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【實用】拔河優(yōu)秀作文600字4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的拔河優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
拔河優(yōu)秀作文600字 篇1
今天，我們舉行了一次有趣的拔河比賽。第一局比賽開始了，只聽裁判王老師一聲令下，我們便咬著牙，憋紅了臉，全力拔繩，實在支持不住的時候，我們就壓住繩子，保存體力，稍作休息，然后再拼力拔，使勁把繩子向我們那邊拔。哦，我們贏了！我們歡呼著！
第二局開始了，我們雖然使出了全身的力氣，但由于合作不當，輸了。我們都垂頭喪氣，滿臉悲傷。因為我們和三班打了個平手，所以還要繼續(xù)拔一場。
第三局開始了，老師說千萬不能輸，讓我們往后仰。啦啦隊也拼命地為我們加油。我們一起盡力，齊心往后拽繩子，“一二，一二”我們終于贏了！
可沒有想到，我們竟還要再和二班比一場，這時我們還沒有休息一下！我們實在太累了呀！再說，偏心的王老師故意把標繩往二班那邊挪，王老師啊，這對我們不公平啊！
拔河開始了，我們“一二，一二”的喊著，耶！由于我們齊心協(xié)力，終于贏了！俗話說：人心齊，泰山移！人多計謀廣，柴多火焰高！
緊接著，第二局又開始了，拉拉隊為我們鼓勁，可我們力不從心，敗下陣來。我們心里非常非常失落。但我們又打了個平手，這意味著要再拔一次。累死我們了！
第三局開始了，我們使出了吃奶的力氣，可是因為力氣太小，失敗了。后來才發(fā)現(xiàn)他們足足比我們多出16人啊！16人，他們在作弊��！
我們以后拔河要數(shù)清人數(shù)，別讓他們再占小便宜了！二班，你們等著，我們一定會奪回來本屬于我們的第一的`！你們就等著失敗吧！
從這次比賽中我懂了，誠實，是世界上最重要的東西，做事應該公平。人心齊，泰山移！人多計謀廣，柴多火焰高！一根筷子容易折，一把筷子難折斷。
拔河優(yōu)秀作文600字 篇2
星期一，我第一天來到校園，校園里的花花朵朵開的鮮艷無比，我輕輕的吹動一下花葉，花兒的頭搖了搖，好像在和我說：你早啊同學！
這時早自習的鈴聲打響了，老師走上講臺第一件事就說：告訴各位同學一個好消息今天全校舉行拔河比賽項目，誰愿意報名參加呀��？我第一個踴躍舉手報名，同學們也都推薦我參加比賽。到了比賽的時候，我懷著無比激動的心情來到了比賽現(xiàn)場，我拿起比賽的那根繩子，與一起參賽的伙伴們研究好距離和步伐，比賽開始，大家協(xié)調一致都很認真用力地拔著，拉拉隊的同學們?yōu)槲覀儏群埃骸暌患佑�！加油！就在這時，我腳下一滑摔倒在地，上半場比賽我們失敗了輸給了對方。
懊惱的我低著頭，還擔心大家會怨我，但是大家沒有埋怨我還鼓勵了我，并且在下半場比賽前，伙伴們一起仔細分析了一下失敗的經驗，班長為我想出個好辦法，讓我把那個繩子在手上多套幾個圈加固，然后一起使勁，一定會成功，我們都相信你鄭婷文，有了伙伴們的信任與鼓勵我充滿了力量。裁判公布下半場拔河比賽開始，我們三年一班的伙伴們一鼓作氣勢如虎，最后取得了勝利。
這次拔河比賽讓我體會到做什么事情都要有信心，要有細心，要有決心。
記得是上幼兒園大班的.時候，我參加過一次拔河比賽。
一共是兩隊人，我被分配在第一隊。雖然我力氣不是很大，但還是有用處的。
比賽開始了！可能是我的個子太小了，對方竟然沒看到我，就有些放松了。雖然我們這一隊全是小個子，小力氣，但我覺得只要團結就一定能勝出�，F(xiàn)場的情形非常不妙，兩隊人都快累死了，但還是不分勝負，都覺得自己這隊一定要勝出，所以就這樣停留了幾分鐘，誰也不放手。最后兩隊人用盡了全部力氣一拉，打平啦！這時老師說：“這是我們最希望看到的結果。”
這下，大家才有的喝水，有的坐下來休息……反正都累死了。
后來，拔河就成了我們最喜歡的游戲。
拔河優(yōu)秀作文600字 篇3
“加油！加油！”咦，這是在干嘛呀？告訴你啊，我們在舉行拔河比賽呢！你一定會問：在一個小小的教室里，幾乎到處擺滿了桌椅，怎么進行拔河比賽呀？我們的這個拔河比賽非同一般，我們進行的是“桌上拔河”，雖然場地不大，但樂趣很多。
讓我給你們介紹一下游戲規(guī)則吧。首先，用粉筆在桌上畫一條“三八線”把桌子平均分成兩半，然后把尺子當作拔河的“繩子”，尺子中間畫一條紅線。紅線和桌上的'三八線重合，雙方選手只能用食指和中指按住尺子，朝自己這邊拉，紅線移向的那方為勝。若用其它部位發(fā)一點兒力，便算犯規(guī)。
比賽開始了，老師先請了兩位男生代表——束越和陳宇。老師剛擺好尺子，下面的“觀眾”們已經躍躍欲試了。“三、二、一，開始！”鄒老師一聲令下，激烈又令人興奮的比賽開始了。桌子周圍被我們圍得水泄不通，我不經意間看到了陳宇，他的臉像個紅蘋果，似乎把全身的力氣都匯聚到兩根手指頭上了。
再看看束越，他的姿勢如同在蹲“馬步”，可能他覺得這個姿勢能多用些力吧。這時，全班的氣氛更加熱烈了，歡聲笑語簡直要把屋頂掀開了。同學們有的在拍著手，有的在拍桌子，還有的激動地叫起來，就連一向文靜的我自己，也不由地踮起腳，伸長脖子觀望。突然，我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，桌子上的尺子已經明顯往束越那邊偏了，他也緊咬嘴唇，正準備奮力一搏。終于，鄒老師宣布——束越獲勝。
鄒老師讓選手說感言，陳宇說他剛開始就覺得會輸，老師便說：“如果你真這樣想，那你首先在氣勢上就輸給了束越！希望你下次自信點。”陳宇點了點頭回位了。
接著，我們便開始了自由組合拔河。我和周丹研婷一組，結果幾乎都是我贏，可好玩了。
“桌上拔河”真是太有趣了！不知不覺，下課鈴聲響起，活動在歡笑聲中結束了。這節(jié)課同學們不僅學會了拔河，更收獲了一份難得的友誼。
拔河優(yōu)秀作文600字 篇4
晴朗的天空加上舒適的天氣，真是好極了。我們象一群放飛的小鳥一樣飛到了操場上。如果不是隊伍的束縛，我們恐怕早都飛過去了——今天有一場令人興奮的拔河比賽。
很快，比賽就開始了。不過第一輪比賽是一班和二班的較量。系在麻繩上的紅領巾像墻頭上的草——風吹兩頭倒，一會兒到這邊游蕩，一會兒到那邊玩耍，我們都看得驚心動魄�？墒亲畛鋈艘饬系氖�，二班居然打敗了一班，要知道，通常拔河比賽都是一班取勝呀！
接著，是我們班與一班比。這時候，往年那個“力大無窮”、“神氣十足”的一班不見了，取而代之的是“手無縛雞之力”的一班。雖不是很輕易，但兩次我們都贏了。緊接著，是和貌似很厲害的二班的較量。
二班的同學們看上去就很“強壯”，和一班相差甚遠，我也不得不提高了警惕。“嘟——”第一場戰(zhàn)斗的'“號角”吹響了，我們班的人齊心往后拉，無奈，二班的人實在是太重了，雖然我們用盡了力氣，可還是輸了。第二次比賽開始了，我再次用盡了全身的力氣，不過這一次，“風”好象在幫著我們，“草”也在往我們這邊倒。得到“可能會贏”的征兆時，我仿佛又有了力氣。加上“六三班加油！六三班加油！“的吶喊聲，我們班贏了！
第三輪開始了，我們班已經連拔四次，力氣都快用完了。不過，為了這次比賽的勝利，一定不能吝惜自己的力氣！“嘟——“決勝局的哨聲吹響了，我咬著牙，手里抓著麻繩，使勁往后拉。加油的聲音此起彼伏，老師也在為我們加油，有的同學甚至急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得也加入到比賽的隊伍中去，為自己的班集體出一份力�？赡苁橇庥猛炅耍赡苁侵绷�，汗珠從我臉上滾落下來……雖然我知道二班就要贏了，可還是不甘心，輸也要輸?shù)霉獠��！编健敖Y束的哨聲響了，繩子從我的指間一點點地滑落……
回到班里，大家都默默不語，輸了！還是輸了！可我們都知道，這只是短暫的。只要同學們齊心協(xié)力，我們一定會從其它方面超過他們！
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