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【精品】優(yōu)秀中學(xué)生作文600字匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇1
今天我和家人來參觀鄭州海洋館里的種種生物。各種各樣的奇魚，五彩繽紛的珊瑚，還有變化多端等爬行動物蜥蜴。
走進(jìn)海洋館，眼睛突然一亮，左面的魚類展廳里，大大的鴨嘴魚吸引了我，長長的鴨嘴蓋過了身子，但它不笨拙，反而在水中來回穿梭。扁扁的身子，大大的嘴巴，這就是另一種魚，扁片魚。除了這些以外，還有一種魚叫紅綠燈魚，它獨(dú)特之處在它的身上，由紅、綠組成的`彩色身體，好像交通工具紅綠燈一樣呢!果然名不虛傳。走呀，走呀，來到了海洋劇場，金碧輝煌的舞臺襯托出小海獅的精彩演出，看，大家正在為小海獅熱烈鼓掌呢!旁邊的解說員也在繪聲繪色、惟妙惟肖的講解。他會的東西可多了，鼓掌、金雞獨(dú)立、游泳、三十六度玩球轉(zhuǎn)圈......觀眾的鼓掌聲送走了小海獅xx(coco)。
迎來了奇妙的海底隧道，大大小小的海蜇，可愛的海魚在我的四周穿梭著......另一個海洋劇場開始了，為大家講了一個青蛙王子的故事，正義打敗了邪惡，美麗的美人魚公主與青蛙王子幸福的生活在一起了。告別海洋劇場。隨人群走到了二樓，看到了兩米多長的大海魚見識到了會吃奶的魚，正像嬰兒一樣拿著奶瓶吃奶呢!還有大海龜，可真大呀。參觀完了二樓，又來到了三樓，看到了小企鵝，可愛的小企鵝有時(shí)游泳，有時(shí)睡覺，每天都很快活。我和爸爸猜企鵝住的地方一定很冷吧!告別了企鵝，又來到了樹穴，里邊有變化多端的蜥蜴變色龍，觀察了一會兒，果然名副其實(shí)�？蓯鄣呢i鼻龜吸引了大家，我和家人看了看，果然鼻子像豬鼻子，真是不愧得以此名!我和家人在游戲廳里涼快了一會兒，開心的下了樓，在樓道里有一些用木頭雕的魚類品種。最后參觀了裝修古老的珊瑚展廳，五顏六色的珊瑚各式各樣，有一個在墻上鑲著的氣泡珊瑚，它很好看，給拍了照，以作紀(jì)念。在回家的路上，我想：我們向海洋要了很多資源，人類不要在殺害它們了，要不然的話就只能在博物館見到它了!
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇2
我好想遨游太空，去看看地球之外的世界長得什么樣子？去探索宇宙的奧秘，去看看月球上有沒有嫦娥和玉兔，再去看看火星上有沒有外星人……
在很小的時(shí)候，我就經(jīng)常對著夜空中一閃一閃的星星發(fā)呆，想像著自己長出一雙翅膀，飛到太空中去。有時(shí)候還夢到自己去遨游太空，還跟外星人握了握手呢！有一天晚上，我寫完作業(yè)后，又趴在窗臺上開始看星星，突然看見有一艘飛船飛過來，我定眼一看，原來是楊利偉叔叔，我高興地跳上飛船，和楊利偉叔叔一塊兒去太空遨游。
我自己也變成了小小宇航員，穿著宇航服，我們的第一站去了月球。月球上靜悄悄的，一點(diǎn)兒聲音都沒有。我們一踏上月球，感覺自己的身體輕飄飄的，好像踩在棉花上一樣，我心想：這是為什么呢？楊利偉叔叔告訴我，原來是因?yàn)樵虑蛏蠜]有引力，感覺跟失去重心了一樣，所以我們不敢像在地球上一樣大步流星地走路，光怕自己一使勁像斷了線的風(fēng)箏一樣，飛到空中去，那可就麻煩了！
我們在上面走啊走，可是走了大半天，我扭頭一看，才走了幾米遠(yuǎn)。我心想：“走得這么慢，什么時(shí)候才能找到嫦娥啊？”我們在上面轉(zhuǎn)了大半天，發(fā)現(xiàn)月球上光禿禿的，什么也沒有，別說嫦娥了，連一顆小草都沒長。于是，我們返回到飛船，開往下一站。我們的'第二站到了火星，火星跟我想象得很不一樣。我原以為火星就像一個大火球，很熱，上面住著火星人，他們穿著金光閃閃的衣服，能隔熱。可是到達(dá)那兒后才發(fā)現(xiàn)，火星上根本就沒有火，也沒有想象的那么熱。
我們駕駛著宇宙飛船，繼續(xù)在太空中遨游，看到了銀河系，有好多好多的星球，亮閃閃的，我好興奮�。∵�，怎么聽到媽媽的聲音？“徐晨、徐晨，快點(diǎn)起床，該上學(xué)啦！”我突然醒來一看，原來是一場夢��！我真的好想遨游太空��！所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力鉆研，長大做一名科學(xué)家，駕駛著飛船，去遨游太空！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇3
我，學(xué)習(xí)不怎么樣，中等偏低，這令老師與家長著急，我也曾奮斗與努力過，但最終支持我的是老師那期待、堅(jiān)定的目光！學(xué)校經(jīng)�？荚�，我考的也不怎么樣，回家就是一頓爆罵，在我考得很好時(shí)，就會有豐富的獎勵。我不喜歡天天悶頭學(xué)來學(xué)去，可父母非逼著我悶頭去學(xué)，到最后還不變成書呆子了？老師都說過，人不能盲目去學(xué)習(xí)，要有疑問與興趣的去學(xué)習(xí)。我很感謝老師給予我提醒，所以，以后的學(xué)習(xí)我要有興趣的和有疑問的'去學(xué)。 以前我非常不愛學(xué)習(xí)，到了初中以后就換了一個男老師，那時(shí)候我并不知道老師的厲害，所以經(jīng)常不完成作業(yè)，不專心學(xué)習(xí)導(dǎo)致我被找家長，還被送到小黑屋與老師單獨(dú)談話，我長大了，當(dāng)然也明白些事了，努力做到不被老師厭煩�，F(xiàn)在的我什么也不怕，但是維一一件事令我苦腦，就是老師鄒眉頭。媽媽說：老師一鄒眉頭就是我又表現(xiàn)不好了，讓老師著急了。所以，每次看到老師鄒眉，我就馬上埋頭認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可是不知道為什么，我的成績始終不能穩(wěn)定，為什么自己不能在認(rèn)真一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)��！我害怕看到老師看到我考的很差的成績時(shí)的表情，害怕老師看我時(shí)是鄒眉而不是愉快的神情。老師的目光好像是有魔力的，它鼓舞著我前進(jìn)，在我淘氣的時(shí)候，它好像又在訓(xùn)斥著我，促使我安穩(wěn)下來。我喜歡老師的目光，不僅僅是害怕，還有喜歡！喜歡老師看到我考好成績時(shí)的愉快的眼情；喜歡看到老師滿足的眼神。有時(shí)候，我真的真的非常喜歡我的老師，老師說的每一句話我都會往心里去，老師訓(xùn)斥我時(shí)，我不會埋怨老師，我會努力改正我的缺點(diǎn)，不讓老師再訓(xùn)斥，而我會把這次的訓(xùn)斥記為榮耀，暖暖的留在心里。老師，您的目光是多變的，為了看到您愉快的目光與滿足的神情，我會努力學(xué)習(xí)的。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇4
數(shù)學(xué)，是打開科學(xué)大門的一把鑰匙。數(shù)學(xué)，既鍛煉了我們的思維，又給平淡的生活增添了幾分樂趣。
數(shù)學(xué)中有個很有意思的東西，他的名字叫“莫比烏斯環(huán)”，為什么說他很有意思呢？因?yàn)�，我們普通的一個圓環(huán)，之后兩個面，也就是正面和反面，兩面可以涂上不同的顏色；而莫比烏斯環(huán)，它具有魔術(shù)般的性質(zhì)，它沒有正反面之分，也就是說，用筆不間斷的涂色，你無需翻面，就可以將紙的兩面全部涂上顏色，換一種說法，一只小蟲子可以爬遍整個曲面，而不跨過他的`邊緣，這種環(huán)形，就叫莫比烏斯環(huán)，也叫莫比烏斯帶。
莫比烏斯帶不僅好玩，制作也很方便，只要將一個長方形紙條扭轉(zhuǎn)180°，一個莫比烏斯環(huán)就做好了。
不過，莫比烏斯環(huán)的有趣之處還不止有以上兩點(diǎn)，莫比烏斯環(huán)，沿著中間的線把它剪開，它不僅不會一分為二，還會變成一個是原來的二倍的大環(huán)，如果再沿著中間剪開，這次就真的一分為二了，但有趣的是，兩個圓總是相互套在一起，而不分開。
而且，莫比烏斯環(huán)在工業(yè)領(lǐng)域上的作用也很大，如：用皮帶傳送的動力機(jī)械的皮帶就可以做成“莫比烏斯環(huán)”的樣子，這樣皮帶可以磨損的面積就變大了；如果把錄音機(jī)的磁帶做成“莫比烏斯環(huán)”的樣子，磁帶就只有一個面了，它還能平坦的嵌進(jìn)三維空間呢！
莫比烏斯環(huán)還能用于裝飾，比如莫比烏斯環(huán)戒指就比普通的戒指漂亮的多！
數(shù)學(xué)是所有學(xué)科中最有意思的學(xué)科，也是所有學(xué)科中最美的學(xué)科，讓我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界，一起驚嘆于數(shù)學(xué)之美吧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇5
沖動一路風(fēng)景，成為永久記憶，只有這種腳步聲永遠(yuǎn)不會留給誰。我知道我一直在路上。 - 題字永遠(yuǎn)是一個奇怪的夢，他們自己的夢想總是跑，一圈的路就像一個迷宮，跑，但總是沒有結(jié)束。周圍環(huán)游，沒有出口，只能保持運(yùn)行，一直在周圍的磚路。直到 醒來，只是發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出汗的波紋...也許，我一直在路上，從來沒有停止運(yùn)行。來來去的剪影恍惚只是一個時(shí)刻。匆忙地，錯過了風(fēng)景，那個童年，那個微笑。我聽說童年只是一個停止，總是被遺忘在路的距離，總是沉淀多年，已經(jīng)過去。但是，那充滿了車站的喜悅，碼頭太短啊，一次錯過了我怎么回來？不止一次的遺憾，為什么拒絕停止的奉獻(xiàn)精神的速度，即使只是一瞥就會滿足。但在現(xiàn)實(shí)中沒有童話，殘酷地融化了我的夢想，所以無辜的人被添加到過去，沒有麻煩在一天剛剛在云層，分散，也離開。路在延伸，腳步仍在繼續(xù)。我不再喜歡氣球，不再愛糖果，不再相信童話故事。只是靜靜地看著天空，思考未來，描繪夢想。我不再稱自己是個孩子，因?yàn)槲业耐辍?Murmured：長大了，我知道... ...幾年弄臟了這個季節(jié)的風(fēng)景，一切都解決了，在過去的那段時(shí)間里塵土飛揚(yáng)。眼淚蒙上了眼睛，只是很難干，向前看，因?yàn)樗恢痹诼飞�，因�(yàn)閺?qiáng) ，所以頑固不要回頭。我不能猜測它有多長，我只能用我的理由寫一點(diǎn)寫，它會填充原來的`黑白顏色。不知道什么樣的困難，但至少我不會讓自己懦弱回到起源。這個充滿激情的年輕人散發(fā)出她獨(dú)特的香味，這種起伏十五年，送了一些過去，也帶來了希望。像老樹，多年的環(huán)形描述輝煌。那個腳印深淺，逐一記錄。一個人的腳步聲，一個人走著，在那泥濘的纏繞，只是一個證人，一個污點(diǎn)。一條路，只有一個人，無論是開始還是結(jié)束，只要心在路上，通過的風(fēng)景在結(jié)束只是永恒。但也是夢想，無盡的道路不斷延伸，我保持跑步，不斷運(yùn)行... ...
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇6
一大早的，我被鬧鐘叫醒，看著手機(jī)上的日期，我便知道，那不愿被我們提起的一天，來了。那是我在英國游學(xué)之旅結(jié)束的日子。
腦海中，滿是一個個片段：有剛到時(shí)茫然，與住家交流時(shí)的羞澀，上課時(shí)的歡笑，生病時(shí)同學(xué)們陪伴在我身邊時(shí)的溫暖，住家?guī)覀兂鋈ネ鏁r(shí)的開心，也有站在路邊無法回集合點(diǎn)時(shí)的恐慌……英國游學(xué)讓我結(jié)識了許多國際的朋友，讓我收獲頗多，可是今天，我就要回家了么？我整理好行李，搬到樓下，吃完了在這個家里的最后一餐飯，住家把我們帶到了學(xué)校。
路上，我們對住家說我們?yōu)檫@些天給他們帶來的麻煩感到抱歉，她笑著對我們說：“不，你們沒有給我們帶來麻煩，你們都是好女孩！”車?yán)镆魂嚰澎o。
開往機(jī)場的`大巴上，我們沒有了平時(shí)的歡聲笑語，淡淡的悲傷籠罩著每一個人。我們辦好了登機(jī)手續(xù)，上了回家的飛機(jī)。
飛機(jī)起飛了，我翻看著手機(jī)里這十五天拍下的照片，回想著這十五天經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴。就要回家了，我剛開始迫切想回家的心情卻一點(diǎn)點(diǎn)變淡了。英國，我也許不會再去了吧！
十二個小時(shí)的飛機(jī)，我們到了香港，這十二個小時(shí)后，我連站都站不住了。下了飛機(jī)，我發(fā)了一條短信給媽媽，說我已經(jīng)到了香港了，收到媽媽說知道了的短信后，我就暈暈乎乎地靠在椅子上閉目養(yǎng)神了。由于時(shí)差，當(dāng)我再次上飛機(jī)時(shí)，我倒頭就睡著了，啥都沒想，一覺睡回了溫州。下了飛機(jī)，我乘舅媽的車回到了久違了的家。
站在家門口，我有些失神，總覺得一眨眼就從英國回到了家。想到馬上就能見到爸爸媽媽，我的心里充滿了激動。邁進(jìn)家門，當(dāng)我看見桌上的菜和爸爸媽媽還有奶奶都笑盈盈地看著我時(shí)，我莫名其妙得有種想哭的沖動，幾天游學(xué)的疲憊讓我迫不及待地想躺到自己的床上。
我躺著，看著窗外的陽光，雖然有些想念英國，但回到熟悉的家，感覺真好！
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