風(fēng)波優(yōu)秀作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的風(fēng)波優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)波優(yōu)秀作文1
假期里的一天下午，我和小伙伴們坐車到商州新建的商鞅廣場(chǎng)游玩。我們剛一上車，看見(jiàn)車上的人很多，只好站著了。在我前邊的座位上坐著一位阿姨，腿上坐著一位天真的小男孩。那男孩看上去頂多五六歲，烏黑的頭發(fā)，一雙聰慧的眼睛忽閃著，很逗人喜愛(ài)。他們旁邊坐著一位滿頭銀發(fā)的老大爺，非常慈祥。
汽車又到了一站，上來(lái)一個(gè)小青年。一上車，他就從書包里拿出一本磚頭厚的`書，聚精會(huì)神地看起來(lái)。他看一會(huì)兒，沉思一會(huì)兒，嘴角還不時(shí)露出一絲絲微笑，看他那副求知若渴的樣子，真像是久旱的小苗遇到了春雨，又似饑餓的小牛犢闖進(jìn)了滿地綠茵茵的菜園子。周圍的人同我一樣不時(shí)投去欽佩的目光。
忽然，汽車來(lái)了一個(gè)急剎車，那位青年身子向前猛地一傾，踉踉蹌蹌，差點(diǎn)栽倒，我差點(diǎn)叫起來(lái)。誰(shuí)知他剛一站穩(wěn)，就又急忙捧起書，好像剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣，真是一個(gè)“書癡”。我前面的那位老大爺看此情形立刻站起來(lái)，微笑著拍拍青年的肩膀，指著自己的座位說(shuō)：“年輕人，來(lái)，你坐我的座位吧�！蹦贻p人抬起頭，先一愣，再看了看老大爺，立刻明白過(guò)來(lái)，忙推辭；“不，不，大爺，您年紀(jì)大，還是您坐�！眱扇讼嗷ネ谱屃死习胩臁Ｕ谙喑植幌聲r(shí)，忽聽坐在媽媽懷里的那個(gè)小男孩說(shuō)：“媽媽，我們年紀(jì)不大，又沒(méi)看書，還是我們把座位讓給這位大哥哥吧！”邊說(shuō)邊掙脫媽媽的手，輕快的站起來(lái)，媽媽也隨即站了起來(lái)，愉快地接受了兒子的建議�！罢婀浴薄！斑@孩子真可愛(ài)”。“……”“哄”地一聲，大家紛紛議論起來(lái)。那孩子紅撲撲的臉，在愛(ài)意濃濃的笑語(yǔ)里就像一朵盛開的鮮花。這時(shí)，一位中年人說(shuō)：“我要下車了，年輕人還是坐在我這里吧�！彼涯贻p人拉到他的 座位上坐下了。這場(chǎng)讓座的“風(fēng)波”總算平息了�？赡桥臍庀s久久的溫暖著車上每一個(gè)人的心。
目睹著這些素不相識(shí)的乘客，我感動(dòng)極了。不禁想到：我們祖國(guó)的禮儀之花一定會(huì)像牡丹花那樣紅艷艷的、香噴噴的，開遍祖國(guó)的大地，開遍人們的心田！
風(fēng)波優(yōu)秀作文2
每個(gè)家庭都不是十全十美的，偶爾會(huì)和爸爸媽媽發(fā)生小矛盾，有時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)發(fā)生矛盾，在雙方發(fā)生了矛盾后，一場(chǎng)家庭風(fēng)波席卷而來(lái)……
記得那是今年夏天的一個(gè)晚上，媽媽早已洗完，在床上看電視，爸爸則在客廳玩電腦，我正在書房看書。“叮叮�！毕春昧艘路职指２灰粯�，把洗衣機(jī)的衣服拿了出來(lái)，放到了盆子里，把盆子放到陽(yáng)臺(tái)上卻沒(méi)有晾，媽媽疑惑地沖爸爸喊：“你為什么不把衣服晾出去呢？”爸爸說(shuō)：“你幫忙晾了一下衣服，我還要做醫(yī)療習(xí)題呢！”媽媽有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“自己的事情自己做！晾下衣服又不會(huì)累著你�！卑职忠查_始憤怒了，說(shuō)：“你現(xiàn)在沒(méi)事兒，幫忙晾一下衣服又怎么了呢？再說(shuō)了，你不是閑著沒(méi)有什么事嗎！來(lái)晾衣服！”媽媽惱羞成怒，說(shuō)：“你給我聽著，晾個(gè)衣服有什么��！”爸爸生氣了，把衣服盆放在地下不晾，把陽(yáng)臺(tái)上的門使勁推了一下，媽媽說(shuō)：“你想造反哪！”爸爸說(shuō)：“是�。∧愎懿涣宋�！哼�！本瓦@樣，雙方都理直氣壯，互不相讓，專挑對(duì)方的'錯(cuò)來(lái)說(shuō)，吵得不可開交。最后，還是我把衣服晾上去的。
那天晚上，我們?nèi)齻�(gè)人睡到了三個(gè)房間里，爸爸媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)了。我充當(dāng)起了調(diào)解員，一會(huì)兒給爸爸說(shuō)，媽媽其實(shí)對(duì)他挺好的，也很愛(ài)他，希望他不要生氣了，和解吧。一會(huì)兒又跟媽媽說(shuō)，爸爸也很愛(ài)他，很在乎她。希望媽媽能夠原諒他，和解。雙方聽后都挺高興的呢！
一天中午，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“原諒我好嗎？是我做得不對(duì)，我不應(yīng)該因?yàn)樽鲱}而傷害了我們的感情�！闭f(shuō)完后，爸爸從身后拿出一支唇膏，說(shuō)：“這是我道歉的禮物�！眿寢尳舆^(guò)禮物后，說(shuō)：“我也不好，你還要做題，而我沒(méi)事干，我才應(yīng)該向道歉呢！”最后，爸爸媽媽擁抱在一起，我看著發(fā)生的一切，不由自主地笑了，笑得那么甜。一場(chǎng)家庭風(fēng)波漸漸平息了。
家庭風(fēng)波每個(gè)家庭都經(jīng)歷過(guò)，但總是很快又和好了，是為什么呢？我想可能是因?yàn)閻?ài)吧！
風(fēng)波優(yōu)秀作文3
自從步入青春期之后，我的脾氣就越來(lái)越壞了。聽著聽著媽媽不停的說(shuō)我，我就會(huì)大聲的向她頂嘴；做著做著媽媽叫我做的我不喜歡做的事，我就會(huì)故意裝成無(wú)精打采的樣子。媽媽每次看見(jiàn)我這個(gè)樣子就會(huì)更加的生氣，雙眼紅紅的，瞪的大大的，頭發(fā)凌亂，暗中的嘆氣，卻不讓我看見(jiàn)她失望的目光。我總是覺(jué)得媽媽不理解我的想法，總想讓我遵從她的意見(jiàn)，而我也有自己的想法。
那是一個(gè)陰沉沉的下午。在吃晚飯了，我們不知不覺(jué)中又在餐桌上把長(zhǎng)大的生活這個(gè)問(wèn)題拿來(lái)討論了。我和媽媽的想法完全相反。媽媽希望我能改變自己的觀點(diǎn)，她說(shuō)我的觀點(diǎn)拿到整個(gè)社會(huì)上談，我把一切想的太簡(jiǎn)單了，我真的很幼稚。我不這么認(rèn)為，我努力的想讓媽媽明白我的意思。結(jié)果我把自己給急哭了，媽媽就更生氣了，聲音提高了好多倍。我也被嚇到了，低頭不語(yǔ)，一點(diǎn)一點(diǎn)的扒著飯，眼淚吧嗒吧嗒的直往下掉。媽媽越說(shuō)越生氣，眼睛瞪的大大的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
窗外的風(fēng)大了，天也漸漸地變得灰暗。一道閃電劃破，雨瞬間傾斜下來(lái)。
媽媽說(shuō)我長(zhǎng)這么大都不曉事是真的讓她覺(jué)得傷心，一點(diǎn)也聽不懂她的`話。
我不聲不響的吃著飯，只管往下掉眼淚。我實(shí)在忍不住了，帶著抽泣聲大吼了一句：“你根本就不了解我！你知都不知道我到底是怎樣想的！”接著，把頭埋在手臂里，大聲的哭泣。媽媽愣了一下，然后語(yǔ)氣變得柔和了，說(shuō)的每一個(gè)字，每一個(gè)詞都柔和的像云霧，正中我的心。她告訴了我她為什么要那樣想，為什么要告訴我要求我改變那些想法。我瞬間覺(jué)得慚愧，把眼淚擦掉了，偷偷的瞄了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)她也在哭。我的心一酸，眼淚在眼中滾燙，掉落下來(lái)。
我泣不成聲。窗外，不知不覺(jué)雨停了。媽媽，謝謝你。
風(fēng)波優(yōu)秀作文4
在這個(gè)暑假，我和媽媽又一次吵架了！
暑假的第一個(gè)星期四，我想——今天一天可以好好的玩一下！明天再多寫一點(diǎn)。這不，我早起開開心心的穿上衣服，下樓打開電腦，開始玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也下來(lái)了，看見(jiàn)我在玩游戲生氣的說(shuō)：“停下來(lái)，別玩了，趕快上樓給我寫作業(yè)去”。我悶悶不樂(lè)地上了樓，獨(dú)自發(fā)著牢騷：“天天都要寫作業(yè)，暑假連游戲都玩不了。不行，我得找點(diǎn)樂(lè)子！”我又打開了電視看動(dòng)畫片，沒(méi)想到幾分鐘后，媽媽關(guān)上電腦也上來(lái)了，看見(jiàn)我在看動(dòng)畫片，關(guān)上電視氣呼呼的對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)給我寫作業(yè)去”。我不情愿的打開暑假作業(yè)，開始寫字。
剛打開作業(yè)，就看見(jiàn)爸爸的手機(jī)在一邊放著。對(duì)了，可以趁媽媽不注意，打開了手機(jī)。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，當(dāng)我打開手機(jī)正開心的玩著，媽媽竟然從衛(wèi)生間里出來(lái)，當(dāng)她看見(jiàn)我那么認(rèn)真的爬在桌子上，開心的走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，當(dāng)她老人家正想開口夸我時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我是玩手機(jī)，立即火冒三丈的'打了我一巴掌：“趕快寫作業(yè)”。我哭著開始寫。
我心里很不是滋味，我要給媽媽說(shuō)說(shuō)我的想法。寫了一會(huì)作業(yè)，我委屈的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天不想寫作業(yè)了”�！敖^不可以�！眿寢寯蒯斀罔F的拒絕了我�！澳俏医裉炜刹豢梢陨賹懸稽c(diǎn)，明天再多寫點(diǎn)�！眿寢寶饧睌牡膶�(duì)我說(shuō)：“你今天怎么不多寫點(diǎn)，明天少寫點(diǎn)�！蔽覠o(wú)話可說(shuō)了，只好傷心地去寫作業(yè)了，為了能夠更早的去玩，我寫的非�？欤瑤追昼娋蛯懥巳�(yè)。我在心里開心的想著：馬上就寫完了，可以玩了。又過(guò)了五分鐘，我終于寫完了，開心的把作業(yè)交給了媽媽。媽媽檢查后對(duì)我說(shuō)：”不是不讓你玩，只要寫完作業(yè)可以隨便玩，每天讓你寫作業(yè)就像在害你一樣，你現(xiàn)在的任務(wù)就是要努力、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，比起我們小時(shí)候，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境是多么幸福！要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！甭牶�，我羞愧的低下了頭。
同學(xué)們，我和媽媽發(fā)生在暑假的這場(chǎng)家庭風(fēng)波，究竟是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？
風(fēng)波優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。終于下課了，出去透透氣吧，我想。于是，我放下手中的筆，興沖沖的走出了教室�？墒俏覜](méi)有想到，一場(chǎng)“鋼筆風(fēng)波”即將開始……
上課鈴響了，我回到座位，想拿筆再謄會(huì)兒作文�！捌婀�，我的鋼筆呢？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊找來(lái)找去。可是翻了一圈，還是沒(méi)有，我只好先借了一支鋼筆應(yīng)急。
晚上，我如實(shí)向媽媽匯報(bào)，媽媽也沒(méi)有怪我。只是重新拿了一支鋼筆，但我卻沒(méi)有罷休，誓要找出偷鋼筆的'人。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，將目標(biāo)鎖定在了我同桌身上�！靶�，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的鋼筆？”“你的鋼筆是什么顏色？”小張問(wèn)道。我心中燃起了一道希望之火，趕緊回答道：“天藍(lán)色，見(jiàn)到了嗎？”我原以為她會(huì)給我一個(gè)肯定的答復(fù)，誰(shuí)知道她悠悠地回答：“沒(méi)看見(jiàn)。”我心中的怒火一下子被點(diǎn)燃了，兇巴巴的問(wèn)她：“是不是你拿的？” 小張委屈地看著我說(shuō)：“不是我，我根本就沒(méi)有看見(jiàn)。”我冷冷地笑了一聲，說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)拿的？” 小張回答不上來(lái)了�！肮皇悄悖彀唁摴P還回來(lái)！” 小張一愣，隨后跑出了教室，眼睛里充滿了淚水，嘴里還念叨著“不是我”。我呆呆的站著，感覺(jué)自己有點(diǎn)過(guò)分了。
小張不理我了。我曾經(jīng)在心里教訓(xùn)了她N次，但嘴上卻沒(méi)有敢說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)傷害了她第一次，不能再傷害她第二次了。
幾天后，我的鋼筆找到了，就在我書包的夾層里。我因此很怕見(jiàn)到小張，怕她問(wèn)起這件事。
終于，我忍受不了這種煎熬。一天課間，我真誠(chéng)的向她道歉。我以為她一定會(huì)訓(xùn)我一頓，可她沒(méi)有，她只是笑了笑說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì)怪你�！�
從此，我們又和好如初了。
“鋼筆風(fēng)波”過(guò)去了，但我和我同桌小張之間的友誼卻“更上一層樓”，我們變成了親密無(wú)間的“死黨”。
風(fēng)波優(yōu)秀作文6
“！快點(diǎn)！要遲到……”“還好，沒(méi)有遲到，好險(xiǎn)！”我從班級(jí)的后門進(jìn)來(lái)，前面的同學(xué)說(shuō)：“小姚，你去開開窗”因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)擋著了我們視線，只聽”嗒”的一聲，她沒(méi)有注意到地面上有一大灘水。同學(xué)們沒(méi)有目睹這事情的發(fā)生，我回到了自己的座位上。
“喂，你作業(yè)做完沒(méi)，借我抄抄。”“我筆呢？……你昨天打王者上黃金啦！今天早讀什么……”班級(jí)里傳來(lái)一陣又一陣的細(xì)細(xì)碎碎的聲音，可絲毫沒(méi)有同學(xué)注意到后門口的一大灘水。
不知過(guò)了多久，劉老師進(jìn)來(lái)了�！澳銈兪窃趺椿厥拢康厣弦淮鬄┧疀](méi)看見(jiàn)嗎？你們給我全部起立！……這是你們的班級(jí)，為什么沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人主動(dòng)去掃它？……你們真是太冷漠了”“對(duì)呀！怎么沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去掃？不對(duì)！為什么我不去……可是我要是去的'話，我又好像很可憐，如我不去的話，誰(shuí)又會(huì)去呢？”心里掙扎了一陣，我感覺(jué)我好像錯(cuò)了……
最后還是肖同學(xué)去把這難水拖干凈了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡班也說(shuō)：“你們六（4）班真是水漫金山呀！”這句話好像是在開玩笑，但這真讓我丟盡了臉，我們六（4)班不是這樣的��！
“何樂(lè)言，你昨天最后一個(gè)走，是不是你干的？"她搖了搖頭，“今天最早來(lái)的是誰(shuí)？”“唐佳音”“唐佳音，你今天來(lái)的時(shí)候己經(jīng)是這樣的嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。“好！我今天要查監(jiān)控！"我真心的希望只是飲水機(jī)壞了而已……
世間萬(wàn)物都是有靈性的，無(wú)論是動(dòng)物還是人類一定不能有冷漠之心。如果路上有位老人摔倒，你們看見(jiàn)了卻不扶若人起來(lái)，這樣的性質(zhì)真的十分惡劣，十分可恥。對(duì)待任何事物都應(yīng)懷有同情之心，世間萬(wàn)物孕育你，你何嘗不去報(bào)答它呢？
風(fēng)波優(yōu)秀作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，鳥兒在天空中自由的飛翔，風(fēng)兒吹過(guò)樹梢，大樹和小樹在歡樂(lè)地舞蹈。我獨(dú)自一人在家悠閑著。
“哎，好無(wú)聊哦，真沒(méi)意思，電視沒(méi)電視看，還沒(méi)人來(lái)找我玩，真是太無(wú)趣了！”我躺在床上自言自語(yǔ)的`說(shuō)。
“嘰，嘰，嘰，~�！薄笆裁绰曇簦粫�(huì)是老鼠吧！”我驚奇的問(wèn)。我拿起一根棍子連忙向廚房走去�！斑�，咚，”我的心跳得好快哦，腳都在發(fā)斗，好害怕哦！我用棍子用力的打了一下門，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我又打了幾下，還是沒(méi)動(dòng)靜！咦！怎么沒(méi)事，剛剛明明有聲音，怎么現(xiàn)在沒(méi)有了呢？難道是我多心了，我心想。
“嘰，嘰，嘰，~�！薄罢l(shuí)，誰(shuí)，誰(shuí)在那里裝神弄鬼，我本姑娘才不怕呢？快出來(lái)，是不是怕了呀，哈~哈！”我兩腳發(fā)斗的說(shuō)，突然，一只從廚房沖了出來(lái)。我連忙大叫起來(lái)“救命呀，你快走開，不然我就不可氣了，拜托！”我害怕地說(shuō)。那只老鼠站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我心想：趁現(xiàn)在這只老鼠還沒(méi)發(fā)威，我還是先跑為妙。我連忙跑了出來(lái)，把門用力一關(guān)！
我氣喘吁吁的跑出來(lái)，才走了幾步就碰到了一只狗。這只狗死死瞪著我看，把我下得一身汗。我動(dòng)一下，那只狗就上前一步，真倒霉！到了晚上6點(diǎn)的時(shí)候，那只狗才離開。我心想：那只老鼠應(yīng)該走了吧！
我一把門打開，就看見(jiàn)媽媽在廳里面嚴(yán)肅的坐在椅子上，氣沖沖的向我走來(lái)，說(shuō)：“思思，你真是的，怎么把家里弄得亂！”哎！終于罵完了，我可以休息一下了！
呀！老鼠啊！媽媽啊！
風(fēng)波優(yōu)秀作文8
今天不知刮的什么風(fēng)，連一件小事都變的這么麻煩，不信看看我們班的賣本子風(fēng)波吧！
下午第三節(jié)課是班隊(duì)課，同學(xué)們安靜地在教室里坐好，想著老師又要出什么新花招。老師笑盈盈地走進(jìn)教室，掃視了同學(xué)們一下，又一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校接到了教育局的通知！”同學(xué)們疑惑不解，不知程老師的'葫蘆里又賣的什么奇怪的藥�！巴ㄖ险f(shuō)，以后小攤上的本子一律不準(zhǔn)買了，要向老師買，因?yàn)檫@樣本子才會(huì)統(tǒng)一！”老師接下去說(shuō)，“同學(xué)們有什么意見(jiàn)嗎？”只聽到同學(xué)們百年難得的一次齊聲“�。 �。有的同學(xué)問(wèn)：“買來(lái)的新本子為什么不可以？”“當(dāng)然是我們的本子質(zhì)量好！”老師面不改色地說(shuō)�！澳且嗌馘X呀！”有各同學(xué)說(shuō)�！拔覀冞@個(gè)本子質(zhì)量好，要1元錢！”有個(gè)同學(xué)說(shuō)�！拔覀冞@個(gè)本子質(zhì)量好，要1元錢！”老師說(shuō)。“什么！”又一次齊聲，只見(jiàn)臺(tái)下議論紛紛。有人說(shuō)：“這完全是敲詐嘛！什么世道！”有人說(shuō)：“這什么歪理，憑啥一定要買老師的本子！”也有人說(shuō)：“我不干了！大不了不寫作業(yè)！”……老師沒(méi)等同學(xué)議論完，又打響了一陣?yán)祝骸跋抡n后就賣2元錢了，下星期一就不賣了！”同學(xué)們聽了猶如晴天霹靂，像泄了氣的皮球一樣扒在桌子上。有的同學(xué)又提問(wèn)：“新華書店買的行不行？”“不行！”“以前獎(jiǎng)的本子可不可以用？”“不行！”“那買來(lái)的本子封面一樣行不行？”“不行！”經(jīng)過(guò)老師的幾個(gè)“不行”后，同學(xué)們又議論了怪招。“我們把封面剪下來(lái)貼到別的本子上就行了！”又是一陣轟笑。
老師見(jiàn)大家無(wú)動(dòng)于衷買本子，就說(shuō)：“其實(shí)不是真的，只是老師看看大家有何反映，下面大家如果老師真這樣有什么意見(jiàn)？”“我們會(huì)去找人問(wèn)一下是不是真的！”“去打官司！”“打官司要好多錢呢，還不如去買一本1元錢的本子！”老師說(shuō)�！肮�！”……
賣本子風(fēng)波就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
風(fēng)波優(yōu)秀作文9
星期一朝會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)一上臺(tái)就宣布：到自己家中或社區(qū)推廣普通話。我高興壞了，畢竟普通話是我們的國(guó)語(yǔ)。
朝會(huì)完畢，我盡量用普通話與同學(xué)交流，說(shuō)實(shí)話。交談時(shí)我真是緊張極了。就像用外語(yǔ)與外國(guó)人交流似的，結(jié)結(jié)巴巴的，臉蛋憋得通紅，生怕同學(xué)笑我。
我們班的李美瑩同學(xué)說(shuō)起普通話來(lái)很有一套，她咕咕咕地說(shuō)了一大堆，發(fā)音不是很標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)了大半天沒(méi)有多少我聽得懂的。我不知她學(xué)了哪個(gè)星球的語(yǔ)言，才這么難理解，既不是四川話，又不像普通話，真是姜子牙的坐騎——四不像（相)她辯解道：“都差不多了，這叫川普�！保ㄐΓ�，暈！
回到家，我高興極了。因?yàn)闅v史即將被改變，我要做老師了！我急切地盼望著爸爸快點(diǎn)兒回來(lái)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。我迎上去，告訴他事情的`經(jīng)過(guò)，請(qǐng)他配合一下“工作”�！捌胀ㄔ捰惺裁春谩！彼荒蜔┑貙⑽彝崎_，“我們是四川人，沒(méi)必要講普通話。”“可是，是校長(zhǎng)要求大家這樣做的，再說(shuō)了，現(xiàn)在，誰(shuí)不用普通話呢？不會(huì)普通話等于文盲。”
爸爸終于被我的三寸不爛之舌說(shuō)服了，無(wú)奈地答應(yīng)了。于是我便開始教爸爸說(shuō)起普通話來(lái)。
爸爸說(shuō)的話南腔北調(diào)，怎么教也教不會(huì)。我耐心的教他，可是他說(shuō)著說(shuō)著就冒出一段四川話。我提醒他該說(shuō)普通話，他也微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。我以為他不會(huì)再犯錯(cuò)誤，可是他發(fā)音很不準(zhǔn)確，這里讀錯(cuò)，那里也讀錯(cuò)。這讀錯(cuò)了，告訴他，那又讀錯(cuò)了。哎，到底怎么辦，我都沒(méi)耐心了。他也煩了起來(lái)，向我發(fā)脾氣：“不學(xué)了，反正沒(méi)個(gè)什么大不了！真是的！”“你要堅(jiān)持到底啊！這是你教我的……”可是，無(wú)論我怎樣勸說(shuō)他，他就是不聽我說(shuō)。我都急哭了，真是失��！
咳，教爸爸說(shuō)普通話真難哪！
風(fēng)波優(yōu)秀作文10
前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了期末考試，我的各科成績(jī)總分位居班級(jí)第二。
在考試的前一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)既興奮，又恐懼;既高興，又害怕。
我的心情也是十分擔(dān)憂：我的成績(jī)雖然不錯(cuò)，在班中前五名是有的，但總是在重要的考試中粗心大意，所以老是丟分，發(fā)揮得不理想。
在考試中，我覺(jué)得科學(xué)卷子中畫輪軸的那一題最難。我們以前雖然也學(xué)過(guò)畫滑輪，但是輪軸上都是有重物的，但這次卻沒(méi)有畫上去，讓我們自己畫上去，這下我可急壞了，想了半天，也沒(méi)有做出來(lái)，于是我先把那道題放在一邊，準(zhǔn)備最后再來(lái)收拾它。等別的題目都完成了，我又回過(guò)頭來(lái)對(duì)付那只攔路虎。我想著以前畫的，把重物“掛”在了一頭，而用力的地方則設(shè)在了另一點(diǎn)。終于，前面兩個(gè)滑輪都被我畫好了，但最后一個(gè)滑輪組卻總是畫不好，塬因是：動(dòng)滑輪的一端必須固定住，但這里的卻兩邊都不能連住上面的“墻”，因?yàn)榫�的一端要掛重物，另一端要連接定滑輪。后來(lái)，我狠下心來(lái)，干脆不掛重物了，用掛重物的一端連上頂部的“墻”，這下就可以了吧，如果是錯(cuò)的，那我一定會(huì)瘋掉的，這可花了我很多的時(shí)間和精力啊!
考試結(jié)束后，我十分緊張，同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)，我小心翼翼地聽著，很擔(dān)心自己的答案和別人不一樣。
第二天，范浩鈺說(shuō)，科學(xué)卷子上的.第叁題，也就是畫輪軸的那一題，不畫重物是要減分的!
當(dāng)時(shí)，我氣得差點(diǎn)暈過(guò)去!蒼天哪!大地哪!誰(shuí)來(lái)幫幫我啊!我最用心做的一道題竟然是錯(cuò)的!
唉!討厭的考試!討厭的試卷!討厭的滑輪組!
風(fēng)波優(yōu)秀作文11
路口，一個(gè)虎背熊腰的大漢和一位戴眼睛穿西服的中年人相撞。
“咚”的一聲，兩人撞在一起，那位大漢剛微笑著的臉，立刻變的兇狠起來(lái)，大喊一句，“你咋回事？走路不長(zhǎng)眼��？”說(shuō)完，便用力的推了一下那位中年人�！跋±飮W啦”，中年人手中的公文包、檔案袋和一個(gè)包裹亂七八糟地躺在了地上。
那中年人被推了個(gè)趔趄，他嚇壞了，馬上蹲下身子，邊撿東西邊說(shuō)：“對(duì)不起，真沒(méi)看見(jiàn)你。”
那大漢磨磨嘰嘰地嘟嚷著臟話，低頭一瞧，嗬，原來(lái)在剛剛撞上的一瞬間，那中年人一不小心的踩到了那大漢的.腳，把那發(fā)亮的皮鞋給加了點(diǎn)“色”。
這時(shí)，中年人已經(jīng)收拾完?yáng)|西，看了一眼還站在身前的大漢，又看了一眼剛圍上來(lái)的人群，剛要走，卻一把被大漢拽住了衣角，“小子，你看把老子鞋給踩成什么色了？”手也隨之又推搡了兩下中年人。
中年人不知哪來(lái)的勇氣說(shuō)：“對(duì)于你的鞋，我確實(shí)很抱歉，但我沒(méi)法給你擦，您自己處理下好么？我公司有點(diǎn)急事，我可以先走嗎？”
“不行，我今天必須……”大漢的話剛到一半，中年人就大吼：“放開我，你給我讓開！”
這可把那大漢嚇的一愣。中年人趁機(jī)一把甩開大漢那雙大手，夾著東西擠過(guò)人群頭也不回的走了。
那大漢緩過(guò)神來(lái)，不解氣的吼了一句：“你小子給我等著，明天再讓我看著你的！”
這時(shí)，人群中有人開始嘀咕：“多大個(gè)事啊……”
“可不，人家說(shuō)了對(duì)不起就行了，還想怎么樣？”
“這大漢怎么這樣呢……”
有人喊了一句：“散了吧！”哄的一聲人群散開了，只留下在“風(fēng)中凌亂”的大漢。那大漢聽著眾人對(duì)他的不滿和議論，不禁臉一點(diǎn)一點(diǎn)的紅了……
風(fēng)波優(yōu)秀作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，老師讓我們下課寫完她布置的作業(yè)。沒(méi)等老師說(shuō)完，我就趕緊拿出作業(yè)寫了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就寫完了。我激動(dòng)地合上書，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，心曠神怡地感嘆道：“終于寫完了�！边@時(shí)，我的同桌見(jiàn)了說(shuō);“哎，哎，這老師怎么那么嚴(yán)格，作業(yè)布置那么多，還想不想讓人活�！蔽衣犃�。連忙反駁他：“作業(yè)雖然是多，可是做起來(lái)是很容易的�！蓖酪�(jiàn)了忙說(shuō)：“那你借我抄抄�！蔽衣犃苏f(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，抄作業(yè)是要批評(píng)的，所以我不能借你抄�！边@時(shí)，同桌長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“哎喲，我的課外書可白費(fèi)了，不知送誰(shuí)好呢？”我一聽課外書這三個(gè)字，立刻就兩眼發(fā)光，但我立即就明白了：同桌是想讓我借作業(yè)給他抄。只要借作業(yè)給他抄，就能看到課外書，我何樂(lè)而不為呢？于是，我便爽快地答應(yīng)了。同桌也高興地把書遞到了我手里，于是，我就捧著書津津有味地看了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，老師過(guò)來(lái)收作業(yè)了，剛好看到同桌正在抄作業(yè)，趕緊怒氣沖沖地向同桌走來(lái)。我一看知道情況不妙，趕緊撞了一下同桌，可同桌還在埋頭地抄著，根本不理會(huì)我。當(dāng)老師走到他面前時(shí)，他才“醒”過(guò)來(lái)，老師不由分說(shuō)地讓他下午留下來(lái)抄作業(yè)一百遍。還問(wèn)：“這本作業(yè)本是誰(shuí)的'？”我見(jiàn)紙都已經(jīng)包不住火了，就趕緊招了：“是我的�！�
于是，老師也把我狗血淋頭地罵了一遍，還讓我抄作業(yè)本50遍。
就這樣，這場(chǎng)抄作業(yè)風(fēng)波終于平息了。經(jīng)過(guò)這次的風(fēng)波，我吸取了教訓(xùn)，決定以后不再犯這種錯(cuò)了!
風(fēng)波優(yōu)秀作文13
上午10點(diǎn)，我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，聽見(jiàn)爸爸媽媽關(guān)著臥室的門在說(shuō)話，好像還是關(guān)于我的，可是氣氛卻是陰沉沉的，似乎醞釀著一場(chǎng)傾盆大雨。
我悄悄地把耳朵貼在門上，靜靜地聽著......
“都是你，要不是你，鄰居才不會(huì)來(lái)告狀呢!每天姝諭要什么有什么，上次做錯(cuò)了事你也沒(méi)有教育她，要不然，鄰居能來(lái)告狀嗎?”這是媽媽的聲音。平時(shí)媽媽都是溫順的，從來(lái)沒(méi)跟爸爸發(fā)過(guò)火，看來(lái)這次天要塌下來(lái)了。
爸爸不甘示弱：“難道你就沒(méi)有錯(cuò)嗎?姝諭每天都像一塊寶似的，被你寵得飯不懂得做，地也不懂拖，都是被你寵的�！�
我的臉“刷”地一下燒了起來(lái)。
“哦，你是在與我翻舊賬!你還不一樣，每天寵著她，寵得她現(xiàn)在天不怕地不怕。我寵她，是在她乖的時(shí)候，哪像你，什么事都依著她，把她都寵壞了�！眿寢尯苌鷼�。
“我就是寵，寵孩子又沒(méi)犯法。只許你寵不許我寵啊?”爸爸氣急敗壞。
“我寵孩子，是為了給孩子多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，這不是為她好嗎?”
我實(shí)在聽不下去了，他們從來(lái)都不吵架的，竟為了我大吵一番。我用力拉開門，把他們拉開，對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，你們以后不要再這么寵我了，好嗎?我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事自己做，以后，力所能及的家務(wù)活我全包了。將來(lái)上大學(xué)以后我還要獨(dú)立生活，你們不能伴我一輩子呀�！卑职謰寢屄犃�，一把抱住了我。這場(chǎng)家庭風(fēng)波終于結(jié)束了。
點(diǎn)評(píng)：文章先用環(huán)境描寫襯托氣氛，“陰沉沉的，似乎醞釀著一場(chǎng)傾盆大雨”，從而引出“我”偷聽爸爸媽媽爭(zhēng)吵的'舉動(dòng)。一切都是因?yàn)閷櫋拔摇币鸬�，看�?lái)“我”一定是犯了什么錯(cuò)，但小作者把這個(gè)錯(cuò)一筆帶過(guò)，重點(diǎn)放在了爸爸媽媽的對(duì)話上，用人物語(yǔ)言貫串全文，把一場(chǎng)發(fā)生在家庭中的簡(jiǎn)單事件渲染得充滿了吸引力。
風(fēng)波優(yōu)秀作文14
家是一個(gè)充滿溫馨的地方，是一個(gè)充滿愛(ài)的地方，也是一個(gè)充滿爭(zhēng)吵的地方。這不，就因?yàn)橘I車還掀起一陣不小的風(fēng)波，當(dāng)然風(fēng)波之后依舊會(huì)是風(fēng)平浪靜。
記得兩年前的一個(gè)星期天，客廳里的爸爸、媽媽還有我，“掀起”的一場(chǎng)購(gòu)車風(fēng)波。
媽媽說(shuō)“買房車，我們?nèi)页鋈ヂ眯袝r(shí)衣、食、住、行都比較方便�！�
“還是買輛小轎車，上下班和接送兒子都比較方便。”爸爸反駁道。
“不準(zhǔn)買車，我們要低碳生活!我不同意買車是因?yàn)樯蠈W(xué)的路上，常�？吹揭惠v輛大貨車拖著一縷縷濃重的黑煙從我們身邊緩緩駛過(guò)，巨大的噪聲震耳欲聾。路上的行人一個(gè)個(gè)只能捂著鼻子，冒著塵土，惶恐地匆匆逃離�！蔽壹泵φf(shuō)。
“這只能說(shuō)明你們不適應(yīng)交通發(fā)展的新形勢(shì)，或者說(shuō)是少數(shù)人的大驚小怪而已�！卑职衷谝慌圆桓适救酢�
“老爸，你有點(diǎn)落后了。我們不反對(duì)發(fā)展交通，但我們不能忽略尾氣污染。現(xiàn)在杭州空氣質(zhì)量這么差，霧霾這么嚴(yán)重，交通又這么擁堵。前幾天學(xué)校門口兩位家長(zhǎng)就因?yàn)檐囎优霾亮艘幌拢铧c(diǎn)打了起來(lái)，瞬間馬路被堵得水泄不通，還好在其他家長(zhǎng)的勸阻下，才慢慢離去。
坐在一旁的爸爸接過(guò)了話茬：“你們別吵了，到底是同意買，還是不同意買？給個(gè)話吧�！�
“老公別急，我知道你上班路途遠(yuǎn)，每天風(fēng)吹日曬，還常會(huì)遇到雨雪天氣，接送孩子上學(xué)又這么辛苦，我同意你買車，但我們要認(rèn)識(shí)到汽車對(duì)人和環(huán)境的`危害。希望你買車后，依然能堅(jiān)持晴好天氣騎電瓶車，雨雪惡劣天氣開汽車，最大限度地減少汽車對(duì)環(huán)境的污染，節(jié)能減排從我做起�！�
“我也贊成媽媽的意見(jiàn)。但我還要提醒爸爸注意安全！”
最后，我家的買車風(fēng)波，在三人的緊緊相擁中畫上了句號(hào)！
風(fēng)波優(yōu)秀作文15
盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，老師要選六名男運(yùn)動(dòng)員，可是報(bào)名的同學(xué)太多了，所以老師只好讓我們比賽作為預(yù)選，其中準(zhǔn)備充分的我，在比賽開始前，心里特別緊張。
只聽老師一聲令下！我們瘋狂的跑了起來(lái)，一開始，我們跑得不分勝負(fù)，跑著跑著，我沖到了前四名，這時(shí)候，我滿腦子想著自己參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的`愿望即將實(shí)現(xiàn)了，可就在這時(shí)，因?yàn)槲业倪\(yùn)動(dòng)鞋太大了，所以，突然把鞋甩了出去，就這個(gè)小小的失誤，讓我成了最后一名，當(dāng)時(shí)，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
跑完了比賽，一個(gè)和我很熟的同學(xué)問(wèn)我“你為什么跑到了最后一名？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“那是因?yàn)槲摇男袅恕被氐郊�，媽媽看到我眼睛紅了，就關(guān)心地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，說(shuō)著說(shuō)著，這不爭(zhēng)氣的眼淚又出來(lái)了。媽媽摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，孩子，這次參加不了，還有下一次，人的一生會(huì)遇到很多困難，要想辦法克服它�！边^(guò)了一會(huì)，我的心靜了下來(lái)，心里想：“對(duì)啊，人生處處都有困難，只要你努力了，就沒(méi)什么困難能難倒我，今天發(fā)生的這點(diǎn)小事，算上是九牛一毛了�！毕氲竭@里，我的心情好多了。
人生有時(shí)候就像是場(chǎng)籃球賽，需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，你才會(huì)感受到生命的美好，只要健康的生命，卻不想著去工作或?qū)W習(xí)，那生命就只是一具空殼，只想著學(xué)習(xí)或工作，而忽視健康，那充其量也只不過(guò)是個(gè)“空想家”所以我們更應(yīng)該運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)幫助我們實(shí)現(xiàn)一切！讓我們每一個(gè)人都熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極投身到體育鍛煉中來(lái)吧
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