實(shí)用的植物的優(yōu)秀作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的植物的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物的優(yōu)秀作文 篇1
我家的窗臺(tái)上有一個(gè)小球球真奇怪，滿身沒(méi)有好皮膚，一旦人們摸一摸，疼得直掉金豆豆！這是我家唯一種植的植物，他就是許多人熟透的——仙人掌。
仙人掌內(nèi)柔外剛，用堅(jiān)硬掩飾柔弱。它喜歡旱，喜歡熱，不管種植在哪里，它都能生存，不管天氣是怎樣變化的，它都堅(jiān)強(qiáng)不屈。但它也不是每一個(gè)人說(shuō)的'這樣簡(jiǎn)單，盆栽仙人掌，盆栽用土，要求排水透氣良好、含石灰質(zhì)的沙土或沙土壤。新栽植的仙人掌先不要澆水，每天噴霧幾次即可，半個(gè)月后可少量澆水，一個(gè)月后新根長(zhǎng)出才能正常澆水。如果你要種植仙人掌，就要掌握這些技術(shù)，只有這樣才能培育成才。
我爸爸就懂得這技術(shù)，因此在家的窗臺(tái)上種了一盆仙人掌，開(kāi)始就給我講不要隨便去灑水，按照規(guī)律去種植，現(xiàn)在我家的長(zhǎng)得好好的，美麗無(wú)比，好看極了！
我愛(ài)家中的仙人掌！
植物的優(yōu)秀作文 篇2
每到九月末，小區(qū)里的桂花樹(shù)都綻出了他們的花蕾，開(kāi)出了他們的花朵。那淡黃色的桂花在和煦的陽(yáng)光下，慢慢地成長(zhǎng)著。靜靜地?fù)]灑著香氣。整個(gè)小區(qū)都浸在迷人的清香之中，香氣充滿了我們的鼻腔。我一聞到了撲鼻的`香味，腦袋里立刻浮現(xiàn)出了那掛在車上的一罐香水。
有一年，我和幾個(gè)小伙伴在桂樹(shù)下比賽，看誰(shuí)誰(shuí)摘得桂花多，看誰(shuí)摘的桂花香。我們玩了幾個(gè)小時(shí)。最后，我決定把這些桂花帶回去。
“奶奶，這些桂花怎么辦。”
“我們可以裝回去�！闭f(shuō)罷奶奶用一個(gè)紙卷成一個(gè)小漏斗，裝起了桂花。
“桂花有什么用呢？”
“我們可以做桂花年糕吃！”
“太好了！”
那淡黃的桂花燦爛比朝霞，鮮麗勝陽(yáng)光。似乎那桂花更香了，桂樹(shù)的葉子似乎更歡快了，甚至，我釆來(lái)的桂花做成的年糕更好吃了。
植物的優(yōu)秀作文 篇3
我是一粒種子，一粒很不起眼的松樹(shù)的種子。被擺在街市上，等著有人來(lái)買，而不幸卻一步一步向我走來(lái)。那天下雨，風(fēng)刮的很大，主人連忙收攤，我是最邊上的一個(gè)，主人在慌亂時(shí)沒(méi)有注意到我，我被風(fēng)無(wú)情地卷走了。 我被風(fēng)刮倒了一片荒地上，那是一個(gè)很荒涼的地方，我的四周是一塊塊大大的石頭。我不幻想著有人發(fā)現(xiàn)我，把我?guī)У教锏乩�，我只有一個(gè)念頭那就是要抓住機(jī)會(huì)活下去，這是我唯一的奢望。不久，我感覺(jué)到我身體的下方涌動(dòng)著一小股甘甜的清泉，我感謝上天對(duì)我的照顧，給了我一絲生機(jī)。于是，我便不停地吮吸著清水，身體一天一天膨脹起來(lái)了。 一天清晨，一陣清脆的爆破聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，突然間感受到風(fēng)的'溫馨，我終于長(zhǎng)出了小芽，我好激動(dòng)，激動(dòng)的我說(shuō)不出話來(lái)，我被大自然接受了，得到了上天的眷戀，一個(gè)新的生命就此開(kāi)始了。 “就這里吧，爸爸，這里不屬于任何人，你看那里還有一顆小芽！”一個(gè)男孩說(shuō)到。是在說(shuō)我嗎？我太興奮了，終于有人發(fā)現(xiàn)我了�！安恍校@里是荒地，隨處都有幾顆野草，那不是小芽。”說(shuō)完，他倆向前走去。為什么？為什么？我努力生長(zhǎng)著，卻不被發(fā)現(xiàn)，
還被說(shuō)成是野草，我又立了一個(gè)志向：不但要活下去，而且要活得很精彩，活得出眾！ 我又開(kāi)始面對(duì)新的挑戰(zhàn)，狂風(fēng)也瞧不起我，他使勁地刮著，仿佛要將我連根拔起，可我不放棄，我掙扎著向下扎根，絕不屈服。洪水沖擊著我，淹得我透不過(guò)氣來(lái)，我穩(wěn)扎住根，又不斷向上生長(zhǎng)，向上生長(zhǎng)終于，我長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。 我的樹(shù)枝上落下一滴水珠，可那不是我的淚水，而是我勤勞努力的汗水，我知道，是我當(dāng)初那立下的遠(yuǎn)志支持著我走到現(xiàn)在。
我的老家有很多果樹(shù)，比如：石榴樹(shù)、桃樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)、枇杷樹(shù)、杏樹(shù)、柿子樹(shù)，但我最喜歡的還是那棵高大的石榴樹(shù)！ 春天，石榴樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子‘沙沙’作響，好像走起了迎接春天的樂(lè)章！ 夏天，石榴花開(kāi)了，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，然后又飄走，也把我們的煩惱帶走了。在遠(yuǎn)處看，那火紅的花朵就像一簇簇火在燃燒著，走近一看原來(lái)是一個(gè)個(gè)小花朵在左右擺動(dòng)著。 秋天，那美麗的花朵不見(jiàn)了，它變成了一個(gè)個(gè)石榴了。那石榴有大有小，有綠里帶紅的，還有紅里帶黃的顏色五彩繽紛。摘一個(gè)，把皮刨下來(lái)，石榴的皮還可以做藥呢！當(dāng)你肚子疼的時(shí)候，就可以用來(lái)泡水喝，喝了就不疼了。刨完了皮，一眼看到果肉
的顏色白里透紅，晶瑩透亮，像瑪瑙一般。嘗一口，呀！酸中有甜，真讓人吃了還想吃啊！ 石榴的營(yíng)養(yǎng)特別豐富，含有多種人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，果實(shí)中含有維生素C及B族維生素，有機(jī)酸、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，以及鈣、磷、鉀等礦物質(zhì)。其中維生素C的含量比蘋(píng)果高1——2倍，而脂肪、蛋白質(zhì)的含量較少，果實(shí)以鮮吃為主。石榴可謂全身是寶，果皮、根、花皆可入藥。()其果皮中含有蘋(píng)果酸、生物堿等成分，據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)表明，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能石榴樹(shù)的結(jié)果年齡時(shí)期，因繁殖方法和品種的不同而有差異，實(shí)生石榴，三至十年才能開(kāi)花結(jié)果，而以觀花為主的重瓣紅石榴或瑪瑙石榴，播種當(dāng)年就可開(kāi)花。石榴樹(shù)的連續(xù)結(jié)果年限，可長(zhǎng)達(dá)五十至六十年，以后則產(chǎn)量逐漸減少而進(jìn)入衰老期，進(jìn)入衰老期后，其結(jié)果年限仍可維持二十至三十年，所以，石榴樹(shù)的壽命，可長(zhǎng)達(dá)百年之久，如果栽培管理得當(dāng)，其壽命可達(dá)二百以上，但經(jīng)濟(jì)栽培年限，只有七十至八十年。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的石榴樹(shù)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
植物的優(yōu)秀作文 篇4
成功的花，人們只羨慕它的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。——題記姐姐托我養(yǎng)一盆令箭荷花，那是一盆剛抽出芽的花，很小，很可愛(ài)，是姐姐不久前獲得的“至寶”，她要去參加比賽，故托我看養(yǎng)。我把令箭荷花放在一個(gè)最適合它生長(zhǎng)的地方，天天澆水，盼望它長(zhǎng)大。一日，我照常來(lái)澆水，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花的根莖上壓著一塊“大”石子，一定是淘氣的弟弟干的。我小心翼翼地移去石子，卻發(fā)現(xiàn)令箭荷花已被石子壓斷，我頓時(shí)感到非常懊惱。沮喪的我把令箭花移到了另一個(gè)盆里，然而，它的長(zhǎng)勢(shì)并不喜人——整天彎著腰，新長(zhǎng)的葉子一天比一天枯黃，奄奄一息，仿佛就要壽終正寢似的�！斑@令箭荷花如果能在7天內(nèi)‘復(fù)活’，也許就能更好地生長(zhǎng)。”見(jiàn)到令箭荷花的病態(tài)，母親對(duì)我說(shuō)：“反之……”我明白母親沒(méi)有說(shuō)完的話。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了六天。第七天的早晨，我起床去探望它，可令箭荷花依然是一副萎靡不振的樣子，花盆邊的地板上，躺著掉落的葉子。告訴姐姐吧！我嘆了口氣，穿上外衣，出門(mén)了。路上，行道樹(shù)立在道兒兩邊，低著頭；路人腳步匆匆，面露愁。
不知不覺(jué)，到了姐姐家，我來(lái)到她“工作”的書(shū)房，看到地上鋪著一張張被姐姐揉成團(tuán)、大小不一的紙張。而姐姐，正以超出自身十二倍的努力、專注，畫(huà)另一張立意深刻的畫(huà)。我想告訴她令箭荷花的事，但姨媽卻讓我別打擾她。我只好怏怏而回�；氐郊�，吃過(guò)晚飯，我倒頭便睡。醒來(lái)已是第二天早晨，是姨媽打來(lái)的電話鈴驚醒的'。她讓我好好照看令箭荷花，說(shuō)是姐姐已拿著作品去上海參加初賽，在那里還將進(jìn)行復(fù)賽、決賽。聽(tīng)了這些話，我潛意識(shí)地走向令箭荷花，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，它虛弱的身體上，抽出了一點(diǎn)點(diǎn)、小小的芽?jī)骸＿@芽?jī)涸诳萑~之中，就仿佛姐姐的最終作品在滿地的紙團(tuán)中一般，顯得與眾不同�！昂靡恢炅罴苫�，它復(fù)活了！”我興奮地手舞足蹈，繼而，一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花，也輕輕地?fù)u擺，為自己的新生而快樂(lè)。霎時(shí)間，我到有些慚愧的感覺(jué)，除了一個(gè)“好”字，來(lái)稱贊它，其余的什么也說(shuō)不出來(lái)。數(shù)日后，姐姐從上�；貋�(lái)，拿來(lái)一張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，我則把“一等獎(jiǎng)”的花拿來(lái)還她。姐姐抱著令箭荷花，形成一道亮麗的風(fēng)景，讓我既為它喝彩，也為她喝彩。 150
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