【精選】初中優(yōu)秀作文（通用52篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
或許，歲月才可以帶給一個人最簡單卻最深沉的感動。
——題記
冬天。難得的好天氣總是讓人欣喜萬分。趁著冬日的暖陽，想出去走走，沒有目的的那種。
隨性地走在小區(qū)里，兒童們脫著身影讓我的心中充滿羨慕。
我的目光飄蕩著，就毫無征兆在前面那對夫婦身上停留下來。他們大概年逾古稀了吧，花白的頭發(fā)上蕩滿月歲的痕跡。他們走的真的很慢，旁邊的孩子讓他們顯得更加蒼老。可是，我的目光卻被他們緊緊握在一起的手吸引住。我盡量讓自己顯得不那么粗魯，用目光緊盯著別人不放。可是那景象仿佛有魔力一般，牢牢吸住我的眼球。
冬日的'暖陽并不能阻擋瑟瑟的寒風(fēng)。我忍不住打了個顫，冷風(fēng)削面。走在右邊的爺爺心疼的望著旁邊的老伴兒，我忍不住伸出手來，將老伴兒的圍巾往上提了提。一剎那，怕得，也神失去了歲月給她的混沌，轉(zhuǎn)而是一片清澈。他的目光灑在老伴兒的身上，像年輕時那樣滿是愛溺。旁邊的女人將自己的一生留給了他，既感到沉重的責(zé)任，更有內(nèi)心的溫暖他看著她，從兩個烏黑的麻花辮，到如今的滿頭銀絲；從英姿颯爽的軍裝，到現(xiàn)在臃腫的外套；從原來滿臉的青春活力，到如今隨處可見的歲月刀痕。我們一起走過紙婚，銀婚，甚至金婚。他望著自己的愛人，心中的平靜油然而生。月歲帶風(fēng)刮過，但幸好你還在我身邊。
易求無價寶，難得有晴朗。在這個世界上最無情的東西中，卻蘊含著一個透明的有溫度的詞語——陪伴。當(dāng)年的激情撞碎的一輪曉月，沿途的燈火闌珊，只有眼淚破碎成風(fēng)，可還好，你在。
冬日暖陽，不似春日嬌艷嫵媚，不是夏日熱烈似火。冬日的陽光，只是淡淡的，但也暖暖。
初中優(yōu)秀作文 篇2
沒有人值得讓你流淚，值得讓你流淚的人不會讓你哭泣。充滿正義感的他，擁有一顆勇敢之心的他，眼神里流露著真誠的他，他就是“黑貓警長”，他是Z，他帶著一顆赤誠的心，在最美好的青春之際，與一位天真，犯二，的女孩Y相遇，開始的開始，他們是無話不談的好朋友，當(dāng)那天真的來臨，男孩Z帶著“黑貓警長”的勇敢，像女孩Y表白，Y不知所措，瞬間震驚了，下一秒開始，他們沉默了，Z在Y的心里一直是無可代替的哥哥，從此，客氣的言語，沉默的眼神，尷尬的表情，陌生的`對白，是他們彼此的問好，四季一直變，他的心從未改變
當(dāng)時間過去了好久好久，他似乎忘記他義無反顧的愛過一個人，忘記了他曾給過的溫柔，時光匆匆，有些故事，來不及譜寫，就被寫成了昨天，流失的昨天，記憶的碎片，灑落了一地，卻已無力重拾……
沉默著走了好遠(yuǎn)，他學(xué)著勇敢，習(xí)慣了一個人，一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，是他最親密的距離，繁華落盡，夢遺天涯，走過繁華之景，一切終究顯得平淡
初中優(yōu)秀作文 篇3
人與人之間的區(qū)別，不僅僅在于智力，性格，外貌上的差異，還有他們做事的方式區(qū)別。
吃完午飯以后，我準(zhǔn)備在教室里自習(xí)。正當(dāng)我打開作業(yè)本時，門再一次被打開。我的一個朋友走了進來。他向我走去，輕輕地拍了我一下，說：“午休多寶貴啊，為什么不放松一下，和我下樓玩？”我想要婉拒，回過頭，說：“我還是抓緊時間寫作業(yè)吧�！彼读艘幌�，感到疑惑：“回家以后時間那么多，那時候?qū)戇�不遲，下樓吧。”
這時，我望向窗外，又轉(zhuǎn)過頭。便說：“現(xiàn)在寫了，回家以后不就空出時間玩了嗎？”他便嘆了口氣，說：“也是啊。”隨后慢慢地走開了。
晚上放學(xué)后，同學(xué)們有的奔向操場，有的趕回家，充滿了愉快的氣氛。由于作業(yè)較多，我急著回家。這時，他走了過來，說：“今天放學(xué)挺早，要不要打球。”我的心中有些猶豫。面對如山的作業(yè)，又不想傷害友誼。思考片刻，我說：“對不起，不覺得今天作業(yè)有些多嗎？”我還是先回家吧。”他感到有些失落，說：“挺早啊，作業(yè)多一點就多一點吧�！边@時，我安慰他說：“以后還有機會的話，我還是會來玩的，今天就算了吧。”于是他略有無奈的回答：“好吧！”我便離開了
面對朋友的邀請，我只接受我真正想要的.，在不想做的事情上，婉拒之。這就是我的方式。
回想一些人，他們不懂得如何拒絕想要的事物，哪怕是朋友的邀請。結(jié)果沒有得到所要之物，還耽誤了事情。甚至誤入歧途。還有一些人，雖然懂得拒絕，但由于語言過直接，雖然得到了想要的東西，但是朋友們卻離他遠(yuǎn)去。這兩者，都是可憐，可悲的。
面對邀請，我們應(yīng)當(dāng)委婉拒絕與意愿相違背的。真正的友誼，應(yīng)當(dāng)尊重雙方的意愿，使雙方心甘情愿。
初中優(yōu)秀作文 篇4
課堂教學(xué)里,學(xué)生們靜靜的傾聽著，一個同學(xué)們已經(jīng)誦讀他自己寫的文章內(nèi)容。好!好!忽然間，李老師一聲聲贊美，夸獎這一寫作大神:一級棒!一級棒!使我們?yōu)樗麣g呼三分鐘!啊?大伙兒聽了，都大吃一驚，瞠目結(jié)舌地望著教師。
第一分鐘
啪啪啪!啪啪歡呼聲從四面八方傳來。這一分鐘是為這一同學(xué)們寫了一篇好文章。李老師的講解讓作文大神一臉愉悅，但是他眼睛緊抓原稿紙，默不作聲，好像對如此的榮譽還不可以融入。李老師則徹底沉浸在激動中，口直心快自身為培養(yǎng)出來那樣的優(yōu)秀生而覺得的驕傲。
第二分鐘
這一分鐘是由于他從一個一見寫作就頭昏的學(xué)員，變成了一位小作家。啪啪啪!啪啪歡呼聲更為熱情，歡呼聲里還摻雜著旁邊聽的父母的歡笑聲和歡呼聲。寫作大神伸出了頭,凝望著,仿佛在找尋他的朋友或者爸爸媽媽,想與她們一起傳遞快樂。
第三分鐘
這一分鐘是由于他有膽量登臺來考驗,不膽怯、不畏縮不前，如同競技場上的將軍!歡呼聲又起。我聽見洱海的一旁的幾個父母討論開,細(xì)心一聽,原先她們已經(jīng)贊美李老師呢!贊美他細(xì)心地課后輔導(dǎo)出了諸多小作家。再瞧寫作大神，他的臉蛋涌起了淡紅。這時,大伙兒的小手小腳雖己拍得紅彤彤,可歡呼聲仍然熱情。
三分鐘的'歡呼聲,激發(fā)了每一個學(xué)員對創(chuàng)作的興趣愛好和自信心。這真的是奇妙的三分鐘,神奇的歡呼聲!
初中優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)我們做事時，我們經(jīng)常遵循常識。當(dāng)你看一個東西的時候，你經(jīng)常只注意它的外觀。我們應(yīng)該學(xué)會從另一個角度來看待它，這往往能讓我們發(fā)現(xiàn)一個全新的東西。
就拿蜘蛛來說，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因為它們的外表，它們有很多眼睛和腿，有些蜘蛛身上長滿了細(xì)密的絨毛。這真的讓人覺得惡心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因為它們丑陋的外表而討厭它們，甚至殘忍地殺死它們，卻從來沒有想過它們是益蟲，對人類有益的昆蟲，它們可以幫助我們消滅害蟲。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應(yīng)該從另一個角度來看他們，而不是只看他們的`外表而忽略他們的所作所為。我們應(yīng)該保護他們，而不是摧毀他們。
還有最常見的小蟲——螞蟻，是我們生活中最常見的小蟲。但是，我們不應(yīng)該只看到它微小的外表，而忽視它內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團結(jié)的昆蟲。他們成群結(jié)隊地生活在一起。當(dāng)它們一起覓食時，它們可以捕捉大昆蟲。當(dāng)它們在一起筑巢時，它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當(dāng)他們一起在一團螞蟻中逃離火海時，他們表現(xiàn)出了自我犧牲的精神。
所以不能只關(guān)注事物的表象，要換個角度看。當(dāng)我們從另一個角度看待事物時，我們會發(fā)現(xiàn)許多新的東西。
內(nèi)蒙古包頭包頭市第三中學(xué)初一：快樂陽光鷹
初中優(yōu)秀作文 篇6
我趴在窗臺上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開始打雷，仿佛天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來，“轟隆隆——”，但后來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對自己說。
看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點濕了。我喜歡在雨中的.感覺，喜歡聽雨點打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠(yuǎn)方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠(yuǎn)處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中優(yōu)秀作文 篇7
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開始。我們學(xué)會了文字，再學(xué)會各國語言。因為，學(xué)了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的`，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小說。所以我們要學(xué)習(xí)各國語言。
下一步,我們要學(xué)會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內(nèi)容很感興趣。因為，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會覺得無聊無法體會這本書想表達的是什么，所以要選擇對的書。我們要把書當(dāng)成是自己的朋友，也要把閱讀時時刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說，除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因為，如果不讀老師平常教的書外就會成績退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對身心有害的讀物，所以選書時要謹(jǐn)慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開始，那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現(xiàn)在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。
初中優(yōu)秀作文 篇8
步入九年級，我的學(xué)習(xí)遇到了問題。
我第一次發(fā)現(xiàn)，一門學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過無數(shù)次夢，夢中的我在這門學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽證書與他們共同登上領(lǐng)獎臺�？擅恳淮螛泛呛堑男褋恚瑓s發(fā)現(xiàn)不過南柯一夢!我與這門學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時間，卻還不如別人輕輕松松考出的分?jǐn)?shù)，我心不服啊!要不是這門學(xué)科拖后腿，我名次會上升許多。
這個問題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認(rèn)為“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我會擠出一點點時間來復(fù)習(xí)、背誦這門學(xué)科的知識點，并做題目。不求多大起色，從一點點進步就好。我相信，只要我不放棄，總會有收獲的'。
問題，何為問題?
在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認(rèn)輸，于是又產(chǎn)生許多新的問題。人生大抵如此，充滿著無數(shù)的問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當(dāng)然，是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開云霧見太陽，那種豁然開朗的感覺也是美妙的!
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為有種種問題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動力，才有了樂趣。
初中優(yōu)秀作文 篇9
秋天的樹葉晚飯過后，我和媽媽一起出去散步。
來到公園里，白楊樹被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚，似群蝶飛舞，又好似少女那長長的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹林，好似冬日里的一團火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。
穿過楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的`，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。
初中優(yōu)秀作文 篇10
從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中，一周的時間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。
隨著眼前的畫面的緩緩流動，有很多想傾訴的事兒，想說的話，漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的`第八節(jié)課，初一年級的所有同學(xué)齊聚在體育場。因為在這里，在這一刻，將會舉行初一年級100米、200米的預(yù)賽。作為入學(xué)以來的第一次運動會，大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實力究竟如何。但實際上，很多班都采用了保存實力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個同學(xué)參加比賽，所以說，我們班的成績只是居于年級中游。但是從同學(xué)們的神情里，我清楚地看到了一點，我們班的實力絕不會只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個令人滿意的成績。
第二天的下午，在距離體育場大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴(yán)的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我激動的心情實在是無以言表，因為它不但代表了少先隊的建立，更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個大集體。
記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……
初中優(yōu)秀作文 篇11
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當(dāng)頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細(xì)小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開發(fā)，冒著黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。
肥頭大耳的開發(fā)商指揮著工程隊在這里挖一個大洞，在那里掘一個深井；挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的'運了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說不出名字的機器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍(lán)色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去�？墒侨藗�?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。
初中優(yōu)秀作文 篇12
夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望著她，腦海中一切兒時聽過的有關(guān)于月亮的'故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地?fù)u著自己的身子，跟昆蟲們應(yīng)和著。
風(fēng)，輕輕地?fù)崦蟮兀粝铝宋⑽⒁恍�。深夜的風(fēng)，混著青草的氣息，經(jīng)過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好；經(jīng)過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。
走進城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風(fēng)的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。
夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧！
初中優(yōu)秀作文 篇13
此次地震毀了你們的家園、校園，許多人流離失所，有些小朋友無家可歸，遠(yuǎn)離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅強、樂觀。像埋在廢墟中的用國歌鼓勵自己活下來的小朋友們那樣不畏艱難。因為黨和政府都在熱情的關(guān)愛著你們。胡錦濤同志曾向救援隊發(fā)出指示：只要有一線希望，就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，親自指揮抗震救災(zāi)。還因為整個中國乃至整個世界的人們也都關(guān)愛著你們，我們中華民族有一傳統(tǒng)美德“一方有難，八方支援”。地震發(fā)生不久，我們學(xué)校和全國各地一樣開展了“為災(zāi)區(qū)獻愛心捐款”活動。當(dāng)時，我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢，不假思索地放進了捐款箱，雖然不多，但乘以13億就會變成愛的海洋。無數(shù)的志愿者都紛紛去第一線幫助你們，雖然我不能去第一線，但我的心早就飛到了第一線！
你們一定要堅強，要對未來充滿自信。目前，你們也許還有暫時的困難，但除以13億困難就會變得很渺小，抗震救災(zāi)，眾志成城！想想唐山大地震雖然我沒有親身經(jīng)歷過，但我的媽媽卻是當(dāng)時的一名受災(zāi)者，她證實了當(dāng)時的.一切，唐山也像你們那一樣，瞬間變成了一片廢墟。幾年以后，一座美麗的新唐山不是呈現(xiàn)在了世人面前了嗎？，全世界的人都為此贊嘆不已呀！我堅信，你們四川人不服輸，四川人有骨氣，一個新的四川也會很快地呈現(xiàn)在世人面前。美好的明天在向你們走來，希望你們用微笑去迎接它！
初中優(yōu)秀作文 篇14
有人說，隨著社會的發(fā)展，人們的心在不斷變化，很多人失去了善良。很久以前就這么想了，甚至目睹了很多暴露人心丑惡的行為。最讓我印象深刻的是，我和媽媽在城市的街道上閑逛，有很多乞討的殘疾人向路人求助。我以為人們或多或少會捐一些錢給他們，但事實是人們不想呆一分鐘就離開了。也許從那以后，我不再相信這個世界上的陌生人真的會向陌生人伸出援手，不再相信陌生人之間會有真情。隨著時間的推移，真相再次粉碎了我的錯誤想法。
我還記得那一天，我和阿姨在街上逛街，可能是因為大城市，街上很熱鬧，人來人往很熱鬧。當(dāng)我和阿姨買完東西準(zhǔn)備回家的時候，路邊圍了一群旁觀者，無法承受心中的疑惑。我拉著姑姑的手，迅速擠進人群。我和姨媽站在人群邊緣，一個老人坐在地上喘著氣。看到一個大叔準(zhǔn)備拉老人上來，卻不知道身邊的人怎么說。他在半空中伸出的手突然被他收回。就在我納悶的.時候，阿姨突然上前扶起老人，也不知道是誰小聲說了一句“碰瓷�！�。我立刻反應(yīng)過來，拽著姨媽的袖子不讓她往前走。姨媽轉(zhuǎn)過身來，遞給我一個“放心吧”的眼神。好像讓我安心了。我放開了姑姑，老人就這樣被姑姑扶了起來。周圍有一個令人驚嘆的wwe，但也有很多人說阿姨很笨。后來老人被自己的孩子帶走了，走之前，他們一遍又一遍的感謝阿姨。
姨媽讓我看到了陌生人之間的真情實感。后來我也問我阿姨當(dāng)時為什么要這樣做。姨媽說，人冷眼旁觀，這個世界真的就沒有真情了。
初中優(yōu)秀作文 篇15
人的一生分為許多的階段，當(dāng)你正處于某一階段時，回望過去的某一階段，你總會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的自己有了許多的成長，回望過去，那一個個幼稚的游戲在腦海中出現(xiàn)，那一個個懵懂的少年也浮現(xiàn)在眼前。
我，一個大個子，在小學(xué)的時候比自己的同班同學(xué)要高上許多，甚至和一些女老師一樣高，但是你別看我個子比別的同學(xué)高，在小學(xué)我和同學(xué)們的關(guān)系還是很不錯的，還記得我們男生喜歡玩的“守城”，這是一個很幼稚的游戲，我們那個時候卻玩的不亦樂乎，那時的我們一下課就開始游戲，那時的我們完全不用為學(xué)習(xí)所煩惱，那時的我們是多么的`懵懂，那時的我們是多么開心。
我們最期盼的就是夏天的來臨，因為那樣我們就可以去河中游泳，我們學(xué)校的后面有一個池塘，班級里幾個男生就約定好去游泳，我當(dāng)時膽子小沒有下去，那池塘水不深而且清，我在岸邊看著他們玩的多開心啊，他們在水里把水潑來潑去，玩起了打水仗，游完泳之后就回到了學(xué)校，我們那時候不到快上課是絕不會回去的。到學(xué)校之后，大家嘻哈著回到班里，我們約定著下次還要再去那個池塘。
那一個個懵懂的少年，那一個個幼稚的游戲，都是我腦海里揮之不去的美好記憶，但是我不能總留在過去，我要往前看，未來還在等著我，我要回望過去的美好記憶，也要展望我美好的未來。
初中優(yōu)秀作文 篇16
當(dāng)早晨的公雞破曉時，太陽在冉冉升起并明亮地照耀著。
早上，太陽慢慢升起。在明媚的陽光下，人們做著不同的事情。有些人在社區(qū)里跑來跑去；有些人在空地上做運動。雖然在出汗，但人們還是堅持；有的人車?yán)镉泄陌�，滿面春風(fēng)，疾馳而過；有的車后面載著孩子，沖向?qū)W校；一些小販帶著新鮮蔬菜直接去市場；就連未成年的學(xué)生也騎著自行車，三人一組，兩人一組飛奔去學(xué)校。相比之下，老人很悠閑。他們慢慢地走，去公園鍛煉。早晨的`場景，我沐浴在淡淡的晨霧中，走到街上，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。在涼爽的晨風(fēng)中，勤勞的環(huán)衛(wèi)阿姨正在認(rèn)真清掃街道。不時有幾只鳥唱歌、跳躍，然后飛到樹枝上，再落到地上，然后用嘴梳理被露水浸濕的羽毛。
春天回到大地的早晨，小草把頭伸出地面，想呼吸春天早晨的氣息，情不自禁地歌唱，為這個美麗的早晨增添了一點情調(diào)。
桂花的早晨，五顏六色的花朵含苞待放，散發(fā)出陣陣清香。隨著馮小姐的到來，花兒不禁跳出了獨特的舞蹈。
春天的早晨，舅舅和弟弟伸了個懶腰，穿上了春姑娘送給他的禮物——“綠外套”。
看，淘氣的云雀，你在說什么？我猜你說的是美麗的春天的早晨。
春天像一個杰出的作家一樣，用綠色、藍(lán)色和黃色把自然描繪得如此美麗。
初中優(yōu)秀作文 篇17
春天是一年中最情緒化的季節(jié)。古往今來，世界上有多少人留下了吟誦、贊美、傷害、珍惜春天的動人詩篇。
現(xiàn)在，是桃、柳、綠、春暖花開的季節(jié)。我們來到戶外，看到野花一夜盛開，行人的衣服一天比一天單薄，天空中不時有鳥兒飛過。我們心中一定會有一種渴望：讓我們尋找春天！
當(dāng)你走出家門時，迎接你的是生機勃勃的春光。
看，草從大地母親的懷里探出頭來，膽怯地看著它。
看，桃花盛開了。從遠(yuǎn)處看，它像一片淡粉色的'云。
白玉蘭花如一串白玉，晶瑩剔透，雍容華貴。
還有又粗又短的報春花，淡黃色的花瓣朝下，像一個害羞的小女孩，樹上掛著一串小鈴鐺。微風(fēng)吹來，他們翩翩起舞，談笑風(fēng)生，朝氣蓬勃。
聽，薩沙武賈西奇，春風(fēng)在歌唱，河水被喚醒，快樂地隨著春風(fēng)的節(jié)拍歌唱，跳躍著向前奔跑。
天空中美麗的燕子興奮地談?wù)撝麄儗Υ禾斓臒釔酆蛯亦l(xiāng)的思念。
遠(yuǎn)處，幾只可愛的小鴨子在水里玩耍，嘎嘎叫著，尖叫著，仿佛在訴說著對春天的希望和喜悅。我不禁想起蘇軾的《春江晚景》：
"竹外兩三桃花，春江水暖鴨先知。"
�。〈禾�，多么美麗而美妙的季節(jié)，多么迷人的季節(jié)。讓我們一起唱快樂的歌，一起追尋春天的腳步！
初中優(yōu)秀作文 篇18
“黃英唱綠柳，晏子切春風(fēng)”。走過一條小路；穿過一片草地；穿過一條小溪；翻過山丘，告別嚴(yán)冬，終于迎來了花紅柳綠的季節(jié)。讓我們一起踏上尋找春天的道路！
春天，這個鳥語花香的季節(jié)。她改變了自然，把光禿禿的樹裝飾成綠葉環(huán)繞的大樹；她改變了土地。她用鮮艷的綠色柔軟的地毯代替了干草。同時，她改變了我們。因為有了春風(fēng)，我們的眼睛，腳步，甚至整個靈魂都變得更加清晰和充滿活力！
我們大步走向春天，春天悄悄地向我們走來。當(dāng)我們推開緊閉的門，擁抱春天的時候，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊的野花正在盛開，田野里的草是綠色的，行人的.衣服一天比一天少。我們知道春天來了。我們歡呼，像離弦的箭，奔向田野、樹林、春天，觸摸春天，感受春天的氣息。累了，躺在草地上就是休息，聽著小溪甜美的聲音，真的是一種美好的享受！
春天就像一個神奇的魔術(shù)師。他一揮手，大地?fù)Q上了新衣服。草頑皮地把頭伸出地面。是春眉！一兩朵野花開得早，那是春天的眼睛！樹吐綠芽，那是春天的音符！��！多么美好的事情！我們看到她，聽到她，聞到她，觸摸她。我們在她的頭發(fā)上搖擺，在她的懷里玩耍。
“亂花則迷人，淺草則無馬蹄鐵”。啊！春天，你是喚起人們情感的季節(jié)。這是一個充滿詩畫的季節(jié)；這是鮮花盛開的季節(jié)。春天，當(dāng)你等我們的時候，我們會探索你的足跡，抓住你，我們會尋找春天！
初中優(yōu)秀作文 篇19
真沒想到，知了無處不在，就在夏日的上海也能到處聽到蟬的鳴叫聲，時而漲起，又時而落下。天氣越熱，它們叫得越歡。你唱我和，那簡直是在開一場熱鬧的大合唱。
早上我與爸爸一起晨跑，正準(zhǔn)備回去時，突然在一棵柳樹下發(fā)現(xiàn)了一個洞穴，里面有東西在往外動，快要出口了。于是，爸爸用指甲輕輕一挖，天哪，是一只還未脫殼的小知了出現(xiàn)了，只見它好像很不服氣，揮舞著它的腳好似一個血戰(zhàn)沙場上的大將軍。
知了不僅“來歷非凡”，更是長得“別居一格”。只見它的外殼是褐色，長著六條細(xì)小的腿，一對眼睛生在頭上，還長著兩根胡須呢，腹部有一個長方形的發(fā)聲器，“知了知了”的聲音這大概是從這里發(fā)出的'吧。背上還長著一雙長長翅膀。滿地張牙舞爪，聽爸爸說，知了之所以能在樹上飛檐走壁，是因為在它的每只腳下都有許許多多的吸盤，這都是大家肉眼看不到的哦。
知了也非常愛玩。瞧：它又開始“檢閱軍隊“了，它昂首挺胸地向前走著，不把一切物品放在眼里，唉呀，我的牛奶被它征服了，可知了高傲地?fù)u動著六只腳，在“牛奶場地”開慶功宴呢!我又為知了設(shè)置了重重障礙物，可都被它成功越洋而過。這小東西還真靈活啊。
知了不僅是一個“歌唱家”，還是一個“玩家”啊!呵呵.......
初中優(yōu)秀作文 篇20
鳥兒渴望飛翔；馬渴望奔跑；魚向往的是游泳；人們渴望自由。
在原始森林里，鳥兒自由飛翔，羚羊無憂無慮地奔跑。但這一切都只是一場夢，一場短暫而深刻的夢。和現(xiàn)實相比，夢想真的很遙遠(yuǎn)。夢想總是充實的，而現(xiàn)實總是殘酷的。如今我國死了太多的鳥，血淋淋的場面令人扼腕嘆息；羚羊也被屠殺，走向滅絕。然而，這一切都是誰干的？對，是我們，是人類；是我們傷害了一個又一個動物；我們傷了動物的心。我們應(yīng)該受到懲罰，他們應(yīng)該自由。他們也應(yīng)該追求自己的“夢想”。他們也是生命！
花兒死了嗎？樹是不是很鈍？生命是不存在的嗎？這些問題應(yīng)該由誰來回答？同學(xué)們，看到摘花，砍樹，踐踏草地。你是怎么做到的`？是去袖手旁觀？還是幫忙？不管你怎么做，我都要告訴你，“花”是活的，它也是生命，它也應(yīng)該有活下去的權(quán)利，有自由。那樣的話，你瞎了嗎？還是你聾了？看不見，聽不見？朋友，該有的，不該有的，我們都有了，為什么還執(zhí)拗？我們已經(jīng)擁有上帝賜予我們的最珍貴的東西，為什么不珍惜呢？既然你知道生命只有一次，為什么不好好利用它呢？人的一生只有一次，漫長嗎？動物生命是永恒的嗎？在這種情況下，我們應(yīng)該珍惜他們，珍惜他們；而不是摧毀他們傷害他們。我們應(yīng)該這么做。
鳥兒的自由是尋找；馬的自由是奔跑；魚的自由是游泳；人的自由是幫助。我渴望自由。
初中優(yōu)秀作文 篇21
鳥兒在藍(lán)天上高高飛翔，快樂地飛來飛去，讓我眼花繚亂。突然陷入了遐想：要是我能“飛”就好了！
如果我會飛，我想去天街流浪，想和星星交朋友，想聽月亮姐姐講故事，想給牛郎織女捎口信，想在天街游玩，想在天空中寫下有趣的故事，想畫出天街最美的風(fēng)景，想展示宇宙的神奇…
如果我能飛，我想環(huán)游世界，欣賞其他國家的風(fēng)景，感受世界的奇跡。去看看埃菲爾鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘威尼斯小船，游覽杭州西湖。收拾行囊，自由飛翔，享受整個世界。
如果我能飛，我想成為一只快樂的鳥。不管我的生命有多長，我只想每天都開心。我發(fā)現(xiàn)這個世界上的幸福太少了，我?guī)缀跽也坏健槭裁�？幸福是在拋棄我們嗎？我們是在拋棄幸福嗎？不管我是誰，我都愿意像快樂的小鳥一樣飛翔。我會在任何需要的地方帶來快樂。沒有幸福的地方，我會創(chuàng)造幸福。我愿給大家?guī)硇腋＃?/p>
如果我能飛，我最渴望的是追求自己的`理想和夢想。列夫托爾斯泰曾寫道：“理想是指引我找到理想的燈塔。我迷茫，徘徊在黑暗的邊緣。
有夢的地方總有太陽升起；月亮總是跪在有夢的地方。夢想是永恒的微笑，它讓你的內(nèi)心充滿激情，讓你的眼睛永遠(yuǎn)清澈明亮。我想飛去追求我的夢想。“我的夢想！你在哪？我要找到你！”
沒有眼淚的人，他的眼睛是干的。
無夢者，夜黑。
請給我一雙翅膀，讓我完成——飛翔的夢想！
初中優(yōu)秀作文 篇22
現(xiàn)在是21世紀(jì)，全世界都在呼喚和平，但是一些非洲國家還是有戰(zhàn)爭。
檢查。伊拉克和其他國家每年都在爭奪領(lǐng)土。但是他們沒有想到自己國家的人民生活得有多悲慘。他們的眼里充滿了恐懼和恐慌，無法一如既往地工作，這是戰(zhàn)爭的結(jié)果。
人們只知道武力可以解決任何問題，這是錯誤的，而且代價很大。所以我覺得還是采取和平共處的方式比較好，既能達到愿望，又能讓兩國的友誼更加真誠，一舉兩得。所以和平相處才是正道。
兩國發(fā)生戰(zhàn)爭的`時候，對于無辜的人和孩子來說，真的很不幸。也許孩子們在教室里大聲朗讀，也許孩子們在操場上盡情玩耍，也許成年人在田野里努力工作，也許。但是戰(zhàn)爭讓他們無法正常生活，不得不參軍打仗。他們的生死未卜。他們可能戰(zhàn)死沙場，也可能凱旋而歸。這是人類不想看到的，所以我渴望和平。
戰(zhàn)爭還使用了各種化學(xué)武器，對人類和環(huán)境造成了極大的危害，地球被污染。人們不同意，繼續(xù)肆無忌憚地破壞地球和生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙中還沒有發(fā)現(xiàn)適合人類居住的星球，但是地球的創(chuàng)傷卻日益增加，這是戰(zhàn)爭造成的，所以我渴望和平，只有這樣才能延長地球的壽命和人類的生存時間。
戰(zhàn)爭傷害了人類，傷害了地球，傷害了友誼，留下了不可磨滅的創(chuàng)傷。我們應(yīng)該減少戰(zhàn)爭。如果世界上沒有壓迫，沒有戰(zhàn)爭！
我渴望和平！
初中優(yōu)秀作文 篇23
靜靜地合上《渴望生活》本書，沉浸在冥想中。默默地品味著一個偉人平淡無奇的藝術(shù)生涯記錄在長長的墨香中，文森特內(nèi)心咆哮，他用熱血燃燒的激情將自己融入人類的歷史。他是一個熾熱的靈魂，他是一個不朽的火焰陷阱！
郁金香周圍溫暖的氣候培養(yǎng)了這種難以駕馭的寵兒。在寧靜的春風(fēng)和明媚的陽光下，梵高欣賞著金色的麥浪，清澈的小溪和百鳥的啼叫，帶著稚嫩的思考……
少年時代揮揮手，年輕的文森特來到了五彩繽紛的巴黎。他沉了？不是，莫奈的《日出》促使畫廊職員拿起陪伴他一生的畫筆，勾勒他所經(jīng)歷的社會。但是社會誤解了天才，把他扔進了黑暗的漩渦，讓他死在塞納河陰沉的夜里。
但你要知道，激情是光的代名詞，所以他拋棄了仇恨，選擇了愛。他摘下陽光下燦爛的向日葵；他拜訪那些在煤油燈下和平地吃豆子的人；他欣賞夜晚耀眼的星星；他稱贊意大利女性開放奔放的民族氣質(zhì)。'
有人說：藝人最痛苦的是不被認(rèn)可。梵高一生只賣出一幅畫，——《紫色的葡萄莊園》。然而他的痛苦卻通過不懈的創(chuàng)作得到了緩解，是那樣的.超然和超凡。他從不停止謳歌生命，吟誦親情，就像王爾德童話里的夜鶯，為了圣玫瑰而唱著自己最后一滴血。
命運是一塊石頭，多少人避開它，梵高——，一個熾熱的靈魂，化冰為炬，引領(lǐng)著光明，用堅定無比的目光，嘴里一如既往的微笑，就像當(dāng)年的耶穌，走向崇高的殿堂。
在我迷蒙的淚水里，是他的不朽的身影！
初中優(yōu)秀作文 篇24
藍(lán)天，白云，郊游，野餐。都是孩子們熟悉的活動。但我，只是羨慕，我渴望藍(lán)天。
我渴望藍(lán)天。因為春天，田野的每個角落都充滿了朋友們的笑聲。鈴聲般的笑聲傳入我的耳中，多么無助。一切都來源于父母的教導(dǎo)——好好學(xué)習(xí)，你會有一個好的未來，有時間去玩。所以我很小的時候，別人還在享受童年的時候，我就不得不坐在辦公桌前，看著他們隔著“監(jiān)獄的窗戶”玩耍。
我渴望藍(lán)天，因為在陽光明媚的日子里，我的朋友和同學(xué)可以牽手并肩征服山峰。享受“天底下其他山都顯得矮子”的'意境。多么有成就感。他們的笑容如此燦爛，以至于他們進入我的眼睛，如此沉默。一切都來源于老師的建議：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后長大了才能有資本去玩。所以，在別人“揮霍”青春的同時，我只能做一個又一個的學(xué)習(xí)資料。
我渴望藍(lán)天。有一天，我做了一個看似真實卻又虛假的夢，很可怕：多年以后，我終于走出了校門，在我即將彌補時間虧欠我的幸福的時候，一座大山從天而降，把我壓了下去，上面寫著幾個大字——努力工作，老了享受幸福。這些話讓我無法呼吸。這一切都來源于領(lǐng)導(dǎo)馴服的一句話：工作不好就收拾東西走人！所以，當(dāng)別人到處旅游，在名勝古跡下留下足跡的時候，我就坐在辦公桌前努力工作。
我渴望藍(lán)天，我渴望一雙翅膀，我渴望掙脫枷鎖。
我要向天空呼喊——我今年14歲，我需要自由，我需要藍(lán)天。
湖南省醴陵市仙霞中學(xué)117班蘇美芝
初中優(yōu)秀作文 篇25
“水杯事件”后的很多周末，米樂樂經(jīng)常一個人在宿舍等郭曉然。
米樂樂自己拿了一個杯子，和郭曉然給童非的一模一樣。童非道：“你看，你喜歡，那就來吧。現(xiàn)在我用的是同一個。”。
當(dāng)我再次看到郭曉然時，我看到他提著一大捆網(wǎng)和花擠公共汽車。上車的人很多，郭曉然很匆忙，小心翼翼地照料著五顏六色的花朵。
米樂樂接過他的花，讓他騰出手來抓車。一路上，郭曉然興奮地告訴米樂樂他賣絹花賺了多少錢。他不僅在精品店寄賣絹花，還開了一家網(wǎng)店。之后，他遞給她一張名片，上面寫著網(wǎng)店的地址，廣告詞也很動人：永不消逝的花語世界。
米樂樂突然對郭曉然失望了。她喜歡的男生，緊張的'時候喜歡蹭褲子的男生，已經(jīng)褪去，只剩下世俗的味道。
猶豫了很久，在下車之前，米樂樂告訴郭曉然，下周六是她的生日，希望他能來。
米樂樂周末的生日聚會非常成功，除了郭曉然遲到。
郭曉然送給米樂樂一束從天上掉下來的白色絹花。這些花非常逼真。白色的花和綠色的莖握在手中，像一朵綠色的云，閃耀著白色的星光。滿天星的花很小，顯然要花很多時間。
但這樣的禮物是輕拿在手里的，像是一種空虛的感覺。
米樂樂和郭曉然有點尷尬，因為花在一堆五顏六色的生日禮物里，而且不太得體。舞會進行到一半時，郭曉然離開了。他說他有一個導(dǎo)師要趕去。
初中優(yōu)秀作文 篇26
每次看到你這個代數(shù)老師，我總想把心里的話告訴你。但是，當(dāng)我遇到你的時候，我的話被咽了回去，因為我怕你對我的態(tài)度還歷歷在目，所以我不希望那件事再發(fā)生。為此，我只能通過這個張文說出我的心聲。
每個學(xué)生都希望老師的教學(xué)方法不同，增加課堂氣氛。作為初中生，我們希望如此。但是，老師，你知道嗎？你的教學(xué)方法真讓我們失望。不信你聽聽“哦，又是代數(shù)！”“這個代數(shù)課又難過了……”只要上代數(shù)課，這樣的話隨處可見。
為什么會這樣？是代數(shù)老師。每次上課，你講課的聲音真的太低了。有時候我們坐在后面的同學(xué)根本聽不見。即使老師讓你的.同學(xué)回答問題，你也要“翻譯”一下，才知道要回答。
還有，老師，你真的花太多時間講題目了。對于一個計算問題，你需要十幾分鐘才能完成這個過程。為什么要這么久？我們已經(jīng)高三了，高一高二的一些知識已經(jīng)鞏固了，不需要重復(fù)太長時間的知識，只需要詳細(xì)的告訴學(xué)生這個問題的重要知識就可以了。這樣你就可以在課堂上多講一些話題，不要一堂課講兩個話題，少講一些和話題關(guān)系不大或者不太重要的事情。這樣，學(xué)生可以更好地掌握新知識。如果像你這種現(xiàn)實主義的教學(xué)法，上完一節(jié)課，學(xué)生還不知道新知識的解法。
老師，以上的話永遠(yuǎn)埋在心里。我不能親自告訴你。我只是希望你看完之后不要生氣，因為這不僅僅是我自己的想法。我們班很多同學(xué)都這么認(rèn)為。我希望你改變你的教學(xué)方法。我們期待著你。我們期待著，期待著。
初中優(yōu)秀作文 篇27
冷意瘆人，十一月的秋意網(wǎng)住大地，凝結(jié)于窗，外面的景色有些模糊。
刮開窗戶，看著飄零的落葉默默地吐出最后一口寒，最后孑孓一身獨自凋零，躺在冰冷的泥地里等待死去。我腦海里一直放映著卷子上那幾個耀眼的分。因為自己的反復(fù)改動導(dǎo)致英語分?jǐn)?shù)低如土魯番盆地。我捧起桌上的一杯熱水，頭昏昏沉沉，不知是昨夜著了涼還是心上了一層霜。熱氣騰騰很快在我的眼鏡片上瘋長，神情恍惚的'我似進入了地獄，眼前一片白霧茫茫。滾燙的水拉回我的意識，在一片朦朧間，臉上濕潤，心上亦是如此。
我走出門準(zhǔn)備乘車去買些藥。散亂的意識驅(qū)使我坐上了座位。月色如水，整個車浸泡其中。月似攢了一個秋的寒，終于在這一刻爆發(fā)。車燈在玻璃窗上交映著，霧氣潤濕了五光十色，似潑了一桶顏料，在車窗上流連。夜與華燈在幕布中輝映著，于高樓林立之中，萬家燈火通明，人潮涌動，調(diào)悉煙火。這一刻，我才發(fā)現(xiàn)我多么渺小。感到彷徨不安，是因為還沒有好好成長就已經(jīng)長大。
寒風(fēng)蕭瑟，凝結(jié)成我的記憶紋理。一抬頭只有單調(diào)的車頂，還有恍惚的那個數(shù)字。分?jǐn)?shù)之間擠的是破碎的夢。我似無法分清我是在人間，還是被丟在了冰天雪地之間，陪我的，除了寂寞，還有冷。那一陣又一陣的霜色在我眼前，我卻像是局外人，沒有溫度似的存在。
夜色更濃了，寒意更甚了。涼風(fēng)掃舊調(diào)，驀然回首，無人也無暖，只有滿天的黑暗。
初中優(yōu)秀作文 篇28
清風(fēng)微微掠過，素宣卻一下將它擁入懷中；雨滴輕輕落下，花瓣釋放笑容。
——題記
一個笑容便是熱情，一個擁抱便是熱情，一個“你好”便是熱情。
初入中學(xué)時，學(xué)長學(xué)姐們帶著找宿舍，找教室，帶著參觀這所美麗的學(xué)校，從他們的笑容中體現(xiàn)出他們對我的熱情與關(guān)心。
陽光輕輕地透過窗戶，灑在每個人的臉上，對每一個人微笑著問好。我們回它以一個燦爛的笑容。
人與人有一種共同的命運，叫做漂泊；漂泊的人與漂泊的`人有一種共同的情愫，叫做相惜。
懂得相惜的人一定明白熱情，沒有寬容的偉大，沒有禮讓的謙虛，沒有愛憐的情懷。
有福樓拜對朋友的熱情，在美好的星期天與朋友們相互交流，共闡心聲，他們熱烈地討論著，講說著自己的觀點。
有貝多芬失聰后對音樂的熱情，用自己熱愛音樂的心靈彈奏出一首首激奮人心地曲目，將眼前的磐石般的困難——折服，成為一代偉大的音樂家。
有海倫凱勒對生命的熱情，在無聲、無光的壞境下，她憑靠著觸覺，滿懷著對生命的熱情，成為一代的英雄人物，為生命譜寫下了奇跡。
也有魯兵遜對文明生活的熱情，在孤島上的二十八年里，他想過用死亡來結(jié)束自己，但他沒有，因為他心中有一團火，叫做熱情，一種對文明生活執(zhí)著追求的熱情，他成功了。
熱情，有時很簡單，讓他抱以一個笑容就足以；有時也很復(fù)雜，需要偉大的堅持。
做一個懂得珍惜和付出熱情的人，人生一定會快樂！
初中優(yōu)秀作文 篇29
—提鏡子人人都會想到那些愛美之人，的確，鏡子除了用來照東西還能做什么呢!今天我作為一名學(xué)生鏡子卻是我的貼身照之物。
早晨的我站在鏡子前整理著自己的儀表，忽然發(fā)現(xiàn)鏡里鏡外的我身處兩個世界。
已是中學(xué)生的我整天忙碌在學(xué)業(yè)之中，手中總拿著課本遠(yuǎn)離著家門過著三點一線的生活�？傆X得時間是那么充足，可實際上期中考完接著期末，真讓人喘不過氣來。身邊的朋友或多或少去少不了勾心斗角被夾在中間不知如何是好。老師的重望父母的'期待和心中遠(yuǎn)大的理想都是我肩上的擔(dān)子，很重。
于是照著鏡子我幻想著。
一片碧綠色的草地上，我與小草聊著天，向他吐露我的快樂，嘴時常變成一個月亮。如今的我已是一名設(shè)計師穿著自己喜愛而設(shè)計的衣服。遠(yuǎn)處走來幾個朋友，看到了老同學(xué)——我，不免有些驚喜。四五個人坐在草坪上說說笑笑直到黃昏。交換了聯(lián)系方式便各自回到了各自的家，走時不免有些傷感。
照完鏡子的我忽然明白那是兩個世界。一個讓人反感，一個卻讓人開心。而鏡子就是兩個世界的界限，它很正義。的我也讓鏡中的我認(rèn)識了現(xiàn)實的我，我喜歡看鏡中的“世界”，讓鏡中的世界分辨了鏡外的世界，看著鏡子，我的心中總是有一絲隱隱的快樂和悲傷。
現(xiàn)實的世界總以為可以滿足任何人的欲望卻不如一面鏡子讓我看到另一個世界對這個現(xiàn)實的世界我無權(quán)多說但心中除了厭惡已經(jīng)沒有任何感覺了我真的向往那個世界。
初中優(yōu)秀作文 篇30
小時候童花頭這個發(fā)型給我?guī)淼氖菤g樂、甜蜜。
小時候,我那白里透紅的蘋果臉配上那可愛的童花頭簡直就是人見人愛。有一次，公交車上，我遇到了幾個中學(xué)生，她們仔細(xì)地打量了我一下，又看了看我的童花頭，就對我說：“來！小朋友，跟我們拼著坐吧！”我終于可以離開擁擠的人群，好好坐一會兒了。一路上，她們還不停地說：“小孩子梳童花頭就是可愛！”直到下車，她們還依戀地望著我的.童花頭，說：“這個小女孩真是可愛！”“對，尤其是她那童花頭！”“真是太可愛了！”……我聽了,心中涌起一股暖流,心里美滋滋的。
可是，隨著我年齡的增長，人們對我童花頭的評價漸漸變了，童花頭給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
有一次，我去上奧數(shù)班，幾個梳兩角辮的女孩字看見了我，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我心想：她們這都是怎么啦？我又不是怪物，真是的！她們瞅了我一眼，嘰里咕嚕地說了一陣，接著，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫開了：“日本人！日本人！她是日本人！”惹得大家都向我投來奇異的目光，這話很快就傳開了，大家一看見我，便議論起來：“嘿！日本人，日本人！”“快看，日本人來了哎！”當(dāng)時，我氣得都要吐血了。
我如今已是學(xué)生了，好幾次提出讓媽媽給我留長發(fā)，可都被她一口回絕了。唉！我多么希望快點長大，好讓自己擁有一頭飄逸的長發(fā)。
發(fā)型，發(fā)型，你何時才能為我消除煩惱，為我在成長的過程中增添一份歡樂呢？
初中優(yōu)秀作文 篇31
一陣涼颼颼的秋風(fēng)刮過，掃走了殘花敗葉，可那枯莖上卻依舊留下了絲絲芳香……
嘈雜的大街，密集的人頭涌動著，用熱鬧這個詞來形容這條初春的街道已有些無力了，但完美的物品總會有缺陷――一個透明的白色塑料袋緩緩地飄了下來，落在了原本沒有一點垃圾的街道上，那么的顯眼，仿佛是一根針扎入了眼球。
“啪擦，啪嚓”塑料袋隨腳亂飄，像一個足球，被人傳來傳去，飄上飄下，聲音似淹沒在人群之中絕望的呼喊。
踢過它的人都會向它掃一眼，目光里有厭惡，有嫌棄，還有對它前主人的鄙夷，但卻沒有一人去彎腰撿拾。
它委屈，它只是用來盛東西的物品罷了，它被人踢來踢去，還要受人白眼，現(xiàn)在的它只想進入馬路邊的黑色鐵皮垃圾桶里，但誰又會幫它呢？因為那樣不僅浪費體力，還會被別人當(dāng)成傻子吧！何況它身上的`腳印數(shù)不勝數(shù)，布滿了灰塵，撿起來還會臟了原本干凈的手……
正當(dāng)塑料袋這樣想時，隨著“嚓”的一聲響，它只覺得被某人踮起，快速地行進在空中，然后到了它夢寐以求的地方，手松開了，它緩緩地飄了進去。
回頭向上看，早已沒了人影，那人沒有停留，就淹沒在了人海里……
街道回復(fù)原來的樣子，盡管沒人發(fā)現(xiàn)，但他們只覺得耳根子清凈了，心中平靜了下來。
又一陣微風(fēng)吹過，身處黑暗的塑料袋，似乎聞到了一縷淡淡的幽香……
初中優(yōu)秀作文 篇32
在泥里默默綻放的荷花，是那么平凡，卻在這平凡中透露出不平凡。
初夏，一只蜻蜓在微風(fēng)中扇動著輕盈的翅膀，在池塘上空盤旋，仿佛在尋找什么。突然它飛下來，停在一朵花上。看，那是什么？原來是含苞待放的蓮花。它太美了，一片片白色的花瓣緊緊的圍著，帶著一點紅暈，勾起了人們無限的期待，期待著它美好的未來。
盛夏，一陣涼風(fēng)吹過，吹來陣陣清香。尋找這迷人的香味，我們慢慢前進。漸漸地，遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)了一個池塘。池塘里幾朵盛開的'蓮花筆直地站在池塘里，在芬芳中慢慢地向池塘走去。那些蓮花靜靜地站在池塘的泥里。在微風(fēng)中，他們是如此的筆直。在池塘里，它是那么純潔潔白，它生長在淤泥里，卻從淤泥里出來，沒有染料。
深秋，我邁著輕盈的腳步再次來到池塘。秋風(fēng)中，枯蓮早已失去昔日的輝煌，枯荷葉在寒冷的秋風(fēng)中片片飄落，筆直的花莖在秋風(fēng)的蹂躪下彎下。
蓮花，你過去多彩的身影在哪里？你往日開朗的笑容呢？都被寒冷的秋風(fēng)帶走了嗎？不，你不應(yīng)該。你不應(yīng)該輕視生命的價值。你應(yīng)該對生活充滿熱情。
站在水池邊，盯著殘荷，突然遠(yuǎn)處一群人搖晃著小船，來到殘荷跟前，把殘荷連根拔起。那是什么？像那樣白？就是藕！對，是白蓮藕！哦，我明白了！
荷花你把一生獻給別人，夏天你帶給世界的美好，用你去泥不染的精神感染著人們，秋天你把破碎的身體獻給大自然，成為大地的養(yǎng)料，你把辛辛苦苦培育一生的果實獻給人們，卻默默離去。
蓮花我夸你！
初中優(yōu)秀作文 篇33
這一天，父親要帶我去農(nóng)村眼界眼界。一路上我充斥著激動和好奇心---我但是第一次回家的農(nóng)村。
“就快到了”，父親笑瞇瞇跟我說。
從車窗玻璃向外看，呀呀呀，花草植物，山山水水，也有一片一片的農(nóng)作物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低，簡直一望無際，令人心曠神怡，令人心曠神怡。
你看你看，這近出的花，五顏六色的，裝點在翠綠色翠綠色中間，沒有人為因素的雕刻的印痕，沒有有意的對稱性，卻有當(dāng)然的不一樣的樂趣之美。有的'大紅大紫，有的含苞待放，有的欲開欲合……應(yīng)接不暇。
父親帶我下車，和一幫親朋好友小坐一會，便說：“我與彤彤去后山轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧�！�
往上走，眼下是一大片山林。最讓人驚訝的是各種各樣奇奇怪怪的樹，高的，參天聳立，傲然俯瞰；小的，含首低眉，靦腆秀美。有棵老榕樹，好大好大，它的枝蔓向四周拓寬，整整大半個藍(lán)足球場尺寸，它的樹桿，矮矮粗粗的，呈不規(guī)律的各種形狀，真有趣。它的再長根從樹技上垂下來，又伸入田里……
我一回首，是一片莊稼地，從半山腰拓寬到大家腳底，都是苞米，一排一排，一行一行，甚為壯闊。大家校園內(nèi)哪見過這氣魄，令人有一番胸懷頓覺寬敞之感。
這一天，我了解了很多我沒曾見過的物品，領(lǐng)略到了農(nóng)村不一樣的美麗風(fēng)景，也有這兒激情樸實的人。
初中優(yōu)秀作文 篇34
也許我是從什么時候開始對身邊的事情漠不關(guān)心的？學(xué)業(yè)的復(fù)雜、壓力和失敗讓我跌入谷底。然后，懷著一顆迷茫的心，帶著一張失敗的試卷，像是在找什么東西一樣，回到了家鄉(xiāng)。
因為老家多年無人居住，所以很安靜。沒有人打掃院子，這使得院子里的雜草叢生，被一片腐爛的景象包圍著。一陣?yán)滹L(fēng)吹著地上的黃葉，然后重重地落在地上�？諝庵杏幸还筛粑叮屓撕懿皇娣�。用泥土筑成的土墻布滿了皺紋，日復(fù)一日，年復(fù)一年地磨損。在這里仿佛是站在靜止的時間點，與世界隔絕，與充滿權(quán)利欲望的世界隔絕。
我靜靜地坐在門檻上，偶爾有村民向我打招呼。沒有那么不真誠，只有真誠的熱情。在這個虛假的時代，這樣的問候太少了。以至于被這個沒有雜質(zhì)的問候感動了好久。
在這個黃金季節(jié)，以收割莊稼為生的農(nóng)民懷著對秋天的感激之情收割莊稼。每個人都充滿了幸福，快樂，滿足。雖然這些收獲對于這個社會的大多數(shù)人來說微不足道。但對于底層人民來說，這不僅僅是收獲的糧食，更是自己勞動的'結(jié)晶。他們不要求精致的生活，只要能保證日常生活。他們很容易滿足。
一陣微風(fēng)拂過我的臉龐，夕陽如彩霞般美麗。好久沒看到這么純凈美麗的夕陽了。我緩緩起身，看著身后的庭院，像是夕陽余暉中童話里的仙境。小路兩旁站著一個叫秋花的人。就像踩在花道上，我像個孩子一樣奔跑。只有這里的風(fēng)景在我心里，人們。我想我找到了我想要的
伙計，知道怎么知足就好了。
初中優(yōu)秀作文 篇35
每個人都有許多心思吧，不止一件兩件，說不定還有三年時間呢，可是每個人的心思呢必定是不一樣的。
要說我的心思了，必定也是特別多，就從那許許多多的心思里說起這么一個心思吧，那便是關(guān)于我一位朋友的作業(yè)。
由于我這個朋友總是覺得日子過得比較困難。或者說那他實際中的日子原本也是比較辛苦的，關(guān)于這件作業(yè)我多多少少也是有必定的了解。
并且就從朋友平常的狀況便是可以感覺到朋友還是一個從筒也挺樂觀的'人吧，可是經(jīng)濟條件下的確不太好。
所以我就一向想要怎么樣幫這樣一位朋友，可是我自己也不算突出，我是真的沒有什么辦法可以幫到這個朋友，便是包含一些想過的辦法，可是或許真的沒有怎么合適朋友，所以我也就沒怎么幫上他，覺得心里很內(nèi)疚，可是朋友一向都很照顧我。
自己強壯了才有力氣幫到朋友，可是想想我發(fā)展的方向，我或許還是幫不到朋友，所以我對這位朋友的確是感受到了的，抱歉，理解咱們之間是朋友我可以再多幫一些，但我真的是做不到了。
朋友也從來沒有計較過這件事，可我心里仍是覺得對不住他，希望可以幫助。這便是我的一件心思，期望我哪一天能變得真實有才能可以幫朋友處理生活程度的日子問題，我的意思不是給朋友錢，而是給朋友一個賺錢的方法，讓朋友能想辦法下去作業(yè)，這便是我的心思了
初中優(yōu)秀作文 篇36
常聽爺爺奶奶講無錫有座很的古橋，叫“橋”。在國慶周年放假期間，媽媽說要帶我去看看，還要幫我拍一組清明橋背景的照片，我可高興了。
我換上大紅旗袍，帶著小紅紙傘來到古運河邊，清明橋旁。媽媽說，無錫是京杭大運河穿城而過的城市。從有運河開始，無錫先民就傍河而居，清清的.水，兩岸小橋流水，孕育了獨具特色的運河水鄉(xiāng)。媽媽說從小在這一帶長大，常在清明橋玩耍，現(xiàn)在來到這里好像又回到了小時候。
如今的清明橋經(jīng)過修復(fù)，向我們呈現(xiàn)著她它的清麗動人豐姿。她橫跨在運河上，是一座單孔石拱橋。全橋用花崗石構(gòu)筑，橋欄上沒有雕飾，每側(cè)立兩個望柱，顯得十分古樸。整座橋造型勻稱，穩(wěn)固雄偉，是無錫古運河上最的景點，也是最吸引中外游客的地方。
媽媽幫我橫拍，豎拍，指點著我擺各種姿勢，她新買了臺新相機，總以為自己是個攝影家呢。開始我對著游人，總感覺裝腔作勢不自在，后來就越拍越自然了。遠(yuǎn)處開來一艘古船，穿過大拱橋，徐徐向清明橋開來。媽媽又幫我搶拍了幾張。
我們來到橋下石板路上，我突然發(fā)現(xiàn)地上刻著字，媽媽說那是無錫話。例如“一踏刮子”意思是“全部”，“上腔”意思是“教訓(xùn)人”——真有意思��！
通過游玩，我感受到家鄉(xiāng)人文風(fēng)景的魅力，使我感受到：我愛家鄉(xiāng)的清明橋和無錫話。我要好好學(xué)習(xí)，長大后把家鄉(xiāng)無錫建設(shè)得更美麗！
初中優(yōu)秀作文 篇37
它伏在青草的清香中，搖著尾巴向她乞憐。
她眨著點漆般明亮的眼睛，巴巴地望著他。
“爺爺，我想養(yǎng)狗狗。”
他的眼中漾出慈愛，對上純凈的善良的她的眼。
雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅，她滿目歡喜，牽著狗狗走上了回家的路。路邊那幾朵娉婷，尤是醒目。
而后，歲月將時光匆匆兌換成了年。
她也是亭亭玉立的大姑娘了，它卻步入暮老。
繁重的工作壓的她喘不過氣來，她失了幼時的滿目歡喜，倒像是一個火藥桶，總是散發(fā)著怒氣。
它耷拉著耳朵，伏在堅硬的瓷磚板地上，渾濁的眸上結(jié)了一層白翳，卻分明地望著她，目含期待。
“唉”一聲嘆息，她又在收拾它掉落的`雜毛了，它也懂了些什么，蜷縮在一邊，不知所措，面露懼色。
她突然不掃了，無奈地抱起它微涼的身軀，走到滿是燈光的馬路上。
因是深夜，路上只稀稀疏疏幾個行人，月亮也隱了蹤跡，她輕柔地?fù)崦怂鼛紫�，它很是享受，然后她將它同被褥一起，安置在了路旁�?/p>
正待轉(zhuǎn)身，一滴雨，落她眉間。
她想起了什么，忽而抱起它，走上了回家的路。
雨絲兼著梧桐般的凄美，打濕了她的秀發(fā)。
那時，她想起了，她求爺爺留下它時，他蹲下，說，你要是真的想養(yǎng)，可一定要一直保護它，就像爺爺一直保護你一樣。
她分明地記得，當(dāng)時，她重重地點了頭。
爺爺教會了她，凡事求恒，既然認(rèn)定了，就要負(fù)責(zé)到底，好像還舉了個什么華歆的例子的，她已然不記得了，只知道，她要一直保護它。
初中優(yōu)秀作文 篇38
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一些人在打了疫苗以后出現(xiàn)了較嚴(yán)重的不良反應(yīng)，甚至有人說自己是因為這個情況帶來了巨大的影響，還有個別的人發(fā)帖說是在打疫苗以后自己的錢，親人失去了生命。
這些疾病沒有辦法去證明，一定就是疫苗大嗯致的，因為比如說有一個人他平時本來就有什么疾病，那么即使是沒有說疫苗的，可能過不了多久也會去世等等這種情況。
我也不覺得這是一個陰謀論，因為我不認(rèn)為國家會大力推行一個會殘害人對自己也沒有好處的。但是我絲毫不懷疑，確實是會有這樣的事情發(fā)生，就是說即使這是一個對絕大多數(shù)人都有利的事情，但是對于少數(shù)人來講，那么仍舊有可能是滅頂之災(zāi)，甚至有生命危險，因為，在大菊面前，歷史永遠(yuǎn)都是犧牲了幾個別人的利益。
這個疫苗本身就沒有辦法具有大規(guī)模的臨床試驗，再加上我們平時就像用藥一樣，生活中的一些藥物，大多數(shù)人用都沒什么，像吃個感冒藥之類的，但是極個別人就有可能有致死性的不良反應(yīng)。
我們不得不承認(rèn)所有那些歷史上寫的看起來多美好多么偉大光輝，正義的事情背后，其實都有無數(shù)的鮮血，那就是字縫里面所寫的`吃人是我們永遠(yuǎn)也不可能避免的問題，一直到現(xiàn)在歷史的前進仍舊要靠著犧牲少數(shù)人的利益。
這就是代價，是要前進所付出的代價，是辛酸的代價。
初中優(yōu)秀作文 篇39
黃昏時分，我站在廣場邊觀看晚霞。
只見一面火紅似丹的大圓鏡把天空照的火紅火紅的。紅的想一路燃燒的煤。紅得像一朵盛開的玫瑰。幾只“小綿羊”想去嬉弄夕陽，立刻被套上了"金箍"，任憑它們怎么調(diào)皮機靈，還是跟著紅球西沉。
突然，有幾只“黑蝌蚪”漂游過來，剛躍入紅海中，剎那間，搖身一變，披上了一件紅外衣，紅外衣點綴著淡淡的金光。很快，這“黑蝌蚪”又被一堵紅泛黃的圍墻包圍起來。圍墻里閃爍著青的、藍(lán)的、紫的、綠的、火紅的、金黃的光彩，就像一個神奇的聚寶盆，里面有拿不完的金子、銀子、珍珠、鉆石。
看，與聚寶盆相對的.右上方，又有一幅美麗的圖畫。那一團簇?fù)碇牡瘘S云，猶如黃河的源頭，云中間那隱隱約約的線條，透著銀灰色泛著棗紅光，像九天倒掛下來的白練，飛濺著，呼嘯著，真有“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”之感。
過了一會兒，天空又像兩只狼，一只大，一只小，可能它們還是兄弟呢！看，他們一會兒追逐打鬧，一兒又一起跑步，它們跑著跑著，就不見了。
瞧！西半邊天的幾團霧狀云朵，像技藝高超的魔術(shù)師，隨著空中淡藍(lán)色的天幕展開，不斷變幻出橘紅、粉紅、淺紅、淡紫的色彩。那橘紅像一頭牛，粉紅像比目魚，淺紅的像三足馬淡紫的像五指峰。嘿，其邊緣上海射出許許多多細(xì)小的光束。把那些顏色疊攏來，又像開屏的美麗孔雀。
我愛這色彩豐富的晚霞。
初中優(yōu)秀作文 篇40
清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡。今天學(xué)校組織了秋游活動，在老師的帶領(lǐng)下我們排著整齊的隊伍向目的地出發(fā)。蔚藍(lán)色的天空飄著幾朵白云，一陣陣風(fēng)吹來涼爽極了。一路上的景色真美呀！路邊盛開的'菊花顏色絢麗，有紫紅的，淡黃的，雪白的引人入勝。從橋上往下看，沙溪河緩緩流淌著，倒映著兩旁的樹木很是愜意
經(jīng)過差不多半小時的路程，終于抵達了目的地體育公園。首先映入眼簾的是一個圓形的大廣場，廣場大約可以容下上千人。這時老師幫我們選了一個很好的地方，就在前面的公園里，那里的空氣很清新，景色很美，還有運動設(shè)施，我們不禁感嘆，這也太爽了吧？我們各自組成一隊，大家坐了下來，就紛紛把自己的零食倒了出來真是琳瑯滿目�。∮欣睏l薯片，壽司雞翅，奶茶，飲料等，讓我看了直流口水，我迫不及待地打開了零食，吃了起來可真好吃！過了幾分鐘，我召集了大家舉行了一個游戲，我們猜拳最終選出兩個人來抓其他人跑。正好，我和另一個我們班的跑步健將來抓，我們數(shù)十秒，就行動，剛回頭一看，一個個跑的不見蹤影，我用很快的速度在可以藏人的地方轉(zhuǎn)了一圈，最后在草堆里發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)，我奮力沖上去，雙手緊握拳頭，像一只獵豹馬上就抓到了，可是他突然往下一蹲，瞬間往回跑“呀！這么皮？”我使勁全身力氣跑過去不一會兒就被我逮著啦。
時間總是過的很快，沒過多久老師大喊集合了，同學(xué)們才依依不舍走了，這次的秋游可真有趣。
初中優(yōu)秀作文 篇41
今天是個美好的周末，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們一家和親戚約好了一起去松山湖秋游。我可開心了，一路上歡聲笑語。大概一個小時就到達了目的地花海。
下了車，我們向景點出發(fā)。
一路上，我們這一群活蹦亂跳的小孩，嘻嘻哈哈鬧個不停！走著走著，我們遇見了兩只狗，只見它們一身雪白的毛發(fā)，蓬松得像一團雪，胖乎乎的，走起路來非常可愛。它們時不時像發(fā)現(xiàn)了什么特別的東西，直奔向前，主人追也追不上，還好，狗被主人拴著繩子，它們很聽話地跟著主人。
走著，走著，我們來到了山腳下。發(fā)現(xiàn)了一個瀑布，那水嘩啦嘩啦地流淌著，流下來的水映照著瀑布下的石頭，清澈見底。水聲從山上瀉下來，仿佛在給我們唱著一曲雄偉的贊歌。
拐過一個彎，我們在路邊發(fā)現(xiàn)了一片竹林，高高低低、整整齊齊地排列著，像一個個穿上深綠色軍服的戰(zhàn)士。
當(dāng)我們走過竹林時，看到一群游客在那圍觀著，我們好奇地走過去看看。瞧，猜猜我們看見了什么？我來告訴你們吧！是白鶴！它們時而在天空中飛翔，時而停落在湖邊覓食，時而站在水中嬉戲。
忽然，從天空中飄落下來兩片白鶴的'羽毛，我立即上前接住，捧在手中，多么特別多么珍貴的羽毛�。∈前Q賜予我的寶貴禮物。媽媽開心地說：“多么漂亮的羽毛啊！你要好好珍惜！”我回答到：“我會把它們好好收藏起來！”
時間不早了，我們要趕著回家了。此刻，整個松山湖回蕩著我們的歡聲笑語。再見，美麗的松山湖！
初中優(yōu)秀作文 篇42
我哭了，因為我的心里太委屈。
我靜靜地坐在椅子上，享受陽光的溫暖，望著屋檐上的瓦，靜靜的淚水模糊了我的眼眶，悄悄的眼淚流下在我的兩頰上。
我已經(jīng)很久沒有看見那一副慈祥的面孔了，他是多么疼愛我吶！看那瓦是他當(dāng)年一片一片蓋上去的`，多整齊呀，多向他一片心呢！
還記得幼兒園的那個早上，我從模模糊糊中睡醒。
“快！快上幼兒園了，孫子！好好學(xué)習(xí)，昨天作業(yè)寫完了沒？”
“寫完了，我會好好學(xué)習(xí)的！”
說著爺爺給我背上書包，讓奶奶給我喂“糖水飯”，正當(dāng)我走出房間，爺爺就疼的倒在床上。我和奶奶開開心心的吃飯，可爺爺在不停地呻吟，接看，爺爺就不知不覺地倒在地上發(fā)出了巨響，奶奶去看了一下，然后有含著淚給醫(yī)院打了電話。
過了一會兒，我同奶奶坐上了救護車，就在救護車上，醫(yī)生給爺爺搶救，奶奶一邊看著爺爺一邊用手巾擦著淚，又一邊說爺爺在生活中怎樣幫助人的，怎樣愛奶奶的，又是怎樣辛苦掙錢的，又是怎樣對我們好的。我看著爺爺在那大口呼氣，心里盡是委屈，流下了淚，我不知所措，只想要時間等等我。
在幾個小時后奶奶哭得更厲害了，只見醫(yī)生搖著頭不開心。爺爺沒有撐過去，爺爺不幸離世了，我還沒有長大，還沒有畢業(yè)，爺爺就走了，我想到爺爺再也不能對我好，就留下了悲傷的淚。
這件事猛然處了我的內(nèi)心的深處親情，以后我要好好陪伴我的父母，盡我所能孝順?biāo)麄儯麄兛傆凶叩囊惶�，好好陪伴他們吧，別讓他們死的遺憾。
劉翔，我會永遠(yuǎn)記得你！
初中優(yōu)秀作文 篇43
在這6年的小學(xué)生活里，我的心里印著同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，歪歪扭扭的字跡，當(dāng)然更有那難以忘懷的讀書聲。
班上的同學(xué)成績不太理想，但個個都酷愛讀書。“燕子去了，有再來的時候?”這是大嗓門牛志亭的聲音，他正在晨讀呢。只要他一出聲，其他同學(xué)就會緊捂耳朵齊聲說：“你小點聲！”他便馬上變小了聲音，滿臉委屈的默讀�！皬那埃幸粋�人，人，叫濱孫，孫是個英國人?”這最特別的讀書聲一聽就知道是白云琦的.聲音。他平時不太勤奮，到挺喜歡讀書。“嘻嘻，這聲音太好聽了�！庇钟腥嗽诔靶λ�，但他只裝作沒聽見，臉紅了一陣子，身體坐正，眼睛又繼續(xù)回到課文的字里行間了�！榜R上要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中，最難忘的是小伙伴們的笑�！�
聽，這流利的聲音正是畢瑩瑩在讀書。她不管怎樣讀，語言都那么流暢，語調(diào)都那么優(yōu)美。每次閱讀評價第一的她�！昂�，寒雨連江夜，夜入?yún)恰边@正是張明揚的讀書聲，他平時總是這樣讀書。每次讀書時，都會引起一陣哄堂大笑。雖然讀書的聲音和方法不同，但酷愛讀書成了我們生活的一部分，每次讀書都會讓我們心頭一亮，精神煥發(fā)。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，我們也即將分開，不知還會不會再見面，會不會在聽到這熟悉的讀書聲。
初中優(yōu)秀作文 篇44
似乎每個冬天都是這樣的。天空漂浮著枯黃的樹葉。這似乎是一個告別的傷口，似乎是一個很久以前的懷舊。
在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不為人知，以至于沒有人注意到它們。然而，無形中，他們驅(qū)散了路上的各種黑暗。
考試的孤獨一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點鐘才開始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風(fēng)使我顫抖，我情不自禁地用手保護自己瘦弱的身體。然而，比這更痛苦的是父母的眼睛。一想到回家后面對母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。
在路上，沒有路燈，我只能依靠月光前進。沒有希望和光明，我很難繼續(xù)下去。我想在一個地方休息，停止腳步和思考，只在無盡的`黑暗中度過。
當(dāng)我走向絕望時，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)有一盞小燈。我以為是月光，但后來，我看到了另一個與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒有注意到它，有時我甚至覺得根本沒有這回事。但是現(xiàn)在，我認(rèn)為它是為我而存在的：它是為我而存在的嗎？它會在我絕望的時候出現(xiàn)嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的“路燈”。考試失敗意味著什么？父母的申斥能給我?guī)矶啻蟮膫Γ恐灰覉猿窒氯�，盡我所能在這條路上前進。想到這里，前面的路似乎更加光明和充滿希望。我?guī)е活w勇敢而激動的心向前走。
我變得像路燈一樣堅定，因為它告訴我：前進是人生的真正價值。如果你不前進，你將從哪里獲得幸福？路燈為我照亮了前進的道路，我將不辜負(fù)它的希望，努力前進。
初中優(yōu)秀作文 篇45
文字是有力量的，它可以讓人回到洪荒看上古大澤異獸群起；也可以把人送回浪漫豪氣的古代，在秦淮河畔聽宋詞噥噥喃喃；它還會將人送到那個硝煙四起，群雄逐鹿的民國，看看在那個時神奇的時代，浪漫與殘酷并存，溫柔與殺戮相符，在這個暗淡無光的時代，黎明將至，它還可以把人送去自己所不曾經(jīng)歷的現(xiàn)代人生，看看其他人如何笑如何哭，來一場溫柔美麗的夢。
那一個個奇妙的符號，構(gòu)成了一個個的文字，輝成了一段段的故事，牽動著人的心緒，讓人喂這些幽默而哭，為這些幽默而笑，他是比磕到更加的神奇，比劃筆更加的美妙，他可以自己創(chuàng)建一個神奇的世界，蚊子不能用蒼白無力形容因為蚊子它本身就是一佛廟里的話，人們用文字來描繪這個世界，不再局限大家開始用大腦去看去寫，于是就誕生了一神奇的作家，這些作家真的特別神奇，我想那些作家筆下所名諱的世界，大概是一個平行世界吧，有一種神奇的魔力，將這些作家與那個世界相連，于是一個個神奇的`故事，便誕生了一個個人悲傷垂淚，讓人心情愉悅的故事，就這樣走進了人們的眼前
文字是這個世界上最美麗的東西，作家，是這個世界上最奇妙的一個圓他們長于生活，而長于生活，不同于反響，或許正是因為他們的描繪給我們珠江了個溫柔鄉(xiāng)，當(dāng)累了，困難就去里面。
初中優(yōu)秀作文 篇46
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)�！�
這千古流傳的佳句，把竹的精神品質(zhì)寫的淋漓盡致。
竹是常綠多年生植物，莖有很多節(jié)，中間是空的，質(zhì)地堅硬，種類很多，是種堅強的植物，有君子之稱，一生中僅開一次花。竹子也是世界中生長速度最快的植物，有些竹的上部分的空心莖可以長40厘米，完全成長后高度可達35-40米。竹生長快速的原因是其枝干分節(jié)，所以當(dāng)其他植物只有頂端的分生組織在長時，竹子卻每節(jié)都在生長。
竹子四季常青，用途廣泛。在庭院中是不可缺少的點綴假山榭水的.植物，竹子同人們的生活關(guān)系非常密切。古人說：寧可食無肉，不可居無竹。竹子吸水量大，在房前屋后種上一些竹子，不僅可美化環(huán)境，而且在夏季非常陰涼。竹除觀賞外，還是優(yōu)良的建筑材料和美味的食物。
竹，在有些人眼中，是一株青翠，但永遠(yuǎn)都無法蓬蓽生輝的“朽木”，獨自在變化萬千的世界中，搖曳著自己那翠生生的光景，獨舞在天光血日之下，挺著油綠的身板俯首眺望。竹那種清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風(fēng)韻，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠閑，節(jié)節(jié)高的品質(zhì)和獨立的氣勢是永遠(yuǎn)不會變的。
當(dāng)萬籟俱寂之時，竹——歲寒之友，在寒風(fēng)中守著寂寞的長夜。
初中優(yōu)秀作文 篇47
一天下午，我和三位新朋友在小區(qū)里玩。我看到小區(qū)門口右邊的一個小店里有好吃的，就和三位朋友并排走過去，一個朋友走在前面，還有一對雙胞胎兄弟在我后面，我排在第二。這時，一輛桑塔納飛速開過來，直奔我們。只聽“咚”的一聲我瞇上了眼睛，什么都不知道了。當(dāng)我睜開眼睛時，我感到一陣劇痛�！巴邸蔽掖蠼衅饋怼Ｐ液梦覜]死，只被撞到兩米外。我想站起來，可腳十分痛。我靠著一旁的墻。
走在我前面的'朋友平安無事。他見了，跑過來，將我扶起，扶我到小點前的一張石凳子上坐著。我覺得頭腦還是暈呼呼的，沒有完全清醒。我嘴里念著：“老天保佑，老天保佑，我真命大，大難不死，必有后福�！币粫䞍海仪逍蚜�，腳痛也好多了。我聽到了警車聲，就和朋友一起過去看。
啊，這里慘不忍睹！司機已經(jīng)下了車，手里抱著雙胞胎哥哥，地上一灘血，哥哥手上的血直往下滴。弟弟的腳受了傷，一邊哭，一邊用雙手拍打著司機大腿，大聲哭叫著：“還我哥哥，還我哥哥……”周圍圍滿了人。我見了，淚水立馬模糊了我的眼睛。我呆呆地站著，耳邊回蕩著這悲慘的聲音，眼前浮現(xiàn)出我和他們一起玩耍，他們搶我要玩具的快樂情景�？纱藭r，他卻離我遠(yuǎn)去了，他頭也不回地走了，永遠(yuǎn)地走了……
車禍呀車禍，你奪走了他應(yīng)有的快樂，美好的童年。從這天起，我真正體會到了車禍給人們帶來的危害和痛苦。
初中優(yōu)秀作文 篇48
每次經(jīng)過小區(qū)后面的那條小巷，總是能看到孩童在互相追趕。那畫面猶如水滴滴入平靜的池塘，蕩起圈圈漣漪。讓我想起了那場激烈的比賽。
艷陽天，整個操場似乎被蒸得冒出了白氣。在金色太陽的照耀下，觀眾席的圍欄發(fā)出刺眼的白光。
我身處接力賽的成員中，剎那間，那短短的二十五米如同萬丈深淵一般令人緊張，卻還有一絲淡淡的興奮。
哨聲在不知不覺間吹響，在耳畔回旋。我們班一馬當(dāng)先，率先沖到了第二個同學(xué)前。本來，眼見相差半截的優(yōu)勢漸漸變大，但下一刻，讓我們美好的希望化為烏有。那一刻似乎是慢動作，只見紅，白相間的接力棒從同學(xué)手中滑落。另一名同學(xué)緊張冒汗的手層層攔截中還是掉落在紅色的塑膠跑道上，彈上來又落落下去。那名同學(xué)張大了嘴，急匆匆地?fù)炱鹣蚯皼_去，這短短幾秒的`差距需讓遙遙領(lǐng)先的“第一名”落入了深淵，破碎了，只有一人之下的第二留給我們。
但破碎的，經(jīng)過努力就會重新綻放，此后的七名同學(xué)一個個咬著牙，緊緊追趕著另一個班的同學(xué)，緊緊追趕著萬眾矚目的第一。到我了，只見那接力棒向我沖來，我眼中似乎只有以下一個同學(xué)的手與遠(yuǎn)處的第一�？癖歼^后終于與第一齊平，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，第一只有一個，最后一個同學(xué)剛躍過終點，跪了下來，不過疼痛在跑道上滑行，舉起了勝利的系著紅領(lǐng)巾的手。
花落會在開，草枯會再生，破碎的，經(jīng)過努力總會重回懷抱，就如同追趕后用汗水換來的光彩的第一。
初中優(yōu)秀作文 篇49
人生中充滿了“追趕”，如果說人的一生是一場旅行，那么追趕就是交通工具，讓我們到達下一個目標(biāo)。
小時候我不明白，什么是追趕？為什么要追趕？我問媽媽，媽媽說我總有一天會明白的，那時候你就長大了。
這一天就這樣慢慢地小心翼翼地到來了。那是一堂體育課，老師布置了一個對我來說幾乎不可能完成的任務(wù)。“在十分鐘內(nèi)跑完12圈”，隨著老師一聲令下，所有同學(xué)都跑了起來。我一開始用盡全力拼命向前，很快我跑到了最前面。有那么一瞬間，覺得很驕傲。但很快被隨之而來的'疲憊所消亡。感覺腿像在地上生了根，每跑一步，如同爬了一座大山。我越來越慢，同學(xué)一個個接近我，超越我，我不斷落后。
突然我醒悟了，人生就是一場長跑，你如果不努力，那么只能在原地踏步。長跑中的疲憊恰似困難與挫折。到達終點的喜悅?cè)缤絼倮墓麑崱?/p>
思想又回到了跑道上。我重新開始加速，漸漸縮短與同學(xué)的距離。我努力調(diào)整呼吸，繼續(xù)向前奔跑。也許我可能會跌倒，但我還是會站起來。也許我會落后，但我還可以繼續(xù)追趕。因為我知道，失敗只是追趕路上的一段風(fēng)景。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。追趕是需要堅持不懈的精神，追趕需要拼搏的勇氣，我們要用它們跑到“終點”。
無論遇到什么困難，我們都要堅強，保持追趕的步伐。積極去面對，讓生命中的意義重新綻放。
初中優(yōu)秀作文 篇50
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山爆發(fā)的壯闊，但他更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志，它更來自破浪前進人的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前，它又來自戰(zhàn)斗人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿為社會貢獻自己的全部力量的不平凡抱負(fù)。李白就是如此的狂放于自信，于謙就是如此的堅貞不屈，風(fēng)塵仆仆的詩人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩詩都是那么豪放，句句都是那樣剛強，他們的聲音，教會我自信與堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的'嬰兒發(fā)出的含糊不清的第一章節(jié)；它是令人感到溫暖的語言；它是出門出門在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動，它讓一個女人從此變得更美，它讓這個世界充滿溫情與陽光。它的名字叫媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅
是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽，分擔(dān)一下生活的事務(wù)，她便心甘情愿為我做一切乃至生命，媽媽，媽媽，這個溫和，柔暖的聲音，教會我感恩于回報。
初中優(yōu)秀作文 篇51
杯子，普普通通，一陣清風(fēng)吹過，杯中拂起陣陣微瀾，淡淡的茶香，濃濃的愛，在我心中盈滿一個幸福的世界。
清晨，當(dāng)幾只鳥兒立在窗檐上一動不動地偷聽我瑯瑯的讀書聲時，媽媽邁著細(xì)碎的步子，端來了一杯熱氣騰騰的豆?jié){，喝下它，放下杯子，手中還能留下一些余溫，這樣的'一整天都感覺神清氣爽。夜晚燈下，我從媽媽手中接過一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，抬頭看見媽媽那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心奶奶的這句話：“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛――然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親��！你是那春光么？”它時時提醒我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母愛的點點滴滴。每個曖洋洋的午后，喜歡站在書柜前欣賞，陽光斜射在書脊上，映著一個個熟悉又陌生的名字：安徒生、湯素蘭、梅子涵……這時，媽媽會推開半掩的門，給我擺上一杯飄香四溢的花茶和一、兩樣精致的小零食，茶香讓我陶醉，書香帶給我樂趣，書中的故事總讓我倍感溫暖。
有一次，我發(fā)“水痘”，媽媽怕我白嫩的皮膚上留下疤痕，她每天下班后都給我熬中藥到深夜，那咖啡色的中藥終于出爐，喝起來雖然味道很苦很苦，但是媽媽的關(guān)懷卻讓我五腑六臟抹蜜糖――甜透了心。6月15日是媽媽的生日，我在商店里東奔西走，一家又一家的挑選合意的生日禮物，豆大的汗珠一顆顆滑落，最終還是選擇了一個
初中優(yōu)秀作文 篇52
“哎呀，頭發(fā)怎么這么長啦？你該去理發(fā)啦！”媽媽說著，把手放在我的頭上�！安�！”我一把甩開媽媽的手，“我才不去哩！”不知為什么，我從小就對理發(fā)心存一種畏懼感，每當(dāng)媽媽讓我去理發(fā)時，我總要鬧騰半天才肯去。坐在理發(fā)師的`椅子上，看見他拿著剪刀向我走過來，我的心中便會閃過一絲恐慌……“哎，”媽媽的話打斷了我的思路，“如果你不去理發(fā)的話，明天就不要去外婆家了吧！”“去外婆家！”我的心猛得一顫，真沒想到媽媽會拿這個來壓我！我一咬牙，向理發(fā)店走去。
走到那兒，第一眼就看到理發(fā)師正操著一把令我膽寒的剪刀，在顧客頭上“描龍畫風(fēng)”呢！那時我就想離開，離開這該死的地方�？晌矣忠幌耄骸拔姨锰媚凶訚h，難道害怕這小小剪刀不成？被別人看見可多難為情�。 庇谑�，我一咬牙，坐到了那椅子上。
瞧！理發(fā)師手持剪刀，站在我旁邊。在別人眼中看也許他有些酷，可我卻覺得他像電視上放的“迪迦奧特曼”中的怪獸一樣，張牙舞爪得向我走來�！翱死锟死�，克里克拉……”像老鼠磨牙般的聲音在我耳邊響起，原來理發(fā)師他已經(jīng)開工了。他先在我頭上剪了幾刀，忽然皺皺眉，又拿起一個專用工具在我頭上推，像公園中工人們用來修剪草坪的工具一樣，所到之處頭發(fā)相繼“折腰”，一簇簇地從我頭上飛下來，好似下了場黑雪，雖然雪花特別大。
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