[優(yōu)選]滋味優(yōu)秀作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的滋味優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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滋味優(yōu)秀作文 篇1
每個(gè)人和數(shù)都有一個(gè)故事，現(xiàn)在，就來(lái)讓我給大家講我和書的故事吧！
記得讀幼兒園的時(shí)候，我特別愛(ài)看書，幼兒園開(kāi)了一個(gè)識(shí)字班，我也參加了。媽媽知道我很愛(ài)看書，非常高興，給我買了一些書，有《安徒生童話集》《愛(ài)的教育》《紅樓夢(mèng)》等等�？墒蔷褪且�?yàn)槲姨珢?ài)看書了，每天看書看得很晚。所以好景不長(zhǎng)，媽媽把我的書收了起來(lái)。沒(méi)有書的夜晚真沒(méi)趣！終于有一次我采取了行動(dòng)——偷書。雖然我知道偷東西不好，可是沒(méi)有書我根本睡不著。
深夜了，當(dāng)爸爸媽媽睡著的時(shí)候。我就像一是小老鼠似的，靜悄悄推開(kāi)房門，東張西望，確定他們真的`睡了。好，順著地，我爬到柜子前，輕輕地把柜子打開(kāi)，把里邊的書都偷出來(lái)。好了！��！還有手電筒。嗯，這回就齊了。我又靜悄悄地爬出去。看完一本又一本。不過(guò)偷東西真的好辛苦喔！要不被人發(fā)現(xiàn)，還要設(shè)立歸來(lái)。就這樣，一連幾天都沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。
過(guò)了一個(gè)星期，媽媽可能感覺(jué)不妥，好像每天晚上都有一只小老鼠在偷東西。直到有一天晚上，我再去偷書的時(shí)候，竟然被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
沒(méi)辦法，我只好站在那等著受批評(píng)�？磱寢寘s笑了笑，說(shuō)：“原來(lái)每天就是你這只小老鼠在偷書��！以后先看書就說(shuō)出來(lái)，但不去看那么晚了！”“媽媽，謝謝你！”隨后我便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
偷書的滋味可是很難受的哦！哦，不，也挺快樂(lè)的。
滋味優(yōu)秀作文 篇2
生活本身就是一個(gè)烹飪瓶，豐富多彩，充滿味道和風(fēng)味。在各種因素的作用下，每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果。不同后果帶來(lái)的心理感受也大不相同。味道不是甜就是苦。失敗的滋味自然苦澀無(wú)比，讓人痛苦不堪。牛頓是一位偉大的科學(xué)家。他一生中有許多發(fā)現(xiàn)，被世人視為天才。但在晚年，他充滿信心地證明上帝的存在，這無(wú)疑是徒勞的。結(jié)果，當(dāng)他的生活被完美詮釋時(shí)，這一失敗給他近乎完美的生活增添了一份挫敗感。牛頓顯然無(wú)法承受這一巨大的打擊。他的心該有多痛苦和無(wú)助?
失敗對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的'，每個(gè)人都應(yīng)該嘗一嘗。我記得最多的一次數(shù)學(xué)考試，那一次，我意外地得了有史以來(lái)最低的分?jǐn)?shù)。試卷發(fā)完了，我的心好像打翻了五味瓶。它又酸又苦，又辣又咸，但沒(méi)有甜味。羞愧、悲傷和羞愧一起涌上心頭。我無(wú)法相信，也不想相信這是真的。
但畢竟，我無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)，學(xué)生們的目光開(kāi)始集中在我身上，有疑惑，有遺憾，有安慰，更有鄙夷，仿佛此時(shí)的我是一個(gè)犯下滔天罪行的罪人，等待著他們的判決這一定是無(wú)法形容的損失和痛苦。我開(kāi)始不自覺(jué)地懷疑自己的能力。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的冥想，我逐漸意識(shí)到事情可能沒(méi)有我想象的那么糟糕。至于這次考試，我只是有了錯(cuò)誤的想法，做了一個(gè)錯(cuò)誤的申請(qǐng)問(wèn)題，做了一個(gè)錯(cuò)誤的選擇題，由于時(shí)間不夠而無(wú)法檢查，導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果。也許，這次考試再次提醒我:失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的決心。因此，我認(rèn)為我應(yīng)該更仔細(xì)地做每件事。也許失敗就像吃苦瓜。當(dāng)你吃苦瓜時(shí)，咀嚼后會(huì)有一種清爽可口的味道。你也可以清除熱量和有毒物質(zhì)。在物理學(xué)中，對(duì)于任何數(shù)值，人們都認(rèn)為有誤差。我們能做的就是把錯(cuò)誤減到最小。也許生活也是這樣一個(gè)過(guò)程。
滋味優(yōu)秀作文 篇3
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間我們就各奔東西，你說(shuō)你不走，我說(shuō)我不愿走。只可惜你我都敵不過(guò)歲月的流逝。離別到來(lái)，它就像一首歌，唱盡其中滋味，有甜有苦，也有酸。
你說(shuō)離別是甜的。因?yàn)樗C明我們?cè)嘧R(shí)，那年那天，青澀的我遇見(jiàn)稚嫩的你，成就了我們?nèi)昃d綿的情，離別訴說(shuō)著過(guò)去，那些美好的回憶我會(huì)珍藏在心，你如花的笑顏，似甘泉滋潤(rùn)我心。還記得雨中相伴歸家的身影嗎？那一幕成了我心中永恒的記憶。
你說(shuō)離別是苦的。因?yàn)闇I是苦的，我說(shuō)：“就不要哭�。 蔽抑牢乙恢倍紱](méi)心沒(méi)肺，記得小學(xué)畢業(yè)，都沒(méi)有哭過(guò)，只覺(jué)得自己解放了，可是有一天，我看見(jiàn)你在對(duì)著鏡子笑。我問(wèn)你：“在干嘛？”你說(shuō):“我在練習(xí)笑啊!我怕畢業(yè)的.時(shí)候會(huì)哭.”那一刻眼眶中的濕潤(rùn)是怎么回事？其實(shí)我到現(xiàn)在還覺(jué)得我在夢(mèng)中，我們的離別也是在夢(mèng)里�？墒钱�(dāng)我睜開(kāi)眼睛，四下空無(wú)的教室，再無(wú)歡聲的校園又是怎么回事？那一頭青絲究竟是迷住了誰(shuí)的眼睛？
你說(shuō)離別是酸的。因?yàn)樾氖撬岬摹Ｈ�，一路走�?lái)，一路心酸。我們吵過(guò)架、冷戰(zhàn)過(guò)，當(dāng)然最多的還是一路歡歌。你總說(shuō)學(xué)業(yè)繁重，看不到希望。我總說(shuō)不要放棄。九年苦讀也不過(guò)一紙心酸。你總說(shuō)離別太傷無(wú)法面對(duì)，我總說(shuō)不要害怕，離別不過(guò)一臉心酸。你總說(shuō)我多愁善感，我總說(shuō)沒(méi)心沒(méi)肺。我們也相伴走過(guò)了辛酸的三年。
離別是首歌，終究是曲散人離，離別的味道，在或許遺忘的三年之后將再次品味。
畢業(yè)了，校服丟嗎？不丟。為什么？太貴了。有多貴？三年青春。
滋味優(yōu)秀作文 篇4
自然界的滋味酸甜苦辣咸，我們成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)經(jīng)歷各種滋味。有時(shí)讓人感動(dòng)地流眼淚，有時(shí)讓人覺(jué)得苦不堪言，也有時(shí)讓人覺(jué)得苦盡甜來(lái)�？傊砷L(zhǎng)的滋味呀！真是打翻了五味瓶：酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
記得一年級(jí)有一次賣報(bào)紙的經(jīng)歷。我們按原計(jì)劃來(lái)到光谷廣場(chǎng)，阿姨已經(jīng)買了厚厚一摞報(bào)紙，全是我們要賣的。我領(lǐng)了十份，環(huán)視四周�！澳沁呌形话⒁�！”我高興地跑過(guò)去�？墒怯植桓遥泵Π咽挚s回來(lái)。眼看其他小朋友都賣了一兩份了，我的卻一份不少，我不能落后。我給自己打氣。又有一位阿姨過(guò)去了，我急忙跑上前，卻像蚊子哼哼似的說(shuō)：“阿姨，買不買報(bào)紙？還送一包紙巾�！彼斓拇饝�(yīng)了。
終于賣出了一份！我高興極了。轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)有一群叔叔在吃午餐，我可不能錯(cuò)過(guò)了這個(gè)大好時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步?jīng)_上去：“叔叔，買不買報(bào)紙？送一包紙巾�！薄百I5份！”一位叔叔說(shuō)。可是人有失手馬有失蹄！這不，有一次我就喊成了“賣紙巾，送一份報(bào)紙�！本瓦@樣，20份很快就賣完了。
我拿著20塊錢，交給媽媽，媽媽說(shuō)：“這是你自己掙的錢，你自己花吧！”我就沖進(jìn)麥當(dāng)勞，買了我最愛(ài)吃的麥旋風(fēng)冰淇林。吃著天天的冰淇林，臉上的`汗水流下來(lái)，甜甜的，咸咸的。嗯，這就是成長(zhǎng)的滋味。
滋味優(yōu)秀作文 篇5
拿出一顆糖果放進(jìn)嘴里含一含，嘴里便有甜甜的滋味。切開(kāi)一個(gè)檸檬用舌舔一舔，便得酸得瞇起眼。夾一快苦瓜嘗一嘗，會(huì)讓人苦得皺緊眉頭……但，并不是只有物才會(huì)有滋味。讀書，也是如此。
甜——
翻開(kāi)語(yǔ)文書，細(xì)細(xì)品味，它讓我們了解：古代詩(shī)人利用景物抒發(fā)他們的豪情，現(xiàn)代作家利用文字，讓人感受到，原來(lái)以一橫一豎湊齊的字，也能變得如此優(yōu)美。翻開(kāi)歷史書，上下五千年的歷史便展現(xiàn)在眼前： 歷史皇帝的殘暴、農(nóng)民的辛勤、現(xiàn)代的.變化……我們的眼界逐漸由小變大。翻開(kāi)科學(xué)書，一切自然現(xiàn)象：物資的由來(lái)—云，是由許許多多的水蒸氣，水珠形成的……
讀完這些書，不斷地吸取著知識(shí)，滋味，當(dāng)然是甜的。
酸——
打開(kāi)那記載著一個(gè)個(gè)感人故事的書，讀者那一句句悲涼的話，你是否嘗到酸酸的滋味？“那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一輛大卡車依舊開(kāi)得飛快，結(jié)果，撞了路邊的幾個(gè)小孩……”讀到這，你是否已經(jīng)皺起了眉頭？感到酸溜溜的？
苦——
當(dāng)你拿起一本完全讀不懂的書，還一直堅(jiān)持著一字一句地念。字里行間，似乎又密麻了許多。這樣的書，感覺(jué)永遠(yuǎn)也讀不完它。這時(shí)，苦苦的滋味是否又體會(huì)到了？
書，永遠(yuǎn)無(wú)止境，讀得越多，或許嘗到的滋味越多。
拿起一本書，嘗一嘗它的滋味吧！
滋味優(yōu)秀作文 篇6
一天早上凌晨3點(diǎn)，我起床了，肚子空空的，便想去客廳偷吃點(diǎn)東西，嘗嘗偷吃的滋味。
我翻下床，輕輕地打開(kāi)房燈，踮起腳尖，躡手躡腳地走出房門，一路小跑來(lái)到客廳，心想：吃什么好呢？既不能被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，又要不出聲音。還是吃牛排吧，這是我們一家三口最愛(ài)吃的食物呢。于是，我小心翼翼地從冰箱里拿出一塊牛排，放在鍋上煎，煎熟了就放在碟子上端出去。
我吃起來(lái)，啃了一口。當(dāng)當(dāng)……，好像門開(kāi)了。不好了，媽媽要來(lái)了！我手快忙腳亂把牛排裝到盒子里，把盒子放到廚房的秘密小柜子里，順便把沾滿油的盤子也放了進(jìn)去，再急忙關(guān)上門，我躲在客廳的窗簾后面……一分鐘，沒(méi)動(dòng)靜……五分鐘，沒(méi)動(dòng)靜……十分鐘，難道她沒(méi)來(lái)，還是我的幻覺(jué)？我走出去看。原來(lái)爸爸媽媽還在睡覺(jué)。不管了，繼續(xù)吃！我把牛排拿出來(lái)。這次我提高了警惕，蹲在小柜子旁吃……，很香很美味�。⊥蝗�，汪汪汪！爸爸來(lái)了？我一時(shí)半會(huì)沒(méi)清醒過(guò)來(lái)。我心里一振，手一抖，盤子碎在地上，被我啃了一大半的牛排也掉在地上。才清醒過(guò)來(lái)。驚動(dòng)爸爸媽媽了嗎？我趕緊收拾，只要不被他們發(fā)現(xiàn)我吃的那塊牛排就好了。我手忙腳亂地把地上的.碎盤子和牛排丟到外面樓梯間的大垃圾桶。將要丟掉最后一塊碎片時(shí)媽媽從房間出來(lái)了……我迅速跑到窗簾后面，可是媽媽火眼金睛，一下子找到了我，還看到了那塊碎片，她一下子就知道我做了什么，最后就是一頓責(zé)罵。
偷吃的滋味是緊張，刺激，好玩，害怕的。唉，這滋味真不好受。
滋味優(yōu)秀作文 篇7
愿微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好；望你我都好，在往后的萬(wàn)千歲月中，永記心底淡淡的味道。
正逢桂花開(kāi)之際，一天晚上你偷偷將我?guī)У侥愕募抑懈嬖V我你會(huì)做桂花糕。我先是一愣，但又充滿好奇，靜靜地在你身旁看著你嫻熟的動(dòng)作，不由我心生一問(wèn)：“你為什么會(huì)做桂花糕呢？”“我奶奶教我的，啊！已經(jīng)好了，樹婧快來(lái)嘗嘗”一股清香深入心脈，久久不能釋懷！也許，這就是緣分。你母親為了給你陪讀在城中租了一個(gè)房子，老天爺眷念我們將你安排在我家樓上，日子久了，兩位母親大人啊，一天到晚叫起姐妹來(lái)了�？伤齻儾⒉恢獣�，她們的女兒竟然如此投緣。初三一�？荚嚻陂g，人人奮起直追，為的就是考上高中，可是我的成績(jī)，也就在此時(shí)實(shí)在不容樂(lè)觀。你背著你的.母親大人為我做桂花糕，桂花糕的清香和甜味鼓舞著我砥礪前行�？杀挚蓺獾氖虑榻吁喽粒驹傅纳陥�(bào)又成了我的一大難題。我成績(jī)不夠優(yōu)秀，老師不讓我填報(bào)自己喜歡的學(xué)校。我又恨又氣，恨自己不夠優(yōu)秀，氣老師不了解我自己，老師多次找我談話，為了讓我死了這條心。但我不甘心，你那晚和我談心對(duì)我說(shuō)：“你能行，相信自己總沒(méi)有錯(cuò)，如果又來(lái)世，我像化作劍，護(hù)你一世周全……”
聽(tīng)完我的心窩早已是滾燙的了，卻見(jiàn)你的淚水不斷涌現(xiàn)。你成績(jī)優(yōu)異自然是重點(diǎn)高中，離別總會(huì)是一個(gè)星期后的結(jié)局，我倆好像更是珍惜。雖然說(shuō)不出什么甜言蜜語(yǔ)，但就幾句質(zhì)樸而又憨厚的俗話，卻能讓我們樂(lè)好一陣子。你我享受著最后的一分一秒，走在路上吃著草莓味的冰淇淋，甜絲絲的滋味別提多好。那種如蜜如糖的滋味，深深烙印在我心田，烙印在我美好的記憶中。
滋味優(yōu)秀作文 篇8
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莊子曰：“吾生之有涯，而知之無(wú)涯。”高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！庇嗲镉暾J(rèn)為：“讀書最大的理由是擺脫平庸�！薄纱丝梢�(jiàn)，從古至今，讀書對(duì)人們來(lái)說(shuō)是多么的重要，它是提升我們思想品位、促進(jìn)我們道德成長(zhǎng)的重要途徑。
我認(rèn)為，讀書是一種享受，是一種幸福！在讀書過(guò)程中，我們會(huì)掌握知識(shí)、明辨是非、懂得人生、快樂(lè)成長(zhǎng)……讀書能讓我們“淑女不出門，便知天下事”。
讀書能啟迪我們的智慧，開(kāi)拓我們的視野，使我們成為快樂(lè)、有用的人！我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人是鐵，飯是鋼”這句話，那么，書就是“飯”的味道，它是我們精神上的糧食；如果我們不能讀書，就像饑餓的人不能吃飯，沒(méi)有了精神上的填充。讀書是“牛奶”的味道。在剛喝下去時(shí)，不會(huì)感覺(jué)到對(duì)自己有什么益處，但一旦堅(jiān)持下來(lái)，你就會(huì)感到牛奶對(duì)自己的身體很好。
讀書也是一樣：讀完一本書，也許會(huì)覺(jué)得讀了也沒(méi)有用處，可持之以恒以后，你就會(huì)受益匪淺！讀書是“水果”的味道。吃下去時(shí)清新爽口，久而久之，容顏?zhàn)兓l(fā)出動(dòng)人的色彩！就像讀書一樣，認(rèn)真讀了一本書，就會(huì)懂得許許多多的知識(shí)，人說(shuō)：三天不讀書則面目可憎，讀三天書則面目清秀。書是美化我們的心靈的`，心靈變美了，面目也就變得動(dòng)人了！我想，讀書的快樂(lè)，就是人生最大的快樂(lè)。
在讀完自己喜歡的書后，你一定會(huì)覺(jué)得精神飽滿、神清氣爽，快樂(lè)滿心間，成為一個(gè)樂(lè)觀向上的人！所以，我不會(huì)像有些人一樣認(rèn)為讀書苦、讀書累，而是把讀書看作一種休閑方式，一種精神上的必要補(bǔ)充。讀書將始終伴隨我的生活，它是我們現(xiàn)代人的一種生活方式。
滋味優(yōu)秀作文 篇9
淚水像個(gè)百味瓶，它夾雜著歡喜的甘甜，委屈的心酸，奮斗的清苦和感動(dòng)的咸澀。
那一年接力賽，我接過(guò)棒子就像瘋了似的飛奔出去，沒(méi)跑幾步就被跘了個(gè)大跟頭！我哭了，當(dāng)時(shí)的我只想著贏得比賽，我后悔自己太過(guò)著急！辛酸的淚水伴著風(fēng)滑到了耳朵里，模糊了同學(xué)們和老師為我吶喊的`聲音。
他們?yōu)槲壹佑汀⒋驓�。他們叫我不要輕言放棄。他們告訴我還有時(shí)間！
他們相信我！
隨著心頭的一悸，又有兩行咸澀的熱淚！
爬起來(lái)！
我心中的念頭，那心底的聲音
我大喊一聲，用手指摩挲著棒子，每一步腳印，都是堅(jiān)定的！
我看了看倒退的樹木，它們退的越快，我就越快地跑。
咬著牙，含著清苦的淚，飛快的跑。
他們又被我甩到了身后，可我的心卻不再輕浮，而是沉著的，冷靜的，從容的跑著。
我只知道，那淚，是為了值得的人而流，此刻的堅(jiān)持，是為了值得的事！
啪！
伴著最后一步的落下，同學(xué)們都沖我跑了過(guò)來(lái)，是第二名，很棒！
我如果不摔，可能就不是第二了。
第二多好啊，跑第一還怕你驕傲呢！
聽(tīng)著耳邊的歡聲笑語(yǔ)，又是一滴甘甜的淚
淚水縱然擁有一絲甘甜，是因?yàn)樗谋澈笥兄蹇鄪^斗的黑夜白天；淚水縱然擁有一絲澀咸，是因?yàn)樗谋澈笥兄了嵛谋屒跋�；淚水縱然擁有一絲滋味，是因?yàn)樗谋澈笥兄逦毒闳娜松賾B(tài)
淚水啊你的滋味，總是品不盡！
滋味優(yōu)秀作文 篇10
漸漸的，初冬來(lái)了，所有事物都變靜了，大地似乎將要沉睡……
樹林是靜的。放眼望去，不見(jiàn)春天那綠得耀眼的葉子，也不見(jiàn)夏天淋漓盡致的綠，只見(jiàn)枯黃或株紅的葉子，掛在樹上搖搖欲墜，走近一看，枯黃的葉子落滿一地，腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱“的響聲。，稱呼鳥兒也難見(jiàn)了蹤影，偶爾幾只不怕寒冷的鳥從樹上飛下來(lái)“嘰嘰“地叫，似乎在說(shuō)：“冬天來(lái)了!冬天來(lái)了!“
田野是靜的。稻草們已走完了它們光輝的一生，被老農(nóng)堆成了稻草垛休息了，從遠(yuǎn)處看，就像一位忠實(shí)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，幾位農(nóng)民在種冬菜，雖然是冬天，可是他們額頭上的汗珠卻到處滑動(dòng)。種在田野的青菜，綠得你的眼，趕跑了冬天的單調(diào)。于是，一切便熱鬧了。鴨子也過(guò)來(lái)湊熱鬧，大聲叫著。
荷花池是靜靜的。走近回味了一年的歷程荷花池，沒(méi)有夏天接天蓮葉無(wú)窮碧的感受，也不能聽(tīng)取蛙聲一片，只能獨(dú)望著幾片枯黃的葉子。湖面也靜了。讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，偶爾幾葉樹葉落在水面上，激起絲毫微波，才讓你恍然大悟，原來(lái)它不是靜的。人也稀少了許多，只有幾個(gè)老人在河邊垂釣，不禁讓我想楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪“。
校園是靜的。草地是黃的，樹木也落光了葉子；花架上的花，也沒(méi)有了春天的生機(jī)勃勃，大多都枯萎了，只有幾朵傲雪的`菊花堅(jiān)強(qiáng)地怒放著，誓與嚴(yán)寒決一勝負(fù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，菊花翩翩起舞，展示著它那優(yōu)美的身軀。可是校園是不會(huì)讓人感到寒冷，感到寂靜的，那瑯瑯的讀書聲和同學(xué)們對(duì)知識(shí)求知的熱情是冬天里的陽(yáng)光。
初冬是靜的，然而，在初冬的字眼里只有寧?kù)o嗎？
滋味優(yōu)秀作文 篇11
美妙的音樂(lè)能讓你回味無(wú)窮，樹林的清新能讓你流連忘返，鳥兒的歌喉能讓你駐足品味，而生活的趣味又是一番滋味。
什么是幸福？幸福的滋味無(wú)數(shù)個(gè)人有無(wú)數(shù)份答卷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福很簡(jiǎn)單，幸福就來(lái)自于我的家。只要有家，就會(huì)有幸福。一份小小的幸福就在那個(gè)黑灰色的夜晚，天空上沒(méi)有新月只有黑灰色，空氣中還有鞭炮的氣味，這就是幸福的開(kāi)始，此刻，年的氣味很濃，侵在廚房?jī)?nèi)餃香味內(nèi)，有一種說(shuō)不出的滋味，叫幸福。
慢步跨入我家狹小的廚房?jī)?nèi)，越來(lái)越濃的餃香味撲鼻而來(lái)，映入眼簾的是一桌餃子，一群人，圓圓的餃子不代表什么貴重的物品，但卻有我家每個(gè)人真心的祝福，我家的餃子不僅如此而且有三個(gè)餃子餡內(nèi)裹有硬幣，母親說(shuō)過(guò)誰(shuí)吃著了帶硬幣的水餃，來(lái)年會(huì)交上好運(yùn)。也更是這個(gè)原因，我在這時(shí)才會(huì)對(duì)這種小小的聚餐充滿期待。
當(dāng)你握起那個(gè)碗時(shí)，暖暖的溫度會(huì)從手心穿入你的心，此時(shí)，大家在這間小小的廚房?jī)?nèi)吃起了團(tuán)圓餃，臉上洋溢的'，是笑。這是幸福的滋味。
輕輕咬開(kāi)水餃那白潔的皮，餃陷香噴噴的味道直噴而出，滑入口中，那一刻，是幸福的滋味。沒(méi)有任何的言語(yǔ)，很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一頓團(tuán)圓飯，大家聚在一起，在這狹小的廚房?jī)?nèi)，暖暖的，滿是幸福，小小的水餃從咽喉滑入，直入而下，所到之處，都散發(fā)著溫暖，都彌漫這水餃的香氣，嘴內(nèi)，碗內(nèi)，廚房?jī)?nèi)都是幸福的味道。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，都在回憶，那幸福的滋味，沒(méi)有風(fēng)雨的伴奏，卻開(kāi)的嬌艷，沒(méi)有艷陽(yáng)的陪襯，照樣美得動(dòng)人。幸福的滋味就是這樣，不需要任何襯托，只要有家的溫暖，還有那一碗水餃。
幸福的滋味就在那夜，那人，那事。
滋味優(yōu)秀作文 篇12
讀書的滋味在生活中，各自有各自的愛(ài)好。我也不列外，我的愛(ài)好就是讀課外書籍。春天在春天，春雨淅淅瀝瀝的下著，我雙手捧著高爾基的《童年》如癡如醉的看著。
忽然天上打起了春雷“轟隆隆，轟隆隆”平時(shí)膽小的我一下子就鉆到被窩里去了。今天可不一樣，我的眼睛死死的.盯著那本書，絲毫沒(méi)有畏懼。過(guò)了一會(huì)兒天晴了，太陽(yáng)公公出來(lái)了�！锻辍愤@本書我也看完了。我伸了個(gè)懶腰，倒在床上。這種滋味可真好��！夏天夏天，炎熱的太陽(yáng)烤著我的臉，樹上的知了不聽(tīng)的叫著“知了”仿佛在說(shuō)真熱啊！"連平時(shí)最好動(dòng)的小狗也趴在地上吐著舌頭。
我看見(jiàn)一個(gè)小朋友抱著游泳圈，朝著游泳館那邊出發(fā)時(shí)，我真羨慕啊!但是我必須看完這本書，這本書像磁石一樣吸引著我。使我愛(ài)不釋。頓時(shí)我好象忘記了夏天的炎熱，全神貫注的看了起來(lái)。終于，我看完了這本書，我急忙跑到了客廳去，涼快涼快。秋天秋天是豐收的好日子，桃樹上結(jié)滿了小桃子，平日晚的我，一定會(huì)和小伙伴們玩?zhèn)�痛快。但是我忍住了，我忽然覺(jué)得沒(méi)有什么比讀書更有趣，我有聚精會(huì)神的看了起來(lái)。
冬天冬天，雪姑娘讓大地披上了一層白棉襖。大家都在下面打雪仗、堆雪人。而我卻在家看書，我心里很不是滋味，曾有過(guò)多次想下去和大家玩的想法，但是回過(guò)頭來(lái)一想，有什么比看書更好玩的呢？我便拿起書如癡如醉的讀起來(lái)。讀書的滋味有酸、有甜、有苦、有辣。有時(shí)候看到故事中的小女孩被虐待，我也會(huì)黯然神傷。有時(shí)也會(huì)為公主和王子的幸福生活，感到開(kāi)心，總之讀書的滋味了一說(shuō)是五味俱全，希望到家像我一樣愛(ài)讀書!
滋味優(yōu)秀作文 篇13
我手中拿著同學(xué)們送給我的賀卡，靜靜地站在英語(yǔ)教室，享受著賀卡中淡淡的香味，真摯的友誼，鼻子一陣酸楚……
這件事還得從圣誕節(jié)談起。
圣誕節(jié)來(lái)了，教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛，同學(xué)們手中拿著五彩的`賀卡，紛紛送給了同學(xué)們。同學(xué)臉上洋溢著笑容。我從書包取出一張賀卡，遞給了我的好朋友，好朋友接到我的賀卡，開(kāi)心地露出了大白牙，我也笑出來(lái)了聲�？墒堑攘税胩煳疫B半張賀卡也沒(méi)有收到，當(dāng)時(shí)我在想：也可能朋友太多，忘記我了吧！就這樣，我過(guò)了一個(gè)灰色的圣誕節(jié)。
就在圣誕節(jié)的這個(gè)周末，我去了英語(yǔ)輔導(dǎo)班。我剛走進(jìn)教室，兩個(gè)好朋友朝我走來(lái)，臉上流露出微笑，胳膊背在身后，好像藏有東西似的。他們一邊對(duì)我說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)！”一邊伸出雙手高高舉起。我定睛一看，心里尖叫：“是圣誕節(jié)禮物！”他們把東西遞在我的手里。我細(xì)細(xì)地端詳著，一張賀卡旁邊還有小禮物呢，——一個(gè)套娃里放著玻璃球。一打開(kāi)，芳香四溢。我又打開(kāi)另外一張賀卡，一陣優(yōu)美和諧的歌聲傳入耳際。顯然他們是精心準(zhǔn)備的。我看著他們送我的禮物心里美極了。我從背包里也掏出兩張精美的賀卡遞給她們，她們接過(guò)趕忙說(shuō)：“Thank you！”我們?nèi)齻�(gè)都笑了起來(lái)。
一張張賀卡，包含著友誼，傳遞著感情。當(dāng)我收到賀卡的那一刻，當(dāng)我送出賀卡的那一秒，我的心中有著說(shuō)不出的快樂(lè)。友愛(ài)在同學(xué)間傳遞著。
滋味優(yōu)秀作文 篇14
青橄欖咬下去的第一口是難以形容的澀，你會(huì)毫不猶豫的吐了出來(lái)。后一刻，滿嘴的甘甜卻是淡淡的，絲絲的，回味無(wú)窮的。只能回憶，卻無(wú)比幸�！�
聽(tīng)著肖邦的曲子度過(guò)20xx年的最后一個(gè)冬天。我關(guān)上了房門，熄了燈，讓每個(gè)音符流轉(zhuǎn)與室內(nèi)沒(méi)一個(gè)角落，悼念我即將離去的十五歲，十五歲了，我還像一個(gè)小孩子。
大街上有人在打炮，歡呼，高喊，果然是新年。
“軒，你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)嗎？”突然間，母親的話打破了這即安靜有喧鬧的.氣氛。
“沒(méi)有，有事嗎？”我急噪的問(wèn)，我一直是這樣。
“趕快學(xué)習(xí)，明天要去外婆那里拜年，你把明天的那份作業(yè)也做了吧！”
“啪！”的一聲，我鎖上房門，抬起頭時(shí)，雙眼已經(jīng)模糊，增加分貝，慢慢擦掉淚水。我不明白，都是大年夜了，還要讓我做那些無(wú)聊的問(wèn)題，背那難搞頂?shù)挠⒄Z(yǔ)。我討厭！
也許，在他們眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我永遠(yuǎn)那么任性，永遠(yuǎn)那么倔強(qiáng)。但只有我明白我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在那負(fù)擔(dān)的壓著的生活中讓我學(xué)會(huì)了叛逆。那不被理解的環(huán)境中，讓我學(xué)會(huì)了逃避。從而讓我習(xí)慣于用高聲與父母對(duì)話像似吵架。雖說(shuō)愛(ài)是在心里的，但我仍然希望他們對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我愛(ài)你！”沒(méi)有，他們只能有雙手付我一年比一年更多的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)。卻忽略了我的生活。我不知道我要感謝他們還是恨他們。迷�！�
回憶里，是辛酸的卻有一陣芳香。同樣的，品嘗青橄欖的時(shí)候，苦澀中更多的是甘甜――幸福的滋味！
也許，這就是成長(zhǎng)的滋味。
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