精彩的足球賽優(yōu)秀作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的精彩的足球賽優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
精彩的足球賽優(yōu)秀作文1
一天，我們上體育課，老師說要進行一場踢足球比賽，我們都十分興奮。
開始比賽了，首先由我們隊發(fā)球，我們隊的“元帥”開了個大腳，沖破了對方的防守，直接射進了對方的大門。我們高興得歡呼起來，不停地喊著：“元帥，你太棒了�！蔽倚南耄哼@才剛剛開始我們就進了一個球，我們贏定了。比賽繼續(xù)進行，這次由對方先發(fā)球，只見對方的一員大將也開出了一大腳，但不小心被我接住了，我迅速帶球向對方的“陣地”沖去。不好，局勢發(fā)生了轉變，球突然向我們的地盤盤旋飛來，幸好對方的'前鋒急于求成，用頭一頂，球飛快地向界外飛去。我心里暗喜，一抬頭看見我隊的唐茂峰想攔球，我焦急地喊：“別管那個球，讓它出界，咱們隊可以罰球。”可是他還是不聽，繼續(xù)用手攔球。我急得直跺腳，隊友們也都高聲喊著：“別攔﹑別攔�！笨蔀闀r已晚，球被攔住了，他也犯了規(guī)，我們一個個垂頭喪氣的。于是我們把他從中鋒降到了后衛(wèi)，讓張雨代替他。這次由對方發(fā)球，他們慢慢地傳球，想趁我們去鏟球的時候，疏忽防守，伺機射門。我想：不能中計，要提前暗示隊員。于是，我用暗號告訴隊友們那是計謀，他們立刻明白了，我們才沒有受到重大的損失。就這樣雙方相持了好幾十分鐘也沒有收獲。隨著裁判的一聲哨響，比賽結束了，我們以一分的微弱優(yōu)勢取得了勝利。
真是一場激烈的比賽�。∑诖乱淮芜�能再舉行這樣的比賽。
精彩的足球賽優(yōu)秀作文2
“丁丁零……”，”丁丁零……“放學鈴聲響起，一群接著一群的小孩笑著、跑著，別提多快樂！在學校的中央的那塊草地突然闖來幾個打打鬧鬧的小學生。
他們把他們的書館搭起來做球門，在兩根”柱子“周圍站著許多看熱鬧的'小朋友，后來他們從書館里拿出球我們才明白了他們要踢球賽。
你們瞧，那位守門員金燦燦的頭發(fā)在名店聯(lián)盟的照射下那頭金發(fā)閃閃發(fā)光，那個男孩不顧的幾天玩耍時留下的傷痕，投入了比賽。在守門員后面有一個小男孩，他叫白楊，他穿著紅色運動服，他是個替補隊員，他正著急的等著那個隊員受傷代替他們上場。
在旁邊，”觀眾“們在給自己喜歡的球隊吶喊。在最左邊，一個熱愛足球的哥杏林帶著自己的”小球迷“弟弟來看熱烈的足球”競爭“，他們家養(yǎng)的小土狗也聞聲趕來了，當它發(fā)現(xiàn)自己不感興趣的時候就在軟軟的草地上睡覺了。還有一個金發(fā)的小男孩因為視線被一位戴著紅帽的姐姐給檔住了，所以他只能踮著腳尖看比賽了�？吹米钫J真的要數那樣彬彬有禮、穿著西裝的叔叔了，可能這場精彩的足球賽讓他想起了童年的往事。
一聲清脆的”當當場“，球賽結束了，觀眾拍起了手。幾個斯科普人小球員手拉手走出了校門。
精彩的足球賽優(yōu)秀作文3
一天，方老師帶我們到操場上去看足球比賽，我們興奮地都跳了起來。
我班的隊員一個個生龍活虎的，沒過一會兒比賽就開始了，我班率先出動，搶到了球，周旭洋一飛踢，踢給了胡升平，胡升平又用個子小的優(yōu)點，穿過別班的防守，又踢給了李博一腳，踢進了球門，別班的防門員還沒反應過來，我們已經得了一分，這下可把對方氣壞了。
第二局開始了，這下周旭洋反應慢了一點，他有點懊惱，我們在上面急得在喊加油。在同學們的助威聲中，他重拾信心。這時對方已經將球踢到我方球門�？墒乔颁h周旭洋雙手叉開，另一只腳抬在半空中隨時準備攔球。只見他先把腳往后伸，全力朝前一踢，球頓時如同聽話的孩子，順著他踢的方向在空中移動。周旭洋看見球飛的方向，一個倒勾“啪”的一聲剛好踢中對方球門。我們看的目瞪口呆，中場休息的時候，我們都夸周旭洋剛才那一腳太帥了，我都有點不敢相信。
到了下半場，就更激動人心了，比如胡升平的斜踢，李博滑稽的`守門，結果讓球進了門一個比一個厲害。最后我們班三比一贏了這場比賽。
這次的足球比賽可真激動人心，就像是在看電視上的世界杯比賽一樣精彩！
精彩的足球賽優(yōu)秀作文4
夕陽的余暉灑在一塊空地上。放學后，一群孩子來到這兒，他們分成兩隊，把書包和帽子堆起來當做球門，就拉開陣勢，展開了一場激烈的足球比賽。
雙方隊員一直僵持不下，你拼我搶。最特別的要數那個穿黑色衣服的小男孩了。他的手上戴著守門員專用手套，弓著腰，半彎著腿，雙手搭在膝蓋上，眼睛死死地盯著滾動的足球。突然，一個小男孩以一過二突破防線，進入禁區(qū)。守門員立刻張開手臂，左右移動著。這時，場外的觀眾的心都提到了嗓子眼。只見那個小男孩抬起腿，把球用力踢了出去。守門員馬上朝足球飛來的'方向撲去，用手用力一擋，球飛出了場外，球沒進。觀眾席上爆發(fā)出歡呼聲�？墒�，他的膝蓋卻受傷了。
中場休息，隊員們用繃帶將守門員的傷口包扎好。
第二場比賽開始了，比賽更加激烈了，好幾次都有人帶球射門，幸虧守門員擋住了。可能是因為失敗太多次，另一隊的進攻更加猛烈了，使對方有點招架不住了。又有一個人射門了，守門員奮力一撲，突然，足球變了個方向，守門員有點慌了，連忙伸出一只手擋住球，球差一點就進門了。場外的觀眾松了一口氣。看那個穿著西裝的叔叔，他正向激動地旁邊的小孩子說著他以前的“精彩事跡”呢！
現(xiàn)在，離比賽結束只剩五分鐘的時間了，一個孩子帶球連過兩名防守隊員，場外的觀眾與守門員都站了起來，只見那人以一記漂亮的拋射將球穩(wěn)穩(wěn)地送進了對方的球門。
夕陽隱沒在天邊，只留下幾絲紅暈，就像孩子們興奮的臉蛋。
精彩的足球賽優(yōu)秀作文5
一場精彩的足球賽正在操場上舉行，有歡呼聲，掌聲，笑聲，嘆氣聲等多種聲音，真是多姿多彩呀！
比賽開始了，（五年級一班男子對戰(zhàn)五年級六班男子），嘭的一聲。哦，原來是一班隊長＂毛線衣＂一腳把球踢出，結果球被撞出場外。觀眾們笑了起來，特別是六班的女生們，笑得前仰后翻，花枝招展，可是毛線衣一點都不放棄，時刻準備著防御的機會，六班7號隊員一個飛踢，離球門就剩兩分米了。
咦？怎么沒聲湊上前仔細一看，求被一班守門員＂周末＂接住了，好險，好險，幸好沒射進球門。
這時，裁判宣布，上半場男子足球比賽結束中場休息
下半場比賽開始了，隊長毛線衣告訴隊員們一定要好好打。激烈的足球賽又開始了！六班9號隊員趁周末不注意，一個飛踢。六班的人蹦了三尺高，手拉手抱在一起，嘴里喊著：＂耶！太棒了！球進了！進球了�。⒍鴪錾系拿�衣腳一跺，似乎要放一段歌詞，＂是時候展現(xiàn)真正的`技術了＂呀～呀～＂只見毛線衣勇往直前，可惜撲了空哎。＂唉呀！輸了！比賽結束了�。�
這場足球賽真精彩，感覺像在看電視里專業(yè)的足球比賽！連裁判都說：＂這兩個班打得好，很難評出勝負呀�。�
精彩的足球賽優(yōu)秀作文6
在一個陽光明媚的早晨，有幾個小同學挑好了一塊空地，書包堆成兩堆當成球柱，書包中間就是球門，他們通過抓鬮分好了隊。
足球比賽開始了，由紅隊先發(fā)球，紅對先鋒接到了球，向藍隊球門沖去，不料在半路上被藍隊先鋒搶走了，藍隊先鋒帶球來到了紅隊球門就射門了……
比賽進入了白熱化狀態(tài)，紅隊守門員戴著黑手套，彎著膝蓋，手放在膝蓋上，全神貫注地看著比賽，膝蓋磕破了也毫不在意。守門員身后站著一位小弟弟，挺著胸，腆著肚子，臉上露著不服的表情，心里想：昨天大哥哥腿受傷了，還不是我接住了那一球，要不然紅隊怎么會踢勝的呢？
比賽進行得非常激烈，吸引了許多人前來觀賽。抱著小妹妹的一位小男孩，嘴里不停的喊著：“紅隊加油，紅隊必勝�！笨伤墓房蓪ψ闱虮荣悰]有興趣，只是自己趴在地上睡自個兒的覺。被抱著的那一位小妹妹，兩只手插在衣袋里，眉頭緊鎖，也許在想這一場比賽是紅隊會勝？還是藍隊會勝？
戴著紅帽子的一個小男孩，身子向前傾，脖子伸的長長的，正想著，紅隊先鋒踢得那一球會不會進藍隊球直接得分？抱著洋娃娃的`小女孩，也全神貫注地看著比賽，眼睛一眨不眨，生怕錯過精彩的瞬間。那個大個子叔叔看的更認真，他面帶笑容，也許他想起了自己的童年，也許那個時候，他是學校足球隊的先鋒……
精彩的足球賽優(yōu)秀作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學們背起書包，迫不及待地跑出校門，他們來到一塊空地上，這里的草是那么的綠，天是那么的藍，真是一個踢足球的'好地方。他們分成了兩個隊，把書包和帽子堆在兩邊做球門。這場比賽就這樣開始了。
看，那個金色平頭的小守門員，他戴著一副黑色的手套，分腿彎腰，上身前傾，警惕的注視著前方，眼睛死死地盯著那一個足球。膝蓋磕破了也毫無知覺，再苦再累，也要堅持到最后，拼盡全力，決不讓它進入球門。守門員的后邊站著一個精神抖擻，睓著肚子的替補隊員，心里好像在想：快點兒兒讓他上場，好大顯身手，撲住幾個球。
球賽進行到一半時，周圍不知什么時候來了許多觀眾，一個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線，往外探著身子，眼睛盯著遠處。坐在他旁邊的金發(fā)男孩，則伸直了脖子，那個扎著蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的男孩，可能來遲了，坐在最邊上，他也全神貫注地注視著局面的發(fā)展……
球賽還沒有結束，但是，天已經漸漸暗了下來，同學們嘆了口氣，只好結束比賽，背起書包回家去了。
精彩的足球賽優(yōu)秀作文8
下課了，同學們飛快地沖出教室，來到一塊不太大的草地上。他們是要干什么呢?原來是要進行一場足球賽。
因為沒有球門，所以他們把書包放在兩旁充當球門。同學們擺好隊形，開始了緊張、激烈的足球賽。
一開始雙方就快速搶球，一會兒球到這一隊腳下，一會兒又到那一隊腳下。隊員們互相傳球，一點點地向球門接近，眼看就要進球了，又被對方搶了回去。球員們都很緊張，不漏掉任何一個搶球和射門的機會。突然，一名球員把球傳給了一個在球門旁的'隊友，那個人迅速反映過來，立即把球向球門踢�！斑M球了!”那隊人歡呼起來。與此同時另一隊人嘆了一口氣，心想：我們一定要超過他們。
再看看觀眾席上，觀眾們有時高興，有時緊張。每個人都在為自己支持的隊加油助威�？吹竭@一幕有人歡呼，有人嘆氣。不過比賽還沒有結束，勝負還未決出。
讓我們再把視線轉到賽場上，落后的一隊正想方設法地追回比分，所以更有干勁了。另一隊想乘勝追擊領先另一隊更多的分數。經過第一分的帶動，場上的氣氛“燃”了起來，比賽變得更激烈了。兩隊隊員在不停地傳球、搶球、運球、射門。比分在不斷地拉大、減小，最后的結局竟然是平局。大家都不甘心，都想接著再比一場。
這真是場激烈的比賽，下次我也要參加比賽，體驗一下比賽中的感受。
精彩的足球賽優(yōu)秀作文9
今天是星期三，下午的第二節(jié)課，我們舉行了一場精彩的足球賽。
開場前，隊員們個個都精神飽滿，伸伸胳膊，轉動腳腕，甩甩手，做好熱身運動。在上場前，我們隊再次強調了早就安排好的戰(zhàn)術：第一場，我們主要防守，第二場我們主要是進攻。所以第一場我們派了幾個進攻能力比較弱，但善于防守的隊員上場。
一上場我們就顯得處于下風，所以對方隊員一直在我方球門口，可我方則毫不慌亂，施行戰(zhàn)術，一直防預�？墒浅龊跻饬系氖俏谊犚恢背鼋�，一次次的給對方發(fā)球的`機會。終于，有一個球被踢到我方球門口，敵方過來一個隊員，直接補射，成功進球。這使我們士氣大減，還不小心被判了手球，又被敵方一顆任意球踢進球門。上半場以二比零落后對手。
終于下半場，我們實力大增，上場的全是主力隊員，我們步步緊逼，前峰，中峰們互相傳球，帶球，團結合作，配合默契。18號隊員一個后勾腳如毽子一般把球傳了出去，只見24號便順勢一個大腳踢到了對方球門口，結果對方后衛(wèi)手球攔下了。我們趕忙跑過去點球。只見18號隊員一斜身子，把腳甩了出去，“耶”！進球了，我們歡呼了起來。可是比賽終結的哨聲吹響了，二比一我們輸了。我們都有些不甘心。
比賽雖然輸了，但隊員們信心仍在，總結了這次比賽的經驗教訓：一是我們的戰(zhàn)略需調整，就是上半場要守攻相結合，不能只守不攻；二是隊員合作默契，但主攻的技術需進一步提高。我們準備在下一場足球賽上，拼盡全力，贏得勝利，加油！
精彩的足球賽優(yōu)秀作文10
放學后，一塊綠茵茵的草坪上跑來了幾個小男孩，他們幾乎每天都來這兒。一個金發(fā)男孩，從他那脹鼓鼓的書包里拿出了一個破舊的足球，他們將書包圍成了兩圈做球門，就擺開陣勢踢起來。
“吁”隨著口哨聲的吹響，驚心動魄的比賽開始了。紅隊的7號，奮力用頭將球一頂，球旋轉著飛到了賽場的上空，兩隊前鋒拼命的向前奔跑，用盡了全身力氣去搶球�！敖拥搅恕薄敖拥搅恕奔t隊前鋒歡呼著，用身體先將球停住，球乖乖地落到他的腳邊，他順勢將球往前踢去。可是不巧的是被黃隊的五號，一個“海底撈月”給搶到了，黃隊五號迅速地帶球向球門沖去，快到球門前，一腳抽射，眼看球快進門洞了。紅隊五號急的只好大喊一聲：“球要進了，守門員——快準備！”那個金色頭發(fā)的男孩，往上一跳，用頭球把球頂出了邊線，這才讓紅隊隊員都松了一口氣。
場外，最激動的就數那位高個子叔叔，他會為場上的每個球員的出色發(fā)揮而喝彩，也會為他們的失誤而遺憾捶胸頓足……
“第二場由紅隊發(fā)球�！迸峙值腵裁判員一聲令下，球如同離弦的箭，直接從守門員的腳下，被射向了對方的球門，紅隊5號蹦起一米高，用頭攔住了球，五號可是紅隊的五星級球員，球踢得一級棒，他將球用力一踢，對方守門員正舉高了雙手，想用手接住球，可是球好像跟他開玩笑似，從他的手指尖上“嗖”的一聲，瀟灑地掠了過去……“球……進嘍！”紅隊歡呼起來，隊員們激動的抱在了一起……
童年漸漸離我們而去，可是快樂卻沒有離開過。
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