優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-06-14 11:02:36 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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【精華】?jī)?yōu)秀作文600字六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】?jī)?yōu)秀作文600字六篇

優(yōu)秀作文600字 篇1

  眾所周知,《傅雷家書(shū)》是一本充滿了父愛(ài)的教育范本。所以在我們楊老師的帶領(lǐng)下,我讀了這傅雷寫(xiě)給兒子傅聰186篇感人肺腑的書(shū)信!

  或許會(huì)有很多人說(shuō)傅雷是一個(gè)很嚴(yán)格的父親,確實(shí),在他和傅聰兩年間的書(shū)信來(lái)往中,不難看出這一點(diǎn),他對(duì)兒子有著不容置疑的愛(ài),但在書(shū)信來(lái)往中,他始終把對(duì)傅聰?shù)牡赖潞退囆g(shù)的指導(dǎo)放在了第一位,而把父子之情放在了第二位。這歸根源于傅雷的小時(shí)候所得到的教育方式,他也把這種方式給了傅聰,雖然有點(diǎn)不近人情,但是卻使傅聰成為一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)家!

  傅雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò),他給兒子寫(xiě)信有很多種作用,第一與兒子一同談?wù)撍囆g(shù),第二激發(fā)年輕人的感想,第三訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P與思想,第四做一面“忠實(shí)”的鏡子。的確,事實(shí)上也是這樣的,兩人的書(shū)信內(nèi)容中,除了談?wù)摷沂拢褪怯嘘P(guān)于藝術(shù)與音樂(lè)的了,讓兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán)。

  就像這段話“親愛(ài)的孩子,你走后第二天,就想寫(xiě)信,怕你嫌煩,也就罷了。可是沒(méi)一天不想著你,每天清晨六七點(diǎn)就醒,翻來(lái)覆去的睡不著,也說(shuō)不出為什么!笨梢郧宄乜闯觯道缀吞煜滤械母改赣H一樣,深愛(ài)著自己的孩子,當(dāng)孩子遠(yuǎn)在海外,心都被牽絆著。

  還有一句話是這樣的“當(dāng)然你渾身都是青春的`火花,青春的鮮艷,青春的生命、才華,自然寫(xiě)出來(lái)的有那么大的吸引力了”說(shuō)明了傅雷對(duì)傅聰難得的贊賞,也證明了在傅雷的不斷指導(dǎo)下,傅聰變得越來(lái)越優(yōu)秀,所以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)厲的父母,哪里來(lái)一個(gè)優(yōu)秀的兒女。

  當(dāng)我的指尖從《傅雷家書(shū)》最后一頁(yè)翻過(guò)的時(shí)候,我感覺(jué)我懂得了人世間的人情世故,與父母對(duì)在外兒女的關(guān)心。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  天氣陰晦,地面濕漉漉的,凍得較低一股涼意。春天,初伊,雨霏霏。前些天還熱乎乎的,而現(xiàn)在,套了三件上衣都在哆嗦,真不知道天是不是故意這樣變臉的。也許,它正是為我而變的,招呼此時(shí)此刻的我的心緒。

  閑夢(mèng)遠(yuǎn),南國(guó)正芳春。夢(mèng),斷斷續(xù)續(xù),未醒來(lái),又控制不住夢(mèng)境,猶如自己只是一個(gè)游人,讓夢(mèng)這個(gè)迷離的導(dǎo)游帶著自己游歷;當(dāng)夢(mèng)醒來(lái),迷迷糊糊,尋夢(mèng)的根是那么悠長(zhǎng),沒(méi)有盡頭。南國(guó)正是春季,多么好的時(shí)光,可惜,芳香之下,忙殺看花人!閑夢(mèng)?閑夢(mèng)好!不必讓自己傷懷,自在些,也不必?fù)?dān)心它的悠長(zhǎng)。

  別巷寂寥人散后,望殘煙草低迷。人離離合合,人又為何被賦予情感?多愁善感,喜怒哀樂(lè),造就了多少傷口!茫茫天地里,空留一人,眼前一殘缺,心已成灰。等高樓,又恐寒冷沁骨,一望,可段天涯路,這是冰冷的望,堅(jiān)硬的視線,路又怎樣,一切就斷!到底何處才不傷懷?高樓?別巷?不可能!難道又要讓傷透了累透的心在無(wú)端飄泊嗎?

  十年蹤跡十年心。足跡,是什么?一個(gè)個(gè)腳?今日回首看到的過(guò)去?心,又是什么?那顆跳動(dòng)的心?還是物是人非后的思緒?自己是人間惆悵客嗎?誤入塵網(wǎng)?夢(mèng)也不成,望也不成,我到底屬于哪?

  姚敏在《獨(dú)自莫憑欄—詞話南唐后主李煜》中有這樣一段話:

  只是有時(shí)候,理想似乎離我們很近,就在頭頂,像觸手可及的'螢火蟲(chóng)?傻嗔四_尖去夠,再跳起來(lái)去抓,始終與我們的手隔著一個(gè)指尖的距離。

  一個(gè)指尖的距離到底有多高?

  我離像太陽(yáng)一樣燦爛心情有多遠(yuǎn)呢?也許,我此時(shí)此刻的心緒只是我對(duì)自己的懲罰,將自己傷殘,螢火蟲(chóng)就在觸手可及的范圍,是我沒(méi)有讓它斷送在我的手中,繼而讓它永遠(yuǎn)在我的手隔著一個(gè)指尖的距離。

  那——

  讓外面的雨繼續(xù)。我的心緒也延續(xù),暫時(shí)不讓它停住飄搖的步伐,待到峰回路轉(zhuǎn)時(shí)吧。

優(yōu)秀作文600字 篇3

  像蒲公英一樣,慢慢的把它放在手心,因?yàn)槲液ε,我害怕一陣風(fēng)吹來(lái)會(huì)把它吹散,吹的找不到蹤跡。

  “爸爸,爸爸,你快看,天上有好多風(fēng)箏啊,爸爸,爸爸,我也要……”

  爸爸一把把我抱了起來(lái),馱到肩膀上,喊道:“好,爸爸這就回家給你做,我們自己動(dòng)手好不好啊。”那時(shí)候,爸爸可巧了,幾乎我要的東西爸爸都會(huì)做,我也總是喜歡在燈光下看爸爸認(rèn)真揣摩的樣子,好溫馨,爸爸給我做的小東西,也總會(huì)成為在同伴中最受歡迎的一個(gè)。

  “喂,哈哈哈,嚇到你了沒(méi)有啊?”

  那個(gè)時(shí)候,最喜歡玩的游戲就在躲在拐角處,算著自己要嚇唬的人,在什么時(shí)候走過(guò)來(lái),然后嚇?biāo)惶!再可恨一點(diǎn)呢,就是被對(duì)方追著打上一圈。

  那些年,那些無(wú)厘頭的游戲,也總是會(huì)被我們玩的津津有味。

  聽(tīng),那串聲音想不想風(fēng)鈴般悅兒,那樣的.清,那樣的脆,那樣的扣人心弦。童年的稚聲也隨之在沙漏里蕩呀蕩,蕩呀蕩……

  夕陽(yáng)下,有拉著爸爸媽媽的走過(guò)的身影;游樂(lè)園里,有拉著爸爸媽媽叫過(guò)的聲音;院子里,有被爸爸媽媽訓(xùn)斥的淚水;滑梯上也有劃破褲子的一幕幕,這些到現(xiàn)在也依然總是那樣的清晰。

  秋天放學(xué)后,院子里總是會(huì)蕩漾著我們的歡笑聲,那樣的單純,單純的就只是因?yàn)榘职譃槲掖盍艘粋(gè)秋千,我可以不知疲倦的在上面搖啊搖,心情好時(shí),心情不好時(shí),我們似乎都會(huì)去那里,那里有我們童年友誼的種子,多么希望可以再回到那樣無(wú)憂無(wú)慮的童年,回到童年的小院,回到童年的游樂(lè)園……

  童年,我不敢再去想,我怕越想它離現(xiàn)實(shí)越遠(yuǎn),直到最后不翼而飛,只留一個(gè)空匣子,讓我淚流滿面……

  我想,把它塵封,塵封到最遠(yuǎn)處,直到兩眼昏花時(shí)再把它拿出來(lái),拿出來(lái)看看童年時(shí)的自己,原來(lái)是那么的單純。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  在人生的道路上,一步一個(gè)腳印,或深或淺記錄著一次次成長(zhǎng)的蹤跡。每每回憶起來(lái),都是那么令人欣慰。

  小時(shí)候,我經(jīng)常坐在媽媽的腿上,讓媽媽給我講故事。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,而是我常常拿著小凳子坐在媽媽的身旁給她娓娓動(dòng)聽(tīng)地講故事。難道這不算是一種成長(zhǎng)嗎?

  小時(shí)候,每到夜晚時(shí),我都會(huì)急忙跑到媽媽的身邊,讓她來(lái)陪我睡覺(jué),要不然我會(huì)害怕的,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我不再需要媽媽陪我了。每天晚上,我都會(huì)抱著我的毛絨玩具上床獨(dú)自睡覺(jué),即使看了鬼片,我也不害怕了。難道這不算是一種成長(zhǎng)嗎?

  小時(shí)候,每當(dāng)媽媽買回玩具時(shí),我都是第一個(gè)把它拆開(kāi),而每一次總是把它弄得“支離破碎”的,F(xiàn)在,媽媽買回來(lái)的玩具,我還是第一個(gè)把它打開(kāi),但是我卻無(wú)比地珍惜了,我不會(huì)把它弄得“缺胳膊少腿”的'。難道這不算是一種成長(zhǎng)嗎?

  小時(shí)候,媽媽常常帶我去串門,每次見(jiàn)到那些叔叔阿姨,我的嘴就像抹了膠似的,總是張不開(kāi),不肯說(shuō)一句話。而今,我見(jiàn)到那些叔叔阿姨,不會(huì)像以前那樣害羞了,我會(huì)甜甜地叫著:“叔叔、阿姨!彪y道這不算是一種成長(zhǎng)嗎?

  小時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,因?yàn)槟菚r(shí)候我很調(diào)皮、淘氣,不喜歡學(xué)習(xí)。漸漸地,我長(zhǎng)大了,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,便酷愛(ài)學(xué)習(xí)了。因此,我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅,難道這不算是一種成長(zhǎng)嗎?

  小時(shí)候,我事事都依賴媽媽。每次出門,假若媽媽不去了,我也不會(huì)去的。漸漸地,我長(zhǎng)大了,我不再依賴媽媽了。我主動(dòng)地學(xué)習(xí),自己的事自己做,熱情地幫助他人,積極地參加社會(huì)公益活動(dòng)。難道這不算是一種成長(zhǎng)嗎?

  成長(zhǎng),對(duì)人們來(lái)說(shuō)的確是很重要的。我們要抓住時(shí)機(jī),讓自己不斷地茁壯成長(zhǎng)。這樣,我們才能擁有更加美好的明天!

優(yōu)秀作文600字 篇5

  美的事物總讓人喜歡,我也是一個(gè)非常愛(ài)美的人,每當(dāng)看到美麗的東西,我總是想要擁有。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,有一次下課課間休息,我被芳香四溢的味道所吸引,來(lái)到學(xué)校美麗的花壇,發(fā)現(xiàn)有一朵開(kāi)得非常鮮艷的花朵,它還是一個(gè)花骨朵,看起來(lái)飽漲得馬上就要破裂似的。它的花瓣層層重疊著,顏色是淡黃色的,氣味香得像蜂蜜一樣,每次經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候看到這美麗的`花時(shí),我都覺(jué)得它美到我的心坎里兒去了。

  課間的時(shí)候,我裝著滿滿的一瓶水,走在學(xué)校的走廊上,我越想越興奮,跑了起來(lái),不慎跌倒在走廊上,我又堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),跌跌撞撞地來(lái)到花壇前給花澆水,花兒看著我眨著忽閃忽閃的眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“謝謝你,給我澆水,我一定會(huì)快高長(zhǎng)大的!”看到這一幕,我高興地笑了。

  上課時(shí),我心里想著美麗的鮮花,眼睛看著窗子外面的鮮花。記得有一次,老師提問(wèn):“天門中斷楚江開(kāi)后一句是什么?”我立刻舉手,老師便大聲地喊了我名字,我站起來(lái)脫口而出下一句是“玫瑰花”。全班同學(xué)都開(kāi)懷大笑,我羞澀得不敢抬頭看大家,但是,心里依然還是想著花。

  被同學(xué)們?nèi)⌒笠贿B幾天,我都去看那朵美麗的玫瑰花。在陽(yáng)光的照射下,花兒向著太陽(yáng)招手,花瓣也漸漸地張開(kāi)了,花蕊變得越來(lái)越美麗了,花的香味芳香四溢,引來(lái)蜜蜂采花粉上的花蜜,蝴蝶也被引來(lái)了,為這朵美麗的鮮花跳了一支美麗的舞蹈,我盯著這朵花,左看看,右看看,又蹲下來(lái)看看,又聞聞花的香味,又輕輕地?fù)崦ǎ械綇奈从羞^(guò)的感覺(jué)。我想:我要是擁有這朵花該多好!

  又過(guò)了兩天,我來(lái)到花壇,將花兒折斷,裝進(jìn)我的書(shū)包,我心里簡(jiǎn)直是樂(lè)開(kāi)了花。可是,到了中午,花兒漸漸開(kāi)始枯萎了,我內(nèi)疚極了,是我把花弄枯萎的。

  現(xiàn)在,每當(dāng)想起那朵美麗的花,我心里還會(huì)感到內(nèi)疚。我深深地懂得:美麗的花朵是用來(lái)欣賞的,而不是用來(lái)?yè)碛械摹?/p>

優(yōu)秀作文600字 篇6

  世間之大,我卻只能在此哀嘆。人生如夢(mèng),我卻只是生活的傀儡,八十年的光陰,揮之而去!}記

  十五歲那年,我離開(kāi)了故鄉(xiāng),離開(kāi)了家人,來(lái)到了戰(zhàn)火硝煙的沙場(chǎng)。一去,便是近七十年。如今,我回到了這個(gè)熟悉而陌生的地方,一切,物是人非……

  依舊是那幾座大山;依舊是那幾棟破爛的房屋;依舊是那蜿蜒曲折的小路。然而,卻不再是那熟悉的人了。偶爾看見(jiàn)幾個(gè)村里人經(jīng)過(guò),看著他們年來(lái)滄桑的背影。淚水,模糊了我的視線。我的父親母親,我的兄弟姐妹,你們還好嗎?一個(gè)村里人告訴我:“看那邊的大山下,一棟破爛不堪的房屋,卻已經(jīng)沒(méi)人居住了,那里便是你的家。山上,墳?zāi)挂粋(gè)接著一個(gè)。唉!他們都不在了!蔽艺鸷沉。我已記不清自己是怎樣跌跌撞撞來(lái)到這——我的'家。暗黃的墻壁,虛掩的大門。我推門而入,一陣陰撲鼻而來(lái),空蕩蕩的房子?帐幨幍男摹

  突然,一只野兔從家中竄出,門外,偶爾飛過(guò)幾只雞。為什么?只剩下這些牲畜了。看著門外的庭院上長(zhǎng)滿了野生的谷子,還有井邊那一叢叢的野生葵菜。什么都有,唯獨(dú),那些人,已不在了。我拾起那些谷子,摘了些野葵菜,生了火,火光照著房屋通紅通紅,裊裊青煙徐徐上升,往事的一幕幕,都浮現(xiàn)在我眼前,恍惚間,我看見(jiàn)了爹娘在哭泣,只是一瞬間,依舊是那空蕩蕩的房子。我的淚,早已流干了。那些年顛沛流離,南征北伐的生活,我的心,早已麻木了。心中僅存的一絲希望,就是希望能與親人團(tuán)聚。如今,我這唯一的希望也破滅了。

  我來(lái)到父母的墳前,哭,使勁的哭,哭盡了我這一輩子的眼淚,來(lái)祭奠我這荒唐的一生。我注定,這一輩子,都是生活的傀儡,被命運(yùn)擺布的傀儡。我的一生呀!就在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中度過(guò)。呵!我又瘋狂的大笑,像個(gè)瘋子一樣的笑話我的一生,這是一個(gè)多么荒唐的一生啊!

  夕陽(yáng)西下。一個(gè)年老滄桑的背影,消失在天涯。我走了……

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