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幸福優(yōu)秀作文(通用50篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的幸福優(yōu)秀作文(通用50篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幸福優(yōu)秀作文 篇1
有人說(shuō)幸福是父親的一句教誨,有人說(shuō)幸福是老師的一份關(guān)懷,有人說(shuō)幸福是媽媽為你倒得一杯蜂蜜水,如果你問(wèn)我幸福是什么,我會(huì)自豪的告訴你:“幸福是媽媽鼓勵(lì)的目光。”
這是一個(gè)周末的早晨,我和媽媽一起做手工,媽媽負(fù)責(zé)找材料,我負(fù)責(zé)拼裝。在我拼到一個(gè)難點(diǎn)的時(shí)候,盡管我絞盡腦汁,抓耳撓腮的想辦法,拼了拼,裝了裝,可還是做不好。
我心里難過(guò)極了,心里像打翻了五味瓶似的,心想:“怎么連一個(gè)簡(jiǎn)單的`手工都做不好了,看來(lái)我不是做手工的料!庇谑,我決定放棄,把手工放到一邊,不做了。媽媽看出了我的心思,向我投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的目光,仿佛在說(shuō):“孩子,你還記得我對(duì)你說(shuō)過(guò)的話嗎,堅(jiān)持就是勝利,只要你不輕言放棄,堅(jiān)持不屑的做事情,就一定會(huì)成功!”此時(shí)此刻,我感到我是世界上最幸福的女兒了,在這么一件無(wú)微不至的小事上,其他家長(zhǎng)都視而不見(jiàn),而我的媽媽卻向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,用她那雙水靈靈,亮晶晶,活像葡萄的大眼睛告訴了我其中的道理。最后,我終于想出了方法,完成了手工。
幸福是媽媽向我投來(lái)的鼓勵(lì)的目光,讓我明白了只要堅(jiān)持不懈就能把事做好,雖然這時(shí)間多么渺小的事情,但是我感受到了媽媽對(duì)我的無(wú)限的愛(ài)。
幸福就在我們身邊流過(guò),發(fā)生在種種無(wú)微不至的小事上,也許小時(shí)侯你沒(méi)有去珍惜,長(zhǎng)大時(shí)就會(huì)難以忘懷,同學(xué)們,好好珍惜你們身邊父母和老師送給你們的幸福吧!
幸福優(yōu)秀作文 篇2
幸福是什么?幸福是快樂(lè);是一種空氣,無(wú)形無(wú)色,怎么也看不見(jiàn),摸不著,卻無(wú)處不在。幸福象征著家庭的和睦;象征天下太平。
幸福,每個(gè)人都擁有,但如果你不好好注視它,珍惜它,對(duì)待它,它將不會(huì)在你的周?chē)霈F(xiàn),因?yàn)樾腋?lái)之不易,所以我們一旦得到幸福就要好好珍惜。
幸福有很多種。你遇難時(shí),別人給予幫助,是一種幸福;親人關(guān)心你、陪伴你,是一種幸福;你得到你想得到的東西是一種幸福;你通過(guò)你的努力在學(xué)業(yè)上、工作上取得勝利是一種幸福;別人給你一句安慰的、鼓勵(lì)的、感謝的、慰問(wèn)的等等一些話語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)同樣也是一種幸福。
為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法呢?反復(fù)思索,我悟出一個(gè)道理:人生觀決定人的幸福觀。怎樣看待幸福,關(guān)鍵是我們做一個(gè)怎么樣的人,一生該怎樣度過(guò)才有價(jià)值。你看,有這樣的一種人,他們一輩子只是為自己吃好穿好碌碌無(wú)為的度過(guò)一生,那樣的人認(rèn)為的幸福不用說(shuō)是低級(jí)的,他的.一生也是無(wú)價(jià)值的。也有另外的一種人,他們懂得人生的意義在于貢獻(xiàn),而不是索取。讓我們選擇,應(yīng)選后者。人們幸福,我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦,雖苦猶樂(lè),幸福無(wú)比。
我以前覺(jué)得過(guò)春節(jié)才是幸福,既能得到壓歲錢(qián),只能穿上新衣服?涩F(xiàn)在我對(duì)幸福的看法有所不同,我覺(jué)得人生活在世界上的每分每秒都能得到幸福,來(lái)自不同方面的幸福。
幸福優(yōu)秀作文 篇3
“哐啦,哐啦”那是勺子碰著杯壁的聲音,一塊又一塊嫩滑、Q弾、可口的布丁滑入我的嘴。這與外面奶茶店做的不分伯仲,我久久地沉浸在這幸福之中。
每個(gè)周末我都會(huì)大展身手,期待實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——戴著30CM高的廚師帽,成為一名副其實(shí)的米其林五星大廚。
可是家人總是覺(jué)得我在白耗時(shí)間,干什么不好,天天與油煙共伍。于是,我稱(chēng)他們?yōu)椤懊酝局恕焙汀皳v蛋分子”。
那天,我實(shí)在是迫不及待,還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就拿著語(yǔ)文書(shū)和筆,像溜冰一樣溜進(jìn)廚房,再通過(guò)廚房的玻璃門(mén)視察——安全!
“太棒了,今天我一定要讓他們對(duì)我另眼相看,一個(gè)小時(shí)我就能干完。”說(shuō)到這,我更是激動(dòng)不已。
我看了看食譜:雞蛋,算了沒(méi)了就用鴨蛋吧;細(xì)砂糖不夠了,摻和點(diǎn)冰糖照樣美味;哎呀!忘買(mǎi)焦糖了,巧克力醬也行。
我一邊“篡改”食譜,一邊和熱牛奶,一邊隔水融化黃油,還自言自語(yǔ)道:“我以后要當(dāng)大廚,我是在修改、創(chuàng)新對(duì)吧?”
我小心翼翼地把牛奶分成4次倒入蛋黃之中,上鍋蒸熟,一股濃香旋即彌漫開(kāi)來(lái)。
就在這時(shí)“迷途之人”和“搗蛋分子”來(lái)了,帶著一頓數(shù)落和批評(píng)來(lái)了:
“現(xiàn)在不該干這些!”
“沒(méi)事干就去做卷子!”
“當(dāng)律師、記者、醫(yī)生什么不好!干這個(gè)!”
換做以前,我早就委屈至極,而現(xiàn)在我早以抱著“兩耳不聞窗外事,一心只做美味肴”的.心理,任他們說(shuō)。反正他們說(shuō)說(shuō)就去干自己的事了。
他們不知道追尋夢(mèng)想,是十分幸福的,而也許多年后,他們的態(tài)度還不會(huì)變,但我仍舊走自己的路,做出有幸福味道的佳肴。
幸福優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)涼爽的下午,我獨(dú)自一人去東塔烈士陵園為烈士掃墓,看見(jiàn)一群小學(xué)生拿著鮮花有說(shuō)有笑地走向烈士塔。走近一看,哪里是來(lái)掃墓?她們個(gè)個(gè)穿著時(shí)尚,手拿MP3,還討論著肯德基里哪種食品最好吃,哪個(gè)明星長(zhǎng)得最帥,誰(shuí)手里的鮮花最好看……一點(diǎn)也沒(méi)有沉重的心情,反而有些像要去給哪位明星獻(xiàn)花。
站在烈士塔前,我將鮮花擺在一個(gè)小臺(tái)子上,退兩步為先烈們默哀三分鐘,接著又敬了個(gè)隊(duì)禮。這時(shí),那群學(xué)生也上來(lái)獻(xiàn)花了,她們把別人的花移開(kāi),把自己的花端端正正地?cái)[在正中間,說(shuō)道:“啊,某某同志,安息吧,祝你一路走好......”完后,取出自帶的一瓶綠茶用瓶蓋裝滿(mǎn),輪流撒在地上,嘴里很豪邁地說(shuō):“由于小妹我年紀(jì)還小,不會(huì)喝酒,今日以茶代酒,敬你們一杯!"看到這兒,我震驚了,眼前浮現(xiàn)出了那段抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的激蕩歲月。
想一想,今日的美好生活誰(shuí)給我們的?是革命先輩們用滿(mǎn)腔的熱血換回來(lái)的啊!在享受美好生活的同時(shí),你可曾想過(guò),有無(wú)數(shù)英雄好漢為保國(guó)人平安而戰(zhàn)死沙場(chǎng),有多少英雄豪杰為保衛(wèi)祖國(guó)寧死不屈!
有人認(rèn)為,我們過(guò)好的生活是理所當(dāng)然,因?yàn)樯鐣?huì)不同了。你可知道,這是烈士們與敵人拼刀拼槍把土地奪回來(lái)的'!是戰(zhàn)士們拋頭顱灑熱血換回來(lái)的!是偉大的戰(zhàn)士們?yōu)槲覀冏V寫(xiě)了一曲生命的贊歌!沒(méi)有他們,哪有我們今天的玩世不恭;沒(méi)有他們,哪有我們今天的洋洋得意;沒(méi)有他們,哪有我們今天的幸福安康。
我們要滿(mǎn)懷敬佩之情,尊重烈士,珍惜今天的一切,向革命先烈們致敬!努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才,為祖國(guó)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)!
幸福優(yōu)秀作文 篇5
幸福快樂(lè),一個(gè)廣泛而又普普通通的語(yǔ)匯,每個(gè)人都是說(shuō),每個(gè)人都做得出去。但,便是那么一個(gè)普普通通而又一般的語(yǔ)匯,有些人卻用生命來(lái)演譯。
晴朗的天空,一對(duì)夫妻帶著小孩爬雪山,始料未及的雪崩將她們困在巖洞中,媽媽以便維護(hù)小孩而被凍死。
雖然幸?鞓(lè)能夠平淡如水,但有些人卻用生命去展現(xiàn)出幸福的定義。那就是舍生忘死,是奮不顧身。一致覺(jué)得幸福是一杯清茶,苦味之后是回味無(wú)窮酒香的香甜;幸福是一杯咖啡,濃而醇,在濃濃奶香中傳出誘惑的香味,令人意猶未盡;幸福是一杯甜酸的檸檬汁,酸酸的,但過(guò)之后的'糖度令人終生難忘;幸福是一杯濕熱的牛乳,暖暖地,全是愛(ài)。
我喜歡平淡如水的幸?鞓(lè),沒(méi)有大風(fēng)大浪,卻又平平淡淡濕熱;我喜歡幸福是與父母十指緊扣在夕陽(yáng)下散散步;我喜歡幸福是與盆友共享那份愉悅;我喜歡幸福是在原野間諦聽(tīng)著歌曲感受自然的氣場(chǎng);我喜歡幸福是太陽(yáng)懶懶散散地照在我的身上,那類(lèi)覺(jué)得很溫暖;我喜歡幸福是
幸?鞓(lè),每個(gè)人都能夠觸手可得,但愛(ài)惜起來(lái)起來(lái)卻很不易。幸福快樂(lè)如同細(xì)微沙粒,即使你怎么挽留,它都是從指縫中溜走。
瞧幸福就是下完雨后那璀璨的七色彩虹和絢麗的光輝。
實(shí)際上,幸福快樂(lè)能夠非常簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)易到什么都可以沒(méi)有留有。
如同一句話說(shuō)得:快樂(lè)的回憶,有著的精彩紛呈!這一瞬間,幸福快樂(lè)多么的近
對(duì)啊,幸?鞓(lè)實(shí)際上一直就在我們身旁。
幸福優(yōu)秀作文 篇6
幸福是一種擁有,一種追求,一種對(duì)生活的審視和發(fā)現(xiàn)。每個(gè)人都擁有幸福。其實(shí),很多時(shí)候,幸福就在我們身邊,可我們?cè)趺雌煊X(jué)不到呢?
那園中賞花的人是誰(shuí)?只用了幾只飛去鄰家的蝴蝶,就懷疑春天不愿蒞臨自己的小院?只增對(duì)墻外的羨忌和對(duì)自己的嘲諷。
那目睹北雁南飛的.人是誰(shuí)?只因?yàn)樽约旱臐M(mǎn)頭白發(fā),就感嘆流年飛逝,憎恨時(shí)光帶走了自己的青春而將幸福帶到了屬于別人的地方。
這讓人們不禁追問(wèn)究竟是一種怎樣的麻木使人處在幸福卻渾然不覺(jué)?又究竟是一種怎樣的貪婪讓人時(shí)時(shí)刻刻憧憬著幸福?或許,只是因?yàn)橐环N盲目,讓人們看不清幸福,同時(shí)也將幸福理想化了。
幸福,需要用積極的心態(tài)去體會(huì)。在蘇軾的一生中,他被一貶再貶,但他依然自愛(ài),寫(xiě)下那“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿!也許,身處逆境的人慨嘆幸福不再,天經(jīng)地義,但蘇軾沒(méi)有將自己淹沒(méi)在無(wú)謂的痛苦與無(wú)盡的遙望中,反而在其中尋覓出了最真切的幸福。升沉像一縷秋風(fēng),蘇軾像一片追風(fēng)的葉子,即使終將落地,也要給予自己最后的溫暖。
這樣看來(lái),我們不必羨慕成功人士的輝煌,我們擁有青春和夢(mèng)想,這就是即將寫(xiě)就的宏偉篇章;我們不必埋怨生活的苦惱而崇拜不曾認(rèn)識(shí)的他人,享受即時(shí)即刻的感動(dòng)和震撼,體驗(yàn)平淡生活中的點(diǎn)滴美好——幸福,便會(huì)唱出一首永不消失的贊歌。
世間本沒(méi)有幸福與不幸,感嘆的人多了,也就有了幸福與不幸的人。那些幸福的人總是善于在任何環(huán)境中尋得幸福,甚至創(chuàng)造幸福。那些不幸的人,只能與幸福擦肩而過(guò)了。
讓我們放下一切不愉快,成為一個(gè)幸福的人吧!
幸福優(yōu)秀作文 篇7
幸福在哪兒?你不知道,我不知道。你看,那一張張童真的笑臉,就知道幸福已從那兒走過(guò)。
幸福在哪兒?你不知道,我不知道。你聽(tīng),那一串串歡快的笑聲,就知道幸福已從那兒走過(guò)。
幸福在哪兒?你不知道,我不知道。你聞,那一陣陣芬芳的花香,就知道幸福已從那兒走過(guò)。
我,很幸福。因?yàn)槲矣幸粋(gè)愛(ài)我的爸爸。
我,很幸福。因?yàn)槲矣幸粋(gè)粘我的媽媽。
我,很幸福。因?yàn)槲矣幸粋(gè)疼我的'奶奶。
上帝很親睞我,因?yàn),他賜給了我一個(gè)健康的身體、勤勞能干的小手、聰明的大腦袋,以及一個(gè)溫暖的家。
當(dāng)我生病的時(shí)候,總有人坐在我的床邊安慰我、關(guān)心我。爸爸媽媽總會(huì)用那關(guān)切的眼神望著我,柔聲問(wèn):“好些了沒(méi)?”我從那眼神和問(wèn)話中感到了溫暖,我感到了幸福。
當(dāng)我每一次背著又大又重的書(shū)包準(zhǔn)備離家上學(xué)時(shí),奶奶總會(huì)用那溫柔而憐愛(ài)的目光望著我,一邊往我的手里塞著零食一邊無(wú)奈地抱怨道:“這么小的孩子怎么能背得動(dòng)這么沉的大書(shū)包呢?唉!”。媽媽這時(shí)也會(huì)在一旁細(xì)聲嘮叨著:“欣欣乖,上課要聽(tīng)講哦,做個(gè)優(yōu)等生!痹谀且凰查g,我感到了幸福。
當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),也有人一遍一遍地為我蓋被子。這,也讓我感到了幸福。雖然這些都是平凡的小事,卻讓我感到了濃濃的愛(ài)意與深深的幸福。
!同學(xué)們讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味幸福,去體會(huì)幸福,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在我們身邊,幸福無(wú)所不在。
幸福優(yōu)秀作文 篇8
幸福是什么?我相信每個(gè)人都對(duì)幸福的有自己的理解,因?yàn)槊總(gè)人對(duì)幸福的定義都不一樣,而我對(duì)幸福也有自己的理解。
我對(duì)幸福的理解是能在“中華世紀(jì)城小學(xué)”這個(gè)美麗的校園讀書(shū)。因?yàn)椋瑢W(xué)校不僅環(huán)境好,有寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室、一流的教學(xué)設(shè)備,而且老師也非常盡職,遇到有不懂得地方,老師會(huì)耐心地給我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止。能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí),我真的感到很幸福。
能和“中華世紀(jì)城小學(xué)”校園里的老師生活在一起。因?yàn),老師?huì)處處提醒你哪里錯(cuò)了,并讓你改正。我還清楚地記得在開(kāi)學(xué)初始時(shí),我的鋼筆字得非常潦草,十分難看,陳老師為此事多次把我叫去。她每次都是面帶笑容,給我說(shuō)該怎樣寫(xiě)。就在陳老師的一次次幫助下,我的鋼筆字寫(xiě)得漸漸好多了。最后,功夫不負(fù)有心人,我在期中考試取得了語(yǔ)文全班第一的`好成績(jī)。這一切都離不開(kāi)陳老師對(duì)我耐心的幫助。
能健健康康地和同學(xué)們開(kāi)心地渡過(guò)每一天。我經(jīng)常在新聞中聽(tīng)到與我們同齡的孩子得了這種或那種疾病因無(wú)法醫(yī)治而死亡的消息,每當(dāng)聽(tīng)到這些的時(shí)候,我心里有一種說(shuō)不出的難受,我認(rèn)為我能健康地生活真的很幸福。
這些,就是我對(duì)幸福的理解,因?yàn)槲矣X(jué)得,無(wú)憂無(wú)慮的生活,就是世界上最幸福的事情了。
幸福優(yōu)秀作文 篇9
彼此遺忘的幸福,你拾起了嗎?
幸福,幸福是什么?幸福是什么?幸福不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單物質(zhì)上的需求,需要一顆簡(jiǎn)單的感受幸福的心。幸福就像一杯白開(kāi)水,平凡而簡(jiǎn)單,但你仔細(xì)品味,就會(huì)感覺(jué)到一絲絲甘甜。它可以是父母的一個(gè)愛(ài)的擁抱;朋友的一句溫馨的問(wèn)候;同學(xué)的一句發(fā)自肺腑的鼓勵(lì),老師的`一個(gè)自豪的眼神……它就是一個(gè)那么簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候,一個(gè)擁抱,一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)眼神,卻仿佛像甘露,給你那久旱的心田帶來(lái)滋潤(rùn)和營(yíng)養(yǎng)。
它如同生命之源泉,有著不可缺少的低位,這,就是幸福。
我的幸福是看書(shū),一本課外書(shū)買(mǎi)來(lái),可以在融入書(shū)中,并且久久沉浸無(wú)法自拔,那就是我的幸福:我的幸福是聽(tīng)歌,讓我忘記一切憂愁,在自己的世界里遨游。那就是我的幸福;有的覺(jué)得通過(guò)自己的努力獲得獎(jiǎng)勵(lì)就是幸福,有的人覺(jué)得一天到晚毫無(wú)憂愁無(wú)憂無(wú)慮就是幸福,有的人覺(jué)得沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)世界和平就是幸福……有的幸福是像海天相吻的弧線,可望不可即,而有的幸福是不用費(fèi)力的。我們的幸福啊,是與每個(gè)人的努力分不開(kāi)的,是由自己一手創(chuàng)造的。幸福每時(shí)每刻都在我們的身邊徘徊著,關(guān)鍵是我們努力不努力想不想把它保留下來(lái)。并且要好好的珍惜。
生命如歌,幸福似茶。我們?cè)谏,唱著那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,在人生中,品味茶的味道。
生命如歌,幸福似水,在心間靜靜流淌,潤(rùn)澤心田,用心去捕捉一縷春風(fēng),一片陽(yáng)光,一方雨露,幸福就能生根開(kāi)花,像百合花一樣綻放,有馨香彌漫,充盈指尖。
幸福優(yōu)秀作文 篇10
幸福在哪里?幸福在那堆積如山的沙礫中,微不足道。幸福在哪里?幸福在那浩瀚無(wú)比的海水里,渺小而偉大。幸福在哪里?幸福在那秋收濃濃的稻田里,飽含豐收的喜悅。幸福在哪里?幸福就在那水波逐流的溪水里,清澈透明。幸福無(wú)處不在!
記得有一次,我的腿在打籃球中被擦傷,疼的.我都快哭出來(lái)了。回到家之后,我對(duì)爸爸說(shuō)了這件事,爸爸連忙把我?guī)タ床 N覀儊?lái)到了專(zhuān)門(mén)看皮外傷的醫(yī)院,我和爸爸坐在一個(gè)陳舊的大板凳上,等醫(yī)生來(lái)幫我包腳。
由于醫(yī)生有2個(gè),但放腳的器械只有一個(gè)所以我的腳沒(méi)得放了,正在這個(gè)萬(wàn)分危急的關(guān)頭,我急的像熱鍋上的螞蟻,該怎么辦啊,我心急如焚,就在這時(shí),爸爸用溫柔的語(yǔ)氣滿(mǎn)懷溫馨地對(duì)我說(shuō):“把腳放在我的腿上吧”
爸爸把我的腳抬的他的腿上,這一回終于可以包腳了。我的腳包好了,但是爸爸的那一個(gè)滿(mǎn)懷溫馨的舉動(dòng)我卻永遠(yuǎn)忘不了。
擁有幸福其實(shí)很容易,只要你有一顆快樂(lè)的,感恩的心就能夠在不經(jīng)意中抓住幸福的小尾巴,時(shí)時(shí)刻刻感受到幸福。但是幸福,到底長(zhǎng)什么樣?看不見(jiàn)摸不著。每個(gè)人都為之瘋狂,每個(gè)人都用盡一生去尋求。其實(shí)幸福就在身邊,好好把握所擁有的,珍惜身邊的每個(gè)人。你無(wú)所謂擁有的,說(shuō)不定是別人瘋狂追求的幸福,想想就會(huì)覺(jué)得很滿(mǎn)足。
幸福優(yōu)秀作文 篇11
初春的風(fēng),彌漫著淡淡的梔子花香,隨著時(shí)光悄悄流逝,但你們的幸福依舊清晰如昨天,你們那溫馨而又關(guān)心的話語(yǔ)也依舊縈繞在耳畔……
夜里的溫暖
月亮在天空中皎潔又明亮的光芒,夜已經(jīng)深了,我已經(jīng)在舒適的床上睡覺(jué)了,窗簾拉得緊緊的,還有一絲月光透過(guò)窗簾從外面照了進(jìn)來(lái)。媽媽輕輕地打開(kāi)我的房門(mén),看見(jiàn)我又把被子踢開(kāi)了,于是她從門(mén)外脫去了鞋子,然后踩著又輕又緩慢的腳步來(lái)到了我的床邊,我睡得很安靜,她把我的腿從被子上拿開(kāi)了,又把被子慢慢地蓋到了我的身上。接著媽媽走到一旁把被子擠進(jìn)了我的身旁,最后媽媽看我蓋得好好的,每個(gè)地方都蓋好了,才放心的離開(kāi)了。
溫暖的懷抱
那個(gè)飄著細(xì)雨的傍晚,成績(jī)出來(lái)了,媽媽看著各各同學(xué)都笑靨如花,她對(duì)我的.成績(jī)也是充滿(mǎn)了期待,我緩緩地從校門(mén)走出來(lái)了,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不開(kāi)心和傷心,媽媽看出來(lái)后,立即打著傘,一路小跑到我身旁,媽媽看我并不和其他孩子一樣那么得愉快,還滿(mǎn)臉的傷心,媽媽就知道這次沒(méi)有考好。把我摟到她的身邊,對(duì)我微笑,什么話也沒(méi)有說(shuō)。而那淡黑的瞳孔中滿(mǎn)是關(guān)心與憐愛(ài),我看著媽媽鼻子不經(jīng)一酸,我撲進(jìn)了媽媽溫暖的懷里,大哭起來(lái)。媽媽輕輕地拍了拍我的背,又笑了笑,沒(méi)有自以為是地罵我,說(shuō)教我,也沒(méi)有很刻意的安慰我,就在那么靜靜地抱著我……
媽媽?zhuān)涯愕膽驯В菍?duì)我最好的關(guān)心。有媽媽在,幸福也會(huì)一直在。
時(shí)光漸漸地吹過(guò)了我的發(fā)梢,有媽媽在,幸福明麗如陽(yáng)光萬(wàn)丈,幸福蕩漾,如花蕾綻放……
幸福優(yōu)秀作文 篇12
閑看庭前花開(kāi)花落,臥看天外云卷云舒,”這是一種令人向往的生活。在這種生活中聽(tīng)聽(tīng)歌,賞賞詩(shī),不失為幾件幸福的事。
我愛(ài)聽(tīng)歌,尤其是一些古風(fēng)歌,我每天必須聽(tīng)上幾首歌才肯罷休。每次聽(tīng)古風(fēng)歌都感覺(jué)自己到了古代。雖說(shuō)是古代,可也“去”了不同的地方。有時(shí)是激烈血腥的戰(zhàn)場(chǎng)上;有時(shí)是仙境般的水墨江南;有時(shí)是平平常常的小橋流水人家……雖然每個(gè)場(chǎng)景都有差異,但每個(gè)場(chǎng)景都使我的心中感到有滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足感,這很幸福。
我愛(ài)賞詩(shī),什么《楚辭》、《詩(shī)經(jīng)》、《元曲》等等我都愛(ài)賞!吧綗o(wú)棱,天地合,乃敢與君絕”我賞到了古人對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”我賞到了范仲淹憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷!吧交芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”我賞到了詩(shī)人對(duì)友人的`依依不舍。通過(guò)賞詩(shī),我感覺(jué)我的情感得到了升華,一股淡淡的情緒從我心頭劃過(guò),那是幸福。
我愛(ài)讀書(shū)!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!泵看文玫綍(shū),我到會(huì)如饑似渴的讀著書(shū),可算是到了廢寢忘食的地步了。書(shū)中的知識(shí)在夏天就像一股清流滑過(guò)我的心間,讓我感到神清氣爽;在冬天像一團(tuán)火焰,團(tuán)團(tuán)包圍這我,讓我感到溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著讀書(shū)的過(guò)程,書(shū)中的一切都是我從未觸碰過(guò)的領(lǐng)域,我?guī)е伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡臍飧艖(zhàn)勝著無(wú)數(shù)神秘的領(lǐng)域。在這個(gè)過(guò)程中,我感受到了滿(mǎn)足,我感受到了幸福。
而生活,也許就是這個(gè)樣子,任何一個(gè)愛(ài)好有有可能使你感到幸福,得到幸福其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
我的幸福,其實(shí)也就源于生活中的愛(ài)好而已!
幸福優(yōu)秀作文 篇13
秋風(fēng)徐徐,輕撫過(guò)我的側(cè)顏,吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號(hào)。昏黃斜映于那池騷動(dòng)不安的水塘,絲絲云彩耽溺在過(guò)于靜謐的天,思緒滯留,染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白,沉浸在傍晚的失望、難過(guò)、痛苦將隨那記黎明時(shí)分破曉的光煙消云散……
上任班長(zhǎng)以來(lái),我始終相信我可以“統(tǒng)治”好班級(jí),并以身作則,善盡干部的義務(wù),臺(tái)下同學(xué)不絕于耳的`掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學(xué)期的我擔(dān)任班級(jí)排行第三大的紀(jì)律委員,就已有決心,要整頓班級(jí)的不良風(fēng)氣,每個(gè)人都堅(jiān)信我的能力,不外乎我自己,我始終相信著,直到現(xiàn)實(shí)破碎了一切……
某次升旗,我?guī)馨嗉?jí)至定點(diǎn),然而,過(guò)于糟糕的秩序和隊(duì)伍引來(lái)教官的怒目相視,不下五分鐘,教官已劈頭大罵:初二三班的班長(zhǎng),你怎么管你們班的?震耳欲聾的聲響惹來(lái)全校師生的注目,大腦意識(shí)到了悲憤、委屈和一切不安痛苦,每雙眼卻宛若黑洞一般,吞噬、吸取,奪走我懷中僅剩的勇氣,我仰頭,卻抑制不住奪眶的淚,失聲的啜泣無(wú)形中化為一種乞求,請(qǐng)從一切負(fù)面情緒的囹圄中釋放我吧!步伐已成蹣跚,多了責(zé)任的重疊、多了眼淚的重量。
那次起,同學(xué)知道我不是如此的完美,我愿意承認(rèn)我的無(wú)知,也愿意不再以統(tǒng)治者的身分來(lái)帶班,每個(gè)人各退一步,不只海闊天空,也成就了一個(gè)雙贏的局面。
痛苦會(huì)消散,而那回憶的美卻是無(wú)止盡的。我不在乎那個(gè)事件后,別人看我的眼光,只因那是最甜美的淚水;我不后悔,因?yàn)檫@是我生命中最值得的一件事。輕啜一口澀澀的茶,苦,消失了,僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽(yáng)映得我雙頰暈紅,也揚(yáng)起了久久不曾上揚(yáng)的嘴角,夜晚會(huì)過(guò)、黎明會(huì)來(lái),一切都很值得,而那周而復(fù)始的幸福,從不間斷。
幸福優(yōu)秀作文 篇14
樹(shù)的幸福,在于以翠綠點(diǎn)染土地,凈化空氣,保持水土;橋的幸福,在于連接了道路,天天傾聽(tīng)喇叭聲、車(chē)鈴聲組成的生活交響曲;蠶的幸福,在于吃下翠綠的桑葉,死去了,留給世界一片光潔,一片華麗……
有一次,在一節(jié)作文課上,我剛剛準(zhǔn)備“揮毫寫(xiě)作”,覺(jué)得有人在拍我的肩,回頭一看,原來(lái)是楊紫雯,只見(jiàn)她兩手空空,就知道她沒(méi)帶鋼筆,我可是班上有名的“及時(shí)雨”,便拔刀相助,拿出一支“英雄”牌藍(lán)黑鋼筆,向她遞去,看著她感激的眼神,我心里暖暖的。
不一會(huì)兒,下課鈴“打開(kāi)”了同學(xué)們“心中的大門(mén)”,走廊上,同學(xué)們有的踢毽子,有的跳繩,有的丟沙包……玩的'不亦樂(lè)乎。這時(shí),我突然想到,下一節(jié)是美術(shù)課,材料落在了家里,又沒(méi)做好,我會(huì)被吳老師“千刀萬(wàn)剮”的,便悶悶不樂(lè)的走在走廊里,心里發(fā)毛,想象吳老師的各種“酷刑”,嚇得直哆嗦,同學(xué)們的笑聲讓我更加煩悶。正在這時(shí),楊紫雯來(lái)的,她似乎有通靈眼,第一句話就直接皆中要害:“是不是沒(méi)帶材料?要不我借你?”我本不想向女生借東西,可是實(shí)在沒(méi)辦法,只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)她像變戲法似的,從身后拿出一套材料,遞給我,我半信半疑的接過(guò)教材,連“謝謝”都忘記說(shuō)了。
這時(shí),上課鈴開(kāi)始了獨(dú)奏曲,我感激的回頭一看,不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái):楊紫雯把她唯一的一套材料借給我,這一件事驗(yàn)證了一句古話:好人有好報(bào)。
幸福,不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使世界豐滿(mǎn)而充實(shí)!
幸福優(yōu)秀作文 篇15
在教室里,沈老師說(shuō):“這次第四組是優(yōu)秀組!”發(fā)表了。我們第四組高興得發(fā)狂,大家都站起來(lái)歡呼。瞬間我們沉浸在幸福中。
今天下午沈老師說(shuō)。“第四組是優(yōu)秀組,出來(lái)拍照吧!”我們隊(duì)六個(gè)人蹦蹦跳跳地來(lái)到走廊。沈老師說(shuō):“大家都站成兩行,女學(xué)生蹲下來(lái)擺花姿勢(shì),男人站在后面!眲⑵孀藙(shì)很搞笑,雙手叉腰,看著就要笑。道允吉擺出奧特曼的姿勢(shì),但他和奧特曼完全不同,好像在灑水。王熙昌的姿勢(shì)有點(diǎn)奇怪。他似乎一動(dòng)也不動(dòng)地睡著了。老師站著說(shuō):“看我的'照相機(jī)!闭f(shuō)。大家臉上都露出燦爛的微笑。咔嗒的聲音!芭叮〔!不行,黛露的笑容不自然。請(qǐng)?jiān)俳o我一張!庇峙牧说诙䦶堈掌!芭!黛露還是不自然地笑,干脆別露齒了。大家都準(zhǔn)備好!”咔嗒一聲,又拍了第三張照片。這次老師向左看,向右看,點(diǎn)了點(diǎn)頭!班!這次很好!大家都可以進(jìn)去!
我們獲得了優(yōu)秀的球隊(duì),大家都很幸福!我想起了大家的合作,大家都很努力。要感謝我們隊(duì)里的所有人。是我們團(tuán)結(jié)一致共同努力的結(jié)果。我們要繼續(xù)堅(jiān)持下去!
幸福優(yōu)秀作文 篇16
今天的第一個(gè)幸福是早上媽媽給我梳頭,梳了我最喜歡的發(fā)型——雙馬尾。媽媽還用水晶球小兔子發(fā)飾給我做裝飾。媽媽給我梳頭發(fā)的時(shí)光,是最幸福的時(shí)光。
第二個(gè)幸福是終于可以到姥姥家吃飯了。姥姥最會(huì)做飯了,有些飯菜是姥姥自創(chuàng)的。今天中午就做了一個(gè)我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的`菜,我嘗了一口,幸福的說(shuō):“太好吃了,真的沒(méi)有比這個(gè)更好吃的菜了!”
第三個(gè)幸福是英語(yǔ)課一結(jié)束,我就看見(jiàn)了媽媽。她笑容滿(mǎn)面來(lái)到我身旁,對(duì)我說(shuō):“寶寶,今天上英語(yǔ)課學(xué)了什么?有沒(méi)有被老師批評(píng)?學(xué)得怎么樣?”我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽關(guān)心我的話,我就覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。
第四個(gè)幸福是今天終于可以穿漂亮衣服了。平時(shí)都要穿校服,周末可以穿好看的衣服了。一想到這個(gè),我就高興地從床上蹦起來(lái),都快碰到我的洋娃娃燈了。我穿著白色風(fēng)衣、紅底白色心形圖案的連衣裙去早市,早市上的人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,我特別高興。
第五個(gè)幸福是晚上媽媽給我做烤雞翅,真好吃啊,我一口氣吃了一大盤(pán)子,吃完都打嗝了。
幸福優(yōu)秀作文 篇17
幸福像春日微風(fēng),輕柔不張揚(yáng);幸福像夏日小雨,絲絲添涼爽;幸福像秋日楓葉,紅火滿(mǎn)心房;幸福像冬日暖陽(yáng),溫暖撒光芒。
幸福是什么?貓吃魚(yú),狗吃肉。對(duì)!幸福是享受美食,享受那獨(dú)特的感受。
幸福可以是饑餓時(shí)的溫飽。辛苦的民工,吮吸著一碗熱乞騰騰的方便面,這是一種幸福;窮苦的災(zāi)民,喝上一碗稀薄的白粥,這更是一種幸福!
幸?梢允瞧肺秷F(tuán)圓時(shí)的佳肴。外出打工的家人,尋找幸福,所以享受自己母親做的餃子;出差歸來(lái)的父親,尋找幸福,所以狼吞虎咽著久別的家常菜。
幸福可以是享受過(guò)節(jié)時(shí)的美食。對(duì)于年邁的老人,在中秋節(jié)時(shí)嘴里磨著一小塊月餅就是幸福;對(duì)于小孩來(lái)說(shuō),元宵節(jié)品嘗自己親手做的`湯圓就是幸福;對(duì)于我們來(lái)說(shuō),暑假開(kāi)著空調(diào),嘴中含著一根冰棍,就是幸福。
幸福可以是任何時(shí)間,任何地點(diǎn)的任何舉動(dòng),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不是缺少幸福,而是缺少體驗(yàn)幸福的心。幸福無(wú)處不在,幸福并不陌生,幸福也不遙遠(yuǎn)。
幸福是一種仿佛在藍(lán)天里自由翱翔,在樹(shù)林里歡快歌唱的感覺(jué)。那么,就讓我們追隨幸福,享受幸福吧!
幸福優(yōu)秀作文 篇18
日子,如劃過(guò)街邊樹(shù)的風(fēng),幻化這不一樣的季節(jié)。雪也比平時(shí)來(lái)的早了,11月的天已經(jīng)很冷了。玻璃窗在清晨結(jié)著不同景的冰。
不語(yǔ)的他,悄然離去。有很多些許的不知,是沒(méi)了愛(ài)情?還是他又找到了新的激情的燃點(diǎn)。孩子沒(méi)了父親,少了最最的親情。少了雙大手的撫慰,少了暖暖微笑的呵護(hù),少了嘰嘰喳喳的話語(yǔ),多了的卻是黯然傷神時(shí)偷擦的眼淚。母親和九歲的孩子,帶著一分對(duì)生活的執(zhí)著,堅(jiān)守著這個(gè)寒而冷的季節(jié)。
好凄冷而有多是的冬天,孩子病了,很?chē)?yán)重的缺鉀,小診所的醫(yī)生誤診為感冒,使病病情加重。走路也不能了,更別說(shuō)上樓和下樓了。
每天母親都背著他,他孱弱的`生體去打點(diǎn)滴,同樣背負(fù)著異樣的目光,還有漫天飛飛揚(yáng)揚(yáng)的雪。艱難的走在封冰的路面,肩負(fù)著她所能于不能的。
孩子的淚水順了母親的耳跡斑斑落下彌留于他美好的童年
放棄與堅(jiān)守是平淡人生軌跡中不同的幸福概念。人因該這樣取舍
其實(shí),孤寂時(shí),能找到慰寂心靈的東西,是寄托,安慰……
也許是一種獨(dú)獨(dú)守候的幸福。
幸福優(yōu)秀作文 篇19
在這個(gè)平凡的世界,我們只是一個(gè)平凡的人,要問(wèn)幸福是什么?我想幸福應(yīng)該就是母親的一聲叮嚀囑咐,幸福就是父親的嚴(yán)厲教導(dǎo),你說(shuō)到底幸福就是家人團(tuán)聚。
每個(gè)人都希望自己是幸福的,我們想要每天都過(guò)的.開(kāi)開(kāi)心心,沒(méi)有任何煩惱,我們每天上學(xué)放學(xué)回到家,看到桌子上熱氣騰騰的飯菜,就會(huì)感覺(jué)特別的幸福。
但是,總會(huì)有不幸福的人,突如其來(lái)的災(zāi)難就會(huì)給一個(gè)幸福的開(kāi)庭沉重的打擊,不管是天災(zāi)還是人禍,都不可避免,例如每年發(fā)生的地震、水災(zāi)、臺(tái)風(fēng)等等都是無(wú)法避免的災(zāi)難,除此之外,還有大大小小的交通事故,也是層出不窮,我們應(yīng)該謹(jǐn)慎開(kāi)車(chē),絕對(duì)不酒后開(kāi)車(chē)疲勞駕駛,珍愛(ài)生命,也是愛(ài)護(hù)家人。
天災(zāi)人禍不可避免,所以我們不必過(guò)分憂愁,不必要每天擔(dān)驚受怕,我們需要正確的面對(duì)生活,災(zāi)難來(lái)臨也不可怕,我們團(tuán)結(jié)一致,共同抵御災(zāi)難。
當(dāng)你感覺(jué)不幸的時(shí)候,千萬(wàn)不要一個(gè)人默默承受,要學(xué)會(huì)積極的與人溝通,分散自己的注意力,讓身邊的親人朋友一起開(kāi)導(dǎo),不要做出令自己后悔,家人傷心的事情。
幸福很簡(jiǎn)單,我們向往幸福,我們希望幸福,珍惜生命,讓未來(lái)的明天更加美好。
幸福優(yōu)秀作文 篇20
幸福代表人生最美好的事,我向往幸福,我把幸福傳遞給大家。
那一天的六一兒童節(jié)上,我沒(méi)想到我是第一個(gè)上臺(tái)表演的,以前我都很膽小,但那一次卻出人意料。我把在家練習(xí)很久的兩個(gè)魔術(shù)表演給大家。這兩個(gè)魔術(shù)都是用繩子表演的,我把繩子打結(jié)成兩個(gè)圓,一上一下,像數(shù)字“8”,我把左邊一根繩子放在第一次打的圓里,再放在右手一個(gè)半圈里,最后一邊拉,一邊輕吹,“啪”一下變直了。第二個(gè)魔術(shù)也是非常簡(jiǎn)單的,還是用繩子。
我把繩子一圈一圈綁在大拇指上,留兩小段在下面,左短右長(zhǎng),我把第一根折一下,夾在大拇指和食指之間,把第二根穿進(jìn)去,我穿,我穿,我穿穿穿,一下子就被我給穿進(jìn)去了,我再打得小一點(diǎn),再穿,我又神不知,鬼不覺(jué)地穿了進(jìn)去。我說(shuō):“我的表演完了!迸_(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,那是我從未感受到的,而且還是我第一次在同學(xué)面前表演,還是有點(diǎn)緊張的',不管我表演得是好是壞,但我認(rèn)為這已是我一大進(jìn)步。我的表演結(jié)束后,還有很多同學(xué)在表演,給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè),我在那一天很快樂(lè),感受到了幸福的滋味。
幸福優(yōu)秀作文 篇21
幸福是什么?
這個(gè)問(wèn)題,看似容易,確又似困難。
為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樾腋#娴氖切U簡(jiǎn)單的。清晨的`時(shí)候,聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的叫聲,踏著第一縷陽(yáng)光出門(mén),這樣不是幸福么?夜晚的時(shí)候,搬張小凳子,坐在陽(yáng)臺(tái)上,一抬頭就能看見(jiàn)滿(mǎn)天的星光,偶爾,還會(huì)吹來(lái)一陣風(fēng),也許還夾雜著些許花草的香味,這樣不是幸福么?
但是,幸福說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。有多少人在追尋著幸福,卻一輩子也沒(méi)找到?有人說(shuō):“仰望摩天輪的人,就是在仰望幸福!笔堑,他們信奉著這句話,一直在仰望著幸福,可是幸福呢?卻越來(lái)越遠(yuǎn)了......
經(jīng)?吹接欣先顺呻p成對(duì)地散步,臉上都洋溢著幸福的笑容,心里不禁感嘆:是否要等到若干年經(jīng)過(guò)歲月的滌蕩之后,才能擁有幸福?看到小區(qū)里蹣跚學(xué)步的小孩子,搖搖晃晃地向前走著,突然,一塊石頭絆倒了他。小孩痛得哭了起來(lái),他的媽媽跑過(guò)來(lái),把他抱起來(lái),小孩得到了溫暖,又咧開(kāi)嘴笑了。也許,我們只有在純真得不諳世事的時(shí)候,才有資格擁有幸福。
幸福到底是什么?你知道么?
幸福優(yōu)秀作文 篇22
人們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。意思是一件很平凡微小的事情,如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它卻帶來(lái)的溫馨會(huì)彌漫在贈(zèng)花人和愛(ài)花人的心間。
這天,晴空萬(wàn)里,是舉行義賣(mài)的好日子,同學(xué)們坐在教室里,靜靜地等待著老師的安排。在老師的指揮下,同學(xué)們搬著凳子,在自己班級(jí)的區(qū)域坐了下來(lái)。
作為工作人員的我,趕緊跑去幫忙準(zhǔn)備,我用力一扯毯子,然后向上一提,再讓毯子慢慢落下來(lái),鋪在了平坦的地上。隨后我把義賣(mài)的物品井然有序地?cái)[在了毯子上,一切準(zhǔn)備就序,義賣(mài)會(huì)正式開(kāi)始了。
“走一走,看一看啦!有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng),沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)啊!”一瞬間,各式各樣的吆喝聲此起彼伏。在同學(xué)們集思廣益下,我們班還舉行了套圈游戲,不少同學(xué)都來(lái)我們的攤位上進(jìn)行游戲。有的同學(xué)在為我們拉回頭客;有的.同學(xué)多付了錢(qián),卻不愿拿回找零的錢(qián),還有的同學(xué)維持秩序確保環(huán)境衛(wèi)生。每個(gè)人都在為此次義賣(mài)會(huì)成功舉行,為了能給貴州山區(qū)的孩子們多捐一點(diǎn)錢(qián)而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
很快,一天過(guò)去了,在同學(xué)們的努力下,我們?yōu)橘F州山區(qū)的孩子們捐了兩仟多塊錢(qián)。
通過(guò)這次活動(dòng),我們不僅為貴州山區(qū)的孩子們貢獻(xiàn)出了自己的力量,也收獲了無(wú)法言表的快樂(lè)。
幸福優(yōu)秀作文 篇23
我從來(lái)沒(méi)有刻意追求過(guò)幸福,也沒(méi)有苦苦思索過(guò)幸福的內(nèi)涵是什么?
我只知道在吹面不寒楊柳風(fēng)的春天,獨(dú)自跑到很遠(yuǎn)的麥地中。躺在一塊被陽(yáng)光涂上金色的土地上,把手枕在腦后,任憑酸的、甜的`、辣的感覺(jué)一股腦兒全部飄到天上變成自由自在,無(wú)拘無(wú)束的云朵,這就是幸福。
我只知道,在大雁南飛,候鳥(niǎo)思?xì)w,楓葉紅遍的秋天,帶著一臉疲倦踏上歸途想象著撲到母親懷中的時(shí)候,會(huì)有一只溫柔的大手輕輕地梳理著自己額前的頭發(fā),如抹平心頭的創(chuàng)傷,這就是幸福。
我只知道,在被懶懶的睡意包起來(lái)的冬午后,搬一把椅子,拿一本書(shū),坐在向陽(yáng)的地方,悠閑快樂(lè)地翻上幾頁(yè),然后用書(shū)蓋著被冬陽(yáng)烘出了兩團(tuán)粉紅色的溫情的臉頰靜靜地打個(gè)盹,這也是幸福。
幸福到期底是什么呢?我也說(shuō)不清。我只知道,她是一種很美很美的意境,一種很淡很淡的情調(diào),一種很雅很雅的氣氛。只要你不把她看得太神秘、太偉大,她就能悄悄走進(jìn)你的世界。
讓我們伸出手,擁抱我們身邊觸手可及的幸福吧!
幸福優(yōu)秀作文 篇24
幸福,是一件特別的東西。有時(shí)感到很近,有時(shí)感到很遠(yuǎn)。
記得那是一個(gè)上午,因?yàn)樵缟贤砥,沒(méi)顧上吃早飯。一二節(jié)課時(shí),我已餓得頭暈眼花,體力不支。到了做課間操時(shí),音樂(lè)在響著,我的肚子也和著音樂(lè)“咕咕,咕咕咕”地伴奏著。
做完了操,我已沒(méi)有力氣回教室了,“婷婷!武曉婷!”忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我,我以為餓得太過(guò)分出幻覺(jué)了,“武曉婷!婷婷!甭曇暨在繼續(xù),我一扭頭,順著聲音望去是一個(gè)阿姨,站在學(xué)校圍欄外面,穿著工作服,頭上冒著汗珠,手里拿著一個(gè)還冒著熱氣的肉夾饃和一杯熱豆?jié){。
這個(gè)女人不是別人,就是我的`媽媽?zhuān)@然是特地提前從廠里出來(lái)為我送早餐,我歡呼著跑了過(guò)去。當(dāng)我狼吞虎咽地咬著肉夾饃,大口地喝著豆?jié){時(shí),覺(jué)得肉夾饃是香的、脆的、咸的,總之是世界上最好吃的東西了,因?yàn)樽炖镞有一種味道,它是甜甜的、暖暖的、軟軟的。哦,這就是幸福的味道!幸福,就在身邊。
幸福,有時(shí)很近,有時(shí)很遠(yuǎn)。幸福,需要每個(gè)人用心體會(huì)。用心體會(huì),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)離我們很近很近。
幸福優(yōu)秀作文 篇25
照亮我們的不一定是同一束光,但肯定是同樣的溫暖,愿我們總在溫暖中醒來(lái)。
醒了,該從無(wú)盡的迷茫中醒過(guò)來(lái)了。
我為什么會(huì)喜歡《撒野》這本書(shū)?因?yàn)檫@本書(shū)里沒(méi)有神神鬼鬼,更沒(méi)有隨隨便便、輕輕松松就能考第一的學(xué)霸,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露這兩個(gè)字——真實(shí)。
它僅僅是兩個(gè)男孩相互救贖的`故事,就這么簡(jiǎn)單。
蔣丞的出現(xiàn)給了顧飛生活的希望,顧飛也成為蔣丞在陌生城市里的唯一依靠。
兩個(gè)少年像風(fēng)一樣撒野奔跑。
透過(guò)蔣丞一開(kāi)始那悲慘的遭遇,我仿佛看見(jiàn)了自己的過(guò)往:在18線鄉(xiāng)村里渾渾噩噩地度日如年,望向前方,只看見(jiàn)一片白茫茫的迷霧,透不進(jìn)一點(diǎn)光亮。
我不敢像蔣丞那樣勇敢地把前方的迷霧劈散,讓光灑落在自己的肩頭,我總是把自己困在一方天地里,始終不敢踏出半步。
直到翻開(kāi)《撒野》,我的視線被陽(yáng)光暈染過(guò)的那行字深深吸引——滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡。
每當(dāng)我面臨繁重任務(wù)時(shí),總會(huì)想到這句話,想到蔣丞每天學(xué)習(xí)到半夜才休息,想到身為“混混”的顧飛也在為未來(lái)拼命。
是啊,我沒(méi)有資格去抱怨生活里的苦,我應(yīng)該像他們一樣,成為一個(gè)所向披靡的人。
眼前的迷霧漸漸消散,一道光悄然落地落在我的肩頭。
《撒野》把我喚醒了。
幸福優(yōu)秀作文 篇26
醒了,爛醉的他終于醒了。
晚上十點(diǎn)半,小區(qū)的路燈都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),大多數(shù)人家都是黑暗又安靜的,但也有少數(shù),像我家。
好一陣悉悉索索的開(kāi)門(mén)聲后,門(mén)被打開(kāi)了,又“砰”的一聲合了上去。
哦,原來(lái)是爸爸回來(lái)了。
他朦朧著雙眼,臉蛋上泛著不正常的紅暈。
他一只手扶著墻,另一只手解皮帶,七拐八拐地往廚房走。
媽媽聽(tīng)到聲音后,就從房間里出來(lái)看情況。
“你去廚房干什么?”媽媽大聲喝住他。
爸爸倚在冰箱上,慢騰騰地轉(zhuǎn)過(guò)身子:“洗澡。
呃!”爸爸打了一個(gè)嗝。
媽媽聽(tīng)到頓時(shí)就來(lái)火了:“那是廚房,那邊才是廁所。
”媽媽用手指著廁所。
“哦,呃……”爸爸又打了個(gè)飽嗝。
我猜在他眼里,手指一定是重影的,因?yàn)樗箯膵寢尩纳砼宰哌^(guò),直達(dá)客廳。
他走過(guò)的路歪歪扭扭,過(guò)程中,他還撞翻了茶幾上的'果盤(pán),指甲鉗、橡皮筋、鑰匙扣之類(lèi)雜七雜八的小玩意兒撒了一地,噼里啪啦的。
然后他開(kāi)始解襯衫扣,因?yàn)楹茸砹,第一枚紐扣怎么也解不開(kāi),一直在叫喚。
后面的情況我就不知道了,因?yàn)閶寢屧诖呶宜X(jué)。
不過(guò)第二天醒來(lái)的時(shí)候,爸爸正在洗漱,十分清醒,昨晚的一切似乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
幸福優(yōu)秀作文 篇27
學(xué)校漸漸成了“夢(mèng)”開(kāi)始的地方,不管是夢(mèng)想還是夢(mèng)鄉(xiāng),都是孩子真實(shí)的模樣。
醒了,你終于醒了。
學(xué)校應(yīng)該是學(xué)習(xí)的地方,可在我看來(lái),學(xué)校是夢(mèng)開(kāi)始的地方。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課是夢(mèng)想最多的時(shí)候,老師講的數(shù)學(xué)公式、英語(yǔ)單詞如同催眠曲一般,將班上大部分同學(xué)拉入了夢(mèng)的世界。
我的同桌在下課時(shí)是個(gè)少年,在上課時(shí)你可以叫他“睡人”。
除了語(yǔ)文課和體育課,就沒(méi)有他不敢睡的`課。
英語(yǔ)課是他睡得最舒服的時(shí)候,當(dāng)老師進(jìn)入教室時(shí),他就已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),眼睛半睜半閉,手撐著下巴,腦袋似小雞啄米般。
再過(guò)一會(huì)兒,他會(huì)徹底進(jìn)入夢(mèng)境,撐著下巴的手因吃不消巨大的動(dòng)力而慢慢軟下去。
當(dāng)頭部碰到桌子的瞬間,一個(gè)龍?zhí)ь^,眼睛瞇著似醒非醒,然后在桌上趴成一個(gè)舒服的姿勢(shì),再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這種情況下,普通的戳點(diǎn)已經(jīng)沒(méi)有用了,除非你不停地?fù)u他,或者干脆等著下課鈴聲響,他才會(huì)再次蘇醒過(guò)來(lái)。
再或者,用暴力一點(diǎn)的方式狠狠撞他一下,他會(huì)瞬間驚醒,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)抱怨你為啥不讓他好好睡覺(jué)。
現(xiàn)在在課上保持清醒的狀態(tài),看來(lái)很難哪!
幸福優(yōu)秀作文 篇28
醒了,終于清醒了。
黑板上為什么突然多了這么多東西?
小學(xué)的時(shí)候,總會(huì)在電視上看到許多上課時(shí)睡覺(jué)的片段。
那時(shí)我總有一個(gè)疑問(wèn),為什么上課會(huì)睡覺(jué)呢?特別在數(shù)學(xué)課時(shí),總是有人如同被催眠了一般會(huì)睡著。
這個(gè)疑惑直到初中才得到了驗(yàn)證。
自從上了初中之后,隨著周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)始犯困,到我自己也開(kāi)始犯困,我才終于相信上課真的會(huì)犯困,甚至睡著。
在課堂上,困倦不知不覺(jué)便會(huì)侵入大腦,直到徹底擊垮你。
當(dāng)你意識(shí)到自己犯困時(shí),會(huì)不斷地打起精神,通過(guò)抖腿運(yùn)動(dòng)使自己清醒,或者狠狠地掐自己的大腿,用疼痛喚醒自己。
可只要你稍不注意,一會(huì)兒便會(huì)睡著。
當(dāng)然,這時(shí)你不會(huì)完全睡著,還是會(huì)以為你在聽(tīng)課,你不會(huì)真正意識(shí)到自己睡著。
直到你聽(tīng)到老師的提醒或者下課鈴的聲音,猛地一抬頭,就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師兇狠的`目光和黑板上莫名多出的很多東西。
瞌睡蟲(chóng)很容易占領(lǐng)我們的大腦,但我們需要努力克服它,不然可是會(huì)在不經(jīng)意間落下很多知識(shí)。
幸福優(yōu)秀作文 篇29
醒了,睜開(kāi)雙眼,做完一些再平常不過(guò)的事情,便去上學(xué)了。
在課堂上眼睛一閉一睜,又回到了家中。
望著頭頂熟悉的天花板,我這才明白,剛剛的那些不過(guò)是夢(mèng)境罷了。
來(lái)不及多想,因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間馬上就要到了,我只好快速穿好衣服,連早飯也來(lái)不及吃了。
旁邊的同學(xué)突然推了我一把,我突然醒了過(guò)來(lái)。
同桌小聲地對(duì)我說(shuō):“老師來(lái)了,還睡。
哦,對(duì)了,昨天晚上干啥了,這么困?”我剛剛睡醒,迷迷糊糊的,聽(tīng)不進(jìn)同桌的`問(wèn)題,索性就沒(méi)有作答。
同桌看我不說(shuō)話,于是也不再追問(wèn),繼續(xù)聽(tīng)講了。
我以為只是做了個(gè)很奇怪的夢(mèng),想著回去以后多休息一下。
突然就是一陣搖晃,我被嚇醒了,發(fā)現(xiàn)我還在車(chē)上。
媽媽在車(chē)旁叫我:“叫你平時(shí)睡那么晚,車(chē)上也能睡著。
到學(xué)校了,快下車(chē)!”原來(lái)剛剛一路都在做夢(mèng)。
我在前往學(xué)校大門(mén)的路上,不斷地想著,如果剛剛是夢(mèng)境的話,為什么會(huì)這么真實(shí)呢?還是說(shuō)這里其實(shí)也不是真實(shí)的世界,只不過(guò)是別人的夢(mèng)境罷了。
或許從一開(kāi)始,我們就沒(méi)醒過(guò)。
幸福優(yōu)秀作文 篇30
什么是幸福?有人認(rèn)為吃飯穿暖是幸福,有人認(rèn)為錢(qián)多是幸福,有人認(rèn)為工作是幸福……我認(rèn)為珍惜現(xiàn)在是幸福。
你問(wèn)我為什么?讓我們一起了解過(guò)去的生活。
我在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,解放軍經(jīng)常吃不飽穿不飽,經(jīng)常過(guò)著受凍挨餓的生活,甚至冒著受傷死亡的危險(xiǎn);如果當(dāng)時(shí)生活的普通人被小鬼子抓住,有的.會(huì)被他們一槍解決,有的會(huì)被拖去做細(xì)菌檢測(cè),所以當(dāng)時(shí)的生活很艱難。再想想,秦始皇統(tǒng)一天下后,逮捕了很多修建長(zhǎng)城的年輕人。當(dāng)時(shí)沒(méi)有火車(chē),沒(méi)有汽車(chē),沒(méi)有起重機(jī),但是勞動(dòng)人民把它們扛在肩上,用雙手把它們舉起來(lái),最后建成了長(zhǎng)城。然而,長(zhǎng)城下埋藏著許多因修建長(zhǎng)城而耗盡的骨頭。
看看我們現(xiàn)在,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),生活富裕,社會(huì)安寧,不用生活在恐懼中,F(xiàn)在物質(zhì)如此豐富,超市里應(yīng)有盡有;現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了。我們可以通過(guò)撥打電話了解我們所愛(ài)的人。我們也可以在網(wǎng)上給親人發(fā)郵件,不像之前幾個(gè)月發(fā)一封信;現(xiàn)在交通發(fā)達(dá)。你可以乘汽車(chē)、火車(chē)或飛機(jī)出去.
綜上所述,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,懂得珍惜才能真正感受到幸福。
幸福優(yōu)秀作文 篇31
幸福?幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)候。在我們一生中,要一直被提醒:兒時(shí)被父母提醒;長(zhǎng)大被妻子提醒;年老是要被孩子們提醒。一句句充滿(mǎn)善意的話語(yǔ)中,不乏還在暗中提醒幸福的逝去;苦難的來(lái)臨。
早晚要走完一生的我們都在忙忙碌碌中生活,幸;蛟S早已被繁重的工作與精神上的'壓抑所淹沒(méi),久而久之,我們忽略了幸福,忘記了幸福。相反,我們卻注重起了苦難,一絲一刻中都在緊張的狀態(tài)中;而使得幸福無(wú)法走進(jìn)來(lái)。
畢淑敏先生也曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇類(lèi)似與此的一篇散文。他的文章中有這樣一段話:如果把人生的苦難和幸福分置天平兩邊,苦難體積龐大,幸福體積龐大,幸?赡苤皇且粔K小小的礦石。但指針一定要向幸福這一邊傾斜,因?yàn)樗猩狞S金。
很好的一段話,讀了又讀,百讀不厭,反思良久,才發(fā)現(xiàn)幸福就在你的眼前,就看你是否會(huì)注意到它。
朋友們,當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí),我們要記住那一刻!幸福便會(huì)伴隨我們。
只要時(shí)時(shí)提醒幸福,注意幸福,心中便會(huì)陽(yáng)光起來(lái)!
幸福優(yōu)秀作文 篇32
每次提起來(lái)表妹的婚姻生活,都是讓關(guān)心她的親人忍不住捏一把汗,大家也在心里祈禱著,好好的過(guò)日子吧。畢竟,就現(xiàn)在她的生活而言,確實(shí)挺不錯(cuò)的。雖然說(shuō)拖著個(gè)孩子,好在現(xiàn)在的老公不計(jì)較那么多,對(duì)她,對(duì)孩子都挺好的。
因此,大家每次見(jiàn)面,也都囑咐她,一定要好好的過(guò)日子,好好的珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
如果是一個(gè)女孩子十七八歲的時(shí)候,不懂事,會(huì)為了愛(ài)情而走上一些人生的歧途。給別人當(dāng)小三也好,多處幾個(gè)對(duì)象也罷,都可以視為年少無(wú)知。因?yàn)椴⒉皇敲總(gè)女孩子都有著很好的教育,對(duì)一些感情上可以處理的很好。
過(guò)往的一些,只要老公不計(jì)較,都可以既往不咎。
但是,如今,都二十七八歲的人了,去年臘月才新婚燕爾,如今日子也過(guò)的幸福美滿(mǎn),本該好好的珍惜才對(duì)。
可是,一大早又聽(tīng)說(shuō),跟之前的'那個(gè)情人聯(lián)系,跟現(xiàn)在的老公又開(kāi)始生氣,吵架。
讓人聽(tīng)了很是無(wú)語(yǔ)。
都說(shuō)人得知足,惜福才能夠過(guò)上真正的好日子。但一個(gè)人如果永不知足,沒(méi)完沒(méi)了的折騰的話,那么,最后也肯定不會(huì)落下好下場(chǎng)。
別人的事,也在告訴我們大家,一定要好好的珍惜自己擁有嗯幸福,才能夠獲得真正的幸福!
幸福優(yōu)秀作文 篇33
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后使我明白了什么是幸福。
幸福是陪伴。一路上因?yàn)橛屑胰、朋友、?ài)人、知己的陪伴,我們才會(huì)覺(jué)得幸福,它使我們感受到了不同程度的親情、愛(ài)情,讓我們?cè)谄v時(shí)、難過(guò)時(shí)有一個(gè)溫暖的歸宿。正是陪伴,我們才會(huì)感受到愛(ài)和溫暖,才會(huì)幸福。
幸福是感恩。還記得在《開(kāi)學(xué)第一課》中,有這樣一課,一位老師教700多名學(xué)生跳邁克爾。杰克遜的舞蹈,在學(xué)生們即將畢業(yè)時(shí),學(xué)生們都對(duì)老師很不舍,他們都哭了。這一幕讓多少人留下了感動(dòng)的淚啊!學(xué)生們懂得感恩,他們感謝老師的教導(dǎo)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)。感恩也就成為了一種幸福。他們哭也可以說(shuō)是不舍這種幸福的`感覺(jué),他們是幸福的,因?yàn)樗麄兌酶卸鳌?/p>
幸福是無(wú)私的愛(ài)。在節(jié)目中的最后一課是一個(gè)女兒照顧母親十幾年的故事,他們即使沒(méi)有血緣關(guān)系以依然這么愛(ài)對(duì)方,這讓人驚嘆和感動(dòng),他們之間這種無(wú)私的愛(ài)滲出了幸福,遂讓有時(shí)會(huì)很累,但是他們感受到幸福后也就不累了。
幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你有這樂(lè)觀的心態(tài),懂得分享善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè),你都能感到幸福。如果你在身邊找不到幸福那就努力去爭(zhēng)取,只要上進(jìn)、努力就一定能找到那份屬于自己的幸福。
幸福優(yōu)秀作文 篇34
在暑假,每當(dāng)走進(jìn)我家附近的早餐店里時(shí),常常會(huì)看見(jiàn)一個(gè)極為熟悉的身影。她就是家住江西,特地趕來(lái)幫助十分辛勞的爸爸。媽媽干活的小女孩。雖然每天我7點(diǎn)就去吃飯,可她卻已經(jīng)早早等在店門(mén)口,面帶微笑的迎接著客人的到來(lái)。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意而歸時(shí),那位小女孩又跑上前去,用敏捷熟練的動(dòng)作收拾起大家吃剩的飯菜。這樣的動(dòng)作,她一天要做多少次!
當(dāng)烈日當(dāng)頭,小女孩依然在沒(méi)有空調(diào)的餐館里跑來(lái)跑去,直到大汗淋漓,也只是匆忙擦了擦汗,然后忙碌的身影出現(xiàn)在人群當(dāng)中……可在想想現(xiàn)在的我們成天享受著空調(diào),吃喝不愁無(wú)憂無(wú)慮的什么事也不過(guò)問(wèn),連家務(wù)也只懶洋洋地干幾件。直到當(dāng)家了,才開(kāi)始為父母洗衣做飯,想想小女孩可真應(yīng)該向他學(xué)學(xué):不怕苦,不怕累,起早貪黑的'精神呀!所以,大家也應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的美好幸福,為爸爸媽媽多分擔(dān)一點(diǎn),讓他們少操心減少勞累的壓力,為他們捶背捏腿,自己做一些力所能及的事情,也讓他們享受享受家中幸福的快樂(lè)。
每個(gè)人都有享受幸福的權(quán)力,讓我們以小見(jiàn)大,獻(xiàn)出自己的一份力,讓更多人享受到這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧!
幸福優(yōu)秀作文 篇35
不必選擇憂傷的風(fēng),不必選擇多情的雨,不必選擇絢爛的黃昏,不必選擇淡淡的新月……面對(duì)人生,我們不能只看里面的.酸甜苦辣,人生有百味,我們要從各種味道中尋找幸福,找到人生的航道!
你看,滿(mǎn)街的人他們滿(mǎn)臉充滿(mǎn)了快樂(lè)和憧憬!露出知足的神情,在他們的眼里,葉兒在招手,草兒在點(diǎn)頭,花兒在微笑。這是人們心中的滿(mǎn)足!也表達(dá)了社會(huì)的一種和諧的風(fēng)氣,在這種氛圍中,人與人多了理解與寬容,少了勾心斗角!在這個(gè)氛圍中可以感覺(jué)到每一個(gè)人對(duì)生活的希冀和對(duì)未來(lái)的憧憬,雖然人的一生少不了挫折坎坷,但坎坷過(guò)后必將雨過(guò)天晴!我們從忙碌。充實(shí)。也感受著幸福!
我們常常抱怨生活中有太多的煩惱和不幸,其實(shí)幸福就在地上,就是你每天經(jīng)過(guò)的地上,就在酸甜苦辣的每個(gè)細(xì)節(jié)里,跟在一點(diǎn)一滴的歡愉中。
路過(guò)幸福,讓我感到生命的可貴,路過(guò)幸福,讓我感到生活得充實(shí),路過(guò)幸福,讓我感到人生的快樂(lè)。朋友,請(qǐng)放緩你的腳步,睜大你的眼睛,敞開(kāi)你的胸懷……
幸福優(yōu)秀作文 篇36
除夕之夜,我和爸爸,媽媽?zhuān)绺缱谏嘲l(fā)上,一邊看著聯(lián)歡晚會(huì),一邊嘮家常。一種幸福的暖流,融入我的心田,讓我仿佛進(jìn)入美麗的花園,這片花園叫幸!慨(dāng)感到幸福時(shí),我就會(huì)回憶起童年。
在幼年的記憶中,有一幕幕幸福的畫(huà)面。兒時(shí)的我,只是個(gè)愛(ài)笑的小女孩兒。上幼兒園的第一天,我沒(méi)有同別的孩子那樣大哭大鬧,只是笑個(gè)不停。無(wú)論做游戲,吃午餐,睡午覺(jué)都發(fā)出“咯咯”地笑聲。也許是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了新朋友,也許是因?yàn)槔蠋煹年P(guān)愛(ài)與呵護(hù)。那時(shí),我覺(jué)得笑聲表達(dá)我的幸福感!隨著我一天一天的'成長(zhǎng),我對(duì)幸福又有了新的感悟。
幸福是與知心好友交往的過(guò)程;幸福是和父母共同吃飯時(shí)的交談;幸福是接到在遠(yuǎn)處讀書(shū)的哥哥來(lái)電的喜悅……幸福有許多種不同的理解。不過(guò),有一點(diǎn)是不變的,是幸福就在我們身邊。幸福是我們共同的追求。每一個(gè)人都希望自己的身邊充滿(mǎn)幸福。只是幸福是從一件件小事中領(lǐng)悟道的。只要你留意自己的周?chē),你一定?huì)發(fā)現(xiàn)幸福觸手可及。仔細(xì)觀察自己四周的幸福,在領(lǐng)會(huì)到幸福的同時(shí),你也在慢慢地成長(zhǎng)。幸福是平淡的,幸福是簡(jiǎn)單的,幸福是甜蜜的,幸福是珍貴的,讓我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中品味幸福吧!
幸福優(yōu)秀作文 篇37
古人云:水滿(mǎn)則溢,人滿(mǎn)則損。一句話,道出了世人為人處事的尺度,更詮釋了人在看待圓滿(mǎn)幸福時(shí)的一種態(tài)度。
痛苦與幸福在人生中就象潮起潮落的浪花,當(dāng)一朵浪花打過(guò)來(lái)的時(shí)候,我常常會(huì)很驚恐,痛苦其到來(lái)的慘烈,而當(dāng)浪花退卻,海面平靜的時(shí)候,很美,我會(huì)感覺(jué)到很幸福,而在享受這樣的幸福時(shí),又常常很驚恐下一個(gè)浪花的到來(lái),所以只有打折幸福,誠(chéng)惶誠(chéng)恐的享受每一次到來(lái)的幸福,這樣的.感覺(jué)自我能意識(shí)到自身存在的時(shí)候便是如此。
做一名學(xué)生時(shí),希望自己通過(guò)不懈的艱苦努力,達(dá)成自己多年希望的大學(xué)夢(mèng),當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí),卻因種種原因而無(wú)法完成最終的心愿,那時(shí)的幸福感覺(jué)痛并快樂(lè)。如果當(dāng)自己走入社會(huì)時(shí),又希望自己的社會(huì)價(jià)值得到認(rèn)可,家庭圓滿(mǎn)幸福,而這些愿望都實(shí)現(xiàn)時(shí),身體卻又疾病纏身,這時(shí)的感覺(jué)同樣是痛并快樂(lè),也許是我們生活中的痛苦太多,才會(huì)這樣如此謹(jǐn)慎的享受幸福,這常常讓我非常壓抑。
縱使這樣,作為一個(gè)高中生的我對(duì)幸福的追求還是如癡如醉,畢竟,缺少它,人就猶如行走在臨淵的山崖上絕望而痛苦。終了,才明白,也許幸福本來(lái)就是有缺憾的,不然,老祖宗為何告誡后人,物極必反,滿(mǎn)則招損呢!這也許就是維持世間平衡的自然法則吧。
幸福優(yōu)秀作文 篇38
只要我們有一顆知足感恩的心,我們就擁有了幸福,就懂得了幸福的注解。
在別人的詞典中,幸福是什么呢?醫(yī)生說(shuō):“幸福就是看著被自己治療的病人日漸康復(fù)!蹦窘痴f(shuō):“幸福就是大多數(shù)人能使用我親手做的家具。”游子說(shuō):“幸福就是回到自己日夜思念的家鄉(xiāng)和看到離別多年的親人!崩蠋熣f(shuō):“幸福就是看到自己的學(xué)生能學(xué)到有用的知識(shí),并考出好的成績(jī)!薄磥(lái),幸福在每個(gè)人的心中都有不同的定義,好像很難注解。但我不甘心。
翻開(kāi)過(guò)去的生活詞典,我再去尋找幸福的注釋。小時(shí)候,我依偎在媽媽的懷里盡情撒嬌時(shí),便感到了幸福的'存在;后來(lái),我背起了書(shū)包,還認(rèn)識(shí)了許多新伙伴,大家一起玩耍時(shí)又感到了幸福的暖流;現(xiàn)在,終于把一道超級(jí)難的數(shù)學(xué)題解出來(lái)時(shí),內(nèi)心的豁然開(kāi)朗就是幸福在歡呼!還有我被別人幫助時(shí)和別人需要我?guī)椭鷷r(shí),幸福便會(huì)從各自的眼光中流露出來(lái)……可見(jiàn),幸福不是遙不可及的漫漫星空或虛無(wú)縹渺的水中月影,幸福是洋溢在我周?chē)軐?shí)在、很溫暖的空氣,每時(shí)每刻都被我享用著。幸福的答案被我找到了。
幸福優(yōu)秀作文 篇39
有人說(shuō),幸福是一種感覺(jué),幸福是一種心境,幸福是一種體驗(yàn),幸福,更是一種品格。憂傷時(shí),貼心好友的一個(gè)擁抱是幸福;思鄉(xiāng)時(shí),電話那頭響起的家人聲音是幸福;聽(tīng)著音樂(lè),啜著咖啡,悠然自在地寫(xiě)點(diǎn)感想是幸!敲,朋友,你感受到了幸福了嗎?
幸福,有些人看來(lái)很渺遠(yuǎn),有些人看來(lái)卻近在咫尺。其實(shí),世界并不缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛!柏埑贼~(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸”各求所需,心滿(mǎn)意足,這,就是所謂的“幸!。
年輕的父母在逗弄牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童;親密愛(ài)人在攜手漫步;父母端上熱騰騰的飯菜;孩子熟睡后嘴角的微笑……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴不都是幸福的剪影嗎?幸福無(wú)處不在……
有一次,媽媽燒了紅燒魚(yú),剛要端上桌,我貪婪的目光就隨著魚(yú)的移動(dòng)而移動(dòng)。媽媽忙把好吃的魚(yú)肚子夾給我,說(shuō):“來(lái),吃吧!”“咦?你不是最?lèi)?ài)吃這個(gè)嗎?”我反問(wèn)道!按丝滩粣(ài)吃了,你吃吧!”媽媽說(shuō)道。我拗可是媽媽?zhuān)缓贸粤。剎時(shí)間,幸福的感覺(jué)洋溢全身。僅有在菜里放入了愛(ài),才能讓人感受到幸福。平凡的紅燒魚(yú),不平凡的'味道,不平凡的愛(ài)……
幸福,往往是一個(gè)瞬間,僅有有愛(ài)的人,才能發(fā)現(xiàn)幸福,感受幸福。朋友,感受你身邊的幸福吧!幸福,無(wú)處不在……
幸福優(yōu)秀作文 篇40
幸福是什么?是一種榮譽(yù)感嗎?還是一份成就?其實(shí)都不是,幸福是一種快樂(lè).滿(mǎn)足的感覺(jué)。
幸福不一定是要得到某種很盛大的物質(zhì),幸福其實(shí)只要你停下匆忙的腳步,慢慢的聆聽(tīng).慢慢的觀察.細(xì)細(xì)的體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎所有的事情都能讓你感受到幸福的滋味,例如:在每個(gè)佳節(jié)里,都能和自己的親朋好友憶起度過(guò)團(tuán)圓,也算是嘗到幸福的滋味。
在日常生活中,如果吃到了一個(gè)會(huì)挑動(dòng)親吻我的味蕾,并感動(dòng)了我的五臟六腑的食物,光是吃了就很感動(dòng),更何況這是別人千里迢迢送來(lái)的.這種感覺(jué)不只是吃了世間濃濃的人情味,也吃了世間滿(mǎn)滿(mǎn)的`幸福。
在這個(gè)世界上不只是人渴望得到幸福,動(dòng)物們也想要得到幸福;假如我現(xiàn)在是一只無(wú)家可歸的流浪狗,走過(guò)人群.街道,我會(huì)希望有善心人士可以收養(yǎng)我,讓我感受到人們那份濃濃的愛(ài)和關(guān)懷,使我可以感受到幸福的滋味。
每個(gè)人都有權(quán)利去享受.去擁有那份幸福,無(wú)論是多么渺小事物,無(wú)論是什么樣的人,無(wú)論是什么動(dòng)物,都可以得到幸福的,只要我們可以伸出那雙溫暖的手,幫助他們雙方都可以得到那份幸福的滋味!
幸福優(yōu)秀作文 篇41
什么是幸福?在每個(gè)人的眼中,幸福有不同的定義。我想,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,包容萬(wàn)千。
幸福無(wú)非就是人與人之間的關(guān)懷與交往。幸福并不僅僅在于物質(zhì)上的享受,有時(shí)更體現(xiàn)于精神上的滿(mǎn)足。
有個(gè)孩子問(wèn)爺爺:“您有皮球嗎?”“沒(méi)有!睜敔敾卮。孩子繼續(xù)問(wèn)道:“您有皮球嗎?”在連續(xù)問(wèn)答四次后,爺爺十分納悶,反問(wèn):“孩子,你為什么總是問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢?”“因?yàn)槲蚁矚g您說(shuō)沒(méi)有。”“為什么呢?”“因?yàn)槟f(shuō)沒(méi)有時(shí),胡子一翹一翹的,特別好看!睜敔斅(tīng)后,樂(lè)了,笑成了花。不為別的,就為了孩子的這個(gè)“喜歡”。
幸福,有時(shí)是天倫之樂(lè)吧。
幸福就像一杯水,平淡時(shí),滋潤(rùn)你的心田;幸福又像一粒種子,在你心中生根發(fā)芽,成為你生活中的一部分,不可缺少的`一部分。雖不華麗,卻又充實(shí);雖不庸貴,卻又樸素。
幸福不一定要驚天動(dòng)地。無(wú)微的關(guān)懷,親切的問(wèn)候,善意的微笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成愛(ài)。生活中的愛(ài),讓我們內(nèi)心洋溢著無(wú)盡的幸福。
何為幸福?說(shuō)不清,道不明。擁有它,世界更為明媚;擁有它,生活更為充實(shí)。幸福,平凡卻又不平凡,無(wú)跡可尋又近在眼前。
何為幸福?你能告訴我嗎?
幸福優(yōu)秀作文 篇42
幸福,這是兩個(gè)普通的字眼,聽(tīng)不見(jiàn)也摸不著。何為幸福?在我眼里,幸福就是生活中發(fā)生的事,不管是悲傷的,快樂(lè)的,憂郁的,還是難過(guò)的,這些事情中都有可能包含著濃濃的甜蜜。
我五歲的那幾年,是跟著奶奶過(guò)的。那時(shí)的`我,不懂事。不是跟姐姐逛街,就是陪哥哥去爬山。奶奶見(jiàn)不著很是著急,所以日夜不眠不休挨家挨戶(hù)地找我,結(jié)果差點(diǎn)急得進(jìn)了醫(yī)院。
八歲了,現(xiàn)在的我跟著爸媽過(guò)。早上,媽媽不但要做早餐給我吃,還要趕工作。有一次,早餐做了十幾次我都不滿(mǎn)意,最后還打翻了倒進(jìn)垃圾桶。晚上八點(diǎn),爸爸下班了。無(wú)知的我忽略了爸爸臉上的疲憊,拉著爸爸去逛街。
如今,長(zhǎng)大了。五年級(jí)時(shí)學(xué)了篇名叫《凡卡》的課文。主人公的悲慘遭遇使我想起了自己富裕的生活條件:好吃的,好玩的,柜子里還有一件件至今未拆過(guò)牌子的新衣服,為什么還不能滿(mǎn)足呢?
現(xiàn)在,我醒悟了。我要的不是山珍海味,也不是名牌衣服,而是一家人聚在一起聊天,吃團(tuán)圓飯,每天看見(jiàn)全家人臉上的笑容,爸爸工作順利,全家人幸福安康。這才是我想要的幸福。
幸福優(yōu)秀作文 篇43
月牙兒彎彎的,今夜靜得和諧又美麗,幽幽燭光,風(fēng)兒輕拂過(guò),柳條微微搖擺,就如十四年前的夜晚一樣,一切都很平靜,突然一聲“哇”打破了這死一般的寂靜。望著母親憔悴的臉,我心微微一振,她輕輕撫摸著我的頭,我想這就是幸福。
春天,花兒綻放笑言,迎接春天這大概就是它與生俱來(lái)的責(zé)任?粗撬季w萬(wàn)千的女子,便隨著風(fēng),把芬芳贈(zèng)與給她。這,也許就是花朵的幸福。
空氣是個(gè)天使,它把歡樂(lè)與生命傳與給其他人,你還記得嗎?清晨那濕濕的夾雜著淡淡的花香嗎?就是空氣把這全新的血液輸送進(jìn)你的身體。對(duì)它來(lái)說(shuō),這就是幸福。
昨日,家里買(mǎi)了快玻璃,卸下那包裝盒,透明的,還剩下什么?從這頭到那頭,我可以看得一清二楚。黑夜和白天相隔只有一瞬間,玻璃的這頭到那頭也不足幾厘米,這就是它的唯一。其余的.都是為了我們生活的便利,而壯烈犧牲,玻璃的幸福莫過(guò)于此。
每個(gè)人的幸福都不一樣,我們熱衷于繁華熱鬧的大城市,而陶淵明的幸福就是“清晨理荒穢,帶月荷鋤歸!
從古至今,幸福就像河水一樣源源不斷。我的身邊有著如此幸福,讓我不覺(jué)得學(xué)會(huì)了愛(ài)別人,給與每一個(gè)人幸福,就像這花兒,空氣,玻璃……。
夜,深邃,迷人。
幸福優(yōu)秀作文 篇44
走進(jìn)幸福,你會(huì)感受到幸福的溫暖;走進(jìn)幸福,你會(huì)感受到幸福洋溢的歡笑。幸福的生活原來(lái)是那么的多姿多彩。
很多人不理解幸福的含義,總是認(rèn)為有錢(qián)就可以幸福了,所以總是拼命工作掙錢(qián)。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,它不需要一個(gè)人孤單的住在別墅里,只需要一家人和諧地住在一起,哪怕很擠;它不需要一個(gè)人沒(méi)意思地吃著大餐,只需要一家人開(kāi)心地一起吃飯,哪怕是粗茶淡飯。幸福的人會(huì)感覺(jué)自己過(guò)得很充實(shí),因?yàn)橛屑胰伺惆椤P腋,是用金錢(qián)買(mǎi)不到的',哪怕你有再多的錢(qián),陪伴你的只是孤獨(dú)。有人得不到幸福,有人卻身在福中不知福。那種人,他總是認(rèn)為家人太嘮叨,學(xué)習(xí)太困難,上班不順心,朋友沒(méi)義氣,其實(shí),家人的嘮叨是關(guān)心,學(xué)習(xí)的困難是成功的墊腳石,工作的不順心是個(gè)人的心理作用,朋友的沒(méi)義氣是因?yàn)樗麄冇惺。是自己感到生活沒(méi)希望,未來(lái)沒(méi)幸福。幸福很簡(jiǎn)單,這需要自己去創(chuàng)造,創(chuàng)造屬于自己的幸福。
幸福,一種淡淡的,甜甜的味道,幸福的感覺(jué)是那么的溫暖,那么的甜蜜。它會(huì)令人感到生活的希望,未來(lái)的曙光。
幸福優(yōu)秀作文 篇45
幸福是什么?幸福難道是一種與我們的生話有很大的關(guān)系,生活好,幸福就好。
馬路的幸福就是讓人行走,車(chē)輛也會(huì)在馬路上快速的向前走。
小花的幸福在于人們辛勤的給它們澆水施肥,也再于蜜蜂快活得采花里面的蜂蜜。
森林的幸福在于辛勤的塞罕壩的三代人植樹(shù)造林,把沙漠變成了綠水青山。俗話說(shuō)得好,金山銀山不如綠水青山。只要鐵杵磨針,下的功夫自然就成了。
汽車(chē)的幸福也許是讓人類(lèi)有了代步工具,有了代步工具,才能讓人類(lèi)有了近一步的發(fā)展。
人的幸福在于認(rèn)真學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才是一個(gè)人的出入,人的一生干的事情可多了,可以買(mǎi)洗菜,可以燒飯,可以買(mǎi)零食吃,還可以自已掙錢(qián)花呢?因?yàn)樽砸岩詈芏痰臅r(shí)間才能結(jié)束這一生,所以在這么短的時(shí)間內(nèi)要好好珍惜這一生。
上學(xué)的幸福,在上學(xué)的`期間,我在上課的時(shí)候,不僅能跟老師學(xué)習(xí)一些知識(shí)和本領(lǐng),還可以跟同學(xué)們一起去做游戲或者我們的班級(jí)外面玩,我在學(xué)校玩得很開(kāi)心,因?yàn)槲业纳磉呌幸恍┡笥,所以,我在學(xué)校玩得很開(kāi)心。
星期天的幸福,星期天的時(shí)候,媽媽帶我去淮安玩,我們?cè)诨窗部戳艘徊糠浅>实碾娪啊讹w馳人生》。
我覺(jué)得很幸福。
幸福優(yōu)秀作文 篇46
有一首歌唱得好:幸福在哪里?幸福就在我們身邊。
“幸福”這個(gè)詞我相信大家都感覺(jué)到過(guò)。幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我的生活里。但令我印象最深的一次,就是那雨中的“幸!。
那天,下午突然下起了大雨,我剛好沒(méi)帶傘。到了校門(mén)口,我以為我要淋著雨回家了。在那擁擠的校門(mén)口外,我呆呆地站在那兒,心里焦急不安。突然,我看到了一個(gè)熟悉的身影—是媽媽。我跑到媽媽那兒。媽媽一見(jiàn)我,就輕聲說(shuō):“寶貝,等急了吧?”
我高興地說(shuō):“媽媽?zhuān)瑳](méi)有,我很高興你來(lái)接我”。在路途中,媽媽把一大半雨傘都給了我。我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服被雨淋濕了。我的眼淚悄悄地流了下來(lái),我那時(shí)想:我真的.想把我以前的幸福都化在那雨水中;氐郊,我趕緊拿毛巾給媽媽?zhuān)瑡寢尦姨鹛鹨恍,一?huì)兒又去燒飯了。我忍不住想立馬報(bào)答媽媽給我的幸福,可是我還太小辦不到,我真想讓幸福把我全身淋濕吧!我心里默默地念叨:“我長(zhǎng)大后一定要報(bào)答媽媽.爸爸。讓你們有一個(gè)幸福的晚年。”
幸福優(yōu)秀作文 篇47
學(xué)校2號(hào)教學(xué)樓后的空地“開(kāi)放”了,留給五、六年級(jí)同學(xué)種瓜果蔬菜和花卉,聽(tīng)到這個(gè)消息我興奮地手舞足蹈。
第二天,我興致勃勃地把奶奶細(xì)心照料的黃瓜苗拿了過(guò)來(lái),興高采烈地走向菜地。老師分好“責(zé)任田”后,我便迫不及待地想在地上挖了個(gè)坑,我本以為這坑很好挖,沒(méi)想到上面全是小石子,這不禁讓我對(duì)菜地的興趣驟降?粗渌瑢W(xué)干得熱火朝天時(shí),我只好硬著頭皮開(kāi)挖。正干得起勁,不知是誰(shuí)在旁邊大喊一聲:“快拿水來(lái)!”我頓時(shí)恍然大悟,操起地上的方便袋向水籠頭奔去,拿回來(lái)一股腦地就往坑里倒,一方便袋的水全倒了下去,結(jié)果,干土就全變成了稀土,怎么也挖不了,還被弄了一身泥……
雖然我們那一組同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)種菜,可能會(huì)種一棵死一棵,但是我卻樂(lè)在其中,感受到同學(xué)們齊心協(xié)力的快樂(lè)。大家會(huì)因?yàn)閯e人“施舍”一棵苗而傻樂(lè),也可以因?yàn)槊鐑貉闪硕鴵?dān)心……
在種菜的過(guò)程中,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)我們那組同學(xué)們爽朗的笑聲。當(dāng)別的組的組員在“埋頭苦干”的時(shí)候,我們卻悠閑討論再去哪里找苗苗,當(dāng)別的組已經(jīng)開(kāi)始澆水的'時(shí)候,我們卻急著找鋤頭……
我相信總有一天,我們的菜苗會(huì)結(jié)出最好的果實(shí)的,這時(shí)我便會(huì)自豪地說(shuō)“這是我們組幸福的果實(shí)!”
幸福優(yōu)秀作文 篇48
上周六,我做了一件非常有意義的事,把自己親手制作的月餅送給了福利院的孩子們。
中秋節(jié)前夕,跟著德州晚報(bào)小記者團(tuán),我來(lái)到澳德樂(lè)食品操作間。一進(jìn)門(mén),一股蛋糕的香味撲面而來(lái),只見(jiàn)屋里擺滿(mǎn)了制作好的半成品。叔叔阿姨給我們示范了一下制作月餅的方法。首先把揉好的面團(tuán)做成餅狀,再把做好的餡放在餅的中心,像做包子一樣包嚴(yán)實(shí),然后放在專(zhuān)用的模具里用手使勁一壓,一個(gè)月餅就做好了,然后放在烤箱里烤一段時(shí)間,一個(gè)完美的月餅就可以食用了。
在晚報(bào)老師的帶領(lǐng)下,我們拿著親手制作好的月餅來(lái)到福利院。這里的孩子都是被家長(zhǎng)遺棄的兒童,他們大多有各種疾病,像腦癱、肢體不健全等。看到這些孩子,我突然感覺(jué)有一個(gè)健康的身體、一個(gè)健全的家庭是多么幸福的事情啊!他們雖然從小沒(méi)有得到親生父母的關(guān)愛(ài),但是他們得到了社會(huì)各界的關(guān)懷和幫助,我想他們也應(yīng)該是幸福的'吧!看到他們開(kāi)心地吃著我們送來(lái)的月餅,我們也很開(kāi)心。
我以后還會(huì)來(lái)看他們的,也希望能有更多的人們,盡自己的一點(diǎn)力量來(lái)關(guān)愛(ài)這些渴望溫暖、需要幫助的孩子們吧!
幸福優(yōu)秀作文 篇49
日記一周周的寫(xiě),篇數(shù)一頁(yè)頁(yè)增多,思想一天天成熟,幸福一點(diǎn)點(diǎn)裝滿(mǎn),快樂(lè)一篇篇閃爍。細(xì)細(xì)回想,我寫(xiě)日記,堅(jiān)持了大約兩年了,翻閱著這一篇篇凝結(jié)著汗水與智慧的結(jié)晶,再次體會(huì)著這其中的酸甜苦辣,尋找著成長(zhǎng)的思緒,內(nèi)心的成熟感和愉悅是不可言喻的,我的心靈一次又一次蕩滌著,放飛著。
如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃陰里沙沙而過(guò)的微風(fēng),輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,成長(zhǎng)的時(shí)光在日記里一頁(yè)頁(yè)地翻著……這小小的日記本,沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情,沒(méi)有轟轟烈烈的壯語(yǔ),沒(méi)有可歌可泣的英雄事跡,卻有我成長(zhǎng)的足跡,它裝滿(mǎn)了幸福和快樂(lè),它是我的萬(wàn)花筒,它是我的七色花,它是我搜集幸福的籃子。
幸福是一點(diǎn)點(diǎn)積累的,想得到更多更大的`幸福,是需要付出更多的努力的。我想,我會(huì)堅(jiān)持努力的,我會(huì)真實(shí)地記錄我的感受,記錄每一份快樂(lè),記錄美好,讓我的生活永遠(yuǎn)被幸;\罩著,讓幸福像星星一樣閃爍在我的夜空。
每個(gè)人都渴望幸福的,幸福不會(huì)從天而降,幸福是存在的,不要再等待,行動(dòng)起來(lái)吧!尋找一個(gè)屬于自己幸福的籃子,裝滿(mǎn)它,愿每個(gè)人都能有屬于自己的一份幸福。
幸福優(yōu)秀作文 篇50
主動(dòng)是一種幸福,被動(dòng)也是一種幸福。
今天下午的一次吃餅,讓我感觸良多,當(dāng)雙手拿著餅,充當(dāng)著被動(dòng)的角色,卻讓我頭腦中浮現(xiàn)了許多的瞬間。其中夾雜著感動(dòng),幸福,心酸和高興。長(zhǎng)這么大,還是頭一次喂別人吃東西,沒(méi)想到在高中三年中還有這么一段難忘的經(jīng)歷。
原以為幸福是彼岸的`花,遙不可及。身邊的人和事有許許多多,也正是因?yàn)檫@次,我收獲了友誼。收獲了幸福。
用我們英語(yǔ)老師所追求的來(lái)講,首先是幸?鞓(lè),其次為思想……
記得從前的英語(yǔ)課我一上就感到吃力,現(xiàn)在上每一節(jié)課總有許多意想不到。剛開(kāi)始時(shí),每次背句子,隨機(jī)式的抽樣方式,瞬間激活了我全部的胸細(xì)胞,總動(dòng)員起來(lái),漸漸地我適應(yīng)了這種模式,再后來(lái),我喜歡上英語(yǔ)課,雖然有被掛的可能,但還是掛了,也不會(huì)難過(guò),直至今天,我們班的英語(yǔ)都提高了。
私底下,我們都說(shuō)英語(yǔ)老師這個(gè)人很幽默,脾氣好。不知他所說(shuō)的思想大概也如此吧。將高興,快樂(lè),傳遞,將幸福進(jìn)行到底,正如吃餅一樣。
主動(dòng)是一種幸福,被動(dòng)也是一種幸福,只有切身體驗(yàn)過(guò),才懂得其內(nèi)涵。