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關(guān)于彩虹的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于彩虹的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于彩虹的優(yōu)秀作文1
俗話說：“失敗是成功之母”，沒有失敗哪來的成功呢？不過這也是需要堅持的。
世界上的科學(xué)家和作家都是在經(jīng)歷無數(shù)次失敗之后才成功的，就拿作家魯迅先生來說吧，他一生的'作品很多，可是沒有哪一篇文章或哪一本書籍是沒有經(jīng)過修改就出版的。
《簡愛》的作者夏洛蒂.勃朗特也是如此，夏洛蒂.勃朗特和兩個妹妹把她們各自寫的小說一起寄給出版商。不久，出版商回復(fù)說，《呼嘯山莊》和《艾格尼斯.格雷》已被接受印刷，但夏洛蒂的《教師》卻被退回。
雖然這對夏洛蒂是個不小的打擊，但是她沒有退縮，反而更加努力開始寫另一部小說，這就是《簡愛》，稿子交出去后，出版商通宵不眠地審讀，兩個月后《簡愛》就問世了，而兩個妹妹的作品卻還在印刷中。
在我們的生活中也有很多失敗后再成功的例子，有一天，我做作業(yè)的時候碰到不會做的題，我苦思冥想還是不知道要怎么做，當(dāng)時的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來我平復(fù)下心情，冷靜的思考，總算想到了答案，這真是風(fēng)雨之后彩虹�。�
風(fēng)雨后才能見彩虹，失敗后才能成功！成長之路是不平穩(wěn)的，而堅持不懈是走下去唯一的方法。
關(guān)于彩虹的優(yōu)秀作文2
“媽媽，再見！”我向站在車窗外的媽媽揮手告別，獨(dú)自乘車前往新安江堂姐家玩。
大巴車快速地在公路上飛馳，離車站越來越近了，周圍的環(huán)境，也越來越趨向城市化。優(yōu)美的建筑，高大的房屋，以及那些獨(dú)具特色的美食，令人目不暇接。
過了一會兒，大巴車行至新安江老橋——獅子橋，我看到了著名的“彩虹橋”！那是在江的上游，我處在稍下游，雖然離“彩虹橋”相距大概3千米，但是“彩虹橋”之大，就算在5千之外也清晰可見�。⊥高^車窗，江景令人贊不絕口！江上飄著一層“薄紗”，好像到了人間仙境。這里空氣特別清新，就像在一個大氧吧，一個世外桃源。“薄紗”的上端，隱約透出“彩虹橋”的微笑，那是一種純潔的笑，其優(yōu)雅姿態(tài)無與倫比。我告訴堂姐，讓她晚上又帶我來這兒。
在新安江的日子，我真切地體會到高品質(zhì)，高消費(fèi)的生活，幾乎干每一件事情都需要花錢，好像每個人都在跟錢打交道。就這樣，8個小時過去了，當(dāng)我又來到江邊，看到“彩虹橋”時，心中又是另一番感慨！夜晚，“彩虹橋”橘紅的顏色已看不見，但夜幕中的.“彩虹橋”上，一閃一閃的，好像一些鉆石，散發(fā)著它無盡的光彩，使得“彩虹橋”煥然一新，充滿了無限活力！江面波光粼粼，倒映著魅力四射的“彩虹橋”，給寧靜的新安江又抹上了一縷鮮亮的光彩！
夜深人靜，我依依不舍地離開了新安江，但彩虹橋如夢如幻的影子還在我的眼前晃動。
關(guān)于彩虹的優(yōu)秀作文3
彩虹橋在一個驕陽似火的下午。
突然，狂風(fēng)四起，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。我和媽媽立刻關(guān)了電腦去陽臺看雨景了。我們把能關(guān)上的窗戶關(guān)上，然后在關(guān)不上的窗戶那里向外看，真像課文說的：“夏天的雨，傾盆直瀉，來得快，去得也快。有時，還伴著閃閃的電光，隆隆的雷聲和呼呼的狂風(fēng)……”我正想著，突然，一顆足有三層樓高的樹被狂風(fēng)吹斷了頭，樹冠頃刻間倒在了馬路中間，橫在一輛自行車的正前方，險些引發(fā)交通事故，還好，一些好心人把樹冠拽到了路邊。我和媽媽回了房間，不一會兒，屋子里亮了些，媽媽說：“難道雨停了�！蔽液蛬寢屃⒖倘タ从袥]有彩虹。外面真的有彩虹，但不是一條，而是兩條彩虹。像兩條彩色的拱橋掛在天空，五光十色，漂亮極了。我拿來手機(jī)連忙拍了幾張照片，漸漸地外面的一條彩虹已經(jīng)變淡了。媽媽告訴我彩虹是怎樣形成的，原來，太陽被空氣中的水珠經(jīng)過折射和反射才形成了彩虹。太陽光被分散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、青、紫七種顏色，所以，彩虹也是七種顏色。
今天，我看到了罕見的`雙彩虹，還知道了彩虹的秘密。晚上，興奮的我睡不著覺，做夢也想著踏上彩虹橋。
關(guān)于彩虹的優(yōu)秀作文4
曾有人說過一句話：“只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹�！北伙L(fēng)雨吹打過的花朵才能開得更美麗，人也一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能堅強(qiáng)起來。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個雙目失明，雙耳失聰?shù)呐�，因家里來了一個家庭教師，那個老師把女孩當(dāng)成自己的親生女兒，教女孩用串珠的方法學(xué)數(shù)學(xué)，用樹枝，泥土做地圖學(xué)地理，又用凹凸的字母學(xué)英語，用實(shí)物教女孩認(rèn)識生活……在這位老師的精心教導(dǎo)下，女孩慢慢長大，女孩在許多有愛心人的幫助下，學(xué)會了說話，學(xué)會了寫字，學(xué)會了愛護(hù)親人。女孩進(jìn)入劍橋女子中學(xué)又進(jìn)入哈佛大學(xué)，她在許多地方演講，從最初的結(jié)結(jié)巴巴變成了十分熟練。女孩克服重重苦難，最終完成了她的夢想。那個女孩就是海倫---凱勒。_她用自己的.行動證明了自己雖有殘疾，可是自己經(jīng)歷過風(fēng)雨，看見了天空中那一彎明亮，色彩斑斕的美麗的彩虹橋。
我偶然想起這樣一個故事；有二個人在沙漠中植下了樹，其中一人每天定點(diǎn)定時給自己的樹澆水施肥；另一個人卻不定點(diǎn)定時給樹澆水，每次澆的時間不一定，澆得量也不一定，即使有時他去自己的樹林中也不是去澆水，而是去扶起被風(fēng)吹到的樹苗。一天，沙漠中刮起了沙塵暴，人們都認(rèn)為第一個人的樹林的樹會成活。結(jié)果一看卻是第二個人的樹成活，第一個人的樹全部被刮到，沒有一株成活。
有一株仙人掌，它在沙漠中成長，一天，它卻開出了一朵小花，雖小卻十分美麗，嬌嫩�；▋航�(jīng)歷風(fēng)雨才能開得更美，人也是如此，只有雨后才有彩虹橋。
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