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精選優(yōu)秀的作文600字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
這條龍生于1988年農(nóng)歷12月13日，今年正好是龍年，他也自稱(chēng)為龍。他的父母是開(kāi)服裝場(chǎng)的商人，在他2歲的時(shí)候，正是父母建業(yè)的開(kāi)始。到了4歲，這條龍就已經(jīng)獨(dú)立生活，從不去打擾工作中的父母……
有一天，他自己玩耍累了，坐在沙發(fā)上休息，就學(xué)起父親在泡茶時(shí)的樣子，拿起熱水瓶往杯子里倒水。就在這時(shí)，因年幼無(wú)力，反倒把自己當(dāng)成了杯子，臉上瞬間下起暴雨，猶如奔騰的洪水，忙碌中的父母從樓上狂奔而來(lái)，瞬間目瞪口呆，急忙把他們的龍兒送往醫(yī)院……
過(guò)了一個(gè)星期。新的一天有開(kāi)始了，他也就地復(fù)生了！經(jīng)過(guò)這件事后，他不但沒(méi)有向熱水瓶屈服，而是不斷的自我鍛煉……終于戰(zhàn)勝了熱水瓶。在高興之余，興奮的從前門(mén)奔跑到后門(mén)，又從后門(mén)奔跑到前門(mén)，正由于興奮，他懵懵懂懂的的撞上了門(mén)栓的鐵塊上，瞬間血流成河，而他好像覺(jué)得淚水太珍貴了，一滴也沒(méi)流下來(lái)。在千鈞一發(fā)之即，他的母親出來(lái)叫他去吃飯，瞬間傻眼，“嘩啦啦，嘩啦啦�！毕氯チ擞陙�(lái)滋潤(rùn)母親大地，情急中，抱著她的龍兒有往醫(yī)院狂奔而去。看著母親流下了珍貴的淚水，龍兒也跟著下去了暴雨。
光陰似水，轉(zhuǎn)眼間他開(kāi)始了學(xué)習(xí)的'生涯。在小學(xué)一，二年級(jí)他的成績(jī)名列前茅。到了三年級(jí)，他的成績(jī)也因放任而漸漸下降。而在四年級(jí)，只有數(shù)學(xué)還能見(jiàn)人，而語(yǔ)文就不用說(shuō)了。也在這一年，他重新讀了一年四年級(jí)，重新認(rèn)識(shí)了許多學(xué)習(xí)上的朋友。從此，成績(jī)又了明顯的進(jìn)步，數(shù)學(xué)也真正成為了他的強(qiáng)項(xiàng)……由于不好的習(xí)慣的形成，他的語(yǔ)文成績(jī)只能保持在70多分而不能再有任何的突破和提高……
又過(guò)了幾年，他上了初中，在英語(yǔ)這門(mén)科目前，逐漸的敗下陣來(lái)……到了初二，他似乎覺(jué)醒了，英語(yǔ)成績(jī)漸漸的提升了。為了一個(gè)目標(biāo)，他想盡辦法提高英語(yǔ)的成績(jī)，寫(xiě)作水平，練習(xí)寫(xiě)字……他自己也有信心在將來(lái)的中考，他一定能考上心目中的高中……有志者事竟成，未來(lái)由自己創(chuàng)造！
優(yōu)秀的作文600字 篇2
在人的一生中，總會(huì)有快樂(lè)相伴，也會(huì)有各種各樣的煩惱隨之而來(lái)。大人們經(jīng)常說(shuō)：“小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。”卻不知道，在我們的內(nèi)心深處有著來(lái)自各方面的壓力與煩惱，當(dāng)然，我也不例外，我也有自己的煩惱。
從去年十月起，我的爸爸、媽媽為了讓我學(xué)習(xí)的更好，懂得更多多的知識(shí)，便為我報(bào)了培訓(xùn)班。這樣我長(zhǎng)達(dá)九個(gè)月的語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)功課的培訓(xùn)就開(kāi)始了。
剛到培訓(xùn)班時(shí)，看到不同的老師，加上培訓(xùn)班搞得勵(lì)志開(kāi)學(xué)典禮，讓我頗有興趣，興致十分高漲�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間我感到壓力突然加大，沒(méi)有了以往的輕松。在小學(xué)一至五年級(jí)里，每個(gè)周末我都能在上完五天的課后，痛痛快快地玩上兩天。在培訓(xùn)班里我每次考試幾乎都是第一，但這“第一”的代價(jià)卻是帶給我?guī)?lái)了巨大的精神壓力。
在我們培訓(xùn)班的`第二次階段考試之前的一周，我們才聽(tīng)說(shuō)了要考試。于是，我便集大部分之力，投入到復(fù)習(xí)中。在一天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，我不情愿地看這些資料，可為了這次考試，我還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧。我一邊唉聲嘆氣一邊低頭看著資料在復(fù)習(xí)。“真不知道我爸媽是怎么想的，讓我的壓力這么大�！边@樣的一個(gè)念頭在我的腦海中閃現(xiàn)�？粗粗�，我突然累得趴在了書(shū)桌上�！澳阍趺此耍慷伎炜荚嚵�，趕緊起來(lái)復(fù)習(xí)吧！”這樣一個(gè)聲音浮在我的耳邊。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)?tīng)到她剛才那番話(huà)，我非常生氣，終于發(fā)起了火：“你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我？憑什么讓我這么累？”說(shuō)完，我便回到了屋中，關(guān)上了房心想媽媽真的不理解我嗎？
第二天，我想媽媽一定也生氣了，可讓我沒(méi)想到是，媽媽沒(méi)有生氣也沒(méi)有埋怨我，卻給了我一本書(shū)《北大生是怎樣練成的》�？戳藭�(shū)后，我明白了，學(xué)習(xí)要有方法，合理利用時(shí)間并要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是要有興趣。從此，我堅(jiān)定了信念，在培訓(xùn)班取得了優(yōu)異的成績(jī)。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
說(shuō)起我心目中的好老師，你們想知到嗎？ 他叫……嘿嘿，天機(jī)不可泄露。
這位老師雙眼皮，眼睛大大的，眉毛挺黑，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，可愛(ài)極了。哦！當(dāng)然了你們可別誤會(huì)了，可愛(ài)可不是他的特點(diǎn)。他真正的特點(diǎn)是風(fēng)趣幽默，就例如上次吧看已經(jīng)上課了我們的班級(jí)還是亂成一團(tuán)的，就連老師來(lái)了我們還是該趕什么就干什么，可老師不但不生氣，嘴角還漾起了一絲絲的微笑，突然有個(gè)同學(xué)對(duì)我們大喊說(shuō)；別說(shuō)話(huà)了老師生氣了。
嗨！你可別說(shuō)這招還真管用，教室里突然就鴉雀無(wú)聲了，可老師的反應(yīng)卻讓我們大吃一驚，老師卻對(duì)那位同學(xué)說(shuō)你大叫什么？是我叫他(她)們說(shuō)的！而且啊老師在我們上課時(shí)他總是會(huì)做出一些奇怪的鬼臉逗我們開(kāi)心，就在我們考試時(shí)，他看見(jiàn)了有人抄襲，老師也不罵，只是微微一笑，真奇怪誰(shuí)都不知道他的葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。
老師的眼睛也很奇怪哦！在我們受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)那是一雙溫柔的眼神，當(dāng)我們作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完時(shí)那是一雙責(zé)備的眼神，當(dāng)我們拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，那是一雙喜悅的眼神，不光是眼睛很奇特，老師寫(xiě)的`字也很特別哦，雖然他寫(xiě)的字沒(méi)有語(yǔ)文老師寫(xiě)的工整大方，沒(méi)有寫(xiě)字老師寫(xiě)的好看。漂亮。但他寫(xiě)的每個(gè)字里面包含著許多淵博的知識(shí)
老師還很照顧我，有一次上課老師有一個(gè)數(shù)學(xué)題想找一個(gè)同學(xué)來(lái)解，老師叫到了我，我并不會(huì)而且我想了一會(huì)還是給答錯(cuò)了，但老師并不罵我，還讓我做了下來(lái)，下課以后老師把我叫到了辦公室一點(diǎn)一點(diǎn)的很有耐心的為我講解，老師不光這點(diǎn)照顧我其實(shí)在其他的生活中也很照顧我們的哦！最讓我信服的還是老師他知識(shí)的淵博，教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，講起課總是那么輕松活潑生動(dòng)有趣，尤其是數(shù)學(xué)課，他能把枯燥的知識(shí)講是幽默有趣，引人入勝使我們興趣怡然，不知不覺(jué)地喜歡上了數(shù)學(xué)，并逐漸地懂得了一些學(xué)習(xí)的奧秘。
你們猜出我心目中的好老師是誰(shuí)嗎？對(duì)！他就是帶我們的數(shù)學(xué)的徐昱老師。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我是從初中一年級(jí)查出患有乙肝病毒的，那時(shí)候因?yàn)槭秤缓糜窒菟匀ゲ轶w，檢查出后就開(kāi)始吃藥治療，一開(kāi)始是吃中藥，我爸每次都從醫(yī)院提回來(lái)很多的中藥，吃了有一年后開(kāi)始吃西藥，好像是一種沖劑類(lèi)的，然后還打過(guò)幾針抗生素，到了初中三年級(jí)我就已經(jīng)什么藥都不吃了，因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)變成小三陽(yáng)了，后來(lái)一直沒(méi)有再采取任何治療措施，到現(xiàn)在已經(jīng)11年了，我大學(xué)畢業(yè)現(xiàn)在研究生也上了一年了，一直沒(méi)有什么癥狀，肝功能正常，乙肝病毒DNA是陰性，我跟家人從來(lái)沒(méi)有什么隔離措施，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有傳染性了，如果沒(méi)有一年一次的學(xué)校查體，我都忘了自己是個(gè)攜帶者了，每次學(xué)校查體我也光明正大地去查，因?yàn)閷W(xué)校不會(huì)公開(kāi)你的體檢結(jié)果，而且只要肝功正常就可以。
這么多年來(lái)我一直沒(méi)覺(jué)得身體有什么不適，而且自我感覺(jué)抵抗力還可以，很少感冒或者怎樣，我是一個(gè)女生，學(xué)校有些體育類(lèi)的'比賽我還會(huì)去參加，跑步跑四五千米體力也應(yīng)付的來(lái)。因?yàn)樯蠈W(xué)所以晚上不可能睡得很規(guī)律，但是這么多年來(lái)一直是這樣，而且我的食欲也相當(dāng)好。臨床上的指標(biāo)說(shuō)明攜帶者不是一個(gè)健康的人，但是我想說(shuō)健康攜帶者自身你沒(méi)有必要去自卑，所有的歧視和誤解都是因?yàn)樗麄儧](méi)有這樣的得病經(jīng)歷，乙肝病毒讓他們覺(jué)得恐怖，但是我們攜帶者依然可以學(xué)習(xí)可以工作，可以做一些臨床上顯示健康的人能做的事。我現(xiàn)在已經(jīng)讀到研究生了，雖然我不知道未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)有什么樣的困難，但是我認(rèn)為阻擋自己前進(jìn)的從來(lái)不是病毒本身，而是我們內(nèi)心是否對(duì)這些別人沒(méi)有遇見(jiàn)的困難保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。我相信醫(yī)學(xué)上早晚會(huì)攻克這一難題，但是我們攜帶者需要做的，是不害怕，不氣餒。
希望也是一名攜帶者的我，會(huì)給大家一些信心。因?yàn)槲揖褪沁@么對(duì)自己說(shuō)的。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
20xx年4月16日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是很特別的一天，因?yàn)槠吣昵暗慕裉煳遗c這個(gè)世界相遇了。
從上幼兒園的時(shí)候開(kāi)始，我就好羨慕身邊的小朋友能夠在班里和其他小伙伴一起過(guò)生日，一起分享蛋糕 ，一起吹蠟燭，那是多么美好的一件事兒啊，但是每一次都很不巧，我的生日都趕上了周末，雖然爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽都陪我一起吹蠟燭，吃蛋糕 ，但是我還是很想很想在班里把我的好吃的蛋糕分享給每個(gè)小伙伴，因?yàn)閶寢尶傉f(shuō)懂得分享的寶寶才是最可愛(ài)的，還告訴我如果我把快樂(lè)分給好多人那么我就會(huì)有好多的快樂(lè)，我要做那個(gè)又可愛(ài)又有好多快樂(lè)的寶寶……
在幾天前我就問(wèn)媽媽?zhuān)医衲甑纳帐侵苣┟�，�?dāng)聽(tīng)到媽媽回答說(shuō)不是周末時(shí)我開(kāi)心的蹦起來(lái)好高呢。今年的生日我能和班里的小伙伴一起過(guò)，真是太好啦。我把這個(gè)決定告訴了郭老師，郭老師同意了。
生日當(dāng)天媽媽把提前訂好的兩層大蛋糕交給了郭老師，在班會(huì)課上，郭老師親自為我?guī)仙彰�，點(diǎn)燃7支生日蠟，之后郭老師和全班小朋友一起為我唱《生日快樂(lè)》歌，他們唱的真的是我聽(tīng)過(guò)的最好聽(tīng)的歌曲了。
生日歌結(jié)束我閉上眼睛靜靜地許了生日愿，(你們想知道是什么嗎?我才不告訴你們呢，因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)就不靈了)之后吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一口氣吹滅了所有的蠟燭，當(dāng)然了，在我吹蠟燭的時(shí)候同學(xué)們也都鼓著腮幫子一起往我這里吹風(fēng)，真的是太好玩了。 郭老師幫我一起把蛋糕分給每個(gè)小伙伴，雖然每個(gè)人只能吃那么一小點(diǎn)兒的蛋糕，但是大家都覺(jué)得這個(gè)蛋糕太太太美味了，每個(gè)人臉上都掛著甜甜的笑，大家紛紛把祝福得話(huà)語(yǔ)送給我，還親手給我做了生日卡，我覺(jué)得自己被祝福包圍的都要出不了氣了，更出乎意料的是郭老師還特意給我準(zhǔn)備了兩本嶄新的繪本送給我，我真的.是開(kāi)心極了。
我要把這些最有意義的生日卡，繪本書(shū)都珍藏起來(lái)。因?yàn)檫@些禮物太珍貴了，讓我收獲到了友誼，收獲到了分享的快樂(lè)。我的這個(gè)生日過(guò)的很富有哦!我愛(ài)這個(gè)有愛(ài)的班級(jí)，有光的校園。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
那個(gè)天真幼稚的我們已經(jīng)不在；那段年少輕狂的往事也已不再重來(lái)。讓我們和無(wú)知說(shuō)：再見(jiàn)！讓我們和懵懂說(shuō)：拜拜！時(shí)間的年輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，而我們也將跨進(jìn)中學(xué)的時(shí)代。
走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我再也不是一個(gè)年少無(wú)知的孩子，我將走向一個(gè)新的舞臺(tái)，將表演精彩演繹；走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我再也不能隨心所欲地玩耍，我將步入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將詮釋一段新的傳奇！走進(jìn)初中，我不再懵懂；走進(jìn)初中，我不再無(wú)知；走進(jìn)初中，我又迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始！
跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，還不到兩個(gè)星期，這里的一切就像一塊磁石，將我深深吸引：干凈整潔、綠樹(shù)如茵的校園；德才兼?zhèn)洹⒑吞@可親的老師；朝氣蓬勃、富有活力的同學(xué)……這一切的一切，都似乎將我的心與他們拉近。
進(jìn)入初中時(shí)期，或許學(xué)習(xí)比較緊張，但我依然會(huì)以端正的態(tài)度面對(duì)。盡管我會(huì)失敗，但我不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)信自己的'信念，頂著“大風(fēng)大浪”，繼續(xù)“航行”！進(jìn)入初中時(shí)期，或許不再有太多空閑的游戲時(shí)間，但我不會(huì)傷心，我會(huì)努力完成當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)，為著理想繼續(xù)前行！走進(jìn)初中，我會(huì)用心去用心來(lái)體驗(yàn)這次的“奇妙旅程”，用心體驗(yàn)快樂(lè)、憂(yōu)愁、成功、失敗，并從中得出感悟……
老師常說(shuō)：“進(jìn)入了初中時(shí)期，不管你是名列前茅還是名落孫山，到了初中，一切歸零。而擺在你面前的，是一張白紙，就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”！
走進(jìn)初中，走進(jìn)了另一個(gè)天地，但我們的夢(mèng)想依舊沒(méi)變，那就是：告別過(guò)去，展望未來(lái)！就讓我們揚(yáng)起希望之帆，勇敢面對(duì)前方的一切阻礙，駛向另一個(gè)夢(mèng)想怒放的彼岸！
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