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精選溫暖優(yōu)秀作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的溫暖優(yōu)秀作文400字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇1
下了晚自習(xí)之后,大家都慌慌忙忙的跑下了樓。這種慌忙的感覺讓我不自覺地想起了一件事。
那天晚上,我獨自去小姨家玩。玩著玩著,一抬頭,已經(jīng)是快十一點了。小姨說要我回家,可我為了展示我勇敢的一面,拒絕了小姨的護送。小姨帶著一副問號臉問:“你自己真的可以嗎?”我勉強地笑了一下說道:“嗯,小姨我可以的!闭f完,我腳步艱難地走出了小姨的家門。
我獨自走在回家的路上,嗖嗖的風(fēng)吹過我的臉龐,路邊兩行柳樹的柳枝不自然的垂下來,我望著自己的影子一步一步往前走。
到了樓底下,我心想;哎,又要獨自過這鬼門關(guān)了。我雙腿僵硬的`邁出了第一步。一樓樓梯拐彎處,我終于看到樓梯口有一盞微弱的燭光,雖然那盞燭光很渺小,但是足夠助我從一樓走到家了。
當(dāng)我走到第三個樓梯口的時候,咔嚓一聲——門開了,從里面出來了一個小女孩說:“姐姐這燭光是我弄的,剛才我上樓的時候摔了一跤,我猜別人也會出現(xiàn)和我一樣的情況,我就給每個樓梯的拐角處放了一根蠟燭!
我一下子感覺到務(wù)必的感動和溫暖,可剛想問她的傷怎么樣了,話還沒說出口,她一邊向我揮手一邊說:“姐姐,我去別的拐角處換蠟燭,你小心點,別摔著,我先走了!
現(xiàn)在她雖然已經(jīng)搬家了,但是她永遠在我的心中。那晚是她給了我溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇2
天空飄著蒙蒙細雨,我們走在去福利院的路上,心中充滿了期待,想看看那兒的孩子,更想送去我們的關(guān)愛。
很快,我們來到了福利院。當(dāng)我們見到那些孩子時,大家都怔住了。他們和我們一樣正處于如花般的年紀(jì),他們也應(yīng)該像我們一樣在美麗的校園里吮吸知識的雨露?墒,由于他們得了疾病而失去了本該和我們一樣的機會;甚至,有些孩子連生活都不能自理?粗矍暗囊荒,我的心被觸動了,同情之感油然而生。我們把手里的牛奶,衣服等一些東西送給了他們,獻上一份愛心。
走進會議室,我們整整齊齊地坐在位子上,福利院的李老師微笑著給我們介紹了那些可憐的孩子。他們中有的患有先天性心臟病,有的得了侏儒癥,有的面部有缺陷……但是,他們依然堅強地生活著,樂觀積極地與病魔作斗爭。看著,聽著,我的眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
福利院的孩子是熱情的!稅坌男√焓埂返囊魳讽懫,他們歡快地跳著整齊的舞步,臉上洋溢著甜美的笑容。這支舞是他們送給我們的禮物,承載著他們對我們的.友好。
坐在位子上的我們被深深感動了,報以熱烈的掌聲,表達我們對節(jié)目的喜歡。這時,老師提議,讓我們與福利院的孩子一起表演《感恩的心》。大家都積極參與!案卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”是啊,他們感謝社會上的愛心人士對他們的關(guān)心,今天,我們也感謝他們,讓我們明白了堅強的力量。
天空依舊飄著綿綿細雨,一股溫情溫暖著我們的內(nèi)心。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇3
同學(xué)之間的友誼像陽光一樣溫暖著我的心,讓我快樂成長。
以前的我每次做完作業(yè)都會整理好書包,不會落下任何一樣?xùn)|西。但有一次,上美術(shù)課時,我發(fā)現(xiàn)我的`勾線筆沒帶,可老師說了,這幅畫一定要在這節(jié)課上完成。我沒有筆,還怎么完成呢?我非常焦急,一時不知道該怎么辦才好。
我鎮(zhèn)定了一下,問我的好朋友借筆,可是,她說:“我只有一支筆,我現(xiàn)在正在用。”我聽了之后,感到更焦急了,心想:怎么辦?怎么辦?
同桌好像看出了我的心思,對我說:“我的勾線筆先借給你,等你用好了,再還給我。”“謝謝!謝謝!”我感激地說。道謝完后,我就開始用他的筆畫了起來。我先用這支筆畫了兩只眼睛,咦,這支筆畫出來的眼睛怎么炯炯有神呀!接著,我又畫了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后,我又畫了烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。突然,那支筆好像在對我說:“同學(xué),你的畫畫完了,畫得可真美!不愧是用我畫出來的!“我聽了,感到激動萬分。
雖然借筆只是一件小事,但一直在溫暖著我的心。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇4
清晨,太陽公公緩緩地從東邊升起……
叮零零,叮零零!鬧鐘響了,該起床了,我伸了一個懶腰,洗漱完畢,背起小書包上學(xué)去。
“公雞,公雞,哦哦叫,小朋友們起床了……”一進校門,就可以聽到早操時的音樂。
“芊芊,把書包放下來做早操!币粋溫柔而親切的聲音傳入耳中,我仔細一看,哦,原來是教了我三年數(shù)學(xué)的李老師。
“老師,我扁桃體發(fā)炎了,媽媽說她給你發(fā)過微信了,這個是藥!薄白屛铱纯矗阆然匕喟!甭犞罾蠋熌菧厝岬穆曇,我覺得嗓子好像恢復(fù)了一半。
早操結(jié)束后,李老師先給我們上了一節(jié)音樂課,正在我準(zhǔn)備唱歌的.時候,李老師撫摸著我的后背說道:“你不用唱,只要會它的旋律就可以了!痹诶罾蠋煋崦业哪且凰查g我的心頓時感到了溫暖。
還有一件事:我們在繪畫課上,老師說想畫什么就畫什么,于是我毫不猶豫的選擇了老師,當(dāng)我把我的畫交上去后,李老師問我為什么要畫她,我說,“沒有可愛老師為我們傳授知識,我們就會一無所知!”她把擁我入懷里,說我是第一個畫她的人。
在這里,我要感謝李老師,是她把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對待,是她把所有的知識傳授給了我們,我要感謝她。
老師您辛苦了,我永遠愛您!
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇5
溫暖的母愛是怎么樣的呢?我想:一百個人有一百種說法、看法。我就有我的看法,我的看法是這樣的。
有一天,我和同學(xué)追逐打鬧中,不小心碰在花壇邊角上了。媽媽回到家,知道了這件事,連忙放下手中的物品,卷起我的褲角來查看傷勢。然后,媽媽溫和地問我:“痛不痛”邊按邊問。最后根據(jù)傷勢和我的回答從幾個方案中選出一個決定——是去醫(yī)院?還是不去醫(yī)院?如果不去醫(yī)院貼不貼創(chuàng)口貼呢?這是母愛,如一陣春風(fēng)般吹拂在我的心里面。這是溫暖的`母愛。
每次我遇到困難時,媽媽總耐心的教導(dǎo)我度過一道道難關(guān),陪我解決一個個堅難的問題。這是母愛,溫暖的母愛。
母親像一位園丁照顧著我們;母親像一只粉筆在默默付出;母親像一位老師教導(dǎo)著我們;母親像一個太陽給我們溫暖。我寒冷時,母親是一個巨大的大火爐;我炎熱時,母親是一塊降溫的大冰塊……
這是溫暖的母愛,母愛在我們垂頭喪氣的時候給我們鼓勵,在我們成長的道路上給我們支持,在我們需要幫助時給我們幫助,在我們驕傲?xí)r給我們教誨……
啊,這是母愛!
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇6
繁花似錦的童年悄然消失,風(fēng)華正茂的豆蔻年華飄然而至,在這變化的過程中,我們都經(jīng)歷了很多很多,但在這堆得像個小山似的經(jīng)歷,只有一件讓我感到溫暖的,那是一件生活中的瑣事。
那一年我讀二年級,天真爛漫的童聲還在,嘻嘻哈哈的笑聲在空氣中飄蕩著,那是一個夏日的早上,我們在早讀,突然耳邊響起一陣鳴叫聲,這是逃生演練,大家都蜂擁出去,你擠我,我擠你的,瘦小的我被這潮涌般的'人群擠倒了,我痛極了,但我只能坐在地上忍受著痛苦,在我不知所措時,一雙溫暖的手把我扶了起來,可我走不了,她便蹲下,背我,就這樣,她慢慢把我背回教室,他的衣服已被汗水浸濕了,在這大熱天的,我能清楚的看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。
這個她就是我的班主任,是她在我無助時獻出那溫暖的雙手,是她那寬廣的背讓我感受到了溫暖。
那件濕透的衣服,印在了我的記憶深處,那一滴滴汗水,滴進了我的童年,我的心,讓它隨風(fēng)而干,慢慢變成回憶,那一份溫暖,我永遠都忘不了。
溫暖優(yōu)秀作文400字 篇7
在陰沉沉的一天,課間時我和班里的小伙伴們在學(xué)校的操場上一起玩著游戲,游戲非常有趣,我們玩得不亦樂乎。
叮鈴鈴,清脆的上課鈴聲響了起來,同學(xué)們都飛快地向教室跑去,我和我的小伙伴們落在了后面。我急忙走上樓梯,結(jié)果不小心狠狠地摔了一跤,疼得站不起來。幾個小伙伴趕緊停下了腳步,圍上來焦急而又關(guān)切地問我的情況。我一邊抱著我的腳,一邊哽咽著說:“沒事,你們先走吧”。但小伙伴們堅定地說:“不行,朋友就應(yīng)該在有困難時相互幫助!闭f完,她們小心地把我扶起來,扶著我一瘸一拐地慢慢上了樓。小伙伴們一邊扶著我走一邊關(guān)切地問我腿的情況。在她們的幫助下,我好像感到腿也沒這么疼了。下課后老師帶我去醫(yī)務(wù)室檢查,伙伴們都主動陪著我去。經(jīng)過檢查確認我沒事后,伙伴們都露出了舒心的微笑。望著她們真誠的笑臉,我心里不禁想:有了這樣的朋友,就算為了她們上刀山下火海,也在所不辭!
今天的`天空雖然是烏云密布,天氣也很冷,但同學(xué)們的關(guān)愛讓我感到心里是那么的溫暖,天空在我的眼中也是那么的陽光明媚。
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