媽媽洗碗的優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的媽媽洗碗的優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
媽媽洗碗的優(yōu)秀作文 篇1
今天晚上，我來到廚房幫媽媽洗碗。開始，用清水把碗、盤、碟子和其它餐具里的油沖干凈。第一遍洗完了！
開始洗第二遍了，首先，我把碗拿起來，一手握著碗、一手拿著抹布，圍著碗一圈一圈認真的擦，然后放在旁邊。隨后，又用這個方法來洗盤子、碟子……后來，我洗到鍋時，鍋邊真大、真寬， 怎么洗呢？這時，爸爸對我說： “擦不掉的地方再用抹布平著擦一遍�！庇谑�，我用這個方法來洗，果然很干凈。
耶！最后一遍了，我先把碗等其它餐具各擦一遍，再用清水沖一遍，再放入消毒柜中，任務(wù)完成了！
從這次洗碗來看，我不僅學(xué)會了洗碗，更重要的.是我學(xué)會了生活。
媽媽洗碗的優(yōu)秀作文 篇2
星期天太陽公公起的早，好象對我微微笑。
媽媽早早的起來給我收拾房間、做飯，我覺得媽媽很辛苦，我下決心要幫媽媽做點事。
吃完早飯后，我決定幫媽媽洗碗，我先那起一個碗，打開水龍頭沖一下，再拿布子擦一下，媽媽說：“你要節(jié)約用水，不要浪費水�！蔽艺f：“媽媽我知道了！”媽媽笑著說：“你真是個好孩子�！�
我很開心。今天過的'真有意義，我覺得我是媽媽的小幫手了。
媽媽洗碗的優(yōu)秀作文 篇3
今天晚上，我吃過晚飯后，我看見媽媽在收拾碗筷，心想：媽媽都忙了一天，非常辛苦，我都三年級了，應(yīng)該幫媽媽洗碗了。
乍看上去，碗還真多，而且仔細一看，里面還有很多飯粒呢。于是我去打來一盆清水，先把碗收在一起，拿到廚房里，我倒點洗潔精在水里，然后攪拌一下，水里冒出很多五彩斑斕的泡泡，就像許 多五彩繽紛的玻璃球。我開始洗碗了，我先把碗的'里面擦一遍，再把外面擦一遍。有一次，碗從我的手中一滑又掉到了洗碗的水里。最后，我把碗又用水沖了一遍，然后我就把碗全部都放到碗柜里�？� 著洗得干干凈凈的碗，我的心里樂開了花。媽媽看見了，走過來摸摸我的頭說：“真能干，能幫媽媽洗碗了。”我的臉紅了。
媽媽洗碗的優(yōu)秀作文 篇4
一天，我、爸爸、媽媽正在吃飯，我突然對媽媽說：“媽媽，我今天能幫您洗碗嗎？”媽媽嘴角一揚，說：“當然可以呀，我正希望有人幫我洗碗呢！”我說：“可以就行�！�
飯吃完之后，爸爸媽媽在客廳看電視，我把剩飯剩菜放入冰箱中，然后把盤子和碗等一大堆東西放在水龍頭邊洗，嘴里還哼著歌：“喜涮涮，喜涮涮……，洗完碗了，洗筷子，真快樂呀真快樂”。 歌兒唱完了，碗也洗完了，我大步地向客廳走去，向媽媽報告：“碗洗完了�！眿寢屨f：“真棒！兒子長大了�！�
小小洗碗事，聯(lián)系自己是否長大的大事，如果每人邁了一小步，這個社會將更加美好。
媽媽洗碗的優(yōu)秀作文 篇5
今天晚上，我想晚飯吃掉后，幫媽媽洗碗。
晚飯吃掉后，我立刻來到廚房，套上手套，把桌子上的碗放到了水池里，灌上水，就開始洗起碗來。我先把碗用水沖了沖，接著涂上幾滴洗潔精，用抹布在碗里和碗外抹了抹，用水一沖，一個碗就 洗好了。然后，我用同樣的方法洗了另外兩個碗。
剩下的.就是筷子了，我把筷子拿進水池，用水沖了沖，接著，我在筷子的尖端涂了幾滴洗潔精，然后，我用抹布把筷子從頭到尾地擦了擦，用水一沖，筷子也洗好了。
最后，我用抹布把桌子擦了一下。媽媽看了，直夸我真能干！是個好孩子！接著，媽媽還在我臉上親了一個甜甜的吻，我好開心呀！
媽媽洗碗的優(yōu)秀作文 篇6
今天媽媽上了一天班很辛苦。吃完晚飯，我決定幫媽媽洗碗筷。
走到廚房，我先把大碗放到水槽里，使勁搓大碗里的湯痕怎么也擦不下來。于是我擠了點洗潔精，放在洗碗布上，洗潔精效果很好，馬上就洗掉了。
該洗小碗了。我把小碗里的白米粒先洗掉，再洗里面的臟東西。洗完了大小碗后，現(xiàn)在要洗盤子了。
盤子非常難洗，就算用了洗潔精也洗不掉，費了好大勁反反復(fù)復(fù)搓終于洗掉了。
洗筷子最簡單，用了點洗潔精，搓了一把就洗好了。
媽媽走進了廚房，一看高興極了，直夸我是好孩子。我心里甜滋滋的.。因為我是第一次幫媽媽洗碗。
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