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【熱門】一件難忘的優(yōu)秀作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一件難忘的優(yōu)秀作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇1
一個(gè)微笑，雖然只有僅僅幾秒鐘的時(shí)間,卻能給人一種身心的溫暖。
“再見，再見，要經(jīng)常來看我�。 蔽液鴾I水依依不舍地把我的好朋友張智超送走了，總有一種說不出的寂寞，從此以后，我少了一個(gè)和我是無話不談、少了一個(gè)知心的朋友。這一天，使我終身難忘。
幾天前，一切都改變了。那是一個(gè)下午，太陽已經(jīng)西沉，夕陽的余輝灑在大地上，學(xué)校門口的幾個(gè)大字在夕陽的照射下閃閃發(fā)光。我和張智超坐在公園的'石板凳上聊天，但和以往不同的是，一向活潑好動(dòng)的他今天卻默默無語，而且還經(jīng)常發(fā)呆，眼神也黯淡無光�？吹贸鰜恚行氖�。我疑惑不解地問：“智超，你今天怎么了，有什么心事嗎？”他漸漸抬起了頭，眼睛已經(jīng)紅了，說：“小虎，有件事看來不能不告訴你了�！笔鞘裁词伦屗@么郁悶?zāi)兀课业哪X海里出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的問號。“我．．.．．．我要轉(zhuǎn)．．．學(xué)了。”他帶著很重的哭腔回答�！笆裁矗磕悖阍僬f一遍。”我不愿意承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，又用懷疑的口氣問：“你不是在和我開玩笑吧？”他滿眼淚水對我搖搖頭，我勉強(qiáng)地對他笑了笑。其實(shí)，我只是不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)罷了，地上倒影著兩個(gè)委屈的影子。
“再見了，后會有期�！边@一告別聲，把我從回憶中拉了回來。突然，看到他眼含淚花沖我微笑，我明白了他對我笑的含意：不要忘了他這個(gè)好朋友，更不要因?yàn)樗吡硕趩�，要鼓起勇氣迎接將來的重重挑�?zhàn)。
這個(gè)微笑令我難忘，因?yàn)樗鼘ξ襾碚f意義重大。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇2
我的學(xué)校坐落在美麗的桂林市西郊的侯山腳下。
走進(jìn)寬闊的校園內(nèi)，只見古樹參天，就像一群綠色的巨傘為我們遮風(fēng)擋雨。它的左邊是籃球場和操場，右邊是寬大的田徑場，田徑場的四周是200米環(huán)形塑膠跑道。
最近，我校在田徑場上舉辦了一年一度的第七屆校運(yùn)會。田徑場的四周插有各種各樣的彩旗。我們畫的會徽被展示在校運(yùn)會上。同學(xué)們畫的會徽內(nèi)容豐富多彩，有把“七”畫得生龍活虎的，有的把跑道畫成兩個(gè)“7”，有的把“ZM”畫在跑道中間......最引人注目的就是那單獨(dú)被展出的會徽，他被立在田徑場的正中央，像給所有的運(yùn)動(dòng)員加油助威。放眼望去，運(yùn)動(dòng)員們有的在壓腿，有的在慢跑，有的在做俯臥撐......正在做著各式各樣的`熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備迎接比賽的來臨。50米跑開始了，那4名參賽選手有如猛虎下山，氣勢洶洶，只聽到一聲槍響，他們像雄獅一樣飛奔。好像在追殺前方的獵物。接著壘球比賽開始了，參賽選手連扔3球，選出最高成績相比，定奪冠亞季軍。相繼，跳遠(yuǎn)也開始了，選手們一個(gè)跳得比一個(gè)遠(yuǎn)......
我正在聚精會神地觀看跳遠(yuǎn)比賽，突然我聽見廣播通知我去跳高，我才恍然大悟我有跳高比賽項(xiàng)目，就向跳高比賽場地快速地跑去。輪到我跳高了，我站在跳高架的助跑道上，鎮(zhèn)定地望著那根難以征服的橫桿。四周漸漸安靜下來，寧靜的空氣反映出人們緊張期待的心情。我猛吸一口氣，果斷的開始助跑，對著那橫桿加速?zèng)_刺，一個(gè)輕巧有力的起跳，身子騰空而起，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，過去了。周圍的同學(xué)為我的精彩表演而歡呼雀躍。雖然我跳高只得了第3名，但是我也為班級做出了貢獻(xiàn)。
下一次，我要在校運(yùn)會上拿第“1”。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇3
一堂課是每個(gè)人成長的梯子，也許是這一堂課給予了你人生的真諦；也有可能是這一堂課給予了你生活的可貴意義；或許這一堂課讓你明白了做人所在的含義；更有可能的是，這一堂課讓你懂得了學(xué)習(xí)給你的快樂之源。
今天我就上了難忘的一課。給我們上課的.是一位姓官的老師，聽老師說，這個(gè)老師非常厲害，獲得了浙江省第七屆小學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)評比活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)呢！官老師要在多功能教室給我們五（3）班和五（1）班上課。
“叮零零——”上課鈴響了，門外走進(jìn)來了一位美若天仙的老師，長長的睫毛，水靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉，可愛的櫻桃小嘴……收起你那可笑的想象吧，這是一位男老師，名叫官正華，穿著一身整潔的衣服，鼻子上架著一副眼鏡，官老師非常幽默，很有親和力，怪不得官老師這么受歡迎呢！官老師給我們教的是一本繪本，名叫《月亮之歌》，故事說的是一只刺猬名叫馬克斯，它在狐貍的屋前聽到了一首動(dòng)聽的曲子——“月亮之歌”，就產(chǎn)生了一個(gè)夢想：也能唱出這么動(dòng)聽的歌來。不過這個(gè)夢想對它來說十分遙遠(yuǎn)。它去找夜鶯，讓夜鶯教它唱歌。夜鶯同意了，因?yàn)橐国L不想讓刺猬失望……最后，刺猬、鹿、狼和烏鴉，開了一場演唱會，演出非常成功，大家還讓它們再唱一次呢！這個(gè)故事告訴我們，有夢想，就要堅(jiān)持，有些時(shí)候要換位思考，通往廣場的路不止一條。
我上過許許多多的課，這堂課，是其它所有的課都無法代替的。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇4
人生當(dāng)中有許多難忘的經(jīng)歷，就像大海中勇于搏擊海浪的帆船，而那件事更像我腦海中脫不的繩索的小船，永遠(yuǎn)停泊在岸邊。
那天我們上機(jī)器人課要做一個(gè)可以用按鈕來控制行走的小車，我一聽興奮極了，得意洋洋的想：做小車，那還不簡單！開始搭建了，不一會兒，我就搭好了一個(gè)很酷的小車。看到別人還在手忙腳亂的'搭著，我更加得意了，快活的哼著小曲去做編程了。
一切都進(jìn)行得很順利，我三下五除二就編好了程序，非常完美。我看著編好的程序沾沾自喜，再看看時(shí)間還早，太棒了，打鐵要趁熱，我趕緊把小車投入實(shí)驗(yàn)，剛一按下按鈕，小車“蹭”一下竄了出去，真是馬力十足。咦?怎么回事兒？他怎么停不下來了？完了，這下麻煩了，肯定是程序出問題了。我慌亂地更改著程序，祈禱這次一定要過關(guān)，人倒霉的時(shí)候真是喝涼水都塞牙縫，這一改不要緊。小車就跟有了天生能力似的，自顧自地奔跑，連開關(guān)都不需要了。眼看時(shí)間就要到了，我急得抓耳撓腮，連續(xù)改了幾次都沒成功。我失望極了，癱坐在椅子上。失敗是成功的墊腳石，風(fēng)雨過后才能見彩虹，是啊，哪位發(fā)明家沒經(jīng)歷過千萬次失敗呢。我這才經(jīng)歷了幾次啊，我不能向失敗示弱，再看看周圍同學(xué)都在埋頭苦干，急什么，大家都沒成功呢，我慢慢平復(fù)了躁動(dòng)不安的心，一一檢查起程序來，功夫不負(fù)有心人，終于檢查到了漏洞，原來少了一個(gè)停止馬達(dá)。真是千里之堤，潰于蟻穴呀！這么小的漏洞毀了整個(gè)程序，我迅速的更改好了程序，將小車再次投入實(shí)驗(yàn)，完美成功了，我也是不住內(nèi)心的喜悅，一下子蹦了起來。
生活中，我們不免遇到許多磕磕絆絆，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要屈服，而是要想辦法去解決。只有用心去做，相信沒有戰(zhàn)勝不了的困難。戰(zhàn)勝自己才能通向成功的彼岸。
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