中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇1
我的童年有許多讓我委屈的事，有一件事讓我忘不了，像樹(shù)根一樣，深深地扎在心里。有一次我和我的好朋友一起去文具店買(mǎi)可擦筆，走進(jìn)去的時(shí)候我一眼就看中了一支鋼筆，我問(wèn)老板這只筆多少錢(qián)，老板說(shuō)17元。我覺(jué)得這只筆太貴了，再加上沒(méi)有帶夠錢(qián)，所以我決定不買(mǎi)了.剛出去5分鐘左右，我就被老板又叫回去了。老板說(shuō)：“小朋友，你剛出去不久這只筆就沒(méi)了�！蔽揖驼f(shuō)：“你看，你這只筆不還在這嗎。”老板說(shuō)：“這只筆是我剛拿出來(lái)的。”我說(shuō)：“這筆真不是我拿的，不信你翻我兜�！� 那個(gè)老板非得說(shuō)是我拿的。我都?xì)饪蘖�，我�?zhēng)辯著說(shuō)：“我真的'沒(méi)有偷你的筆�！蔽业呐笥岩哺习逭f(shuō)這筆不是我偷的。我解釋說(shuō)：“有可能是別人偷的�！崩习逭f(shuō)“那時(shí)候只有你問(wèn)這只筆多少錢(qián)�！蔽液臀业暮门笥艳D(zhuǎn)身就走，好朋友問(wèn)我，“你不害怕嗎？”我說(shuō)：“我為什么要害怕，筆又不是我偷的。”我回到家之后，我把事情告訴了家人，爸爸聽(tīng)了之后說(shuō)：“明天就去那家店跟他們講理，我女兒憑啥受這份委屈�！蔽耶�(dāng)時(shí)就哈怕了，就怕爸爸和人家爭(zhēng)吵了。我就騙爸爸說(shuō)，“那家店的老板已經(jīng)向我道歉了。”爸爸說(shuō)！“哦，給你道歉還差不多。”我知道自己委屈心里很難受，但是這是成長(zhǎng)過(guò)程的一次經(jīng)歷，對(duì)我以后成長(zhǎng)過(guò)程中有很大的幫助。我也知道爸爸心疼我，不管誰(shuí)的爸爸都不希望自己的女兒或是兒子受到一點(diǎn)委屈，但是這些委屈都是對(duì)我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一次幫助。
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇2
她溫柔的話(huà)語(yǔ)像一股股暖流在我心田流淌，這是我成長(zhǎng)中無(wú)法遺忘的回憶……
在小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)住宿生了，那時(shí)候也不免頑皮和貪玩。夕陽(yáng)將橘紅色的陽(yáng)光灑在了操場(chǎng)上，下課的鈴聲打破了寂靜的.黃昏，孩子們從教室里蜂擁而出，在塑膠跑道上或五顏六色的地磚上盡情地嬉鬧。我與幾個(gè)好伙伴則在塑膠跑道上賽跑，有人自告奮勇要當(dāng)裁判，在裁判長(zhǎng)的一聲令下，比賽就開(kāi)始了。
我可不甘心輸在起跑線(xiàn)上啊，于是乎，想超越眼前的這堵“人墻”，可是他們互相擁擠，一用力就把我排擠了出去，再加上重心不穩(wěn)，霎時(shí)間跌倒在了硬邦邦的塑膠跑道上。膝蓋的陣陣疼痛刺激了我的大腦，將淚水堵了回去，這時(shí)她跑了過(guò)來(lái)，將我輕輕扶起，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事吧？我趕快帶你去醫(yī)務(wù)室！”在涂抹藥水時(shí)，她溫柔地與我交談著學(xué)習(xí)的事，將陣陣疼痛都化為烏有。
媽媽不久后去天津了，我先暫住在離學(xué)校比較近的姨媽家，那時(shí)還小，每天都無(wú)法停止對(duì)母親的思念，雖然表面上看不出，但有時(shí)在漆黑的夜晚，我會(huì)躲在被子里，偷偷地哭泣。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了，她將我拉到了操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，長(zhǎng)椅在陽(yáng)光的照耀下顯得格外溫暖，我們緊緊坐在了一塊，盡管心中滿(mǎn)是思念，但是面對(duì)她，我的臉上還是牽出了一絲絲笑容。
“很想媽媽?zhuān)瑢?duì)不對(duì)？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，“她也肯定想念你啊，但是你知道媽媽更希望你怎么樣嗎？”我不假思索地回答：“安心在學(xué)校學(xué)習(xí)�！薄澳敲窗涯愕乃寄钷D(zhuǎn)化成動(dòng)力吧，好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此后，她溫柔的話(huà)語(yǔ)一直縈繞在耳畔，久久不散，激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我。
謝謝你的溫柔，這是我成長(zhǎng)路上重要的一筆！
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇3
小時(shí)候，母親忙于工作，她是從來(lái)不給我做飯的。
往往一到飯點(diǎn)，我便回到姥姥家吃飯，所以說(shuō)，每當(dāng)同學(xué)問(wèn)起母親做過(guò)最好的飯菜時(shí)，我便只得撒謊說(shuō)道是酸菜魚(yú)。因?yàn)�，酸菜魚(yú)是姥姥家做的最好吃的一道菜。
我喜愛(ài)吃酸菜魚(yú)，不是因?yàn)樗岵唆~(yú)是多么大補(bǔ)的菜肴，而是因?yàn)槿魏昔~(yú)類(lèi)可以與酸菜一起做出新鮮的味道來(lái)，并且吃起來(lái)一點(diǎn)也不黏膩，而是一種入口即化的.感覺(jué)。
上了中學(xué)以后，我便住校了，母親覺(jué)得在外邊吃不好，穿不暖，便想變法幫我改善伙食，于是就每周日早起做飯。
日出東方，朝陽(yáng)如血；冰凍三尺，萬(wàn)里無(wú)人；晨雞不鳴，家狗不吠；布衾似鐵，濃云似霜，既而，忽見(jiàn)一炊煙聳起，大約有通天入云之態(tài)，方知“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”乃此般景象，無(wú)異也。
在我熟睡時(shí)，一人已獨(dú)醒，她走向廚房，輕聲拿出砂鍋，把以腌制好的鯉魚(yú)放入砂鍋內(nèi)，有把這紫銅色的、通體顯得古雅別致的砂鍋放入那灶臺(tái)之上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后靜靜地在一旁拿著守候著，火候控制的剛剛好，一會(huì)兒，便有熱氣溢出來(lái)，霧氣繚繞，纏繞著醉人的香味。
母親切一段蔥花與紅紅的辣椒放進(jìn)砂鍋里，蓋上鍋蓋，靜候酸菜魚(yú)燜熟。
我趕忙起了床，洗漱完畢，便迫不及待的坐在了椅子上，母親把酸菜魚(yú)端上來(lái)，我嘗了一口，那沁人心脾的感覺(jué)涌上心來(lái)，仿佛不是草魚(yú)，而是河豚做成的。
酒足飯飽，剛剛打了一個(gè)飽嗝，便忽然意識(shí)到，為何草魚(yú)這么普通的魚(yú)類(lèi)也能做出這么鮮美的濃湯來(lái)呢？
這邊是技術(shù)水平的差異吧。
望著自己那滿(mǎn)江紅的試卷，我若有所思。其實(shí)學(xué)習(xí)跟做魚(yú)一樣，化腐朽為神奇，才是真正能的高手。天才，有何了不起的，如果長(zhǎng)此揮霍下去，方仲永就是結(jié)局。
我要感謝母親做的酸菜魚(yú)，正是因?yàn)檫@個(gè)道理，才讓我明白了人生的真諦——努力，即使不是天才也能成功。
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇4
10月17日下午，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我像平時(shí)一樣匆匆忙忙的放學(xué)回到家，當(dāng)我打開(kāi)家門(mén)的時(shí)候，那第一個(gè)迎接我的...
貓咪！當(dāng)我再次喊著它的時(shí)候，它比平時(shí)還反常的向我撲來(lái)，它用臉輕輕的擦著我的手臂，但我永遠(yuǎn)記得它給我的那一吻...
那是我一直看著它長(zhǎng)大的寵物，從小就和我有著很深厚的感情，雖然有時(shí)會(huì)調(diào)皮，不過(guò)它平時(shí)的表現(xiàn)可以超乎我們想象！每次回想起和自己的貓咪一起度過(guò)的這些充滿(mǎn)美好、充滿(mǎn)艱辛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就不由自主的難過(guò)起來(lái)，因?yàn)樘珣涯钅嵌螘r(shí)光，所以總是感動(dòng)得想掉眼淚。
當(dāng)那天吃完晚飯后，我正在安靜的做作業(yè)，突然聽(tīng)到我爸在客廳喚著貓咪的名字，可是它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我爸這才想起剛才我們樓下的雨篷有響聲！不好��！...是不是貓咪在窗臺(tái)上玩掉下去了！...，我爸大聲的叫著，這時(shí)我也趕了過(guò)來(lái)，“天呀，如果從6樓這么高跳下去，那及不是粉身脆骨，而且它又吃飽了...”我心里恐懼的想著，真不知道該怎么辦...當(dāng)我爸下樓才發(fā)現(xiàn)...它已經(jīng)奄奄一息了，嘴里嘔吐著，像地獄般痛苦的叫著....
我爸把貓抱了回來(lái)，雖然已經(jīng)奄奄一息，但并沒(méi)有死，我呼喚著它的名字，它緩緩的回過(guò)頭來(lái)，眼巴巴的看著我，似乎在說(shuō)：“主人，我好難受！幫幫我...”我心里的那份痛，是無(wú)法比喻的，因?yàn)槲腋緹o(wú)能為力...
我整整一個(gè)晚上都沒(méi)睡著，因?yàn)樗恢辈煌５慕兄覌屆看蝸?lái)看它的時(shí)候，都對(duì)它說(shuō)：“貓咪！你為什么要在窗臺(tái)上玩，你為什么這么不小心！我們也幫不了你...”它似乎聽(tīng)懂了這句話(huà)，當(dāng)我們?cè)俅位厝ニ腵時(shí)候，客廳里再也沒(méi)有那痛苦般的聲音...，這是它讓人驚奇的！這一次，我又一次流下了眼淚！感動(dòng)這小小的生命竟有如此強(qiáng)大的忍耐力！
第二天，當(dāng)我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們...
我呆呆的看著它那小小的尸體，淚水，已無(wú)法挽回它的生命，傷心難過(guò)會(huì)漸漸逝去，只有那一張照片會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我的記憶...
在我人生中，這短短的時(shí)間里，曾經(jīng)陪伴過(guò)我的，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著你！愿你在天堂快樂(lè)、不再痛苦...
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇5
我小時(shí)候發(fā)生的童年趣事如夏日夜里的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，其中，最亮的一顆星星仿佛童年里最搞笑、最有趣的事。
那件最有趣的事，那個(gè)閃耀的星星，當(dāng)數(shù)在千龍湖打水漂了。
在我三年級(jí)的暑假里，爸爸每天都陪我去千龍湖附近鍛煉身體，我們?cè)谀抢锱芘懿�、打打羽毛球。我們累的時(shí)候，就看看千龍湖的美景，呼吸這新鮮空氣，沐浴著清晨的陽(yáng)光、仿佛整個(gè)人都要陶醉這大自然中。
一天，我們坐在千龍虎旁邊休息。突然，爸爸說(shuō)：“你會(huì)過(guò)打水漂嗎？”我聽(tīng)了有些納悶，我還是第一次聽(tīng)到“打水漂”這個(gè)詞呢。爸爸看著我納悶的表情，詳細(xì)地給我解釋。解釋完后，爸爸彎腰在草叢理?yè)炱鹨粔K小石子，用力向湖面甩過(guò)去。頓時(shí)，那塊小石子在湖面上飛躍，小石子飛行的軌跡形成了一條美妙的弧線(xiàn)，湖面上也激起了一圈圈好看的漣漪，更奇妙的.是，石子并沒(méi)有向往常一樣快速沉入水底，而是像彈球一樣在水面上頑皮地彈跳著前進(jìn)，跳起，前進(jìn)，再跳起，再前進(jìn)……我心里默默數(shù)著：“一、二、三、四……”。“真是太神奇了。”我對(duì)爸爸說(shuō)著，迫不及待地自己撿起一塊石子，向湖里扔去，只見(jiàn)咕咚一聲，石子迅速沉下，瞬間不見(jiàn)了蹤影。
頓時(shí)，我失望了，原以為我的石子也會(huì)像爸爸甩出去的石子一樣在水面上飛行呢。不過(guò)我沒(méi)有氣餒，又撿起一塊，再次向湖里扔去，又是咕咚一聲沉入水底。我又嘗試了幾次，結(jié)果都是一樣，我快泄氣了。而爸爸卻在一旁嘿嘿的偷笑。
爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)這么簡(jiǎn)單，還是讓我來(lái)教你吧。做事情，要先知道應(yīng)該怎么做、怎么做才能做得最好，現(xiàn)掌握了要領(lǐng)，才能去實(shí)踐�！�。我覺(jué)得爸爸的話(huà)對(duì)極了，我回想起爸爸做的時(shí)候是“甩”而不是“扔”，于是我仔細(xì)回想爸爸的動(dòng)作，并且叫他又示范了好幾次，我知道怎么甩石子了，才又去撿起一塊石子，向湖面甩去。
“耶……”看著我的石子在水面上飛翔，我高興得叫了起來(lái)�？墒�，當(dāng)我還沉浸在歡樂(lè)中是，石子只飛了幾下，就沉下去了，我不禁失望起來(lái)。
爸爸說(shuō)，要甩出漂亮的石子，必須要多實(shí)踐多練習(xí)，等到熟能生巧的時(shí)候，你甩出的石子就可以飛得很遠(yuǎn)了。
接下來(lái)的一段時(shí)間里，我反復(fù)練習(xí)著。我甩著甩著，發(fā)現(xiàn)我甩出的石子越飛越遠(yuǎn)，到了最后，我?guī)缀蹩梢运Τ龊桶职炙Φ氖语w得一樣遠(yuǎn)、一樣漂亮美妙了。
這個(gè)時(shí)候，我才停下來(lái)休息喘氣。雖然累，我卻十分高興。
現(xiàn)在想想，這件過(guò)去很久的事情有些幼稚，但在我童年中，甩石子打水漂確實(shí)給了我很多樂(lè)趣和歡樂(lè)，我難以忘記這件童年趣事——打水漂。
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇6
自進(jìn)入初中后，隨這數(shù)學(xué)難度的不斷增加，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也不斷加深�，F(xiàn)在，我對(duì)數(shù)學(xué)的的愛(ài)好已經(jīng)達(dá)到狂熱的程度了。
我愛(ài)數(shù)學(xué)。我現(xiàn)在有一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師——范立軍。他的教齡已有二十多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。他的講解，使我思路開(kāi)闊，讓我遇到一般難題，解答起來(lái)得心應(yīng)手�，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本，解說(shuō)例題十分簡(jiǎn)單，即使把書(shū)背得滾瓜爛熟，也很難入門(mén)。多虧范老師使我輕松步入數(shù)學(xué)的殿堂，讓我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
我愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)博大精深，象一座高不見(jiàn)頂?shù)纳椒澹杏X(jué)高不可攀。在小學(xué)時(shí)，什么有理數(shù)、一元二次方程、園等，幾乎一竅不通。就算上了初中，高中的數(shù)學(xué)知識(shí)也是看不明白的，到了高中，亦不會(huì)大學(xué)的……總之，數(shù)學(xué)之路，永無(wú)盡頭，一個(gè)人窮其一生，也不可能到達(dá)其顛峰。正因?yàn)樗y，我才會(huì)迎難而上，才會(huì)喜歡它。我要挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我，向這數(shù)學(xué)的高峰，攀登不只。
我愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)槲蚁矚g研究問(wèn)題。每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)上的難題，我會(huì)不惜一切代價(jià)，無(wú)論用多少時(shí)間，我都要攻克它。當(dāng)我把一道苦思冥想的難題做出來(lái)的時(shí)候，簡(jiǎn)直是心花怒放，痛快淋漓，那種感覺(jué)是無(wú)可比擬的。有一次，我在課外書(shū)中，遇到了一道比較難的.題目，我絞盡腦汁也計(jì)無(wú)所出，怎么也列不出方程，本打算問(wèn)老師，可又不甘心。于是，我靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，反復(fù)演算，終于找到一個(gè)隱含條件，于是這道題也就迎刃而解了。當(dāng)時(shí)我的心中有說(shuō)不出的喜悅。
興趣是最好的老師。我相信，憑我的努力、毅力和恒心，憑我對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷，我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)。
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇7
哎！��！一說(shuō)到倒霉我就想到了自己，我今天別提有多倒霉了！
我是住校生，早上，我把被子放反了，生活老師看見(jiàn)了，把正在刷牙的我叫了過(guò)去：“你被子怎么放的��？難道你沒(méi)有看見(jiàn)其他同學(xué)都是朝北放的嗎？”哎真倒霉！
我洗漱完成后，看看值日表，發(fā)現(xiàn)今天我倒垃圾，于是，我立即把垃圾倒到了樓下的大垃圾箱里。我快進(jìn)宿舍時(shí)，被兩個(gè)正在比力氣都同學(xué)一撞，這時(shí)，生活老師正好經(jīng)過(guò)，她以為是我和別人撞在一起，我被撞倒了，所以又把我訓(xùn)了一頓：“剛才才說(shuō)過(guò)你的，怎么又犯錯(cuò)誤了？被子擺好了嗎？今天罰你去拖地！！”唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。
這個(gè)倒霉的清晨終于過(guò)去了。我們大家跑完步以后，陸續(xù)進(jìn)入食堂。我做在座位上，把裝粥的碗攤開(kāi)，好讓人家打粥。就在我攤最后一個(gè)碗時(shí)，學(xué)部主任突然走過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)把我拉到了一邊。我今天怎么這么倒霉��！
倒霉的事情還沒(méi)有結(jié)束。吃過(guò)午飯，我們回到宿舍休息。別的同學(xué)正在玩耍，我在和一位同學(xué)小聲的.講話(huà)。突然，有一個(gè)同學(xué)用“葵花點(diǎn)穴手”點(diǎn)了我兩下。我轉(zhuǎn)頭對(duì)他說(shuō)：“你干什么？”回答說(shuō)：“你拐賣(mài)人，這是你應(yīng)有的懲罰！”我火冒三丈，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就還了他兩下，誰(shuí)叫他把“收買(mǎi)人心”聽(tīng)成“拐賣(mài)人”。于是，他對(duì)我狂追不舍，我趕快朝床上一躺，頭竟然撞到了墻。那個(gè)同學(xué)追到我的床前，我和他踢來(lái)踢去。生活老師不知什么時(shí)候忽然冒出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我和那個(gè)同學(xué)的“所作所為”，把我們罰去打掃洗手間和廁所。我今天真是太倒霉了�。�！
老天為什么總是不放過(guò)我啊——“放假咯”同學(xué)高興地大喊�？墒瞧谶@個(gè)時(shí)候下起了狂風(fēng)暴雨，使我們這些在回宿舍路上的住校生們成立一只只落湯雞。太倒霉了，我承受不住啦！！
今天倒霉的校園生活終于結(jié)束了，可以慢慢的享受剩下的小半天咯��！先不和你們說(shuō)多少了，我去慢慢享受?chē)D�。�！
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