關(guān)于初中優(yōu)秀作文集合四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
風(fēng)過(guò)云下一方松堂，著一笠煙雨，打傘踏過(guò)曾經(jīng)的回憶，道一句：還 是錯(cuò)過(guò)�！}記
又是偶路木林，雨漸漸大起，你加快腳步，準(zhǔn)備到雪家躲雨，順道再看看那女孩。幾月前拿去的雪家酒還 未動(dòng)過(guò)，不是不喝，只念一份真情。
雪家靜悄悄的，一切還 想都沒(méi)變，若不是酒壇上的灰已經(jīng)被抹去，怕是認(rèn)為這酒館早已荒廢。“赤梨兒�！蹦阋贿吺罩鴤�，一邊叫喚道，卻沒(méi)人應(yīng)你，你奇怪地走向庭院，卻只看見(jiàn)一張木椅，椅邊的壇子早已被收起，不知堆在哪個(gè)角落里。
正疑惑間，卻聽(tīng)見(jiàn)些許踩在木板上的腳步聲，離你很近時(shí)卻停了下來(lái)，你轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)清秀的女孩，衣著樸實(shí)但一精一致，一看便知是大家小一姐。那女孩對(duì)你微微一笑，熟練地走到酒館閣樓取出一包茶葉，為你沏茶，你有些受一一寵一一若驚，但我可以很負(fù)責(zé)任地告訴你，你又有故事可以聽(tīng)了。
她問(wèn)你你是否知道這酒館的主人去了哪里，你只說(shuō)不知。聽(tīng)她的介紹，你算懂了，她，便是那穆雪一兒，“棠梨煎雪”的另一個(gè)主人。你雖不愿多說(shuō)，但也如實(shí)告知那穆雪一兒，赤梨兒曾經(jīng)對(duì)你敘述的事，同時(shí)也婉轉(zhuǎn)地問(wèn)她，到底她是不是真的因?yàn)樾∈露艞壛藘扇酥g的友情。但穆雪一兒只是品茶不語(yǔ)。
你是喝不慣這淡淡的茶水，準(zhǔn)備自己品酒，起身時(shí)，卻被穆雪一兒叫住：“酒早被梨兒帶走了�！闭f(shuō)罷，便拿出一封信，上面用粗制的一毛一筆歪歪扭扭寫(xiě)著幾個(gè)字：走了，酒沒(méi)了。勿念。這最后的“勿念”二字，想必是對(duì)這穆雪一兒所說(shuō)，赤梨兒可能真沒(méi)想到，穆雪一兒還 會(huì)回來(lái)，并且看到這一封信。
穆雪一兒終于愿意與你談話(huà)，但終究是大家小一姐，話(huà)里套著話(huà)，你只能明白一件事，一件對(duì)于兩個(gè)女孩都很重要的事——她們之間，無(wú)法再見(jiàn)了。
赤梨兒她一娘一在生她時(shí)難產(chǎn)死了，她爹身為一個(gè)酒匠，在穆家老爺穆雪一兒爹的手下干活，簽了賣(mài)一身契，終身為一奴一，卻換來(lái)了赤梨兒的成長(zhǎng)。但因當(dāng)年的一些事，赤梨兒她爹就走了，雖然穆雪一兒沒(méi)有明說(shuō)，但是你也知道，這事怕是和穆雪一兒的.爹脫不了關(guān)系。
穆雪一兒，穆家大小一姐，當(dāng)她得知這件事的時(shí)候，她已經(jīng)和赤梨兒成了無(wú)話(huà)不談的朋友，只因?yàn)槌嗬鎯涸?jīng)在她落水時(shí)為她披了一件保暖的外衣，自己卻被人嘲笑。那是一分愧疚，她欠她太多太多，以致于想要讓人躲藏，于是她離開(kāi)了。
穆雪一兒說(shuō)到這兒就不說(shuō)了，她告訴你，明日再來(lái)，她會(huì)說(shuō)完一切，還 讓你帶上曾經(jīng)你帶走的雪家酒。然而在第二日，你來(lái)到雪家，卻沒(méi)有等到人，只有一封信，你看完了之后只能不住的嘆氣。
來(lái)到庭院，那棠梨樹(shù)依舊茂盛的生長(zhǎng)著，你挖開(kāi)樹(shù)下的土，準(zhǔn)備將這封信掩埋在土壤，隨歲月逝去，卻觸碰到一個(gè)硬一硬的東西——一個(gè)密封得極好的酒壇，你站了起來(lái)，順手將信放在一旁，掀一開(kāi)酒壇蓋子，迎面的就像撲鼻而來(lái)，那是“棠梨煎雪”！
一陣風(fēng)吹來(lái)，你微微閉上了眼睛，薄薄的信紙被風(fēng)吹起，展一露出纖秀的字跡，那是穆雪一兒的嘆息：
梨兒的字，還 是我教的。
這些，我沒(méi)錯(cuò)，她沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在人世匆匆，擦身而過(guò)。
錯(cuò)過(guò)，真的不是錯(cuò)了，而是過(guò)了嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇2
難忘的回憶
自從上學(xué)以來(lái)天天和老師交往，之間發(fā)生的事情猶如滿(mǎn)天的繁星，數(shù)也數(shù)不清�？墒窃谖业哪X海中有一件事讓我記憶深刻，那是發(fā)生在四年級(jí)我和語(yǔ)文王老師之間的事情。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常不完成作業(yè)，有一次王老師把我叫進(jìn)了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“你每天都不完成作業(yè)，是不是怕老師批的作業(yè)太多累著�。⊥瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是一個(gè)學(xué)生最起碼該做到的，也是對(duì)你自己的負(fù)責(zé)和對(duì)老師的`尊重，你難道連這一點(diǎn)也做不到嗎？”。整整一節(jié)自習(xí)課都是老師在說(shuō)，我開(kāi)始的時(shí)候只是低著頭聽(tīng)著，后來(lái)我抬起頭頂撞老實(shí)說(shuō)：“我同位也沒(méi)有交作業(yè)你怎么不訓(xùn)他��！我看你就是對(duì)我有偏見(jiàn)�！边@時(shí)王老師說(shuō)道：“你是你，他是他，再說(shuō)找不找他是我的事情，你連自己都管不好，還要去管別人嗎？放學(xué)后你拿著書(shū)包來(lái)我的辦公室”。我不服氣的把頭扭向了一邊，在不和諧的氣氛下，老師讓我回到了教室。下午放學(xué)后我拿著書(shū)包走進(jìn)老師辦公室的時(shí)候，老師正在看書(shū)，老師指了指對(duì)面的桌子說(shuō)：“坐在那里寫(xiě)作業(yè)吧，什么時(shí)候?qū)懲炅耸裁磿r(shí)候走，老師陪著你” 。當(dāng)時(shí)看著老師我直接無(wú)語(yǔ)了，沒(méi)有想到她竟然用這種方法來(lái)整我。再后來(lái)接近一周的時(shí)間里，老師都在辦公室里陪我寫(xiě)作業(yè)，直到有一天，我寫(xiě)完作業(yè)后外面正下著雨，我卻沒(méi)有帶傘，這時(shí)，王老師拿出了她那把小花傘說(shuō)：“走吧，我送你回家”，我不好意思的笑了笑，和老師并肩走在了一起。由于外面的風(fēng)很大，老師的那把小花傘被吹得變了形，雨水打濕了我和老師的衣服�？斓郊視r(shí)，遇到媽媽正要來(lái)接我，很想讓老師來(lái)家坐坐，卻沒(méi)張開(kāi)口，老師和媽媽說(shuō)了幾句話(huà)就轉(zhuǎn)身走了。那一晚上我發(fā)燒了，不知王老師有沒(méi)有事。
從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)變了對(duì)老師的態(tài)度，知道了老師的良苦用心。每天按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸的提高了。老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
謝謝您，老師！
初中優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)全班同學(xué)因?yàn)樾的朗誦而哄堂大笑的時(shí)候，我正埋頭研究一道探討題。前面的女生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)推了推我，叫我聽(tīng)那個(gè)傻女孩的朗誦。直到我被煩到思路全無(wú)，放下筆，不耐煩的看向我那正在朗誦的同桌。
這是四年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，新來(lái)的語(yǔ)文老師不清楚小Y的情況，竟叫她朗誦一篇美文。我的同桌，那個(gè)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾辮的女孩，是個(gè)結(jié)巴。
那個(gè)語(yǔ)文老師顯得有些尷尬，只好讓她停下來(lái)。但笑聲并沒(méi)有因此而停止。我清楚的瞧見(jiàn)，她的眼角，掛著一滴豆大的淚珠，我一下子愣住了。
自從那次以后，小Y變得沉默寡言，老師在課上也小心翼翼地避開(kāi)她，不去點(diǎn)她的名字。我開(kāi)始有些注意她了，也為以前我曾經(jīng)嘲笑過(guò)她而內(nèi)疚不已。我試圖和她講話(huà)，幾次開(kāi)口后，她回答的都十分簡(jiǎn)潔，有時(shí)候甚至愛(ài)理不理的。我不免有些尷尬。不過(guò)，經(jīng)過(guò)努力，她變得活潑了不少，至少在我看來(lái)是這樣的。
徹底改變她的，是一次英語(yǔ)對(duì)話(huà)朗誦，老師讓我選了搭檔。我掃視全班一遍，選擇了小Y。她顯得不安又緊張。老師和同學(xué)們?yōu)榇硕汲泽@不已，擺出一副看好戲的姿態(tài)。
讀完我的對(duì)白后，我為小Y捏了把汗，靜靜的站在那兒了許久，才聽(tīng)到她顫抖的聲音。這已經(jīng)比以前好了很多。剛坐下，以老師為首的教室里立刻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我興奮的看向小Y，她的'眼眶里，含著一顆淚珠，那是我第一次從他的眼里讀到11歲女生應(yīng)有的自信。
后來(lái)，小Y變得開(kāi)朗了，開(kāi)始敢于和別人交談了。
各奔東西后的不久，我收到了一封來(lái)自小Y的E-mai。簡(jiǎn)短的一句話(huà)：“我的左手旁邊一不是你的右手，但你一直會(huì)在我的左右�！蔽赖漠�(huà)面配上略帶憂(yōu)傷的背景音樂(lè)，讓我想起了那個(gè)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾辮的同桌。
忽然明白，我們的每一次真誠(chéng)相待，對(duì)于那些社會(huì)群體中的弱者，都是一縷可驅(qū)散心中陰霾的陽(yáng)光。
初中優(yōu)秀作文 篇4
下午放學(xué),我回到了家，習(xí)慣地瞥了一眼信箱，驚奇地發(fā)現(xiàn)信箱里有一張土黃色的紙。
三月份的書(shū)我都已經(jīng)收到了，這應(yīng)該是一封信吧，是誰(shuí)寄來(lái)的？是同學(xué)？是老師？還是……我一邊想，一邊打開(kāi)信箱，拿出里面的紙來(lái)。果然不出我所料，真是一封信！我一看正面，沒(méi)有收信人的地址和名稱(chēng)，連郵編也沒(méi)有，只有香港什么什么XXX和寄信人的郵編。
我家怎么會(huì)有香港的來(lái)信呢？從未聽(tīng)說(shuō)我們家有什么香港親戚��？
我疑惑地打開(kāi)信，一看，里面是一張很大的打印紙和一張小卡片。 仔細(xì)一看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著這樣兩行醒目的大字：“恭喜您，您買(mǎi)的彩票5792360中獎(jiǎng)了，獎(jiǎng)品是一輛本田，請(qǐng)速與我們聯(lián)系�！蔽铱戳酥螅蝗灰汇叮骸鞍职謰寢尯孟駨膩�(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)什么彩票嘛，這是怎么回事？”我連忙撥了爸爸的手機(jī)號(hào)碼，沒(méi)人接，我又打了媽媽辦公室的'電話(huà)：“媽媽?zhuān)覀兗抑辛吮咎锢�！�?/p>
“真的？怎么回事？”
“我回家看到信箱里有信，一看，里面說(shuō)我們買(mǎi)的彩票中獎(jiǎng)啦！”
媽媽呵呵地笑了：“你怎么這么幼稚��！這是騙人的把戲，你想，天上會(huì)無(wú)緣無(wú)故掉餡兒餅嗎？”說(shuō)著就掛斷了電話(huà)。
我聽(tīng)了心里不禁一顫：我還以為自己中大獎(jiǎng)了，沒(méi)想到是一個(gè)圈套。媽媽說(shuō)得對(duì)，天上不會(huì)掉餡兒餅，騙子就是利用人們貪便宜的心理行騙的，大家要警惕呀！
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