優(yōu)秀的作文通用15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文1
“哇哦，太棒了，姐姐明天帶我去徐州玩咯！”我興奮得歡呼起來(lái)，又蹦又跳的，心里有著前所未有的高興。晚上我高興的都沒(méi)睡著覺(jué)，腦海里總是幻想在徐州游玩的場(chǎng)景。
第二天，我早早的就起床了，拉著行李坐在椅子上等姐姐，過(guò)了一會(huì)兒，姐姐終于下來(lái)了。我們中午就到了火車站，因?yàn)槭堑谝淮巫疖�，我顯得特別興奮，盡管是晚上十點(diǎn)的火車，還需要等很久，但在等待中的我一只嘰嘰喳喳的，問(wèn)姐姐各種問(wèn)題。指針還在一圈圈的旋轉(zhuǎn)，漸漸地遠(yuǎn)處傳來(lái)了火車的轟鳴聲，在姐姐牽著我的手，我們隨著人流坐上了期待已久的火車。等待固然是漫長(zhǎng)的，但在等待的那頭卻是我的'夢(mèng)。第二天的凌晨我們抵達(dá)徐州，我迫不及待地往車外跑：“哇塞，心馳神往的徐州，我終于來(lái)了。
到了徐州，天空陰沉沉的，感覺(jué)要下雨，可這并沒(méi)有影響到我的心情。我們先去了彭祖園，里面的人多如繁星，有小朋友活潑可愛(ài)的笑聲，有少年玩時(shí)撕心裂肺的吶喊聲。我們?nèi)チ藙?dòng)物園，里面有四不像的麋鹿，特別漂亮；有飛行能力強(qiáng)的禿鷲；有世界上現(xiàn)存最大的大角斑羚；還有五彩繽紛的鳥，它們不停地抖動(dòng)著翅膀，好似翩翩起舞，歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的游客動(dòng)物園里還有個(gè)蛇館，我很想去，可姐姐不敢看蛇，于是我遺憾地離開了。不過(guò)我們?nèi)タ戳撕＊{表演，訓(xùn)練員拿出一個(gè)彩環(huán)，海獅好像明白似的，立即滑到水里，然后鉆進(jìn)去，隨后訓(xùn)練員又拿出一個(gè)籃球向海獅扔去，它以迅雷不及掩耳的速度接到籃
球，然后投向籃筐，大家連忙拍手叫好�？赐曛�，我們就去彭祖園里的游樂(lè)場(chǎng)玩了，我們坐進(jìn)了這個(gè)巨大的“風(fēng)車”里，開始的時(shí)候轉(zhuǎn)得很慢，可轉(zhuǎn)了一會(huì)兒后變得越來(lái)越快，我聽(tīng)到了游客們的尖叫聲，手緊緊的抓住扶桿，心都快提到嗓子眼兒里了。終于，開始慢慢的停了，我頭暈?zāi)垦５�，發(fā)現(xiàn)周圍的人和建筑都在旋轉(zhuǎn)。
在后面的幾天里，我們還去了歷史悠久的楚王陵、莊嚴(yán)肅穆的淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔、連綿起伏的云龍山走在路上，看著風(fēng)景，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大！
優(yōu)秀的作文2
現(xiàn)在的我們?cè)谝膊荒莒o下心來(lái)讀一本書，現(xiàn)在的我們?cè)僖膊荒芡Ｏ履_步看一眼街邊的風(fēng)景，現(xiàn)在的我們?cè)僖膊荒軡撓滦膩?lái)聽(tīng)完一首靜到靈魂發(fā)顫的輕音樂(lè)。
現(xiàn)在的我們遠(yuǎn)離了大山的寧?kù)o，車水馬龍的街道和燈紅酒綠的夜色，帶給了我們不一樣的世界。在喧囂的世界里有多少人就那樣默默的走丟了，丟的自己都發(fā)現(xiàn)不了自己走丟了。仔細(xì)想想我又何嘗不是呢，所以好不容易靜下來(lái)寫點(diǎn)有關(guān)于現(xiàn)在的我們的文字了。
我現(xiàn)在離了網(wǎng)絡(luò)基本是渾身不舒服，離了手機(jī)基本也很不習(xí)慣，這些對(duì)我們的影響是潛移默化的，等你去發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)深入骨髓，難以去改掉了。慢慢的自甘墮落，墮落的理由很簡(jiǎn)單，別人都是這樣。這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣都是這樣。
晚上睡覺(jué)之前最后的一件事看手機(jī)，早上起來(lái)的第一件事看手機(jī)，刷牙前看手機(jī)，出門前看手機(jī)，開車前看手機(jī)，甚至開車的途中還看手機(jī)。到公司門口看手機(jī)。
即使她不給我消息，我也習(xí)慣了去看看手機(jī)，看看之前和她的`聊天記錄，我也能夠足夠幸福好久了。
發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤就應(yīng)該去改正錯(cuò)誤，我現(xiàn)在每天強(qiáng)迫自己去看點(diǎn)書，我現(xiàn)在每天強(qiáng)迫自己去寫點(diǎn)讀書筆記，強(qiáng)迫自己寫點(diǎn)觀后感。希望我能夠快點(diǎn)解掉現(xiàn)在的毒。我想找個(gè)安靜的地方安靜的讀點(diǎn)書，我想找個(gè)安靜的地方安靜的想她。
時(shí)間過(guò)去了，給人們留下無(wú)盡的遺憾，歲月過(guò)去了，給人們留下了無(wú)窮的回憶。所以一輩子很長(zhǎng)也可以很短，我不想就這樣一輩子。有人到老了也給自己的后代講不出一個(gè)關(guān)于自己像模像樣的故事。多么可憐的場(chǎng)景，我不想那樣的事情重復(fù)發(fā)生在我的身上，既然知道錯(cuò)，所以自己必須無(wú)條件的去改正。不為別的，因?yàn)槲蚁朐谖依系臅r(shí)候留下點(diǎn)什么，不能夠默默無(wú)聞的一輩子，不能夠碌碌無(wú)為的一生。
優(yōu)秀的作文3
我們班的同學(xué)王小亮，他對(duì)人可誠(chéng)實(shí)了。
記得有一次，我和他去書店買書，買完后，就往家走。突然，他大叫一聲：
“糟了！”我問(wèn)他：“怎么啦？”他說(shuō)：“我剛才算了一遍，售貨員阿姨多找給我2元錢，我要去還給她！”我說(shuō)：“這有什么大不了的，這2元錢咱們買零食吃去！”他說(shuō)：“不行，老師告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽艺f(shuō)：“可是，書店離這兒那么遠(yuǎn)，這一來(lái)一往，多浪費(fèi)時(shí)間��！“他說(shuō)：“如果每一個(gè)人都像你這樣，那國(guó)家就吃大虧了！”說(shuō)著，便拉著我的`衣角就走。我被他逼得沒(méi)辦法，就只好跟他走了。
到了書店，小亮把錢還給了阿姨，阿姨夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
他不但誠(chéng)實(shí)，而且樂(lè)于助人。
記得有一次，班里舉行一次500米賽跑測(cè)驗(yàn)，年齡最小的李林跑不動(dòng)了，他主動(dòng)去引跑，去鼓勵(lì)，使李林順利跑完全程。
王小亮的行為，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊！
我們班有78位同學(xué)，我最敬佩的要數(shù)朱瑞了。只要一提起朱瑞這個(gè)名字，大家就豎起大拇指，用羨慕的目光望著他，因?yàn)樗軆?yōu)秀，非常惹人喜愛(ài)。
朱瑞長(zhǎng)得太可愛(ài)了！留著小平頭，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃，透出一股機(jī)靈勁，他一張嘴，那又大又白的兩顆大門牙就露了出為。朱瑞喜歡穿一件紅以?shī)A克衫，配上那黑褲子，看趕來(lái)可精神了。
我敬佩朱瑞，因?yàn)樗还饽軐懸皇趾米�，還能寫一手好文章。每當(dāng)老師講評(píng)時(shí)，總要拿他的范文念給我們聽(tīng)。老師念完他的后，還拿著他的給我們看，每當(dāng)這時(shí)，你準(zhǔn)能聽(tīng)見(jiàn)我們教室里發(fā)出一片贊嘆聲，因?yàn)樗淖謱懱ふ�，太漂亮了�?/p>
朱瑞對(duì)工作也很負(fù)責(zé)。每當(dāng)學(xué)校布置出黑板報(bào)時(shí)，朱瑞總是用課余時(shí)間去上網(wǎng)查資料。放學(xué)后，我們都回家了，只有朱瑞和宣傳委員還留在教室里畫刊頭，設(shè)計(jì)版面，抄文章，忙個(gè)不停。功夫不負(fù)有心人，評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，我們班得了第一名，這好消息傳進(jìn)了班里，我們高興地歡呼著，但是朱瑞笑得最甜的一個(gè)。
優(yōu)秀的作文4
以前，我從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)到，我的校園竟是這樣美麗。至今天中午，我才感受到我的校園真的很美很美。
走進(jìn)大門，兩排郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的的大樹立刻向你招手，一股濃濃的綠意撲鼻而來(lái)。你的右邊有一個(gè)超大的電子屏幕，那里時(shí)常播放同學(xué)們上課積極活躍和下課歡樂(lè)玩耍的情景。
在你的左邊是一個(gè)小操場(chǎng)。首先映入眼簾的是那一大片綠茵茵的嫩草那些小草，綠的發(fā)藍(lán)，綠得發(fā)亮，顏色淡極了。最引人注目的還是那一座黑色的雕塑，這座雕塑雕的是一群小朋友在玩“老鷹捉小雞”的情景。你瞧！那只“老鷹”的`眼里閃著怒氣，好像在說(shuō)：“可惡的小雞，我一定要把你給抓�。 边@座雕塑是多么栩栩如生��！小操場(chǎng)的邊緣站著一圈樹木，他們像一個(gè)個(gè)忠心耿耿的小戰(zhàn)士怒視著前方。
最美的還是要數(shù)中天井了。這里春夏秋冬各有各美麗的景物。春天，四個(gè)花壇里開滿了小花，桂花樹開始冒出了嫩葉，那一大片一大片的小野花像是為花壇鋪上了一個(gè)五彩的地毯，很是美麗。好一個(gè)五彩繽紛的中天井��！夏天的中天井到處都是綠色。桂樹的葉子是深綠的，很光滑，就像是涂了一層蠟一般，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，鐵樹的葉子顏色就更深了，綠的發(fā)黑，中間的樹干像一根巨大的玉米棒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，鐵樹就像是森林之王的王冠。好一個(gè)蒼翠欲滴的中天井��！秋天，涼風(fēng)吹走了夏天的炎熱，桂花終于和大家見(jiàn)面了。這些桂花有橙有黃還有白，五彩繽紛，十分美麗，它的香氣也很迷人，在校門口也能聞得到，真是應(yīng)了那句古話：“桂子花開，十里飄香�！焙靡粋�(gè)金風(fēng)送爽的中天井��！冬天就更有個(gè)性了。樹木們不知是為了帥氣還是時(shí)髦，幾乎都剃了光頭，大概冬天就流行這個(gè)吧！只有麥冬草不貪時(shí)髦它還是那樣的綠，它散布在花壇的周圍，像是給花壇做了一個(gè)樸素的花環(huán)。植物們?cè)谶@凜冽的寒風(fēng)中返璞歸真了。
優(yōu)秀的作文5
路是由“足”和“各”組成的，“足”表示路是由腳走出來(lái)的，“各”表示各人有各人不同的路題記每個(gè)人的成長(zhǎng)都有自己的規(guī)律，別人有別人的路，自己有自己的路，我們無(wú)須去步他人的后塵，人的成長(zhǎng)要掌握好自己的`節(jié)奏，走好自己的路，成功將會(huì)不期而至。瞧！在我們班上同學(xué)們正在過(guò)道練習(xí)著“鬼步”呢！這是我們的一個(gè)小游戲，語(yǔ)文老師看我們上課那么辛苦，于是在下課和我們做了一個(gè)小游戲。她發(fā)話了：“我們來(lái)走路，想玩這個(gè)游戲的同學(xué)站到后邊去�！边@其中當(dāng)然沒(méi)有我，因?yàn)槲矣X(jué)得很丟人，當(dāng)看到同學(xué)們蜂擁而至，我不以為然。當(dāng)同學(xué)們以不同的姿勢(shì)走完一個(gè)過(guò)道時(shí)我們不禁捧腹大笑，這可難道后邊的同學(xué)了，看我們班的同學(xué)許雨樂(lè)正想渾水摸魚，可是正好被同學(xué)們捉了個(gè)正著。許雨樂(lè)只好返回重新走，這次他反手摸耳朵硬是走到了講臺(tái)跟前。
最后一個(gè)走的是張夢(mèng)瑞，我心里不禁為她暗叫：“倒霉，真是傻啊！偏偏在最后一個(gè)走�！笨此肿銦o(wú)措的樣子，我喊了一聲：“張夢(mèng)瑞，壓著過(guò)道間的線走�！碑�(dāng)她來(lái)時(shí)同學(xué)們卻都說(shuō)張夢(mèng)瑞不行，她跟別的同學(xué)重復(fù)了。這時(shí)老師看出了端倪說(shuō)“為什么不可以呢？她和別的同學(xué)走得不一樣，她走的是一字步”而我這個(gè)旁觀者也是悟出了道理。
一定有人在前面開路，而后面的人一定不會(huì)居于現(xiàn)狀，一定走出自己的路，自己的節(jié)奏。相信路是腳走出來(lái)的，而各人定有各人不同的路�！白恪奔印案鳌�=路。當(dāng)我們學(xué)會(huì)掌握好自己的節(jié)奏走好自己的路，靜待花開，成功不期而至。
優(yōu)秀的作文6
美麗的香樟樹在春天顯得格外美麗動(dòng)人，在大街上，小溪邊隨處都可以看得見(jiàn)，它是我們園區(qū)的市樹。小溪邊的香樟樹掉下一片葉子，在微風(fēng)的幫助下，隨風(fēng)飄揚(yáng)，這片葉子再說(shuō)中漂泊，像一葉小舟。
香樟樹的枝干很茂盛，昨天我認(rèn)真的觀察了我家的幾棵香樟樹。它的枝干十分粗實(shí)，想辦法去這一段都很難啊！記得有一次，鄰居家的小弟弟很頑皮，老是喜歡爬樹。這次他看見(jiàn)有一棵很大很結(jié)實(shí)的香樟樹，就不由自主的爬上去了，他爬到樹上的時(shí)候，隨手掰了一條，可他用了九牛二虎之力也沒(méi)有成功。香樟樹可真結(jié)實(shí)啊。葉子更加不可思議，一到春天，葉子就猛地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，都長(zhǎng)到2層樓那么高了，讓人覺(jué)的很茂盛，好清新！給世界增添了而色彩。
香樟樹全株具有樟腦般的清香，可以驅(qū)蟲，而且香氣永遠(yuǎn)不會(huì)消失，沃野用過(guò)香樟樹的葉子來(lái)做過(guò)書簽，每次打開都有一股清香，讓我回味無(wú)窮。葉子互相生，紙質(zhì)或薄革質(zhì)，樹干有時(shí)候顯得縱向龜裂，極容易辨認(rèn)。
據(jù)說(shuō)因?yàn)檎翗淠静纳嫌性S許多多紋路，像是大有文章的'意思，所以就在木字旁邊加上了一個(gè)章字，做為樹名。我比較喜歡《下至未至》里的這句：如果香樟樹濃郁的樹萌依然抵擋不住太陽(yáng)投射到眼皮上的紅熱滾燙。寫的真美啊。聽(tīng)了簡(jiǎn)介，我不由自主的對(duì)著香樟樹有了興趣。我還去網(wǎng)上找了香樟樹能活都長(zhǎng)時(shí)間的資料，不查不知道一查下一跳。香樟樹長(zhǎng)的速度中等，樹形巨大如一把傘，能遮擋太陽(yáng)，存活期很長(zhǎng)，大都可以活上千年，小的可以活上百年。。。。。。看了之后，我愣住了，沒(méi)想到樟樹能活那么久。
優(yōu)秀的作文7
“幸�！�，一個(gè)奇妙而又微小的字眼。什么是幸福？在我看來(lái)，讓人感到幸福的并不一定是什么驚天動(dòng)地的事情，而是從書中得到了道理。
沒(méi)有一種花能代表愛(ài)情，而玫瑰做到了；沒(méi)有一顆星能夠許愿，而流星做到了；沒(méi)有一樣?xùn)|西（不包括人），而書做到了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)讀書，是書讓我嘗到了幸福的滋味。
記得小學(xué)時(shí)老師讓我們背一篇課文。我在家里背了一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。第二天，老師讓我們一個(gè)一個(gè)起來(lái)背，前面幾個(gè)同學(xué)背得吞吞吐吐，被老師批評(píng)了。輪到我背了，我胸有成竹地站起來(lái)，開始背。一篇00多字的課文我竟然背得一個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)。頓時(shí)，班級(jí)想起了雷鳴般的掌聲，老師也當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，我幸福極了。
還有一次，我在做數(shù)學(xué)題，做著做著，一道題目把我難倒了�？晌覜](méi)有灰心，堅(jiān)持不懈，攻克難題。下課了，同學(xué)們出去玩，我還在苦苦思考。終于，功夫不負(fù)有心人，我做出來(lái)了。我的心里也比吃了蜜還甜。做出一道數(shù)學(xué)題雖然不是一件驚天動(dòng)地的大事，然而，這是我經(jīng)過(guò)自己堅(jiān)持不懈的`努力完成的，我高興我幸福。這就是幸福，一種讓人難以忘懷的幸福。
其實(shí)，幸福遍地都是，只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。比如說(shuō)，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自身的努力攻克難題時(shí)，你就會(huì)感到幸福；當(dāng)你考得高分時(shí)，你幸福了；當(dāng)你生病時(shí)，父母無(wú)微不至地照顧你，你幸福，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被幸福包圍著，當(dāng)你健康時(shí)，你不覺(jué)得幸福，然而當(dāng)你生病時(shí)，就會(huì)覺(jué)得健康時(shí)真的很幸福。
優(yōu)秀的作文8
一雙小小的眼睛，上有著一雙短短的眉毛，眉毛中的一顆黑痣顯得格外顯眼，一張紅撲撲的小嘴兒上有一個(gè)小巧高高的鼻梁，一張尖尖的瓜子臉加上一頭烏黑的馬尾辮，真是可愛(ài)極了！這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是我——周卓。
我叫周卓，今年10歲，在釀溪一小讀六年級(jí)，我天生活潑好動(dòng)，所以能吸引許許多多的女孩子跟我一起玩耍，然而還有一個(gè)原因：我長(zhǎng)得很高，就像是初中生似得，所以，那些女同學(xué)天天圍著我轉(zhuǎn)，而那些想欺負(fù)她們的男生，看著有我這么一個(gè)“高大個(gè)”在，當(dāng)然就不敢靠近半步。
我在女同學(xué)們的心中是一個(gè)“天使”，而在男同學(xué)們的心中，我則是一個(gè)“十惡不赦的`大暴力殘”不信？你就來(lái)看一看吧！
“啊！女俠饒命呀！”被大家公認(rèn)為是“騷妹妹”的——孫超，悲慘的喊著，只見(jiàn)我火冒三丈，說(shuō)：“誰(shuí)讓你這么大膽，竟敢調(diào)動(dòng)全班男同學(xué)罵我‘暴力殘’，你是不想活了吧！”說(shuō)著，我立馬給他來(lái)了一個(gè)“降龍十八掌”，“啊……”在一聲慘叫下，孫超“一命嗚呼”了，之后……
唉，這就是我在同學(xué)們心中不同的我。女同學(xué)心中的“天使”，男同學(xué)心中的“魔鬼”，其實(shí)，每天扮演這兩個(gè)不同的角色還很有趣呢！
而在家里的我，是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的我，只要媽媽說(shuō)東，我就不敢往西，只要媽媽說(shuō)看電視，我就決不敢聽(tīng)歌，只要媽媽睡覺(jué)，我就決不敢彈琴，媽媽的話就好似圣旨——不敢不從。
這就是在家。學(xué)校的我，你們覺(jué)得我聽(tīng)話嗎？暴力嗎？像天使嗎？
新邵縣釀溪鎮(zhèn)第一完全小學(xué)六年級(jí):周卓
優(yōu)秀的作文9
人生就像一條鑲滿寶石的項(xiàng)鏈，而童年就是其中一顆最璀璨的寶石；記憶猶如一片汪洋大海，而童年就是其中一朵最美的浪花；生命宛如一棵參天大樹，而童年就是其中一片最耀眼的樹葉……可我還覺(jué)得，童年像一本多姿多彩的日記，記錄了我?guī)啄暌詠?lái)的喜怒哀樂(lè)，其中有一件事讓我至今難忘，只要想起來(lái)就忍俊不禁。
還記得我六歲時(shí)的一個(gè)下午，媽媽出去上班，只留下我自己在家，我就坐在椅子上等待媽媽回來(lái)，等了十多分鐘，也沒(méi)看到一個(gè)人影，可這時(shí)我的肚子卻已經(jīng)餓的咕咕叫了，我心想：媽媽怎么還不回來(lái)呀！要不，我先幫媽媽洗菜，洗完了她不就回來(lái)了嗎？想著想著，我就把家里所有的菜都搬了出來(lái)，看著這些菜，我靈機(jī)一動(dòng)：拿手洗多慢！媽媽每次都拿洗衣機(jī)洗衣服，我也可以拿洗衣機(jī)洗菜呀！雖然我不太會(huì)用洗衣機(jī)，但是我平�？磱寢層眠^(guò)，自己應(yīng)該也會(huì)一點(diǎn)吧！然后，我用盡自己所有的力氣，搬起一桶水，倒進(jìn)洗衣機(jī)里，我再把菜全部都扔到洗衣機(jī)里，接著我搬來(lái)了一個(gè)小椅子，自己踩上去，把所有的按鈕都調(diào)到最高，再按了一下開始鍵，洗衣機(jī)就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。十分鐘后，我關(guān)上了洗衣機(jī)，打開蓋子一看，里面可謂是“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅啊”！真像一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”，所有的菜都碎了，我嚇了一跳，便開始不知所措起來(lái)了，我急忙跑進(jìn)了院子，心想：媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀？我該怎么辦啊？過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看了我的.“戰(zhàn)果”后，頓時(shí)哭笑不得，我把事情的經(jīng)過(guò)原原本本的告訴了她，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，洗衣機(jī)只能洗衣服，不能洗菜呀！”聽(tīng)完后，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
想到這里，我不禁為童年的幼稚哈哈大笑起來(lái)。是�。⊥晔俏宀世_紛的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。所以，我們要珍惜童年，讓它永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。
優(yōu)秀的作文10
時(shí)光老人把時(shí)間調(diào)得太快了！一轉(zhuǎn)眼間，童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過(guò)。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時(shí)常想起就會(huì)忍不住哈哈大笑。
有一次，媽媽買回一大包菜，見(jiàn)我趴在沙發(fā)上看電視，就說(shuō)：“小麗，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好”！我爽快的答應(yīng)了。媽媽說(shuō)完便去忙別的活去了。我進(jìn)廚房看見(jiàn)一打包蔬菜，有白菜一大把；茄子三四根；西紅柿五六個(gè)……我傻眼了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的`我洗，真是的�！鞍 �，有了！我大叫，媽媽平時(shí)不是把許多衣服放到洗衣機(jī)里一同洗嗎？那我不會(huì)也這么做嗎！等一下，或許媽媽還會(huì)夸獎(jiǎng)我呢！想到這我便拎起那一大包菜來(lái)到洗衣機(jī)前，踮器起腳掀開洗衣機(jī)蓋子，把菜小心翼翼地放進(jìn)去，然后蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽(tīng)著“轟轟……”的洗衣機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，我做在一旁津津有味地想著自己有多聰明。過(guò)了一會(huì)兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要甩干吧。想罷，按停洗衣機(jī)，掀開洗衣機(jī)蓋子一瞧，“呀”真是令我萬(wàn)分驚訝，菜呢？看那白菜剩了“光桿司令”，而茄子好象被老鼠啃過(guò)一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“小麗，菜洗好了嗎？我要炒菜了�！眿寢屪哌M(jìn)廚房喊到。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進(jìn)了自己的小房間，把門給反鎖上了……
一想到這件趣事，我就不由自主地笑了起來(lái)。童年的我是多么天真無(wú)邪呀！隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸地明白了：不同的事情，要用不同的方法才能取得好的結(jié)果：否則，后果往往會(huì)適得其反甚至不可收拾的。
優(yōu)秀的作文11
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。人生長(zhǎng)河里，我們常常需要作出選擇，我們要讓人生過(guò)得充實(shí)而有意義。張開雙臂，我選擇博愛(ài)———一生無(wú)悔。選擇博愛(ài)，就是選擇用一顆充滿愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和事物，就是選擇把自己的整顆心，用于對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)世界的感恩。
選擇博愛(ài)，就是選擇對(duì)情感的珍視。人生一路，處處有情。親情、友情、愛(ài)情，無(wú)不讓生命充滿感動(dòng)與絢麗。“慈母手中線，游子身上衣”是親情的關(guān)愛(ài)；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友情的牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是愛(ài)情的思念。每一個(gè)生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們幸福地生活，努力地工作，珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動(dòng)與回味。
選擇博愛(ài)，就是選擇對(duì)萬(wàn)物的.眷戀。時(shí)光在飛快地流逝，我們眼前的一切無(wú)不如白駒過(guò)隙，成為往事。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)瞳孔，當(dāng)一滴水珠親吻臉龐，當(dāng)微風(fēng)過(guò)處，樹葉的那一絲微微的顫動(dòng)飄入眼簾……我們的心中無(wú)不升騰起一股柔情，那是對(duì)萬(wàn)物的景仰和對(duì)生命的熱愛(ài)。
是的，我們一直在選擇，謹(jǐn)慎地選擇。選擇博愛(ài)，我們品味異樣精彩的人生；選擇回憶，我們度量往事的厚重；選擇誠(chéng)信，我們暢享生命的真真切切；選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們感受經(jīng)歷失敗后的成功的甘甜；選擇關(guān)愛(ài)，我們因幾顆心同時(shí)跳動(dòng)而愉悅不已……
揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛(ài)———緊緊地———一生無(wú)悔!
優(yōu)秀的作文12
“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃，晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹……”這是一句出自周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》的名句，今晚預(yù)習(xí)過(guò)這一課，我自己也有感而發(fā)，想起了自己喜愛(ài)的花木。
我喜歡的花木沒(méi)有牡丹的艷麗，沒(méi)有梅花的傲骨，也沒(méi)有竹子的高雅……而它可能就在你家墻根下、屋檐下，它就是——仙人掌。
在植物的世界中，仙人掌是再不過(guò)平常的花木了，他總是被人拋棄在屋檐墻角下，沒(méi)被人多看過(guò)幾眼，可誰(shuí)又能知道它的.作用呢？在別人休息的時(shí)候，它默默地釋放氧氣，凈化空氣，為的是讓人醒來(lái)時(shí)呼上一口新鮮的空氣；在你上網(wǎng)、看電視時(shí)，它堅(jiān)守崗位，抵抗那飛來(lái)的輻射……有誰(shuí)能知道，自己身邊還有位小衛(wèi)士。這就是好比水中的清道夫，街頭的環(huán)衛(wèi)工人，還有那邊防戰(zhàn)士……這種默默無(wú)聞的精神，讓我所感動(dòng)。
在那遙遠(yuǎn)的澳大利亞沙漠中，烈日在沙漠上空肆虐的亂舞著，想獨(dú)占沙漠，變成“火焰山”�？稍谀抢铮兄厍蛏峡篃嵝宰顝�(qiáng)的生物——仙人掌。它們成片成片地分布在沙漠中，高大的身影聳立在沙丘上，越是在環(huán)境惡劣的地方，它們便長(zhǎng)得更高更壯。它們勇敢地與太陽(yáng)作斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)的存活著，如果這時(shí)讓那牡丹、菊花、竹子……來(lái)此沙漠，恐怕一天也活不過(guò)，枯萎而死。它們這種頑強(qiáng)、勇敢，敢于拼搏的精神，是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。
這就是仙人掌，一手便撐起了高尚，正是仙人掌它的這種質(zhì)樸、勇敢、默默無(wú)聞的精神，才購(gòu)造出它的靈魂，它的身軀，才讓它一手撐起了高尚，可是能有多少人體會(huì)到這種“掌”魂呢？
“菊之愛(ài)，陶后鮮有聞，‘掌’之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣�！�
優(yōu)秀的作文13
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章：一位音樂(lè)系的學(xué)生，連續(xù)3個(gè)月，在鋼琴上每天都擺著一份超高難度的樂(lè)譜，這個(gè)學(xué)生只好硬著頭皮奮戰(zhàn)，奮戰(zhàn)，奮戰(zhàn)……終于有一天，那個(gè)學(xué)生忍不住了，他必須讓老師知道這三個(gè)月來(lái)自己的艱難。
老師沒(méi)說(shuō)什么，翻開第一堂課的樂(lè)譜，讓學(xué)生彈。
學(xué)生竟把這首超高難度的樂(lè)曲演奏的如此美妙，如此精湛。
演奏結(jié)束后，學(xué)生怔怔地看著，說(shuō)不出話來(lái)。
人們往往習(xí)慣于表現(xiàn)自己所熟悉和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，但如果我們?cè)敢饣厥�，�?xì)細(xì)檢視，將會(huì)恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰(zhàn)，永無(wú)歇止難度漸升的環(huán)境壓力，不也就在不知不覺(jué)間養(yǎng)成了今日的諸般能力嗎?
我就是一個(gè)例子：我上了一個(gè)奧數(shù)班，這個(gè)奧數(shù)班的題很多很難。
我經(jīng)常翻動(dòng)著作業(yè)題，喃喃自語(yǔ)，感覺(jué)自己對(duì)奧數(shù)的信心似乎跌到了谷底。
已經(jīng)一年多了，自從上了這個(gè)奧數(shù)班之后，每次做作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是高難度的挑戰(zhàn)，我只好硬著頭皮奮戰(zhàn)，奮戰(zhàn)，奮戰(zhàn)……
我每次都在課堂上看到新的作業(yè)題，然后帶回家做，接著在拿到課堂上黑板做，然后又得到一份比上次更難的題……我卻并沒(méi)有因?yàn)樯弦淮蔚淖鳂I(yè)題跟這次的題有些關(guān)系而感到輕駕就熟的感覺(jué)，卻越發(fā)的'感到沮喪和自卑。
新的作業(yè)題發(fā)下來(lái)了，我有些居喪：怎么還是那么難?我氣呼呼地翻動(dòng)著作業(yè)題，竟發(fā)現(xiàn)前面的一些難題我竟能一字不差地寫出來(lái)，而且正確率是90%。
我也像那個(gè)學(xué)生一樣，怔怔地看著，說(shuō)不出話來(lái)。
正如那位音樂(lè)老師說(shuō)的話：“如果我任由你來(lái)表現(xiàn)最擅長(zhǎng)的部分，可能你還在練習(xí)最早的那份樂(lè)譜，就不會(huì)有這樣的進(jìn)步。
優(yōu)秀的作文14
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想。美羊羊的夢(mèng)想是在草原上盡情地玩耍，多來(lái)A夢(mèng)的夢(mèng)想是有永遠(yuǎn)都吃不完的銅鑼燒，而大雄的夢(mèng)想是每次考試都能考一百分，光頭強(qiáng)的夢(mèng)想是在森林里把樹都砍光。而我的夢(mèng)想是每科考試都得滿分，老師說(shuō)，我們每個(gè)人不但要有自己的夢(mèng)，而且要有中國(guó)夢(mèng)。
那么中國(guó)夢(mèng)是什么呢，我想應(yīng)該是，每個(gè)小朋友都有新衣服穿，每一個(gè)小朋友都有玩具玩，每一個(gè)地方不會(huì)再有海嘯地震和沙塵暴。大人們可以高高興興的上班，小孩子可以開開心心的在草地上做游戲，世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。但我覺(jué)得最重要的是要建設(shè)一個(gè)國(guó)強(qiáng)民富的國(guó)家，最重要的是建設(shè)一個(gè)美麗的世界，要建設(shè)美麗的世界就要從小事做起，假如在地上發(fā)現(xiàn)一些紙屑，要撿起來(lái)扔到垃圾桶里，見(jiàn)到有人踐踏草坪，要勇敢的向前去阻止他告訴他要建設(shè)一個(gè)文明綠色的的中國(guó)，時(shí)時(shí)刻刻要從小事做起，從最平凡的一件事做起，假如你認(rèn)為最卑微看似微不足道的一件事，也許就是人們都認(rèn)為最平常的一件事，你的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到其他人，你的一言一行也許就會(huì)讓別的國(guó)家的人笑我們中國(guó)人不文明不愛(ài)護(hù)環(huán)境，最重要的還是要保護(hù)環(huán)境。
明年春天我一定要去買樹苗，到附近的山坡上去種樹，為了我們的球的環(huán)境，為了我們中國(guó)的繁榮昌盛做出最小的貢獻(xiàn)，為了我們的`中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而去做出對(duì)我們環(huán)境，有好處的事，例如：保護(hù)環(huán)境多去種樹，看到地上有紙屑撿起來(lái)，不要隨手亂扔垃圾，因?yàn)槲抑�，現(xiàn)在的環(huán)境不是很好，所以我不僅要做到，而且我還要更努力的宣傳環(huán)保意識(shí)，讓人們注重環(huán)保，愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓米一個(gè)家庭都投入到環(huán)保中去，我們要通過(guò)不懈的努力，讓天變得更藍(lán)，讓水變得更綠，讓每一個(gè)家庭都行都起來(lái)這樣就會(huì)匯成巨大的力量，我相信不久的將來(lái)中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
優(yōu)秀的作文15
星辰交匯。夜晚，我仰望星空，在無(wú)數(shù)顆耀眼的星光中，我看到了屬于我的那一顆。
時(shí)間綠了芭蕉。紅了櫻桃。秒針與分針配合的很默契，一絲不茍的走著。它們似乎都在為我著急，可我卻不以為然。
和想象中一樣，這次考試如窗外的大雨，傾盆而下，不知什么時(shí)候，褲角被浸濕了。對(duì)面走來(lái)的兩位同學(xué)談笑風(fēng)生：“太棒了，這此考試，可以讓爸爸帶我去玩嘍！”我失落的行走在人群中，思緒萬(wàn)千。
考試不如意，讓我失落至極。窗外蔫蔫的月季，讓我更加煩躁。第二天天剛亮，我便迫不及待下樓透氣。打開門，一股清新的空氣鉆入我的鼻腔；一抬頭，一抹艷麗的花色映入眼簾。我驚的說(shuō)不出話來(lái)，我快步上前，俯下身來(lái)，輕輕的嗅著，考試的煩惱，在這一刻煙消云散了。
“山光悅鳥性，潭影空人心�！被蛟S作者當(dāng)時(shí)寫這首詩(shī)時(shí)的心情，與我此時(shí)的心情是一致的�；ò晟蠚埩糁吨�，是那樣的靈動(dòng)可愛(ài)；昨夜被打彎的花枝，也漸漸挺立；花蕊上還殘留著些許花粉，不時(shí)有蝴蝶光臨：昨夜的狂風(fēng)暴雨似乎并沒(méi)有在它身上留下痕跡。我如夢(mèng)初醒，是啊，月季能在狂風(fēng)暴雨的`摧殘后依舊頑強(qiáng)。我難道就因?yàn)橐淮慰荚嚨氖б猓绱祟j唐？我難道就如此的弱小？我難道要像一個(gè)懦夫一樣不敢面對(duì)這些小小的困難？不，我要堅(jiān)強(qiáng)！在我的字典里，沒(méi)有輸！
從那以后，我重新振作，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)。在下一次考試中脫穎而出。
又是一個(gè)雨天，看著被雨水洗滌后的月季，我笑了。暴風(fēng)雨過(guò)后，它依然美麗。
黎明復(fù)蘇在那一片魚肚白中，東方的黎明悄悄來(lái)臨。日月星辰，世間萬(wàn)物，都是大自然優(yōu)秀的作品，我也不例外。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀。
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