優(yōu)秀中學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-12-12 07:58:03 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【必備】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文300字錦集6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文300字錦集6篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇1

  三年來(lái),我默默無(wú)聞在同學(xué)與老師中,我正如我的名字一樣平凡。我總是看著數(shù)學(xué)課上小丫與老師的激烈對(duì)答或球球小x的矯健身姿,再或音樂(lè)課小T的美妙歌聲。直到……

  雖是冬天,但桂花老師的聲音還是那樣的迷人,那樣的催人入睡,身后鼾聲四起?墒抢蠋熅拖駴](méi)有聽(tīng)到,繼續(xù)自顧自的講課。仿佛只有我一人還在認(rèn)真聽(tīng)。

  突然,老師大吼一句:“都給我抬起頭來(lái)!”四下驚醒,老師指了指黑板上的那一道題。“十分鐘內(nèi),必須有人答出這道題。否則,晚上作業(yè)加倍!”一陣倒流聲仿佛把四周吸成真空。

  寂靜,只有筆在紙上滑過(guò)的“沙沙“聲,和一陣嘆息后,即使這樣,時(shí)間依然這樣,時(shí)間依然在走,“滴答,滴答”的時(shí)鐘聲不斷在敲擊著心鼓。

  “十分鐘過(guò)了!誰(shuí)來(lái)給我答案?”老師在講臺(tái)上,伴隨著這句話,只有老師臉上的失望和理科才子們臉上的一籌莫展。

  我看著紙上早已算出的.答案,正在沉疑,心一橫,不管三七二十一地舉了手。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,強(qiáng)壓下心中的緊張,無(wú)比流利報(bào)出自己的思想。在同學(xué)詫異的目光中坐下,不知是誰(shuí),帶頭鼓起了掌,掌聲把我淹沒(méi),我找到了自己的舞臺(tái)。

  每一個(gè)人都有自己的舞臺(tái)。

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇2

  在生活中,我們會(huì)有很多不如意的事,但是,不同的人用不同的方式面對(duì),很多人面對(duì)挫折和失去就十分想不開(kāi),這種悲觀的看法其實(shí)是不對(duì)的,因?yàn),失去了還可以再來(lái),用悲觀看待只會(huì)讓自己沉浸在過(guò)去的悲傷之中。

  大發(fā)明家愛(ài)迪生的工廠曾經(jīng)失火,近百萬(wàn)美元的設(shè)備化為烏有。67歲的愛(ài)迪生聞?dòng)嵹s到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),員工們認(rèn)為面對(duì)廢墟一片,他一定會(huì)暴怒至極。但愛(ài)迪生的表現(xiàn)非常鎮(zhèn)靜,甚至還笑著說(shuō):這場(chǎng)大火燒得好哇,我們所有的錯(cuò)誤都燒光了,現(xiàn)在可以重新開(kāi)始了。他這句話說(shuō)明了一件事的`好壞,取決于你的態(tài)度。也許有些人覺(jué)得愛(ài)迪生這么多東西毀了也不傷心,其實(shí)這就是樂(lè)觀的表現(xiàn)

  生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它會(huì)對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它也會(huì)對(duì)你哭。

  有兩個(gè)很渴的人,面前擺著半瓶水,悲觀的人說(shuō):只有半瓶水了,好倒霉。樂(lè)觀的人說(shuō):還有半瓶水,太好了!這就是樂(lè)觀與悲觀的區(qū)別,你的命運(yùn)取決于你的心情,如果你傷心悲觀,就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多美好的事,如果你開(kāi)心樂(lè)觀,就會(huì)享受到很多好事情。

  所以,在得不到或已失去面前,要樂(lè)觀勇敢的表現(xiàn),樂(lè)觀可以使壞事變成好事,可以是失敗變成成功。

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇3

  《窗邊的小豆豆》是一本很早很早的書(shū),當(dāng)時(shí)還是第二次世界大戰(zhàn)前東京的故事。我覺(jué)得《窗邊的小豆豆》這本書(shū)沒(méi)有用到很多的修飾詞,基本上只是白白的把事情寫(xiě)了出來(lái)。一個(gè)小女孩在一年級(jí)的時(shí)候就被退學(xué)了,長(zhǎng)大后變成了一名著名的作者,這時(shí)誰(shuí)敢想象的到呢。

  巴學(xué)園的小林宗作老師為這位調(diào)皮的小女孩墊上了至關(guān)重要的一步,《窗邊的小豆豆》里有許多有趣的情節(jié),還有許多傷心的故事,比如說(shuō):《洛基不見(jiàn)了》、《秦明死了》這些故事。看到這些故事我感到人生總是會(huì)有離別,但也會(huì)有新的相遇。里面有一篇文章還提到了重男輕女的問(wèn)題,我雙手贊成小林宗作先生的想法,我認(rèn)為不僅僅是人類都應(yīng)該去尊敬,所以生命都值得去尊敬、去敬畏。

  小林宗作先生的'教育方針我認(rèn)為才是所以孩子喜歡的方式,他讓孩子們?nèi)ヌ镆把、九品佛哪里去散步,讓孩子們(nèi)ビ靡浑p眼睛去發(fā)現(xiàn)大自然。其中小豆豆的同班同學(xué)了有兩位換有殘疾的同學(xué),小林宗作先生專門設(shè)計(jì)了適合他們的項(xiàng)目、活動(dòng)。我覺(jué)得小林宗作先生心很好,秦明、小豆豆他們都是其他學(xué)校不要的學(xué)生,而小林宗作先生卻把他們留下了。

  這么書(shū)讓我們看到了天真無(wú)邪的童真,也讓我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的一些殘酷,我喜歡這本書(shū)。

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇4

  中華美德是我們的“傳家寶”,是我們聚集的精神,是我們世世代代的使命!我們作為21世紀(jì)的主人,就更要把中華美德這四個(gè)神圣的大字傳承下去!

  誠(chéng)信,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是微不足道的,但如果一個(gè)人真的講誠(chéng)信,那么當(dāng)遇到困難時(shí),才會(huì)有人去幫助他。否則,任何人都不會(huì)去親近他、尊重他。

  昨天,我在一本書(shū)上看到一件關(guān)于誠(chéng)信的故事,看完之后,深有感觸!在一個(gè)淳樸的村莊,家家戶戶都種植著新鮮的蔬菜,而這些蔬菜有時(shí)也吃不完,就拿到小巷子里去賣。他們出售的方法和我們與眾不同,是用繩子將一把把的蔬菜捆起來(lái)放在路邊,再把一個(gè)手工編織的小錢袋放在旁邊,上面貼著四個(gè)字“一元一捆”,之后賣家就走了!小巷子里只有蔬菜、錢袋和買家,卻不見(jiàn)一個(gè)賣家!這時(shí),我的心就像一只小兔子,在“砰砰”地跳,心里為他們著急。如果有人不給錢,將蔬菜全部拿走了怎么辦?我繼續(xù)往下看,原來(lái)那里的人都是講誠(chéng)信的,很自覺(jué)的`就會(huì)將錢放進(jìn)袋子里,看到這,我的心終于放下了!

  誠(chéng)信,是做人之根本,即使你是碩士、博士,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,就不會(huì)是受人尊敬的人!如果沒(méi)有了誠(chéng)信,那么地球上會(huì)有數(shù)不清的騙子!同學(xué)們,讓我們的世界多些誠(chéng)信,多些真誠(chéng)吧!

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇5

  一個(gè)像小扇子一樣的東西,在老師的手里。這個(gè)東西金燦燦的,小小的,是什么呢?我真納悶。

  我真想仔細(xì)看看它的真面目。老師讓我們湊近觀察,它摸上去薄薄的,原來(lái)顏色不是金燦燦的,而是黃里有白的,它的'味道有一股奇怪的氣味,黃一點(diǎn)的地方硬,白一點(diǎn)的地方軟一點(diǎn)。這是什么東西?我們又把它放在水里,我發(fā)現(xiàn)它變成大大的,圓圓的,白木耳?我半信半疑,它的顏色幾乎都變白了,也沒(méi)有皺巴巴的印跡了,好像變成了一朵朵漂亮的百合花,從水面沉到了水底。我聞了聞,味道也變沒(méi)了,F(xiàn)在它沉在水底,漂亮極了。原來(lái),這家伙真是白木耳呀!

  終于知道答案了,通過(guò)這次觀察,我知道了白木耳沒(méi)有泡進(jìn)水里是怎么樣的,泡過(guò)以后是怎么樣的。要是下次給我看這東西,我一定能知道它是什么。

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇6

  我的媽媽是一個(gè)性格開(kāi)朗,心直口快的人。她有一雙大眼睛,高高的個(gè)子,身材有些胖。說(shuō)起話來(lái)快言快語(yǔ),聲音還很大。

  媽媽是個(gè)熱心腸的人。她特別喜歡助人為樂(lè)。不管是鄰居還是媽媽的朋友,遇到什么難事都愿意找她。她都會(huì)盡心盡力的幫人家。舉個(gè)例子:院子里有一家賣菜的',在不知情的情況下房子被法院封了,沒(méi)有地方賣菜了,這家人幾乎找遍了院里能幫他們的人,但誰(shuí)都沒(méi)幫他們,院里有人出主意讓他們找媽媽,但平時(shí)他們跟媽媽是不講話的,在這種情況下他們找到了媽媽,媽媽還特意抽出了半天的時(shí)間幫他們找人,使他們最終安定下來(lái),這家人很感動(dòng),現(xiàn)在見(jiàn)了媽媽老遠(yuǎn)就打招呼。

  當(dāng)然媽媽也有缺點(diǎn),媽媽脾氣很暴躁,發(fā)起火我很害怕,特別是看到我學(xué)習(xí)不好時(shí),媽媽就很生氣,有時(shí)還動(dòng)手打我,所以我有點(diǎn)恨媽媽。不管怎么樣,今后我要好好學(xué)習(xí),少惹媽媽生氣。

  媽媽,我知道有時(shí)發(fā)火也是為我好,我還是很愛(ài)你。

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