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【精品】優(yōu)秀的作文600字5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
不知不覺中，秋天來到了我們的身邊。秋風(fēng)帶來了陣陣的涼爽之意，在這樣豐收的季節(jié)里，人們的臉上都掛滿了喜悅，我卻開始染上憂愁。想念我的爸爸。
還記得當我上二年級的'時候，爸爸離開我去工作，他說要多掙點錢給我學(xué)習(xí)，但是，他走了以后就很少來看我，我始終相信爸爸也是有他的難處才不能來看我的!
每當我走進以前和爸爸生活的那個房子，就覺得很想哭，我的心，就那么狠狠的疼了一下，但是那一下，卻讓我記了很久，因為我的心從沒那么痛過，我第一次嘗到了心痛的滋味!
別人都說，女兒是爸爸的貼心小棉襖，但我從沒盡到過一個女兒應(yīng)盡的孝道，我只想一家人快樂的生活，偶爾也給爸爸媽媽倒一杯水說一聲您辛苦了，就這么簡單而已!可是為什么我想做的，爸爸卻無法給我一次機會？
記得有一天，爸爸和我一起在家看電視，爸爸卻和我說：“丹妮，你想不想出去玩一下？”我點點頭，我們出去了我去找住在我傍邊的朋友一起玩，爸爸則回家去睡覺，我和朋友玩到很晚才回，回來時爸爸已經(jīng)給我做好了菜，一回家就可以吃又香又熱的飯菜，我覺得有一個爸爸真好!
每一次我和媽媽說我想爸爸時，媽媽會說：世上只有媽媽才是最可以讓我依靠的人。但是，我也需要父愛啊!我也想擺脫這無盡的思念啊!每當我想起在外地工作的爸爸，就感到一股寒風(fēng)向我吹來，我的心好冷，好冷……
秋天的思念，一直持續(xù)在我的腦海里，像是一個謎題，解不開。我真希望，爸爸可以聽到我內(nèi)心的呼喚，回來我的身邊。爸爸，我想您!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我有一個漂亮亮的文具盒。那是我期中考試，考得好爸爸買來送給我的。它的外面是蔚藍色的，我可喜歡它了。
我的文具盒是塑料制成的，蔚藍色的，長十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個長方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的草薙京和八神庵。
打開盒蓋，便可看見盒里布置的了。文具盒布置得簡潔而實用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我的紅水筆小姐和藍水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕，這個門開了，原來是胖娃娃——橡皮，按另一個按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來了，就像在發(fā)射的子彈，好像一個火箭炮。再按一下這個小按鈕，打開旁邊另一扇門，原來還有一個小小的橘黃色的卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當然就是小娃娃了……他們都有各自的用處，鉛筆來寫字，但字寫錯了，我找橡皮娃娃來幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的'鉛筆卷得細細的，你看它像不像一個小小的理發(fā)師呢？別看我的文具盒平時靜靜的，可到了關(guān)鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，藍先生馬上出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當我閱讀課文需要尺子時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考的好，它仿佛在說：“小不要驕傲�！泵慨斘铱荚嚊]考好，它又好像說：“小主人，不要灰心？不要氣餒，下次努力哦！”我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
人的一生都在永無止境的等待，有人等待機會，有人等待幸福，也有人使在等待孩子的放學(xué)。等待兩字說長不長，可親身體驗后卻越發(fā)覺得：等待太漫長，等待的途中是幸福的，同時也是煎熬的。
升入初中的我們，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就如大海一般滔滔不絕。當然，隨著內(nèi)容的'逐漸增多，放學(xué)時間也晚了。那是一個夏轉(zhuǎn)秋的時節(jié)，滂沱的大雨帶著刺骨的冰涼沖了下來，無情的打在家長的肩上，這是沉重的雨水，亦是幸福的淚珠。那感動無比的淚參雜著冰涼的雨，即使是再刺骨，也被融入親情的溫暖。這一天，我哭得太值得。
“晚上你們就留下來吧！”一句看似平靜的話語，卻不禁在我心中打了一個大大地感嘆號！頓時，雨水猛地拍打著窗戶，正如打在我的心房上，又憂又痛。我意識到該努力朝著放學(xué)的時間奔跑，手不自覺的把寫字速度調(diào)到了最高檔，太晚了，眼看著許多人已回家，我卻遲遲不能歸。我開始不時地看鐘表，雨水急促地“滴答”聲和鐘表的“咚咚”地沉而有力的在蠕動的聲音不成正比。
我的心里別提有多著急了，可手忙腳亂地我依然一直做錯，老師在我的作業(yè)本上打了一個大大地叉，同時也為來接我的老爸打上了一個更大的紅叉�？磥硭雀L的時間了！我一次次與時間賽跑，可又一次次地被時間所戲弄，我開始沉下心來靜靜做題�！昂昧�，”一個大勾說明了這一切，家長從絕望瞬間幻化為希望！
我顧不得享受這成功的喜悅，便又與這時間追趕，努力挽救這已無法彌補的場面。當我沖出教室奔向雨林中的老爸，卻發(fā)現(xiàn)他身上早已被大片的雨水所侵蝕，平日里神采奕奕地臉上已成了灰暗色，略微發(fā)紫的嘴唇顫抖著，可我卻因為雨聲太大的緣故，聽不出他再說什么，但我能用心知曉，他一定在問我冷不冷，餓不餓？是家長的等待換回了我們的等待，因為我們明白，家長是不會讓我們等的，而只會委屈了自己，成全了我們。我坐在老爸的身后，不禁淚流滿面，只想說：您辛苦了。讓我們在成長的煩惱與幸福中等待吧！
優(yōu)秀的作文600字 篇4
節(jié)假日，“奶奶，我回來了�！蔽液暗�，回來了就好，在學(xué)校冷不能��？今年這個秋天比往年涼得的多。奶奶關(guān)心地說。我嗯了一聲后就直接回到我的房間。
我在書桌上拿寫一本書《朋友》，我翻開書卻并不是要看書的內(nèi)容，我是看上面寫著的一句話：請永遠不要忘記我——你最好的朋友。每次看到這句話時心里總是有一絲失落的感覺，記憶也被拉回來小學(xué)六年級。
在小時中的前五年，我在學(xué)校里一直是獨來獨往，說自己沒有感到孤單那是假的。那個時候我特別渴望自己個好朋友。功夫不負有心人，終于在我五年級的時候我遇到了他。我感覺我他非常投緣，很快我們成了形影不離的好朋友。我們之間也總是會吵架，但我們的友情卻這在一次次吵架中變更加堅固了，那個時候我臉上總是笑著的。
在小學(xué)快畢業(yè)時，他把我拉到了我們經(jīng)常坐的大石頭上，那時的梔子花正開得爛漫，絲絲清香撲在了我的臉上，當我沉浸在花香中時，他突然對我說，他要搬家了初中不在這里讀。在他說完之后，那一刻周圍一切變得非常的寂靜。我害怕這個寂靜，于是我說，搬家挺好的，到更好的'地方發(fā)展嘛，那你在那邊要努力了。他低下了頭，沒有說話，周圍又變得寂靜了。
第二天，他將一本名叫《朋友》的書送到我面前，我沒有理會他，繼續(xù)復(fù)習(xí)著。他沒有繼續(xù)打擾我。于是拿起我的書包將書放了進去。這時我開口說道：你知道嗎？我從沒想過在畢業(yè)后我們會分開，盡管我知道畢業(yè)意味著會失事一些朋友和東西，可我從來沒有想過會是你。他沒有回答我，只讓我好好保管這本書。在他轉(zhuǎn)身離開時，他對我說了一句對不起。
考試完后，他爸爸開車來接他，在他進車時，我站在遠處和他對視了一會兒，并沒有太多的反應(yīng)。只是我的心里感覺到非常失落，感覺自己又變回了以前，我看到了自己的孤零零影子被落日拉得老長老長。
我在書柜前一遍又一遍讀著那一句話，突然，腦中閃過一個想法，于是我拿起一支筆在那只話下面寫上了一句：我永遠不會忘記你。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
千年的仙境毀于一旦，滄海桑田，夫復(fù)何言？如今無垠的沙漠中，只剩下一條尚存的生命在苦苦掙扎。
佇立在羅布泊的邊緣，漫天的黃沙遮住了我的視線，只見一個模糊的身影在掙扎。剛被種植在這里，我對這個同類感到很大的詫異。在這生命禁區(qū)，同為胡楊，我感到它的力量在不斷流失。風(fēng)沙漸漸停息，它的真面目露了出來。那是一棵殘存的胡楊，創(chuàng)傷遍滿全身，滿目瘡痍。而它的.身旁則是無數(shù)倒下的同伴，這些胡楊無一例外地帶者哀怨的眼神死去。
沙漠中突然傳出一陣笑聲，這笑聲是那么的無力，沙啞，孤獨，悲傷和不甘呀！一直傳遞到我心靈深處。“為什么，為什么，為什么只有我還茍活在這不毛之地。我的家人和伙伴，這么多無辜的生命，轉(zhuǎn)眼即逝去。”干啞的喉嚨已無法容許它撕心裂肺的喊叫。聲音淡去了，但在腦海中卻浮現(xiàn)出這樣一幅畫面。
流水潺潺，鳥語花香，碧綠的湖泊倒映著湛藍的天空和純潔的云朵，成片的胡楊迎風(fēng)招展，盡顯英姿，這里曾是他們的天堂。這里是曾經(jīng)的羅布泊，擁有著無數(shù)的生命與輝煌的過去。突然，這幅畫面抽象地跳轉(zhuǎn)。一股壓抑的氣氛包裹著我�？吹窖矍暗木跋�，我的心仿佛在抽搐。一個個大型水泵站林立在湖泊四周，不斷地索取著生命之生存根本。水位一點一點下降。到最后，竟只剩下干涸的河床。我目睹了同伴一個又一個地倒下，風(fēng)沙掩蓋了整個羅布泊，只剩下它在苦苦掙扎。
眼前依舊是狂虐的沙塵，它已無力抬起頭，懷著傷痛離去了，但它身軀仍屹立不倒，盡管對于龐大的沙暴是那么的微不足道。
此后，羅布泊只有一片沉寂，不帶任何的色彩。
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