寫景優(yōu)秀作文600字

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寫景優(yōu)秀作文600字五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的寫景優(yōu)秀作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

寫景優(yōu)秀作文600字五篇

寫景優(yōu)秀作文600字 篇1

  春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚,春姑娘張開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,溫柔地?fù)崦,像年輕的母親的手。

  隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

  在這一個溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的.、白的、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

  在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

  春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

  天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在放風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!

  好一幅五彩繽紛、生機(jī)無限、充滿活力的春的花卷!一個四年級的孩子,你積累了多少詞匯、沉淀了多少語言才將這文人墨客寫絕畫絕的文章圖畫寫得如此形象、如此色彩斑斕?文章抓住春特有的景物特點(diǎn),有聲有色,放風(fēng)箏的孩子才是這幅畫面的主體。寫春的活力,更寫充滿活力朝氣的孩子們!

寫景優(yōu)秀作文600字 篇2

  1. 便從山腳下刻痕般蜿蜒的河流兩岸分辨出一些端倪。

  2. 便羨慕天上高飛的鷹。

  3. 村落房屋,像是被風(fēng)兒攜來的沙礫,閑散地擱置在平原處,歇息著旅程的勞累。仿佛再一陣風(fēng),便又會攜了走,再不知落到何處。

  4. 當(dāng)群山越來越像一盆靜止的水浪的時候,才想起尋找人的蹤跡。

  5. 而那靜謐的山野,卻千年萬年的守候著。一樣的山,一樣的水,一樣的春夏秋冬,一樣的風(fēng)景,重重迭迭、似曾相識。

  6. 飛得越高,視野里所容納的山便越多。

  7. 果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒,一縱一縱地,使勁兒向上升。到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色真紅得可愛。一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云片也突然有了光彩。

  8. 或許,你是去過草原的。但,你沒有和我一起去親近過草原,沒有。

  9. 開時間的牽絆,邀陽光作伴,約清風(fēng)同行,收拾起行囊,我們?nèi)ビH近草原吧,去親近遼闊無邊的草原。

  10. 可是,那心魄畢竟不是大地的,也不是天的。

  11. 冷,天氣依舊是那么冷。但陽光畢竟是和煦的。晌午,太陽朗照著大地。金色的陽光,灑澆在曠野和屋頂上,灑落在人們的肩膀上和脊背上。一股熱乎乎的暖流在周身洋溢,頭昏昏然的,骨頭軟軟的,多么舒坦,多么愜意。

  12. 那荷葉,大的似磨盤,有的舒展似傘,那荷葉上的水珠,有的.像情人的淚珠,有的分散成細(xì)小的碎珠,在荷葉上滾來滾去,閃爍著斑斕的光彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在周圍的翠綠的群山映襯下,在紅紅的晚霞映照下,那一團(tuán)團(tuán)的荷花,像一團(tuán)團(tuán)紅云,一層層的丹霞,你看那一望無際的荷田,如胭如染,令人如入仙境。

寫景優(yōu)秀作文600字 篇3

  春姑娘邁著輕盈的腳步,帶著泥土的芬芳,穿著綠色的衣裙,悄悄地來到了人間,也悄悄地來到了我們的校園。她拿著五彩筆一描,小草綠了,樹葉綠了,池水也綠了。

  我站在教學(xué)樓的大花壇前,看見花壇里的榆葉梅開了滿滿一樹星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花,顯得非常典雅。害羞的千里香,知道春姑娘來了,開心得笑彎了腰。山茶花神氣地站在花壇里,在它身上開著一朵朵紅艷艷的花兒,一片片火紅的花瓣,圍著里面那一簇金黃的花蕊。它們有的靠在一起,像在竊竊私語,有的昂著頭,好像在炫耀自己的美麗呢!

  接著,我又來到了教室前的小花壇;▔铮子裉m好似一個個少女,亭亭玉立,枝頭的橢圓形花瓣好像很害羞,靜靜咬著嘴唇,不敢開口,花香引來了一群小蜜蜂前來做客。桃花也不甘落后,迎著和煦的春風(fēng)搶先開放,像一群活潑可愛的小娃娃,在溫暖的陽光下盡情歡笑,不時發(fā)出一串串銀玲般的笑聲,那些未開放的花骨朵看見小伙伴的那股調(diào)皮勁兒,也在開心地笑呢!淡綠的鳥不息,配上周圍可愛的小花好像穿上了花裙子?吹交▋簜冞@么開心,老松樹也樂呵呵的抖動著綠裝。

  不知不覺,我又來到了池塘邊。那里,嫵媚多姿的垂柳吐出了綠色的小芽,它是那么嬌嫩,像是剛從柳樹媽媽肚子里生出來的小寶寶,柳樹甩起長頭發(fā)婆娑起舞,輕輕的從人們肩頭拂過,好像在炫耀春風(fēng)對它的撫愛。千多萬多的梅氏茉莉也已綻放枝頭,每一朵花都好似一只金色的小喇叭,在欣喜地齊聲歌唱:“春天來了!春天來了!”地上的小草探出了小腦袋,好象為春姑娘舞蹈鋪上了綠地毯。俯視池水中,那無憂無慮的'小紅魚,自由自在的游來游去,好悠閑!

  校園里,各種各樣的鮮花競相開放,紅的似火,白的如雪,粉的像霞,構(gòu)成了五彩繽紛的世界,真美。

  再看我們的小朋友沐浴著春天的陽光,在操場上開心地做著游戲,真幸福!

  看著那美麗的校園,我情不自禁地喊道:“啊!我愛春天的校園!”

寫景優(yōu)秀作文600字 篇4

  定居江南古鎮(zhèn),品江南風(fēng)情,觀江南美景,感充足人生,這就是我一生的心愿。

  江南古鎮(zhèn)之中,傍水而居。幾間古屋、白墻、黑瓦,優(yōu)雅別致。

  立身于古屋中,感受歷史的陳舊。窗外淅淅瀝瀝的小雨輕叩紙窗,吟唱著一首輕快的鄉(xiāng)間小曲,那么動人,那么動情,那么開心。打開日環(huán)拉手,絲絲小雨親親熱熱地親吻著我的臉龐,我的頭發(fā);腥挥X得:這江南的雨季來臨了。江南古鎮(zhèn)本有幾分古典美人的神韻,端莊、迷蒙。水如鏡,橋如虹,摻之這纏纏綿綿的小雨,更品江南的風(fēng)情。

  “雅室何須大,花香不在多”,江南之家何須華麗,只有古老、清靜即可。推開廊門,眼前大放光彩。

  室內(nèi)一仿古書櫥,上設(shè)四層書架,下設(shè)紫檀暗櫥,腿上飾以花紋密布,流露著古色古香與歷史的蒼桑。

  壁掛江南美景,不禁想起民謠一首:二月你看江南的花,花如野火遍地燃;清明你看江南的雨,細(xì)雨裹著萬重山;炙熱你看江南的樹,挺拔蒼桑更有力。其旁:“大江東去……浪花淘盡英雄,北宋蘇東坡題作一首,讓我置身之中,感慨他艱辛的人生歷程,艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神,艱難的維持生計。一代偉人傳頌至今,仿佛經(jīng)過歷史的洗禮,越來越古老,越來越珍惜。

  “小院一棵樹,你猜什么樹?”與琦君一樣感受故鄉(xiāng)的桂花雨,欣賞,對于我一個剛出來的.男孩一概不懂;ㄩ_時節(jié),沉浸在桂花香里,是何等的滿身愜意與沁人心睥。

  撐一把仿古的破花傘,行走在堅硬的青石板上,感覺好像回到了古代那與世隔絕、安貧樂道的世外桃源。而我則是那個漁民,不知不覺闖入其中。行走在江南煙雨中,好似走進(jìn)心靈,接受大自然的洗禮與熏陶。

  “江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西……魚戲蓮葉北”。越發(fā)激起我對江南古鎮(zhèn)的向往,那么浪漫,那么綿長。

寫景優(yōu)秀作文600字 篇5

  以它清淡卻足以令人動容的方式,詮釋人文的內(nèi)涵!}記

  有淚水在,我感到自己仍然飽滿。早晨打開窗,看著陽光穿透每一片樹葉,以一種無聲而又樸素的方式與生命對話,我感動著。傍晚散步,看夕陽落下,品味著李商隱“夕陽無限好,只是近黃昏”的意境,我感動著。

  感動,點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香,縈繞著人的一生。時代在發(fā)展,在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時,我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪?我們是否缺失了心靈的一角?行色匆匆,有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音?大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙,漸漸冷漠。紐約曼哈頓街頭,車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),她在等待秋天最后一片葉子的落下,孩子是純真的,她會為一個平凡的自然更替而感動。缺少感動的人不是一個真正的人。缺少感動的社會談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分,最終只能走向荒蕪。我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動?李白的瀟灑,杜甫的`沉郁,托爾斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。我們有多久沒有被那些高尚的背影感動?在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原;撒下“人生自苦誰無死,留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥;孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武……感動不是單純地落淚,不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴。在物質(zhì)高度發(fā)展的今天,我們的精神之路通向何方?學(xué)會感動吧。當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn),我們的社會就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個人都能體會他人心弦的震動,我們的社會才會變得和諧。

  “為了看看陽光,我來到世上!卑蜖柮商氐脑掚y道不會令我們感動么?點(diǎn)一瓣心香,我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵,走向遠(yuǎn)方。

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