優(yōu)秀中學生作文600字

時間：2023-01-01 04:33:58 中學生優(yōu)秀作文我要投稿

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有關優(yōu)秀中學生作文600字匯總5篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學生作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關優(yōu)秀中學生作文600字匯總5篇

優(yōu)秀中學生作文600字篇1

　　我是一朵花，經歷過冬的考驗，接受過春的囑托，爛漫的瀟灑了一夏。

　　帶著淡淡的花香，我迎接即將到來的秋天，我以為那滿天的香味是我值得炫要的資本，然而我錯了。

　　不知何時，天空變得更加高遠明朗，那追尋陽光的燕子，劃著優(yōu)美的弧線飛向南方;不知何時，月下的荷塘變得更加優(yōu)雅靜謐，不再有蛙聲蟬鳴驚擾那荷香猶存的夢;也不知何時，穿梭在林間輕盈的'風兒變得瑟瑟凄涼了，伴著金黃的落葉飄旋飛舞……

　　秋天的風給了我一個特殊的見面禮，它瘋狂的吼叫著，肆無忌憚的抽打著我嬌小的身軀。我的身軀里穿透著寒意，瑟瑟發(fā)抖，狂風打得我遍體鱗傷�？晌覠o暇顧及，腦海中最后一絲意念支撐著我，挺住!我強忍著撕心裂肺的疼痛做最后的搏擊。我不能倒，因為讓我這歷經風雨后擁有的如此華麗一生就這樣結束，我不忍心，更不甘心……

　　“呼――”我的最后一片花瓣，終于也被那肆虐無情的秋風給卷走了。我痛苦的戰(zhàn)栗在枯枝敗葉間，一天天的衰老，凄凄慘慘。

　　然而一天，一位辭官南歸的詩人看到我的家園一片狼藉時，卻吟出“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的詩句。那一刻，我頓悟生命的真正意義。是啊，化作春泥更護花的使命與職責會讓我短暫的生命更長久。因為，雖是“零落成泥碾作塵”卻依然香如故，望著風中那干枯的花瓣，我明白了原來生命的價值并不在于那迷人的外形與醉人的花香，而在于內心的充實。生命不在于長短，卻在于是否有意義。感激秋是她用如此獨特的方式教我如何看待生命。

　　我愛你——秋天，即使是在恨之后。

　　南飛的大雁愉快的向我招手。我笑了，笑容中蕩漾著我對秋深深的敬意。

　　【教師評語】本文以“一朵花”的視角和口吻行文，親切自然，表現(xiàn)了花兒在秋日的遭遇和感悟，秋風中的凋零讓花兒痛苦悲傷，然而一位辭官南歸的詩人讓它明白“化作春泥更護花的使命與職責會讓我短暫的生命更長久”。

優(yōu)秀中學生作文600字篇2

　　做數學題要多動腦，多思考，成績保持在95分左右?450字作文最后還應交評估費為房屋總價的0.42%：1200000&tims。每個人的生活都是不同的。十月，是十三億人民共同歡慶的日子!本人寬宏大量不與他們計較。你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發(fā)圖強.。

　　《道士塔》是《文化苦旅》中的`第一章，這本書記錄了余秋雨在旅途中看到的名勝古跡以及他的感受。

　　讀這篇文章時，會感到心在痛，心在滴血，因為身為一個炎黃子孫，當你看到因為王道士和那些官員的愚昧無知而使的祖先留給我們的遺產——敦煌石窟內的敦煌文物被外國人以一點點的錢才買走時，我相信，你也會感到十分難過。

　　如果，如果王道士或那些官員中的其中一方能夠重視那些文物，也許，這些文物現(xiàn)在就不會在外國的博物館里，而在我國的博物館里；也許，我國科學家現(xiàn)在就不用花大量的錢財購買拍攝敦煌文物的膠卷，而我國科學家就能用實物進行研究。可惜，這一切，只是如果。

　　為什么？為什么那些人不重視敦煌文物？為什么？為什么他們那樣的愚昧無知？雖然外國學者買走了敦煌文物，但他們能保護好，而王道士卻用石灰刷白了畫滿精美的壁畫的墻壁，把精美的雕塑砸爛，做成了粗糙的天師、靈官菩薩。

　　文章中說過：“當外國人運著一箱又一箱、一車又一車的敦煌文物時，一個古老的民族在滴血。”是啊，那震驚世界的文物，本應該是屬于我們的��！而現(xiàn)在，卻被那些外國人拿走并令他們受世人矚目。

　　敦煌文物啊，你可知我們十分想念你呢？愿你能早日回歸祖國母親的懷抱，讓我們一睹你的風采。

優(yōu)秀中學生作文600字篇3

　　朋友有朋友是幸福的，雖然我的好朋友非常淘氣。我的朋友叫李潤澤，他的臉胖胖的，眼睛大大的，每次下課他都四處找我，跟我玩�？捎幸淮�，我把他擁倒了，他當時非常生氣，我說了聲對不起，又把他扶進了教室。第二天，我跑到操場四處尋找他，我跑到了廁所門口大喊：“李潤澤你在哪里？”正喊著，一個熟悉的'身影跑到我身邊，我眼睛一亮，是李潤澤。我對他說：“昨天的事情太對不起了。李潤澤說：“昨天的事情已經過去了，就別提它了。我們還是好朋友�！庇谑俏覀冇珠_始高高興興地在一起玩了。這就是我的好朋友。

　　我的同學在我的腦海里有許多同學給我留下了深深的印象，其中，最使我難忘的是我的同學劉微。劉微是我們班最逗樂的同學。因此，同學們給它起了個外號叫“樂不夠”。班里每當發(fā)生點逗樂的事都少不了她。劉微長著一頭烏黑的頭發(fā)，梳著一個不長不短的辮子，上面系著一個美麗的蝴蝶結，一雙水汪汪的大眼睛閃著光芒。你一見到她眼睛滴溜溜的轉時，那肯定是她又在想什么怪主意。她的臉蛋像蘋果一樣紅撲撲的，寬寬的前額顯出她很聰明的樣子。最有趣的是小巧的鼻子下面的那張嘴，動不動就撅起來，撅著撅著不一會兒卻又樂起來，露出兩排潔白的牙齒。劉微一遇到難題或想什么問題時，常常會緊鎖雙眉，左手托腮，右手拿著筆在練習本上畫來畫去。要是她的眼睛忽然一亮，那就是有答案了。劉微一遇到高興的事，就樂個不夠。

　　記得有一次我班的一個同學把紅墨水當作了藍墨水打入鋼筆里寫作業(yè)，被老師說了一頓，劉微下課后就編了一個順口溜，說出來逗大家笑，大家不笑，她就自己樂個不停。這就是我的同學，記住，她的名字叫劉微。

優(yōu)秀中學生作文600字篇4

　　星期五的晚上，媽媽說這一段時間我表現(xiàn)不錯，給我了幾十元錢，讓我自由消費，順便買兩袋鹽回來。這可是從來沒有發(fā)生過的呀！聽了之后，我高興得一蹦三尺高，終于能當一次采購員了。

　　我背著一個小包，里面裝著手機、小本子、鉛筆和錢就出發(fā)了。走在路上，月亮看著我，花兒對我笑，路邊的桂花樹在向我招手呢！

　　來到超市，晚上這里更是人山人海，廣播里放著歡快的音樂。超市的天花板上吊著一張張牌子，把商品分為幾大類，各種各樣的`商品井井有條的擺在貨架上，讓顧客一目了然，里面的商品琳瑯滿目，應有盡有，讓我看得眼花繚亂。我經過水果區(qū)，那五光十色的葡萄還帶著晶瑩剔透的小水珠，像一個個裝滿水的小氣球。紅富士蘋果紅得像小妹妹的紅臉蛋。真讓人垂涎三尺，可是，我忍住了口水。

　　我得先到副食區(qū)，先把媽媽交待的鹽買了，鹽在哪里呢？我瞪大眼睛從上到下的收尋目標，“哈”終于在貨架的最底層找到了，我毫不猶豫的拿了兩袋丟進籃子里。之后，我如背上生翅，腳下生風，以光速到達零食區(qū)拿起一包最愛的“呀！土豆”，又看了別的咽了一下口水，想再拿一包“百奇巧克力棒”吧，那味道……想著想著，哎呀！糟了，口水流到衣服上了�？墒�，我左找右找怎么也找不著，我像熱鍋上的螞蟻—— 團團轉。于是，我眼珠一轉，計上心來。跑到一位售貨員阿姨面前問：“阿姨，您好！請問百奇巧克力棒在哪里？”誰知那位阿姨的話讓我掉進十八層地獄一樣，她說：“小朋友，對不起你來晚了，賣完了，想要過兩天再來買吧。”唉，怎么這么不湊巧！最后，我到文具區(qū)買了一個小型的訂書機，因為家里的壞了。采購完了到柜臺結了帳，拿著小票和一袋子物品走出了超市。

　　正好媽媽到超市來接我，她看了我的購物清單，微笑著摸著我的頭說：“孩子，你真長大了，買了你喜愛的零食，也沒有忘記媽媽讓買的鹽，更想到了家里需要訂書機，媽媽有你這兒子而驕傲”。

　　聽了之后，我心里像喝了蜜一樣，美滋滋的，我也覺得自己長大了。

優(yōu)秀中學生作文600字篇5

　　未來是一個誰也無法預料的詞，每個人都活在當下，并不知未來會有什么，未來我會怎么樣，未來的世界只有上帝知道，他并沒有不公平，只要好好的活在當下，認認真真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會虧待每一個辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學無術的人，未來將是黑暗的。

　　每個人都在打拼，想有一個好的未來，每個人都有機會有一個好的未來，只有這樣自己的以后的生活將會更美滿，展望以前，現(xiàn)在就是未來，而一天天的消逝，未來，我們還是無法超越，未來成了人們口里的“大世界”，而真正該做的是好好的活在現(xiàn)在，盡管你到了那時想到的'未來，但這時你卻會去想下一個口中的未來，未來誰也說不準，誰也不知道自己什么時候死，長大后會有什么工作，會不會發(fā)財，這些誰也不知道，只有現(xiàn)在腳踏實地的學習、工作，這些往往自己不想，他也會慢慢靠近你，好好的活在當下，往往未來將成為歷史，變成一段美好的回憶，就這樣一直美下去。

　　未來成了貧困的孩子心里所想的“天堂”，覺得有一種不可磨滅的美麗，具有一種神秘感，之所以有這種向往感，是因為那里的生活處處不如意，很小的孩子就要承受家里的生活負擔，很小就開始做家務，沒有錢念書，全身都有傷痛，吃不飽，穿不暖，每個孩子都希望能有個好的未來，想吃一口熱騰騰的飯，能夠上一堂有趣的課，這些小小的愿望，城里的孩子卻浪費它，學習成了痛苦的陰霾，給予別人美好的未來，別人還你一個成功的過去。

　　未來的成就是自己給的，追加的只不過是別人對你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個好的未來。

　　浙江寧波慈溪育才中學初二:張彭

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