嘗試優(yōu)秀作文

(精選)嘗試優(yōu)秀作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的嘗試優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

嘗試優(yōu)秀作文1

　　魯迅在《吶喊》中曾言：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！边@告訴我們：傳統(tǒng)與習(xí)俗是在人們不知不覺(jué)中“從眾”形成的。而有時(shí)，走錯(cuò)路也是有意思的。如果沒(méi)有走錯(cuò)路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新的路；世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。這便告訴我們：有的時(shí)候，走與原來(lái)不同的路不見(jiàn)得不對(duì)，而人們的發(fā)展與進(jìn)步就是在一個(gè)一個(gè)不斷地嘗試和創(chuàng)新中取得的.！

　　衛(wèi)生紙?jiān)诖蠹业纳�活中無(wú)處不在，這么不起眼的東西卻給我們帶來(lái)了許多方便，可不知大家設(shè)想過(guò)沒(méi)有？如果沒(méi)有衛(wèi)生紙的存在，我們處理生活中的一些小事，比如：擤鼻涕，上廁所等等，會(huì)有怎樣的麻煩呢？而衛(wèi)生紙的發(fā)明便是一次偉大的意外。

　　很多年以前，人們只是會(huì)制造寫(xiě)字的紙，生活中有很多不方便。在國(guó)外的一家造紙廠，一個(gè)員工在造紙時(shí)忘記了加入一某種配料，結(jié)果可想而知：紙沒(méi)有造好，反而綿軟無(wú)力，容易被撕毀。所以他被公司解雇，公司的老板用他造出的紙當(dāng)作他的工資將他打發(fā)了。他迫于生計(jì)不得不把那些紙拿到市場(chǎng)上去賣。在一開(kāi)始買的人很少，但當(dāng)有人發(fā)現(xiàn)這種只有良好的吸水性，買的人便多了起來(lái)，人們把它叫做吸水紙。后來(lái)，那人又造出同樣的“不成功的寫(xiě)字紙”并且在市場(chǎng)上熱賣，那人也因此發(fā)了財(cái)。吸水紙經(jīng)過(guò)那人地改良后便成為了今天的衛(wèi)生紙。

　　如果沒(méi)有這一次意外，那人的人生也不會(huì)改變，人們也不會(huì)有如此的方便，所以，有時(shí)走錯(cuò)路，也是有意思的。

　　在科技高速發(fā)展的今天，人們的生活越來(lái)越好，大眾傳媒成為主流傳播手段，各種電影，游樂(lè)園，娛樂(lè)場(chǎng)所豐富了人們的生活……那我們今天的美好生活是如何得來(lái)的？是人們不斷的嘗試與創(chuàng)新中所創(chuàng)造出的智慧的結(jié)晶，所以，死傷沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。

　　人類社會(huì)就是在一次次意外與嘗試和創(chuàng)新中發(fā)展與進(jìn)步，我們作為一代有志青年定當(dāng)不弱于前輩，定當(dāng)刻苦鉆研與努力，定當(dāng)為中華之崛起而付出汗水！

嘗試優(yōu)秀作文2

　　人生是需要一次一次的嘗試的，如果連一次嘗試的勇氣都沒(méi)有，那么你就一向不會(huì)提高。

　　人生這條長(zhǎng)路，也就像在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣，是需要一點(diǎn)一點(diǎn)的成功，來(lái)?yè)Q取最終的勝利。很多事情我們剛開(kāi)始都不會(huì)，可是如果不敢嘗試著去做的話，那么你永遠(yuǎn)都不可能會(huì)這件事。比如學(xué)騎自行車。在我6歲的時(shí)候，我媽媽從廣東給我?guī)Щ厝ヒ惠v自行車，我不會(huì)騎，就開(kāi)始學(xué)，第一次騎車是要多害怕有多害怕，車子一搖一晃的生怕會(huì)一不細(xì)心摔下去，可是，我就是害怕，我也要將它學(xué)會(huì)，也就是在那年，我摔倒了無(wú)數(shù)次，掉過(guò)河里2次，相信這比很多同學(xué)學(xué)騎自行車都艱難一些吧，可是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，半個(gè)月之后就能夠騎著自行車跑這跑那了，很多人都說(shuō)這樣一個(gè)小孩子都能夠把自行車騎這么好，真聰明吖。聽(tīng)著他們的贊揚(yáng)，心里美滋滋的'，在心里說(shuō)了句，那是你們沒(méi)看到我騎到河里的時(shí)候。

　　出來(lái)工作，也是需要嘗試的。拿我的工作來(lái)說(shuō)，印刷，這個(gè)工作中是需要一次一次的嘗試，才能夠成為師傅的，很多人都要學(xué)1年多，甚至4年到5年，其困難程度可想而知，第一次來(lái)，看著機(jī)器高速工作，并且要時(shí)不時(shí)的從紙堆里抽出一張檢驗(yàn)，我第一抽就把下邊好幾張弄亂了，嚇得我也不敢抽了，可是我還是想，如果想要做師傅，就必須克服此刻的困難，這些東西，你遲早要會(huì)的。也就是如此吧，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，嘗試了一次又一次，成功了一次又一次，其中奮斗的樂(lè)趣，也僅有我能體會(huì)吧。嘗試，也算是種樂(lè)趣。

　　如果你一次都不敢嘗試，那么你只能是最終的失敗者。其實(shí)回頭看看，發(fā)現(xiàn)很多事剛開(kāi)始做的時(shí)候，都是很害怕的，可是就是因?yàn)槟菚r(shí)的硬著頭皮去嘗試，去勇敢的做第一次，當(dāng)把這件事做好了，也發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不難吖，并且還得到了這么多經(jīng)驗(yàn)，還有這么多樂(lè)趣，何樂(lè)而不為呢？

　　嘗試，就是成功的前提，如果嘗試了，那么就成功了一半，如果一次都不敢嘗試，那么就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

嘗試優(yōu)秀作文3

　　“哈哈，華思齊，你做的再生紙?zhí)�難看了，哈哈……”媽媽笑著說(shuō)。我聽(tīng)了卻不以為然，這是為什么呢？嗨，我的嘗試是多么有趣，耐心聽(tīng)我講一講吧！

　　上周六，我正在看一本科技書(shū)，我突然眼睛一亮，看到了一章關(guān)于：做再生紙的方法。我忍不住想要自己動(dòng)手做一做。于是，我就按照書(shū)上的指示準(zhǔn)備了幾張餐巾紙、找來(lái)一些廢報(bào)紙，請(qǐng)出一瓶花露水小姐，還有一個(gè)塑料桶，當(dāng)然少不了一塊墊板呢！

　　準(zhǔn)備工作就緒，只欠東風(fēng)嘍！我先把餐巾紙撕成小碎片，再在塑料桶里裝上一些水。我把碎片放入水中，攪啊攪啊，碎片變成了“紙漿”。我剛想把紙漿里的紙撈上來(lái)，就被一個(gè)難題困擾住了：紙漿里的紙?zhí)�稀了，根本撈不上�?lái)。我想：怎么辦呢？這時(shí)一個(gè)聲音解開(kāi)了我的難題�！澳阍诟墒裁囱剑俊蔽姨ь^一看，是媽媽�！拔以谧鲈偕�紙，可是我搗的紙漿過(guò)于稀了�！薄澳蔷驮偌有�廢報(bào)紙啊�！睂�(duì)啊，媽媽的這句話提醒了我，我連忙把廢報(bào)紙撕成了碎片，如雪花似的，把它放入水中攪拌。猶如一位造紙工人一樣，多么認(rèn)真！我把浸濕的紙撈上來(lái)，順眼看到了那一瓶花露水，花露水是用來(lái)加香味的，心想：糟了！忘加香味了！我只得再一次加水，加完了香味，我再一次把紙泥撈上來(lái)，把撈上來(lái)的紙泥小心翼翼地放到墊板上。我發(fā)現(xiàn)水分還是過(guò)多。我就用手用力擠。頓時(shí)，紙泥變成了“陶泥”，我只得把它撕成一個(gè)個(gè)小塊，一塊一塊地粘。粘完以后，看著自己“凹凹凸凸”的再生紙，把它放到陽(yáng)臺(tái)上面曬，我忍不住笑了，仿佛是在笑自己的細(xì)心勁！

　　一天后，我到陽(yáng)臺(tái)上看我晾的.再生紙，它已經(jīng)干了。媽媽看到了，哈哈大笑，一邊笑還一邊說(shuō)：“太丑了，太丑了。”我聽(tīng)了認(rèn)真地回答：“丑有什么關(guān)系？牢固就好�！蔽遗e起再生紙，“啪”的一聲，再生紙斷成了兩截……

　　雖然這次我做再生紙沒(méi)有成功，但是我還是覺(jué)得很有趣。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做再生紙，大膽的嘗試使我感到快樂(lè)而有趣。等我長(zhǎng)大了，一定要造出更好的再生紙，為節(jié)能環(huán)保做貢獻(xiàn)！

嘗試優(yōu)秀作文4

　　“問(wèn)渠那得清如許？唯有源頭活水來(lái)�！碑�(dāng)我坐在書(shū)房輕輕吟誦著詩(shī)詞，體味歷代文人墨客的才情時(shí)，就不由地回味起初次嘗試練書(shū)法的情形。

　　四年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)了書(shū)法社團(tuán)，我興致勃勃地報(bào)了名，躍躍欲試。正式上課那天，我?guī)�上文房四寶——筆墨紙硯，敲開(kāi)了書(shū)法教室門(mén)。門(mén)開(kāi)那一刻，專屬于油墨的淡淡馨香就撲面而來(lái)。頓時(shí)，一股涼意涌上我的心頭，我深深地吸了一口氣，仿佛已與李白、王維等才子并肩走在山水田園之間，詩(shī)興頓時(shí)大發(fā)：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！币幌氲竭@兒，我更想立馬提起筆來(lái)，盡情地?fù)]灑筆墨，不禁蠢蠢欲動(dòng)。老師先做了自我介紹，她姓王。嘿！和大名鼎鼎的王羲之同姓呢！

　　王老師為我們介紹了唐宋八大家之一的柳宗元，他的隸草飄逸灑脫，我暗自艷羨不已：這么漂亮的字，要練很久吧？想著，我按照老師的方法，讓毛筆喝足了墨汁，開(kāi)始練字。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難。我的毛筆寫(xiě)著寫(xiě)著就突然開(kāi)了花，總是不聽(tīng)使喚。手也總是抖，寫(xiě)出來(lái)的字也是歪扭四斜，活像雨后爬出來(lái)透氣的蚯蚓。我有些泄氣了，心中打起了退堂鼓，這書(shū)法怎么這么難？還是放棄吧，可我又轉(zhuǎn)念一想，王羲之幼時(shí)煉字，可把整個(gè)池塘染成了墨色呢，哼，我這才剛剛開(kāi)始，怎么就想退縮了，俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。今天我非要寫(xiě)好不可！說(shuō)干就干，我耐心地提起筆，努力地保持平衡，然后慢慢地嘗試把字寫(xiě)得橫平豎直。功夫不負(fù)有心人，我的毛筆漸漸聽(tīng)起話來(lái)，不再開(kāi)花，似乎有了靈性。“有進(jìn)步，不錯(cuò)不錯(cuò)，這里可以寫(xiě)得更粗點(diǎn)�！闭�當(dāng)我沉浸在筆墨青山中時(shí)，老師悄悄地繞到我的背后握住我提筆的'手，一股淡淡的蘭香飄進(jìn)我的鼻子，我不由得想：這就是所謂的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”吧。我更加認(rèn)真地練起字來(lái)。點(diǎn)，豎，橫，撇……一筆一畫(huà)練字的同時(shí)，我體味到了真正的“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，心中像秋夜的星空那樣平靜，這時(shí)連窗外飄進(jìn)的風(fēng)也不那么燥熱了。這次嘗試令我受益匪淺。

　　從這次練書(shū)法以后，我逐漸領(lǐng)悟到了實(shí)踐出真知的道理，逐漸明白了寧?kù)o致遠(yuǎn)的深刻涵義。此后，不管遇到多么困難的事，我總是靜靜地起一杯香茗，慢慢地、放心大膽地去嘗試。我在嘗試中磨煉了自己，也因著磨煉，而逐漸成長(zhǎng)。

嘗試優(yōu)秀作文5

　　很多人都有過(guò)一次特別的嘗試：愉快的嘗試，悲傷的嘗試，有甜有苦的嘗試……而我，是一次驚心動(dòng)魄的嘗試。

　　每個(gè)人都會(huì)有害怕的東西。

　　記得有一次。

　　那天，我去觀音山去玩，在上山的時(shí)候我偶然看到了一個(gè)蹦極臺(tái)。我一時(shí)覺(jué)得很新奇，便走過(guò)去看了看。

　　爸爸見(jiàn)我這好奇的樣子便向我打趣道："韞揚(yáng)，你敢不敢去玩蹦極？"

　　聽(tīng)完這句話，我便向蹦極臺(tái)上上下下打量了一番，在看的時(shí)候還看到有人心懷無(wú)畏地跳了下去。我看到這一幕，心里就好像有一塊保證石。

　　于是，我趾高氣揚(yáng)地說(shuō)道："什么嘛！這點(diǎn)小意思啦！像我這種陽(yáng)剛正氣的男人肯定是不會(huì)怕的！"

　　"好��！那我就讓你去玩一把！到時(shí)候你可別夾著尾巴逃走��？"

　　于是，我邁著流星大步走向前去，說(shuō)道："放心，就這點(diǎn)小玩意兒，我可不怕！"

　　到了蹦極臺(tái)工作人員幫我做好防護(hù)措施，拍了拍我的.肩膀，說(shuō)道："準(zhǔn)備好了嗎？"

　　我頭向下望，才發(fā)現(xiàn)有這么高，我看著腳下激流的河水，顫顫抖抖地說(shuō)道："準(zhǔn)——準(zhǔn)備——好了。"

　　我又向爸媽那望了望，想起剛剛說(shuō)的大話，便重新震了震自己的精神，向自己說(shuō)道："不要怕，不要怕，不就蹦極嗎？幾秒就過(guò)去了，我也有繩子護(hù)著我，不會(huì)死的。

　　"1——2——3。"我還在與心里做斗爭(zhēng)的時(shí)候被推了下去。心想：�。“�！嚇?biāo)牢伊�！我的身體怎么下降得這么快！這繩子會(huì)斷嗎，要是斷了的話要怎么辦��？

　　風(fēng)拍打著我的腿，牙齒上上下下在進(jìn)行著斗爭(zhēng)，我感到臉都發(fā)青了，背后都濕透了。我閉著眼，自言自語(yǔ)道："不要死��！不要死��！我還這么年輕……"

　　就在這時(shí)繩子忽然彈了起來(lái)，我小心翼翼地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在半空中了。我嘆了一口氣，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有這么嚇人呀！

　　這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的嘗試。

嘗試優(yōu)秀作文6

　　“什么，我來(lái)當(dāng)主持人？天哪，不可能的！”

　　這不，最近盛老師在班里準(zhǔn)備搞一個(gè)西游記的閱讀交流會(huì)，其中有一個(gè)八戒的人物形象辯論會(huì)。于是，老班就決定讓我試試。

　　“佳堯，這次有個(gè)豬八戒辯論會(huì)，你身為學(xué)習(xí)委員，要起帶頭作用，主持人就交給你了，多嘗試嘗試，鍛煉自己。”

　　我聽(tīng)到后，連忙“落荒而逃”。要知道，我口才不是很好，要我參加辯論會(huì)當(dāng)辯手已經(jīng)很難了，更何況還要當(dāng)主持人！

　　猶豫中，老班走過(guò)來(lái)拍了拍我�！罢l(shuí)都有第一次，這何嘗又不是一次嘗試呢？”我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，但內(nèi)心十分膽怯。

　　我想，既然是班級(jí)活動(dòng)，那就得去尋求官方幫助，我來(lái)到學(xué)校圖書(shū)館，借了本《論辯·比賽與活動(dòng)指南》�；氐郊覍�(xiě)完作業(yè)，我便開(kāi)始研究辯論的規(guī)則與制作PPT。我了解到，辯論中一方有四個(gè)辯手，分為一、二、三、四辯。在一辯三分鐘陳詞后，就是二、三辯對(duì)于問(wèn)題的反駁與深化論點(diǎn)。最后四辯進(jìn)行總結(jié)，裁判打分，評(píng)選出最佳辯手。

　　“同學(xué)們應(yīng)該都沒(méi)有參加過(guò)正式的辯論賽，所以他們不知道規(guī)則，這個(gè)你還得另加說(shuō)明。”媽媽來(lái)到我的房間，與我共同討論這事兒。

　　在制作演講稿和PPT的時(shí)候，我的腦中不時(shí)蹦出一個(gè)念頭：同學(xué)們都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，而且這只是一次小活動(dòng)，何必這么認(rèn)真？但轉(zhuǎn)念一想，老師與同學(xué)將此事托付給我并不是為了增加一個(gè)打醬油的項(xiàng)目，而是出于他們對(duì)我的.信任，所以我必須要把它做好。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，帶走的只有鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的敲擊聲。不知不覺(jué)，已到了第二天的一點(diǎn)。

　　第二天上學(xué)，我興奮地走進(jìn)教室，手里攥著U盤(pán)，仿佛在訴說(shuō)著我的自豪。

　　“祝本次參加比賽的同學(xué)妙語(yǔ)連珠，下面是比賽規(guī)則”

　　這次嘗試令我感到?jīng)]有一件事是容易的，我們要腳踏實(shí)地，認(rèn)真走好每一步，克服人生中的困難。

嘗試優(yōu)秀作文7

　　我曾嘗試過(guò)很多，騎馬、射箭、炒菜……只是都隨記憶的河流去往世界盡頭罷了。

　　真正記得的，也許只有那次。

　　我曾一度癡迷物理到不可自拔的地步，不僅看遍實(shí)踐物理，也曾理解理論；不論愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，還是牛頓的三大定律，都爛熟于心。電、力、光、熱……各個(gè)特性都已然倒背如流。

　　只是，不曾嘗試運(yùn)用于任何事。

　　學(xué)校舉辦的一屆科技節(jié)，我被兩名同學(xué)“坑”入“雞蛋撞地球”比賽，其最基本的要求即為雞蛋從四樓墜落，通過(guò)增加保護(hù)措施使其不損壞，再次即為質(zhì)量小，離準(zhǔn)心近。

　　剛開(kāi)始準(zhǔn)備時(shí)，全組斗志昂揚(yáng)，該買材料的買材料，該做設(shè)計(jì)的做設(shè)計(jì)。但當(dāng)我的設(shè)計(jì)擺在他們面前時(shí)，竟因太過(guò)繁瑣而被拒絕，我被扣上了“空想學(xué)家”的帽子。我則笑他們孤陋寡聞，但當(dāng)我細(xì)細(xì)思考才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去，我的確只會(huì)空想，只有理論，沒(méi)有實(shí)踐。

　　于是，我開(kāi)始嘗試，試著把理論變?yōu)閷?shí)踐，試著把繁雜變簡(jiǎn)單。在一次次的嘗試后，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去的理論著實(shí)苛刻。

　　我便再試，試著把理論引入實(shí)踐，或索性直接實(shí)踐。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，距科技節(jié)僅余三日，我們雖然已然能確保蛋不碎，但質(zhì)量著實(shí)太大……

　　三日后，當(dāng)我代表小組站在四樓臺(tái)階上，準(zhǔn)備比賽時(shí)，心中莫名的.緊張。拾起放在地上的裝置，伸出欄桿，向下觀望，不由一驚，班主任和家長(zhǎng)們竟都注視著我，或者說(shuō)是注視我手中的裝置。汗水從額頭冒出，仿佛全身的毛孔都在收縮，汗水滲透了衣襟，我似乎已全然不能呼吸，耳朵也聽(tīng)不到任何聲音了。

　　隨著我的手一松，裝置開(kāi)始?jí)嬄洌�我的心也隨它向下跳，仿佛要跳出胸腔�！班亍宾畷r(shí)間，世界仿佛凝固了，聲音也只余下雞蛋與地球撞擊的聲音。

　　夕陽(yáng)西下，當(dāng)我們小組走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心中不覺(jué)一陣喜悅，我的嘗試成功了！夕陽(yáng)染紅板樟山，也輝映著少年的臉。

　　這次由理論到實(shí)踐的嘗試也告訴了我最重要的一個(gè)道理——“不能只有想！”

嘗試優(yōu)秀作文8

　　制作美味爽口的西米露可是一到看起來(lái)容易、做起來(lái)難的甜品。就在上個(gè)周末，我便有了一次難忘的嘗試。

　　我興致勃勃地挑選一顆顆珍珠似的小西米，可是這樣雪白的西米怎么做才能變成晶瑩剔透的西米露呢？我撓“破”了腦袋，絞盡了腦汁，也沒(méi)想出方法，便上網(wǎng)查閱資料。

　　查閱到方法的.我樂(lè)滋滋地跑進(jìn)廚房，用一個(gè)大碗接了一大半的涼水，一下子把所有的白色“小球”倒進(jìn)水中。令我意想不到的事情發(fā)生了——“小球”一個(gè)接著一個(gè)在水中融化了！一顆顆西米從原來(lái)漂亮的圓形化得不成形狀了！怎么辦？怎么辦？是我的操作失誤，還是方法不正確？家里僅存的一點(diǎn)兒西米就要被我這樣白白浪費(fèi)了嗎？不行，一定要做完！我不顧一切地把西米撈出水中，放入空盤(pán)子里。在電磁爐里加入沸騰的熱開(kāi)水，我眼睜睜地注視著一顆顆奇形怪狀的小西米，心里一股自責(zé)和緊張。

　　我輕輕地?cái)嚢柚�西米，沒(méi)過(guò)多久，西米竟隨著滾燙的水沸騰起來(lái)，漂浮在水面上，緊緊地貼在鍋的四周。我不知道是怎么回事，是煮好了嗎？我興奮極了，但我也有些緊張，究竟是煮好了，還是煮壞了呢？我用小勺子撈起一顆小西米，只見(jiàn)它的全身被一層透明色的東西包裹住了，只有西米最中間的是雪白色的，像是一個(gè)晶瑩透亮的水晶球，又像是一個(gè)胖嘟嘟的小天使，可愛(ài)極了！我的臉上映著得意的笑容，嘴巴笑得怎么也“關(guān)”不住，是不是要成功了？這個(gè)“作品”究竟會(huì)變成什么樣呢。我急匆匆地找來(lái)一個(gè)大碗，躡手躡腳地?fù)破鹞髅�，輕輕地放入碗中。只見(jiàn)一顆顆水盈盈的“小水珠”“壘”成了一座拔地而起的“險(xiǎn)峰”。

　　我把新鮮的椰汁和香味撲鼻的火龍果找來(lái)，把它們按照依次步驟加入西米之中。西米在椰汁的襯托下，在燈光的照耀下，變得像水晶一樣，閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光的西米露把色、香、味俱全了。

　　這真是一次難忘的嘗試，它不僅讓我大飽眼福、大飽口福，還讓我體會(huì)到了親自實(shí)踐的快樂(lè)！

嘗試優(yōu)秀作文9

　　不管做什么事，總會(huì)有第一次。而我因?yàn)樯�性膽小，總是不敢果斷地邁出第一步。

　　這次，我也不例外。當(dāng)老師宣布要做“正說(shuō)反做”的游戲時(shí)，我遲疑著。上？不上？還是不上吧，做錯(cuò)了動(dòng)作，那是要鬧笑話的，可是臺(tái)上女同學(xué)們?nèi)杠S的樣子終于打動(dòng)了我的心，我決定嘗試一下。

　　上臺(tái)后，我深吸了一口氣�！岸紫�！”“站起來(lái)！”“向左轉(zhuǎn)！”“舉左手！”……口令像炮竹似的在我們的'耳邊接二連三地回響著。當(dāng)聽(tīng)到“舉左手”時(shí)，我馬上像課上發(fā)言前那樣，把右手舉得高高的；當(dāng)聽(tīng)到“搖頭”的指令時(shí)，我趕緊把頭點(diǎn)得跟小雞啄米似的……一切都很順利，沒(méi)有想象中得那么難，我慶幸自己邁出了第一步。

　　“向前轉(zhuǎn)！”這道重復(fù)的口令就像唐僧的緊箍咒，使得我不由自主地皺起了眉頭。老師剛剛已經(jīng)說(shuō)了一個(gè)“向前轉(zhuǎn)”，所以我才轉(zhuǎn)到了后面，背對(duì)著同學(xué)們。現(xiàn)在老師又喊“向前轉(zhuǎn)”，到底要不要轉(zhuǎn)呢？我舉棋不定，完全被這幾個(gè)方向的指令搞得頭昏腦漲。應(yīng)該不用轉(zhuǎn)吧？因?yàn)槲椰F(xiàn)在就背對(duì)著講臺(tái)啊，也就是說(shuō)，我的后面就是老師口中的“前面”吧？臺(tái)上其他幾人也和我一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，就像被石化了一般。可是，我總有點(diǎn)不放心，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠子，像遇上了一道難度系數(shù)最大的奧數(shù)題一般，不停地想著。就在這時(shí)，邊上一位女生轉(zhuǎn)過(guò)了身子，面對(duì)著臺(tái)下的同學(xué)們。老師看著我和其他沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)身子的選手，說(shuō)：“你們被淘汰了！因?yàn)槲覉?bào)的是‘向前轉(zhuǎn)’，那么不管你們站在哪個(gè)位置，都應(yīng)該向后轉(zhuǎn)。”我一聽(tīng)，這才恍然大悟，帶著一絲失望，走下了臺(tái)。

　　不過(guò)，此刻，當(dāng)我拿起筆記下這一幕的時(shí)候，心頭又掠過(guò)一份欣喜。因?yàn)椋�我終于克服了那份怯懦，勇敢地邁出了第一步。我想，只有不斷地嘗試，在嘗試中得出失敗的經(jīng)驗(yàn)，最終才能走向美好的未來(lái)吧。

嘗試優(yōu)秀作文10

　　在漫漫人生路上有很多的坎坷與磨難，有的平坦、有的崎嶇。而在幫助你飛越坑坑洼洼的山路的小汽車中，有一輛被烙上了嘗試的印跡。

　　記得那是一天下午，我參加了某某同學(xué)的生日party，其中有一個(gè)密室逃脫的活動(dòng)。可我當(dāng)時(shí)特別膽小，一直躲在同學(xué)身后，聽(tīng)到什么奇奇怪怪的聲音就嚎啕大叫，關(guān)卡自然也沒(méi)破，還嚇了一身冷汗回來(lái)�；叵肫饋�(lái)，那可真叫一個(gè)后悔呀！

　　為了彌補(bǔ)這次的遺憾我又請(qǐng)爸爸媽媽陪我玩了一次密室逃脫，這次的任務(wù)是“偷襲珍珠港”。

　　雖說(shuō)走在路上的時(shí)候我再次申明要當(dāng)前鋒，可不知是怎么的，到了里面，我又反悔了：竟然是前鋒就必須沖在第一個(gè)，那萬(wàn)一前面出現(xiàn)了一些鬼怪什么的，那，腦海里一陣陣的拐角還有那恐怖血腥的場(chǎng)面，趕緊鎮(zhèn)靜一下。

　　什么呀，這世上哪有什么鬼怪，還不都是人們捏造出來(lái)的，《神探狄仁杰》里不都這么說(shuō)的，況且有那么多人都玩過(guò)，就這樣，我的心好不容易才恢復(fù)了平靜。

　　第一關(guān)是根據(jù)提示找地形，對(duì)暗號(hào)，成功打開(kāi)了第一扇門(mén)，然后開(kāi)啟密碼門(mén)，再聽(tīng)莫爾斯密碼，經(jīng)過(guò)計(jì)算后打開(kāi)第二個(gè)門(mén)的關(guān)口。

　　這關(guān)的入口竟然是從井里跳下去的.，貓著腰，走進(jìn)了一個(gè)房間，里面黑乎乎的，于是大家晃動(dòng)著手電筒找線索，這回我可發(fā)揮了前鋒的用處了：我發(fā)現(xiàn)高處有一個(gè)偷窺孔，順著提示找到大炮、潛艇數(shù)，接著拼接生成密碼，幾種組合嘗試成功后，一個(gè)巨型的升降機(jī)啟動(dòng)了，升到最高處后，上面的一扇小門(mén)砰地一聲打開(kāi)了�！昂蒙衿姘　保�于是我們從窗口爬進(jìn)去。最讓我記憶猶新的第四關(guān)到了：看到槍，爸爸立即盡職盡責(zé)地瞄了起來(lái)，沒(méi)想到歪打正著，讓頭頂?shù)娘w機(jī)動(dòng)了起來(lái)，我們又從掉下來(lái)的炸彈中找到了鑰匙。接下來(lái)就是本公主大顯身手的時(shí)候了，我靈巧地爬進(jìn)了空中的飛機(jī)搜尋著找到了鑰匙對(duì)應(yīng)的鎖，打開(kāi)了終極寶箱：原來(lái)里面是一個(gè)提示板和遙控。再次啟動(dòng)飛機(jī)按遙控器，“轟炸珍珠港啦！”，我們歡呼著。別太樂(lè)了，趕緊從轟炸的潛艇中找到回去的密碼，我們可要安全地撤離回歸。哈哈！我們成功了。

　　這是一次勇敢的嘗試，也是離開(kāi)膽小開(kāi)始膽大的完美開(kāi)局。

嘗試優(yōu)秀作文11

　　“翻？不翻？翻？不翻？……”我心里兩個(gè)小人在打架。翻過(guò)去就超越自我了，不翻就不會(huì)受傷。選哪個(gè)好呢？

　　上舞蹈時(shí)，小一點(diǎn)的同學(xué)練虎跳，我在練前橋。老師幫我和劉洛初一人一個(gè)后，就讓我們自己去練，初初和我一番推讓，說(shuō)不過(guò)我，只好先翻兩個(gè)。我當(dāng)時(shí)心里美滋滋地想：呵呵，先可憐一下初初吧！我認(rèn)為初一定翻不成功，所以，忍著一肚子的笑，想笑話她。她也害怕得發(fā)抖。但是，她出乎了我的意料，她竟然成功了！輪到我了，老師說(shuō)：“晨希，人家都翻過(guò)去了，就差你了！趕緊來(lái)！”我支支吾吾地說(shuō)：“嗯……老師我認(rèn)為我不大行�！薄跋嘈抛约�！加油！”我一小步，一小步地走，到了前面，先踢了幾個(gè)后腿，又下了幾個(gè)大腰，我想退縮，也想前進(jìn)。退縮是因?yàn)槲遗率軅�，而前進(jìn)是因?yàn)槲蚁朐谌饲帮L(fēng)光。有句話是“想在人前風(fēng)光，就得人后吃苦”。想到了這句話，我仿佛就看到了劉洛初在家練的基本功，扳腿，下腰，踢前后腿……再想想我，我在家里只是下腰，下叉，踢腿之類的基本功。難怪初初那么厲害，因?yàn)樗�練了，而我沒(méi)。

　　我先翻了一個(gè)，哎，失敗了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這是第一次，再來(lái)一次，其實(shí)，剛才失敗了，我已經(jīng)恐懼了，可是，有初和老師的鼓勵(lì)，使我有了勇氣。第二個(gè)，手先落地，右腿抬起，到達(dá)一半，左腿跟上，形成一個(gè)完美的.“空中大叉”，右腳先落，左腳往前，慣性一拉，起來(lái)了。老師說(shuō)：“完美”！

　　“我成功了！”我激動(dòng)地大喊。“你比洛初棒了！”初生氣得說(shuō)：“哼！我會(huì)超越你的！”我和她異口同聲地說(shuō)：“加油！我們一起努力，共同進(jìn)步！”

　　這一次我超越了自我，這一次我克服了困難，這一次我學(xué)到了一種品質(zhì)——勇氣！

　　勇氣會(huì)讓你比其他人“更上一層樓”，克服了自己，說(shuō)明我進(jìn)步了，繼續(xù)努力！

嘗試優(yōu)秀作文12

　　“怦，怦，怦”我的心伴隨著講臺(tái)上前桌的朗讀，跳起了搖擺舞，毫無(wú)規(guī)律，跳得我指尖發(fā)涼，呼吸困難�！澳阍趺戳�？”同桌小新關(guān)切的問(wèn)，“我緊張。”我的手開(kāi)始顫抖。“沒(méi)事，我相信你可以的�！毙⌒挛⑿χ�，而我卻苦笑著，著能不能找到借口，逃離這個(gè)地方。

　　突然，響起一陣掌聲把我驚醒，前桌讀完了，糟了就是我了。這時(shí)，老師不緊不慢的說(shuō)：“這位同學(xué)讀得怎么樣？”“不好”全班吶喊，“為什么呢？”老師笑了笑，全班又開(kāi)始七嘴八舌的.說(shuō)著，有人在嘲笑他，有人在提意見(jiàn)，我害怕極了，也許下一個(gè)他們嘲笑的便是我。我的心“怦，怦怦怦怦”跳得更快，就快到嗓子眼了。

　　慢慢的，全班安靜了下來(lái)�！靶〖t，你來(lái)�！崩蠋熜χ�。全班有些疑惑，老師怎么跳過(guò)了我？我松了一口氣，我的心也漸漸平穩(wěn)。小紅朗讀得抑揚(yáng)頓挫，我的心隨著朗讀，跳起了交際舞，優(yōu)雅的跳著，她講完了，全班同學(xué)鼓起了掌，一段十分熱烈的掌聲。我感覺(jué)我像一個(gè)逃兵，小紅便像一個(gè)英雄，立下汗馬功勞，而我不好意思的茍且偷生，又像在雨中跌倒的小丑，可笑至極。

　　下一位同學(xué)又上去朗讀，我徹底失去了機(jī)會(huì)，被撇下。當(dāng)我因羞愧在糾結(jié)時(shí)。小墨投來(lái)目光。她打啞語(yǔ)說(shuō)：其實(shí)你可以的，不要害怕不要自卑，你應(yīng)該勇于嘗試，證明你也是英雄，機(jī)會(huì)還有，請(qǐng)抓住這一輛通往成功展示自己才華的機(jī)會(huì)。

　　對(duì)呀，我還沒(méi)有嘗試，為什么要放棄呢？機(jī)會(huì)就在眼前，小丑跌倒了，爬起來(lái)就行了，逃兵再返回戰(zhàn)場(chǎng)，我再試一試不就行了！“下面請(qǐng)……”老師準(zhǔn)備叫下一位同學(xué)�！袄蠋�，還有我”我打斷了老師的話�！昂�，請(qǐng)上。”老師不好意思的笑了一笑。

　　“這就是我們的青春中國(guó)！”

　　當(dāng)我飽含深情的讀完最后一句，全班響起了經(jīng)久不息的掌聲，老師和同學(xué)們紛紛表示讀的非常好，我開(kāi)心的笑了。

　　在雨中跌的小丑，因?yàn)閲L試起來(lái)，沒(méi)想到成了屹立在雨中的英雄，如果不勇敢嘗試一次，你將是被機(jī)會(huì)的快車丟下的小丑，如果嘗試，你可能是通往成功的英雄。這一次，是一次成功的嘗試，我嘗到了成功的滋味，也讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要勇于嘗試，不管成功也好，失敗也好，只要我們努力，成功就離我們不遠(yuǎn)啦！

嘗試優(yōu)秀作文13

　　爸爸媽媽為了讓我更好地掌握時(shí)間,在超市給我買了一塊電子表。

　　這塊電子表既是我掌握時(shí)間的工具，又是我的玩具。我老是用手去捅露在外面的兩個(gè)金屬鈕，沒(méi)多久，就把兩個(gè)金屬鈕捅到表殼里面去了。這樣既看不到日歷，也無(wú)法對(duì)表了。我很著急，就讓媽媽去修，可是剛修好，我又捅壞了，反復(fù)幾次，媽媽不去給我修了，我也干脆不理它了。

　　假期到了，我需要用表了，可是表又不準(zhǔn)，怎么辦？我忽然想起媽媽修表時(shí)回來(lái)說(shuō)過(guò)，修表時(shí)把蓋撬起來(lái)，把兩個(gè)按鈕一按就好了。我能不能自己修呢？一個(gè)念頭在我腦子里閃過(guò)：“對(duì)，自己修。”于是我大著膽子決定自己修。

　　我找來(lái)一把錐子和一支圓珠筆，進(jìn)行修表嘗試。我把表背朝天放在寫(xiě)字桌上，用錐子撬殼，可表光溜溜的怎么也撬不開(kāi)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)表蓋的邊緣上有個(gè)豁口把錐子插入豁口，向上一頂，表蓋果然打開(kāi)了。

　　打開(kāi)表蓋，只見(jiàn)一個(gè)薄薄的'集成電路板放在里面，上邊花花綠綠的很好玩。我把集成電路板取出來(lái)，只見(jiàn)兩個(gè)小小的按鈕躺在表蒙上，這么小的東西要制服它可不容易。我用圓珠筆頭粘著一個(gè)按鈕，往小孔里塞去，可是表蒙與小孔之間還有一段距離。這可不好辦，看來(lái)用圓珠筆是不行了，還是讓錐子大顯身手吧。我把按鈕的頭對(duì)準(zhǔn)小孔，再用錐子往里捅，安好了，我又把另一個(gè)按鈕也用同樣的方法安好；再把集成電路板放在里邊，蓋上蓋一看，心里頓時(shí)涼了半截；本應(yīng)長(zhǎng)的按鈕在上，短的按鈕在下，可安的正相反，無(wú)法使用。我只好再把表蓋打開(kāi)，將兩個(gè)按鈕的位置調(diào)換過(guò)來(lái)。這次我有經(jīng)驗(yàn)了，一會(huì)就全部裝好了，可是一對(duì)表，不是這個(gè)按鈕被捅進(jìn)去了，就是那個(gè)鈕不靈，我只好第三次把表殼打開(kāi)，把按鈕擰緊，這回一對(duì)表，嘿！這表竟一秒一秒地走起來(lái)了！

　　這次冒然嘗試，它雖然成功了，可是爸爸說(shuō)：“冒然的嘗試不能輕易進(jìn)行，必須在大人的指導(dǎo)下，那樣效果會(huì)更好�！睂�(duì)，爸爸說(shuō)的對(duì)。這次修表使我增長(zhǎng)了知識(shí)，又悟出了一個(gè)道理。

嘗試優(yōu)秀作文14

　　嘗試是人生的必修課程，在每一次的嘗試中，懂得吸取其中的道理，那么，這一次的嘗試就非常成功！

　　炎炎夏日的一個(gè)星期天，熱辣辣的太陽(yáng)烤著大地，知了在樹(shù)上不厭其煩地叫著。羅村高中組織到深圳歡樂(lè)谷狂歡一天，歡樂(lè)谷果然真是個(gè)歡樂(lè)的地方。我抬頭向歡樂(lè)谷看了看，機(jī)動(dòng)游戲倒不少，但是，還是歡樂(lè)谷的`“鎮(zhèn)谷之寶”吸引了我。當(dāng)然，我不會(huì)放過(guò)這一次嘗試的機(jī)會(huì)。因此，我拉著爸爸，非要嘗試過(guò)山車的驚險(xiǎn)刺激。沒(méi)想到爸爸卻嚇唬我：“瞧你那饞樣，一會(huì)兒，過(guò)山車來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，恐怕連你的膽子也掉下去了！”我聽(tīng)了后，有點(diǎn)兒慌：究竟該不該坐呢，坐吧，萬(wàn)一真像爸爸所說(shuō)的那樣會(huì)掉下山去，那怎么辦？可是我不坐，就證明我軟弱，我怎么能被爸爸看扁�？粗�爸爸那疑惑的眼神，于是，我拍了拍胸脯，堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)：“本人一位五年級(jí)的小小學(xué)生，但是如此小小的一個(gè)過(guò)山車，也不至于把我嚇倒了，若把我給嚇倒了，今后，我還怎么敢嘗試其它驚險(xiǎn)的新東西！”爸爸看我這么堅(jiān)決，只好帶我去坐過(guò)山車。排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)伍，終于輪到我們了。我坐上了過(guò)山車，望著宛如一條龍似的過(guò)山車車道，我感到十分緊張，但更多的是好奇。我的心繃得好緊，就像一支即將離弦的箭。過(guò)山車緩緩地前進(jìn)，起先，我還不以為然，但幾秒鐘后，過(guò)山車像脫了韁繩的馬，瘋狂地向前沖，這已令我心驚膽顫了，接著，一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，我的頭頓時(shí)倒向地面，離地面好幾百米，坐在過(guò)山車的姐姐發(fā)出尖叫聲，我更怕得不由得閉上了雙眼。過(guò)山車的速度極快，我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，雙手緊緊地扶著扶手，手心不由得冒出了汗。我又鼓起勇氣睜開(kāi)眼睛一看，霎時(shí)間，翠綠的樹(shù)木變的朦朦朧朧，仿佛涂上了一層霧，別有一番滋味。因此我顧不上大喊大叫，只是忙著欣賞這獨(dú)樹(shù)一幟的景色，直到坐完了過(guò)山車，我回想剛才的那一幕，覺(jué)得自己竟然突破了膽小的心理，感到有點(diǎn)不可思議真正體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的哲理。連爸爸也對(duì)我刮目相看。

　　嘗試果然可以使人獲益良多，是它給予了我堅(jiān)強(qiáng)的意志力。使我悟出了遇到困難該如何去戰(zhàn)勝它的哲理，在未來(lái)的嘗試?yán)�，我�?huì)繼續(xù)突破自己，體味成功！

嘗試優(yōu)秀作文15

　　嘗試。嘗試人生，嘗試為人處世，不管成功與失敗，你總會(huì)得到意想不到的收獲。嘗試很普通，任何一個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷，我也不例外。

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了奧數(shù)競(jìng)賽，我當(dāng)然也興致勃勃地報(bào)了名。接下來(lái)幾天我都在奧數(shù)的戰(zhàn)場(chǎng)馳騁，精心準(zhǔn)備。

　　時(shí)間過(guò)得真快，到了考試的時(shí)候了�？紙�(chǎng)上，當(dāng)教師把卷子分下時(shí)，一道道難題擺在我的面前，我用最快的速度瀏覽了一遍，還好，大部分的題目我做過(guò)。在“刷刷”的筆聲中，我過(guò)五關(guān)斬六將，許多道原本張牙舞爪，不可一世的題目都成了我的手下敗將。正當(dāng)我心里有些飄飄然，以為這次必須能夠考個(gè)高分時(shí)，一道題突然像攔路虎一樣跳了出來(lái)把我給難住了，怎樣想也想不出。我一手托著下巴冥思苦想，一手在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)著，盡管我絞盡腦汁，可答案就是不出來(lái)，不是多了一位數(shù)就是多加了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)�！鞍パ剑�這道題到底該怎樣做呀，天哪，快救救我吧!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)這道題幾乎絕望了。無(wú)意間，我看見(jiàn)草稿上列著的算式，頓時(shí)眼前一亮，找到了突破口。雖然能夠做對(duì)這道題的.期望渺茫，可只要有一絲的期望，我們也不要放棄，教師不是教導(dǎo)我們要勇于嘗試嗎我一邊想著，一邊試著列算式，一分鐘過(guò)去來(lái)了，兩分鐘過(guò)去來(lái)了，一刻鐘過(guò)去了，我馬不停蹄地奮筆疾書(shū)。啊，原先是這樣做呀!我恍然大悟，高興得差點(diǎn)笑出聲來(lái)，要不是還在考場(chǎng)上我肯定會(huì)一蹦三尺高。我抑制不住心中的激動(dòng)，悄悄伸了“V”型手勢(shì)。

　　兩天過(guò)去了，成績(jī)公布了。我考了80分，全校第一名。我高興得像小兔子一樣蹦跳著。

　　這次嘗試，我嘗到了成功的甜頭，也懂得了一個(gè)道理：做任何事都要勇于嘗試，不管成功也好，失敗也好。只要我們努力過(guò)，就不會(huì)在今后的人生路上留下絲毫的遺憾!

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