小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-08-04 11:30:09 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學生優(yōu)秀作文[推薦]

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

小學生優(yōu)秀作文[推薦]

小學生優(yōu)秀作文 篇1

  自行車在路上行駛的時候,由于沒有后視鏡,身后的'情況不清楚,而且又很危險。

  我想發(fā)明一個自行車后視鏡。先把一個鏡片粘在一塊木板上,再把木板粘在一個鐵棒上,然后,把木板和鐵棒固定在車板上,這樣,自行車后視鏡就做好了,只要一看鏡片就可以知道后面的情況,再也不用回頭看了。

小學生優(yōu)秀作文 篇2

  我是樹葉,季生的舞蹈家,隨著風兒,跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  春季,我是柳葉,在萬物復蘇的季節(jié)里,第一個昂首挺胸。隨著陣陣微風的吹過,我飄動優(yōu)美的身體,向其他植物招手,說:“春季到了,春季到了!快醒來吧!

  夏季,我是荷葉,在碧水中探出頭來,慢慢的長滿水面,那“萬綠叢中一點紅”的荷花,被我襯托得更加美麗。風輕輕的吹過,我舞動優(yōu)美的綠色裙子,為荷花伴舞。

  秋季,我是楓葉,秋風一吹,火紅的身體飛入空中,翩翩起舞,我會順路告訴小笨熊要準備過冬;告訴大雁去南方的旅途中要注意安全;祝賀農(nóng)民伯伯們的勞動成果豐收了……最后,“化作春泥更護花。”

  冬季,我是梅葉,在寒冷的冬季飽滿精神的`挺立在花園里,有著極美的姿態(tài),讓詩人對著我做詩,讓人們明白我的堅韌不拔的精神。雖然這是一時的,雖然當春季來臨,百花齊放、百鳥爭鳴的時候,我只能藏在花叢中。

  我還是一片不起眼的樹葉。我默默地襯托著紅花,給樹木、花兒提供能量,把大自然染成綠色。

  我是樹葉……

  專家點評:

  這是一篇想象作文,語言清新、流暢。小作者采用了總分總的構段方式,使文章的結構非常嚴謹。我是樹葉。春季,我是柳葉。夏季,我是荷葉。秋季,我是楓葉。冬季,我是梅葉。合理的想象,豐富的意蘊!

小學生優(yōu)秀作文 篇3

  早晨起來,洗臉刷牙吃飯。吃完飯背上書包去上學。

  第一節(jié)是數(shù)學我學會了厘米、米。第二節(jié)是語文我學會了黃山奇石課文。它在我國安徽省南部,那里景色秀麗神奇,還有一些巨石“天狗望月”、“獅子搶球”下午我上了體育課。今天我真高興!

小學生優(yōu)秀作文 篇4

  我早就想當班級小明星了,第二周就因為只差一顆沒有當上班級小明星。媽媽告訴我:“只要你努力肯定會成功的!”

  于是,上課的時候我就想要多舉手發(fā)言多得星;在家念拼音我就告訴自己要念9遍,爭取一次過關再得紅星……終于,在今天拼音闖關過關時我是唯一個“超級熟練”的.小朋友,讀的遍數(shù)也是最多的。我想:我的付出總算沒有白費。

  在中午數(shù)光譜星時,我是42顆排在全班第三名,我被評上班級小明星啦!我真是激動。

小學生優(yōu)秀作文 篇5

  11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。

  十一月二十五日感恩節(jié),回到家,我想到了金老師的'話:今天是感恩節(jié),要幫家長做點事。于就想到幫了奶奶洗了碗,于是我走進出港,幫奶奶洗碗,我洗得很賣力,先洗碗,每個碗都沖一沖,然后放到一邊,在把抹布上抹上洗滌劑,洗完再沖一遍,然后我問奶奶:“這個筷子怎么洗?”奶奶說:“把筷子放在一起,搓一搓,就得了!比缓笪艺漳棠陶f的做了,果然洗得又干凈又省力。然后我把用過的勺子洗一遍。洗完了,奶奶抱著我興高采烈地說:“謝謝!我的孫子長大了!”

小學生優(yōu)秀作文 篇6

  參天之樹,必有其根;懷山之水,必有其源。炎黃同心,華夏一脈;血濃于水,葉落歸根。

  家譜,億萬炎黃子孫的根系所在;家譜,所有華夏兒女的精神故鄉(xiāng)。沒有了家譜,尋根問祖,無非就是緣木求魚;沒有了家譜,追根溯源,簡直就是無本之木。

  我們的根在哪里?萬里江水,源起何處一個人連自己的根源都不了解,豈不負先人養(yǎng)你我們的根,紀錄在家譜中,我們的根,凝聚在中華文化里。尋根問祖,就是人類的天然意識;追根溯源,就是人類的.自愿索求。

  家譜就是一個家族的發(fā)展史。一個家族要發(fā)展壯大,除需要雄厚的物質(zhì)條件外,還需要足以強宗固族的精神條件,而良好家風的形成,正就是這種精神條件的基礎和內(nèi)容之一。

  家譜文化源遠流長,博大精深。家譜就是以記載一個血緣家族的世系與事跡為主要內(nèi)容的史類文獻。據(jù)有關專家論證,家譜的起源至少可以追溯到先秦時代,周代已有史官修譜制度并撰有《世本帝系篇》。

  家譜也就是記錄家族的正面歷史、經(jīng)驗、技術和文化的史實資料,就是給后人留下的一部優(yōu)秀教科書,后人可從中得到經(jīng)驗借鑒、文化傳承和思想啟迪。一個家族缺了家譜,就不完整。 通過修家譜,有助于提升家族的凝聚力,維護團結,增進各個家庭的彼此了解和信任,加強溝通,促進家庭間的互幫互助;了解家族的歷史和遷徙情況;知道同一家族中家庭間血緣的 親疏遠近。一個國家如果沒有了史記和文化典籍,那么國家的發(fā)展進程肯定不會有這么快。國家尚且需要有傳承載體,家族同樣需要。

  因此,我們不僅修家譜,而且還要定家規(guī)和族訓,以此來規(guī)范我們的人生、教育我們的后人。以使我們的家族越來越優(yōu)秀、越來越強大。

小學生優(yōu)秀作文 篇7

  我家養(yǎng)了一只小貓,它是相貌很有趣,而且還很淘氣可愛。

  小貓全身的毛都是白色的,摸上去很暖和,如果把它的毛割下來,可以做成一件大衣了。小貓的眼睛早上、中午和晚上的形狀各不相同:早上是細細的;中午是扁扁的;晚上是圓圓的,而且還會發(fā)光,像手電筒發(fā)出的光一樣。

  小貓的耳朵很靈敏,它聽到老鼠的一點響動就跑過去捉老鼠,如果老鼠進了洞,它便在洞口等候,看看老鼠什么時候出動。小貓在洞口靜靜地等候著?墒牵瑱C靈的老鼠偏偏不出洞口,小貓只好發(fā)揮自己的武器——胡子。貓的胡子可以用來量老鼠洞的尺寸,看看自己能不能進去老鼠洞。

  小貓的鼻子紅紅的,像一顆小櫻桃。貓的嘴巴很大,好象要要人似的;它的牙齒很鋒利:上面的牙齒是用來吃老鼠的,下面的牙齒是用來撕咬老鼠的。小貓的腳底下有肉墊,即使把它從高樓大廈扔下去,它也不會受傷。小貓的'尾巴很長,它的尾巴可以用來保持平衡。小貓的爪子和牙齒一樣鋒利,它的爪子可以捉老鼠,還可以爬樹呢。

  小貓不僅有趣,還很淘氣。有一次,我的作業(yè)寫完去上廁所,上完廁所回來一看,我的三百格被撕了幾頁,我左思右想,怎么想都想不出誰會做這么缺德的事。突然,我看到我家的小貓嘴里叼著幾頁紙,“那不正是我三百格那幾頁紙?”我拿起鞋子想向它扔去,小貓連忙躲到墻角,用它那可憐巴巴的眼神望著我,我一看這情形,氣全部都拋到九霄云外,我又用手摸著它的頭,對它說:“以后可不能這樣了哦!毙∝埡孟舐牰宋业脑,自己跑去玩了。

  這就是我家可愛的小貓。我喜歡小貓,因為它給我家?guī)砹诵β暸c歡樂。

  簡評:最值得推薦之處,在于將描寫外形與習性相融合,非常自然貼切。

小學生優(yōu)秀作文 篇8

  過年啦!爸爸媽媽給了我一個大大的紅包,我連忙打開一看,。湫碌10張100元的壓歲錢。我恭敬地對爸爸媽媽說:“祝爸爸媽媽新年快樂,身體健康!”

  開學了!同學們又高高興興地聚在一起學習,今天,茆老師給我們出了一道作文題“我的壓歲錢!蓖瑢W們七嘴八舌地回答,有的同學說:“用壓歲錢買各種各樣的'食品吃”、有的同學說:“用壓歲錢買好多好多的玩具”、還有的同學說:“用壓歲錢買學習資料”。最后,我對同學們說:“我要把壓歲錢交給老師,捐給僻遠山區(qū)和地震災區(qū)的學生,希望他們能安心和快樂的學習和生活。同學們都聽到我的發(fā)言,都熱烈的鼓掌,老師也高興的笑了。

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