珍惜糧食優(yōu)秀作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的珍惜糧食優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇1
古人有云：鋤禾日當(dāng)午和滴汗下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們要學(xué)會這首詩中告訴我們的道理，那就是糧食來之不易，一定要珍惜糧食。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活狀態(tài)越來越好，再也不會因為以前的一口糧食而爭得面紅耳赤了。雖然這意味著我們的`生活質(zhì)量越來越高，但是與此同時浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
走在大街小巷，隨處都可以見到餐館里吃剩的糧食，以及大桶大桶往外運輸?shù)你锼Ｔ趯W(xué)校的食堂里，這種現(xiàn)象也不鮮見。很多學(xué)生吃飽以后，就把餐盤里的食物毫不吝嗇的扔在垃圾桶中，他們絲毫不知道這些糧食是如何的來之不易。
雖然富裕地區(qū)的人們覺得食物浪費無所謂，但是在一些貧困地區(qū)，人們吃不上飯的現(xiàn)象仍然普遍存在，他們把能吃上糧食奉為生命中最重要的一部分。
所以，我呼吁大家在平時的日常生活中一定要珍惜糧食，不能浪費糧食。
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇2
“唉，今天真是沒勁!”小天說�！靶√斐燥埩��！币粋�清脆的聲音響起，原來是小天的媽媽叫他吃飯。
“啊，今天的菜怎么這么差，連我最喜歡的'雞蛋都沒有�！毙√爨絿佒�。小天只能坐下來吃飯。吃到一半，小天再也忍不住了，他拿起飯碗，走到門外，想把剩下來的飯倒掉。這時，小天的爸爸、媽媽連忙走過來。媽媽對他說：“你想干什么?”小天不以為然地回答：“這飯?zhí)y吃了，我把他倒掉�！薄澳阍趺催@么浪費�！卑职终f，“難道老師沒有教過你們不準(zhǔn)浪費的嗎?”小天想：老師教過又怎么樣，還不是看不到我倒飯，又沒事。爸爸見他這么久都不回答，便趁勝追機(jī)：“小天，你想想，外面有這么多的孩子，不是全部都像你有吃有住，他們時常吃不到飯，有的還沒地方住。像你這么浪費，你說應(yīng)該不應(yīng)該�！毙√燧p聲地說：“我不是不想吃，但今天的菜實在是太難吃了�！毙√熳プ∽詈笠唤z希望。一直沉默不語的媽媽開口了：“小天，你再看看外面的農(nóng)民，他們這么窮，飯都吃不飽，但他們?yōu)槭裁催�要這么拼命的干活，就是為了養(yǎng)家糊口啊!你這么浪費，對得起農(nóng)民們嗎?”小天沉默著。
最后，小天把剩下來的飯全吃了，而且吃得非常香。因為他懂得了要愛惜糧食，不然的話，就會對不起家長、老師和頂著烈日辛苦干活的農(nóng)民們。
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇3
尊敬的校長：
您好!
現(xiàn)在地球各種自然資源數(shù)量迅速減少，要是在將來，人類再不珍惜資源，那地球終究會滅亡，人類將無處可去。
在我們的校園里，有時會發(fā)現(xiàn)一些污點：個別同學(xué)隨意把一個個紙團(tuán)丟在綠茵茵的草地;經(jīng)過洗手間，里面空無一人，而水龍頭的水還在滴滴答答的滴著;鮮艷的植物被調(diào)皮的學(xué)生折彎了腰;有些同學(xué)更是可恥，讓糧食到處流浪，像這種現(xiàn)象的還有許多許多。
尊敬的校長，為了讓我們的校園環(huán)境優(yōu)雅。在此，我提出意見：
一、宣傳環(huán)保知識。您可以通過廣播等途徑傳播環(huán)保知識，讓同學(xué)們增長環(huán)保意識。
二、貼環(huán)保衛(wèi)生標(biāo)語�？梢栽谙词珠g內(nèi)貼些環(huán)保標(biāo)語，如：“不要讓水龍頭孤獨的流淚”等，使大家時刻注意節(jié)約、環(huán)保。
三、循環(huán)利用可回收物品。可以讓同學(xué)們收集可回收物品，如：汽水罐、廢電池等，再讓他們?nèi)スS回收，做個環(huán)保小衛(wèi)士。
四、組織值日生進(jìn)行檢查。讓他們不定時到個班進(jìn)行檢查，有的.話，就加以教育，讓他們對衛(wèi)生有警惕性。
五、多開展環(huán)保性活動�？梢宰屗麄�?nèi)ブ矘�，也可以舉行比賽，讓同學(xué)們廢物變寶。
六、展出環(huán)保圖像展覽。收集一些有關(guān)環(huán)保、衛(wèi)生等方面的圖像或文字進(jìn)行展覽，讓師生多了解些知識。
希望校長能百忙之中抽空看看我的這份建議書，希望我們學(xué)校能煥然一新。
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇4
某天早上，小明正在津津有味地吃著早飯。他三下五除二將米粥扒完，又一口氣吃了三個熱氣騰騰的饅頭，將剩下的一個“飛”出窗外。他邊扔邊嚷著：“不吃拉，不吃啦，再吃肚子要爆了!
”真是無巧不成書啊!
小剛正好來約小明一起去上學(xué)。當(dāng)小剛路過窗口的時候，忽然一個東西“飛”了過來，正好砸在他的頭上。他一看，原來是個饅頭。“咦，為什么這里會有饅頭冒出來?”他拿起饅頭，開始沉思：“會不會是他……”這時，小明聽到外面有動靜，連忙把頭探出去，發(fā)現(xiàn)原來是小剛，忙說：“對不起，小剛，我沒想到你會在這里�！闭f著還很不好意思地摸了摸后腦勺。小剛見到是小明探出頭，猛然想到一個主意。他偷偷地把饅頭藏到背后，說：“不要緊，不要緊，我正準(zhǔn)備來找你呢!
”說完，沖著小明笑了笑。小明聽到小剛說要找他，拍了拍胸脯，問道：“什么事?用的著我的'地方盡管說。”小剛回道：“古詩《鋤禾》我忘了，你教我一下吧!”小明輕輕地笑了笑，說：“我當(dāng)啥事呢!
”接著用大拇指指著自己的鼻子，“我會背!
”接著，小明就有聲有色地背了起來。他裝作古人的樣子，一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意。“我的傻老弟啊，難道你還不知道我的用意嗎?現(xiàn)在你別神氣，等會兒你要比斗敗的公雞還難看呢!
”小剛暗自發(fā)笑，眼睛都瞇起來了。小明卻一位小剛在稱贊他呢，背得更加起勁了。當(dāng)小明背到最后一句“粒粒皆辛苦”時，還驕傲地暑期指頭朝前直了一下。等小明背完后，小剛把放在背后的饅頭拿了出來，用手指著“贓物”說：“那么這個饅頭你打算怎么搞定它?”小明的臉?biāo)⒌丶t了。難為情地低下了腦袋。呵，他背了這么老半天，直到現(xiàn)在裁紙刀小剛叫他背古詩的真正的用意呢!
名師點評：威威同學(xué)的故事構(gòu)思相當(dāng)好，通過一個饅頭引出的故事，加入了古詩“鋤禾”，來說明節(jié)約糧食的道理，手法很新穎。描寫得也很出色，。小明吃飯的“津津有味”，砸到小剛的“不好意思”，背詩時的神態(tài)“有聲有色……一邊背還一邊搖頭晃腦，暗自得意”。可見你的寫作還是有一定功力的!
但是威威還是個粗心的孩子，“豎起”-“暑期”，“才知道”-“裁紙刀”。哈哈，以后要檢查過再上傳哦!
珍惜糧食優(yōu)秀作文 篇5
開飯了，我端起香噴噴的白米飯大口大口地吃著。一不小心，一粒調(diào)皮的米從我的嘴角邊蹦到了桌上。我瞟了它一眼，掉就掉了吧，不就一粒米嗎！
我繼續(xù)若無其事地吃著。可不知為什么，總覺得米飯不那么香了。我不禁又想起了剛才的那粒米：它渾身潔白中透著晶瑩，之前應(yīng)該也是一粒飽滿的稻子吧。它是多么來之不易��！從播種到施肥，從噴灑農(nóng)藥到田間除草，從管理到收割，這一系列的工作中，哪一項不滲透著農(nóng)民們辛勤勞動的汗水！我的眼前仿佛出現(xiàn)了農(nóng)民們在田間辛勤勞動的情景：炎熱的太陽當(dāng)頭照著，農(nóng)民伯伯正面朝黃土背朝天地在田間鋤地。他們的皮膚已經(jīng)被曬得黝黑，汗水順著臉頰、脊背往下流，滴進(jìn)黑乎乎的泥土里，他們卻顧不得擦一把……秋天來臨，田間的稻子快要成熟了，看著沉甸甸的稻穗壓彎了稻桿，他們才露出欣慰的笑容。收割時，盼著天晴，又要忙著起早貪黑地曬稻子……這碗中香噴噴的米飯，可來之不易��！
想著想著，爸爸媽媽在田里勞動的景象浮現(xiàn)在我的腦海中，村里人在田間熱火朝天干活的.景象令我咋舌，我不禁對農(nóng)民伯伯肅然起敬。不知不覺中我吟誦起唐代詩人李紳的作品——《鋤禾》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！庇谑�，我小心翼翼地?fù)炱鹱郎系娘埩�，放入口中，雖然已經(jīng)冰冷，但吃起來卻是那么的香，那樣的甜。
此時此刻，我想說的是：珍惜糧食，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們每個中國人都需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣，只有珍惜別人勞動成果的人，才會被別人珍惜。
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