【精品】想象優(yōu)秀作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的想象優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象優(yōu)秀作文 篇1
以前家人問(wèn)我，有十萬(wàn)元我要怎么善用？我有十萬(wàn)元？呵呵！那簡(jiǎn)直天方夜譚、不可思議，我連想都不敢想的事。但如果媽媽要我管理、善用這十萬(wàn)元，我可要絞盡腦汁好好的計(jì)劃，怎么善用這十萬(wàn)元，讓它發(fā)揮最大的效用。
首先，我想要捐一些錢(qián)給慈善機(jī)構(gòu)，讓慈善機(jī)構(gòu)去幫助需要的人；我還要捐一些錢(qián)給孤兒院，請(qǐng)老師用這些錢(qián)買(mǎi)東西給他們用，買(mǎi)多一些書(shū)、多一些玩具等，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，讓他們有好的教育，也在快樂(lè)和知識(shí)中成長(zhǎng)茁壯而不孤單。
再來(lái)，我要買(mǎi)一只“卡哇伊”的長(zhǎng)頸鹿給姐姐。以前我還沒(méi)有十萬(wàn)元的時(shí)候，姐姐苦苦哀求要我買(mǎi)給她，還說(shuō)我以后不用幫她買(mǎi)禮物，把錢(qián)省下來(lái)，買(mǎi)那只長(zhǎng)頸鹿就好了，看來(lái)姐姐真的特別喜歡我家市場(chǎng)玩具店的那只長(zhǎng)頸鹿，而且一見(jiàn)鐘情。如果我買(mǎi)來(lái)送給姐姐，姐姐一定會(huì)喜極而泣，感動(dòng)莫名！
當(dāng)然不只有姐姐有而已，我還買(mǎi)了織質(zhì)圍巾的用品，親手織一條圍巾給奶奶，有氣質(zhì)的奶奶搭配絲質(zhì)圍巾，一定更加迷人。媽媽、姑姑和爸爸，則是帶他們?nèi)ァ把础保╯hopping），要買(mǎi)什么盡量買(mǎi)，不管衣服、皮包、家具……等，我通通買(mǎi)來(lái)大方送。帥氣的堂哥，我會(huì)買(mǎi)他喜歡的偶像專(zhuān)輯，這是堂哥夢(mèng)寐以求的專(zhuān)輯。我一定要讓大家知道，疼愛(ài)我絕對(duì)沒(méi)有白疼，我知道“受人點(diǎn)滴，涌泉以報(bào)”的`道理，更何況是對(duì)我疼愛(ài)有加的家人。
而我呢？我只需要許多的收納箱，把我的桌子、床頭柜整理干凈。以前的桌子亂七八糟，彷佛蝗蟲(chóng)過(guò)境，我是處女座，處女座應(yīng)該喜歡家里干干凈凈，所以用收納盒把桌子整理得一干二凈、有條不紊，看起來(lái)一定比較舒服。
十萬(wàn)元對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一大筆財(cái)富，以前想要卻拿不到的天文數(shù)字，如果現(xiàn)在這十萬(wàn)元就在眼前，我到底要怎么運(yùn)用，才會(huì)發(fā)揮它最大的效用呢？縮衣節(jié)食的我可要精打細(xì)算，好好的善用十萬(wàn)元，讓這十萬(wàn)元發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)無(wú)限的幸福和快樂(lè)！
想象優(yōu)秀作文 篇2
大家想一想未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子的��？當(dāng)然大家每個(gè)人的腦海里有一個(gè)自己向往的未來(lái)學(xué)校。我就給你們講一講我心中的學(xué)校吧。
我心中的學(xué)校操場(chǎng)特別的大，教室也特別的寬敞明亮，一個(gè)人一張桌子。我們所有的書(shū)本就合成了一個(gè)小小的芯片了。只要往電腦上一插出就顯示來(lái)了，再輸上你要看的內(nèi)容立刻就顯示出來(lái)了，這樣就減輕了學(xué)生天天背書(shū)包的痛苦。
下課的時(shí)候，還可以玩一會(huì)游戲減輕學(xué)習(xí)壓力，如果你上課時(shí)候玩游戲，老師那邊的電腦了可就會(huì)顯示出來(lái)，這樣老師就會(huì)把你的電腦關(guān)掉，讓你站起來(lái)。操場(chǎng)是用厚厚的'海綿鋪成的上面，每天都會(huì)有工人打掃。沒(méi)有一點(diǎn)灰塵與一個(gè)石子，就是跑著跑著摔倒了也不會(huì)覺(jué)得痛。操場(chǎng)上面什么也沒(méi)有，上體育課時(shí)操場(chǎng)就會(huì)降下去，有就會(huì)出來(lái)一個(gè)體育館，里面什么鍛煉器材都有，同學(xué)在里面盡情的玩耍。
老師上課時(shí)也不用在學(xué)校，在家了里打開(kāi)電腦，再打開(kāi)與學(xué)校教師里的大電腦連接一起的視屏，這樣老師就不用在來(lái)回跑了！
想象優(yōu)秀作文 篇3
可愛(ài)的螞蟻，總能引起我極大的興趣。我總想抓著它們，扮演老師的角色。今天終于逮到機(jī)會(huì)了。
“同學(xué)們，老師來(lái)給大家‘量身高’！”我對(duì)螞蟻軍團(tuán)發(fā)布了天字第一號(hào)命令。沒(méi)等我的“學(xué)生們”反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便隨手抓起一只，希望它能配合我的“教學(xué)工作”，可它卻寧死不屈。
“學(xué)生不聽(tīng)老師的話(huà)是不對(duì)的啊，老師這么做也是為你好！”我溫柔地對(duì)螞蟻進(jìn)行“思想教育”。但螞蟻似乎并不領(lǐng)情，還猖狂地在我手上進(jìn)行絕地反擊。
學(xué)生怎么能如此反抗老師呢？我粗魯?shù)匕盐浵亯涸诔咦酉拢蛔屗鼊?dòng)彈，看你還敢逞能！0.5厘米——我一本正經(jīng)地把數(shù)據(jù)記錄在紙上。那只螞蟻如逃離魔掌般迅速爬走，哪有學(xué)生對(duì)老師這么恐懼的呢？難道我這個(gè)老師做得不好嗎？
“下一個(gè)！”我搜索到了又一個(gè)目標(biāo)——一只體型碩大的螞蟻。還沒(méi)等我靠近，那只“大個(gè)子”便聞風(fēng)喪膽地逃跑了。好不容易把它“請(qǐng)”了回來(lái)。好家伙，還是個(gè)“犟脾氣”！無(wú)論我怎么“行刑逼供”，它都不肯低頭折節(jié)。看來(lái)我非拿出自己的殺手锏不可了。在距離它不遠(yuǎn)處的空地上我撒下一些餅干屑，就等“愿者上鉤”了。
看看老師的厲害吧，它一見(jiàn)有吃的，果然什么東西都忘了。當(dāng)它完全沉浸在“美食”的喜悅之中時(shí)，我趁其不備，一把將它按在尺子下——0.8厘米！不愧是“大個(gè)子”！
一整天我都對(duì)著螞蟻進(jìn)行“思想教育”，做足了老師的樣兒。螞蟻們也很“合作”地陪我消遣了一天。
“同學(xué)們，你們的身高我都測(cè)出來(lái)了。下面，我給大家報(bào)一下各自的數(shù)據(jù)！”我一本正經(jīng)地清了清嗓子，大聲地說(shuō)道：“1號(hào)，0.7厘米；2號(hào)，0.2厘米；3號(hào)，0.5……”我的腳下仿佛踩著一朵幸福的'云……可當(dāng)我低頭細(xì)看學(xué)生們的表現(xiàn)時(shí)，它們居然趁我不備玩起了“勝利大逃亡”。那朵幸福的云轉(zhuǎn)瞬間消失了。
“唉，你們別走啊，我會(huì)好好教你們的！”“Ant們，我們接下來(lái)可是要學(xué)習(xí)English的！”“嗨，失敗是成功之母，下次我定會(huì)做個(gè)更稱(chēng)職的老師！”……
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