精選愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇1
愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光那樣溫暖；愛(ài)，像秋日里的月光那樣溫柔；愛(ài)，像夏日里的星光那樣溫馨。愛(ài)，可能使一個(gè)自卑的人變得自信；愛(ài)，可以使一個(gè)絕望的人重新獲得希望；愛(ài)，可以使一些不相識(shí)的人團(tuán)結(jié)起來(lái)共渡難關(guān)。愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。
在我身邊有這樣一個(gè)故事：一個(gè)十九歲的小姑娘，名叫小云，因?yàn)闆](méi)考上好的學(xué)校被父母責(zé)罵了幾句，于是爬上了學(xué)校的天臺(tái)準(zhǔn)備輕生，不管老師和同學(xué)們?cè)趺磩穸枷虏粊?lái)。她說(shuō)父母罵她，不再愛(ài)她，同學(xué)們都鄙視她，她認(rèn)為這樣的活著很沒(méi)意思。老師也沒(méi)辦法，最后，幾個(gè)同學(xué)也爬上了天臺(tái)，一齊大聲說(shuō)："小云，我們愛(ài)你。"連喊好幾聲，樓下的同學(xué)聽(tīng)了，也一齊大喊："小云，我們愛(ài)你。"幾十名同學(xué)的吶喊聲回蕩在天空。坐在天臺(tái)的小云被感動(dòng)的流淚了，她最后放棄了輕生的念頭。愛(ài)的力量就是如此的神奇。
因?yàn)橛辛藧?ài)，所以我們能夠彼此理解；因?yàn)橛辛藧?ài)，所以我們學(xué)會(huì)相互包容；因?yàn)橛辛藧?ài)，遇上困難才有勇氣去挑戰(zhàn)。也正是因?yàn)橛辛藧?ài)，當(dāng)玉樹(shù)發(fā)生地震時(shí)，世界各國(guó)人民都會(huì)伸出了援助之手。正所謂"一方有有難，八方支援。"相信在這么多人的幫助下，在這充
滿愛(ài)的環(huán)境下，玉樹(shù)很快便會(huì)成為一個(gè)令人耳目一新的`玉樹(shù)。世界也會(huì)因有愛(ài)而變的更加的美好！愛(ài)是無(wú)所不能的，也許你一句溫馨的問(wèn)候，可以讓一個(gè)心靈受傷的人得以安慰；也許你的一句體貼的關(guān)心，可以讓回蕩在心中的溫馨長(zhǎng)久不絕。
在這里，我們過(guò)著幸福的生活，因?yàn)槲覀兩钤诔錆M愛(ài)的淮陰！讓我們不要吝嗇自己的愛(ài)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)吧，讓更多的人能夠沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中。
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇2
肩頭的書(shū)包似乎比往日更沉重，喧鬧的街道已失去了白天的車(chē)水馬龍。沒(méi)有了鳥(niǎo)啼，沒(méi)有了蟲(chóng)鳴，天空是那樣的昏暗。丁丁邁著那無(wú)力的雙腿，獨(dú)自一人走在回家的路上。家，我的家在哪兒？他使勁地踢了路旁的一塊石頭，癱坐在地上。
丁丁是我的同班同學(xué)，他父母在他年幼時(shí)就撇下了他，離婚了。奶奶為了掙錢(qián)，去外地打工，爺爺靠每天清理小區(qū)，撐著這個(gè)家。他關(guān)心著丁丁的生活與學(xué)習(xí)，給了丁丁無(wú)限的`愛(ài)。
丁爺爺有一輛電動(dòng)三輪車(chē)，每天放學(xué)，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校接他回家。記得那天下午放學(xué)時(shí)，我隨著同學(xué)們一起出了校門(mén)，丁爺爺那瘦小的身影便映入了我的眼簾：他身穿一件破舊的外套，頭上戴著一頂灰色的帽子。黑黑的臉上滿是皺紋，眼眶深深地凹陷下去，他的目光急切地緊盯著校門(mén)的方向。這時(shí)，丁丁背著書(shū)包過(guò)來(lái)了。爺爺?shù)哪樕衔⑽?dòng)了一下，然后，打開(kāi)擋板，接過(guò)書(shū)包，將丁丁拉上車(chē)并安頓他坐好，便開(kāi)著車(chē)搖搖晃晃地離開(kāi)了學(xué)校。
每個(gè)周末，爺爺還送丁丁去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。一個(gè)周六的下午，我騎著自行車(chē)在小區(qū)里閑逛，遇見(jiàn)了同學(xué)韜韜，我下了車(chē)，迫不及待地問(wèn)：“丁丁在哪兒？我們?nèi)齻�(gè)一起玩吧！”
“他不在這兒，他爺爺剛把他送去補(bǔ)習(xí)了�！迸笥迅嬖V我。
我們瞧見(jiàn)丁爺爺正在那兒清理垃圾，便走了過(guò)去。他得知我倆是丁丁的同學(xué)時(shí)，便打開(kāi)了話匣子：“……我家孫子苦啊！爸媽都離了呀……”他望著前方，眼睛里流露出的滿是擔(dān)憂。說(shuō)完，老人家抹了抹眼睛，又干活了。
我倆繼續(xù)在小區(qū)里走著，一句話也沒(méi)有說(shuō)，眼看天色已晚，便各自回家了。站在樓梯口，我又望了望那兒，兩個(gè)瘦弱的背影，一大一小，相依在一起……
如今爺爺走了，丁丁將這份愛(ài)深深地藏在心底。他擦了擦眼淚，勇敢地爬了起來(lái)，帶著這份愛(ài)的力量繼續(xù)前行……
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇3
今天，我學(xué)了《地震中的父與子》深有感觸。
課文講述了美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震那年，一位父親為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，不惜冒生命危險(xiǎn)救出兒子與十四位小伙伴的故事。
學(xué)完這篇課文，我再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)最令我感動(dòng)的句子是“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這句話。它不但是這位父親對(duì)兒子的承諾，更是兒子在黑暗中勇敢與死神搏斗的信念之源泉。
這篇文章淋漓盡致地寫(xiě)出了父母的愛(ài)之偉大。文中父親就為了一個(gè)對(duì)兒子的承諾，便把自己的生死置之度外，他完全可以不去救兒子，自己在余震前逃命。這是因?yàn)槭裁矗窟@就是因?yàn)閷?duì)兒子的愛(ài)。
文中兒子阿曼達(dá)就因?yàn)楦赣H對(duì)自己有一個(gè)堅(jiān)定的承諾，而勇敢與死神搏斗，他完全可以像周?chē)瑢W(xué)一樣大哭大鬧，但他沒(méi)有。這是因?yàn)槭裁矗窟@就是一個(gè)兒子對(duì)自己父親的信任。
這篇文章通過(guò)文中父親的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等形象生動(dòng)的`描寫(xiě)，讓我們感受到了父親的堅(jiān)持以及對(duì)兒子深沉的愛(ài)。
愛(ài)的力量，可以創(chuàng)造出生命的奇跡；愛(ài)的力量，可以讓人間成為天堂。
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇4
愛(ài)，是黑夜中的一盞明燈；愛(ài)，是絕境中的一絲希望；愛(ài)，是沙漠中的一泓清泉。愛(ài)是一座彩虹橋。
愛(ài)是藍(lán)色的。一次，蕭遠(yuǎn)他們實(shí)在是很口渴，無(wú)意中突然發(fā)現(xiàn)了小雅的水瓶，他立刻讓旁邊的同學(xué)，把毛巾以及書(shū)包撕成條，自己用一根鐵棒鉤那瓶水，讓水留在地上再把布條滲到水中，之后吸布條中的水。我本以為他會(huì)把全部的水都吸完，可是他卻不是這樣做，他把其他布條用鐵棍傳個(gè)了另外一名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都拿一條，一直把布條傳遞下去……這些布條就像是一個(gè)個(gè)愛(ài)的火炬一樣一棒一棒的傳遞下去。在一聲“干杯”中，大家吸起了布條。一瓶水，再平常不過(guò)了，但是在那樣的危急時(shí)刻，一瓶水，便可以使每一個(gè)人的生命重燃希望。更令我感動(dòng)的是蕭遠(yuǎn)有著藍(lán)天般寬廣的胸懷，在自己口干舌燥的'情況下，竟然沒(méi)有忘記要將水分給老師和同學(xué)們。
愛(ài)是綠色的。還記得有一天，下雨了，雨水滴到了梁心那只受傷的手，娥曼老師見(jiàn)了便用自己的手遮住了梁心的手。梁心的手便安然無(wú)恙，可是娥曼老師卻因?yàn)閭诘母腥径柽^(guò)去了。多么偉大的老師呀！只要她不伸手，那受感染的就是梁心了，但是娥曼老師卻用她那綠色般的呵護(hù)，毅然選擇了伸手，這種深深的愛(ài)所迸發(fā)出來(lái)的無(wú)窮盡的力量，怎不叫人為之感動(dòng)并深受鼓舞？
愛(ài)是紅色的�！拜p輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛，看看忙碌的世界師傅依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停，春風(fēng)不解風(fēng)情吹動(dòng)少年的心……”聽(tīng)著這熟悉的歌聲，我不禁想起了在廢墟中娥曼老師唱著這首歌，她用這首歌來(lái)鼓勵(lì)大家，大家聽(tīng)了也跟娥曼老師一起唱了起來(lái)。頓時(shí)，廢墟中響起了一曲優(yōu)美的歌聲。正是這種火紅的情懷激勵(lì)人們與死神決戰(zhàn)。
愛(ài)是五顏六色的。愛(ài)是一種關(guān)懷，愛(ài)是一種呵護(hù)，愛(ài)更是一種力量。此時(shí)，我的耳際仿佛又響起了《相信愛(ài)》的歌聲：“相信愛(ài)就是改變的力量。相信愛(ài)是永恒不變的期待，相信愛(ài)是幸福的存在，相信愛(ài)把最美的心愿連起來(lái)，愛(ài)天長(zhǎng)愛(ài)地久，愛(ài)同在……”作文
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇5
母愛(ài)是世界上最燦爛的陽(yáng)光，無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，母愛(ài)的目光都在我們的背后，我們永遠(yuǎn)是她心目中最最牽掛的孩子。大愛(ài)無(wú)言，而那無(wú)言的愛(ài)，就是人間最美的語(yǔ)言。
女人是柔弱的，但母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的。
一位13歲的少女，由于幼年時(shí)父親喪命，家境貧窮，常受到許多人的歧視和欺辱，她性格孤僻，膽小羞怯，看到女兒性格日益封閉，母親心里很難受，總想做什么，讓女兒快樂(lè)起來(lái)。一天，母親帶著女兒去阿爾卑斯山滑雪，母女倆滑雪技術(shù)并不好，但她們依然很快樂(lè)地在雪地上滑行，打滾，唱歌，不知不覺(jué)偏離了安全雪道。當(dāng)她們準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們迷路了，她們大聲呼救，卻因?yàn)檩^大聲響而引起了雪崩。接下來(lái)兩天都沒(méi)有人來(lái)救她們，她們走著，體力不支的女兒在倒在地上，腦袋碰到石頭，流出了血，母親怔怔的看著地上的'鮮紅的血，若有所思，女兒在疲憊中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院，醫(yī)生沉痛地告訴她是她的母親用巖石割斷自己的動(dòng)脈，在雪地里爬了十幾米，目的是想救援人員能夠發(fā)現(xiàn)，他們和救援人員正是看到那道鮮紅的長(zhǎng)長(zhǎng)的血跡，才意識(shí)到下面有人，而她的母親因?yàn)槭а^(guò)多而亡。
女人是很柔弱的，但母愛(ài)卻是堅(jiān)強(qiáng)的，正是母親對(duì)女兒的愛(ài)，讓母親不怕疼痛，不怕死亡，這就是愛(ài)的力量。
母愛(ài)并不只人才特有，動(dòng)物間有很多母親都有著用生命哺育孩子的本能。日本紅螯蛛是偉大母親中的杰出代表，為了后代，她們會(huì)把自己的身體獻(xiàn)給孩子們。小紅螯蛛出世后就爬到雌蛛身上，并開(kāi)始啃咬自己的媽媽?zhuān)钊梭@訝的是，雌性紅螯蛛在被咬時(shí)既不逃避也不反抗，而是默默的忍受著孩子們的撕咬，不做任何反抗，雌性紅螯蛛這樣被他的親生孩子給活生生的咬死，用生命給紅螯蛛以養(yǎng)分，這是何等的偉大��！
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，也是最圣潔的。她像山上的泉水，不分晝夜的涌滴，滋潤(rùn)著萬(wàn)物生靈，然而卻始終是默默無(wú)語(yǔ)。她不在乎她滴下了多少甘露，她只在乎身邊萬(wàn)山紅遍，萬(wàn)林齊青的那份沉甸甸的妖嬈。
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇6
聽(tīng)到老師說(shuō)這次作文要以“愛(ài)”為主題時(shí)，我的思緒立刻飛到了個(gè)月前。
那是個(gè)下午，我在副操場(chǎng)玩時(shí)不小心傷到了腳，同學(xué)們急忙把我扶到了醫(yī)務(wù)室里。醫(yī)務(wù)室老師檢查了下，說(shuō)我的腳傷到了筋，讓我給媽媽打個(gè)電話。
我告訴了媽媽這件事，她急忙趕了過(guò)來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了電話那頭她忙亂的身影，看見(jiàn)了她那驚慌失措的眼睛……終于，媽媽氣喘吁吁地帶著驚慌失措的表情趕來(lái)了，她急匆匆地跑進(jìn)醫(yī)務(wù)室，用驚慌的眼神盯著我，好像在問(wèn)：“寶貝，你怎么了？”接著，她又緊張地問(wèn)醫(yī)生我的傷勢(shì)嚴(yán)重嗎？醫(yī)生說(shuō)還 可以；她又問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我回答還 行。她那顆高高吊起的心才稍微得到點(diǎn)安慰。
緊接著，她又驅(qū)車(chē)帶我去同德醫(yī)院做檢查。醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)我骨裂了，需要打石膏�？蓩寢屵� 是不放心。我看天色已經(jīng)不早了，就勸她：“媽媽?zhuān)业膫^(guò)幾天再看吧，不要緊的!"可平時(shí)柔弱的媽媽卻擁有了鋼鐵般的`毅力："小孩子骨頭嫩，要是傷到了就糟了�！皼](méi)辦法，在她的堅(jiān)持下，我們?nèi)チ烁魂?yáng)的家醫(yī)院，才得到個(gè)答復(fù)：我傷到筋了！
從此以后，媽媽每天都悉心照顧我；我走不了路，媽媽會(huì)背我；我餓了，媽媽會(huì)給我精選食材燒飯……
我終于明白了：愛(ài)是種無(wú)聲的力量，有時(shí)它像束陽(yáng)光帶給人溫暖；有時(shí)它像杯綠茶帶給人清涼；有時(shí)它像支蠟燭帶給人光明。
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇7
當(dāng)別人問(wèn)你愛(ài)是什么，你該怎么回答？難道你要回答愛(ài)是兩個(gè)人談戀愛(ài)，不，愛(ài)是互相幫助、愛(ài)是諒解、愛(ài)還是懺悔。
當(dāng)我不了解愛(ài)的時(shí)候老師給了了我答案，愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻在你身邊�！爸徊贿^(guò)你還不了解愛(ài)�！蔽椅蚁霅�(ài)不就是兩個(gè)人談戀愛(ài)嗎？但是一件事改變了我的看法。
第一件事就是一個(gè)盲人走在大道的盲道上前面有一根電線桿，當(dāng)盲人快要撞上的時(shí)候，一個(gè)熱心的`叔叔告訴了他，盲人連聲道謝，我想愛(ài)就一件小小的事你幫助了別人別人也會(huì)想著你。
第二天老師問(wèn)我愛(ài)是什么，我說(shuō)愛(ài)就像花一樣，你對(duì)他好他就會(huì)對(duì)你好。我想了一個(gè)問(wèn)題，愛(ài)，有許多種什么愛(ài)最偉大，我決定不問(wèn)老師了自己發(fā)現(xiàn)。
第三天我看到了新聞一個(gè)孩子從五樓摔了下來(lái)母親像
劍一樣接住了孩子。
我懂了母愛(ài)最偉大！
愛(ài)的力量?jī)?yōu)秀作文 篇8
那一晚風(fēng)刮的很厲害，窗外的雷聲不停的狂吼著，那股狠勁似乎要把這緊閉的窗戶刮開(kāi)，吼碎。
屋內(nèi)，我獨(dú)自一人靜靜的躺在地上，緊緊地閉著雙眼，我不想見(jiàn)任何人，尤其是那一抹熟悉的身影——早生的華發(fā)，漸漸佝僂的脊背，那是我心里揮不去的痛。睥睨著那個(gè)和我一樣躺在地上的帶血的試卷，我的心如針扎一樣——生疼。扎進(jìn)了我的喉嚨，也扎進(jìn)了我的心臟，讓我快要窒息。
想起那曾經(jīng)過(guò)去了的，過(guò)去了的。我嘲諷的喃喃自語(yǔ)：“看啊，這是你要的結(jié)果，你如愿以償了。80分！全校第一名，最后的。你終于如愿以償?shù)牡巧狭说箶?shù)第一的寶座。
突然，窗外傳來(lái)了一串熟悉的腳步聲，嗵——嗒——嗵——嗒，我不敢見(jiàn)她，也沒(méi)臉見(jiàn)她。我直挺挺的躺在地上不停的啜泣著。
“嗵嗵，嗵嗵，嗵嗵嗵”門(mén)依然那么準(zhǔn)時(shí)的響了。“不要進(jìn)來(lái)，別煩我”我狂吼著。那一陣陣的吼叫也抵擋不住那個(gè)熟悉的身影�！爸ㄑ健遍T(mén)打開(kāi)了。那有點(diǎn)佝僂的身影一步一步向我逼近，好似驚濤駭浪，伴著窗外的狂風(fēng)暴雨席卷而來(lái)。我把手邊的杯子拋了出去，要砸退你一抹身影。但我阻擋不了那一撥一撥的攻勢(shì)。
我狂拍著自己的嘴巴。隱隱約約一絲血絲，慢慢在一陣陣的“啪啪”聲中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，從嘴角滲出血來(lái)。
風(fēng)還在咆哮，雷還在嘶鳴，母親也在抽泣：“孩子，不要這樣！”母親有些無(wú)奈�！皠e管我!”通紅的.手依舊沒(méi)停止�！耙蚓痛驄尠伞蹦赣H死死拽住了我的手。我?jiàn)^力一甩，“啪”一個(gè)響亮的聲音響徹天空。我愣住了，那一巴掌在母親的臉上留下了清晰的痕跡。母親將驚呆的我緊緊摟在了懷里�！皼](méi)事的，孩子！”“一切都會(huì)過(guò)去的，有啥事有媽頂著呢！那個(gè)坎兒會(huì)過(guò)去的。”我一頭扎進(jìn)母親的懷里�！皨�?zhuān)瑢?duì)不起�！蹦赣H輕輕的拍打著我的背，“沒(méi)關(guān)系的，媽受得住�！甭�(tīng)到母親的安慰，我嚎啕大哭，那哭聲中有傷痛，有內(nèi)疚，也有對(duì)未來(lái)的自信。那自信源于母親臉上清晰的巴掌印，它像一把刀將母愛(ài)深深的刻進(jìn)了我的心里。
在今后的人生旅途中，無(wú)論經(jīng)歷再大的風(fēng)雨，我永遠(yuǎn)忘不了，我身后最大的支撐，那股支撐就是母親，那股力量就是母愛(ài)。
我永遠(yuǎn)忘不了那一巴掌，是它讓我明白了什么是母愛(ài)。
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