分享優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-24 10:04:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

分享優(yōu)秀作文匯總(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的分享優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

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分享優(yōu)秀作文1

  小的時(shí)候我曾經(jīng)讀過一本故事書,名為“快樂王子”,故事中的快樂王子是一個(gè)全身上下都由黃金和寶石所打造出來的雕像,雖然它叫作快樂王子,但是它卻一點(diǎn)也不快樂,因?yàn)樗松砩系慕疸y財(cái)寶以外,其它什么都沒有。直到有一天,快樂王子和一只小燕子成為好朋友,它從小燕子身上知道許多的人間疾苦,因此王子拜托小燕子把它身上所有值錢的物品都拿去救濟(jì)貧苦的人,一段時(shí)間過后,王子變成了破銅爛鐵且一無所有,當(dāng)大家覺得快樂王子很可憐的時(shí)候,王子卻認(rèn)為自己得到了無比的快樂。當(dāng)時(shí)的'我不明白為什么快樂王子會想要犧牲自己,愿意分享身上所有價(jià)值不菲的寶物,即使最后變得一文不值,它竟然不后悔,還認(rèn)為自己獲得了前所未有的快樂?

  記得我在小學(xué)一二年級時(shí)有“玩具分享日”,那天我開心的帶著心愛的玩具到學(xué)校,卻不想把玩具借給同學(xué)玩,因?yàn)榕峦瑢W(xué)會玩壞?墒牵(dāng)我獨(dú)自玩著自己的玩具時(shí),心中卻是充滿著孤單,因此我就試著把自己的玩具和別人分享,想不到,當(dāng)我看到同學(xué)高興滿足的表情,我心情竟然也跟著好了起來,這種感覺真是奇妙!

  高年級時(shí)學(xué)校舉辦制作卡片比賽,一開始當(dāng)同學(xué)問我要如何制作時(shí),我很害怕別人會做得比我好,所以不愿意和他們分享我的創(chuàng)意,可是當(dāng)下我的心頓時(shí)卻變得很不快樂,原本做卡片的興致竟然消逝的無影無蹤!于是我決定和同學(xué)分享我的創(chuàng)意以及技巧,結(jié)果那次的比賽我們分別拿到了全校第一、二名,我們高興的擊掌、擁抱,感情瞬間升溫,那種感覺比自己得到第一名還要雀躍。從那時(shí)起我才慢慢的體會到,原來“分享”有時(shí)看似失去,其實(shí)卻是從中獲得了用金錢也買不到的幸福。

  有人說:“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”,這句話說得對極了!與其自己暗地里開心,不如讓所有人一起感到喜悅!胺窒淼目鞓穭龠^獨(dú)自擁有”,如果將自己封閉起來,就算擁有的再多,心靈也是貧乏的,因?yàn)轶w會不到分享的溫暖和歡喜,愛就不會進(jìn)入到自己的心中,更無法獲得真正的快樂,F(xiàn)在我終于能體會到快樂王子的心情,當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂時(shí),那種喜悅是成倍數(shù)成長的。俗話說:“施比受更有福!蔽移谠S自己也能像他們一樣散布分享的種子,讓別人快樂也讓自己心靈更滿足!

分享優(yōu)秀作文2

  時(shí)間,對每一個(gè)人來說都是公平的,沒有多一分也沒有少一分,剛剛合適。但是如果不加以利用這一“公平的時(shí)間”去做一些有貢獻(xiàn)的事,是否有愧于自己?時(shí)間并不是漫長的,從1數(shù)到100所消耗的時(shí)間有多少?和你利用時(shí)間去做事情不是一樣的么?或許做事的時(shí)間比較長吧,至少一秒又一秒的度過,但你只是數(shù)時(shí)間的話是不是又浪費(fèi)了這樣的機(jī)會。畢竟時(shí)間不會停止就像一個(gè)圓圈永遠(yuǎn)循環(huán),一直到“真正”的終止……

  現(xiàn)在已是3000年了,時(shí)間對人來說已不太重要,因?yàn)槿藗円呀?jīng)發(fā)明出一種機(jī)器可以使時(shí)間比一般人的時(shí)間慢上10倍,使人的壽命達(dá)到了一個(gè)新的頂峰,人們開始享受時(shí)間停頓所帶來的舒適,并不想像以前一樣那么努力的去探索,人已經(jīng)開始墮落了。

  不知道從什么時(shí)候起,一中具巨大殺傷力的病毒開始蔓延,許多人感染后時(shí)間開始加快,時(shí)間停頓的功能不再存在,一些人在享受的過程中開始出現(xiàn)衰老。逐漸成為宇宙的塵埃,時(shí)間病毒似乎更加肆虐,又有人被迫發(fā)明了一種可以與他人共享時(shí)間的機(jī)器,如果一個(gè)人的壽命有100年,那么與人共享后其中的一半就會被另一人吸收,以此人又開始了墮落的生活。我與幾個(gè)人共享過生命,有的是強(qiáng)迫,有的是自愿,時(shí)間不知不覺過了幾百年,在這幾百年中,我曾問自己為什么活那么久?我找到了答案,但是這個(gè)答案我不喜歡,因?yàn)樵趯儆谧约旱膲勖性J(rèn)為人,只要活得精彩就好,但是屬于自己的生命到頭時(shí),我居然開始恐懼,年輕時(shí)的'種種抱負(fù)都已成過眼云煙,我害怕失去現(xiàn)在所擁有的,害怕死亡,但是我現(xiàn)在又擁有什么?有的只是很長的生命。

  我生活了20xx多年,在這時(shí)間中,墮落已漸漸感染了我,有時(shí)時(shí)間太多也不好啊,每每到生命的盡頭我又忍不住去尋找與我共享生命的人,我漫步在大街上,我已感到自己的生命在飛快的消逝,病毒開始加重了么?我看了看大街上,已經(jīng)沒有多少人在了,我拉住一個(gè)年輕人,問他:“能給我時(shí)間么?我快要死了,我不想死!”年輕人看了看我,緩緩說道:“人,能開心的活著就好,活著就要有活著的信念;而死亡,卻是另一個(gè)生命的開始,你勇敢的去面對吧!闭f完就離開了。

  我坐在一棵樹下,等待著生命的盡頭,活了這么久居然連這么簡單的道理也不懂,白活了啊……

分享優(yōu)秀作文3

  世上的每一個(gè)個(gè)體都有自己獨(dú)一無二的小宇宙,它們與本體一并成長,逐漸懂得愛和美,懂得對自己負(fù)責(zé)。而我們所居住的地球充滿未知的敵意,這使我們開始群居,從分散走向聯(lián)合。我總是這樣認(rèn)為,只要不是只身一人,就會勇氣倍增。

  不是一個(gè)人。從家庭到種族,從一支軍隊(duì)到一個(gè)國家,它們的組成個(gè)體可以不那么厚道。可以心懷鬼胎,但它們凝聚了,就知道自己的使命,知道自己的力量能夠發(fā)揮保護(hù)眾人的作用,知道整體的強(qiáng)大才會有個(gè)體的尊嚴(yán)。如此,小節(jié)上也許有所付出,然而。這樣的分享與承擔(dān),并不是犧牲。

  我經(jīng)常想起杰克·倫敦的《熱愛生命》,那個(gè)拋棄主人公獨(dú)自前行的朋友。多少生命在輾轉(zhuǎn)又輾轉(zhuǎn)的進(jìn)化中變得感情刀槍不入,他們只為自己而活,不愿意與他人分享,他們?yōu)樽约恨q護(hù),說我只是更愛自己,他們建筑一個(gè)堅(jiān)固的堡壘,獨(dú)自居住,以懷疑的目光竊睇外面的世界。在險(xiǎn)象環(huán)生的時(shí)刻,他們決不會向垂危的同類伸手援救,那是他們最為忌諱的為他人犧牲。

  然而,他們自私自負(fù)地走自己的路,卻不約而同地類似那個(gè)背叛的朋友。擔(dān)心受傷的主人公連累自己,于是遠(yuǎn)走高飛,而最終他們的再次相見卻是當(dāng)初先離開的人的白骨。這并無必然聯(lián)系,只是暗自寄托小說作者的價(jià)值觀,但對于我卻是很大的震撼。分享從來不是犧牲什么,我們共同地長久地生存在這片土地,沒有誰可以不接受任何饋贈。

  分享亦非何等高尚的境界。那個(gè)著名的'實(shí)驗(yàn):把羊群、狗群分別關(guān)在有草、有骨頭的房間,一日之后羊群吃得很悠然,而狗各個(gè)傷痕累累甚至有死亡,那些骨頭完好無損。羊分享了食物,狗只為自己。其實(shí),那僅僅是絲毫的忍讓與付出,我們收獲的將是更為多的寶物,這又怎能是犧牲,又怎么需要那樣極端地維護(hù)自我利益且到頭來自取其辱?

  懂得分享的人常說“我們”,他們不輕言“我”或“你”,一個(gè)字的犧牲也許有兩個(gè)或更多生命的重生。只有分享,讓我們在相扶相攜中走下去。因?yàn)橛刑嗟臇|西是無法獨(dú)自面對的,彼此支持存在的話,才能更勇敢地活下去。

分享優(yōu)秀作文4

  分享還是分擔(dān)?熟悉卻又陌生,相似卻意義相反。這兩個(gè)詞記載了我們的青春,融入了我們的生活,見證了我們的成長。它們之間的關(guān)系是相互的,它們有時(shí)平衡,有時(shí)失衡,但它們的取舍卻是取決于我們自身。

  三國時(shí),關(guān)羽暫時(shí)投降曹操,曹操對他照顧得無微不至,把自己擁有的都與他分享,上馬一提金,下馬一提銀,三日一小宴,五日一大宴。而關(guān)羽也在曹操危急的時(shí)候幫助他斬顏良誅文丑,解白馬之圍,分擔(dān)了他的憂愁。這是分享與分擔(dān)相互的`一種表現(xiàn)。

  還有一回,曹操在用飯的時(shí)候覺得自己吃的肉鮮美,就馬上讓人連灶帶鍋一起端給關(guān)羽,生怕送到的時(shí)候涼了。又過了一會兒,曹操突然想起,吃肉怎么能沒有美酒相和,就馬上把自己的御用美酒送給了關(guān)羽,讓其他武將心生妒忌。曹操分享的不止是食物,更是禍福與共的信息。雖然曹操最終沒能阻擋關(guān)羽的離去,但卻為之后的華容道打下了基礎(chǔ),關(guān)羽冒著觸犯軍令狀被殺頭的危險(xiǎn)放了曹操,解決了曹操的后顧之憂。

  曹操和關(guān)羽都是三國時(shí)的英雄,也是敵人,卻能惺惺相惜分擔(dān)憂愁,分享快樂。再看看我們,父親雙手撐起我們的家,把最好的給了我們;母親含辛茹苦無怨無悔地教導(dǎo)著我們,而我們總是向他們索取,只有在需要他們的時(shí)候才會想起他們,讓他們來替我們分擔(dān)。而我們高興的時(shí)候,或者得到一些好東西的時(shí)候和他們分享過嗎?敵人之間尚且能做到一起分享,一起分擔(dān),更何況是把我們養(yǎng)育成人的父母呢!

  現(xiàn)在我們都已經(jīng)長大了,如果你細(xì)心看你的父母,他們的兩鬢已經(jīng)有了銀絲,我們更應(yīng)該為他們分擔(dān)一些憂愁,一起分享快樂美好的事情。還有那些朋友們,也愿你們安好。朋友是我們從小到大僅次于父母的人,朋友替我們一起分擔(dān)過許多憂愁,一起分享了青春的美味,在青春的路上留下了一個(gè)個(gè)回憶。

  分享,還是分擔(dān)?我們既要學(xué)會分享陽光,也要學(xué)會分擔(dān)風(fēng)雨。和他人一起分享、分擔(dān),他人也會和你分享、分擔(dān)。有人說:“一份快樂由兩個(gè)人分享,會變成兩份快樂;一份痛苦,由兩人分擔(dān)就只有半份痛苦。”人生的旅途中,需要我們學(xué)會分享,也需要我們學(xué)會分擔(dān)。

分享優(yōu)秀作文5

  在時(shí)間的身上有著它獨(dú)有的印記,節(jié)日變成時(shí)間的結(jié)點(diǎn),讓它富有回望的生命。按著它走的路徑,在春的枝芽,夏的汗珠,秋的怡然,冬的素白之中循規(guī)蹈矩的上演著生命的更替。

  歡喜亦或悲傷都是情感的承載體,敘述著我們通往四季萬物的情愫。

  節(jié)日成了人們改變枯燥生活的調(diào)味劑,我們不認(rèn)得不承認(rèn),我們扭曲了節(jié)日的意義,所有的忙碌和倉促,都只不過是自我發(fā)泄的結(jié)界而已。然后,繼續(xù)走著沒落的路,聽著無聲的歌,微笑著。

  春的味道在鳥兒的喚鳴中叫醒了沉睡在冬日的人們,看到熱烈卻不炙熱的陽光,照進(jìn)眼底,照映出世界的光暈,感到煦煦溫暖。福字在棗紅的大門上端正的擺著它的姿態(tài),庇佑著人們心底的春意盎然。熱氣騰騰的空氣中,年夜飯的香氣,在期許的日子里等待是一種甜蜜。孩子們穿新衣,歡躍在來往之中,糖果的味道和熱鬧的氣氛,已讓他們喜不勝收。各色吃食,你來我往,是這個(gè)時(shí)間中行走的印記,也是古往今來的`痕跡意義。

  烈日的籠罩,在裙角飛揚(yáng)的歲月,嘴角微笑著想輕輕拖住歲月青春的尾巴。這是一個(gè)歡樂的節(jié)日,那些年少時(shí)的美好和夢想,在歲月的一段旅程之后,被封藏。每個(gè)人的手心中都握著自己最美麗的琥珀,清晰,永久。

  當(dāng)我們踩在酥軟的樹葉上,腳步的頓留,低頭看見時(shí)間的過往,不忍再留戀雁雀的方向。心中滿滿的空蕩,不知有多少言語在心中回蕩,你額頭上細(xì)白的發(fā)絲,似我心中不忍離去的眷戀。悲傷的季節(jié)里節(jié)日的悲傷,空留耳畔的回響,記憶中你的模樣。

  你眉上的冬雪,在眼間化開,化作寒中的枝芽。期許和盼望,在死毀滅然中重新伸出手掌,看著上面的紋路,記憶已經(jīng)變成過往。你我一致的步調(diào),寒中的雙手被對方輕握,想要奔向希望的節(jié)奏在頹禿的枝頭開啟絢爛的鮮花。溫暖在這樣的日子顯得那么的重要,雖然有灼烈的陽光,但那也只是冬日交替的使者。厚重的包圍,觸摸不到的是你身體的溫度,是我們愛之彼此的調(diào)調(diào)。眼中的愛意,在此時(shí)的節(jié)日,是那么的重要。需要一個(gè)表達(dá)的時(shí)間,整個(gè)世界被包裹的愛的蜜糖。那些落寞看世界的人們,是在等待天使的降臨的愛,給予生命中遲到的人。不是我們不擁有,不是我們不懂得,只是,還沒等到,而已。

  節(jié)。開放中的日子。

分享優(yōu)秀作文6

  “分享”這個(gè)詞在我的生活中,占據(jù)了很重要的位置,因?yàn)樵谖移邭q的時(shí)候,就懂得了它能給身邊的人帶來快樂。

  那年,我和爸爸一起去買水果。突然,我眼前一亮,看到了一種用小盒子裝的從未吃過的`水果,走近一看,發(fā)現(xiàn)盒子上的標(biāo)簽上寫著“藍(lán)莓”兩個(gè)字。原來這就是藍(lán)莓啊!我喝過藍(lán)莓味的牛奶,那種酸酸甜甜的味道,可好喝了!于是,我叫爸爸買一盒。藍(lán)莓很貴,20元一盒,爸爸猶豫了一下,還是買了。

  回到家,我將藍(lán)莓洗好,用盤子盛好放在桌子上,迫不及待地拿起一顆就往嘴里送。咬破藍(lán)莓的皮,酸甜的汁水流入舌尖。哇,太好吃了!想起媽媽愛吃酸甜味道的水果,沖著正在忙活家務(wù)的媽媽說:“媽,快來吃藍(lán)莓!眿寢尰厣硪娢艺泻羲行┮馔,很快走過來我拿起一顆,踮起腳,試圖遞到媽媽的嘴邊。媽媽笑瞇了眼,微微彎下腰,咬住我遞到她嘴邊的藍(lán)莓。媽媽吃完,滿足地嘆道:“我還是第一次吃藍(lán)莓呢,真新鮮!”爸爸見我們母子倆吃得高興,情不自禁地走過來,也拿起一顆丟到嘴里。

  不知不覺,一盤藍(lán)莓已去了大半,我想起爺爺奶奶——他們肯定沒吃過,便說:“我們留一點(diǎn),給爺爺奶奶過去吧!卑职挚幢P里為數(shù)不多的藍(lán)莓,略一思忖,對我和媽媽說:“你們吃吧。明天去爸媽那里,我再去買一盒!

  在爺爺奶奶家,奶奶聽爸爸說我吃藍(lán)莓的時(shí)候想到了他們,笑逐顏開;爺爺平時(shí)不大愛吃水果的,吃了一顆后也一個(gè)勁地說好吃;至于小表弟,看到這么小的藍(lán)色果子,似乎是疑惑能不能吃:先是捏捏,然后舔了舔,再慢慢地將它放進(jìn)嘴里,最后有滋有味地吃起來。這個(gè)小舉動,讓我們笑得人仰馬翻。那天,我們一大家子人在一起,開開心心地度過了一個(gè)下午。

  從此,我明白了:擁有自己喜歡的東西是快樂的,能和別人分享喜歡的東西會更快樂!

分享優(yōu)秀作文7

  大象是個(gè)搬運(yùn)工,沒日沒夜地在工地里搬運(yùn)木頭。它的老板對它很苛刻,成天用鞭子抽打它。其它動物也不跟它玩,它總是孤零零的一個(gè)人。大象整天活在勞累和孤獨(dú)中,一心希望可以離開這個(gè)令他傷心的地方。

  終于有一天,一個(gè)雜技團(tuán)來招雜技演員,大象被選中了。它原以為這份工作會很輕松,還可以結(jié)交到許多朋友,生活會變得快樂而美好?墒,意想不到的噩夢再次開始了。

  自從它進(jìn)了雜技團(tuán)后,沒有吃過一次飽飯,沒有睡過一次好覺,沒有痛快地喝過一次水,甚至比原來當(dāng)搬運(yùn)工還慘。它還要天天耍雜技。有時(shí)頂著笨重的機(jī)器,有時(shí)跳過烈火熊熊的'火圈,有時(shí)還要倒立著行走,走不好就會被鞭子抽打……在這里,它覺得痛不欲生。

  后來,發(fā)生了一場火災(zāi),大象趁機(jī)逃了出來。它翻山越嶺,來到了一片草地上。那里有農(nóng)田、魚塘、還有一座簡陋的房子。

  一只小老鼠從房子里走了出來,它熱情地跟大象打招呼,歡迎它來到這里。大象講述了自己的經(jīng)歷,小老鼠聽了,二話不說,轉(zhuǎn)身進(jìn)入屋子,拿出了許多嫩草和一大盆清水。大象看了,立刻狼吞虎咽地吃了起來。不到一分鐘,嫩草就吃完了。吃完后,大象疑惑地問老鼠:“你都不認(rèn)識我,為什么要送我食物呢?從來沒有人對我這么好!毙±鲜蠡卮穑骸昂脰|西要和大家分享呀,這樣既能交到朋友,又能獲得快樂。何樂而不為呢?”大象聽了,若有所思。想想自己,從不會分享自己的勞動所得,只會埋怨生活的艱辛,難怪沒有人愿意和自己做朋友。它看著眼前的新朋友,激動地說:“謝謝你,小老鼠。是你教會了我分享,讓我享受到了快樂。我會和你一樣,做個(gè)樂于分享的人。請讓我生活在這里,和你成為朋友吧”

  從此,大象在這片草地上快樂地生活著。它的故事也激勵著更多的動物學(xué)會分享,獲得快樂。

分享優(yōu)秀作文8

  分享是一種寬容,分享是一種快樂,分享也是一種發(fā)現(xiàn)……

  春雨

  春,萬物蘇醒,是誰把希望帶給人間……是春雨

  春雨撒到了城市,高樓大廈和街道都誒粉刷一新,人們透過窗戶,仿佛看到了一串串雨絲簾,劈啪劈啪地掉在地上……

  春雨撒到了學(xué)校,同學(xué)們在吸入牛毛的雨絲中嬉戲,跑啊,跳啊,互相追逐,老師看見了,露出了燦爛的笑容……

  春雨撒到了公園 ,大叔,小樹,鮮花,都像穿上了一層薄薄的紗衣裳,各種花爭鮮奪艷,陣陣芳香隨風(fēng)飄香每個(gè)角落……

  夏實(shí)

  不知為何,我對今年的夏天留有一絲眷念。眷念它的記憶,眷念它的溫度,眷念它的給予。但這一切,頃刻間落入回憶。

  這個(gè)夏的充實(shí)是前所未有的。不是漫無目的的徘徊,不是走走停停的猶豫,不是唉聲嘆氣的落寞。只是望著海平線,向著彼岸,一直走著,盡管路途遙遠(yuǎn),但依舊固執(zhí)。也許,因?yàn)樯o予的使命,因?yàn)榧竟?jié)所給予的理解,因?yàn)樗枷胨o予的必須。這個(gè)夏天,和所有的人一起往前走。

  秋朝

  入球了,秋高氣爽,早上的迷人景色總是吸引著去上學(xué)的我。迎著朝陽,我在日記本上記下今天的心情:當(dāng)太陽從地平線上升起金光萬縷,霞光萬道,滿天紅云,滿海金波。天上的云兒被太陽染上了一層顏色,像一個(gè)羞紅了臉的小姑娘,天空中的鳥兒們,仿佛也在嘰嘰喳喳的笑著……不一會兒,那紅紅的云從一個(gè)羞答答的小姑娘變成了一頭發(fā)怒的獅子,一會兒又宛如一臺沉睡的巨龍,變化多端,給人們帶去享受……

  冬雪

  我看到過飄在畫上的雪,落在紙上的雪,下在熒屏里的'雪,飄舞在窗外的雪……一切顯得那么美好,那么飄逸,那么輕盈,晶瑩,潔白,容不得半點(diǎn)瑕疵……

  寒風(fēng)中,你自逍遙九重天飄下,,紛紛揚(yáng)揚(yáng),洋洋灑灑。飄向每一個(gè)角落,給它們披上一件華貴的銀裝……

  朦朧中,仿佛有一張張揚(yáng)起的臉在企盼,仿佛一條條江河張開雙臂在呼喚……

  細(xì)雨中,雨絲票下,在你身上印下無聲的淚痕,它仿佛在哭泣,仿佛在嘲笑你的消失,而你,仿佛在微笑,因?yàn)槟阋寻涯愕淖蠲懒粼谌藗兊哪X海里……

  分享,也許只是一個(gè)不經(jīng)意留在嘴角的微笑,也許只是一片不小心落在地上的楓葉……用心去聆聽它們的聲音,也許你能發(fā)現(xiàn)很多,也許你和朋友能分享更多……

分享優(yōu)秀作文9

  回想起老師課上所言,我心中滿是不甘與悵然。

  我想起那一幕,仿佛又置身于那個(gè)灰暗的世界。老實(shí)說從那天開始,每個(gè)周都要上交作業(yè),并且有些同學(xué)要多寫一道選擇題。只聽老師話音剛落,便開始念出要寫選擇題的人的名單。自然寫選擇題的同學(xué)學(xué)習(xí)都是比較好的,可一個(gè)又一個(gè)的名字從老師口中蹦出,仍不見我的名字,我心中的滿是不解,直到最后一個(gè)名字,我的還是沒有出現(xiàn)。下課時(shí),我還裝作十分得意的樣子對身邊要寫選擇題的同學(xué)說:“老師沒點(diǎn)到我的名字哦,我可以少寫一些了,”但此時(shí)我的內(nèi)心十分不甘。

  走在路上,春風(fēng)夾雜著泥土的氣息,還有花香,與我撞了個(gè)滿懷。樹上的花吞吐著香氣,向路人分享著春的喜悅。

  聞著彌漫進(jìn)鼻子中的花香,不禁詫異道:“這花好香啊,但我怎么不知道它的名字呢?”

  它沒有玫瑰般的嬌艷,也沒有水仙般的清甜,只有簇?fù)硪黄黄?xì)小的花瓣,我心想:它有如此般的香氣,外表卻不起眼,也像陸游詩中的梅那般孤芳自賞?粗⑿〉幕ǎ窒斫o我自傲自重的精神。它,只是靜靜地綻放它應(yīng)該綻放的.……

  在那靜靜地綻放里,我分享著那醉人的馨香,在這初三努力拼搏努力綻放的日子里,哪需那么多計(jì)較那么多理由?那一刻,我豁然開朗。

  我把學(xué)習(xí)真正當(dāng)成了自己的事,在完成老師布置的任務(wù)之外,更努力的完成著其他的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  一周過后,老師把我叫到辦公室,獎勵了我,起初我還在詫異,但隨后老師說:“我沒點(diǎn)到你的名,是我忘記了,但你還能做到這種行為,值得獎勵!”我笑了,老師也笑了。

  放學(xué)后我立刻奔到那棵樹下,此時(shí)花瓣已落了一地,我喃喃說道:“謝謝你啊!蹦菢浞路鹇牭轿业脑,再次抖動起被風(fēng)刮過的樹枝,落下片片花,像飛舞的蝶,婀娜多姿……空氣里彌漫著縷縷馨香……

  清風(fēng)徐來,散落一地星辰,但同樣,散落一肩清香。

  它,分享給了我,醉人的馨香。

分享優(yōu)秀作文10

  分享,讓平淡的日子變得異彩紛呈。

  ——題記

  陽光透過落地窗照進(jìn)來,她正坐在我身旁,筆尖在紙上躍動。

  我索性放在手里做了一半的題目,偏著頭看她。她慢條斯理地寫下一道道步驟,時(shí)而又蹙著眉,從題干中搜尋條件。半響,她抬頭看向我,挑眉道:"怎么樣,做不下去了吧?用不用我教你?"我瞥了她一眼說:"咱倆輔助線方法都不一樣,怎么教?"之后便埋入題海,不再理會她的滿腔熱情。

  在我試過無數(shù)種方法寫下冗長的步驟后,這道題的證明也終于告一段落。她繞有興趣的湊過來看,夸張地倒吸一口涼氣道:"你這也太復(fù)雜了吧,都能在里面繞暈了。來,我忍痛割愛,和你分享一下我的思路。"

  說著,她把自己的卷子拿來,未等我點(diǎn)頭,便開始滔滔不絕地講她的`思路。半響,我一臉木然地問:"為什么這么畫輔助線?我覺得……"她恨鐵不成鋼般的拍了下我的腦袋,:"我這是在拓寬你的思路,你看……"她用筆戳著題目中的已知條件,解釋做這條輔助線的原因。一會兒,她的筆尖又跳躍到草圖上,來來回回地比劃著,不時(shí)在紙上劃下幾道痕跡。

  我跟著她的思路,看著另一個(gè)截然不同的解法,忽然間狹窄的思路被拓開,就像費(fèi)盡心思穿過一條狹長的小路,轉(zhuǎn)過來便是平坦的大道,豁然開朗。我看著她得意忘形的表情,不服氣道:"那我也給你講講我的方法。"我在她身側(cè)坐下,重讀一遍題目,順著步驟理清我的思路,改動了更簡便調(diào)理的方法來取代冗長的過程。刪刪減減思路更加清晰起來,她對比了兩種方法調(diào)侃道:"這么一改,確實(shí)是不錯(cuò),不過比起來還是我的好。"枯燥的下午時(shí)光變得有趣而短暫。

  無論是在幼兒園相識分享的第一塊牛奶糖,還是到后來寫信分享自己的讀書感悟和生活中的零散小事,都會成為我記憶中閃閃發(fā)光的星星。一路成長,因?yàn)辄c(diǎn)滴的分享平穩(wěn)的日子有了獨(dú)特的色彩。

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  看老家鄉(xiāng)村風(fēng)光無限好

  品美食中華特色滋味妙

  ——題記

  我的老家,有著“岸芷汀蘭,郁郁青青”的曼妙,有著能激起西施拂水漣漪的“水尤清冽”的小潭,還有這炊煙裊裊后,家里人特有的悠揚(yáng)的呼喚:“伢子喲!吃飯嘍……”

  吃飯是一件簡單卻又幸福的事,在昏黃的燈光下,勞累了一天的人們都找到了歸宿,有了家的依靠。每當(dāng)奶奶顫巍巍地端出綠油油的炒青菜,黃澄澄的南瓜餅,白花花的豆腐腦等讓我垂涎三尺的美食,我便會猴急得不得了,正所謂“心急吃不了熱豆腐”,每每看我被燙得齜牙咧嘴還不肯撒手,奶奶便會嗔怪“怪不得坐不穩(wěn)。≡瓉硎菍俸锏摹薄盀槭裁磳俸镅侥棠?”“猴急呀”家里便會迸發(fā)出一陣酣暢的大笑。

  吃過飯后,我們會相邀在一起,在傍晚的田埂上閑庭信步,屋前的梧桐被風(fēng)吹拂,滿樹碧綠沙沙作響,最后變成滿地黃金。天空干凈得像孩子們的眼睛,鳥兒撲騰著翅膀點(diǎn)綴其間倒有點(diǎn)“此時(shí)無聲勝有聲”的嗔怪鳥兒太生氣了的慨然。往往,只需要拿一柄蒲扇,邁著碎步,靜悄悄的,不驚擾了這份寧靜,便能感受到那遠(yuǎn)山深沉的'召喚,那微風(fēng)輕柔的撫摸,而湖水也被這寧靜感染,泛起心動了的水紋,莫不是紅拂袖了水?或者是觸了虞姬臨江的哀怨?看來,老家千千萬萬種風(fēng)光,也含著萬萬千千的繾綣情思呀!

  天地合而萬物生,陰陽接而變化起。感受著老家徐徐升起的炊煙,老家色澤可人的美食,還有那一個(gè)個(gè)洋溢著熱情的臉,驀地就連“到中流擊水,浪遏飛舟”的力量都有了。某天,恐真要在北國風(fēng)光,千里冰封,萬里飄雪之時(shí),來證明我“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂“,也讓老家因?yàn)槲覀冞@一代,充滿發(fā)亮的記憶。在時(shí)代發(fā)展的今天,也為老家烙上時(shí)代的印記,讓它傳統(tǒng)并發(fā)展著,規(guī)矩又變化著。

  人法地,地法天,天法道,道法自然。秉承著自然,我會記著老家的味道,美食味兒,也是人情味兒。承接著時(shí)代,我也會尊重著自然,傳出去中華美食的味,傳出去我美麗鄉(xiāng)村的正宗鄉(xiāng)土味兒!那也是中國的味兒!

分享優(yōu)秀作文12

  姓名:跟孫悟空同姓,與太陽同名。

  性別:跟爸爸一樣

  年齡:度過了9個(gè)“六一”兒童節(jié)。

  文化:今年下半年考高小。

  模樣:扁臉扁鼻子,手大腳大像爸爸,濃眉黑眼珠子像 像媽媽,不高不矮,不胖不瘦。

  優(yōu)點(diǎn):我剛拿著戶口薄報(bào)名念書的那一天,老師使寫了道題“3+1—5”考我,又連忙說:“出錯(cuò)了!”我一口說:“等于—1”。老師驚奇地問:“你知道什么叫負(fù)數(shù)?”我又說:“負(fù)數(shù)就是不夠,還欠你的!崩蠋煋崦业念^,微微笑了。三年來,我的成績單上都寫著:“學(xué)習(xí)好,愛勞動,靈活!蓖瑢W(xué)們也常常夸我:“”有兩下子“我會爬樹,打乒乓球。班上的黑板報(bào)畫畫,寫字都是屬我管。我還愛看故事書,看完了就講給伙伴們聽。我更愛學(xué)英語。以前,每天早晨我還愛迷迷蒙蒙的夢里,就被爸爸讀英語的聲音驚醒,我吵著要學(xué)。爸爸說:”早點(diǎn)學(xué)也好。“就這樣,我堅(jiān)持早晚跟爸爸學(xué),學(xué)完了字母,音標(biāo),又背熟了許多單詞,課文。有時(shí)候,爸爸故意把幾個(gè)漢語拼音和英語單詞涃在起考我,我一下子就能辨讀出來。只是有一次在課堂上,老師叫我在黑板上寫”是“的拼音,我沒注意,很快寫出英語的”yes(是)“。

  老師微微笑著叫我下去。

  缺點(diǎn):我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)。除了老師的評語:上課專心,下課愛撩打,有驕傲自滿以外,爸爸還給我總結(jié)了好多條:學(xué)習(xí)愛鞭子抽,腦細(xì)胞是直直的',好玩貪玩,出門就闖禍,鼻涕流在嘴邊也不舍得擦,不講文明,開們就站在壩壩邊擦尿,臉皮厚,打不死。假期中的一次,我到學(xué)校里去玩,正看見郵電叔叔把信從辦公室門縫插進(jìn)去,等他走后,我們幾個(gè)伙伴用小棍子從門縫底下扒出來了。他們撕下郵票,我一手把信撕成兩酨。這下闖了大禍,又挨爸爸一頓打。今年期年評我的語文數(shù)學(xué)都降到90分,再也不是以前的雙百了。為這,春節(jié)我也沒得到爸爸媽媽的壓歲錢。我的這些缺點(diǎn)轉(zhuǎn)背就忘。我的腦細(xì)胞真的沒有彎,記不住事情嗎?愿望:決心改掉缺點(diǎn),自覺學(xué)習(xí),長大了爭取當(dāng)個(gè)大醫(yī)學(xué)家,專門治療不聽話孩子的腦細(xì)胞。自我介紹作文500字小學(xué)生自我介紹五年級自我介紹作文2篇

分享優(yōu)秀作文13

  冬天來了寒冷籠罩著世間,于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤的燈。從窗口望去昏黃的燈光,冒著熱氣的暖茶,還有一家人平靜而又有條不紊的生活,我,幸福而滿足的睡去。時(shí)光漸漸的向后退……

  隨著涉世之初的一聲啼哭,我以不凡的嗓音告訴世界,我來了。媽媽溫柔的抱著我,親吻我的額頭,眉宇間的愛瞬間安撫了我初到這個(gè)世界的不安。他似乎在告訴我:“孩子,知道嗎?有了你,我有多么幸福!”也許媽媽并不知道,其實(shí)我懂。

  在我的吵鬧中,在我的.爸爸媽媽無微不至的照顧下,日子一天天過去了,不知不覺我長大了對我的爸爸媽媽的愛的理解也漸漸深了。

  每次摔跤后每次和小朋友吵架后,我便依偎在我的爸爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛,盛下了我所有的委屈;沒次出門前,媽媽總是正正我的衣領(lǐng),然后說上一句“小心點(diǎn)”,這樣以后就可以安慰我幼小的心靈,帶給我無窮的力量……

  一切的一切都告訴我,在漫長的生命旅程中,誰都渴望獲得幫助,誰都盼望溫暖,誰都希望逃避嚴(yán)厲的風(fēng)雨,而給予我這一切的都是那日漸長老的父母。

  一次考試我一落千丈,害怕看見老師,害怕面對同學(xué),我逃回家,記得媽媽是這樣告訴我的“只要無損于智慧,受挫不過是一場輕微的后退,你要學(xué)會享受透徹的打擊,如企鵝享受凜冽的冰雪!蹦且豢蹋裔屓。一個(gè)晚上一向睡覺很沉的我竟讓被一陣很細(xì)碎的腳步聲吵醒了,是我的爸爸,他輕輕推開我的房門,給我掖好被角,之后,我的爸爸竟用輕撫我的臉。

  正是這幾十年來不曾承諾的親情,叩動了我的心扉,溫暖著我的靈魂。清晨,伴我出門的,是媽媽的一份牽掛;傍晚伴我歸家的,是誘人的飯香;深夜,伴我入夢的,是我的爸爸的一聲關(guān)照。我的爸爸媽媽給予我太重的的愛,我對他們是太深太深的感激。

  幸福是觸手可及的快樂感覺,幸福就是波瀾不驚的平常日子,幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足,幸福就是不經(jīng)意間掠過發(fā)梢的溫柔,幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之,幸福就是親情。

  我的爸爸媽媽,因?yàn)橛心銈,所以有我,因(yàn)橛形,你們就會幸福。我會用行動讓你們感受到幸!?/p>

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  紛擾的世間,有這樣一片風(fēng)景,令人流連神往:青樹翠蔓,寧靜清幽!}記

  倚在窗邊,透明的玻璃窗半開著,迎面而來的風(fēng)夾雜著二氧化碳的熱,雖不至于窒息,卻有種難以形容的悶。街道上車來車往,熙攘著,鳴著喇叭。關(guān)上門,車鳴聲弱了,也沒了熱風(fēng)。視線回歸至手中的語文書。

  “小石潭記,柳宗元,從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲……”讀著,譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地,眼前似是出現(xiàn)了一派清幽之景。

  環(huán)顧四周,是一片碧綠的竹林,泛著淡淡清香,耳畔是潺潺流水,好像佩環(huán)碰撞發(fā)出的聲音,卻不見水流的影子。沒有伐竹取道,我在竹林間穿梭著,地上偶見竹筍,更添了一份生機(jī)。前方一片開闊,往前走,是一個(gè)小水潭,水底是整塊的石頭,岸邊,翻卷來的部分石頭露出水面,煞是好看。潭周圍是翠綠的樹木,微風(fēng)輕拂,垂下的藤蔓搖曳著,倒映在潭中,參差不齊。

  來回游動的魚兒冒著泡,在水面蕩開一圈一圈的漣漪,似在空中游動。魚影倒映在水底的石頭上,似真似幻。倚靠在潭邊小樹旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向西南方望去,“斗折蛇行”,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),卻不知潭水的源頭在何處。陽光從竹林上方均勻撒下,草地上是葉影投下的斑駁影子,在風(fēng)中閃爍,拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中,魚兒四散開,不久后又在手邊游轉(zhuǎn)。潭水流過手心,穿過指尖,清涼舒暢。嘻,好一片清秀的景致!我想留下這片風(fēng)景!

  忽然的,眼前的一切消失了,書本攤開著置于雙手之間,白底黑字,是語文書的課文《小石潭記》。游歷的.那一切,是想象罷。這一切,是在表達(dá)作者謫居生活的清寂苦悶。我沒體會過那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢,環(huán)境清幽寧靜,適合午后靜靜的閱讀,是個(gè)避暑的好地方。這片風(fēng)景秀麗,現(xiàn)在許是個(gè)旅游景點(diǎn),應(yīng)該很熱鬧罷?我沒去過。

  我不在乎。我只想留住這片風(fēng)景,這個(gè)清幽秀麗的小石潭,這片青翠的竹林。

分享優(yōu)秀作文15

  分享,一個(gè)博大的詞,它包含了快樂、和諧、美好、相信。

  在生活中,我們要學(xué)會分享。

  學(xué)會分享,會讓人與人之間更加和睦:學(xué)會分享,會讓生活更加美好、更加有意義:學(xué)會分享,會讓世界充滿陽光,充滿愛!

  我想,我已經(jīng)學(xué)會了分享,學(xué)會了分享快樂。

  陽光明媚的一天,大朵大朵的乳白色浮云漂浮在空中,耀眼的陽光灑落了一地。我哼著小曲兒走在回家的路上,笑靨如花——數(shù)學(xué)100分,我很快樂!巴蹎琛!”一位小弟弟路過我的面前不小心摔倒了,大哭。我走上前把他拉起,笑了笑,說:“小弟弟,別哭了。男兒有淚可是不能輕彈的喲!”小弟弟頓了頓,隨即又開始大哭。我見狀蹲了下來:“摔倒了沒什么,再爬起來就是了唄?纯粗車桑鞖膺@樣好,小鳥都在對你微笑呢!毙〉艿芡V沽丝奁,對我燦爛的一笑:“謝謝!”然后跑遠(yuǎn)了。我的心情更好了。

  走著走著,我又遇到了垂頭喪氣的`筱璐!癏i!筱璐,還好么?”我沖她招手!鞍,一點(diǎn)都不好。今天的語文考試作文扣了8分!”筱璐抱怨道。“是么?咱們家筱路心情不好吧!蔽椅⑿χ送,“跟我走,我會讓你的心情馬上變好的!薄斑馈蔽依痼汨吹氖,跑到了會比樓上!扒疲『煤玫脑谶@里發(fā)泄吧!蔽抑钢笩o邊無際的前方。“嗯”筱璐對我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后又望著前方大喊:“啊——!!我不要作文被扣8分——!。∥也灰蔀閷W(xué)習(xí)的機(jī)器——。。 彼慕泻霸诳罩芯镁没厥幹,然后慢慢消失了!爸x謝你,崤妤!”筱璐的臉上掛著喜悅!安挥茫惴窒砹宋业目鞓,我分享了你的憂傷。你的憂愁沒有了,取而代之的是快樂;而我,更加快樂了。真的很高興能和你一起分享快樂和憂愁。要知道:生活一直很美好!”我莞爾一笑。那一瞬間,路旁的花兒仿佛分享到了我和筱璐的快樂,也笑了……

  學(xué)會分享,瞧,這何嘗不是一種快樂?

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