定格在記憶中的畫面作文600字

時(shí)間:2024-01-09 09:07:10 立宇 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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定格在記憶中的畫面作文600字(通用17篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的定格在記憶中的畫面作文600字(通用17篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

定格在記憶中的畫面作文600字(通用17篇)

  定格在記憶中的畫面作文600字 1

  那個(gè)夏天充滿了蟬鳴,蟬鳴后頭的歌聲,那幾首為了已成植物人而無法來聆聽的朋友而唱的曲子,和當(dāng)天與我一起募發(fā)票的同學(xué)面孔,都被我心中的回憶相機(jī)拍成一幀永不褪色的全彩相片,這張完整記錄的人像照,就定格在年輕的其中一角。

  是期末作業(yè)先給了一股動(dòng)力,我們四、五個(gè)同學(xué)才注意到每個(gè)看似繁華的城市街頭,總會(huì)有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會(huì)邊緣獨(dú)力奮斗的植物人朋友募集愛心。決定以行動(dòng)支持這些英雄,我們簡(jiǎn)單地取了賣場(chǎng)剩余的黃褐色紙箱兩個(gè),其中一個(gè)膠封成集發(fā)票的盒子,另一個(gè)則裁成數(shù)片看板,上面用粗黑奇異筆寫上“順手捐發(fā)票,救救植物人”的幾個(gè)大字。為了先吸引人潮,我們選了一門冰品專賣店的附近,并且覺得以音樂來起頭可能會(huì)更有效果,就把一首從祖母到小學(xué)生都聽過的俏皮情歌改詞成鼓勵(lì)捐出發(fā)票紙的意思。

  經(jīng)過兩個(gè)禮拜的練習(xí),我的吉他像是懂得接下來會(huì)很需要它,因而讓我順利的練好曲子。

  “謝謝!”那天是我第一次在二個(gè)小時(shí)之內(nèi)和一、兩百人道謝,對(duì)象有來吃冰飲的母親和小孩,也有路過的'學(xué)生,但是有幾個(gè)看似不懷好意,站在一旁的大學(xué)生看著我們而手中電話不停傳著短信,原來以為有什么壞事要發(fā)生,可是在我們離開前,這群大學(xué)生卻找到一大把發(fā)票捐給我們,真是錯(cuò)怪他們的樣貌了。

  回學(xué)校開檢討會(huì)時(shí),發(fā)現(xiàn)影片中常出現(xiàn)一位年約五十,坐著輪椅而像是人間天使的老先生,他投了四、五次發(fā)票。同學(xué)說,他進(jìn)去買東西然后出來投,投完再進(jìn)去買,買完再投……,他還握著同學(xué)的手,激動(dòng)的道謝好幾次?吹竭@里,我們眼角都泛著光。

  一個(gè)圓滿的生命也許該和另一個(gè)不甚完整的生命連結(jié),社會(huì)由這幾段美好的連結(jié)而形成一面網(wǎng),可以穩(wěn)定和包容所有人。當(dāng)那個(gè)夏天的蟬初鳴時(shí),我還未想過這件能和他人連結(jié)的善事。

  我們幾個(gè)同學(xué)和著笑和感動(dòng),一起入鏡,定格在我美好的生命。

  定格在記憶中的畫面作文600字 2

  時(shí)間的船,擺渡在湖的中央,浮沉、飄蕩,雨沒凄涼。斑駁闌珊入舊墻,一燈孤盞照木窗,斜出一道滄桑,信手拈起一枚落葉,透過它斑駁的麻絡(luò),往日的種種就會(huì)浮現(xiàn)……

  鮮血的畫面充溢眼前的回憶,那么無奈的心聲劃破寂靜的長空,我忘不了那一幕,慘不忍暏,淚又流了下來,無遮無擋。

  那天,一位老鄉(xiāng)從集市上買回來幾條鯽魚,正想拜師學(xué)藝的我便在一旁觀戰(zhàn),老鄉(xiāng)把魚放在大鍋里燒水活煮,眼看魚們?cè)诜兴锌癖膩y跳,絕望地探出頭來,大口的呼吸空氣,這時(shí)他便把調(diào)料倒進(jìn)魚們的嘴里;“人類的食欲居然創(chuàng)造了如此殘忍的酷刑?”我不忍在看下去。

  但其中有一條魚與眾不同,它沒有掙扎,也沒有本能地探頭出水,而是將頭尾貼在燒熱的鍋底,并極力把腹部露出水面……

  我好奇地觀察著它,心里很納悶。我試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯽魚,讓它的腦袋浮出水面,但是它很快又恢復(fù)原狀。漸漸地水已經(jīng)開了,那條魚的頭部和尾巴早已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊,但肚子基本沒變樣。

  把魚撈出鍋后,我迫不及待地先把那條奇怪的魚切開,想看看它到底為什么那樣做。雪白的肚皮像窗簾似地拉開,里面……竟露出一團(tuán)米粒一般透明的.魚籽……

  全家人都傻眼了,那鍋魚我們沒敢吃一口,而是像出殯一樣送進(jìn)了大海。

  為了自己的孩子,在生命的最后關(guān)頭,它硬是抗拒了死神幾個(gè)小時(shí),它所受的煎熬,是要忍受著生不如死的痛楚啊。

  永遠(yuǎn)忘不了這條偉大而壯烈的母魚,它對(duì)孩子的愛好似一泓深深的潭水,即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。記憶不會(huì)因時(shí)間流逝而老去,它將永遠(yuǎn)定格在我的靈魂深處……

  遠(yuǎn)方的風(fēng)在硬咽,遠(yuǎn)方的雨在哭泣,魚兒,你那圣潔的靈魂聽到了嗎?我的淚又流了出來,無遮無擋。

  定格在記憶中的畫面作文600字 3

  有時(shí)候,有一些記憶,會(huì)深深地刻在腦海里;有時(shí)候,有些畫面也會(huì)永遠(yuǎn)的定格在記憶里。

  媽媽的背影,就永遠(yuǎn)的定格在了我的記憶中。

  星光點(diǎn)點(diǎn),發(fā)出微弱的光芒。我拉上窗簾,和星星一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我很快就入睡了,做著一個(gè)甜美的夢(mèng)。但不好的是,我一會(huì)兒就被凍醒了。我從小就有一個(gè)壞習(xí)慣,晚上睡覺時(shí)踢被子。但幸運(yùn)的是,我從來沒有凍感冒過。正想要自己蓋上被子,這時(shí),卻聽見房門外有悉悉嗦嗦的腳步聲,正緩緩朝我這邊走來。房門被小心翼翼地打開,一個(gè)披著頭發(fā)的女人進(jìn)來了。我把眼睛瞇成一條縫,在睫毛中的縫隙里悄悄地觀察。

  仔細(xì)一看,原來是媽媽。身上只披了一件薄薄的'單褂,穿著睡衣,我繼續(xù)假裝睡覺。媽媽用手拿起被子,輕輕的幫我蓋上,剛想走出去,卻又不知怎么,又返回來?粗遥瑤臀倚⌒牡囊戳艘幢唤,冰涼的手不小心碰到了我的下巴。這時(shí),我再也忍不住我那已經(jīng)快流下的眼淚,一滴眼淚順著眼角滑落下來,在臉上形成了一道水痕。媽媽為我輕輕拭去眼淚,冰涼的氣息穿過肌膚,來到心里,刺痛了我。

  媽媽又悄悄的離開了,留下一個(gè)單薄的背影,映入我的眼簾。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦海中一直慢動(dòng)作似的回放著剛才媽媽的一舉一動(dòng),每一個(gè)動(dòng)作都拉動(dòng)著我的心臟。最終,這個(gè)畫面在我腦海中不斷回放著,我知道,這溫暖的畫面已經(jīng)刻在我的心中,定格在我的記憶里。

  這定格在記憶中的畫面,是甜蜜的,是溫暖的。所以,你來到了我的夢(mèng)里,讓我的夢(mèng)也是甜美的,讓這個(gè)畫面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶里。

  定格在記憶中的畫面作文600字 4

  人生當(dāng)中,會(huì)遇見許多人,有的如過眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝;有的如熱鐵烙膚,記憶長存。

  那是一個(gè)悶熱的下午,蟬在煩躁的叫著,卻絲毫不能影響去書店買自己夢(mèng)寐以求的新書的.我的興奮心情……

  走著來到一個(gè)十字路口,紅燈一閃而過,綠燈閃爍,行人們匆匆的過了馬路,只留下一個(gè)老人顫顫巍巍的身影,正值高峰期,車很多,都在等著交通燈的信號(hào)。3、2、1,紅燈交替,車流快速淹沒了老人的身影,看得行人心驚膽戰(zhàn)。只是從車流的間隙中看見老人的身影才使人松了一口氣。見此情形有人不禁說道:“老人過馬路也不扶一把,還談什么友愛世界?”車流在無情地流動(dòng),淹沒著老人。

  不知怎的,車流斷了下來,一輛電瓶車橫在中間,以自己與眾多汽車相比顯的緲小的的車身攔住了車流,駕駛車的是一位大叔,40來歲的樣子!案墒裁,有病吧!”不知道從哪傳出的罵聲!白屗冗^吧!贝笫逯钢先说馈!皼]看紅綠燈啊你,他自己慢,關(guān)我什么事!薄吧晕⒌纫坏扔譀]有事,讓讓他吧,誰不希望自己老了后別人還能這樣對(duì)他!闭f著綠燈已經(jīng)亮了,但大叔仍停在那里,生怕突然過去一輛車似的。

  或許是熬不住了,一位青年快速將老人背起迅速離開馬路,緩緩放下老人以后便離開了。

  交通燈一閃,車流又恢復(fù)了往日的繁忙,而那為攔車的大叔也迅速消失在了奔流的車群中……

  買了書,走在路上,正在看著,下起了小雨,我抬頭看天,不以為然,只不過是小雨,怕什么,誰知不一會(huì)兒,小雨轉(zhuǎn)大雨,大雨轉(zhuǎn)暴雨,我沒帶傘,為了不將書打濕,只能將剛買書抱在懷里向家的方向狂奔而去,跑一會(huì)兒,便找一處避雨,正跑著!耙黄饐?”一個(gè)撐著傘的小男孩對(duì)我說!昂玫,謝謝你。”我與他一起走著。“你家在哪兒?”他問我!斑鲈谀沁叀!薄拔壹乙苍谀沁呎媲!薄

  回家盡管身上很濕很冷,心中卻莫名溫暖。

  那天他們的所作所為,無不像一輪明月,嵌在我的腦海之中。

  定格在記憶中的畫面作文600字 5

  忘不了,那雨中的一片粉紅,那定格的畫面,在我記憶中,永恒……

  又一次摔門而出,原因很簡(jiǎn)單,為了我要不要獨(dú)自上學(xué)的事。街上,雨打,樹搖,不見人影。我撐著傘,在大雨中,勉強(qiáng)辟出了一片不受大雨侵襲的地方。漫無目的,雨簾中,我獨(dú)自佇立,心中煩悶,卻無處可去。

  忽然,眼前出現(xiàn)了一叢花,哦,是木槿。小小的幾朵花,在綠葉叢中,在暴雨下微微搖曳。不久,他便會(huì)落了吧。心里涌過一絲惋惜。想起在朋友家中玻璃花房里的木槿,比這叢更美,更艷。不用經(jīng)受暴雨侵襲,自然開得好了,我不由得,又想到了自己,為什么我不能做那花房中的.花朵呢?為何要獨(dú)自承受著風(fēng)雨呢。心中,更添幾分失落。

  雨點(diǎn)重重地打在大地上,飛濺起一灘水花。萬物都朦朧了,只聽見雨點(diǎn),無盡頭似的,唱著令人煩鬧的獨(dú)角戲。哦,還有那株木槿,它并未被大雨打落,只是輕輕搖晃,任狂風(fēng)暴雨,它似乎總能輕易化解。

  驀地,我明白了什么。溫室中的花朵,遭受不了一點(diǎn)風(fēng)雨,只有在風(fēng)雨中磨礪,才能更好地綻放。那株木槿,似正應(yīng)了她的花語:溫暖的堅(jiān)強(qiáng)?此迫崛鯀s能不畏風(fēng)雨。

  我也像這木槿,只有習(xí)慣風(fēng)雨才能更好地生存。躲在家人羽翼下被庇護(hù)的日子終會(huì)逝去,而成長與成熟,是一次又一次上路,是學(xué)會(huì)在沒有親情的地方堅(jiān)強(qiáng)。眼前的景物變得更模糊了,我的心猛地一顫。原來,家人并不是不愛我,只是為了讓我以后在社會(huì)中立足,才不得不讓我早點(diǎn)獨(dú)立。

  那一刻,眼前不再有暴雨,只有粉紅色的木槿;那一刻,腦海不再有爭(zhēng)吵,只有慢慢的理解;那一刻,那畫面,定格在我記憶中,它會(huì)似醇酒,在記憶中發(fā)酵,時(shí)間越久,越能歷久彌香。

  時(shí)間可以改變很多東西,一粒墜落的種子,一朵盛開的花,一片灑滿稻谷的農(nóng)田……但時(shí)間卻無法改變那些珍貴的,定格在記憶中的畫面,雨中的那一幕,連同心中的感悟與感激,是連時(shí)間也改變不了的!

  定格在記憶中的畫面作文600字 6

  那段時(shí)間,在經(jīng)歷了期末考試、同學(xué)聚會(huì)、家長會(huì)等好多事情后,我們終于忙完了。媽媽早就答應(yīng)過我,要帶我出去旅游,讓我見識(shí)一下外面的世界,領(lǐng)略一下大好風(fēng)光。

  我終于盼來了這一天。

  當(dāng)我聽說媽媽此次要帶我去北京,我非常震驚。北京是中國的首都,是我做夢(mèng)都想去的地方。之前,我只是在電視上、書本里看到過天安門。一想到我也能在現(xiàn)場(chǎng)看升國旗,我就興奮不已,我真的好期待這一刻。

  一路上,我們都有歡歌笑語。一下車,哇,這就是傳說中的水立方和鳥巢啊,太漂亮了。我不停地拍照,想把這最美的瞬間第一時(shí)間記錄下來。到了故宮,我的眼睛就不夠用了;实劬幼『娃k公的地方太大了!我們跟著隊(duì)伍一直走,走到我的腿腳都痛死了。太陽就在頭頂烤著,我?guī)缀跻惺盍。但我仍然?jiān)持游覽了各個(gè)景點(diǎn),因?yàn)槲姨闷媪恕?/p>

  到了毛主席紀(jì)念堂,我的心情一下子發(fā)生了變化。只見毛主席靜靜地躺在水晶棺里,我的眼淚止不住落下來。排隊(duì)往外走的時(shí)候,我突然脫口而出了一首毛澤東詩詞。人群解散后,媽媽高興地說,“哎呀姑娘,你剛才朗誦得真好,聲情并茂。我真為你驕傲!”我牽著媽媽的.手說,“不是我朗讀得好,而是毛主席的詩詞太棒了。這我發(fā)自內(nèi)心的懷念和崇敬!

  回到住處,我怎么也睡不著了。媽媽提醒我要我早點(diǎn)休息,因?yàn)槊魈煲缙鹂瓷龂。升國旗的現(xiàn)場(chǎng),果然跟電視上的一模一樣。我在唱國歌的時(shí)候,再次流下了眼淚。我又想起了毛主席,想到了那段硝煙彌漫的歲月,想到了曾經(jīng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),又想到了今天來之不易的好日子……

  回家的路程很遠(yuǎn),透過車窗,我看到了更為遙遠(yuǎn)的夜空。關(guān)于此次旅行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶都在我眼前重演,那些美麗的、莊嚴(yán)的、令人嘆為觀止的畫面都已經(jīng)深深鐫刻進(jìn)我的腦海。我想,我還會(huì)故地重游的,到那時(shí),我一定會(huì)有不同的感受……

  定格在記憶中的畫面作文600字 7

  在時(shí)光上行走的我們,點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同九月的花風(fēng)輕輕拂過,暗香幽幽,與我們一同消散在記憶的波濤中,來也匆匆,去也匆匆。時(shí)光中一些清晰的流年,卻已成為腦海中永恒的定格。

  飛機(jī)掠過了瓊州海峽,隨即在機(jī)場(chǎng)降落,撲面而來的熱浪給了我這個(gè)陌生海島的氣息,海風(fēng)吹拂著大地。大海把整個(gè)天空都包容的景象深深定格在記憶中。

  在這個(gè)小小的海島上,我看到了大海的蔚藍(lán)與寬廣。

  金色的沙灘折射著太陽的光芒,轉(zhuǎn)眼被白色的浪花吞噬。天邊的`雨林對(duì)著海濱點(diǎn)綴著唯一的綠色……在海邊我領(lǐng)略了生命的多彩多姿,海中各種生物勾勒出一個(gè)世外桃源。游走在海底世界中,漫步于時(shí)間之外,仿佛置身遠(yuǎn)古的海洋,物競(jìng)天擇,這個(gè)世界同樣充斥著成功與失敗,充斥著弱肉強(qiáng)食,愛恨情仇。在這里所有的一切均化為一滴水,融入這蔚藍(lán)的世界,隨海風(fēng)吹打而煙消云散。伴著波濤的笑聲,我看到了自然的無限,大海的包容。“海納百川,有容乃大”,它像母親般敞開胸懷接納大江小溪,它洞悉著無數(shù)生命的來來往往,去去匆匆。時(shí)間對(duì)大海來說,并不轉(zhuǎn)瞬即逝,它的寬廣與包容已經(jīng)成為永恒。

  走過這片海,體會(huì)著海的博大,嘆服著海的胸懷。它的寬廣讓我豁然,它的博大讓我不在狹隘。那片寬廣讓我學(xué)會(huì)了寬容,理解,它使我的整個(gè)世界變的清新、豁然、高遠(yuǎn)。

  我們?cè)跁r(shí)光上行走,追憶那些酸酸甜甜的過往,卻由于時(shí)間的流逝漸漸消散,定格在記憶深出的畫面,仍是清亮的海島,一望無際的沙灘,暖人的陽光與各個(gè)生物交織成的愛;他使這個(gè)世界永恒,超越自然

  海風(fēng)吹拂著海面,大海與天空相互包容,一片蔚藍(lán)……

  定格在記憶中的畫面作文600字 8

  中華古國,有著上下五千年的歷史,源遠(yuǎn)流長。在中華歷史長空中,那些或感人肺腑,或驚人心魄的畫面雖只有一瞬的明亮,卻如高貴的明星,永遠(yuǎn)的定格在我的記憶中。

  風(fēng)蕭蕭兮,易水寒涼。在易水邊,太子丹與刺客荊軻作最后的道別,兩人席地而坐,品著汩汩茶香,嘴角卻盡是苦澀。“你一生最大的理想是什么?”太子丹輕言問道。荊軻望著滾滾逝去的江水,心中慷慨,道:“只為實(shí)現(xiàn)我滿腔的抱負(fù)便足矣!”言罷,便義無反顧地踏上了秦殿之路,江水之上,回蕩著他的聲音,“壯士一去兮不復(fù)還!

  荊軻的背影,是一個(gè)滿懷壯志的`畫面,定格在我的記憶里。

  垓下之戰(zhàn),怎敵漢軍。昔日驍勇善戰(zhàn)的西楚霸王,曾以區(qū)區(qū)幾萬人馬,大敗秦軍三十萬軍,曾經(jīng)的“力拔山兮氣蓋世”令所有人俯首稱臣,現(xiàn)如今,面對(duì)劉邦的漢軍,面對(duì)四面楚歌,項(xiàng)羽心中已知,此戰(zhàn)已毫無勝算,宜作好退身的計(jì)策。望著烏江水,江那岸,還有父老們可以投靠,來日還可再壯三軍?墒琼(xiàng)羽猶豫了,他無顏見江東父老,可眼下漢軍至此……“也罷,也罷,”他心中言語,“來世再干一番大業(yè)吧”于是拔劍,抹向脖頸,自刎于烏江邊。

  項(xiàng)羽倒下的身影,凝聚成一個(gè)悲涼的畫面,定格在我的記憶中。

  宋朝末年,戰(zhàn)火紛飛。一代忠將,岳飛生于此時(shí),“精忠報(bào)國”四字便足以看出他對(duì)國的忠心。但亂世之中,奸臣秦檜卻陷害岳飛,并加快了宋朝的滅亡。岳飛,也無辜地死在了奸人之手。他不后悔死,但后悔未戰(zhàn)死沙場(chǎng)。

  精忠岳飛,留下千古的忠誠畫面,定格在我心中。

  歷史長河中的畫面太多太多,或感人肺腑或動(dòng)人心脾,永遠(yuǎn)地定格在記憶中。

  定格在記憶中的畫面作文600字 9

  朋友,也許在你的腦海中定格有許多美好的畫面吧!

  月色朦朧......

  我輕輕地走向花架,在月光溫柔的撫摸下,別的花都已靜靜睡去,唯有它—— 夜來香,又開放了。

  它那亭亭玉立的身姿,挺拔的葉兒,仿佛是一葉扁舟,微風(fēng)蕩起陣陣漣漪,它那卷起的葉又變成了茶杯似的形狀。月光的清輝灑在了花瓣上,夜來香將它那懷抱打開來,我看到了黃色的花蕊,它那花蕊就像一個(gè)仙子披著一層黃色的紗衣一樣,美麗極了!微風(fēng)拂過,陣陣清香送到了我的鼻子旁,我吮吸著它,啊!我感到從來都沒有聞過這么好聞的香氣 ,這種氣味是無法用語言表達(dá)的。

  我翻開書想找到贊美它的詩詞,可是找了半天也沒有找到,要么是“出淤泥而不染的”的蓮花,要么是“任是無情也動(dòng)人”的牡丹 ,要么是“忽如一夜春風(fēng)來”的梨花。為什么這么美麗的花 ,古人卻不贊美它呢?是因?yàn)樗麄兲R虎忘記了嗎?我?guī)е鴳嵟,仔?xì)地分析了原因:是因?yàn)樗皇窃谕砩喜砰_放的`,人們都不注意它吧!

  又一陣微風(fēng),香氣更濃烈了,我也更加崇尚它了,我低頭再次看向它,再次撫摸它的花瓣時(shí),凝聚著它花蕊中的一顆露珠,那是它多愁善感的淚水嗎?

  夜來香之所以高貴,就是因?yàn)樗羌儤愕木,它只在夜里開放是因?yàn)樗粫?huì)與其它的花爭(zhēng)奪高艷,哦,我要贊美它,贊美它的一切美好。

  我從它的清香感悟到了——人,不能因贊美而生,只為別人默默付出也是一種高貴的精神,它不是為炫耀自己的芳姿而開放,更不是為了受人贊揚(yáng)而活,它讓我明白了人不可為索取而活。

  這就是定格在我記憶深處的花, 這就是定格在我記憶深處的畫面,它給我的道理,我會(huì)牢牢地記住。

  定格在記憶中的畫面作文600字 10

  大千世界,蕓蕓眾生,在漫長的歲月中每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些難以忘懷的記憶。回望在姥姥家的日子,那些動(dòng)人的畫面經(jīng)常在眼前閃現(xiàn)。

  那個(gè)星期天上午,我正在陽臺(tái)上散心,偶然發(fā)現(xiàn)了我童年時(shí)的照片,看著那熟悉的畫面,我的思緒回到了十年前。

  那年夏天,正值杏花盛開的季節(jié),姥姥家的院子里,二歲的我正在學(xué)步。媽媽拿了一袋奶片在前面逗引著我,我歪歪扭扭的在后面追,嘴里還咿咿呀呀嘟啷著什么,不知不覺,便走進(jìn)了姥爺?shù)男訄@,一個(gè)蹣跚學(xué)步的兒童,身上溢滿了花香,咧著嘴正在追逐媽媽。這是多美的一個(gè)畫面啊!

  五歲時(shí)的'一個(gè)黃昏,我與哥哥在村后的田野上玩耍,此時(shí)已是初夏。田野上長滿了金黃的麥子,一個(gè)個(gè)被麥穗壓彎了腰。哥哥突然跟我說:“弟弟,那有一只蝴蝶,咱把他抓住吧!”“好呀,”我興奮地回答。于是,我輕輕移到哥哥面前。一只蝴蝶正靜靜地停在麥穗上,黃色的花紋幾乎與麥子融為一體。突然,它張開了美麗的翅膀,往前飛翔,我與哥哥在后面追著,發(fā)出興奮地喊叫。黃昏的夕陽照在我們身上,把我們的影子拉得很長,很長……

  上五年級(jí)了,學(xué)業(yè)繁忙的我已經(jīng)很少回姥姥家,但我仍然會(huì)在百忙中抽出身來,回到我童年的家鄉(xiāng)。記得那次回家的時(shí)候已是夜晚,姥爺正拿了兩個(gè)小板凳放在院子里,我一回來,姥爺便看到我,立即親切地呼喚我過去。我與姥爺坐在院子里,沐浴著涼風(fēng),仰望著滿天繁星的夜空,品著清香的綠茶,互相講述著近期發(fā)生的趣事。涼風(fēng)輕撫著我的臉頰,使我陶醉。

  人的一生會(huì)有許多難忘的記憶中揮之不去,雖然現(xiàn)在我已很少回去,但這些美好的畫面將永遠(yuǎn)定格在我心中!

  定格在記憶中的畫面作文600字 11

  走過花開花落,你牽著我的手的畫面定格在我的記憶里。

  ——題記

  記憶里的那雙手很大很溫暖,給人十足的安全感,從小到大,一直都沒有改變過。

  記得我兩歲的時(shí)候,總喜歡拉住離自己最靠近的人的手,為此,有好幾次都迷迷糊糊地牽著別人的手,差點(diǎn)跟著別人回去。從那以后,總有那么一個(gè)人陪伴我,緊牽住我的'手,不論風(fēng)吹雨打,都不放開。

  那雙手真的很溫暖,只要牽了就不想放開。于是,一雙大手牽住一雙小手,十指緊扣在夕陽下映出長長的影子,這是一幅就算是想象也很溫馨的畫面。

  記憶中的那雙手,不知從何時(shí)起,發(fā)生了一些微妙的變化。

  那原本無比光滑的手,變得粗糙起來,手開始浮腫起來,顏色也變得發(fā)黃起來。于是,當(dāng)這樣一雙不符合記憶的手想牽住我的手時(shí),我選擇默默的放進(jìn)口袋里;蛟S是看著就令人不舒服吧,或許是對(duì)那樣的厭惡。

  隨著年齡的增大,媽媽的工作越來越繁忙,我的學(xué)業(yè)也日益加重,于是,我和媽媽的交流減少了,僅僅限于吃晚餐的時(shí)間。有時(shí)飯吃完了,各干各的事,互相之間不再有交涉。

  那天,周五放學(xué)回家,我突然的發(fā)現(xiàn)家中的門打開,東西明顯又被翻過的痕跡,我一下子被嚇得不知所措,癱坐在了地上,眼淚簌簌地往下直掉。不知過了多久,感覺到有一雙溫暖的大手握住了我,給我深深的安全感。我感覺又回到了從前,小小的我,高高的媽媽。

  原來媽媽的手騎士十多年都沒有變過,改變的只是她的陪伴、溫暖我的方式!

  花開就會(huì)有花落,但是媽媽牽著我的手的畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

  定格在記憶中的畫面作文600字 12

  最使我難忘的畫面,就是她直挺挺的坐在那里。

  還記得剛進(jìn)入初中的我,對(duì)于這個(gè)陌生的地方陌生的人,簡(jiǎn)直是一無所知。對(duì),這里的所有東西都充滿了好奇感。踏入學(xué)校的第一步,找到自己的班級(jí)走到自己班級(jí)門口看到班級(jí)門口前的那張紙上面寫著自己的名字倍感驕傲。那時(shí)候起就想我是一名初中生了。一陣急促的腳步,聲音從遠(yuǎn)處傳來,那個(gè)女孩兒就成為了我初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩兒也成為了班級(jí)里關(guān)系最好的同學(xué)。

  我就像是初生的牛犢一樣,學(xué)校里舉行一場(chǎng)演講比賽,我想也沒想就報(bào)了名。報(bào)名之后,我發(fā)現(xiàn)我的問題大了,要自己寫稿自己演講,那時(shí)候的我有些放不開,總是在乎別人的眼光。是那個(gè)女孩,她給了我信心。也從那一次開始,我們兩個(gè)的關(guān)系更好,我也體會(huì)到了微笑的力量。

  她陪我從寫稿到演講,一起編排動(dòng)作。陪我一直走到演講的舞臺(tái)。演講開始了,我內(nèi)心十分激動(dòng),也很緊張,雖然上臺(tái)之前她一直在為我加油鼓勁,但心中還是不免的.有些緊張,看著臺(tái)下黑壓壓的一片,嘰嘰喳喳的聲音,我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她,她直挺挺的坐著,從她的眼神中看出,也不免有些緊張。我看她緊張我就更緊張了,忍不住的去搓手擦汗,一遍又一遍的看我的稿子,總怕會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。

  “有請(qǐng)三號(hào)選手上臺(tái)”,隨著一聲清脆的聲音。我走上臺(tái),走到臺(tái)上腦子一片空白,甚至連是什么題目都忘記了,我尷尬的朝觀眾席看了看,她還是直挺挺的看著我。但她這次是面帶微笑。我也朝她會(huì)心一笑。開始了我的演講,功夫不負(fù)有心人,最終還是取得了不錯(cuò)的成績。對(duì)于這次成績,我不敢自己全部承擔(dān)。這其中有我的努力也有她的努力。

  那個(gè)畫面到現(xiàn)在還在腦海里,久久不能忘。

  定格在記憶中的畫面作文600字 13

  夜色朦朧,抬頭望著璀璨的夜空,不禁憶起小學(xué)時(shí)的種種經(jīng)歷,那些揮之不去的畫面還依舊定格在我的腦海里,不曾消退……

  最后一次來到這學(xué)校,兩手空空,覺得身輕如燕。一切的風(fēng)景都是那么熟悉。清風(fēng),流水;小徑,幽草。悠閑地走在校園里,緊張的考試結(jié)束后,這里顯得如此寂靜。悄悄地推開往日六一班沉重的木門,深吸了一口氣,走了進(jìn)去。

  一切都還是保持原樣,感覺是如此的親切。還記得,我們?cè)谶@里度過的六年時(shí)光,譜寫出的自己的生命詩篇。教室里的人寥寥無幾,都各自坐在位置上,一言不發(fā)。

  我麻木地坐在座位上,原有的心情早已化為烏有。在大腦的一片空白中,畢業(yè)典禮結(jié)束了,也許只有幾秒鐘。回到教室,一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)也接連結(jié)束了。小學(xué)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),在不經(jīng)意間悄然滑過……

  我們的班主任靜靜走上講臺(tái),一聲不吭。他看著我們。窗外的微風(fēng)拂過,樹葉隨風(fēng)飄落……許久,他才說了一句:“再見了,同學(xué)們!宾畷r(shí)間,教室里鴉雀無聲,只有頭頂?shù)腵風(fēng)扇在呼呼作響。他,陪伴我們走過六年,見證著我們的成長,終于,現(xiàn)在是離別之時(shí)了……

  是的,小學(xué)已經(jīng)結(jié)束了,我們即將進(jìn)入新的征途。我慢慢走出教室,回頭看了看他,時(shí)間在他身上留下了痕跡,他付出了許多,我們卻現(xiàn)在就要離開。也許,再也不能相見……

  我揉了揉眼睛,想:如果依戀可以沖破時(shí)間的束縛,回到過去,我多么希望它能定格于此,享受這永久的美好。

  璀璨的夜空下,再憶起曾經(jīng)的美好歲月。小時(shí)候,不會(huì)有那么多的煩惱;小時(shí)候,不會(huì)有如此多條條規(guī)規(guī);小時(shí)候,也不用處理那么復(fù)雜的人際關(guān)系。多么想回到過去,將它定格下來,永不流逝……

  定格在記憶中的畫面作文600字 14

  在我們的生活里,總有這樣或者那樣的事,定格在我們的記憶里。唯獨(dú)那件事,那個(gè)景,那場(chǎng)雨,讓我久久不能忘懷。

  那天,天氣晴朗。我高興地背著書包去上學(xué)。到了中午回家,母親對(duì)我說:“孩子,下午帶著雨傘,好像有雨!薄霸趺纯赡馨,天氣這么好!蔽一卮饗寢!澳氵@孩子,怎么不聽媽媽的話啊。下午要是下了雨,別怪媽媽沒去接你。”最終還是沒有帶傘。

  下午,一切正常。只剩最后一節(jié)課了,天氣突然變暗了,一下子,沉悶了許多。放學(xué)時(shí),忽然下起了雨。天色漸漸被染成了黑色!耙恍┩瑢W(xué)帶了傘,回家了,也有部分同學(xué)被父母接走了,那我呢?媽媽真的不回來接我了嗎?”我開始坐立不安,左等右盼,也不知在門口轉(zhuǎn)了多久,發(fā)現(xiàn)媽疲勞的身影映入我的眼簾!昂⒆,快過來!蔽遗苓^去,忽然有很生氣,因?yàn)閶寢寔磉t了。于是,我?guī)е?zé)備的語氣對(duì)氣喘吁吁的媽媽說:“怎么現(xiàn)在才來呢?還讓我等這么長時(shí)間!你知道其他同學(xué)都走了嗎?”即使我用這么不敬的口氣對(duì)她說話,她也沒生氣,反而地說:“女兒,對(duì)不起!……”

  我沒理她,只管大步向前走。媽媽緊緊跟著我,生怕我淋濕。

  不經(jīng)意時(shí),我好像看到媽媽的肩膀被這無情的大雨給淋濕了,但我卻一丁點(diǎn)兒也沒淋濕。我突然想到:其實(shí)媽媽也沒有錯(cuò)啊。媽媽本來說好是不來接我的.,可是他卻來接我了。媽媽實(shí)在為我好,而我卻惹她生氣。感覺很對(duì)不起媽媽,也不敢去看她的那對(duì)眼睛,因?yàn)槲覜]有勇氣。

  現(xiàn)在想起,心中不免有些感動(dòng)與愧疚,從此,那景,那雨中的媽媽便成為我一生中難以忘懷的一個(gè)點(diǎn)。

  都說“母愛如水,清澈透明,如火,總是給予我受傷心靈無限溫暖!

  定格在記憶中的畫面作文600字 15

  窗外,看見雨還在滴滴答答下個(gè)不停。我在想放學(xué)后該怎么穿過那條沒有路燈的街,同學(xué)們嘰嘰喳喳,像小鳥一樣想飛出教室,教室外聚集了一些人,她們大多是家長,舉著雨傘,候在教室外,在一旁閑閑的說著話,探頭探腦的向教室里看。

  老師一句下課,同學(xué)們按耐不住,背上書包就跑出了教室,我想象著媽媽來接我,接過我的書包,為我打著雨傘,但搖搖頭,怎么可能,媽媽總是要求我要自立,我總是磨蹭到最后一個(gè)走。

  連續(xù)的雨天,葉子在空中旋轉(zhuǎn),一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),把衣服一緊,快步向家走去。連續(xù)轉(zhuǎn)過兩個(gè)彎后,我放慢了腳步,不敢在向前看,這一條街沒有路燈,是最黑的地方,又加上這雨天,使環(huán)境更加詭異。這里是最使我害怕的地方,看過的恐怖片一直在我的腦海中浮現(xiàn),想甩也甩不掉,恐懼感涌上心頭。

  雨,依然在下。我慢慢的放慢了腳步,不敢再向前走。但這是回家的必經(jīng)之地,只能硬著頭皮走。抬頭一看,好像看到了一個(gè)熟悉的身影,我又加快了腳步,走近了才發(fā)現(xiàn)是媽媽。媽媽一只手舉著傘,另一只手拿著我的外套,抱在懷里,使它保持著溫暖。我快步走上前說到:“媽,這么冷的天你怎么出來了,走我們快回家。”“這不是怕你害怕嗎,外面這么冷,我給你拿了外套,快穿上!眿寢尳舆^我的書包,把外套遞給了我。我的大腦一片空白,只有那個(gè)畫面定格在腦海中。

  初冬的天,雨總是突然的`落,但在我心上,幸福仿佛夕陽,鋪的漫山遍野。

  時(shí)間就像分割機(jī),再整齊的光陰,也會(huì)被分割的七零八碎,但我慶幸這個(gè)畫面,可以定格在我的記憶中。

  定格在記憶中的畫面作文600字 16

  夜,靜靜地來了。窗外飄灑著雪花,冷冷的月光斜進(jìn)寂靜的小屋,傾聽著格外響亮的時(shí)鐘滴答聲。

  一個(gè)三十多歲的女人正皺著眉,焦急的眼神不知該投向何處,手里的藥似乎已經(jīng)捂得發(fā)熱了,可她卻仍然六神無主,不知所措。

  最后,她還是去弄濕了一塊毛巾,匆匆地走進(jìn)一間臥室。臥室里,“美羊羊”形狀的小夜燈發(fā)出微暗的`光,一個(gè)十歲左右的小女孩蜷縮在棉被里,小臉兒通紅。女孩看見女人走進(jìn)來,輕輕地叫了聲:“媽媽!彼B忙微笑著走過去,把毛巾搭在女孩的額頭上。

  是的,這個(gè)女孩生病了,而且發(fā)燒了。女孩難受極了,但是并不害怕,可是她怕媽媽會(huì)擔(dān)心自己。她拉了拉媽媽的衣角,抬頭望著媽媽擔(dān)憂焦慮的臉。媽媽以為女孩害怕了,勉強(qiáng)打起精神,笑著對(duì)女孩說:“沒事兒,別害怕,有媽媽在呢?”很明顯的掩飾,但女孩的媽媽卻說得很自然。女孩忍不住哭了,淚水不住地往處流,怎么也控制不住。

  她不是害怕,而是因母親為自己所做的一切而感動(dòng)。她真的不想讓媽媽擔(dān)心。要知道,即使是滿面笑容,也掩蓋不了媽媽內(nèi)心的自責(zé)和焦急。

  媽媽覺察到了女孩的淚水,急忙拿起紙巾為她擦拭,還不停地安慰著女孩:“沒事的,不就是溫度高了一點(diǎn)點(diǎn)嗎?遇到這么點(diǎn)困難就被嚇倒了?以后還怎么面對(duì)更大的困難呢?!”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭,覺得自己好像真的一下子勇敢了好多,心里多么想把這一刻永遠(yuǎn)地記下來,將它永藏心底。

  那個(gè)女孩就是我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那個(gè)冬天,雖然寒冷無比,我的心卻比任何人都溫暖。我的腦海中,似乎定格了那個(gè)冬天的畫面,那個(gè)無比溫暖的夜晚!

  定格在記憶中的畫面作文600字 17

  時(shí)光如水,匆匆流逝,許多事物隨著石佳美也在慢慢的變化著,那氤氳著霧氣的畫面,定格在記憶中的畫面再次襲來……

  我深深地記著,多年前備考的一個(gè)夜晚。夜,一片寂靜,我躺在床上,久久不能入眠,臨考前的巨大的壓力以及一次次的受挫積壓在胸口,似乎正在尋找一個(gè)突破口,稍有不慎,就會(huì)發(fā)泄出來。周圍除了鬧鐘的滴答聲,再無其他的聲音,一切安靜得很,思緒由從前到現(xiàn)在,一股腦兒的糾纏在一起,讓我沒有再復(fù)習(xí)下去的勇氣。無論自己怎樣努力,并無絲毫進(jìn)步。這是,肚子咕咕的響了兩聲,我親身,走到冰箱根強(qiáng),沒想要找些吃的,卻撞上了媽媽,他我在上發(fā)力,似乎剛被我驚醒的樣子,他看向我,我輕輕的答道:“有些餓了”,“你等會(huì)兒,冰箱里還有些餃子……”,不等我說完,便起身去冰箱里那餃子,又匆匆的走向廚房。我定了定,拉開椅子,坐了下去。夜,還是那樣經(jīng),靜得像一潭水,所有的生靈都水了,一切安逸而又祥和,似乎一切只剩下了我和媽媽。媽媽的身影倒影在玻璃上,不一會(huì)兒,餃子出鍋了,大量的蒸汽噴灑而出,魄力漸漸模糊,媽媽的身影也模糊了,玻璃上只能用顯映出媽媽來回穿梭的身影,不知為何,這個(gè)畫面卻定格在了我的.腦海里,揮之不去……

  不一會(huì)兒,媽媽把餃子端上桌,她看我吃的一臉滿足,露出了微笑,起身又去忙碌了。

  多年后,每逢遇到陰雨天,腦海中中便會(huì)想起一幅畫面:安靜的夜里,媽媽為我煮著餃子,水汽模糊了她的身影,無聲的傳遞著愛與鼓勵(lì),便絲絲暖意涌上心頭,即使是再大的風(fēng)雨,也能輕易的闖過去。

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