我錯了優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我錯了優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我錯了優(yōu)秀作文1
這是五年級的事情，我一直不敢和媽媽說，今天我要把它告訴大家。
那是一天中午，黃老師捧著厚厚的一疊試卷走過來，我心里是十五個吊桶打水——七上八下，生怕自己考不好，回家遭一頓臭罵我正在專心致志的做。著，突然，廣播里喊道：“請鼓號隊隊員到少先隊 室集中”。我抱怨著說：“早知道我就不參加鼓號隊了�！被貋砗螅l(fā)現(xiàn)自己的'數(shù)學考卷“失蹤”。天�。∥疫�有兩道應用題沒寫完，那可是7分一題的。我心里想：這下完了，90分保不住了，有可能連 80分也不到�？季戆l(fā)下來之后，我竟然只考了79分。我的心頓時提到了嗓子眼里，不是被罵就是被挨打了。
回到家后，媽媽問我考試考了幾分，我心里想：就隨便說一個吧，反正考試又不要簽名，可是對得起媽媽嗎？說真正的分數(shù)？又要挨一頓罵了……弄得我走投無路，我最終說：“90分�！眿寢岦c了點頭 ，什么也沒說。
自從說謊以后，心里就像壓了一塊石頭，不管走到哪里，“79”這兩個數(shù)字仿佛在跟我說：“撒謊的孩子不是好孩子，你只考了79分，卻對媽媽說考了90分�！蔽液ε聵O了，終于嘗到了說謊的滋味，我 決定向媽媽坦白，但是我又不敢，只好寫給你看。媽媽，我知道錯了，以后再也不撒謊了。
我錯了優(yōu)秀作文2
那是一個陽光普照的日子，我像往常一樣，高高興興地和同學老師在課堂上學習，然而，一個課間改變了我的心情。一個錯誤讓我的心糾結(jié)了起來。
當?shù)诙?jié)語文課結(jié)束后，我和同學們一樣，嬉笑著來到走廊上，那里很開闊，以前曾有同學在那里踢過球，我想應該沒什么危險吧，于是，我，王宇航，趙晨科等同學，都把自己的球拿了出來，時而腳踢，時而胸挺，時而頭頂，那足球也時而高飛，時而低滾，偶爾飛起來的球，把經(jīng)過的女同學嚇的尖叫著、彎腰躲著跑了。突然，有一個球飛快向我飛來，我不假思索，飛起右腳凌空抽射，只見那球快速向高處飛去，耳朵里傳來了“嘭”一聲，緊接著又是“啪啦”一聲，我頓時傻了眼，心也緊糾了起來，是走廊高處的電棒被打落了下來，這時同學們的玩情頓失，都圍了過來，議論紛紛，很快老師來了，她非常慈祥而平靜，在她的'指導下，我清理了電棒碎片，隨著下一節(jié)課的鈴聲，我又回到了課堂。
聽從老師的安排，放學回家后，我誠實的告訴了父母，承認了我的錯誤，父母因我勇于承擔，也沒有過多的責備，爸爸買來了新的電棒，重新安裝好，這件事算是有了一個很好的結(jié)局。
現(xiàn)在，每當我走在學校的走廊里，我就會多看幾眼那個已被我爸爸換過了的我踢球打碎了的燈，心中的承擔與責任便油然而生。
我錯了優(yōu)秀作文3
每個人都會做過一些錯事，或大或小，或多或少，而在我心底深處有一件錯事就像一根針，每當我想起來，扎在我心里還是很痛。
有一個星期五，數(shù)學老師布置的作業(yè)非常多，而我星期六和星期日一直在玩，把數(shù)學老師的.作業(yè)給忘寫了。星期一上課了，老師要檢查作業(yè)，我一聽到數(shù)學老師說“檢查作業(yè)”這四個字，我心都慌了。老師一個個地檢查，快檢查到我了，我的心跳隨著加速，檢查到我了，我垂著頭一聲不響。老師說：“快點把作業(yè)拿出來�！蔽倚睦锵胫阂俏艺f作業(yè)沒帶，老師應該不會讓我回家拿吧？于是，我低聲地說：“老師，我把作業(yè)忘在家里了�！崩蠋熡终f：“你寫了嗎？”我猶豫了一會兒，低聲地說：“寫了。”我心想著，終于可以蒙混給關了。
沒有想到老師二話不說，立刻把手機給拿出來，老師說：“來，把電話給我叫你爸爸把作業(yè)送過來。”我一下子愣住了，感覺天要塌下來了。拿著電話心里想著：老天爺啊，不要讓我爸爸電話接通啊。只聽一聲：“喂……”我心徹底碎了。
過了幾分鐘，爸爸把作業(yè)給了老師就走了。老師翻開我的作業(yè)看了看我，火冒三丈地吼道：“我對你太失望了�！蔽夷樢幌伦蛹t到了耳根……
經(jīng)過這次的教訓，我再也不敢騙老師了。
我錯了優(yōu)秀作文4
暑假里發(fā)生了很多事情，但是這件事深深的印在了我的腦海里。
事情是這樣的。
昨天下午，爸爸回家告訴我要趕緊收拾東西，耿叔叔叫我們?nèi)ビ斡�。剛剛被媽媽打發(fā)去寫作業(yè)的我，一下子興高采烈。心想：“終于有借口不用寫作業(yè)了，我要好好把握。”我急忙收拾了泳衣和其他用品，裝好包，然后假惺惺的去和媽媽請假：“媽媽，爸爸叫我去游泳�！�
沒想到，媽媽怎么說也不答應，這下我著急了，連忙說：“媽媽，我游完泳，明天寫雙倍的`作業(yè)！”媽媽一聽，說：“你去吧，不過，剛才說的話是要兌現(xiàn)的哦！”我這才反應過來，心里連連后悔，連忙說：“剛才的話說錯了，能不能少一點作業(yè)啊�！倍鴭寢尶刹荒敲春闷猓骸安恍校痪蛣e去了！”我只能垂頭喪氣地走開了，心想，我怎么能說那樣的話，明天要寫那么多作業(yè)，真是的。
第二天，我早就忘了昨天說的話，早上一起來就開始玩這個，玩那個。大概玩到九點多，才想起昨天說的話，這是媽媽正好叫我開始寫作業(yè)。我就開始找這個借口那個借口不寫作業(yè)，媽媽終于忍無可忍，大發(fā)脾氣。生過氣之后，媽媽對我說：“你這樣做，媽媽很生氣，希望你能改正�！边@時的媽媽用很真誠的口氣，說的全部都是真心話。我很后悔，急忙走到書桌前，開始寫作業(yè)。
這件事，讓我思考了很多問題，我要改正，以后不能這樣做。
我錯了優(yōu)秀作文5
那一次我錯了，我不應該和媽媽吵架，我想向媽媽說聲對不起，我再也不會這樣了。
星期天，明媚的陽光照射在我的書桌上，我看到小區(qū)旁邊公園都是小朋友在哪里玩，有的踢足球，有的踢毽子，還有的.跳繩。我好羨慕他們，可以自由自在的玩，而我卻在家里寫作業(yè)，非常郁悶。
我非常想出去玩，只好去臥室找媽媽，并對媽媽說：“媽媽，我想出去玩！”媽媽說：“你作業(yè)寫完沒�！蔽彝掏掏峦碌恼f：“還——沒有……寫完。”媽媽生氣的說：“沒有寫完，你還給我說什么，快去寫！”我心想：就不去！我理直氣壯的說：“我就不，再寫就成書呆子了！”媽媽說：“你不寫，我就不要你這個女兒了！”我大喊道：“不要就不要，我離家出走！”我飛快的跑了出去。
我離家出走了，走了去公園的里面，我非常傷心。我想：到底要不要給媽媽道個歉，我又沒有錯，心想還是不道歉了吧。反正媽媽還沒向我道歉，也沒有找我，我走到公園里人真多。都是媽媽帶著小朋友來。我好羨慕他們，于是我便跑回家向媽媽道歉。
我到家，媽媽說：“你怎么回來了？”我說：“媽媽，對不起我不能這樣對你，你能原諒我嗎？”媽媽說：“能！”
這就是那一次我錯了的事，媽媽我不應該這樣對你。我下次一定改正，生氣也不能離家出走。
我錯了優(yōu)秀作文6
在我8歲的那段時光中，曾經(jīng)歷過一次令我難以忘懷的錯誤經(jīng)歷，而這錯誤，卻是因為我的好奇心而產(chǎn)生的。
那時，我天天看見我爸爸那著香煙，吸一口，便吐出了一大堆煙霧，十分好奇。
有一天，趁爸爸出門了，媽媽又在另一個房間里，就悄悄從爸爸的香煙盒里“偷”了一根香煙，又從茶幾上拿了一個打火機，把香煙的頭伸向了火苗。剛點燃，煙就像一個個調(diào)皮的孩子一樣，迫不及待地沖了出來，在空中隨意的變換著圖案，一會兒變成一個圓圈，一會兒變成一個方形，有時還會變成一條在空中爬行的小蛇，可都會漸漸淡下來并散開，消失在空中。
我好奇極了，又裝模作樣地學著爸爸的.樣子，把香煙伸進嘴里猛猛地吸了一大口，還沒等吐出來，便咳了起來，看來這香煙可真不是好東西，可爸爸為什么這么愛吸煙呢？正當我疑惑不解時，媽媽打開了門，說：“欣宇，肚子餓不餓，要不要吃東西呀？”我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，連想都不想，就一下子把香煙塞進了沙發(fā)底下。可我媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，她慌張地跑了過來，一把抓出了香煙，只見那沙發(fā)已經(jīng)變得烏黑，有的地方還被燒了一個小洞�！靶烙�，你怎么這樣子呀，沙發(fā)燒起來著火怎么辦��？”媽媽把香煙熄滅了放在桌子上，轉(zhuǎn)過身來怒氣沖沖地把我大罵了一頓。我的淚水一下子涌到了眼睛里，打了幾個轉(zhuǎn)，便向溪流一樣流了下來。我后悔極了，后悔因為我差點造成那無法挽回的損失和不可原諒的錯誤。
那一次，我錯了，差點因為好奇心而造成一個不可原諒的錯誤。
我錯了優(yōu)秀作文7
“我錯了，我以后再也不粗心了。”事情是這樣的：
那一天下午，我剛回到家，放下書包之后，就馬上開始寫作業(yè)，我認認真真地完成一項又一項作業(yè)。三個小時后后……“終于寫好作業(yè)了！”我大聲說道。每次寫好作業(yè)之后，我覺得是一天中最放松的一件事。更何況我是這么認真寫作業(yè)呢！
晚上，我正要睡覺的時候，突然，媽媽問道：“炫炫，明天要用的書、作業(yè)、筆都準備好了沒有？用不用再檢查一遍？”我一邊放下課外書一邊漫不經(jīng)心地說：“好了，都準備好，根本不用再檢查一遍，晚安！”“晚安，做個好夢�！眿寢寣ξ艺f。
可誰知道，好夢沒來，真正的惡夢卻真要開始……
第二天，我神清氣爽地來到教室。上課了，老師來到我的課桌前檢查作業(yè)的'時候，我馬上從我的書包里找作業(yè)。但是，我找了放作業(yè)的夾層，卻怎么也找不到，我急得拿起課本，抖了抖幾下，但依然沒有找到作業(yè)本，我心急如焚。我看老師的面色已經(jīng)漸漸變得鐵青�！拔艺也坏轿业恼Z文作業(yè)……”我低著頭，吞吞吐吐地說，
“我好像忘記帶了……”這時，我心想：該怎么辦呢？早知道就再細心檢查一遍。老師發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)之后，就批評了我：“你真是粗心大意呀，記過！”老師的話像棍子一樣打在我身上�；氐郊遥乙脖桓改概u了。而那書桌邊上的寫得工工整整的語文作業(yè)也似在嘲笑我！
“哎！我錯了。”自從這件事過后，我吸取了教訓，再也不粗心了。
我錯了優(yōu)秀作文8
有一件事深深地印在我的腦海里，每當想起它時，我的臉就會“刷”的一下紅了，羞慚得恨不得找個地洞鉆進去。
有一年嚴冬，天氣十分寒冷，大地都被凍得直打哆嗦。上完兩節(jié)課，又要做廣播體操了，可是這么冷的天出去會被凍僵的.，我得找個機會不出去做操。我靈機一動，有了！想起老師以前說過：“肚子疼的同學可以不出去做操，在教室里休息�！�
我連忙裝出一副生病的樣子：我用左手捂住肚子，右手費力的撐著桌子，嘴巴一直“哼哼”著，老師看到我這幅痛苦呻吟的樣子便關心的問我：“張子禾，你怎么了，不舒服嗎？”我假裝點了點頭，沒有想到老師還真的相信我了，還說：“好吧，那你就在班級里好好休息吧！”我心中一陣竊喜，心想：哈哈！終于可以不做操了。我又看見操場上的同學不畏嚴寒做操，臉上又流露出慚愧的表情，
課間，同學們都在自由自在的玩耍著，可是我怕露出了馬腳，便忍住癢癢的手，沒有出去玩。
上課了，我專心致志，聚精會神地聽課，積極舉手發(fā)言，老師便夸我說：“同學們，你們一定要向張子禾同學學習，雖然他生病了，但是他仍然認真聽講，積極舉手發(fā)言。這種精神值得我們學習�！�
聽了老師的話，我慚愧的低下了頭，我辜負了老師和同學們對我的信任。老師呀，我錯了！
我錯了優(yōu)秀作文9
哎！又做錯事了，每次都這樣，雖然媽媽不會生氣，但每次都希望有臺時光機，帶我回到那時候；也有幾次想挖個地洞，我的心好像有阿兵哥在打仗一般，一直沒辦法安寧。
每次都因為這樣而不敢睡覺，我那時候則是打破杯子，是因為有一只小強爬過來，我被它嚇到了，所以兩手一松杯子就掉下來，破了！我好像每天都會做錯事，尤其這一次讓我印象深刻，因為在做錯事時，同時被嚇到，那是印象最深刻的經(jīng)驗。
這次做錯事害媽媽有些生氣，因為我平常就瞻前不顧后，思考事情不夠仔細，有時也忘了帶聯(lián)絡簿回家，所以媽媽被我搞成是生氣的二次方，也就是生氣中的生氣，所以我要好好反省，原來平常的小錯誤，是足以引發(fā)這么大的波折的'，所以我不能再害自己了。
我一直很想改過，所以我決定要養(yǎng)成習慣把東西整理好，才去管別人的事，放學前先檢查好東西才回家，才可漸漸擺脫迷糊。有時候還會不小心漏掉，那是因為太有把握了，太過自信也不好，一定要多自我提醒。此外，我要先三思而后行，行動之前先再三思考后果，勿因小失大。
自我反省是一件很好的事，因為可以改正錯誤，我喜歡這樣做，那也會令我心里舒服多了，以后，我會永遠都養(yǎng)成反省的習慣，讓我的人緣變得愈來愈好。
我錯了優(yōu)秀作文10
如深陷沉黑的漩渦，我被不斷涌上的浪潮壓得幾乎窒息，在試圖往上找尋出口之時，卻只能看著自己在悔恨捆綁的雙腳徒勞掙扎，本該寧靜的水中，卻充斥著尖叫刺耳的——自己的聲音，于是，我只能在這一直轉(zhuǎn)、一直轉(zhuǎn)、直到那時，如獲救贖，我承認我錯了。
他一再的碰觸我的底線，雖然只是個微不足道的小事，但我不行了，直到我瞥見他黯然離去的垂首背影，我才明白我方才做了些什么，只為了一件誤會引起的事，我竟對著他咆哮？但他在滾水即沸時掀起鍋蓋；在暴風襲來時打破墻磚；在瓦斯彌漫時燃起星火，導致自己遭受波及，我錯了嗎？
從那刻起，我墜入漩渦，開始無止盡的打轉(zhuǎn)，我知道只要肯游上去，就有獲救的`機會，但我卻不認為我的生命受到威脅，所以一直繞、一直繞，轉(zhuǎn)到我頭疼欲裂、目眩干嘔，才了解到，從我吼出口的當下起，就被自己的憤怒形成的狂浪，給卷入海底了。
我開始試著打破頂上無形的阻礙——因臉皮薄而無法道歉的玻璃壁，直到我突破了它，只見一雙有力的手，深入冷冰的黑暗，握緊了我早已孱弱無力的臂膀，拖出無盡的寒與黑。
終于能睜開雙眼，我看到那雙手卻是他的，我承認我錯了，使他助我脫困，于自己曾深陷的渦流之中，邁向光輝。
我錯了優(yōu)秀作文11
因為天生的有利條件，我對排球情有獨鐘，在上初中的時候我就加入了學校的排球隊，那個時候我還像一個毛頭小子，認為只要把排球打過線就是實力，所以絲毫沒有注重自己的動作。
直到初三的.時候，我們換了一個隊長，他每天都會要求我們練習一些基礎的東西，例如墊球，傳球，這些我都爛熟于心，不禁對他的方法產(chǎn)生了懷疑，有次我當著隊員的面說，你整天讓我們練習這些有什么用，這些我們都會，為什么不交我們有技術性的動作呢，他聽了沉默不語，而從那以后，他不在要求我練習，而我還以為他屈服了呢。
一個月后的一次比賽，我作為首發(fā)隊員上場了，畢竟我的身高有優(yōu)勢，啪，隊友的一個傳球，我跳起來，手一拍，一個漂亮的扣球，我的心里不禁洋洋得意，好像是對他的一個回擊，誰知還沒來得及高興，我就發(fā)現(xiàn)因為剛才的力量沒有控制好，球被打到了場外，得分無效。而我還以為這是一次意外的時候，接下來的球我不是沒有扣好，就是沒有傳球到位，手感也越來越差，我不得不被換下場。
下來的時候我又碰到了他，他還是沉默不語，而我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，我默默的走到了他的身旁，說了一聲對不起。
我錯了優(yōu)秀作文12
今天是個晴朗的日子，上午我們上了半天的課，下午繼上次沒有開完的運動會繼續(xù)開。上次由于天氣的緣故就剩下800米混合接力賽和滾輪胎，我原本只有滾輪胎的，但因為朋友不舒服，所以我只好代替嘍。
原本我是死活都不肯的，但沒有人來參加，無賴��！
沒有辦法啊，我只好硬著頭皮跑了。我們參加800米接力的有2男2女，由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑，但我沒有想到我會在拐彎處把腳扭傷了，所以速度跑不起來了，（我也知道這是我的失誤）
到最后我們跑到了倒數(shù)第二，苑永旺跑出終點的那一刻，他把接力棒狠狠的摔在地上。其實我也好內(nèi)疚啊，我竟沒有想到我的那群同學會站著說話不腰疼，把一切的‘罪名’都加在我的頭上。我能怎么樣？都已經(jīng)是事過境遷的了，說那么多有什么用，再說我又不是一定要死皮賴臉的去參加的。我愿意這樣��？誰愿意這樣？真是的！我甚至在臨跑前的`N秒鐘還試圖推掉的，可那時有幾個人站出來？
我是受氣包嗎？為什么我跑了得不到一句安慰，反而要受到這樣的待遇呢？（費了那么大的力，還要受到一些人的指責？）難道我錯了？我真不該參加嗎？我想。不明白，頸想不透人的嘴是長著干什么的？
我錯了優(yōu)秀作文13
生活路上總是坎坷不平，蹣跚學步，搖搖晃晃，一旦發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚，改正了自己那就意味著長大。成長記錄著歡樂，也鐫刻下教訓。成長中的我們，總會犯錯，總會摔在地上。如同一顆小樹，樹干總留著生長中的疤痕，因此，成長中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學會長大。
那是一個陽光充足的早上，我在家里鬼鬼祟祟地找東西，我和小弟一起做一種機關，材料是：一個皮球，一塊白布﹑一塊木板﹑一根繩子和一個刀片。我們的計劃是這樣的：我們把白布蓋在皮球上，畫上眼睛和嘴，當做“鬼”然后上面粘上繩子，把繩連接在木板上，木板下面支上一枚鐵釘，在線上面架一個小刀片。等我媽媽回家的時候踩動機關“鬼”就會掉下來，我們就等著看好戲了。
媽媽回來了，我媽一腳就踩中機關“鬼”掉下來了，把我媽下一屁股坐在地上了。媽媽此狀把我和小弟逗得哈哈大笑。我媽一見是惡作劇，氣得火冒三丈，追著我們打。媽媽雖然把我追上了，但是她并沒有打我，對我饒有風趣地說：“鬼”做得還真像啊﹗但是捉弄人是不對的'。
在你的成長中，路總試坎坷的，我們總會犯錯，我們?nèi)绻l(fā)生了錯誤，改正過來就是長大、收獲。
我錯了優(yōu)秀作文14
邢老師，今天我要告訴您一個事情，這件事埋藏在我心底很久了。
這件事是四年級的事，第三節(jié)課過后，又迎來了我最討厭的體育課，我最討厭體育課的原因是我不想跑步，我剛要哀聲嘆氣的時候，腦子里突然流過了一個“餿主意”，就是：裝病。
我剛覺得這是一個好主意時，又想：不裝吧，我一定又得跑步，我又不想跑，裝吧，怎么對得起邢老師對我的教育。我反復的考慮，還是決定裝“腿疼”。
一上課，我就開始裝了，我走到體育老師蘇老師的`面前，低著頭說：“老師，我崴著腳了！”這聲音比蚊子還小，然后，蘇老師就說：“哦，那你今天別跑步了，卻坐著吧�！蔽也挥门懿搅�，原本應該高興，可我很難過，我覺得我自己很不應該。
上完課的那幾個星期，我都在夢里夢見同學們說我：“你太能裝了……”那天晚上，我自己說：“我以后不能再裝病了！”然后，這天晚上我睡得特別香。
事過之后，我漸漸淡忘了。上五年級老師又講到不能撒謊……我又想起我裝病的事，我就在這對老師說一聲:對不起老師，我錯了，請您原諒我吧！
我錯了優(yōu)秀作文15
俗話說，世上沒有后悔藥，這話一點都不假。今天我就做了一件非常讓人后悔的事。
早上，我們正在讀書，教室門突然開了。語文老師走進教室，她看了看大家說：“把昨天晚上的家庭作業(yè)拿出來，我檢查。”
糟了，昨晚的家庭作業(yè)我沒有做。怎么辦？我的.心“怦怦”直跳。老師一個一個檢查，馬上就要到我跟前了，我的心跳得更歷害了。如果老師查出我沒做作業(yè)，一定會很生氣的。不行，我得想辦法。情急之下，我想出了一個辦法——把前天的作業(yè)拿出來頂替。老天保佑，千萬別讓老師識破……
老師來到我面前，我忐忑不安地掏出本子，磨磨蹭蹭地打開，我多么希望老師不要認真地看啊。此時的我，心都快要從嗓子眼里跳出來了。
“這是你昨晚寫的作業(yè)？”老師嚴厲地看著我質(zhì)問。
“是……不是……我……我忘了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢，吞吞吐吐，不知該說什么好。
“忘了就拿舊作業(yè)頂替？”老師生氣地走上講臺，從桌箱里取出“戒尺”。我低著頭，閉上眼，等待暴風雨的到來。老師提著“戒尺”來到我身邊，令我吃驚的是，她竟然把“戒尺”塞到我手里，讓我打她，說什么我忘記寫作業(yè)是她的錯，誰讓她沒有打電話提醒我呢。天啊，這是社么邏輯！此時此刻，我羞愧極了，恨不得找個地縫鉆進去。
我知道老師舍不得打我。可是，我又怎么舍得打老師呢？看著她失望的眼神，我的眼淚模糊了視線。我底著頭認真地說：“老師，您沒錯，是我錯了……”
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