遇見優(yōu)秀作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的遇見優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇見優(yōu)秀作文1
三生有幸遇上你。
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！�
那么，我們前世必須在人群中扭斷了脖子望向?qū)Ψ�，否則怎會(huì)有今生的緣聚。
我說(shuō)我想做個(gè)小孩子，你說(shuō)我們都不小了。但你不明白的是----那只是和你在一齊時(shí)才會(huì)有的想法。
我們都不小了，可是每次電話里兩個(gè)人帶著孩子氣的交談，玩笑，乃至于撒嬌，卻真的讓不小的我們覺(jué)得那么的親切自然。不懂事的我有時(shí)會(huì)帶著一點(diǎn)小小的情緒，悶悶不樂(lè)，而你卻總是樂(lè)意為我排憂解難----即使有時(shí)我的眼淚會(huì)弄得你措不及防。總是能讓我笑，總是能讓我的煩惱煙消云散。
執(zhí)著帶點(diǎn)固執(zhí)的我，細(xì)心帶點(diǎn)敏感的我，真的.從你那兒學(xué)到了好多，得到的歡樂(lè)好多。不自覺(jué)得有點(diǎn)依靠于你在身邊，陽(yáng)光燦爛，連風(fēng)也飄蕩著歡樂(lè)的芬芳。
有時(shí)，會(huì)把你當(dāng)做哥哥那樣依靠，有時(shí)，會(huì)把你當(dāng)知心朋友那樣吐露衷腸，有時(shí)，會(huì)有些說(shuō)不清道不明的讓我心系的溫暖你在我的生活乃至生命中扮演了那么多讓我溫暖而又無(wú)可替代的主角。真的很想說(shuō)一聲“多謝”，可是任何感激的話都不能抵及你對(duì)我的幫忙，對(duì)我的好。
我壓力大，心里難受，抽噎著給你電話，你說(shuō)：“別怕，有我在嘛�！睂�(duì)呀，一向以來(lái)，你都在嘛，所以，還有什么會(huì)讓我害怕的呢？我明白，你會(huì)支持我，此刻會(huì)，以后會(huì)，一向都會(huì)。
遇見優(yōu)秀作文2
我心目中的好老師
每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的.心目中的好老師是我們的英語(yǔ)老師王老師。
王老師是我們班的英語(yǔ)老師。還記得第一節(jié)英語(yǔ)課，一個(gè)陌生的男子走進(jìn)教室，大大的肚子，像一個(gè)大西瓜。他自我介紹道：“我的名字叫做王肇永，你們可以叫我王老師，從今天起，我就是你們的英語(yǔ)老師�！蓖趵蠋熒险n時(shí)非常嚴(yán)厲，他的眼睛注視著每一個(gè)學(xué)生，只要發(fā)覺(jué)有人不認(rèn)真聽課，他就會(huì)走近那個(gè)學(xué)生，“沒(méi)收”他手中的玩物，并且告訴他，應(yīng)該認(rèn)真聽講，把握課堂的每一分鐘，否則別人學(xué)會(huì)的知識(shí)，你就學(xué)不會(huì)了。不過(guò)，有時(shí)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，王老師說(shuō)他最喜歡聽撕紙的聲音。如果在課上看與課堂無(wú)關(guān)的書，他就會(huì)撕掉。
別看王老師對(duì)我們這么嚴(yán)格，可我覺(jué)得他有時(shí)很慈祥，或許他是我們的“朋友”。
老師的職責(zé)在于教書育人，教書應(yīng)該是“授人以漁”而非“授人以魚”；育人應(yīng)該是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。我們的老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。
遇見優(yōu)秀作文3
初三的生活很忙，周五的傍晚是我僅有的空間。我拖著一周的疲憊抓緊時(shí)間回到寢室，當(dāng)打開宿舍大門的那一刻，一股強(qiáng)烈的.光向我沖來(lái)，我遇見了夕陽(yáng)。
走廊被它灌完了澄黃，瓷磚之間相互照映，那一瞬間，像極了一條金色的長(zhǎng)廊！美極了！暖烘烘的，讓人周身溫暖。我向走廊的盡頭望去，隔著窗戶，一輪紅得發(fā)紫飽滿而圓潤(rùn)的夕陽(yáng)剎時(shí)出現(xiàn)在眼前，那四射出來(lái)的金色光芒為它鍍上了金邊，有些黯淡的天空霎時(shí)間被它點(diǎn)亮，放出萬(wàn)丈光芒。我的心靈備受震撼，我何時(shí)遇見過(guò)如此的夕陽(yáng)？那一種來(lái)自遠(yuǎn)方的溫暖直達(dá)心底，蕩起層層漣漪，飽滿而圓潤(rùn)則有一種張力，溫暖了我連日以來(lái)的誤解。
我看著它一點(diǎn)點(diǎn)下墜，剛才還高掛在大樓頂方的紅色圓盤，此刻早已一墜一墜地落出了窗框。長(zhǎng)廊恢復(fù)了往日的清冷，周身的溫暖也漸漸撤離，我駐足許久，看著天色漸漸昏暗，我離開了。
我有些懊悔，為何才發(fā)現(xiàn)如此美的夕陽(yáng)，卻有些慶幸，即使生活再忙，也不忘要去遇見生活中的美好。感謝遇見，生活很美，在遇見的那一刻，就是最美麗的時(shí)光。不必因?yàn)槌跞膶W(xué)業(yè)而心煩，要為最好的遇見做最好的自己，為自己的今天蓋下一個(gè)美麗的落款。
遇見很短暫，但卻很美好。
遇見優(yōu)秀作文4
一個(gè)夏天的晚上，我不知道怎么的，來(lái)到了未來(lái)……
當(dāng)我張開雙眼時(shí)，一切都變了。街道上什么都沒(méi)有了，沒(méi)有大樹，也沒(méi)有小草。甚至連一朵平淡的小花都沒(méi)有，死氣沉沉的。我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。
我來(lái)到城市里，看見到處都是銅皮鐵骨，沒(méi)有一絲生機(jī)。到處都是荒涼的沙漠。街上一個(gè)鬼影子都沒(méi)有，只有那沙塵暴一直占領(lǐng)著。世界上所有的生物都不見了，在這浩大的地球，只有我一個(gè)人。
我覺(jué)得不管到未來(lái)的什么地方、時(shí)間，都是那么的炎熱，到處都是廢墟�，F(xiàn)在，地球上只剩下無(wú)邊的黑暗和死一般的沉寂了。
當(dāng)我路過(guò)圖書館廢墟時(shí)，無(wú)意中撿到一本書。我吹掉上面的灰塵，上面顯露出來(lái)了四個(gè)大字——地球日記。我很好奇，于是就開始讀起了這本書。
5055年，所有的生物都已滅絕了。
原因是人類的過(guò)度砍伐和開挖，導(dǎo)致地震、泥石流、水災(zāi)等自然災(zāi)害一直侵襲著我們，經(jīng)過(guò)一次次的.自然災(zāi)害，地球已經(jīng)不是原來(lái)那顆美麗的蔚藍(lán)色的地球了，她已變成了一顆丑陋的土黃色的地球了。
5056年，地球全部荒廢了。
現(xiàn)在的地球，大氣層已被破壞了95%，溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重。大地上只能見到泥土和廢墟。
這還不都是因人類所引起的！
讀到這一刻我震驚了，我回到了過(guò)去。趁現(xiàn)在還不晚，讓我們一起喊起口號(hào)：愛(ài)惜我們地球吧！
遇見優(yōu)秀作文5
我知道父愛(ài)如山，它無(wú)私也偉大。它使人甘于奉獻(xiàn)一切，它與母愛(ài)并無(wú)不同。如果母愛(ài)是把孩子緊緊拴在身邊，那么我認(rèn)識(shí)的這種父愛(ài)就與母愛(ài)相反。
小時(shí)候，下午放學(xué)回家時(shí)，我總是愛(ài)跟小伙伴們?cè)诩腋浇嫠Ｒ粫?huì)兒再回家。有一次，我不小心摔倒了，把手也磨破了，膝蓋也擦出血來(lái)了。小伙伴們都圍在我的.身邊，詢問(wèn)我有事沒(méi)有？而這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，他提著一個(gè)包，像是要外出的樣子。爸爸問(wèn)我：“你怎么了？”我一看爸爸來(lái)了，便委屈地大聲哭起來(lái)并告訴他：“我受傷了，很痛。”而爸爸只是瞟了我一眼，說(shuō)了一句：“趕緊回家吧！讓媽媽幫你處理一下，我還有事。”就轉(zhuǎn)身走進(jìn)巷子盡頭那個(gè)轉(zhuǎn)角了。
我見此狀，便跟小伙伴們抱怨：“哼！我爸爸一點(diǎn)都不關(guān)心我，也不關(guān)心我疼不疼�！毙』锇槎技娂姲参课遥骸八皇遣魂P(guān)心你，他應(yīng)該還是很愛(ài)你的。看！他還在那兒看著你呢！”小伙伴們指著那個(gè)轉(zhuǎn)角。我抬起頭看向那兒的時(shí)候，爸爸只給了我一個(gè)眼神，就走了。當(dāng)時(shí)我還小，不知道那個(gè)眼神里包含了什么。
長(zhǎng)大后我明白了，那個(gè)眼神里充滿了無(wú)奈和心疼。因?yàn)榘职种�，他們不可能一直陪伴在我身邊，所以早早地就想建立我的�?dú)立性。不想讓我長(zhǎng)久地依賴于任何人，所以才選擇轉(zhuǎn)身離開，但他并不是不愛(ài)我。
長(zhǎng)大后，那條巷子盡頭的轉(zhuǎn)角，我遇見了愛(ài)，遇見了偉大的父愛(ài)，而那種父愛(ài)的名字叫作“放手”。
遇見優(yōu)秀作文6
你喜歡讀書嗎？我很喜歡讀書，只要看起一本書來(lái)，就舍不得放手。
其實(shí)，剛開始我也不喜歡讀書，而且一見書還頭疼呢。以前，我只喜歡看電視，因?yàn)殡娨暱梢宰詣?dòng)講故事，而且還有彩色的畫面�？墒�，我一打開書，看著上面密密麻麻的書就頭疼，偶爾有一兩張圖片，還是灰白色的，讓我心煩。我心想：看書真沒(méi)有看電視有趣��！但是為什么人們總是說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉呢？
后來(lái)我明白了，原來(lái)書里面的.內(nèi)容可比電視機(jī)上的內(nèi)容多得多呢！而且電視的畫面多，限制了人們的想象力，讀書時(shí)，我卻可以按照故事情節(jié)，想象出更豐富的場(chǎng)景，同時(shí)看電視對(duì)人的視力還有所損壞。漸漸地我開始喜歡讀書了，我從書中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)呢！我還可以通過(guò)努力學(xué)習(xí)，贏得我想要看得書。這學(xué)期暑假，我就因?yàn)楸憩F(xiàn)好，得到了期待已久的整套《笑貓日記》。
我喜歡看書，書中悲傷的情節(jié)會(huì)讓我掉眼淚；搞笑的故事，讓我哭笑不得；調(diào)皮的小主人公，會(huì)讓我哈哈大笑，直吐舌體。你開始喜歡讀書了嗎？讓我們一起養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣吧！
遇見優(yōu)秀作文7
在周末，我陪著媽媽去菜市場(chǎng)買菜，逛了一大圈準(zhǔn)備回家時(shí)，在一個(gè)角落，聽見了一聲凄慘的叫聲。我四處望了一下，原來(lái)是一只狗啊！看著那只狗，身上幾乎沒(méi)有肉，好像骨頭都快要露出來(lái)了。我看它非�？蓱z，就丟給了他一塊剛買的豬肉。它狼吞虎咽地把豬肉三兩下就吞了下去，看得出它非常餓。
第二天，我正吃著面包去上學(xué)，快遲到了，我正準(zhǔn)備把沒(méi)吃完的面包丟進(jìn)垃圾桶，卻發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁邊有一只小狗。我仔細(xì)一看，這不就是昨天在菜市場(chǎng)角落里的那一只嗎？棕色的卷毛雖然卷得十分好看，但上面卻沾滿了臟東西。我立刻明白了，把剩下的面包丟給了它。它又像上次一樣，狼吞虎咽地把面包給吃完了，還搖著尾巴，像是在向我表示感謝。我踏著小碎步，哼著小調(diào)去到了學(xué)校�；仡^一看，它竟然跟在我身后。
幾天后，我在回家的路上又遇到了這條狗。它比之前壯實(shí)了一些，這次好像是專門在等我。可我這次沒(méi)帶吃的，即使看著它在跟我撒歡，但我也只能無(wú)奈地回家。我邊走邊回頭看，發(fā)現(xiàn)它一直在跟著我。在拐角處，它停住了，抬頭看了看我，搖晃著腦袋，好像在跟我告別。我心想，如果我能養(yǎng)狗那該多好！我鼻子一酸，快步地回到了家。
世間一切，都是遇見。遇見仿佛是一種神奇的`安排，它是一切的開始。人遇見狗，就像人遇見人一樣，都是感情的交織，心靈的交融。你若善良真誠(chéng)，對(duì)它友好相待，它也是不會(huì)辜負(fù)你。
遇見優(yōu)秀作文8
如一場(chǎng)煙火繚繞心中，
依舊如此純真如此的可愛(ài)，
后來(lái)你在哪里等我，
我轉(zhuǎn)頭時(shí)你還在么？
你對(duì)我說(shuō)，
我認(rèn)錯(cuò)都沒(méi)有用，
你對(duì)我說(shuō)你已經(jīng)不愛(ài)我，
那天下午在你門口你在哪里等我？
我在你心中是什么位置？
星座書上說(shuō)，
我是射手你是白羊，
你還在我心中縈繞，
不可以有任何遐想，
不可以有太多滿足。
我知道我在你心中只是妹妹，
他只是我的哥哥，他說(shuō)黑色很有特點(diǎn)的，
他只是我的哥哥，我在擔(dān)心你是否誤會(huì)，
他只是我的哥哥，對(duì)這個(gè)解釋你無(wú)所謂，
我不是若妍，
我沒(méi)有這么大的膽子，
沒(méi)有勇氣和他說(shuō)那三個(gè)字，
每次聊扣扣都很緊張，
每次的遇見都很緊張，
每次我都有些傷感，
你下線了以后就想和你說(shuō)，
等你上線就看的見了，
知道了我對(duì)你的“LOVE”。
我遇見誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白，
我等的`人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)，
我聽見風(fēng)來(lái)自地鐵和人海，
我排著隊(duì)拿著愛(ài)的號(hào)碼牌。
我想對(duì)你說(shuō)：“徐登棱，我喜歡你�！�
遇見優(yōu)秀作文9
明星出書早已不是什么新鮮事，有人出書是為了出名，有人是為了賺錢，也有些人會(huì)把自己的奮斗史像悲劇一樣撕開給讀者看，然后打上“勵(lì)志”的標(biāo)簽，說(shuō)到底無(wú)非是為了給自己的頭頂多加一抹燦爛的光環(huán)。
但陳坤不同。
陳坤，作為國(guó)內(nèi)的一線演員，出道十幾年，早已由《國(guó)歌》中的那個(gè)青澀小生成長(zhǎng)為現(xiàn)在的.影帝。更可貴的是，演戲之外，他還熱心于公益和慈善事業(yè)，因此被聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)任命為中國(guó)大使。20xx年，他發(fā)起了“行走的力量”公益活動(dòng)，呼吁人們走出去，帶回正面的力量，于是便有了這本書。
行走，之于早已習(xí)慣追求高效率和快節(jié)奏的我們，顯然已成為了陌生詞。而陳坤卻認(rèn)為：只要你行走，就能與你生命中的真相相遇。所以他愿意放棄“撈金”，而用一年的時(shí)間，帶領(lǐng)十名志愿者去西藏行走。費(fèi)勇教授在序言中寫道：“這不只是一本明星寫的帶有自傳色彩的書，更是一個(gè)在世間行走的人老老實(shí)實(shí)的心靈告白。這本書也不僅關(guān)乎心靈，更關(guān)乎現(xiàn)世人生，關(guān)乎如何看待這個(gè)世界，看待這個(gè)無(wú)常世界里的命運(yùn)變幻�！笨梢娭陉惱�，行走更像是一種修行。因?yàn)檎窃谛凶咧�，他不僅讀懂了生命的真諦，也讀懂了內(nèi)心深處那個(gè)最真實(shí)的自己。而我們也可以在他成名前后的諸多小故事中，在各種關(guān)于親情與友情、家庭與事業(yè)、名利與信仰的紀(jì)錄中，一步步地走近這個(gè)長(zhǎng)相憂郁的大男孩，走近行走的力量與美麗。
遇見優(yōu)秀作文10
早晨，風(fēng)吹過(guò)樹梢，發(fā)出清脆悅耳的聲響。
現(xiàn)在是第三節(jié)，數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正站在講臺(tái)上認(rèn)真為我們講課，當(dāng)然，我們也認(rèn)真地聽課。但當(dāng)老師問(wèn)我們問(wèn)題時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連針掉在地上的聲音都能聽見。只見數(shù)學(xué)老師皺了皺眉頭，顯得有些生氣，發(fā)話道：“你們一個(gè)個(gè)都在想什么呢？在想吃的嗎？我點(diǎn)名，這位同學(xué)，你來(lái)回答。”被點(diǎn)到的那位男同學(xué)，好像還沒(méi)搞清現(xiàn)在是什么情況，還想著老師剛剛說(shuō)的話。于是，張嘴說(shuō)道：“什么吃的？”
頓時(shí)，全班哄堂大笑，有的拿著紅領(lǐng)巾高升吆喝；有的同學(xué)則馬上轉(zhuǎn)向右邊的同學(xué)對(duì)他說(shuō)明情況；有的`同學(xué)還拍桌大笑。就連老師也忍不住笑了，跟著我們一起笑。這班里的笑聲此起彼伏，所有人都沉浸在歡樂(lè)之中。
剛剛回答的那位同學(xué)也不好意思，悄悄地坐下了。坐在那一個(gè)勁地傻笑。
窗外的小鳥也叫喚地更厲害了，樹葉也搖地更快了，陽(yáng)光也更加燦爛。
今天的數(shù)學(xué)課真是有趣又好笑，真是一次與眾不同的課堂，收獲了滿滿的快樂(lè)，讓緊張的學(xué)習(xí)也變得更輕松愉快。
真是一次不一樣的課堂呀。
遇見優(yōu)秀作文11
夏天的一個(gè)午后，陽(yáng)光照在了樹的枝葉上，微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉龐，我抬頭望望天，天還是一樣的藍(lán)，上面的朵朵白云如同會(huì)飛一樣，一會(huì)到這里一會(huì)到那里，玩的不亦樂(lè)乎�，F(xiàn)在八月份的天氣，暑氣還未消，太陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹葉，影子斑駁地落在我的臉上。過(guò)了好一會(huì)兒，我才開始重新打量起這個(gè)熟悉又陌生城市。
映入眼簾的是周圍林立的高樓大廈，大廈的旁邊是一個(gè)楓葉林小路，風(fēng)吹過(guò)，楓葉落下了幾片，我踩在上面，沙沙作響，好聽極了！可是，當(dāng)我的眼神落到一旁坐在長(zhǎng)凳子的'人身上時(shí)，卻吃了一大驚。�。吭谒麄兡_邊的是什么？看著是機(jī)器不是寵物啊！這是我的大腦才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎這并不是我之前生活的哪個(gè)城市了吧，這應(yīng)該是很久之后的樣子吧，現(xiàn)在的科技就這么發(fā)達(dá)了嗎？我仔仔細(xì)細(xì)得打量了一下這個(gè)城市，發(fā)現(xiàn)不僅僅是科技，人們的素質(zhì)也提升了不少。
我可還記得，在以前特別是冬天，都是霧霾，出門都要戴口罩。而你看看現(xiàn)在天很藍(lán)，樹很綠，人們生活的道路上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，也不見有清潔工。整個(gè)大街靜悄悄的如午夜一樣周圍的人們想要聊天的話，就悄悄地說(shuō)生怕打擾了其他人。等到一個(gè)人拿起了手機(jī)，我才知道現(xiàn)在是20xx年，沒(méi)想到這竟然是17年以后的中國(guó)了。
沒(méi)想到這一次的奇遇，不僅讓我看到了我們國(guó)家在以后歲月里的騰飛，也見證了十幾年后中國(guó)的人們生活的樣子，有素質(zhì)，有禮貌。這不是正是我們國(guó)家需要的嗎？不正是我們提倡的嗎？我想我會(huì)把這份回憶珍藏在心底。
遇見優(yōu)秀作文12
在我們的一生中會(huì)遇到許許多多的人或事。他們?cè)谖覀兊挠洃浿杏械南窳紟熞嬗�，有的像我們�(nèi)松械内E物。
我很幸運(yùn)，在我的生活中就有這樣一位好朋友。她叫“阿倩”是我從小到大的玩伴，我與她三歲就在一起玩了，到現(xiàn)在還沒(méi)分開，我們之間不分你我。
今天，她就給了我一個(gè)驚喜。中午她到我家來(lái)，手里還拿了個(gè)東西。“吶，送給你的。”我一愣，傻了�！澳阍缟蠜](méi)吃藥吧？怎么送我這么貴的東西？”“唉，你怎么這樣，我花自己的錢給你買了一個(gè)禮物，差點(diǎn)被老媽罵死，你好說(shuō)我。”“真的是給我的？!”“嗯”“謝謝”我抱住她說(shuō)。
這就是朋友，在你開心的時(shí)候陪你笑；在你傷心的時(shí)候陪你哭。朋友就是你的左半邊翅膀，只有擁有了左半邊翅膀，才能飛上廣闊的天空。
倩，你就是我的`左半邊翅膀，謝謝你這十幾年的陪伴。謝謝你在我開心的時(shí)候陪我笑，在我傷心的時(shí)候陪我哭。因?yàn)槟阄也朋w會(huì)到了友誼的快樂(lè)與幸福，真的好謝謝你。雖然你經(jīng)常說(shuō)我們之間不用說(shuō)謝謝。我好想帶著你一起飛，一起嘗遍人生路上的酸甜苦辣……
倩，記住。你永遠(yuǎn)都是我的左半邊翅膀。不管以后我們是否會(huì)分開，我生命中的左半邊翅膀的位置一直都會(huì)是屬于你的。
倩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，我的左半邊翅膀。
遇見優(yōu)秀作文13
題記：最喜她啟唇輕語(yǔ)，最愛(ài)她笑靨如花，永遠(yuǎn)躑躅在腦海的，是笑語(yǔ)嫣然的她。
任春秋輪換，生命輪回，只要她在講臺(tái)上，一切都不會(huì)變，只會(huì)一次次上演著最美的遇見。
空間中，我與她相遇。
在茫茫人海中看到她的那一刻，絕無(wú)半分感情。那時(shí)距今已是一年多了，當(dāng)時(shí)我初次步入中學(xué)的校門，茫然地站在操場(chǎng)上環(huán)顧四周，她站在跑道上，身前是兩列學(xué)生，看上去那般威風(fēng)、高冷。我有些畏懼，好在，我不必站到她身前，我屬于另一支隊(duì)伍。
這次相遇，我對(duì)她陌生、畏懼。
時(shí)間中，我與她相遇。
她成為我的老師，卻同時(shí)成為了朋友。我與她似乎從未有過(guò)年齡差，我活蹦亂跳，她童心未泯，我們一同聊天，散步，互懟……我對(duì)她的`畏懼一點(diǎn)點(diǎn)消逝、融化，只因在漫長(zhǎng)的時(shí)空中，她逆齡生長(zhǎng)，來(lái)到我們的世界。
這次相遇，我對(duì)她喜愛(ài)、依賴。
心靈中，我與她相遇。
她為我們組織了各種主題的演講，我由緊張到自信，由磕磕絆絆到信手拈來(lái)，一切都是因?yàn)樗Ｕ驹谂_(tái)上，我永遠(yuǎn)試圖屏蔽同學(xué)們的目光，卻也永遠(yuǎn)是白費(fèi)力氣。手心在不知不覺(jué)中潮濕了，指尖開始顫抖，但看到她耐心的臉龐，我不再緊張。某次演講，她注視著我，說(shuō)我們是知音時(shí)，我的心便于她的心相遇了。
這次相遇，我對(duì)她沉醉、癡迷。
講臺(tái)猶在，時(shí)光未老，我們不散，在師生情誼的暈染下，上演著一次次最美的遇見。
遇見優(yōu)秀作文14
在我們每個(gè)人生命里都會(huì)遇見美好的事物，因?yàn)橛鲆姷娜耍圆艜?huì)有了生命，因?yàn)橛鲆姴胖溃拍猎诎自瓶M繞的山中"看見"經(jīng)霜的楓林。
因?yàn)橛鲆娏藭�，讓我明白書中有很多很多我們不知道他寶藏，我們老師推薦了許多書目如：《駱駝祥子》，《世說(shuō)新語(yǔ)》，《海底倆萬(wàn)里》等。
《世說(shuō)新語(yǔ)》這本書作者是劉義慶，他是南宋文學(xué)家宋宗室。襲封臨川王，曾任豫州刺史。荊州刺史等官職。這本書的內(nèi)容分為"德行""言語(yǔ)""政事""文學(xué)""方正"有三十六類，一共有一千二百多則，字?jǐn)?shù)不一，有長(zhǎng)，有短，作文這本書寫的人物是你是上幼師的人物，書中的畫圖如《賢暖》等篇所寫，個(gè)別是西漢人物的故事，有很多都是來(lái)自于前人的記載。
我喜歡這本書的原因不只是因?yàn)樗侵袊?guó)晉南北朝時(shí)的"筆記小說(shuō)"的`代表作。而是因?yàn)檫@里面各式各樣的，有的寫外貌，有的寫才華，有的重寫心理，可以通過(guò)他們的對(duì)話來(lái)了解當(dāng)時(shí)的思想方式和生活狀況。
他筆下的人物有著獨(dú)特的性格，那種活靈活現(xiàn)。對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣有了很重要的影響。因?yàn)橛鲆娏死蠋�，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，了解偉人的故事，了解哪個(gè)國(guó)家以前發(fā)生了什么事等等。
遇見優(yōu)秀作文15
彼此相遇，才是真的幸運(yùn)。
——題記
一圈圈年輪，印刻在樹墩上，記錄了種子與大地遇見的歲月；一片片花瓣，依偎在花蕊旁，記錄了春風(fēng)與花朵遇見的時(shí)光；一張張相片，張貼在相框中，記錄了我與你遇見的剪影。
遇見你，是我的榮幸。
經(jīng)常聽長(zhǎng)輩提起：我邁著步在草坪上拼命奔跑，卻被腳下躺著的石頭絆倒在地，把胳膊和膝蓋都磕破了皮，那時(shí)我還小，只會(huì)嚶嚶哭著。是你把我抱起，輕柔的撫著我的后背，用溫暖的毛巾為我處理傷口。鶯歌燕舞都成了你的伴奏，在春光下，奏出了一首感人的歌曲。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，要背著系著蝴蝶結(jié)的小書包去上學(xué)啦。你用溫暖的手掌撫著我的腦袋，叮嚀著我，又依依不舍的把我送到門口。我站在門口回頭看你，你正朝我揮著手，白色的裙擺隨風(fēng)飄搖。
再后來(lái)啊，我長(zhǎng)得比你高了，你的背卻漸漸駝了下來(lái)。我總愿把學(xué)校的事兒與你分享，你永遠(yuǎn)都看著我，聽著我眉飛色舞的講述，時(shí)常還會(huì)與我一同歡笑。每每聽到我咳嗽的聲音，你都會(huì)將手中的`水遞到我面前；每每看到我奮筆疾書的背影，你都會(huì)小跑到廚房，為我遞上水果和牛奶……
這些，都記錄了我與你相遇的時(shí)光，掛在相框中，停留在那一刻。
與你相遇，媽媽，是我的榮幸！在你無(wú)私的關(guān)懷下，我的羽翼已日漸豐滿，我會(huì)像雄鷹般搏擊長(zhǎng)空，無(wú)負(fù)與你遇見的美好。
與你相遇，好幸運(yùn)。
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