秋天優(yōu)秀作文

秋天優(yōu)秀作文[精華]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的秋天優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

秋天優(yōu)秀作文1

　　“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。星期天，我和媽媽約了一些朋友去甌南大橋橋下的一片空地上放風(fēng)箏。

　　伙伴們都帶了各式各樣的風(fēng)箏，有的是“孫悟空”，有的是“奧特曼”，有的是“蝴蝶”，有的是“飛機(jī)”……我呢？我?guī)Я宋业膶氊愶L(fēng)箏——跟了我五六年的風(fēng)箏大王，它可以很快就放起來，并且可以放得很高很高。

　　春風(fēng)在向我們招手，我們開始跑動(dòng)起來。風(fēng)箏飛起來了！我們興奮地歡呼著。你看，天空中的風(fēng)箏有的紅，有的.黃，有的紫，它們追逐著，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，漂亮極了。我的風(fēng)箏也毫不例外，依然是最高最穩(wěn)的。它直入云端，象小鳥一樣在跳著輕盈的舞蹈。鄰居的一個(gè)小妹妹看見了，就纏著我說：“姐姐，好姐姐，你能不能讓我玩玩呀？”“可以，不過你要保護(hù)好我的風(fēng)箏哦�！蔽曳浅Ｋ�快地答應(yīng)了。有人欣賞我的風(fēng)箏，我感到無比地自豪。

　　我把風(fēng)箏線交給小妹妹后，就幫其他小伙伴放風(fēng)箏了。我儼然一個(gè)小專家一樣，指揮著伙伴該這樣的，該那樣的。正當(dāng)我沉浸于自己的優(yōu)越感時(shí)，突然聽到小妹妹的聲音：“唉呀，風(fēng)箏跑了，姐姐快來呀！”當(dāng)我回頭看時(shí)，只見風(fēng)箏帶著線轱轆飛快地向前飛去，一轉(zhuǎn)眼就不見了線轱轆。風(fēng)箏還在天上搖擺著，可是沒有線，它怎么才能回到我手里呢？我箭一樣地沖到小妹妹跟前，大聲喊道：“你在干什么呀？我不是叫你要好好保護(hù)它的嗎？”小妹妹被我這架式嚇得目瞪口呆，眼圈發(fā)紅。我還在生氣：“你怎么這么沒用呀，拿個(gè)線都拿不�。俊�

　　我朝著風(fēng)箏的方向努力地尋找著風(fēng)箏的線轱轆，一遍又一遍。但是，我沒找到，我失望了。那可是陪了我五六年的寶貝風(fēng)箏呀，我默默地哭了。小妹妹見我這樣，完全不記得我剛剛還罵過她。她天真地眨著眼睛，還拉著我的手說：“姐姐怎么啦？姐姐不哭，我?guī)湍銇泶驂娜��！边@時(shí)，媽媽走過來，撫摸著我的頭，輕輕地說：“你看，小妹妹多能體貼人呀。風(fēng)箏沒有了，媽媽可以再買一個(gè)給你，朋友可買不到哦。做人不能太小氣的，大方的人才會(huì)有許多朋友的。”聽了媽媽的話，我想想也是的，她這么小的孩子，哪能懂得這么多。我擦干了眼淚，拉起了妹妹的手。

　　突然，我聽到哥哥在叫：“快！快！那里，線轱轆！”朝著哥哥指的方向，我看到了線轱轆被風(fēng)帶動(dòng)著慢慢地移動(dòng)。我估計(jì)剛才風(fēng)箏飄走時(shí)風(fēng)箏線沒斷，只是在太陽光下我們一時(shí)沒看清，現(xiàn)在又被風(fēng)刮出來了。

　　我的寶貝又回來了。我跑過去，揀起線轱轆，開心極了。我慢慢地收著線，風(fēng)箏隨著我收線的節(jié)奏，在空中一起一伏。它好像在點(diǎn)著頭，好像在稱贊我的寬容。

秋天優(yōu)秀作文2

　　不知何時(shí)，秋已到。望著漸紅的楓葉，聽著樹葉沙沙的響。是喜？是悲？或許只有在秋天，這片楓林才活著。在秋天，它們飛舞，他們歌唱，他們瘋狂！

　　這是片孤寂的楓林，樹干上斑駁痕跡也說不清它們是何時(shí)就有的。我總是會(huì)想到，紅色的披風(fēng)，紅色的葉子，明明悲涼的秋，卻熱情無限，幸福肆意！

　　秋楓也是一個(gè)人，她總是在秋天吹白玉蕭，很憂，很傷。我曾記得，有人說過這樣一句話：秋天并不是不快樂，而是他思念的人不快樂。

　　秋天的楓林里，找不到太陽，滿眼滿心，都是紅色，紅色！是紅塵的癡笑，是忘卻后的血淚。只能在其中發(fā)出嗚咽，一個(gè)字也說不出，只是微笑、微笑，仿佛連自己也飛了起來。

　　每當(dāng)它們轉(zhuǎn)紅時(shí)，他們知道，我也知道，我們都在思念某個(gè)人。也許，能讓秋天銘記的，是他，亦是她。

　　能讓我銘記的，是他，不是她。詩情的秋天，孤獨(dú)的秋天，紅葉的秋天，思念的秋天。

　　每個(gè)秋天，我都在思念我的那片楓林，那片沒有任何污跡，沒有什么時(shí)間可言的凈土。那是愛的天堂，那是恨的故土！紅色在楓林是哀痛也是快樂。紅色在楓林里最美也最刺眼，鮮紅的血一樣，注定在樹葉上刻著某個(gè)人的名字，一畫一畫，刻在紅色的血里，刻在誰的心里。

　　秋天來的很快，走的也很快。在慢慢而又長(zhǎng)長(zhǎng)的日子里，楓葉們，只是不停地飛舞，把一切生與死，愛與恨的希望都釋放在無盡的音樂中，無盡的舞蹈中。

　　我也像一片小小的楓葉，早已刻下了那無法解除的咒語，早就學(xué)會(huì)在風(fēng)中笑，在風(fēng)中哭。讓無盡的痛與悲傷在秋天的夜里釋放，化作血一樣的淚水，消逝在秋楓里，在風(fēng)的世界里，舞動(dòng)，跳躍，忘卻一切，包括生活、痛苦、明天、昨日、幻想、記憶的'一切一切。那一片片楓葉如同一片片記憶，全部在秋天毀滅！

　　秋楓，我，注定一世憂傷，一世瘋狂。唯有在秋日里把心深埋，經(jīng)過冬天的冰藏，夏天的火熱，一次又一次的承受誰也不敢想象的痛。不會(huì)哭，因?yàn)樵缫寻褱I水變成了血液，流血不流淚，鑄造自己堅(jiān)強(qiáng)的外表，讓自己不再害怕宇宙會(huì)改變，自己會(huì)失去一切，得到的一切到頭來毫無意義，活的沒意義！

　　我想要永遠(yuǎn)注視那片楓林，或許，它早已住進(jìn)我心中。每到秋日，它就落葉漫天飛舞，笛聲飄揚(yáng)無盡，哀思難解難化，紅色愈傷愈重，那是心中永遠(yuǎn)無法愈合的傷口，那是心中永遠(yuǎn)無法愈合的傷口，那是心中永遠(yuǎn)無法愈合的傷口！

秋天優(yōu)秀作文3

　　清奇俊秀的桂林、云霧飄渺的廬山、如詩如畫的九寨溝……這些秀美風(fēng)光，吸引著無數(shù)人去游覽欣賞。但是，再優(yōu)美的勝地，再動(dòng)人的風(fēng)景，也比不上我家鄉(xiāng)秋天的田野美。

　　我的家鄉(xiāng)在灌云縣陡溝鄉(xiāng)。她地處黃海之濱，大伊山西麓，屬于岡陵地貌，地勢(shì)高，陽光足，長(zhǎng)出來的莊稼顆粒飽滿，味美甘甜，很受人們青睞。

　　如今已經(jīng)是深秋了，家鄉(xiāng)的田野召喚著我走向她的懷抱。夕陽西下，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽漲紅了臉，像個(gè)羞答答的小姑娘。晚霞使得天空呈現(xiàn)出各種色彩，這邊是一道絳紫，那邊是一片血紅。此刻，太陽正把自己的余暉灑向大地。

　　我漫步在鄉(xiāng)間的小道上，空氣中到處是甜甜的豐收的氣息。道路兩側(cè)是一望無垠的田野，左邊是一塊稻田。那一株株稻穗累得彎下了腰，仿佛也在笑盈盈地歡迎我這位客人的到來。一陣風(fēng)吹來，稻穗搖晃起來，如金黃色的波浪，一浪一浪從遠(yuǎn)處向我涌來。稻田前邊那片是豆田，豆桿上只剩下豆角，豆葉落滿地面，像給大地鋪上了一張碩大的地毯。一陣秋風(fēng)吹來，豆粒就在豆莢里唱起了動(dòng)聽的歌謠。豆田邊緣的田埂上，立著一簇簇高粱。高粱仰著黑紅的臉膛，聆聽這動(dòng)聽的歌聲，它似乎醉了，不停地?fù)u晃著腦袋。

　　小路右邊是一片棉田。此刻，棉花已經(jīng)裂開了大嘴巴，吐出了雪白的棉絮。我忍不住走上前去伸出手來摸一摸，暖暖的，軟軟的，真是舒服。抬起頭來，放眼遠(yuǎn)望，整塊棉田雪白的`棉花散落在黑綠色的棉桃、棉葉之間，真像是天上的白云飄落人間，又像是一群群羊在草地上吃草。挨著棉田的是一片玉米田，一棵棵玉米桿上都掛著一兩個(gè)玉米棒，立在晚秋的風(fēng)中，就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士威風(fēng)凜凜地守衛(wèi)著家鄉(xiāng)的田野。

　　我繼續(xù)向田野深處走去，撫摸著一花一木，一草一樹，撫摸著大自然的每一寸肌膚，我似乎在聆聽這秋之歌。眼前是一片樹林，深秋，使得樹葉異常美麗。大自然鬼斧神工，將這些不可名狀的色彩涂抹在這些落葉上，淡黃的銀杏葉雅致小巧，活脫脫一把小扇子；火紅的楓葉掛滿枝頭，風(fēng)中就像燃燒的火焰；還有黃綠斑駁的梧桐葉，如一只只美麗的蝴蝶在空中舞動(dòng)。腳下是厚厚的一層落葉，踩上去軟軟的，就像走在大地母親柔軟的胸懷上。我情不自禁躺下來，躺在這落葉織成的地毯上。聽，秋蟲在淺吟低唱，蜂蝶在翩然而舞，晚風(fēng)在和諧伴奏，好美麗的秋之歌��！

　　此刻，我不禁閉上了眼睛，忘掉了煩惱和憂愁，只盡情享受這秋之韻……

秋天優(yōu)秀作文4

　　不愛春的溫暖，夏的熱情，冬的無語，卻偏愛帶有點(diǎn)蕭瑟韻味的秋，如果江南是杜牧的，那么秋，就是徐州的。

　　又是一年秋，天氣也漸漸降了溫，夏的熱，消磨幾盡，留下的只有無盡蕭涼與匆匆掠過街道的行人。葉，已伏根，化作春泥，來年也會(huì)更護(hù)花。滿目蕭條的黃，使人感到悲壯，那是夏的悲壯，徐州的悲壯。秋風(fēng)刮過，幾片落葉紛紛落下，單薄的身影漸漸融入漫天的落葉，美得讓人心酸，讓人心痛。這時(shí)，秋高氣爽也早已無法概括徐州的秋，那么美，讓人不敢去玷污她，生怕自己骯臟的，沾滿世俗塵埃的手會(huì)為秋潔白的紗上徒然增添一抹烏黑。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的下了，那么輕，那么柔，但卻又不失嚴(yán)肅與沉重，仿佛一把判官錘，敲定了世俗的悲哀，也敲開了世人的心。細(xì)如牛毛的雨密密的下著，你中有我，我中有你，合為一體。有些冷，吹著風(fēng)，感到身心疲憊。雨下面撐著傘默默走過的人，為秋多了一些鮮麗的色彩，你們喲，莫不是也感到勞累？

　　雨停了，樓下的青草與櫻花樹受了雨的洗禮，更青了，折射出太陽的光輝，竟似寶石般璀璨。那，是秋的禮物，送給徐州的禮物。四處彌漫著一種新鮮，新鮮的味道，濕潤(rùn)的泥土散發(fā)出秋的氣息，有些美，有些悲，秋，曾經(jīng)來過，我知道。

　　遠(yuǎn)處的天，泛起了魚肚白，一抹嬌艷的朝霞渲染上了藍(lán)得有些發(fā)白的天，使之更富有一種朝氣，生機(jī)勃勃。昨夜的雨已干透了，今朝的樹也在秋風(fēng)瑟瑟中掉下發(fā)黃的葉子，嘩嘩作響。像一位古稀之年的老人，大笑中咧開了已無多少牙齒的嘴，豁達(dá)而又樂觀。在冷清的風(fēng)中，人們開始了新的一天。

　　漸漸地，像棉花糖一樣的云，被調(diào)皮的'孩子撕成了一片一片的，均勻的攤在天上。只可惜，云還未撕完，調(diào)皮的孩子就被吸引到另一個(gè)地方了，只留下急促時(shí)，孩子把手中的云隨處扔在藍(lán)天上，形成了云山的景象，美麗而又壯觀。要是那個(gè)孩子知道自己隨手一丟，作出的畫如此使人流連忘返，他可會(huì)感嘆？

　　時(shí)至正午，地面開始揮灑半天吸收的熱，毫無保留的全貢獻(xiàn)于街上匆匆走過的人，頭頂?shù)奶�陽也貢獻(xiàn)出自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守自己的崗位�；秀遍g，仿佛感到時(shí)光倒流，再次來到夏天的悶熱。人們搖了搖頭，快步跨過思想的鴻溝。

　　傍晚了，天再次涼了下來，地面也再次歸為平靜。天空的邊際，夕陽正在那里向人們招手，隨即跳下地平線，催促月亮快點(diǎn)上班。在最后一點(diǎn)余霞消失幾盡時(shí)，月亮才極不情愿地爬上了工作崗位。夜晚，來臨了。

　　一輪皓月鉤在天際，夜，冷冷的，人們，都在家中活動(dòng)了，月亮嘆口氣，隨即坐在空中看書，一天，過去了......

　　杜牧吧江南寫的詩情畫意，徐州，則把秋，演繹的淋漓盡致。我愛杜牧的江南，卻，更愛徐州的秋！

秋天優(yōu)秀作文5

　　很多人覺得秋天落葉的凄涼和冬天的寒冷可以助秋天和冬天順利登上“一年最慘之季”的王座，而我認(rèn)為，相比于夏天，秋天有魅力多了。

　　夏天，一年中唯一一個(gè)可以獎(jiǎng)勵(lì)柏油路曬爆，將松樹曬出汁的季節(jié)，也是可以讓人昏厥的季節(jié)。

　　夏天就像一個(gè)孩子似的,心情難以琢摸。

　　高興時(shí)，笑一笑，萬里晴空，一片云都不留在天上，然后，讓太陽的紫外線與熱量最大限度地抵達(dá)地表，使地表升溫，再讓空氣升溫。人們受不了了，就開空調(diào)，更快地將臭氧層破壞，更多的紫外線和熱量進(jìn)入，炙烤大地，如此往復(fù)。

　　夏天不高興時(shí)，就大哭一場(chǎng)，將淚水盡情地灑在地面。在雨點(diǎn)著陸的一瞬間，清涼的雨點(diǎn)將地表積聚已久的熱量，給逼出來。人暴露在空氣中，感受不到一點(diǎn)涼爽，只能感到無限的悶熱。

　　哭了后，稍微哄一下，就馬上不哭了；不哭，就會(huì)笑，有一句話說得好：翻臉比翻書還快。

　　不哭不笑時(shí)，就是陰天，對(duì)我來說，也沒好到哪去。來往學(xué)校和家之間，騎車也得讓我的下巴那掛幾滴汗，背上更沒得說了，脫下衣服可以擰出幾十滴汗來。

　　夏天也是一個(gè)很吵鬧的孩子。

　　大街上，城市里，鄉(xiāng)村間，無論走到那，總能聽見那知了的叫聲。一只知了叫時(shí)，聲音是響亮且有規(guī)律的，可以說優(yōu)美而動(dòng)聽；而數(shù)十幾只、上百只知了一起叫時(shí)，響亮卻沒規(guī)律，那是雜亂無章的，尖利刺耳的。

　　夏天的這些嘈雜的蟲鳴，加上令人煩躁的火熱，似乎真要奪了我命。

　　相比之下，秋天安靜多了，清爽多了。

　　時(shí)間流逝，迎來了秋天。第一場(chǎng)綿綿的夾雜點(diǎn)急促的雨替秋天給了我們的一份見面禮——將夏天遺留的火熱和人們的煩躁沖走了大半。第一場(chǎng)秋雨過后雖然也殘留悶熱，但沒夏天的.讓人喘不過氣來。

　　夏天有夏收，秋天有秋收。同是稻谷的收獲，景象卻是那么不一樣。夏收時(shí)，人們是頂著夏天的炎熱以及中暑的風(fēng)險(xiǎn)工作，累了，坐地上也會(huì)燙著。而秋收，人們則是面迎習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)，心情暢快地工作，累了，隨地一坐，享受著溫柔的秋風(fēng)。夏收時(shí)，稻田里有黃有綠的，著實(shí)雜亂，而秋收，放眼望去，一大片金黃的海洋，有時(shí)還會(huì)隨著風(fēng)，起些波瀾。

　　夏天是個(gè)孩子，而秋天是個(gè)耐心、不緊不慢的母親。夏天所犯下的錯(cuò)誤，秋天盡力彌補(bǔ)；夏天所做的好事，秋天盡力加以升華；夏天留下的火熱，由秋天收納；夏天開出的花朵，長(zhǎng)出的小果子，由秋天結(jié)果成熟。

　　秋天的雨更是沁人心脾。在夏天，你最好別信天氣預(yù)報(bào)，隨身帶著把傘為妙。秋天，你出門可以看看天，基本上可以預(yù)測(cè)一天的天氣情況。秋天時(shí)，我們會(huì)穿得多些，但我們來往學(xué)校時(shí)，卻極少出汗。

　　我聽說秋天的楓葉林，是火紅的，很美，可惜不沒見過，我真想去看看！

秋天優(yōu)秀作文6

　　秋天，像一個(gè)成熟的青年，它給我們帶來溫柔和涼爽。

　　春天的新芽是人們眼中報(bào)春的使者，因?yàn)樗�給人們一種大地蘇醒萬物復(fù)蘇的感覺；夏日的蒼綠惹人喜愛，因?yàn)樗�給人以一種生機(jī)勃勃的感覺；冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗�純潔美麗；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗�代表豐收的喜悅，秋天令我回味無窮，回味它豐收的喜悅，回味它那動(dòng)人的菊香；回味它那激動(dòng)人心的勝利。

　　秋天是一多彩的季節(jié)。秋她和春一樣是一個(gè)充滿豐富色彩思想的小姑娘，可她不像春那樣把樹葉的顏色變成單一的綠色而是把樹葉的顏色變成了五顏六色。她把火紅色送給了楓樹，讓他照紅了一片天邊；把黃色送給了梧桐樹，讓他的落葉像蝴蝶般飛舞；把紅色給了蘋果，蘋果你擠我碰，爭(zhēng)著人們采購；她把橙色給了柑子，讓人們看到流口水；她把黃色給了稻田，金黃色的大地等待人們收割；她把綠色給了河流，裝飾了祖國(guó)美好河山。那菊花仙子的顏色就更多了，紅色的、黃色的、白色的、還有紅白相間的，秋菊花香深深的陶醉了我，她那千資百態(tài)的外貌吸引了我，

　　秋天是個(gè)美麗的季節(jié)；秋天是個(gè)瓜果飄香、帶著豐收喜悅的'季節(jié)；秋天是個(gè)充滿童趣的季節(jié)；孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子，還可以去金黃的田野放風(fēng)箏、去樹林里撿落葉；當(dāng)把收集的落葉拼成一幅幅圖案時(shí)，就會(huì)是世上最漂亮的圖畫。

　　伴著秋風(fēng)，讓我們走進(jìn)秋天的農(nóng)家小院吧！瞧院子里那一棵高大的柿子樹，紅得多么好看呀！簡(jiǎn)直像一片火似的。摘下那黃里透紅的柿子，軟軟的，像一個(gè)易碎的雞蛋似的。它是秋天的果實(shí)，瞧，它仿佛咧開了嘴，對(duì)著我笑呢！秋風(fēng)正正襲來，風(fēng)里帶著些果實(shí)的香味，還混著些秋花的香味。

　　果園里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫項(xiàng)鏈；香蕉也不甘示弱，金黃色的，掛在樹上，好像晚上的月亮，閃閃發(fā)光；柚子還會(huì)模仿桔子呢！你看，它的樣子像桔子，里面的肉也像桔子一樣。田里，大片大片的稻子從青綠色的幼苗長(zhǎng)大到金黃的稻谷。金黃色的稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把，油菜地里滿是金子般的油菜花，從遠(yuǎn)處看像金色的海洋。地里的棉花，一朵朵像白絨球似的，從下往上看好象一片銀白的天空。

　　仔細(xì)品味著秋雨，讓我們走進(jìn)秋天的街道吧！街道兩旁，原先枝葉茂盛的大樹，仿佛都失去了它應(yīng)有的色彩。天空透著淡淡的銀白，下著細(xì)如牛毛的綿綿秋雨。綿綿秋雨慢慢的下著，流進(jìn)了大地；流進(jìn)了小河；流進(jìn)了長(zhǎng)江；流進(jìn)了人的心中。

　　哦，秋天！秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，秋呢，便拂袖而去，樹皮搖曳，葉兒欲追隨秋天的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，又飄然落下，留下了一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。我愛秋天那黃澄澄的稻谷、晶瑩的露珠、紛飛的落葉、可愛的星星、朦朧的月亮。

秋天優(yōu)秀作文7

　　一個(gè)感覺不到秋天的下午，我走進(jìn)了安靜的校園。金黃金黃的落葉經(jīng)過太陽公公的炙烤，發(fā)出刺眼的光。我瞇起眼睛，蹲了下來，輕輕拾起一片滿是凸起的黃色枯葉。我使勁一捏——“咔嚓”一聲，枯葉瞬間成了一片片小碎葉。

　　這時(shí)，我起身，雙手捧著碎葉，慢慢走向“植物天堂”——問渠園。問渠園樹木繁多，清澈見底的池水里有條由大小不一、形狀各異的石子鋪成的`小地毯。小魚兒在地毯上、在石子間自由地玩耍。

　　小池兩邊各有一朵粉色的睡蓮，她們微微抬頭，驕傲地盛開著，好像在對(duì)彼此說：“來吧！我們比比誰先成功開放！比比誰開的漂亮喲！”或者，她們是在憧憬著明天早上校園里那朗朗的讀書聲吧！兩旁的小睡蓮花苞們也沒閑著，見姐姐們?nèi)绱伺�力盛開，也拼命往上竄，身體輕輕舞動(dòng)著。我仿佛看見滿池睡蓮盛開的樣子，我想那景色一定不輸給清華大學(xué)的荷塘月色吧！到那時(shí)，我也來寫一篇《問渠月色》吧！

　　不久，綠油油的芭蕉葉呼呼地扇了起來。他扇走了夏日酷暑，扇走了刺眼陽光，扇來了秋的美麗，扇來了豐收的歡呼，還扇來了農(nóng)民微微一笑。

　　“風(fēng)夠了，風(fēng)夠了！看看你扇走了我的綠衣裳！扇彎了我的小蠻腰！”可是芭蕉葉正扇得起勁呢！小草只好乖乖地低下頭，任憑風(fēng)姑娘把頭發(fā)染成半綠半黃。在五條錯(cuò)落有致的小道的陪伴下，小草們默默地守候著這秋天的問渠，等待著放學(xué)后同學(xué)們的到來。

　　穿過天橋，我來到園中緣。那里的流水嘩嘩，順著石頭從假山上流下，好像調(diào)皮的小孩從山上沖下來一樣。池水晶瑩透徹，有幾條我不認(rèn)識(shí)的小魚。聽說，還可以在這里抓到蝌蚪呢！假山的四周，草木蔥蔥郁郁，鮮花絲絲簇簇。正中間的石頭小道，彎彎曲曲，像通往未來世界的隧道，常有人興致勃勃地穿過它……我找了張石凳坐下來，聽小鳥從北方飛來過冬的嘰嘰聲，聽大樹搖擺鈴鐺的沙沙音，聽秋風(fēng)贊美自己的呼呼聲……

　　突然，一陣淡淡的果香味把我從夢(mèng)境中拉回來。喲！原來是媽媽給我?guī)�來的新鮮梨子！看了看媽媽滿臉歡喜的樣子，我調(diào)皮一笑，迫不及待大口大口地吃起來。

　　�。∏锾靵砹�！秋天躲在落葉中，在草叢中，在池水里，在梨子里！秋天，還會(huì)在哪里呢？這時(shí)，一陣涼意從我的脖子輕輕滑過。噢！我知道了，秋天還躲在涼爽的風(fēng)中，躲在我們美麗的校園中！趣的聲音感染了我，還示范給我看怎么朗讀。同學(xué)的熱心幫助，令我很感動(dòng)。你們知道他是誰嗎？你們猜猜看吧！

秋天優(yōu)秀作文8

　　秋天的紅葉好似秋天的一道風(fēng)景，香山的紅葉更是享譽(yù)盛名，而我的家鄉(xiāng)也一樣有美麗的紅葉，讓我?guī)�你們一起去看看吧！不�?huì)比香山紅葉遜色的。

　　人人都說自己的家鄉(xiāng)美我也一樣。我家鄉(xiāng)最美的那可就要數(shù)秋天那滿山的紅葉。金秋時(shí)節(jié)， 輕撩心靈的面紗， 委婉亮響。聽歷史詠嘆， 讓紅葉清唱！

　　從巫山開始乘船逆水而上， 大大小小的客船、貨船、駁船在平靜的`湖面穿梭不停； 大寧湖兩岸的景色時(shí)而秀麗， 時(shí)而險(xiǎn)峻； 湖面時(shí)而狹窄， 時(shí)而開闊； 浪花在陽光下泛著白沫沖擊著兩岸的巖石， 像刻意劃上一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的、銀白色的波浪線； 鴛鴦在湖邊撲騰戲水， 不時(shí)的有幾只長(zhǎng)嘴鳥在湖面上空盤旋； 兩岸郁郁蔥蔥的山巒， 綠中閃爍著一樹樹紅葉， 像彩霞似的掛在山腰。

　　到了大寧河小三峽， 紅葉更是爛漫多姿， 深紅的最多， 間雜著淺紅和深黃， 與周圍的綠葉相互映襯， 形成一幅幅絕妙的圖案。黃色的獼猴時(shí)而出入其間， 一簇簇紅葉便搖晃起來， 引來游客們連聲驚嘆。兩岸紅葉漫山遍野， 遠(yuǎn)看像一張紅綠相間的錦緞； 有的山坡上幾乎全是紅葉， 如紅霞一般絢爛。山上一大片呈綠色， 一大片呈金色， 一大片呈紅色， 像是給一座座山披上了一件件毛茸茸的彩毯。綠色的締造者萬年青的葉子； 金色是珍稀樹種巴山水岡的外衣； 紅色就是那等不及穿上裙子的楓姑娘！ 站在山頂一眼望去， 整個(gè)山川好像是被淘氣的小孩子打翻了畫家的調(diào)色盤， 那顏料自然地浸潤(rùn)其間，五彩繽紛， 美不勝收。

　　萬山紅葉隨風(fēng)飄下， 像一只只翩翩起舞的彩蝶， 自由自在的舞蹈； 又像是親密的朋友揮著手與我們告別。但你千萬不要為它們難過， 明年的秋天， 它們又會(huì)穿上紅色的新裝與我們?cè)俅蜗嘁�！漫山遍野幾乎都是紅色， 像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，連綿不斷地燃燒著。偶爾有一兩簇綠色的葉子， 仿佛是鑲嵌在火海中的寶石。絲毫不遜色于香山紅葉， 樹上飄落下許多楓葉， 小心翼翼地?fù)炱饚灼�真美呀！真是不識(shí)廬山真面目，只緣生在此山中原來美麗就在我身邊， 相對(duì)于香山紅葉這個(gè)大家閨秀來說， 三峽紅葉也許只是小家碧玉嗎？

　　早晨， 霧還沒有散去， 一絲兒一絲兒的薄霧穿梭于樹間， 遲遲不肯離去。它們每到一處， 都會(huì)送給楓姑娘一串串晶瑩透亮的珍珠項(xiàng)鏈。太陽公公起床了， 驅(qū)趕著霧寶寶回家， 同時(shí)也帶走了送給楓姑娘的這份禮物。中午， 太陽散出柔情的光， 給紅葉鍍上了金邊， 披上了金紗。夜晚， 深藍(lán)色的天空中星星眨著眼睛， 像一床亮晶晶的被子， 哄著滿山的紅葉快快入睡。我自己好像也變成一片楓葉，甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

秋天優(yōu)秀作文9

　　你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。

　　你悄悄走來，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙極了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)家"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。

　　你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中盤旋，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個(gè)頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡(jiǎn)直是一片紅海，遮蓋了半個(gè)天際，和霞光連在一起，紅的`像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。

　　你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實(shí)，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個(gè)豐收年。"

　　我迷戀著秋！秋——絢麗多彩的時(shí)節(jié)，果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。

　　秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰才是秋天里的主角呢那就是樹葉。

　　漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉。我隨手撿起一片樹葉，仔細(xì)地觀察著。原來是楓葉。瞧，她多美呀！那向周圍伸展的葉片，多像我張開五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀。上面的葉脈清晰可見，很有條理地串聯(lián)在一起。她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了，也會(huì)被感召，重新振作起來。我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色。看著看著，我不禁有了一個(gè)問題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的難道是因?yàn)榍镪柕难�染，還是因?yàn)殡x開了樹媽媽我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著……

　　不單是楓葉可愛，還有許多樹葉也非常有趣。瞧，我現(xiàn)在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹葉。別看他其貌不揚(yáng)，身手可是非常"厲害"的。邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器。冬青樹葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī)。比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣。

　　遠(yuǎn)處，又飄下了幾片樹葉。我連忙跑過去，撿起它們。有穿著"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……

　　我愛秋天，但我更愛秋天的樹葉。因?yàn)樗鼈儯�世界才更加美麗；因�(yàn)樗鼈�，生活才更加多彩�?/p>

秋天優(yōu)秀作文10

　　夏天再見，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)瞬間入秋，冷風(fēng)吹不散，發(fā)現(xiàn)回憶的樹結(jié)滿了思念。夜空星星閃爍，孤獨(dú)的美麗，淚光閃亮整個(gè)世界。一陣風(fēng)掠過，明亮的夜晚在這一秒鐘化為一片灰暗，不久，秋秋雨從空而降。

　　秋風(fēng)拂過我的臉頰，秋雨滴從傘外漂落我身，干脆把傘一扔，舒爽淋一場(chǎng)秋雨。秋雨并不大，卻讓我忘懷的回憶往事。三年前的同一個(gè)時(shí)間，同一個(gè)地點(diǎn)，同是一場(chǎng)初來的秋秋雨，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)懷有心臟病的秋季女孩。也許因?yàn)槲乙彩乔锛九�孩吧，我和思�(jí)粼诔聊�中成了好朋友。她�?dāng)時(shí)對(duì)我說，她僅剩不到兩個(gè)月的生命時(shí)間了。我當(dāng)時(shí)真的是驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我甚至也希望是我聽錯(cuò)了。她卻平靜的對(duì)我說：“其實(shí)我也是幸運(yùn)的了，活了十六年了，雖不長(zhǎng)但也不短啦！雖然我的時(shí)間不多了，但我還是會(huì)快快樂樂地走下去的。死亡并不可怕，怕的是虛度年華。而我在這十六年里去了很多地方，也學(xué)了很多東西，最重要的是我學(xué)會(huì)了坦然。所以我并不恐懼死亡之神的到來。能撐到現(xiàn)在我也已學(xué)會(huì)了釋懷。然而現(xiàn)在的我，只希望能在我剩下日子里多陪陪我的親人，回首我走過的路。這樣我就不會(huì)有遺憾了。人生自古誰無心？只愿我能留取孝心陪爸媽。這樣我就心滿意足了”。我從她的臉上看到前所未有的平靜，我真的不敢想象，僅剩不到兩個(gè)月生命的女孩，竟然會(huì)那么的堅(jiān)強(qiáng)。看著她在秋雨中散步，我感到一絲絲的傷痛，卻又被她的笑容所取代。她的背影是那么的蕭瑟，而她的臉上卻蕩漾著世界上最燦爛的笑容。

　　也許因?yàn)槭乔锴镉臧�，所以秋雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。忽然感到無比的.思念，思念去年那一場(chǎng)秋秋雨，思念那秋雨中蕭瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。

　　秋雨不大卻下個(gè)不停，這場(chǎng)秋秋雨似溫柔的春風(fēng)，卻又似那冷酷的冬風(fēng)，飄落在我身上，沖洗我內(nèi)心深處的那份傷感。我在憶夢(mèng)中飄逸，仿佛除了秋秋雨，這個(gè)世界與我無關(guān)。今晚的秋雨格外清新，而我今夜的心情似那秋秋雨，有一絲淡淡的哀傷。獨(dú)自散步于鄉(xiāng)間小路，也許是因?yàn)榍锴镉甑呐惆椋�似乎不感到寂寞。秋秋雨淋漓了我的心事，撫平了我的心緒。所有的孤單都隨秋風(fēng)而去，只剩我和秋秋雨互相訴說對(duì)方的心事。仿佛它就是思?jí)簟?/p>

　　初秋的秋雨來在夜晚，也消失在夜晚。秋雨停了心卻還在痛。

　　一場(chǎng)秋秋雨，一份思念。

　　一場(chǎng)秋秋雨，一份蕭瑟。

　　一場(chǎng)秋秋雨，一思往事。

秋天優(yōu)秀作文11

　　老子說：天地相合，以降甘露。

　　春夏，露水以其飽滿而豐澤滋潤(rùn)萬物。冬秋，露水凝結(jié)其霜，覆蓋萬物之上，漸次凋零，夾雜著憂愁的厚重。

　　相比于夏天的燠熱，湖光瀲滟。我更喜歡秋天的深沉，空氣中彌漫著陽光干爽的味道，輕描淡寫就將山林梳理，楓葉染紅，稻田金黃。同樣秋天也是令人感動(dòng)，就因?yàn)樗�這個(gè)季節(jié)蘊(yùn)含著豐收。農(nóng)民以一年光景耕耘，等待作物成熟。果木經(jīng)過春夏，斂干水分，積攢生命。花叢姿色耗盡，倉促中未及告別，只留秋色媚人。

　　很喜歡詩經(jīng)里的一句詩“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”河邊蘆葦青蒼蒼，秋深露水結(jié)成霜，相思之人，分隔兩地，依靠秋風(fēng)寄托思念，輕輕，柔柔。這是“一種相思，兩處閑愁”意境浪漫而憂愁，故而秋天也孕育著思念。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睍r(shí)光匆匆，二零一六年又悄悄走過大半個(gè)年頭，還記得入學(xué)時(shí)候的`普普通通，性格中找不到一絲壓倒性的特點(diǎn)，扔進(jìn)人推再也找不到那種，卻兀自倔強(qiáng)的要加入學(xué)生會(huì)，帶著期期艾艾的自我介紹，略略低頭。然后險(xiǎn)而又險(xiǎn)的被選，有種熠熠然，興奮的詢問著有誰一起，至今還記得。大二那年，羞澀，悄然隱沒，開始肆意舒展，窸窸窣窣，在微醺的風(fēng)中，開始有了自己的故事和酒，那時(shí)候的老林還對(duì)我說著騷話，那時(shí)候的他們還沒走。

　　如今臨近畢業(yè)，臉上還映著亂糟糟的資料，濕乎乎的，什么熱情都點(diǎn)不燃。開始茫然，對(duì)于未來。生活果然不是電影，我還以為畢業(yè)步入社會(huì)沒什么大不了，也許上帝還會(huì)給我安排幾個(gè)蒙太奇的鏡頭，等再次登場(chǎng)的時(shí)候，我已經(jīng)很牛了。

　　開什么玩笑。

　　我這種腦子也別指望觸類旁通了一點(diǎn)就透，我還是比較適合訓(xùn)練動(dòng)物性的條件反射，比如：搬磚。

　　十月十九，隨著咔嚓一聲，合照就結(jié)束了。幾秒的時(shí)間，就已經(jīng)宣誓著我們畢業(yè)了。我呆在原地，有點(diǎn)懵，好像上帝在我腦子里擠碎了一個(gè)檸檬，有點(diǎn)酸。大家互相說著畢業(yè)快樂，手機(jī)合照留念。我只覺得那天點(diǎn)漫長(zhǎng)而難挨，“欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。”三年光景匆匆，轉(zhuǎn)眼之間各奔東西。

　　如是“人世會(huì)少離多，都來名利，似蠅頭蟬翼。贏得長(zhǎng)亭車馬路，千古羈愁如織。我輩情鐘，匆匆相見，一笑真難得。明年誰健，夢(mèng)魂飄蕩南北�！币郧锾煜蚰銈兏鎰e，畢業(yè)快樂，有緣再見，我會(huì)想你們的，白白！

秋天優(yōu)秀作文12

　　秋天的清晨，我背著書包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。

　　我們的學(xué)校坐落在龍洲花園。走進(jìn)我們的校園，能用一個(gè)字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是許許多多的綠草。中間的一個(gè)大約5平方米，里面開滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長(zhǎng)方形的，里面長(zhǎng)著高大挺拔的松樹，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。

　　在學(xué)校門口向左放眼望去，有一個(gè)十分大的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒有。所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的`。早晨，朝陽撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來了無限生機(jī)，更添一份寧靜的美。

　　中午，秋陽高照，露珠沒了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會(huì)兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂園。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來了許多歡樂。

　　在草坪上環(huán)視一下，你會(huì)有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片樟樹林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。那些章樹都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽一照，油亮油亮的。樟樹像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來臨。

　　我愛校園，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來了歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。

秋天優(yōu)秀作文13

　　一看到樹林，我的心里會(huì)盈滿溫暖，盈滿對(duì)往事的回憶。仿佛自己成了一位垂暮的老人，在這里找到失落的青春的容顏、清脆的歡笑，在這里給自己一個(gè)寧靜的歸屬，好像樹葉落向大地，有一種充實(shí)的慰藉。

　　我經(jīng)�？释�有那樣一個(gè)時(shí)刻，獨(dú)自在秋天的樹林里走走，肩頭或許會(huì)落下幾片葉子，腳下或許正有葉子的枯萎。心里也許什么都不想，只靜靜地聞著樹葉微苦的清香，看著枝干柔韌地舒展；也可以什么都想，童年、少年，友情、愛情。

　　天空湛藍(lán)，俯望著樹林和林中行走的我。一切都在無聲中對(duì)話，而歲月在義無反顧地流走。伸手要握住什么呢，幾片葉子而已，雖然現(xiàn)在還是鮮活如昨，不久不也會(huì)歸于塵埃？人生與樹葉何其相似，經(jīng)歷春秋，在冬天走向沉寂。

　　難道秋天就是以落葉的形式給我們發(fā)出冬天的邀請(qǐng)函？或者是以樹葉的形式給我們一個(gè)珍惜人生警示的黃色信號(hào)？

　　沒有人能拒絕時(shí)間的登門而入，世間只有永遠(yuǎn)的話題而沒有永遠(yuǎn)的.事實(shí)。而這確是最殘酷的事實(shí)和話題。秋天的樹林是給憂郁者準(zhǔn)備的，單純的快樂的人一般喜歡色彩斑斕的春天的花園�？梢�，我喜歡秋天的樹林，說明我便是一個(gè)憂郁者，在憂郁中行走，在憂郁中懷想、感嘆和悲憫。不能拒絕時(shí)間，于是我便不能拒絕秋天充滿誘惑的樹林。

　　秋天的樹林是充滿誘惑的，因?yàn)橛辛思t黃相間的色彩，有了風(fēng)中如飛蝶般的葉子，有了枝干相互摩擦的歌吟，所以秋天的樹林才更像樹林，有了集體的舞動(dòng)的印記。當(dāng)走在林中的時(shí)候，它會(huì)讓你幻想，前方或許有間沉默的小木屋，屋頂上正覆蓋著紅或黃的葉子？

　　這是秋天的樹林給予的童話般的想象，沒有悲觀的暗示，只有繼續(xù)前行的希望。靜靜地走吧，思考或者把大腦放空，雁南飛時(shí)恰是樹木孕育生機(jī)的開始。

　　一個(gè)樂觀的開始。歲月給了我們歡樂，也給了我們悲傷。但悲傷應(yīng)不是歲月的本意，不然何必讓我們見識(shí)春花和夏雨？

　　春花和夏雨，浪漫和甜蜜，非常的像含苞的初戀與綻放的愛情啊。盡管也有迷失時(shí)的困惑，失意時(shí)的痛楚，但是愛情賦予青春的依然是執(zhí)著和癡迷，就連迷失和痛楚也罩上了玫瑰色的光環(huán)。在樹林里，踏著落葉，浮光掠影般飄過的非常多是青春的可以記起的日記。那些泛黃的如落葉般的日記啊，本以為可以埋藏在心底再也難以回憶，經(jīng)過歲月的過濾竟還如此清晰。

　　是為了重讀青春的日記嗎，我才愛上了秋天的樹林？還是為了感受歲月消失的憂郁，讓浮躁的心靈來這里洗滌、放牧，給心靈一個(gè)短暫的假期？

　　秋霜已經(jīng)在不覺間覆蓋了大地，樹林里回蕩著風(fēng)和鳥啼。它們?cè)谙蛭艺賳荆�就是此時(shí)，我要準(zhǔn)備打點(diǎn)行裝。

秋天優(yōu)秀作文14

　　天氣的叛逆，像我們一樣，熬過幾日，偶爾幾絲雨兒飄下，又被一下子出來的太陽汲干。但風(fēng)一吹，什么東西都帶點(diǎn)成熟，樹葉兒干枯地拼命往下掉像傷心人兒的淚一樣，還伴著幾聲哭訴，桂花兒早寂寞伶仃了，該走的雁兒似乎舍不得，叫幾聲，想把最后幾句歌封存在這片天空，這片曠野。

　　曠野從來都不寂寞的，還等不及風(fēng)一吹，他就迫不及待跳起舞來，雨剛下，他就快樂地和著這醞釀已久了的大地的歌兒。哦，對(duì)不起，我記錯(cuò)了。這已經(jīng)是夏天的曠野了，大家都還記是得這仿佛還昨日的曠野。哦，這年輕又興奮的夏天的曠野，總會(huì)用洪亮的歌聲唱稻草人最愛的歌……秋風(fēng)一起，曠野被染成了秋天的曠野，這略帶點(diǎn)灰，帶點(diǎn)成熟的曠野，秋天催熟的曠野，已經(jīng)停止了多久的歌兒了。他為了什么停止歌兒，甚至停止和稻草人的交流。

　　一撥又一撥的麥浪揚(yáng)起，像鑲上珍珠的人魚公主的美麗長(zhǎng)發(fā)，又平凡的像鄰家少年額前細(xì)碎的留海，說不出眉宇間糾纏的是哪一種感覺，那有種默默滋生的情愫作怪，從心底抽芽，擱在心底癢的難耐。

　　原本棲息在這曠野的鳥兒們等著曠野的告別，奈何了幾日，曠野還是無聲，只得紛紛撲閃著羽翼，稻草人揮動(dòng)著帽子告別遷徙的鳥兒，唱著去年原本是曠野唱的離歌，稻草人看不明白曠野日漸深邃的眼神中到底藏了什么，他偷偷掉了淚，為了鳥兒，也為了曾經(jīng)的友誼。

　　曠野佯裝沉默了好久，太陽曬干稻草以后，灰色更濃稠，他不聲響地望著遠(yuǎn)走的鳥兒們的翅膀，沒有人知道他在想念夏天的音樂家洛克�！编狻�…”仿佛是誰彈了一個(gè)最低的音符，華麗又憂傷的`像洛克離去時(shí)彈得那首曲子，曠野聽見了，他驚訝極了，抬頭，望向四周，驚動(dòng)了稻草人。

　　洛克？洛克！這叫聲響徹了整個(gè)田野。

　　四周飄起麥稈兒燒焦的煙，若有若無的，那化學(xué)能轉(zhuǎn)化的香味，麥稈同樣是與麥穗一樣金黃了，但是他把成果藏在心底，燃燒了，才拿出來分享。

　　農(nóng)民們停下了手中的鐮刀，望望四周，他們身上擠滿了陽光的味道，他們臉上帶著最美最幸福的笑臉。

　　洛克？洛克！我停止了腳步，站在曠野中央，怕聽不清楚，我還伏下了身子，洛克？洛克！是在叫我嗎？

　　風(fēng)吹過，有鳥兒撲動(dòng)翅膀的聲音，別的地方遷徙路過曠野的鳥兒們?nèi)�落了腳下來。

　　“想念不會(huì)偷懶，最后的那句離別也含著笑意……”稻草人驚詫了，曠野唱歌了，那首相同的離歌，那也是洛克臨走時(shí)的最后一首歌。

　　曠野笑了，對(duì)著稻草人，對(duì)著歇腳的鳥兒，對(duì)著農(nóng)民們，同樣也對(duì)著我。

　　我往前走了好幾步，又停下來。

　　我哼著曠野唱的歌，覺得這歌詞悲傷，同樣又快樂極了，這矛盾的感覺讓我笑了。

　　風(fēng)輕輕蕩，我一路向前，帶著曠野為秋天，為洛克的歌，唱。

秋天優(yōu)秀作文15

　　每天走在街上，秋天也走在我的身后，一路走過，有的樹木凋零了，有的花卻開放了。

　　——題記

　　來到初中已有一年有余，逐漸明白了校園，也逐漸明白了自我。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，不論天氣如何，自己都會(huì)心潮澎湃，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)不久，所以我一下子將小學(xué)的笑堆滿了臉，堆滿了心。我蹦蹦跳跳，像一只活兔子竄入了位子，接著開始向四面八方“傳播”自己的聲音。就這樣不知不覺中，時(shí)間如流水經(jīng)過，送走朝霞滿天，又迎來月上樹梢，悠悠哉，我度過了這學(xué)期的一半。

　　哦!期中考試了。對(duì)于考試，我向來覺得無所謂，只因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為我還是不錯(cuò)的。可這次，我卻意外地覺得心像砸漏的鐵鍋——沒了底。于是那年的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，我的成績(jī)也被這風(fēng)刮入了記憶深處，我的聲音也似乎在真空中消失了。成績(jī)出來后的一天課間，我偶然遇見了班主任，班主任的一臉嚴(yán)肅如入秋的驟然降溫一般把我定在了那里，他終于找我談話啦!我緊繃著神經(jīng)等著他來訓(xùn)我，可我錯(cuò)了。我注意到他腳呈微開的姿態(tài)，雙手相互交叉，抱在胸間，嚴(yán)肅而雄厚的聲音將這一“課”印在了我的腦海之中，隨后的幾天，又給我上了幾堂單獨(dú)“課”，“課”的內(nèi)容只有一個(gè)，“你應(yīng)該真正不愧你的中學(xué)生活”。

　　秋風(fēng)漸停，樹葉一片片不舍得發(fā)黃離去，飄入眼簾，而我則抬頭瞧去，在凋零中，我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的星星葉綠。從此我將“誰笑到最后，誰笑的'最美”作為我的座右銘放入了文具盒中。

　　時(shí)光流逝，不知不覺，又是一個(gè)秋天，我開始了又一次的考試——期中考試。如今的我心中已不是那么浮躁、激動(dòng)，而是多了沉著、冷靜，這也許是年齡的變化，但是，我更相信這是我對(duì)校園生活的真正認(rèn)識(shí)上的變化，總之，我開始了上學(xué)以來從未有過的堅(jiān)定與堅(jiān)持。

　　考試當(dāng)天，走在去往學(xué)校的路上，我沒有過多地看有沒有凋零的樹葉，而是注意到了高遠(yuǎn)的，湛藍(lán)的，萬里無云的天空。于是，帶著一種堅(jiān)定與自信我走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　……

　　考試結(jié)束了，走在回家的路上，忽的想起裝有我座右銘的文具盒落在了課桌上，我氣喘吁吁地趕回了教室，在黃昏的夕陽下，我拿著文具盒走出了校門。在校園花壇前，我被一簇金黃吸引了。

　　是菊花，它已在我的忙碌中開放了，一片燦爛。它們那柔和的金黃色因?yàn)橄﹃柕幕椟S而增加了些許鮮嫩，但那一株株小花卻在秋天里毅然迎風(fēng)而立。它多像我此時(shí)的心情啊，是一種經(jīng)歷風(fēng)雨后的舒暢。

　　噢，秋的校園!啊，校園的秋!

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