記一次游戲優(yōu)秀作文

記一次游戲優(yōu)秀作文31篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的記一次游戲優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 1

　　今天早上，婷婷姐姐帶著我們玩了“擊鼓傳花”的游戲，這是我第一次玩這個(gè)游戲。

　　游戲的規(guī)則是：“音樂一開始，第一個(gè)人就把花傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人傳給第三個(gè)人……，以此類推。當(dāng)音樂停止的時(shí)候，拿到花的同學(xué)就要上臺表演一個(gè)節(jié)目�！惫饴犳面媒憬阒v游戲規(guī)則，我們?nèi)�班同學(xué)就已經(jīng)興奮得不行了。

　　游戲開始了，王悠翔快速的.把花扔給了王韻嵐，她還沒有拿穩(wěn)花，就直接又拋給了游泓毅。很快就已經(jīng)傳到了我面前的歐陽一鳴了，我特別忐忑不安，心想：“老天爺保佑我啊，音樂快點(diǎn)停止吧�！眲傁胪赀@些，音樂就真的停下來了。我欣喜若狂，高興的跳了起來，心里默默的感謝老天爺。李丹寧上臺之后，大方的表演了節(jié)目，婷婷姐姐竟然獎勵她了一個(gè)小禮物，我開始羨慕她了。這時(shí)音樂又開始了，我故意慢吞吞的把花遞給了下一個(gè)人，因?yàn)槲乙埠芟肷吓_表演節(jié)目，婷婷姐姐的禮品太誘人了�？墒沁@一輪的音樂很久才停了下來，我在心里抱怨，老天爺太不公平了。這一次花落到了戴景旭的手上，其實(shí)，他的運(yùn)氣也不怎么好，他竟然抽中了學(xué)大猩猩走路�！肮�哈哈”，我們?nèi)�班都幸�?zāi)樂禍的笑了，伴隨著我們的笑聲，他的表演也開始了。首先，他舉起雙手，手握成拳頭，捶打著胸口，雙腿蹲下，一搖一晃的走了起來。那滑稽的動作使我們?nèi)�班又一次笑了起來…�?/p>

　　游戲結(jié)束了，我們意猶未盡，教室里笑聲此起彼伏，同學(xué)們展現(xiàn)出了風(fēng)趣幽默的一面，我也獲得了婷婷姐姐的獎品---棒棒糖，心里美滋滋的。我期待著下一次擊鼓傳花的游戲。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 2

　　“同學(xué)們，今天我們來玩一個(gè)游戲，好不好？”你看，小小木又在用教小孩子的語氣和我們講話了，真不知道她葫蘆里賣的是什么藥？“我知道，這個(gè)游戲就是繞口令大賽。”沒錯(cuò)，這個(gè)驚險(xiǎn)而又快樂的游戲就是巧嘴爭霸賽。

　　“呵呵，”不就是幾句簡單的繞口令，難不倒本少爺?shù)�，小爺這張嘴可是大家公認(rèn)的巧嘴，我可不怕�！巴郏�這老師是不是哎呀！這也太難了吧！”看著老師出示的第一關(guān)，同學(xué)們都驚呆了，沒想到竟然這么難。老師一聲令下，緊張的游戲開始了。“化肥會揮發(fā)”，一個(gè)接一個(gè)，輪到我時(shí)，手心冒汗，但我還是站起來念出來了。果然，我成功過關(guān)了�？赏�桌究竟是怎么了，居然念成了“化肥會會發(fā)”，唉！真是無可救藥。

　　第二、三關(guān)的內(nèi)容和第一關(guān)的差不多，可惜本少爺還是死在了第二關(guān)，看來這看著不是很難的題，念起來就成了“世界之難”啊，千萬不要輕敵。

　　當(dāng)你一看到巔峰對決第五關(guān)的題目，你就知道繞口令的.最高境界就是“黑灰化肥發(fā)揮黑會揮發(fā)花飛，灰黑化肥揮發(fā)會發(fā)黑，灰飛花�！蔽椰F(xiàn)在總算知道在重兵重炮下是什么感覺，再看看“戰(zhàn)場”上的幾位“戰(zhàn)士”在“重炮口”倒下，真是不易呀！可是功夫不負(fù)有心人，終于小文“戰(zhàn)士”成功擊敗了敵人，我們大叫一聲：“太好了！”教室里傳來了雷鳴般的掌聲，她也從“上將”手中拿到了大獎五張語塵幣。

　　“敵人”雖強(qiáng)，可在勇敢的戰(zhàn)士們眼里，不過是只“幻蟲”而已。這次比賽中讓我深深明白了一個(gè)大道理，不論在什么情況下，我們都不能輕敵，哪怕敵人只有一人。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 3

　　太陽穿透云層，陽光灑滿大地的一天，我在壹朵作文班玩了一個(gè)游戲——扳手腕。我非常喜歡玩扳手腕，因?yàn)槲业牧�氣很大�?/p>

　　扳手腕的規(guī)則是：第一，掰手腕的時(shí)候要用右手，不能用左手。第二，扳手腕時(shí)不能用身體去壓別人。第三，全班各分為A、B兩組，選出力氣最大的人去挑戰(zhàn)。

　　游戲開始前，我們就舉起手希望老師點(diǎn)我們。有的同學(xué)著急的直跺腳，有的站在桌子上舉手說：“老師，我我我……”還有的正在和自己的同桌扳起了手腕。然后老師宣布：“A組選宋梓洲，B組選鄧迪淵。”

　　游戲現(xiàn)在開始，老師大聲說：“一、二、三，開始！”鄧迪淵和宋梓洲使出全身的力氣，過了一會，鄧迪淵的臉漲得通紅，牙齒咬得緊緊的`，像一只兇猛的小狗。小宋也是緊緊咬著牙齒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方的手。他們一會把手扳的往左傾斜，一會往右傾斜。過了非常久的一段時(shí)間，根本不分上下。鄧迪淵緊皺眉頭好像在想：完了，他的力氣太大了。當(dāng)鄧迪淵快要輸了的時(shí)候，他把全身的力氣放在右手的小臂上，終于把兩個(gè)人的右手扳到了他們的中間。圍觀者還一直為他們加油打氣。最后，宋梓洲沒有了力氣，輸給了鄧迪淵。A組的圍觀者一個(gè)個(gè)嘆著氣，B組的組員一個(gè)個(gè)高興地大叫，歡呼聲都快掀翻了房頂。

　　我和同桌想比個(gè)高下，于是把手握著一起，兩個(gè)人都用力地往下扳。趁同桌不注意，我猛然一發(fā)力。最鐘，我贏得了比賽。我開心地想：��！我終于贏了，不容易呀！

　　我很喜歡扳手腕，這個(gè)游戲告訴了我，有些事不能一直靠智力，有時(shí)還要靠自己的力氣。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 4

　　童年的美好時(shí)光匆匆而過，難忘的事情，給我們的生活增添了無限的`色彩。

　　放寒假了，弟弟妹妹都來我家做客。我們開始玩捉迷藏，首先由我說游戲的規(guī)則：我們選擇的范圍在室內(nèi)，首先猜拳決定“捉鬼人”，“捉鬼人”背對著大家數(shù)數(shù)，要數(shù)30秒才能抓人，其他人負(fù)責(zé)找地方躲藏，時(shí)間到，“捉鬼人”就要去找其他人，最先找到的人是下一輪“捉鬼人”，如果沒有找到，又回到出發(fā)點(diǎn)的人，不參與下一輪猜拳，直接成為躲藏者，若同時(shí)抓到幾人，就由猜拳決定。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。很不幸，經(jīng)過猜拳，我成為了第一輪的“捉鬼人”。

　　開始捉了，大家迅速散開。我背對著大家大聲數(shù)數(shù)，終于數(shù)完了。我開始地毯式搜尋，柜子后面沒有，床下也沒有······咦？這些地方都沒有，不行，我得動動腦筋，于是，我大聲地說著：“你們快出來吧！我已經(jīng)看到你們了！”可還沒有動靜。我來到陽臺上，仔細(xì)檢查，可還是沒有，我正準(zhǔn)備離開，突然發(fā)現(xiàn)柜子邊夾著一件衣服，這不是妹妹的裙子嗎？我得意的說：“出來吧，我捉住你了�！泵妹檬堑谝粋�(gè)被捉住的�？墒悄壳捌渌�人沒有回到出發(fā)點(diǎn)，我還有機(jī)會。我來到爸爸媽媽的房間，這里躲蔽點(diǎn)多，我故意提高嗓門：“這里沒有，我到別處看看�！蔽壹傺b離開，里面的“鬼”有點(diǎn)待不住了，想返回出發(fā)點(diǎn)，而我守株待兔，竟然抓了兩人。正在我得意之時(shí)，突然傳來表弟魔性的笑聲，原來，他趁機(jī)返回成功，真是漏網(wǎng)之魚��！算了，捉了三人也很棒。我們又開始了下一輪的游戲。

　　好玩的捉迷藏游戲，陪伴著我們度過童年。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 5

　　一個(gè)陽光明媚的上午，老師和我們玩了一次游戲，是一次蘊(yùn)含人生哲理的游戲，令我非常難忘。

　　開始游戲了，我們十分激動，老師要求我們在書包里拿出一個(gè)本子，讓我們寫下自己一生中最愛或者最寶貴的五種東西。

　　我們經(jīng)過思索，終于寫完了。結(jié)果老師讓我們劃掉一種東西，我劃掉后，心里很難受，差一點(diǎn)就哭了。還有的同學(xué)眼睛紅紅的'，好像一只小兔子，還有幾個(gè)同學(xué)抓耳撓腮，不知道劃掉哪一個(gè)好�！霸賱澋粢粋�(gè)吧。”老師喊到。我們沒有辦法，只好不情愿的又劃掉了一個(gè)。

　　“嗚嗚嗚”……有人哭出聲來了，我扭頭一看，原來是愛哭鬼小紅掉金豆子了，只見她手拿紙巾，不停的擦著臉上的金豆子，輕輕的抽泣著……我也快哭了，假如老師要求我們把五種寶貴的東西，全部劃掉的話，我一定會難過的哇哇大哭。

　　“再劃掉一個(gè)”老師突然又喊到。我呆住了，非常不心甘的又劃掉一個(gè)寶貴的東西“事業(yè)”。我心里默默道：“老師是不是讓我們劃掉所有的東西呢”“嗚嗚……哇哇……”又有幾個(gè)同學(xué)掉金豆子了，原來，他們劃掉了最寶貴的東西“生命”。

　　“再劃掉一個(gè)”老師又說到，仿佛晴天霹靂，“什么，還劃掉”我傷心極了，鼻子里面的“水精靈”也跑了出來，我喘著粗氣，心里像揣了一只小兔子似的，在心里跳來跳去。害怕老師會讓我們把最后一點(diǎn)“希望”給劃掉了，那就是“生命”。

　　“好了，游戲結(jié)束，再看一看你，還剩下了哪種東西”老師問到。我舒了一口氣，終于不再劃掉了，我雖然“失去”了四種東西，但是還保留了一件�？墒�，我一點(diǎn)都不開心，因?yàn)�，我失去了“家人”“智慧”“事業(yè)”和“能力”，這四種東西對我也非常重要，我一種都不愿失去……

　　通過這一次游戲，我突然明白了，一定要珍惜擁有的東西，不要等到失去了才知道后悔……

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 6

　　“哈哈哈……哈哈哈……”教室里傳來了一陣陣同學(xué)們的歡笑聲。在干什么呢？哦，原來我們班要舉行一場游戲——剝瓜子。

　　只見實(shí)習(xí)老師提著一大包瓜子，正準(zhǔn)備發(fā)給我們呢。老師宣布游戲規(guī)則：每人一包瓜子，可以用嘴和手剝，但剝出來的瓜仁不能吃掉，最后看誰剝的瓜子多，誰就贏，限時(shí)兩分鐘。

　　剛得到了瓜子，有的同學(xué)就迫不及待已經(jīng)開始剝了，“老師還沒宣布游戲開始，你可不能違反游戲規(guī)則�！币姷接腥税l(fā)現(xiàn)了自己作弊，哪位同學(xué)臉上一陣火辣辣的，感到很尷尬。當(dāng)我們打開包裝袋時(shí)，那一粒一粒的瓜子滾到我的手上，再滾到我的書桌上。香味從鼻孔直入心里。“比賽開始！”只聽見老師一聲令下，全班由沸騰立刻變得安靜。我拿起兩粒瓜子，“磕磕”兩聲，瓜子殼裂出一道縫，露出里面的瓜仁，看著這飽滿的'瓜仁在聞，聞著濃濃的花果味，我的口水都快流下三千尺了。我知道時(shí)間是不會等人的，所以只見我再次拿起兩顆瓜子，用牙齒“磕磕”兩聲，再次取出瓜仁。就這樣，我重復(fù)著同樣的動作，時(shí)間也在一分一秒的走動，眼看馬上就要到時(shí)間了，我便手舞足蹈起來。我們?nèi)�班同學(xué)都用自己鋒利、堅(jiān)硬的牙齒咬破瓜子殼，就這樣教室里的磕磕聲連連不斷�！皶r(shí)間到！”只聽見班主任一聲令下，全班同學(xué)放下手中的瓜子數(shù)了起來�！拔乙还膊チ巳�十四粒，不，應(yīng)該是三十五粒�！薄笆钦l這么厲害播得這么快哦，原來是小湯啊！她以三十五顆瓜仁的優(yōu)秀成績贏得了比賽�！崩蠋煴悛剟盍怂�一包瓜子，我們其他同學(xué)就說不出有多羨慕了。只看見她臉上揚(yáng)起了笑容，我想，她為自己感到自豪吧。

　　這次游戲，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都應(yīng)該靜下心來心平氣和地做不要慌慌張張，還得速度快，最主要的是不要耍小聰明，不然很有可能會失去游戲資格。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 7

　　“加油，加油……”教室里傳來了一陣陣吶喊聲，原來是同學(xué)們正進(jìn)行著一場熱鬧的比賽。

　　上課前，老師故作神秘地說：“今天我們來舉行一場比賽，首先我來說說比賽規(guī)則。規(guī)則是每兩個(gè)人一組，三局兩勝進(jìn)行扳手腕比賽。注意只能用右手，左手和身體都不能碰到比賽臺�！蓖瑢W(xué)們聽完后，教室里頓時(shí)炸開了鍋，有的立刻跑到前面，大聲喊著：“我要參賽、我要參賽！”有的同學(xué)舉著手，人都快站在桌子上了，還有的同學(xué)開心得一蹦三尺高，嘴里歡呼著：“哇！玩游戲嘍！”

　　第一輪比賽由我和胡博燃對戰(zhàn)，別看他個(gè)子高，人卻瘦瘦的。我心想，這下我可贏定了。我自信滿滿地走到了桌子前坐，擼起袖子伸出右手，只見胡博燃一副胸有成竹的樣子握住我的.右手，等待著比賽的開始�！叭�、二、一，比賽開始！”老師一聲令下，我立刻使出了吃奶的勁，一下子就將胡博燃的右手壓了下去，想不到胡博燃力氣也不小，他繼續(xù)與我僵持著。我咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼，越發(fā)用力了。不一會兒，我的右手已經(jīng)失去了力氣，由于一開始用力過猛，我感覺到自己已經(jīng)滿臉通紅。胡博燃見我這副模樣，竟然猛地發(fā)力，最終反敗為勝。

　　第二輪，老師親自上陣。胡博燃仿佛是剛才的我一般，將吃奶的勁都用上了，老師卻泰然自若。這時(shí)，我看見胡博燃的身體已經(jīng)完全傾斜在桌面上，嘴巴也張得大大的�？吹贸鰜恚�此刻他已經(jīng)體力不支，老師見狀稍稍用力，完勝！

　　這真是一場有趣的游戲，雖然我輸了，但我還是很開心。因?yàn)橛颜x第一，比賽第二嘛。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 8

　　ONE

　�。⒁弧⒍�、三，木頭人�。⒗蠋熜�布第一輪游戲開始，班里一片寂靜。＂我的天哪，李佳佳也太坑了吧！趁著老師倒計(jì)時(shí)，她拍我一下，我一扭頭，剛轉(zhuǎn)過來側(cè)著身，游戲就開始了，不然我還能擺牛魔王呢！這個(gè)游戲要持續(xù)一分鐘！看來我得一直這樣呆著了！＂

　　收起一絲遺憾，我打量起周圍的同學(xué)，先瞥了一眼同桌靳浩東，發(fā)現(xiàn)他直直地立在那，眼睛看向自己的右手方向，好像在思考著什么。我忍住聳著肩膀的酸軟，看向前邊，只見有的同學(xué)趴在桌子上，有的同學(xué)拿“槍”指著別人，還有的同學(xué)在扮演小兔子；而有的同學(xué)就有些無趣了：紋絲不動地站在那！

　　TWO

　　由于同學(xué)們第一輪沒有放開來玩，所以迎來了第二輪！準(zhǔn)備就緒，“一、二、三，木頭人！”全班又是一片寂靜！

　　這次同學(xué)們的姿勢真是五花八門。看我前面的孟恩言和張梓萌，兩人定格在玩“石頭剪刀布”的游戲，一人出剪刀，一人出布；靳浩東伸出兩只手?jǐn)[出槍的姿勢對準(zhǔn)她倆的頭部，就像戰(zhàn)爭年代正在玩耍的小孩子被敵人瞄準(zhǔn)的樣子。我眼睛的余光看到張慕溪的一只兔子耳朵露了出來，好不可愛！我打算變成一只快活的'小金魚，我把雙手放在臉頰兩旁，嘟起嘴吧，瞪大眼睛。

　　THREE

　　時(shí)間大約過了一半，不行，我要憋不住了！金魚也是要呼氣的。我又看到孟恩言那似笑非笑的樣子，憋不住了，一口氣噴出來，笑出聲音，我這一笑，引得好多同學(xué)笑起來。我著急慌張得重新嘟起嘴巴，再深吸一口氣。

　　老師報(bào)了一下時(shí)間：倒計(jì)時(shí)26秒！我暗暗自喜：太好了！終于快結(jié)束了。我的胳膊也酸，嘴也酸。

　　“十、九、八……”“加油！勝利的曙光就在前方！”“四、三、二……”我滿心歡喜，游戲馬上就結(jié)束了，可我偏偏關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！不行了！我吐出一口氣笑了起來，仿佛如獲大釋，趕快張嘴大口呼吸！

　　看來，扮演金魚也不是很容易的嘛！

　　游戲就這樣結(jié)束了，我很開心，可也有些不舍。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 9

　　今天語文課時(shí)，徐老師走進(jìn)教室,對我們神秘地笑了笑,然后拿出一疊白色紙片。這舉動讓我們一頭霧水,難道是徐老師跟劉謙學(xué)了幾招,想給我們表演魔術(shù)?

　　只見徐老師舉起白紙片,大聲宣布:“這節(jié)課,我們一起來做個(gè)游戲吧!”一聽說做“游戲”,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。老師選出8位男生,發(fā)給每人一張寫著不同數(shù)字的紙片。每張紙片代表不同面值的鈔票。老師又交代8位男生相互間要保密。接著,老師飛快地在黑板上寫下一個(gè)金額數(shù)“1.85元”要8位同學(xué)互相拼湊,湊到了黑板上寫的金額數(shù)的就是優(yōu)勝者。

　　那8位同學(xué)立刻始拼湊,他們一會朝東,一會朝西，就像受了驚的兔子。他們每人手拿紙片不知所措,急得滿頭大汗,惹得同學(xué)們一陣哄笑。在這關(guān)健時(shí)刻,趙宸鋒舉起手里的`“鈔票”大聲叫道:“我有5毛!接著就有一個(gè)同學(xué)擠到他面前,嚷著“我有3毛!不一會兒,1毛”跌跌撞撞從人群鉆了出來,“2毛”也來了。正當(dāng)他們的腦袋湊在一起慌亂地計(jì)算數(shù)字的時(shí)候,徐老師突然大聲宣布:“時(shí)間到!”教室里一片嘆息聲,8位同學(xué)個(gè)個(gè)耷拉了腦袋。

　　第二輪游戲開始了,我們?nèi)�班人馬都上場了經(jīng)過第一輪游戲,大家變得有經(jīng)驗(yàn)了。只要是老師黑板上的數(shù)字一出現(xiàn),馬上就有一個(gè)人帶頭報(bào)數(shù),這樣數(shù)字很快就拼齊了。一旦拼齊數(shù)字,教室里就會發(fā)出一陣歡呼。同學(xué)們歡呼聲是一陣接著一陣,老師的笑臉上也寫滿了得意和欣慰。

　　大家興致正濃的時(shí)候,不解人意的下課鈴聲響了。徐老師在黑板上寫下了一行字:“這場游戲帶給我們什么啟示?”“學(xué)會合作!”“做事要果斷、冷靜”同學(xué)們個(gè)個(gè)搶著發(fā)言。

　　徐老師邊收拾她的”道具”,邊笑著說：“請書面匯報(bào)！”

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 10

　　今天我們一個(gè)人一個(gè)“包”，不是真的“包”，是紙做的，里面還有一些東西。這葫蘆里到底裝的什么藥呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，心里有一百個(gè)疑問。

　　等拿到“包”時(shí)，我就用手搖了一下，里面有沙沙的聲音，我用鼻子聞，只聞到淡淡的清香，我用手摸了摸，只摸到了大小不一的東西。我心里想，這是種子嗎？還是土呢？還是我的問題越來越多了。

　　我就把這個(gè)紙包打開我一看，目瞪口呆，原來是一顆顆又大又小的.瓜子，還發(fā)出發(fā)一股的清香呢！我就在想，怎么會是瓜子呢？我哭笑不得，原來猜了這么久是瓜子呀！

　　然后等待我們的是一個(gè)小游戲，只有三分鐘的時(shí)間，讓我們把瓜子剝開，留出里面的果肉，但是不能把這個(gè)瓜子殼給弄碎。這是一個(gè)考驗(yàn)我們的游戲。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的從沙包里面把瓜子拿出來，迫不及待地送進(jìn)嘴巴里，輕輕地輕輕地咬，生怕把瓜子殼給弄碎了。

　　我看見班上的同學(xué)都很努力，我左邊的王志文用中間的牙齒咬了又咬；又看到右邊的周子皓，用左右兩邊的牙齒一齊上陣；還有有一些同學(xué)十萬火急的，好像在想自己不能剝完一樣。

　　時(shí)間到了，可憐的我就還剩一顆沒有剝完。我望了望我左邊的王志偉，還剩四個(gè)沒有剝完，我右邊的周子浩，居然都嗑完了，他一副得意洋洋的表情。我心里猜想，周子皓肯定是第一名的。也還有很多同學(xué)說，自己沒有剝完，但是他們說："我們下次會努力的�！闭f完，同學(xué)們臉上洋溢著快樂的笑臉。果不其然，我的同桌周子浩是冠軍。在這樣短的時(shí)間里，就把瓜子一個(gè)一個(gè)的全部剝完，我真想對他豎起一個(gè)大拇指，表揚(yáng)表揚(yáng)他！

　　在這一節(jié)課里，我們得到更多的是收獲。通過“沙包”這一個(gè)游戲，讓很多人都得到了幸福和快樂。也讓我們明白了，不管做什么，只要自己努力了，也能收獲到快樂。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 11

　　有人喜歡跳繩，有人喜歡老鷹捉小雞，還有人喜歡123木頭人的游戲。但我唯獨(dú)喜歡丟手絹兒的游戲。

　　游戲規(guī)則十分簡單：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”正如歌詞所說，被丟手絹兒的一方要在丟手絹人坐到自己位置之前抓住對方，抓住就算贏，沒抓住就算輸，并且輸?shù)囊环揭�表演�?jié)目。

　　這節(jié)活動課我們來到了操場上，圍坐成一個(gè)大圈。首先由小剛來丟手絹。他一邊唱著兒歌，一邊圍著同學(xué)們轉(zhuǎn)圈。期間有的同學(xué)時(shí)不時(shí)地偷瞄幾眼，看看手絹兒在不在自己身后。

　　這時(shí)小剛在唱“丟手絹兒”的“丟”時(shí)聲音比之前高了許多，有些同學(xué)立馬意識到小剛肯定已經(jīng)丟好手絹了。這時(shí)小麗看見手絹兒在小紅的后面，于是用胳膊推了推小紅。小紅立馬回過神來，看到了身后的手絹。

　　此時(shí)的小剛已經(jīng)跑到對面，一副得意洋洋的樣子，做著鬼臉對小麗說：“你來追我呀！”小紅抓起手絹兒“噌”得站起來，“嗖”得一下子飛奔了出去。

　　可小剛非常自信，不緊不慢地跑著。眼看著還有差一步之遙小剛就能跑到小紅的位置上，而小紅卻沒讓他得逞，一個(gè)大步流星就抓住了小剛的衣服。

　　小剛輸了，他為自己的大意付出了代價(jià)。有的同學(xué)為小紅鼓掌，還有的同學(xué)在嘲笑小剛。笑的小剛臉上一陣熱，他只好開始表演節(jié)目。

　　接下來這輪還是小剛來丟手絹。這次他可不敢大意了，他把手絹丟在大雷的身后撒腿就跑。大雷看手絹在自己身后，立馬抓著手絹起來。

　　他兩只手先撐在地上，一條腿撐著地，另一條腿再站起來。大雷一跑起來，臉上的`肉一顫一顫的，就像個(gè)飛奔的五花肉。

　　瞬間，小剛跑到了大雷的位置上。吸取了上輪游戲的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，小剛贏得了本輪游戲的勝利。同學(xué)們這次給小剛送上了熱烈的掌聲！

　　在一次次的加油助威聲、吶喊聲和歡笑聲中結(jié)束了今天的游戲。通過這次游戲，小剛也明白了要勝不驕、敗不餒！

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 12

　　�。〈笫虏缓昧�，老師要舉行一場扳手腕的游戲了！

　　賽前，老師在講臺上說著比賽規(guī)則，底下的同學(xué)都炸開了鍋。有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地舉起手，有的同學(xué)激動地站在凳子上喊著：“老師選我！選我！”還有的同學(xué)直接跑到老師面前，做好了一副參賽的`樣子。教室里震耳欲聾，一派熱鬧的景象。

　　第一輪由我和余可寒對戰(zhàn)，我們來到桌前對立坐下，伸出右手緊緊地握在一起。一聲令下，比賽開始了。我將余可寒的手捏得死死的，誰知余可寒個(gè)子中等力氣卻不小，一瞬間我便被他壓制住。我抬頭一看，余可寒滿臉笑容，我不知所措。突然旁邊傳來老師的聲音：“加油呀！你可以的！”我似乎又充滿了力量，暗暗發(fā)力。時(shí)間一分一秒過去了，余可寒似乎沒有了力氣，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把將余可寒的手扳到了桌子上。真是有驚無險(xiǎn)�。�

　　第二輪由老師親自帶領(lǐng)，先和余可寒比賽。余可寒滿臉笑容，筆直地坐在椅子上，等待著老師的入座。比賽開始了，二人握著對方的右手，都在使勁。漸漸地，余可寒臉上的笑容消失了，取而代之的是一張緊繃的臉。老師的表情從始至終也沒變過，只是身體微微向前傾著。余可寒的頭也不由自主地?fù)u晃起來，似乎這樣可以使出更多力氣。我心想，沒想到余可寒真有毅力，真是佩服。這時(shí)，老師見余可寒體力不支，輕輕用力，直接將他的右手扳倒在比賽臺上。最終，不出所料的老師贏了。

　　激烈的比賽就在歡呼聲中結(jié)束了，我也明白了一個(gè)道理，那就是堅(jiān)持。不管結(jié)果如何，只要堅(jiān)持，就一定會取得成功。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 13

　　星期五下午老師正在講臺上說今天我們來玩一個(gè)紙條游戲。規(guī)則是先拿一張白紙，寫出你最喜歡的五樣?xùn)|西，然后在一一劃去，直到只剩一樣。這時(shí)，你的心情會是怎么樣的呢？

　　我聽后快速的掏出紙筆不假思索的在紙上刷刷寫下：自行車、聰明腦、金錢、生命、家人。

　　接著老師的聲音響起："請拿起筆，劃掉一個(gè)。"劃去后等于已經(jīng)不在擁有且沒有了。我?guī)е�失落的心情劃去了的喜愛的自行車。過了一會老師接著說：請?jiān)賱澋粢粋�(gè)，此時(shí)我的心情由失落轉(zhuǎn)入谷底。渾身軟綿綿的，好像被什么東西抽走了力量，趴在桌上，動彈不得，我劃去了金錢，我明白金錢對生活的重要性，因?yàn)闆]有金錢，寸步難行，就連學(xué)習(xí)知識都是要付費(fèi)的。我本以為游戲結(jié)束了，可卻大大出乎我的意料，老師冷不丁的聲音又響起來：請同學(xué)們再劃掉一個(gè)，這時(shí)我隱約聽到有小聲的抽泣聲，此時(shí)我心情特別暴躁了，像一只發(fā)怒的狗在心里亂叫著，但還是壓著生氣劃去了聰明腦。

　　最后老師聲音又響起來：同學(xué)們請劃掉最后一個(gè)！我有氣無力弱弱的發(fā)問：老師，能不劃了嗎？下不了手哇�？衫蠋熣f，我很理解同學(xué)們的心情，這個(gè)世界很多東西難以割舍，但總有一天必須舍棄。必須只能剩下一個(gè)�？晌业暮竺嬷皇Ｏ录胰撕蜕�命。我心里亂糟糟的又糾結(jié)又傷心，我左想右想，如果劃去家人我肯定很自私，劃去自己的生命。爸爸媽媽肯定又特別難過，因?yàn)槲沂撬麄兊南Ｍ�，我不知道怎么選擇的時(shí)候，我耳邊一直嗡嗡地想著媽媽告訴我的話語：生命是自己的，無論任何時(shí)候都不可以輕易放棄自己的生命，一定要好好愛護(hù)。我很傷心又難過無助的.拿起筆在紙上最后劃去了家人時(shí)，我仿佛劃去了整個(gè)世界。劃去了我的愛。劃去了一個(gè)家。劃去了幸福。劃去了生命的意義。此刻教室里有同學(xué)大聲的在哭泣了。

　　游戲雖然結(jié)束了，但他就像一把刀割著我的心。通過這次游戲我明白一個(gè)道理，家人是最重要的，我們每個(gè)人的生命都是不可替待的，要好好的珍惜跟家人的美好時(shí)光！

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 14

　　今天，我和同學(xué)來了一場“紙上談兵”。

　　“紙上談兵”是一種游戲，要玩它只需要撕一張紙，在紙上畫出自己的四個(gè)兵，然后輕輕按住筆帽，讓它滑出去。如果經(jīng)過了對方的兵，就代表自己的兵把對方的干掉了。只有對方的兵全沒了，自己才算勝利。我們說干就干，在地圖上加了導(dǎo)彈、槍、載具等，開始了第一局。

　　“剪刀、石頭、布”，小吳贏了，他先走。他拿起筆帽，直奔空投走去。我小聲嘀咕“滑不到，滑不到。”果然，他只滑了一步，拿到了載具。我高興極了，拍拍他：“小吳，謝謝你把空投送給我！”小吳大喊：“不要啊！”但我怎么可能聽他的.呢！我輕輕一按筆帽，就拿到了空投，還把小吳的第一個(gè)兵給干掉了。小吳見了，鼻子都?xì)馔崃�，恨不得揍我兩拳。而小邱見空投被拿走了，很明智地跑到信號槍那，拿到了一次召喚空投的機(jī)會。又到小吳走了，可沒想到，他居然跑過來把我的兵給干了，還順帶著拿了發(fā)“導(dǎo)彈”。我非常生氣，拿起槍就干了他的兵，小吳自然也不甘示弱拿出“導(dǎo)彈”就開始轟炸。你干掉我一個(gè)兵，我干掉你一個(gè)兵，我倆就這樣打得好不熱鬧。

　　誰知小邱竟然“螳螂捕蟬，黃雀在后�！彼�見我倆打得差不多了，就直接召喚空投，用了緊急救援，說：“哈哈，你們死定了�！彪S即用“導(dǎo)彈”把我和小吳全炸了。這一局我和小吳全軍覆沒。

　　我們指著小邱，異口同聲地說：“小邱，你竟然搞偷襲，太可惡了！再來！”

　　第二局，我運(yùn)氣“爆棚”，拿了許多物資，不費(fèi)吹灰之力，贏了！第三局，我又一路高歌，再次贏了，我非常高興。可小吳就倒霉了，他一局也沒贏，氣得他都不理我和小邱了。

　　哈哈，“紙上談兵”真好玩！

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 15

　　“我們來玩一個(gè)喝喝喝的游戲吧�！崩蠋熢捯魟偮洌�同學(xué)們便七嘴八舌地討論起來：“會是回味無窮的雪碧嗎？”“總不會是礦泉水吧？”教室里炸開了鍋，停也停不下來。

　　過了一會兒，只見老師拿著八個(gè)杯子走了進(jìn)來，把它們放在桌子上，“不就是礦泉水嗎？”只見小王沒精打采地說。我一聽，原本心情晴空萬里，一下子變得烏云密布，下起了傾盆大雨。

　　老師清了清嗓子：“你們確定這是水嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不知道，老師卻一臉壞笑，挑挑眉，說：“那我們趕緊開始游戲吧！”

　　俞同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)舉手。他慢慢地走向放杯子的桌子，慎重地選了六號杯。他先用小狗般的鼻子聞了聞，然后一口喝了下去。他有些意猶未盡，于是又喝了一口，嘴里發(fā)出嘖嘖的聲音，回味無窮�？纯此�一臉微笑的模樣，好像在說：“再來一杯，好喝�！�

　　終于輪到我了，我三步并成兩步，一下沖到桌子前，拿起四號杯一聞。這一聞，我便知道是什么了，心想：我中“大獎”了！我沒法選擇，只好硬著頭皮喝了一口，一股濃濃的醋味闖入我的口腔，直沖大腦，我一下子跳了起來，捂著肚子，咧著嘴巴，閉上眼睛，指著老師說：“老師，你……居然……�！弊�在位置上的我，兩手捂臉，趴在桌子上，仿佛世界末日來臨了。同學(xué)們看到我這副模樣，個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂禍。

　　剩下的'同學(xué)依次上去喝了一杯，每個(gè)人的表現(xiàn)都不一樣，有人喜，有人愁，有人很淡定……最后，老師公布了謎底。原來杯子里有水、白醋和雪碧。哈哈，真相大白了，同學(xué)們手拿杯子，一起干杯！

　　這是我第一次上這種課，又好玩又刺激，希望下次我能抽到美味的雪碧。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 16

　　世界上有許多許多的游戲，也有數(shù)之不盡的游戲玩法。而我現(xiàn)在最喜歡玩彈石子。

　　今天，我和小胡一起來到小王家玩。小王說：“我們玩點(diǎn)什么吧？”于是，小胡變了兩個(gè)小魔術(shù)，但是大家都知道這種玩法，覺得沒多大意思。

　　小王又說：“我想起一個(gè)游戲”，他停頓了一下，神秘兮兮地說：“彈石子！”小胡跟著問：“啥？什么石子？我們有那么多石子玩這個(gè)游戲嗎？”

　　“當(dāng)然有，沒有石子怎么能玩彈石子呢！”小王說著拿出了一個(gè)盒子，小胡瞪大眼睛看著小王拿出里面的東西。

　　“是雨花石？”我疑惑地問道。

　　“對，是雨花石！也就是我們的石子。”小王回答道。

　　于是，我們開始彈雨花石，游戲規(guī)則是：每人選五塊雨花石當(dāng)棋子，并選其中一個(gè)當(dāng)大王。大家剪刀石頭決定誰先彈，每人每次只可以彈一次，如果別人彈飛你的小兵棋子，你的這個(gè)小兵棋子就“死”了；如果別人用他的棋子彈飛了你的大王，你就直接出局了。

　　“三！二！一！開始！”小王第一個(gè)來，他把小胡的一個(gè)棋子給彈飛了。小胡第二個(gè)彈，他彈飛了兩個(gè)小王的棋子。到我了，我用大王出戰(zhàn)，一下子就彈飛了小胡的三個(gè)小兵棋子。緊接著，小王又沒彈中，而小胡卻眉開眼笑地彈飛了小王的兩個(gè)小兵棋子。

　　現(xiàn)在，小王只剩下一個(gè)大王，小胡只剩下一個(gè)大王和一個(gè)小兵，我的五個(gè)棋子都還在。進(jìn)行到最后，小王和小胡的'棋子在彈石子游戲中“同歸于盡”，我勝了！

　　這次彈石子游戲，他們都沒有彈飛我的棋子，雖然我贏的很僥幸，我仍然很高興，而這其中的樂趣和勝利的滋味大概只有我自己才能體會吧！

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 17

　　今天，我和爸爸媽媽，還有兩個(gè)朋友一起玩搶椅子。規(guī)則是挑選一個(gè)人當(dāng)裁判，在墻角放一首歌，可以隨時(shí)停下，其他幾個(gè)人要圍著椅子繞圈，椅子個(gè)數(shù)要少于人數(shù)，音樂停下來的時(shí)候要搶在別人前面坐在椅子上，才算獲勝。

　　現(xiàn)在游戲開始，我和爸爸媽媽有幸被選為裁判。接著，他放起了音樂。熟悉的聲音在耳邊響起，下一秒音樂就停了，大家就慌慌張張地?fù)屢巫恿�。我眼疾手快，向著一把椅子跑過去，坐了下來，坐下來后整個(gè)人都放松了。我看見媽媽手忙腳亂，還在東張西望，就像一只熱鍋上的螞蟻，結(jié)果她第一局就出局了。剩下的人都不由得松了一口氣，說：“還好還好，幸好不是我出局，要是第一局就出局被人知道了，我的臉就丟大了�！�

　　到了第二局，我們邊聽著音樂，邊小心翼翼地圍著椅子轉(zhuǎn)，生怕音樂停了沒反應(yīng)過來，或者被人搶前先到椅子上。椅子也像在說：“快點(diǎn)快點(diǎn)，要是搶先被人坐在我身上，這局你可就出局了�！边@句話讓我臉上感到一陣熱，可是媽媽在一旁鼓勵我，我逐漸冷靜下來�！耙魳吠Ａ�！”爸爸大聲說。我們分散向著看中的椅子奔去。我的`一個(gè)朋友似乎和我看中的是一樣的，我們就不小心把椅子推動了一下。椅子說：“你們別再推了，我要散了。”椅子一說，我愣住了，因?yàn)檫@是我的椅子。別人看我愣住了，覺得這可是大好時(shí)機(jī)，一下子坐了上去，這局我輸了。

　　第三局，是我的兩個(gè)好朋友決賽，他們個(gè)個(gè)緊張得冒汗。其中一個(gè)人不小心摔在了地上，可音樂也停了，另外一個(gè)人迅速地坐在了椅子上獲勝了。

　　這也讓我知道，不要還沒玩就否定自己，要試一試才會知道發(fā)生什么。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 18

　　今天老師宣布班里舉行一次掰手腕比賽，同學(xué)們一聽樂開了：有的表情很驚奇，睜大了眼，張圓了嘴;有的心里很興奮，回過頭在笑;還有的同學(xué)甚至兩手交叉，自己在跟自己掰起手腕來了!

　　老師說：“第一、三、五排往后轉(zhuǎn)!”我就往后轉(zhuǎn)。掰手腕就是把胳膊放在課桌上，成一個(gè)直角，再跟對手的五指交叉，看誰能把對方的手腕壓倒。

　　我的對手是吳召明，他朝我笑笑，看著強(qiáng)壯而結(jié)實(shí)的對手，我心里非常緊張，怕我輸了。老師一聲令下：“開始!”比賽開始了，我咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，結(jié)果我還是被吳召明壓倒了。第一局他贏了，他得意地說：“你力氣實(shí)在太小了，我輕輕一壓就倒了!”我不服氣：“我倆再比一局!”我這下運(yùn)足氣力，心想：這次我一定要贏。一開始，他用了很大的力氣，差點(diǎn)要把我的手壓倒了，然后他放松了一下，吳召明一定是在想：她這樣的水平，根本就掰不過我。但就在他放松的那一刻，我急忙把他的手往旁邊一掰，等他反應(yīng)過來，我已經(jīng)把他的手壓在桌子上了!我對著沮喪的吳召明說：“雖然你的力氣比我大，但是太驕傲了!”但我實(shí)力的.確不如他，所以第三局還是他贏了。老師說：“比賽結(jié)束!”這個(gè)回合，我贏了一局，吳召明贏兩局。雖然我輸了，但還是覺得很有意思。

　　最精彩的要數(shù)半決賽跟決賽了。半決賽中，宋書龍和潘金龍把手都擺好了姿勢，比賽開始了，潘金龍用了全身力氣，又放松了一下，結(jié)果宋書龍有機(jī)可乘，把潘金龍的手給壓在了桌子上。進(jìn)入決賽的是曾濱和宋書龍，宋書龍先發(fā)制人，曾濱還沒準(zhǔn)備好就被宋書龍一壓，壓在了桌子上，宋書龍反應(yīng)真快呀!

　　由此可見，宋書龍是我們班的大力士――機(jī)靈敏捷的大力士。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 19

　　教室里傳來了一陣陣笑聲，原來是我們在一起玩頂桔子游戲呢!大家快來圍觀吧。

　　上課時(shí)，老師拿來了一袋桔子，同學(xué)們七嘴八舌地討論著：“這桔子是干嘛的?我們是比賽吃桔子嗎?”老師告訴我們：“今天，我們來玩頂桔子游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，就爭先恐后地排隊(duì)，想快點(diǎn)玩。

　　游戲開始了。這一輪要說出老師給出的組詞，兩位同學(xué)把桔子頂在頭上，老師一聲令下，那兩個(gè)同學(xué)就像前方走去，桔子在他們的頭上搖搖晃晃，好像很快就要掉下來。老師在前面出示了詞語，他們兩個(gè)都很快說出了第一個(gè)詞語，但后面一個(gè)詞語一位同學(xué)就卡殼了。全班同學(xué)哄堂大笑，那位同學(xué)臉紅了，結(jié)果另一個(gè)同學(xué)獲勝了。

　　該輪到我玩了，我自信地把桔子放在頭上，可還是有點(diǎn)緊張。沒想到我一把桔子放在頭上，那桔子好像快要掉了下來似的。此刻，我的心繃得好緊，就像一支即將離弦的.箭。但我還是把手張開，好讓我保持平衡。那桔子在我頭上搖搖晃晃，好像在說：“我要掉下來了!”我看著老師給我出得兩個(gè)字邊走邊說�？烧f到最后一個(gè)詞時(shí)，我突然想不出來了，邊像個(gè)木頭站在那想了一會兒。終于我想到了，可我卻忘記了向前走。還好老師提醒我快走，我連忙向前走去，最終，我勝利了。

　　后面兩輪，我們也玩得不亦樂乎。有的同學(xué)在前面搗蛋，讓前面的同學(xué)笑，導(dǎo)致也都放不穩(wěn)桔子;還有的同學(xué)贏了，我們也為他喝彩。

　　這個(gè)游戲不僅訓(xùn)練了我們的平衡力，更是訓(xùn)練了我們的心理素質(zhì)。我們在生活中也一定要有良好的心理素質(zhì)，遇到危險(xiǎn)時(shí)鎮(zhèn)定地面對。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 20

　　周末的晚上，媽媽見我閑來無事，就拿來一盒撲克牌，笑盈盈地說：“咱們來算‘24點(diǎn)’吧！”“好啊，我最喜歡算‘24點(diǎn)’了！”我歡呼起來，現(xiàn)在四年級的我，計(jì)算能力肯定提高了。

　　“24點(diǎn)”的游戲規(guī)則就是用1～10這40張牌，把它們平均分成兩半，雙方各得一半，隨意從自己牌里抽出兩張放在指定的地方。如果碰到的.牌無解就各自收回自己的牌，以先算出結(jié)果者獲勝。

　　游戲馬上開始了，首先我們看到4個(gè)數(shù)字分別是1、3、6、8。我在努力思考著，將雙手捧著臉蛋撐在桌子上，眼珠“咕嚕咕�！钡剞D(zhuǎn)著，但是就是算不出來。突然，媽媽“啪”的一下將手拍在牌上，微笑著說：“6÷3=2，2+1=3，3×8=24”我恍然大悟。第二輪的牌是2、3、3、7，我還沒反應(yīng)過來，媽媽又搶先一步。接著是2、4、4、10，我又沒能算出來，甘拜下風(fēng)。我低下了頭，媽媽見我氣餒就鼓勵我說：“加油，多算算就會掌握規(guī)律了�！�

　　接著我和媽媽又分別拿出了1、2、5、9這組牌。接連挫敗，我皺起了眉頭，“嘟”起嘴。媽媽提醒我：“算24點(diǎn)的方法，除了加減乘除，還可以湊�！毕氲搅藴�，我又驚又喜地發(fā)現(xiàn)：“2×9=18，18+5=23，23+1=24�！边@下我比媽媽快了！著實(shí)感覺一股“自信的力量”涌向我。后面的越算越有味道，速度是又快又對，最后全部的牌都落在我的手中，我贏了。

　　從那以后，一有空我就會叫上爸爸媽媽陪我算“24點(diǎn)”，這個(gè)數(shù)字游戲不但讓我們玩得很開心，又能健腦益智，還提高了我的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，真是一舉多得！

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 21

　　在我的印象中，每年“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日都是過得非常精彩，特別開心，今年同樣不例外。在“六一聯(lián)歡會”上，老師帶我們玩一個(gè)刺激、有趣的游戲，叫“搶板凳”。

　　游戲規(guī)則是：每輪10位同學(xué)參賽，音樂響起就圍著9張凳子轉(zhuǎn)圈，音樂一停就立即搶凳子坐下，誰搶不到凳子就淘汰。游戲進(jìn)入下一輪，凳子減少1張，以此類推，堅(jiān)持到最后的那位同學(xué)則獲勝。

　　輪到我參加的.時(shí)候，我非常忐忑，也暗暗做好準(zhǔn)備。音樂響起我目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，和其他同學(xué)排成一圈繞著凳子走走跳跳，同時(shí)伸手輕觸凳子，絲毫不敢分神。突然“當(dāng)”的一聲，音樂停了。我飛快找到離我最近的凳子坐了下來，心里一陣竊喜。然后扭頭一看，哎呀！有兩個(gè)同學(xué)在一張凳子前你推我擠，正較勁呢。圍觀的人為這兩個(gè)同學(xué)助威，“加油！加油！”終于一個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住，敗下陣來。

　　接下來的幾輪，場面更加激烈，被淘汰的同學(xué)越來越多，壓力越來越大。我心想：“一定要搶到凳子�！闭�當(dāng)我思前想后時(shí)，只聽“當(dāng)”的一聲，音樂又停了，一不留神，我身邊的凳子已經(jīng)被搶走了。失敗了，我心有不甘下了賽場，轉(zhuǎn)念一想，這只是個(gè)游戲，老師讓我們玩這個(gè)游戲的目的是培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識與應(yīng)變能力，重在參與。比賽結(jié)束，最終獲勝的同學(xué)臉上露出喜悅的笑容，大家也都不由自主歡呼起來，我也拋掉剛才的煩惱，為勝利者大聲喝彩！“友誼第一，比賽第二。”

　　歡樂的一天結(jié)束了，原本熱鬧的學(xué)校變得平靜，但那份寶貴的記憶至今仍保留在我的腦海里，因?yàn)槟鞘峭�年的快樂小時(shí)光。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 22

　　“哇哈哈哈……”教室里爆發(fā)出一陣能掀翻屋頂?shù)男β暋?/p>

　　老師給我們每人發(fā)了一張紙，再在黑板寫下了游戲規(guī)則：第一組寫人物，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫時(shí)間，第四組寫事情，然后把紙條放在桌上，讓一個(gè)同學(xué)抓紙條，連成一句話。我們很快分成了四組，我看向我的組員們，他們也看向我，然后相視一笑（這不是普通的笑）。動筆了，教室里很快安靜下來，只聽得見“沙沙”的寫字聲。寫完了以后，我們的紙片被收上去擺在桌上。第一個(gè)上去的同學(xué)是謝孫伽林，他看起來很震驚，好像并沒有想到自己會被叫上去，他慢慢地走到講臺邊，淡定地拿起四張紙條。謝孫伽林驚訝地看向紙條，然后抬起頭“微笑”的看著我們，我們都被他那副模樣逗笑了，他臉上的`表情真是一言難盡，想狂笑但又死死憋著，身子微微顫抖，看起來很“痛苦”�！班酃�哈哈……”我忍不住了，跟周邊的人一樣狂笑起來，老師也樂了，讓謝孫伽林趕緊讀，“葉修……葉修半……半夜十二點(diǎn)在水池里打……打架，哈哈哈哈哈……”謝孫伽林彎著腰捂著肚子狂笑一通，臉也通紅通紅的，像煮熟的蝦子一樣，“哇哈哈哈……”班上的人笑得合不攏嘴，有人咳嗽了還在笑。

　　后來又上了幾個(gè)人。最后讓陳老師上去抽，陳老師看著手中的紙條，哭笑不得地說她說不出來，于是我們讓她看“不順眼”的陳安蒙上去了。陳安蒙看到手中的紙條，眼睛一下子瞪大，都能跟他的眼鏡比了，“楊靜書宇……宇宙大爆炸的時(shí)候……在……在雞窩里踢足球……”“哇哈哈……”“是啊，是啊，靜書，你太厲害�！�

　　游戲結(jié)束了，但教室里依舊回蕩著那能掀翻屋頂?shù)男β暋?/p>

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 23

　　每年都會舉行“校長杯”足球賽，我也經(jīng)歷過了好幾場，不過令我最難忘的還是和四(4)班那一場。

　　兩個(gè)班的球員剛一上場，兩個(gè)班的.啦啦隊(duì)就非常賣力地喊起來，仿佛誰喊得越高，那個(gè)班就一定能贏似的。只聽見“嘟”的一聲口哨，兩班隊(duì)員就迅速交戰(zhàn)起來，我的心立刻提到了嗓子眼兒，喊得也更加賣力了�？墒�，盡管如此，對方還是很快將球踢到了我方球門旁邊，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕我們班出師不利。眼看對方就要進(jìn)球了，我方守門員猛地一撲，接住了球，讓我這顆“砰砰”直跳的心放了下來。

　　天有不測風(fēng)云，雖然我們班非常努力地在防守，可還是讓對方進(jìn)了一球，時(shí)間已過了一半，進(jìn)入下半場，啦啦隊(duì)竟然也不再加油了，天空也仿佛抹上了一層灰蒙蒙的霧。就在這時(shí)，對方犯規(guī)了，被罰了一個(gè)點(diǎn)球，這讓我們看到了“一線生機(jī)”，啦啦隊(duì)的聲音又大了起來，只見徐瑞恒瞄準(zhǔn)對方球門，看了看便猛地一腳把球踢進(jìn)了門里，我們歡呼雀躍起來，哈哈，這樣至少可以平手了�？墒�，對面的啦啦隊(duì)見我們進(jìn)了球，便喊起了：“四(10)班漏油”，我聽了，心里想：真是沒風(fēng)度。

　　可是，沒過多久，我們兩個(gè)班都犯規(guī)了，我的心再次十五個(gè)吊桶打水——七上八下了，因?yàn)槿绻�平手了，就有可能再打一場，這一場打平手，下一場就不知道了。想著想著，罰點(diǎn)球已經(jīng)開始了，只見對方用力踢了一腳，可是卻歪了，我長舒一口氣。我們班徐瑞恒也猛地一腳，球進(jìn)去了，我們班贏了，我興奮地跳了起來，笑得連嘴都合不攏了。這次的球賽真有趣，不但讓我收獲了快樂，還讓我懂得了比賽不到最后時(shí)刻，不能定勝負(fù)的道理。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 24

　　周六，我們五（2）班要玩?zhèn)�特別的游戲，我們七嘴八舌地議論開來了：“什么游戲呢？好玩嗎……”老師說我們要玩?zhèn)髟捰螒�。我心想：不就是個(gè)傳話嗎？這也太簡單啦！

　　游戲開始了，老師宣布了游戲規(guī)則：選一個(gè)同學(xué)來背字條上的句子，背好以后悄悄地傳給排成一行的第二個(gè)同學(xué)，以此類推……最后那個(gè)同學(xué)把聽到的.結(jié)果大聲說出來。

　　王雨晗開始背句子了，她捂著耳朵，努力地背著，那神情生怕漏掉一個(gè)字。兩分鐘又加兩分鐘……她總算背完了。她先大步走到我的側(cè)面，然后揪著我的耳朵，接著小聲地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)地說著，說了半天，直到把我的耳朵揪得發(fā)燙了，可我卻啥也沒聽清！又換了一個(gè)同學(xué)來聽，還是聽不清。我們只能換成林建勛重新抽一個(gè)句子背。林建勛迅速地背完，對楊欣默說完，然后楊欣默小聲地對我說：“這個(gè)電視高370m，它的外形像一個(gè)待發(fā)的火箭�！陛喌轿覀髁�，我貼著王雨晗的耳朵小聲說：“這個(gè)電視有300℃，它的外形像一個(gè)待發(fā)的火箭。”……傳到最后一個(gè)同學(xué)那里，他大聲地對大家說：“這個(gè)電視很好，男女主角在一起，結(jié)局很美滿�！蔽蚁耄簊hit，大事不妙！我心想：原句是“這個(gè)電視塔高368m，大約120層樓那么高，它的外形像一個(gè)待發(fā)的火箭�！北晃覀儌鞒闪诉@鬼樣，真是天壤之別呀！我又在心里默默祈禱，希望B組傳得比我們差……

　　到B組了，先是熊識博背字條，傳話給陳姿瑾、陳姿瑾又傳給楊欣默……最后，周子浩大聲說：“我什么時(shí)候能用�！彼麄兊脑�句是：“我什么時(shí)候能用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了”好歹他們組也對了前面幾個(gè)字！我們只能服輸！

　　我不再覺得傳話簡單了，因?yàn)槲揖蛡麇e(cuò)了。傳話游戲讓我懂得不能聽信傳言！

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 25

　　“是他！是他！就是他！”你們知道我們在干什么嗎？告訴你們吧，其實(shí)我們作文班今天玩了一個(gè)“天黑請閉眼”的游戲。

　　老師先告訴我們游戲的規(guī)則，老師說：“我手里有九張牌，馬上會發(fā)給你們，誰拿到黑桃A，誰就是殺手，其余人是平民。”

　　說著，老師讓我們所有的人都閉上眼睛，開始發(fā)牌。當(dāng)老師發(fā)完牌，我一看我的牌，哎呀！我怎么會是殺手，我的心里撲騰撲騰直跳。這時(shí)老師說：“天黑請閉眼�！贝蠹叶及蜒劬﹂]上了�！皻⑹终埍犙�！”我悄悄睜開眼睛�！皻⑹终垰⑷恕！蔽冶緛泶蛩阒竿跬�欣，但是我一想，不能那樣做，我不能指她，因?yàn)槲译x她太近，所以她肯定會懷疑我的，我連忙改指龍博林了，因?yàn)槲也唤?jīng)常和他說話，所以他應(yīng)該不會懷疑我，肯定會懷疑和他經(jīng)常玩的同學(xué)。這樣我就不會引起大家的懷疑，就能保住“性命”。“殺手請閉眼，天亮請睜眼。龍博林被殺�！�

　　大家都睜開了眼睛，龍博林更是一臉懵逼。他懷疑是張辰瑞，結(jié)果大家七嘴八舌地討論，最后投票張辰瑞，當(dāng)然張辰瑞是被冤枉死的。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次我“殺了”毋博文，經(jīng)過大家的推理，羅嘉鑫被冤枉“死了”。就這樣，在我精心隱藏之下，我連殺好幾個(gè)人，到了最后，連我在內(nèi)，只剩下三個(gè)人了，老師宣布?xì)⑹肢@勝，我得意地笑了，同學(xué)們大吃一驚，看來我的偽裝技能還挺強(qiáng)的.，這局我贏了。

　　當(dāng)然這么好玩的游戲我們又玩了三局，但是由于我當(dāng)過殺手，每次大家都會把我先揪出來，我真是比竇娥還冤，但是也沒辦法。

　　游戲在我們的笑聲中結(jié)束了，這個(gè)游戲也讓我明白了，在生活中要善于觀察，分析，這樣才能解決生活中的難題。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 26

　　還記得小學(xué)的某個(gè)上午，老師答應(yīng)我們下午上課前要做一個(gè)簡單的游戲。下午鐺鐺鐺鈴聲響了，老師進(jìn)來準(zhǔn)備講課，似乎忘記要和同學(xué)做游戲，就在這時(shí)，同學(xué)舉手說：“老師，我們不是要做游戲的嗎？” 老師抿嘴一笑，不好意思的說到，你們不提醒老師，老師都忘了’好吧，那我們現(xiàn)在開始，你們也做一下準(zhǔn)備，同學(xué)們好奇的問：老師到底是什么游戲呢？老師說到：驚險(xiǎn)速算！教室頓時(shí)鴉雀無聲，都在想，這個(gè)游戲是怎么做。老師說，接下來，我給大家讀一下游戲規(guī)則——參賽者回答問題時(shí)要用雙手觸摸這個(gè)容易爆炸的氣球！但是你要在氣球爆炸前回答出我提出的6道速算題，那算贏的這場比賽。

　　“好了，我現(xiàn)在請一個(gè)‘大力士’上來負(fù)責(zé)吹氣球，”老師說道。小胖墩孫巖同學(xué)興致勃勃地走上來，你來當(dāng)這個(gè)“苦工”。接下來，誰愿意參加這個(gè)比賽，沒有膽量的`可不要舉手，否則會被嚇到的哦！呵呵！老師冷笑著給我們一個(gè)“溫馨提示”。

　　班里一陣呼喊， “岳慧怡！岳慧怡！”老師拍手，好，就岳慧怡同學(xué)了，你先上來吧，“啪啪啪！”同學(xué)們熱烈的掌聲送給岳慧怡。

　　“12×12”……144！“35×20” ……700！19×19呢？……361！哇，不愧是我們班學(xué)霸，真厲害！好，最后一題，“49×5”嗯……245。就在這時(shí)，氣球也“怦”的一聲爆了。這么短的時(shí)間，還能算的這么準(zhǔn)確，岳慧怡同學(xué)果然名不虛傳��！“啪啪啪”又是一陣熱烈的掌聲歡送給她。

　　還有誰要來挑戰(zhàn)，有幾個(gè)同學(xué)上去了，可惜沒有成功，老師說，好了，游戲就到這里，我們開始上課。就這樣，游戲比賽結(jié)束了，快樂的時(shí)光總是那么短暫……

　　“叮零零”，下課鈴響了，我們還沉侵在有趣的游戲中，不肯離去。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 27

　　讀到標(biāo)題，車迷朋友們是否想起了F1賽車手Vettel和郵政車司機(jī)其美多吉呢？其實(shí)今天請來的“老司機(jī)”是一名遙控汽車大賽的冠軍。快來看一看吧！

　　那是一個(gè)“東邊日出西邊雨”的日子，城里陰雨綿綿，郊外卻風(fēng)和日麗。我和朋友小剛決定捧著自己心愛的遙控汽車，來到郊外進(jìn)行比賽。我的車是奔馳SLS，而小剛的車是保時(shí)捷911。不一會兒，我們就規(guī)劃好了比賽路線。別看賽道只有幾十米長，S彎道、U彎道等難度系數(shù)較高的彎道都“座無虛席”！我有點(diǎn)小小的緊張，心想：“加油，加油！我一定會贏的.！”

　　我們把遙控汽車停在發(fā)車線上，手里緊握遙控器。媽媽一聲令下，兩輛車同時(shí)“呼”地射了出去，過彎道、走斷橋、越水坑、穿沙塘，像兩頭獵豹一樣，一齊沖向終點(diǎn)。漸漸地，我的手心滲出了汗水，攥著遙控器，感覺滑溜溜的，挺不舒服。還剩最后十幾米了，兩輛汽車仍然不分上下。我心里不禁擔(dān)心起來：“今天可是棋逢對手了��！”眼看著只有最后一個(gè)U彎道了，我操控SLS，巧妙地從內(nèi)道來了個(gè)急剎車，把911嚇了一跳。然后立即開啟氮?dú)饧铀�，終于搶先越過了終點(diǎn)！

　　我舒了口氣，跑上前去，捧起我的小SLS，臉上滿是喜悅。我一邊快樂地蹦跳，一邊高高拋起SLS。忽然，我無意間看見小剛正悶悶不樂地坐在地上，立刻跑過去安慰他。在我的安慰下，小剛又破涕為笑了，我們便牽著手，一起回家了。

　　同學(xué)們，友誼值千金，我們不能為了比賽而拋棄友誼。真正的“老司機(jī)”永遠(yuǎn)明白：“友誼第一，比賽第二！”

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 28

　　調(diào)皮的乒乓球是怎么回事?乒乓球怎么會調(diào)皮呢?

　　上課了，老師說：“你們見過會跳舞的乒乓球嗎?”我想乒乓球怎么可能會跳舞?其余的同學(xué)你看看我，我看看你，一臉疑惑。

　　當(dāng)老師搬桌子放在中間的`位置上，把一個(gè)皮袋子鋪在上面，同學(xué)們不知道老師在做什么?老師又拿了六個(gè)杯子放在桌上，把每個(gè)杯子倒?jié)M水，再拿一個(gè)乒乓球，放在一個(gè)裝滿水的杯子里。

　　這時(shí)有個(gè)同學(xué)好像知道了什么，立馬說我知道這是什么，在六一兒童節(jié)時(shí)玩過。是哦，老師點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說：“現(xiàn)在我請同學(xué)們上來玩一玩，從右邊的同學(xué)開始。”我聽了老師的話，心里非常緊張，我走上去，深吸一口氣，用嘴巴對準(zhǔn)球用力一吹，球就掉出去。我不停地念叨：“小祖宗，你一定要動啊。”可球卻一動不動，我緊張的臉紅了，用眼睛瞄了一下四周，看到有些同學(xué)在看我，有的同學(xué)在聊，我對老師說：“吹不動�！崩蠋熣f：“再來一次�！�

　　于是，我把嘴巴對準(zhǔn)球，高度一樣，深吸了一口氣，用力吹，過去了。我很興奮，就用力吹，可能是用勁過頭了，球掉到地上，等我把球放上去，旁邊有一個(gè)同學(xué)說：“掉了，掉了�！蹦阏f奇不奇怪被他說中了，我連續(xù)幾次掉了，最后還是成功了，其余的同學(xué)也一樣，只有一個(gè)同學(xué)，讓我為她感到焦急，她走上臺對準(zhǔn)球一吹，吹了好多次，才吹了一個(gè)過去，等她深吸了一口氣時(shí)，我說：“站是一棵松�！彼齽偽�的氣全泄了，我和她一直笑到完為止，才重新開始吹。

　　其余同學(xué)都被剛才的情景逗笑了，到現(xiàn)在還在笑，我瞬間蒙了，我剛才說了什么，做了什么，不過我很快也跟著同學(xué)們一起笑。

　　哎，誰叫那個(gè)乒乓球那么調(diào)皮啊!

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 29

　　今天中午上輔導(dǎo)課時(shí)，王老師帶我們出來做游戲，這個(gè)游戲叫做一二三木頭人。

　　游戲規(guī)則是一個(gè)人在背對大家時(shí)，大家可以向前移動，在他扭過來面對我們的時(shí)候，誰動誰就輸。

　　這個(gè)游戲首先需要挑選一個(gè)人背對大家。選誰呢？這時(shí)，老師說道：“右邊數(shù)第十一個(gè)是誰？”是哪個(gè)幸運(yùn)之子啊？大家都好奇地伸長了脖子，四處看。大家數(shù)的可真快，眨眼間，大家就發(fā)現(xiàn)，原來右邊第十一個(gè)人是小綺。小綺嘆口氣，無可奈何的在大家的笑聲中走到足球網(wǎng)下。游戲即將開始了。

　　“開始！”隨著王老師一聲令下，大家飛速沖了出去。不好，小綺突然一轉(zhuǎn)身，一些同學(xué)沒有剎住車，還在跑，被王老師和小綺發(fā)現(xiàn)，慘遭淘汰！而我只跑了兩步。第二次一開始，大家又沖了出去。而我吸取教訓(xùn)，趴在原地不動。待小綺轉(zhuǎn)身時(shí)，又有一些還在跑的同學(xué)被淘汰了。我心里七上八下，緊張的像揣了一只兔子，呼吸都不順暢了，生怕跑的時(shí)候被小綺轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，老師對我說“你怎么不跑，還在后面呢？”這時(shí)，我下定決心，一定要沖進(jìn)決賽圈。我想到了一個(gè)辦法不被淘汰，那就是邊跑邊觀察小綺，以便能夠在她轉(zhuǎn)身時(shí)及時(shí)停止奔跑。這回，小綺一直背對著我們，我抓住這個(gè)難得的機(jī)會，使勁跑。突然，小綺又轉(zhuǎn)過身來，而我因?yàn)橐恢痹谟^察著她，所以在她轉(zhuǎn)身前，提前停下來了。離終點(diǎn)只剩兩米了。等小綺剛一轉(zhuǎn)過身背對著我們，我三步并做兩步，順利到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，大家都和我一樣緊張，滿臉都是汗珠。所不同的'是，被淘汰的同學(xué)都有些失望，順利到達(dá)終點(diǎn)的我則忍不住歡呼起來。

　　突然，下課鈴聲響了，哎！為什么時(shí)間總是戲弄愛玩的孩子�？鞓房偸沁@么短暫！

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 30

　　今天，一張紅紅的“毛爺爺”與我失之交臂，看來我得失望上幾天了，你難道不好奇發(fā)生了什么？

　　“哇，給我！”“這是真錢嗎？”“毛爺爺��！”……楊老師變魔術(shù)似的變出來一沓紅通通的人民幣。哎，什么時(shí)候我能有這么多的“毛爺爺”呀？那些錢會不會是楊老師送給我們的呢？沒等我開心，楊老師就發(fā)話了：“今天我們玩一個(gè)游戲。贏了就可以得到一百元。”聽了能拿走錢，大家發(fā)了瘋似的往前擠。我還以為楊老師中了彩票，要給我們發(fā)錢炫富呢，真是白高興一場。

　　我們?nèi)齻�(gè)組，石頭剪刀布，決定了第一局上“戰(zhàn)場”的三名“勇士”，許楊第一個(gè)嘗試。我們幾個(gè)同學(xué)圍在旁邊，李吳凡還“貼心”地捧好手，想順手牽羊帶走楊老師的“毛爺爺”。我一眼就看到了楊老師那轉(zhuǎn)動的小眼珠，360度無死角的透出一種狐貍般的`狡猾，好像還在盤算著，今天來了13個(gè)人，如果一人帶走100，那我不就虧大嗎？最近小金庫都空了，我的工資還沒發(fā)呢，可不能讓他們輕易帶走。果真，楊老師以迅雷不及掩耳之勢喊出來：“三、二、一、開始�！比嗣駧挪吝^許楊的手指邊緣，他還沒反應(yīng)過來，就失去了。許楊滿臉寫上了“我不服”。

　　殷語涵和趙昱銘相繼出場，果然因殷姐一出，滿盤皆輸，他拿到了全場第一張，也是唯一一張“毛爺爺”。

　　今天的這個(gè)游戲我差點(diǎn)玩出內(nèi)傷，人家說：“天上掉餡餅的幾率小于1%�！笨晌覍幵副火W餅砸死也不想失望，百元大鈔，拜拜了，小于1%天上掉餡餅的可能，拜拜，下一次我一定可以帶走那100元。

　　記一次游戲優(yōu)秀作文 31

　　今天，我們在作文課上玩了一場游戲，叫做“你來比劃我來猜”。

　　有一個(gè)詞語是“遛狗”，大家看到這詞，頓時(shí)壞笑了起來。猜的同學(xué)一臉懵的看著我們：怎么了？比劃的同學(xué)思考了一會兒，看著我說：“你配合一下唄�！庇谑牵�我站起身來拉著他的衣領(lǐng)，他蹲了下來，在前面吐出了舌頭，大家頓時(shí)大笑了起來，我心想：這么生動形象有誰會猜不出來呢？猜詞的同學(xué)皺著眉頭，一臉疑惑的�？吹梦覀儧]辦法，只好反復(fù)遛了好幾遍，其他的同學(xué)也跟著伸長了舌頭，他終于明白了，“是不是遛狗？”他一臉興奮地大叫著。大家終于爆笑起來，老師也走過來拍了他幾下說：“行啊，這詞語你都能猜出來�！蹦峭瑢W(xué)興高采烈地站在那里，迫不及待地等著猜下一個(gè)詞。

　　老師又一次拿出了卡片，上面有三個(gè)大字——“喜羊羊”。這回摸不著頭腦的不是猜的，而是比劃的.人，他瞅著卡片大腦努力思考著，“怎么比劃��！”他無奈地說，眼神兒投向大家。這時(shí)一個(gè)同學(xué)唱了起來：“什么羊羊……美羊羊……沸羊羊……”他邊唱邊扭，手舞足蹈的樣子，還一臉興奮，我想：“這一定會拆出來了。”可是，我看向那個(gè)剛才毫無頭緒的猜詞的同學(xué)，他好像有了一個(gè)答案�！跋惭蜓�，美羊羊……”大家都高興地唱著。他突然拍拍手，眉飛色舞地也跟著唱了起來，等大家安靜后，才大喊：“是不是喜羊羊？”大家笑起來，對了，他聽后又一臉得意。

　　在大家的歡笑聲中，老師叫停了游戲，我們只好心不甘情不愿地拿起筆寫作文了，邊寫還邊笑著。今天的語文課真好玩，真希望再玩兒一次。

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