋憶多憂心:飄飛的落葉,敗落的羞花,肝腸柔斷的綿綿細(xì)雨,總會(huì)使人徒增無(wú)緒的感傷,一切皆因與秋相遇。

初中優(yōu)秀作文400字 篇6

  一雙丹鳳眼,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)像一個(gè)彎彎的月亮,好看極了。你知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)了,她就是我。

  我的愛(ài)好特別多,喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳舞、唱歌,我特喜歡打扮自己,因?yàn)槲页0炎约捍虬绲娜缁ㄋ朴竦腵,好多同學(xué)都叫我“小公主”,你看,我坐在化妝桌前,涂點(diǎn)BB霜,來(lái)點(diǎn)口紅,戴上個(gè)皇冠,再來(lái)串手鏈和一枚戒指,有一次,媽媽說(shuō):“明天帶你去義烏商城,怎么樣?”

  “好!好。 

  第二天,爸爸就開(kāi)著車帶我去義烏,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),終于到了義烏的商城,我跳下來(lái)一看,這個(gè)喜歡,那個(gè)喜歡,什么都喜歡,我買了好多飾品,我滿載而歸。

  還有一件事,我有點(diǎn)不好意思說(shuō),那就是……公主病又犯了,當(dāng)我把作業(yè)做好,就放起一首歌曲,翹起蘭花指,踮起小腳在客廳里慢慢的走著,仿佛自己真的是公主,媽媽叫我去吃飯,可我還在我的“皇宮”里走著,直到媽媽關(guān)了我的音樂(lè),我才回過(guò)神來(lái),于是,想電視里的那些人那樣,說(shuō):“參見(jiàn)母后,女兒知錯(cuò)!

  “哎!走吧!去吃飯!

  “謝母后!蔽依^續(xù)有模有樣地說(shuō),這可讓媽媽哭笑不得,吃完了飯,我?guī)衔业幕使冢只氐搅宋业摹盎蕦m”里。

  這就是我,你愿意和我交朋友嗎?

初中優(yōu)秀作文400字 篇7

  黑暗中,前方是一片光明,卻阻著一道墻,!我的自由被剝奪了!光明的那一端大放異彩,而在這兒卻只能一步步受惡魔的踐踏,外面的世界真令人向往!

  假若有一天,我為人師表,我的作風(fēng)“可能”與其他老師大致相同,但有個(gè)地方是其他老師做不到的。我除了要學(xué)生們會(huì)讀書(shū),還要找到屬于自己的一片天,并帶著他們?nèi)ンw悟人生哲理,且打開(kāi)他們的視野,你說(shuō)我是個(gè)貪心的人,沒(méi)錯(cuò)!我是,但所要求的每件事情,都是為學(xué)生好。

  多數(shù)的學(xué)生,都渴望課堂外的天空,沉浸在自己的夢(mèng)幻中,而佇立在臺(tái)上那口沫橫飛的教授,心中不免也會(huì)有這樣的想法吧!求學(xué)至今,大大小小、各式各樣的老師我都遇過(guò),有些整天面帶微笑,有些卻永遠(yuǎn)都是那張臭臉。老師以前也是學(xué)生,也許他們也不喜歡被囚禁在教室中的`那種感覺(jué),但他們最后為什么也選擇走上那條路呢?那就是因?yàn)槔蠋熓莻(gè)神圣的工作,扮演了教育、傳承知識(shí)的重大任務(wù),老師這個(gè)職業(yè)或許并非那么恐怖,不過(guò)每個(gè)人的見(jiàn)解不同罷了!

  有時(shí)真理都在小細(xì)節(jié)中,巴爾札克曾說(shuō):“苦難是人生的老師!比硕氖芸,才會(huì)找到屬于自己的一片天空。當(dāng)一天的老師,我要學(xué)生們打開(kāi)視野;當(dāng)一天的老師,我要學(xué)生們盡到本分;當(dāng)一天的老師,我要學(xué)生們用我的眼看到全世界。

  假若,我當(dāng)上了老師,奉獻(xiàn)、艱辛將會(huì)是我?guī)W(xué)生最大的原動(dòng)力。

初中優(yōu)秀作文400字 篇8

  在日常生活中,插隊(duì)時(shí)一個(gè)很不文明的行為,往往會(huì)受到別人的譴責(zé)。凡事都要做到有順序,比如:排隊(duì)買票、排隊(duì)買飯……這樣,才能讓別人尊重你。但也不能事事都要排隊(duì)。在有一些時(shí)候,我們也要有敢于“插隊(duì)”的精神。

  在這里說(shuō)的“插隊(duì)”,并不是日常生活中不文明的插隊(duì)。而是知識(shí)上的超越,成功與否的鑒定。

  在我們身邊,就有很多插隊(duì)的例子,比如:萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),讓我們能更早的飛向天空。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,我們不再懼怕黑夜,……在我們身邊,也有如此“插隊(duì)”的行為,比如:考試時(shí)從靠后的名次到前幾名,這不也是“插隊(duì)”的行為嗎?這些事例的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的,我們要學(xué)習(xí)他們“插隊(duì)”的精神。

  我們想想看:如果萊特兄弟沒(méi)有發(fā)明飛機(jī),我們可能還要晚上很多年才能坐上飛機(jī)。如果愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明電燈,而是排在別人身后,那么我們還要在夜晚忍受黑暗的煎熬。

  他們也只不過(guò)是在別人不在意的時(shí)候做他們?cè)谝獾臇|西。正如魯迅先生所說(shuō)的:“我只不過(guò)是在別人喝咖啡的時(shí)利用起來(lái)!拔覀円仓挥性趧e人休息的時(shí)候更加努力,這樣,我們才能更容易地超越別人。如果我們身邊地每一個(gè)人都具有”插”隊(duì)的'精神,那么我們的國(guó)家不久就會(huì)成為一個(gè)富強(qiáng)發(fā)達(dá)的國(guó)家。“插隊(duì)”可以使我們有更偉大的成功。

  在我們的日常生活中插隊(duì)是一個(gè)不文明的行為?墒窃谖覀兊娜松缆飞,成功與否,可能就在此一舉了。

初中優(yōu)秀作文400字 篇9

  期中考試過(guò)后,我感到了自己的一些不足。

  數(shù)學(xué):很多題我都不應(yīng)該錯(cuò),比如:(1)把1389000000保留一位小數(shù)約是13.9,我把這個(gè)數(shù)寫(xiě)成了14億。(2)我把2.36除以100的`得數(shù)寫(xiě)成了0.236,正確的應(yīng)該是0.0236。我還錯(cuò)了一道判斷題和一道解決問(wèn)題,讓我考了92分,這個(gè)成績(jī)讓我很不滿意,我特別不高興。

  語(yǔ)文:我寫(xiě)錯(cuò)了很多字和句子。(1)我把溪流隨著山勢(shì)時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。寫(xiě)成了溪流隨著山勢(shì)溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。(2)我把改天換地的樣子寫(xiě)錯(cuò)了。(3)我把形容山高聳直立寫(xiě)成了拔地而起,應(yīng)該是危峰兀立。(4)我把剩余寫(xiě)成了剩于。(5)我還錯(cuò)了閱讀題中的兩個(gè)縮句和其他的小題。這些題里面有些不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò),所以我沒(méi)有考好。

  這次期中考始讓我很不滿意,我也發(fā)現(xiàn)了很多不足,我也要繼續(xù)加油,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,不能走神,課下認(rèn)真完成作業(yè),進(jìn)行下一課的預(yù)習(xí)。我相信這樣下去我的成績(jī)一定會(huì)提高很多的。

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