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【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文600字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇1
二十年后的我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的體育老師，這是我小時(shí)候的理想，如今終于實(shí)現(xiàn)了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我看看課程表，這節(jié)是三三班的'體育課。我急忙披掛上陣，快步來(lái)到操場(chǎng)。只見(jiàn)孩子們已經(jīng)早早地在操場(chǎng)上等待集合。我面帶微笑地說(shuō)：“同學(xué)們好，請(qǐng)大家站好隊(duì)�！彼麄冇�(xùn)練有素，很快隊(duì)伍站得整整齊齊。
“很好，現(xiàn)在我借用大家兩分鐘時(shí)間行嗎？”“同意！”“可以！”“行！”聽(tīng)到回答，我停頓了一下繼續(xù)往下說(shuō)：“下面我簡(jiǎn)要介紹一下我們這學(xué)期的期末測(cè)試內(nèi)容，期末我們要測(cè)試400米跑、立定跳遠(yuǎn)和50米跑這三個(gè)項(xiàng)目，所以我們每節(jié)課都要針對(duì)這些項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，還會(huì)添加一些大家喜歡的游戲，大家說(shuō)好嗎？”“噢，耶！”“ok！”“好的！”頓時(shí)隊(duì)伍里變得熱鬧起來(lái)。見(jiàn)此情景，我馬上宣布：“下面請(qǐng)大家跟我做準(zhǔn)備活動(dòng)�！蔽乙贿叴瞪谝贿呑鍪痉�，孩子們跟著節(jié)拍學(xué)著動(dòng)作。
準(zhǔn)備活動(dòng)完畢，我?guī)е麄儊?lái)到起跑線上�！�400米跑，預(yù)備——開(kāi)始！”看到他們跑步的樣子，我不禁暗暗搖頭。
“大家集合。”我讓他們坐在草地上，邊休息邊聽(tīng)我說(shuō)：“跑400米要講究方法和技巧，前100米用快速跑，中間200米用中速跑，最后100米則應(yīng)當(dāng)全力沖刺，這樣才能跑出好成績(jī)。如果一開(kāi)始就用盡全力，后面就沒(méi)有力氣了。另外，跑完后不能馬上停下來(lái)，應(yīng)該適當(dāng)走動(dòng)，否則會(huì)影響健康，大家聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了！”孩子們又一次來(lái)到起跑線，我發(fā)出命令，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)像猛虎下山似的跑起來(lái)。
“好了，”在做完立定跳遠(yuǎn)練習(xí)之后，我宣布：“今天的課程內(nèi)容結(jié)束，下面我們分組做貼燒餅的游戲！”“哇，太好了！”孩子們歡呼雀躍……
正在這時(shí)，同桌拍了拍我說(shuō)：“嘿！問(wèn)你沒(méi)？這一題該怎么寫呀？”我這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)白日夢(mèng)呀！我打開(kāi)課程表，下一節(jié)是體育。我想，我一定要好好努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀體育老師，實(shí)現(xiàn)我的理想……
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇2
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)?天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，多想有你陪。——題記
又是一個(gè)星星閃爍的夜晚，我站在河邊，又唱起了這首歌。
習(xí)慣了有你的陪伴，習(xí)慣了和你一起笑，習(xí)慣了和你一起放蕩不羈，沒(méi)有你的日子里，我傷感，我無(wú)聊，我思念。
因?yàn)橛心悖也辉偌拍?/p>
那天晚上，還記得嗎?我們?cè)谒奚崂镆黄鹱x瓊瑤的`小說(shuō)，你我都被感動(dòng)了，我哭得天昏地暗，你用大姐般的體貼陪我一起感動(dòng)。早晨起來(lái)，你打掃宿舍時(shí)風(fēng)趣地說(shuō)：“宿舍的水位都讓你哭漲啦，看，滿地都是水，快起來(lái)吧�！蔽议_(kāi)心極了。
因?yàn)橛心�，這個(gè)夏季不再炎熱。
我們漫步在校園外的魚塘邊，一起吟誦“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，一起傾聽(tīng)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取哇聲一片”的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)曲，在田間的小路上，采一朵野花別在發(fā)辮上，一起站在水邊照個(gè)影，好一對(duì)姐妹花!清風(fēng)吹來(lái)，好不愜意。
因?yàn)橛心悖r(shí)不再逃避。
模擬考試讓我憂心忡忡，理科的分?jǐn)?shù)很不理想，失敗，還是失敗，我?guī)缀跻バ判牧恕Ｄ憷∥业氖�，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“咱們一起讀一段話，好嗎?”于是，高爾基的《海燕》又在耳邊響起，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”我們要做勇敢的海燕，去高傲地飛翔。我醒悟了，振奮了，我要學(xué)習(xí)貝多芬，扼住命運(yùn)的咽喉。從此教室里多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的女孩，還有一雙鼓勵(lì)的眼睛。
快中考了，我收到了你的寄語(yǔ)：“請(qǐng)記住尼采的話：如果你低估了一個(gè)水手的能力，那么就祝他一帆風(fēng)順吧�！�
三年的時(shí)光有你的陪伴，我的生活似一幅淡雅的工筆畫，精致而又充滿純真，而生活的色彩又讓我們洋溢著青春的陽(yáng)光，一路走來(lái)，有歡笑，有憂傷，但只要有你陪伴，傷感也燦爛。
寂寞時(shí)，想起你;開(kāi)心時(shí)，想起你;取得成績(jī)時(shí)，想起你……無(wú)論你在哪里，你的心一直懂我，一直在陪伴我，謝謝你，朋友!
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇3
金燦燦的九月十日即將到來(lái)。這是辛勤的園丁敬愛(ài)的老師的節(jié)日。我想祝賀他們節(jié)日快樂(lè)。
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我將用絢麗的語(yǔ)言、超卓的文筆、飽含深情地表述我對(duì)他們的敬重；如果我是一個(gè)畫家，我將用最單調(diào)的色彩勾描出最動(dòng)人的他們，畫出他們的'青絲、白鬢，那一雙總是沾滿白色粉筆末的手；如果我是一個(gè)音樂(lè)家，我將送上最深情的曲調(diào)，那是我一生都無(wú)法言明心聲……可惜，我什么也不是。
我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，既沒(méi)有高卓的文筆，也沒(méi)有不同于他人的天賦，我只能用我最簡(jiǎn)單的文字表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)！
人們常說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我不太認(rèn)同，蠟燭的奉獻(xiàn)是徹底的，奉獻(xiàn)的是生命，而老師給我們的只有知識(shí)和智慧。蠟燭這個(gè)光榮的稱號(hào)應(yīng)該是黃繼光、邱少云這些為國(guó)為民的烈士的。我認(rèn)為老師是上帝的兒女。因?yàn)樯系鬯茉炝巳祟�，老師卻進(jìn)化了人類。上帝給我們的只是一個(gè)軀殼，沒(méi)有老師的辛勤培育，我們是獸。正因?yàn)槔蠋熎鹪缲澓诘貫槲覀冞@些花朵修剪枝干，我們才成為一個(gè)真正的人。
歲月流逝，人員更迭，老師是不變的。他們將永遠(yuǎn)屹立于地球村，每一代覺(jué)醒的人是老師為他們敲響了勝利的鐘聲。每一個(gè)成功的人，是老師為他們填平了崎嶇的山路。在你迷茫時(shí)，老師像一陣風(fēng)，吹散你眼前的濃霧；在你失敗時(shí)，老師像一架云梯，為你托起夢(mèng)想，充足你的希望；在你成功時(shí)，老師像一個(gè)魔術(shù)師，神奇地消失了，他在暗處看著你的微笑，然后默默地去尋找另一個(gè)迷茫的人。
敬愛(ài)的老師，謝謝您多年來(lái)對(duì)我的栽培，天知道，我的榮譽(yù)源于您的汗水，天知道，我的成績(jī)?cè)从谀碾p手。
謝謝您，老師！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇4
掌聲是表示贊許的一種方式，掌聲是表示鼓勵(lì)的一種方式，掌聲是表示認(rèn)可的一種方式。每個(gè)人都有資格擁有掌聲，每個(gè)人都應(yīng)該擁有掌聲。
因?yàn)槟愕奈⑿?/p>
那是一年夏天，我第一次和媽媽出遠(yuǎn)門。到了南寧，我們來(lái)到了一家旅店。您是這家旅店的阿姨，您非常親切，淡淡的笑容一直掛在臉上，給人一種親切的感覺(jué)。“小朋友你幾歲了？”您微笑著問(wèn)�！拔摇邭q了�！北揪颓由奈艺f(shuō)話都有些顫抖�！澳阏鎱柡Π�，七歲就跟媽媽出來(lái)玩兒啦！”您邊說(shuō)邊笑著摸了摸我的頭。從此，您那親切笑容便深深地印在了我的'腦海中。
因?yàn)槟愕奈⑿�，我把掌聲送給你。
因?yàn)槟愕男袆?dòng)
記得那次，我還只是個(gè)剛上二年級(jí)的小學(xué)生，我一直很內(nèi)向，甚至沒(méi)有朋友。在一次體育課上，我的腳腕不小心扭傷了。腳腕上傳來(lái)的陣陣刺痛讓我不得不蜷縮在地上。這時(shí)，一雙手把我抱了起來(lái)——我被你背在了后背上。你是一個(gè)身材高大的女同學(xué)，她把我送到老師的辦公室，還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你是最堅(jiān)強(qiáng)的！”我被你感動(dòng)了，連聲說(shuō)謝謝。
因?yàn)槟愕男袆?dòng)，我把掌聲送給你。
因?yàn)槟愕谋硌?/p>
記得有一次，我被老師選做藝術(shù)表演的觀眾。我坐在會(huì)議室里，等待表演的開(kāi)始。我不喜歡音樂(lè)，覺(jué)得它太過(guò)雍容，甚至有些俗氣。表演開(kāi)始了，上場(chǎng)的是你，你拉了一曲馬頭琴曲。這時(shí)，我被你的表演所深深地吸引住了。這是一首多么悠揚(yáng)的曲子��！它華貴而不失素雅，仿佛讓我看見(jiàn)了寬廣的大草原。從此，我對(duì)音樂(lè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
因?yàn)槟愕谋硌�，我把掌聲送給你。
因?yàn)槲⑿�，因�(yàn)樾袆?dòng)，因?yàn)橐淮尉实谋硌�。誰(shuí)都可以擁有掌聲，擁有這贊許的掌聲。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇5
周未的天氣格外晴朗，媽媽參加單位的創(chuàng)文活動(dòng)，去社區(qū)當(dāng)文明志愿者。媽媽穿上紅馬甲，戴上小紅帽，神氣十足！我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)一份力，你讓我也到小區(qū)里參加志愿活動(dòng)吧�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
我們來(lái)到美豪家園社區(qū)，一位工作人員還給我發(fā)了一頂小紅帽，上同寫著“志愿者”三個(gè)字。我把它戴在頭上就是一名志愿者了，一種自豪感由然而生。工作人員給我布置了任務(wù)，查看小區(qū)里有沒(méi)有隨意丟棄的垃圾、煙頭、小廣告……
于是，我就開(kāi)始在社區(qū)里尋找垃圾的“蹤跡”，果然不遠(yuǎn)處的草叢里，一團(tuán)白色的東西在飄忽不定，我三步并成二步地向目標(biāo)靠近。走近一看，不知是誰(shuí)把一袋垃圾丟在了草叢里，我剛想伸手去撿，卻看到幾只蒼蠅在上下飛舞，還有陣陣臭氣傳出，我不由捂住了鼻子�！斑@么臟，要不要撿呢？”我有些猶豫不決。幾只討厭的蒼蠅“嗡嗡嗡……”似乎在嘲笑我，向我挑釁，好像在說(shuō)“不敢了吧，膽小鬼……”這時(shí)，我看到陽(yáng)光照射下自己的身影，影子的頭上還戴著一頂小帽子。對(duì)，我是一名志愿者，幾只臭蒼蠅休想嚇得著我。我毫不猶豫地?fù)炱鹉谴�，飛速地把它們丟進(jìn)了垃圾桶。接著，小煙頭、小紙屑都休想逃過(guò)我鷹一樣的眼晴。
最難清理的就是墻上到處亂貼的小廣告了，說(shuō)它們是“牛皮癬”真的.一點(diǎn)兒也不夸張。這些小廣告五顏六色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像衣衫打滿布丁的乞丐，真是丑陋不堪。我又是鏟，又是刮，好不容易才把小廣告清理干凈。
經(jīng)過(guò)我們的努力，不一會(huì)兒，小區(qū)變得干凈起來(lái)�？粗蓛粽麧嵉男^(qū)，我嘴角露出一絲微笑。我希望我們每一個(gè)人都能自覺(jué)遵守社會(huì)公德，那樣我們的城市、我們的家園才會(huì)越來(lái)越美，越來(lái)越好。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇6
一大早的，我被鬧鐘叫醒，看著手機(jī)上的日期，我便知道，那不愿被我們提起的一天，來(lái)了。那是我在英國(guó)游學(xué)之旅結(jié)束的日子。
腦海中，滿是一個(gè)個(gè)片段：有剛到時(shí)茫然，與住家交流時(shí)的羞澀，上課時(shí)的歡笑，生病時(shí)同學(xué)們陪伴在我身邊時(shí)的溫暖，住家?guī)覀兂鋈ネ鏁r(shí)的開(kāi)心，也有站在路邊無(wú)法回集合點(diǎn)時(shí)的`恐慌……英國(guó)游學(xué)讓我結(jié)識(shí)了許多國(guó)際的朋友，讓我收獲頗多，可是今天，我就要回家了么？我整理好行李，搬到樓下，吃完了在這個(gè)家里的最后一餐飯，住家把我們帶到了學(xué)校。
路上，我們對(duì)住家說(shuō)我們?yōu)檫@些天給他們帶來(lái)的麻煩感到抱歉，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“不，你們沒(méi)有給我們帶來(lái)麻煩，你們都是好女孩！”車?yán)镆魂嚰澎o。
開(kāi)往機(jī)場(chǎng)的大巴上，我們沒(méi)有了平時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，淡淡的悲傷籠罩著每一個(gè)人。我們辦好了登機(jī)手續(xù)，上了回家的飛機(jī)。
飛機(jī)起飛了，我翻看著手機(jī)里這十五天拍下的照片，回想著這十五天經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴。就要回家了，我剛開(kāi)始迫切想回家的心情卻一點(diǎn)點(diǎn)變淡了。英國(guó)，我也許不會(huì)再去了吧！
十二個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，我們到了香港，這十二個(gè)小時(shí)后，我連站都站不住了。下了飛機(jī)，我發(fā)了一條短信給媽媽，說(shuō)我已經(jīng)到了香港了，收到媽媽說(shuō)知道了的短信后，我就暈暈乎乎地靠在椅子上閉目養(yǎng)神了。由于時(shí)差，當(dāng)我再次上飛機(jī)時(shí)，我倒頭就睡著了，啥都沒(méi)想，一覺(jué)睡回了溫州。下了飛機(jī)，我乘舅媽的車回到了久違了的家。
站在家門口，我有些失神，總覺(jué)得一眨眼就從英國(guó)回到了家。想到馬上就能見(jiàn)到爸爸媽媽，我的心里充滿了激動(dòng)。邁進(jìn)家門，當(dāng)我看見(jiàn)桌上的菜和爸爸媽媽還有奶奶都笑盈盈地看著我時(shí)，我莫名其妙得有種想哭的沖動(dòng)，幾天游學(xué)的疲憊讓我迫不及待地想躺到自己的床上。
我躺著，看著窗外的陽(yáng)光，雖然有些想念英國(guó)，但回到熟悉的家，感覺(jué)真好！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇7
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，仔細(xì)回味，還真會(huì)記憶起一些失敗后的“成功”經(jīng)歷。
那次考試，我信心滿滿地瞥了一眼這份被我輕蔑而覺(jué)“簡(jiǎn)單”的試卷。便埋頭苦“寫”了起來(lái)，不一會(huì)兒正、反面題目全部被我搞定，只�！蹲魑姆疾莸亍妨�。我給予題目輕視地一笑，便不以為然地寫了起來(lái)。“OK！”一陣輕松地聲音打破了清晨的寂靜。我便馬上拋掉試卷，與后位嬉戲起來(lái)。該收試卷了，我更是高傲了，便宣傳起自己未來(lái)的“光榮事跡”來(lái)。
等啊……等，讓我期待的這張?jiān)嚲韰s叫我的心情驟然降溫，跌到了低谷。87分！一個(gè)用“血跡”涂寫的這個(gè)數(shù)字簡(jiǎn)直要讓我窒息。
走在回家的小路上，太陽(yáng)仿佛格外黯淡無(wú)光；風(fēng)兒仿佛格外“軟弱無(wú)力”�！鞍Γ 笨上攵�，一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥會(huì)把我的臉“染”紅�？烧齺�(lái)到家中，不是那種辱罵般地批評(píng)，而是父母扮著笑容指導(dǎo)著我走向成功的'殿堂——解析錯(cuò)誤的原因。
終于，一次將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)來(lái)了，語(yǔ)文考試。我認(rèn)認(rèn)真真地做題，一絲不茍地檢查……
我祝福著成功的到來(lái)。真正地比試又拉開(kāi)了“帷幕”，“第一名，石皓天。”我終于得到了勝利的果實(shí)，教室里也一陣喝彩。
跑在回家的大路上，陽(yáng)光仿佛格外燦爛；天空仿佛格外湛藍(lán)�；氐郊依铮职殖闪宋业募彝サ谝煌ㄖ�。不禁我又熱淚盈眶，心中感恩著父母的那顆充滿鼓勵(lì)的愛(ài)心。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”，失敗是成功之母。請(qǐng)大家聽(tīng)我的一句話“在放棄之前，請(qǐng)?jiān)僭囈淮危 ?/p>
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