【推薦】初中優(yōu)秀作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
第二天早上，“凸”果然發(fā)了芽，芽又粗又壯，底部仍然是紫色，頂上的芽綠綠的，好看得很。
我的.胖胖，已經(jīng)不小了，干干的。
小紅薯這幾天沒什么變化，我也寫不了多少了！
小嬌葉不能叫小嬌了，叫翠葉吧！葉壯和葉長(zhǎng)又重生了！綠油油的葉垂下來，覆蓋了我的小木樁，有薯葉吃啦！可該不該把它移到樓下的草地上呢？
初中優(yōu)秀作文 篇2
森林中有一只名叫芊芊的白兔，她很勇敢，也很膽大�？墒遣恢罏槭裁�，沒有人和她玩
她的家旁有一個(gè)空的屋子，她不曾一次地問媽媽：“媽媽，為什么那棟房子里沒有人？“媽媽也不止一次地回答她：”因?yàn)槟菞澪葑永镉醒�，好可怕好可怕的妖怪。你千萬不要去��！“芊芊又問，”和大灰狼一樣恐怖嗎？“媽媽回答：”是啊，比大灰狼還恐怖。“芊芊點(diǎn)點(diǎn)頭，算知道了。
有一天，媽媽不在家。芊芊一個(gè)人很寂寞，于是她趴在窗戶上定定地看著對(duì)面的空房子�！币�，去那看看吧！“小惡魔出現(xiàn)了，”不行不行，媽媽不是不讓你去嗎？“小天使也出現(xiàn)了，”去！“”不去！“她們吵啊吵，”我好孤單……“一個(gè)聲音出現(xiàn)了，芊芊發(fā)現(xiàn)是從屋子里傳來的，于是惡魔打敗了天使，她走了過去。芊芊敲敲門，“請(qǐng)問有人在嗎？”門開了，芊芊走了進(jìn)去。忽然，她看見了一只黑兔�！澳闶沁@間屋子的主人嗎？”芊芊問，“是啊，但是我是精靈，只有像你這樣勇敢孤獨(dú)的動(dòng)物才能看見我。”黑兔回答道，“那黑兔，你愿意和我做朋友嗎？”芊芊走了過去，“可以啊。”黑兔揮揮手，桌子上立刻出現(xiàn)了一些茶點(diǎn)�！巴郏雌饋砗煤贸�！”芊芊叫道，“請(qǐng)用吧�！焙谕谜f。就這樣她們度過了一個(gè)愉快的下午。晚上時(shí)，芊芊對(duì)媽媽說：”媽媽，我今天交到了一個(gè)朋友！”媽媽笑著說：“那你要好好和她玩哦�！�
第二天，芊芊拿著一些胡蘿卜過去了�！澳愫煤谕茫矣謥硗媪��！避奋穼�(duì)黑兔說，黑兔也笑著讓芊芊進(jìn)屋，她們玩了一個(gè)下午。過了幾天，芊芊又來到了那個(gè)屋子，可是喊了好幾聲都沒見到黑兔。芊芊轉(zhuǎn)頭看見桌子上有一封信，可是她不認(rèn)識(shí)字，于是她把信拿回家給了媽媽。媽媽看完后先是有些不高興，然后又展開了眉頭。“芊芊，黑兔是這么說的：芊芊你好，我是黑兔。和你相處的那么多天我真的很開心，但是，我要走了。回到天上去了，不用擔(dān)心，我會(huì)一直注視著你的。你可以交到好朋友的，放心，因?yàn)槟闳撕芎冒�！我的屋子你可以�?jīng)常去玩，那里有很多好玩的東西�！眿寢寚@了口氣，“交到了好朋友啊，芊芊。”“那媽媽，黑兔什么時(shí)候才會(huì)回來呢？”芊芊問道，“她要好久才能回來�！�
芊芊每天都去那個(gè)屋子，可一直沒有看到黑兔。知道她長(zhǎng)大了，交了很多朋友，但依然每天去那個(gè)屋子。在一個(gè)寒風(fēng)凌厲的冬天，芊芊依舊去那個(gè)屋子待著�！败奋罚夷芎湍阕雠笥褑�？”在芊芊快睡著時(shí)，聽見了這句話。森林中有一只名叫芊芊的白兔，她很勇敢，也很膽大�？墒遣恢罏槭裁矗瑳]有人和她玩
她的家旁有一個(gè)空的屋子，她不曾一次地問媽媽：“媽媽，為什么那棟房子里沒有人？“媽媽也不止一次地回答她：”因?yàn)槟菞澪葑永镉醒郑每膳潞每膳碌难�。你千萬不要去�。 败奋酚謫�，”和大灰狼一樣恐怖嗎？“媽媽回答：”是啊，比大灰狼還恐怖�！败奋伏c(diǎn)點(diǎn)頭，算知道了。
有一天，媽媽不在家。芊芊一個(gè)人很寂寞，于是她趴在窗戶上定定地看著對(duì)面的空房子�！币唬ツ强纯窗�！“小惡魔出現(xiàn)了，”不行不行，媽媽不是不讓你去嗎？“小天使也出現(xiàn)了，”去！“”不去！“她們吵啊吵，”我好孤單……“一個(gè)聲音出現(xiàn)了，芊芊發(fā)現(xiàn)是從屋子里傳來的，于是惡魔打敗了天使，她走了過去。芊芊敲敲門，“請(qǐng)問有人在嗎？”門開了，芊芊走了進(jìn)去。忽然，她看見了一只黑兔。“你是這間屋子的.主人嗎？”芊芊問，“是啊，但是我是精靈，只有像你這樣勇敢孤獨(dú)的動(dòng)物才能看見我�！焙谕没卮鸬�，“那黑兔，你愿意和我做朋友嗎？”芊芊走了過去，“可以啊�！焙谕脫]揮手，桌子上立刻出現(xiàn)了一些茶點(diǎn)�！巴�，看起來好好吃！”芊芊叫道，“請(qǐng)用吧。”黑兔說。就這樣她們度過了一個(gè)愉快的下午。晚上時(shí)，芊芊對(duì)媽媽說：”媽媽，我今天交到了一個(gè)朋友！”媽媽笑著說：“那你要好好和她玩哦�！�
第二天，芊芊拿著一些胡蘿卜過去了�！澳愫煤谕�，我又來玩了�！避奋穼�(duì)黑兔說，黑兔也笑著讓芊芊進(jìn)屋，她們玩了一個(gè)下午。過了幾天，芊芊又來到了那個(gè)屋子，可是喊了好幾聲都沒見到黑兔。芊芊轉(zhuǎn)頭看見桌子上有一封信，可是她不認(rèn)識(shí)字，于是她把信拿回家給了媽媽。媽媽看完后先是有些不高興，然后又展開了眉頭�！败奋�，黑兔是這么說的：芊芊你好，我是黑兔。和你相處的那么多天我真的很開心，但是，我要走了�；氐教焐先チ�，不用擔(dān)心，我會(huì)一直注視著你的。你可以交到好朋友的，放心，因?yàn)槟闳撕芎冒�！我的屋子你可以�?jīng)常去玩，那里有很多好玩的東西�！眿寢寚@了口氣，“交到了好朋友啊，芊芊。”“那媽媽，黑兔什么時(shí)候才會(huì)回來呢？”芊芊問道，“她要好久才能回來�！�
芊芊每天都去那個(gè)屋子，可一直沒有看到黑兔。知道她長(zhǎng)大了，交了很多朋友，但依然每天去那個(gè)屋子。在一個(gè)寒風(fēng)凌厲的冬天，芊芊依舊去那個(gè)屋子待著�！败奋�，我能和你做朋友嗎？”在芊芊快睡著時(shí)，聽見了這句話。
初中優(yōu)秀作文 篇3
夏日的驕陽漸漸西移，田間已沒有午時(shí)那么炎熱，婦女們?cè)谟檬陡钏�，她們的臉上洋溢著豐收的喜悅。遠(yuǎn)處一排排大大小小的茅草屋坐落在林間，許多老人正在門口用石鍋煮飯，飄來陣陣大米的清香。孩子們也不甘落后，他們有的幫著將豬牛趕進(jìn)棚里，有的在打磨石頭，也有的嘻嘻哈哈圍著石桌擺放石碗。這時(shí)，田間小道上傳來高亢的歌聲，原來是男人們打獵歸來了，他們有的扛著弓箭，有的一起抬著獵物。孩子們紛紛停下了手中的'活，歡呼著迎了上去……
河姆渡人是多么有智慧啊!在七千多年前，他們就能創(chuàng)造出形狀各異的器皿，比如骨耜、哨、石器等，給生活帶來了便利，也提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。他們?cè)耘嗔怂静⒌靡猿晒ρ永m(xù)，使江南成為了后來富饒的“魚米之鄉(xiāng)”。河姆渡人是多么地勤勞啊!男女老幼全都熱愛勞動(dòng)、熱愛生活，每個(gè)人都參與到生產(chǎn)中，每個(gè)人都為部落的文明發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!
現(xiàn)在的河姆渡人，傳承了先民們的勤勞和智慧，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)新的奇跡。一幢幢高樓大廈拔地而起，寬闊的水泥路兩旁鮮花盛開，綠樹成蔭。教育、醫(yī)療、交通、通訊等各行各業(yè)蓬勃發(fā)展，河姆渡已成為姚江邊上一顆璀璨的明珠!
徜徉在河姆渡遺址公園里，目睹河姆渡人生活、生產(chǎn)的場(chǎng)景，面對(duì)著河姆渡人創(chuàng)造的原始文明，耳邊仿佛傳來了河姆渡人用骨哨吹奏的悠揚(yáng)曲調(diào)，向你傾訴著那段有著七千年的文化歷史，使我對(duì)河姆渡的敬意和自豪感油然而生。愿這顆屹立在姚江上的明珠更加燦爛!
初中優(yōu)秀作文 篇4
十年前
夾在書里的楓葉
鮮綠布滿了整片
陽光點(diǎn)綴了光輝
一個(gè)聲音喊著
“朋友，你還稚嫩”
十年后
夾在書里的.楓葉
已泛出了點(diǎn)點(diǎn)枯黃
堅(jiān)定的葉脈穿過了綠色
一個(gè)聲音喊著
“朋友，你要堅(jiān)定”
二十年后
夾在書里的楓葉
一半已充滿了活力
而另一半也略帶著成熟
一個(gè)聲音喊著
“朋友，你要拼搏”
五十年后
夾在書里的楓葉
整面已被風(fēng)干
顯出了那原屬的本色
一個(gè)聲音喊這
“朋友，你要休息”
百年后
夾在書里的楓葉
已化成了死灰
如同被燃燒過一般
沒有了那個(gè)聲音
風(fēng)過后
灰燼鋪成了兩個(gè)字：陪伴
河北省保定市清苑縣第二中學(xué)102班初二:甄昊天
初中優(yōu)秀作文 篇5
我時(shí)常想起那個(gè)時(shí)候的你。
那個(gè)時(shí)候，你嘴角那一抹如花般的笑容。直到現(xiàn)在還盛開在我褪了色的記憶里，如此鮮明。
記得那是在兩年前吧。正是夏日，天空藍(lán)的仿佛水洗過，空靈澄澈，陣陣蟬鳴從學(xué)校里那棵高大的梧桐樹葉間傳來，一切都是那么的美好。只是，那個(gè)時(shí)候的我并沒有心情去欣賞這些美景。
教室外面的走廊上，我不安地站在那里。心里像有十五個(gè)吊桶打水那樣——七上八下的，又像有一大群蜜蜂在腦子里飛來飛去，心里亂成一團(tuán)。我無意識(shí)地在走廊上來回踱著，雙手揉著衣角，而手心里早已是滿滿的一層汗。
——今天是作為轉(zhuǎn)學(xué)生的我第一次來到這個(gè)班級(jí)的日子。而我一向很內(nèi)斂，說直白一些就是膽怯、害羞。所以 “在新同學(xué)面前作自我介紹”這種事對(duì)于我來說，簡(jiǎn)直是比登天還難。
“希望同學(xué)們不要排斥我才好。嗯！夢(mèng)雅加油！你一定可以的！只是小小的一次自我介紹而已。”我不斷的在心里自我暗示。認(rèn)為自己可以做到這微不足道的小事。
只不過，當(dāng)想到自己將要面對(duì)五十多個(gè)并不熟悉的同學(xué)，剛剛才建立的一點(diǎn)點(diǎn)信心，立刻又消失得無影無蹤。
教室里傳來老師“下面我們歡迎新同學(xué)進(jìn)來”的聲音。我深呼吸了幾次，硬著頭皮進(jìn)了教室。站在講臺(tái)上，我抬眼看向臺(tái)下的同學(xué)們。即將成為我的新校友的他們和她們并不像我想象中的那樣友好。有的竊竊私語，有的一臉不屑，更多的則是面無表情。
那一刻緊張不安的情緒一下子全部涌了出來，像洪水猛獸一般將我心里僅有的信心和勇氣吞噬掉。我嘗試著發(fā)出第一個(gè)音節(jié)，但喉嚨似乎塞了一團(tuán)棉花，發(fā)不出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。
“我……”勉強(qiáng)發(fā)出了第一個(gè)字音，可后面早已想好的那些話卻仿佛調(diào)皮搗蛋的壞孩子，不肯從我的嘴里出來。
“我……”我無力地重復(fù)著這個(gè)字。感到世界都仿佛縮小，腦子里全部都是空白，不知道該如何繼續(xù)下去。意識(shí)仿佛離我越來越遠(yuǎn)，只是，臺(tái)下幾個(gè)同學(xué)的小聲議論卻無比清晰地傳入我的耳中。
“什么呀，連自我介紹都不敢嗎？”
“就是說呀。不會(huì)是個(gè)啞巴吧？”
“誰知道呢？哎呀……真是沒用哦！”
似乎是刻意壓低的聲音夾雜著幾聲嘲諷似的笑傳入我的耳中，被放大無數(shù)倍一樣在耳邊一遍一遍重復(fù)著。幾乎讓我想逃出這個(gè)尷尬的地方。
就在我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄的那一刻，我的目光落到了你身上。
你坐在右邊靠窗的角落，陽光從窗外撒到你的身上，為你染上了金色的光芒。你朝我燦爛的微笑，眉眼彎成了美好的月牙狀，唇角勾起大大的弧度，在明媚的陽光映襯下，如潔白的花朵一樣美好。
——那個(gè)笑容，是其他人沒有的，它的名字，叫做“溫暖”。
你并沒有多說什么，僅僅是給了我一個(gè)“加油”的`手勢(shì)。而我的信心也在那之后一點(diǎn)一點(diǎn)的回到了心里。
你的笑容仿佛陽光一般通過空氣照在我身上，帶給了我溫暖的感覺。我鼓起勇氣，一口氣把自己的名字、愛好、習(xí)慣，以及想跟大家做朋友的愿望一口氣全部說了出來。深深鞠了一躬，我聽見從右邊傳來一陣掌聲，接著，越來越密集的掌聲連成了一片，在那個(gè)時(shí)候我感到有咸咸的液體從眼眶中溢出，但是，它們竟也如此的溫暖。
后來我是如何走下講臺(tái)的，同學(xué)們后來是從什么時(shí)候開始對(duì)我表現(xiàn)出友好的態(tài)度，我是如何被大家所接納而成為這個(gè)班級(jí)的一員……這些早已經(jīng)模糊在我那褪了色的記憶相簿中。
甚至連你是怎么朝我介紹這個(gè)班級(jí)，怎么與我成為朋友的，怎么讓害羞怯場(chǎng)的我逐漸變得像現(xiàn)在這樣開朗……這些本不可以被忘記的事情都已經(jīng)被我所遺忘。
但我始終記得，那一天的你，笑容如花朵一般，盛開在我單薄的記憶里，溫暖我……
初中優(yōu)秀作文 篇6
清晨，陽光燦爛，初中的第一天，完美的開始。我深吸一口氣，迎著朝陽踏入向往已久的初中校門。色彩豐富的落葉繽紛起來，清爽的秋風(fēng)輕拂著我的臉頰。美好的一天，好期待。
第一節(jié)課，老師開始分配座位�！懊首樱阕@兒!”啊?我的脊背頓感僵硬起來，心也涼了半截。那可是最后一排最邊上靠門的座位，我被分到那兒了嗎?!我要坐過去嗎?我邊想邊不斷向上帝祈求，希望這聲音是幻聽�！懊首�，來!坐這兒吧�！蓖涝谶h(yuǎn)處善意地朝我招手，提醒我馬上坐過去。
陽光透過窗戶灑進(jìn)來，映在同桌的臉上，充滿了欣喜和友善。
心有萬般無奈，我也只好百般不情愿地向指定的座位走去。微風(fēng)搖動(dòng)著窗外的楊樹，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“悲傷”的路上奏起了樂曲。硬著頭皮坐下來，瞬間，就感受到了老師和同學(xué)們的距離那樣遙遠(yuǎn)，仿佛坐到了世界的角落，陡升一股被遺忘的悲涼。陽光燦爛的日子，我卻不覺得溫暖。
熬過漫長(zhǎng)的上課時(shí)間，放學(xué)鈴響起，對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是解脫。一天的.課完全沒聽進(jìn)去，我收拾好書包，悶悶不樂地一個(gè)人向校門口走去。同桌突然從后面跳了出來：“怎么了?心情不好嗎?”“明知故問啊，坐在最后面，都被同學(xué)和老師遺忘了，心情能好得起來嗎?”“嘿嘿，先別說了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個(gè)地方。”她邊說邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)狡黠的眼睛�！懊饬嗣饬耍瑳]心情�！薄案易甙�!”她果然是行動(dòng)派，話還沒說完，就拉著我快步走出校門。跟著她七拐八拐，最后她還故作神秘地遮住了我的眼睛�！翱窗伞！痹谒恼f話聲中我睜開了雙眼。哇，好綠的小潭!周圍還有些不知名的野花，有新開的，也有快凋謝的，很美。
“這邊風(fēng)景是不是很美?”她滿臉的笑容�！耙徽炜茨隳菑垞淇四�，就知道你心情不好，所以帶你來這兒啦。”“啊，對(duì)呀對(duì)呀，風(fēng)景是不錯(cuò)!”我忙不迭的回答，環(huán)顧四周，原來她帶我來到了馬路邊南側(cè)的一條不知名小街。真沒想到，角落處也有這么美的風(fēng)景;更沒想到角落處的風(fēng)景也能夠被人發(fā)現(xiàn)和欣賞。同桌帶我來這兒，莫非就是……
我恍然大悟，我不就像那角落里的小花嗎?生長(zhǎng)在哪里不重要，只要夠美，一樣能夠與眾不同。班主任老師曾說：每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)里的“VIP”，我就是教室角落里的“VIP”，坐在哪里不重要，只要夠優(yōu)秀，一樣會(huì)有老師和同學(xué)們欣賞!
夕陽在暮靄中向我道別，內(nèi)心的太陽卻剛剛升起。明天，后天，這燦爛的陽光將照亮我前進(jìn)的每一天!
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