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【精華】桂花優(yōu)秀作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的桂花優(yōu)秀作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花優(yōu)秀作文600字 篇1
記憶中的芬芳又一次卷席了我腦海中的每一個(gè)角落,你蒼老的容顏毫無(wú)防備地出現(xiàn)在我的眼前,帶著我回到那段彌足珍貴的歲月。
兒時(shí)的我,最喜歡待在你的身邊,享受著你的寵愛(ài),享受著你手心的溫暖。那時(shí)的你,身邊總是縈繞著淡淡的香。
老屋的門(mén)前有幾棵樹(shù)。一次偶然的機(jī)會(huì),,我看見(jiàn)樹(shù)上開(kāi)滿了金黃的小花,散發(fā)著濃郁的芬芳。我拉著你出門(mén),問(wèn)你:“太公,太公,這是什么?”你笑著說(shuō):“這是桂花,香嗎?”我也笑了,“好香!太公,它的香味跟你身上的香味一樣呢!”你的笑容更深了,布滿了皺紋的臉頰上滿滿的都是幸福。
不久后,你病了,我卻以為你不愿意再陪我玩了!疤,快起來(lái),我們?nèi)フ獛字鸹?禳c(diǎn)快點(diǎn)!蔽胰ゴ采献!皠e鬧,自己去玩!”爸爸厲聲呵斥我。我“哇”的哭了。“兇孩子干什么!蹦愕闪税职忠谎邸!安豢蘖,太公陪你去玩啊!蔽抑棺】奁,拉著你冰涼的手,你蹣跚著帶我走了出去。桂花香似乎沒(méi)那么濃郁了……
你走了,走得那么安詳。那時(shí)小小的我以為你只是睡著了!疤,你別睡了,快起來(lái)跟我玩。”我不斷地喚你,只是你卻不會(huì)再溫柔地對(duì)我笑了。桂花香漸漸的'淡了,散了……我出門(mén)一看,桂花不知何時(shí)已經(jīng)落了一地!鞍职,桂花還會(huì)開(kāi)嗎?”“會(huì)的!薄澳翘珵槭裁床恍褋(lái)呢?”“會(huì)醒來(lái)的,桂花開(kāi)了,太公就醒來(lái)了。”
于是,我開(kāi)始等待,等待桂花盛開(kāi)的那一刻……
天空恢復(fù)了昔日的湛藍(lán),卻不見(jiàn)了昨日的安詳。忽見(jiàn)小鳥(niǎo)驚飛樹(shù)梢,桂花凋零,花香散去,人,也離去。我知道你不會(huì)再醒來(lái),但我扔固執(zhí)地守著那個(gè)夢(mèng),直到現(xiàn)在。當(dāng)幽藍(lán)的湖面漂浮著時(shí)間的船,狂嚼我的童年,吞噬我的時(shí)間,我凝望,你的臉上依舊布滿皺紋,一如那時(shí)陪我看桂花的樣子。
又是一年深秋季,又到桂花盛開(kāi)時(shí),芬芳的花香氤氳地?cái)U(kuò)散在我的腦海里,伴隨著你溫潤(rùn)的笑顏。如今,我在沒(méi)有你的季節(jié)里,獨(dú)自懷念我們一起走過(guò)的那段時(shí)光。
桂花優(yōu)秀作文600字 篇2
校園里,微風(fēng)拂面。不知何時(shí),竟隨之挾來(lái)一陣撲鼻的花香。我頓時(shí)眼前一亮:蘭花?菊花?抑或月季?
哦!是桂花。我追隨著濃郁的花香來(lái)到一棵樹(shù)前。撥開(kāi)茂密的樹(shù)葉,它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的,星星點(diǎn)點(diǎn),真不禁令我停下了步子, 只想和這桂花待在一起,手不禁伸向其中一朵,不輕不重一點(diǎn),便墜落下來(lái)。我連忙接住。它的樣子很可愛(ài):小小的,但僅有的幾片花瓣并不畏縮,而是朝著四周,朝著校園,朝著世界努力大方地開(kāi)著,閃著金黃 的.光澤。我不敢用力捏它,因?yàn)樗鼘?shí)在太小了?伤鼌s不顧忌自己的小,那么大方,散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的,一聞 ,濃濃的甜味溢滿心田, 讓人不禁認(rèn)為,若是能?chē)L上 一口 ,必定也是甜的!桂花呀,你曾讓多少覓渡學(xué)子沉醉于這花香之中無(wú)法自拔?這花香如甜酒一般,令我陶醉、迷離!
突然想起,這桂花其實(shí)我很熟悉。小時(shí)候,奶奶總采摘新鮮的桂花,制成桂花糕、桂花糖,一口下去,唇齒間滿是香甜;好幾次生了病,也是桂花幫了大忙。將桂花入藥,便可止咳化痰,止牙痛等。
但是,你,這棵桂花樹(shù),在我心中已不是一個(gè)籠統(tǒng)單調(diào)的桂花之形象。你是校園的桂花,覓小的桂花!你可曾已會(huì)面過(guò)無(wú)數(shù)覓渡學(xué)子?從三年級(jí)轉(zhuǎn)到這兒,校門(mén)口的你使我耳目一新,那令人陶醉的花香使我很快愛(ài)上了這所學(xué)校;四年級(jí),每到秋天,那樹(shù)下便是黃澄澄一片,一陣風(fēng)天女散花似的,將我們有趣地咯咯直笑;五年級(jí),每當(dāng)有了煩惱,我還是會(huì)來(lái)到樹(shù)下 因?yàn)槟隳橇钊诵臅缟疋幕ㄏ憧傆修k法讓我歡樂(lè);如今,六年級(jí)了,明年我便要離開(kāi)這兒。而你,又蘊(yùn)合多少覓渡學(xué)子的喜怒哀樂(lè)!
桂花,校園的桂花,你平常,但不平凡。你像校園中的老師,默默隱于綠葉之后,卻散發(fā)出巨大的能量:你也是我們對(duì)校園的喜愛(ài)和不舍的代表!啊,桂花,桂花……
桂花優(yōu)秀作文600字 篇3
濃云將整個(gè)城市籠罩得透不過(guò)氣。我們?cè)谥形绶艑W(xué)時(shí)一起奔向食堂,食堂悶熱的空間里涌動(dòng)著穿長(zhǎng)袖的人群。逃出食堂污濁的空間,來(lái)到操場(chǎng)附近,忽然有陣幽香撲鼻而來(lái),一下子刺激了我的神經(jīng)。
是桂花!
只有桂花才有這樣獨(dú)特的香,它淡雅,樸實(shí),吸引著我去尋找它的蹤跡。在找的過(guò)程中,那香氣越來(lái)越濃烈,飄蕩在空氣中。這闊別了近一年的香此時(shí)又出現(xiàn)在鼻邊,使我感到莫大的喜悅。那煩人的雨不住地敲著我的'頭頂。
那花香像隱形者一樣,盡管它拼命指引我讓我找到它,但我始終未發(fā)現(xiàn)。后來(lái),我終于找到了,在一個(gè)不起眼的地方,看上去只是一片綠葉叢,但花埋沒(méi)在葉中,隱隱約約的。我湊上去,聞了聞,這里的香氣比其他地方濃好幾倍。立刻,我感到心曠神怡,緊張情緒一掃而光了。
桂花是樸素的,它不追求華麗,也不炫耀自己。它的淡黃色外表透出了它選擇這個(gè)地方的原因,是憎恨喧囂浮華還是因?yàn)槠渌,我說(shuō)不上來(lái)。
我撫摸了一下,這花瓣異常冰冷,但卻在向外噴涌出無(wú)窮無(wú)盡的香,盡自己最大的努力改造整個(gè)校園的空氣。
雨大了,雨點(diǎn)不停地抽打著那些花兒,那些花就被雨和隨后而來(lái)的風(fēng)來(lái)回地蹂躪。有些花兒被打了下來(lái),躺在地上,讓我想到了“零落成泥碾作塵,只有香如故”。但大多數(shù)花仍在風(fēng)雨稍弱之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)地挺起腰板。
桂花淡雅的清香,讓我想起了中秋,想起了團(tuán)聚,想起了異國(guó)他鄉(xiāng)的親人。我回憶起了去年又大又圓的月亮,回憶起了月餅的絲絲甜意。而現(xiàn)在,我正在桂花面前。這樸實(shí)的外形和獨(dú)有的香,使校園里充溢著中秋的味道。
哦,桂花!你那神秘的味道勾起了多少人思家的情懷。你是否知道,只有你、月餅和潔凈的月光,才配得上有中秋的味道!
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