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【實用】感恩優(yōu)秀作文600字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的感恩優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩優(yōu)秀作文600字 篇1
從出生到長大,我們的媽媽要付出多大的代價,以前我從沒有去想過,今天我突然明白了生命的價值。
學校為了迎接“三八”婦女節(jié),開展了“生命教育月”活動,其中有一項護蛋活動。老師要求我們每人帶一枚雞蛋保護一天,讓我們都來體會一下做母親的`感受吧!
第二天一起床,想到每天都是媽媽伺候我,而今天我卻要照料一枚蛋寶寶,心里既緊張又興奮。雖說只區(qū)區(qū)的一枚小雞蛋,可我一點也不敢大意。我把它包的嚴嚴實實的然后放進口袋里。上課、課間、解小便我都把它帶著,像藏著寶物似的小心翼翼地呵護著它。一上午過去了,它總算完好無損,我仿佛看到這個雞蛋已經(jīng)變成一只小雞在向我開心的祝賀呢!下午,同學們聚到一起,我告訴他們,中午休息時我用熱水袋敷著小雞蛋,同學們非常好奇都想知道有沒有孵出小雞呢?我也經(jīng)不住好奇,忍不住打開來看看,原來安然無恙。我趕緊把它放進去,可沒想到就在這時,“啪”的一聲,雞蛋落地了,碎了。我后悔極了。我的護蛋行動就這樣以失敗而告終。
這次護蛋行動我做的不夠好,后來我才知道,我們這樣是不可能孵出小雞的。如果還有一次,我一定會認真完成任務。雖然沒有成功,但從這次護蛋行動中我體會到了媽媽生我,養(yǎng)育我是多么不容易,多么辛苦。所以,我們不僅要珍惜生命,更要學會感恩父母!
評語:小作者通過簡潔地描寫護蛋的經(jīng)過表達了自己護蛋時的心情,很緊張而且小心翼翼,最后卻以失敗而告終,又聯(lián)系生活實際寫出了從這件事中得到的啟示。語言很生動,情感很真實。
感恩優(yōu)秀作文600字 篇2
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它自由翱翔;樹林感恩大地,因為大地讓它茁壯成長……而我感恩老師,因為老師教我許多道理。
從剛邁進學校的大門時,老師就是我學習路上最好的伴侶和導師。他們從我們剛?cè)雽W校的那一刻開始,就不斷開始傳授給我們知識、做人的道理。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏,但卻不求回報。
白天在校園里,老師教我們知識,總是為我們操心。我們考試考不好,操心的是老師,我們在學校惹出了麻煩,操心的是老師,同學之間有人打架、鬧矛盾,操心的還是老師。夜晚,老師房間的燈總是徹夜明亮,黑夜中,明亮的燈光總會顯得格外耀眼,燈光下,總能看見老師伏案作改的身影。當我們迷茫時,是誰為我們指出前進的`路?當我們聽不懂時,是誰為我們耐心講課?當我們都想要放棄時,是誰告訴我們“堅持就是勝利”?是老師,是老師,還是老師。在老師的陪伴、教導下,我們慢慢成長,獲得許多知識,懂得做人的道理。而老師,正在慢慢地衰老,頭上長出了一根根白發(fā),但他們卻無怨無悔。
當我們懷著害怕的心理踏入校門時,老師會給我們最燦爛的微笑,告訴我們不用害怕;當我們面對一道道難題束手無策時,老師總是耐心的為我們解答,直到明白為止;當我們因為面對失敗而傷心時,老師會笑著安慰我們,告訴我們世界上不會有人一帆風順,失敗乃成功之母,只要堅持總會取得成功;當我們因為開心而驕傲時,老師會善意的提醒我們,謙虛使人進步,驕傲使人落后,當我們……不管我們遇到什么事,老師總會和我們一起面對。
老師,感謝你們,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺。感恩老師并不需要做什么驚天動地的大事,只需要做好平時點點滴滴的小事:上課時認真聽講,好好學習。下課時,遇見老師向他們問好。學會尊重老師,體會老師的辛苦,做好自己所能及的事,別讓老師操心……這就是對老師最好的感恩。
感恩優(yōu)秀作文600字 篇3
感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
——題記
感恩是什么?感恩不是東坡先生與狼,不是農(nóng)夫與蛇,更不是冷漠相待。感恩應該是滴水之恩,涌泉相報。
我們應感恩父母。是他們含辛茹苦的養(yǎng)育著我們。有人曾說過:孩子是父母上輩子的債主,父母這輩子是來還債的。可我卻不這樣認為,我覺得父母才是我們上輩子的債主,我們是上輩子的債沒有還完,所以,今生要用一輩子來償還父母。當今社會的孩子與父母之間的關系逐漸被手機,游戲等電子產(chǎn)品所代替了?墒菬o論我們的態(tài)度再怎么惡劣,冷漠,父母都一往如既的關心,愛護著我們。而我們呢?會不會在天冷時,對他們說,天冷了,要多加衣服,小心別感冒了!會不會在父母生病時,去照顧問候他們?會不會在父母忙碌時,為他們端上一杯熱茶,給他們擦擦汗,捏捏肩,說一聲辛苦了。
我們應該感恩老師。老師既是辛勤的園丁,又是具有奉獻精神的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。教師,他們的職責不僅僅是教書,還有育人。老師在教育我們的同時,也在幫助我們,但仍有少數(shù)學生不能理解老師的良苦用心。
我們應該感恩對自己不好,隨時隨地貶低我們的'人。在他們的冷嘲熱諷下,給予你的不只是打擊,還有無限的動力。并且留言那些為難你的人,我們應感謝他們,是他們使我們一點一點的成長,堅強,獨立起來!
也許,許多時候感恩很簡單,但有時候卻又很難。也許就在那一念之間!
因心,產(chǎn)生恩;也是因心,我們懂得了感恩!
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