實驗優(yōu)秀作文

時間:2023-06-09 16:38:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

【實用】實驗優(yōu)秀作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的實驗優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】實驗優(yōu)秀作文3篇

實驗優(yōu)秀作文 篇1

  中午,我和爸爸一起做把米提起來的實驗。

  我先準備一個花生牛奶的空罐子,一根筷子,一碗米等材料。接著就開始動手做實驗。爸爸先把花生牛奶罐子擦干,我用盛米器盛米,再小心翼翼地把米倒進花生牛奶的.罐子里,一邊倒,一邊把它壓實,等到裝滿了以后,就把筷子提起來,可是失敗了,沒能把米提起來。

  我們以為筷子直插著不行,就把筷子斜插著又做了一遍,可還是失敗了。我和爸爸就以為可能是這根筷子太滑了,就換了根比較粗糙的筷子,還是不行,我等得有些不耐煩了,被爸爸訓(xùn)了幾句。這下我提前精神繼續(xù)做實驗,終于成功了。

  爸爸讓我自己做一次,我卻失敗了,我又做了一次,這次幸虧有爸爸幫忙把米壓實,才把實驗做成了。

  通過這次實驗,我明白了,動手做實驗要講究方法,要有耐性,才可能成功。

實驗優(yōu)秀作文 篇2

  今天,在媽媽的幫助下,我成功地完成了一項實驗,它就是龍卷風(fēng)。

  當老師布置完這項任務(wù)的時候,我心里就想:什么?龍卷風(fēng)實驗?雖然課堂上老師給我們示范過怎樣做這個實驗,但是要自己去操作,我怎么可能會做呢?

  帶著忐忑不安的心里回到家,我跟媽媽說了自己心里的想法,媽媽馬上鼓勵我,并答應(yīng)跟我一起做。聽到媽媽這么說,我終于不再那么擔(dān)憂了。

  在媽媽的指導(dǎo)下,我就回想課堂上老師實驗的經(jīng)過,按步驟開始做起準備來。

  首先,我準備好實驗所需要的材料,我找到了兩個一樣的礦泉水瓶子、一卷透明膠、一支筆和一把剪刀。接著將其中一個礦泉水瓶子裝滿水,然后擰開兩個瓶子的蓋子,用筆在上面各劃了一個圈圈做好標記,再用剪刀沿著標記剪開小口。剪小口的時候我心里很害怕,因為平時很少用剪刀。還好媽媽一直在旁邊鼓勵我。經(jīng)過幾次打磨,小口就被我剪開了。然后我繼續(xù)用透明膠把兩個瓶蓋緊緊地黏在一起,擰在豎立的裝好水的瓶子上面,再把空瓶子倒過來和裝有水的瓶子對齊并擰好。

  準備工作做好了,接下來就進入到實驗的步驟了。這下我的心情既興奮又緊張:興奮的是前面的步驟都很順利地完成了,緊張的'是不知道下面的實驗?zāi)懿荒艹晒Α?/p>

  要開始實驗了,我把兩個瓶子倒置過來,期待著水流迸發(fā)。然而,事實并不是我想象的樣子,上面瓶子的水非常靜謐地流下來。這讓我感到很疑惑。媽媽看出了我的心思,笑笑說:寶貝,別著急,你回想下剛才的實驗?zāi)闶遣皇侨鄙倭耸裁喘h(huán)節(jié)?于是,我又認真地回想老師的實驗過程。噢,我知道了。于是,在原來的基礎(chǔ)上,把瓶子倒置過來之后,我先用力地搖晃瓶身。然后奇跡出現(xiàn)了,瓶子的水真的像龍卷風(fēng)一樣卷到下面的空瓶子里去了。那現(xiàn)象超級神速和壯觀,太神奇了!我激動地大喊:。寢!媽媽!我成功啦!我成功啦!

  經(jīng)過這次龍卷風(fēng)實驗,我懂得了:在做事情之前,先不要害怕,只要敢于突破自己,就沒有做不到的事。就算中途會有失敗,但失敗乃成功之母,只要不氣餒,積極找出失敗的原因并找到解決的方法,最后一定會成功。

實驗優(yōu)秀作文 篇3

  從小我就對自行車上的齒輪很好奇,今天的科學(xué)課上老師便給我們講了關(guān)于齒輪的知識。

  剛到實驗室,每個小組就去拿儀器。老師讓我們把組裝好的儀器拆了,然后自己動手組裝。有些同學(xué)把儀器的`紅點給裝反了。有些同學(xué)躍躍欲試,摩拳擦掌,準備大干一番。裝好后,有同學(xué)在轉(zhuǎn)大輪玩。老師在黑板上寫了四個問題。這些題目一寫出來,同學(xué)們都開始認真思考,并提出自己的觀點。經(jīng)過實驗后,我明白了:大輪轉(zhuǎn)動一圈,小輪轉(zhuǎn)動二圈。小輪轉(zhuǎn)動一圈,大輪轉(zhuǎn)動半圈。如果大輪順時針轉(zhuǎn)動,小輪則逆時針轉(zhuǎn)動。如果大輪逆時針轉(zhuǎn)動,小輪則順時針轉(zhuǎn)動。由此得到一個結(jié)論:大輪轉(zhuǎn)得慢,而小輪則轉(zhuǎn)得快。老師又讓我們數(shù)了數(shù)大輪的個數(shù)和小輪的個數(shù)。我們數(shù)了一下:大輪有三十個,小輪有十五個。呵,大輪正好是小輪的二倍。最后,老師給我們總結(jié)了三點做實驗的過程和注意:組裝儀器,記得不要把齒輪裝反。大輪轉(zhuǎn)一圈,小輪轉(zhuǎn)一圈,比較快慢。轉(zhuǎn)動大輪看小輪,比較方向。

  這次的實驗不僅讓我知道了關(guān)于齒輪的知識,也讓我明白了,生活處處有科學(xué),只要你能善于觀察這個世界。讓我們一起愛上科學(xué),愛上大自然,也愛上這個非常神奇的世界

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