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優(yōu)秀作文600字精品(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
當(dāng)置身在喧嘩的都市中，當(dāng)被學(xué)習(xí)的緊張氣氛包圍時，我總會在心中勾畫出一副田園風(fēng)光的圖畫，那兒的景色如天堂一般，那樣的圖畫保證你從沒見過。
天空中嵌著一輪金燦燦的太陽，它無私地把溫暖潑灑到每個角落。它既沒有都市冬日的寒冷，也沒有都市夏天的炎熱，它使人十分舒服。再加上幾絲薄云，更為湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空增添了幾分詩情畫意。這樣的天空保證你從沒見過。
再向前看，一條涓渭流淌的小河流向遠(yuǎn)方，像一條華麗的銀帶鑲在素樸的鄉(xiāng)間。小河里偶爾躍出幾條調(diào)皮的小魚，它們似乎在為這樣誘人的景色感嘆。這條美妙的銀帶伴著叮叮咚咚的小音符，給更多地方的人兒帶去和諧。小河上還架著一座樸實無華的小橋，它沒有石孔橋的精致美觀和鼎鼎大名，但它給一戶戶鄉(xiāng)下人家?guī)チ吮憬�。這樣的小河保證你從沒見過。
大片大片的麥田會輕而易舉地躍人你的眼簾，你會嫉妒為什么自己沒有擁有這比金子還有用的麥子。每粒麥子都豐盈而飽滿，麥稈倒是顯得有些倦了，弓著腰，無精打采的樣子。這樣的麥田保證你從沒見過。
一陣風(fēng)吹過，麥子和各種花兒爭先恐后地跳起“迪斯科”來，于是，風(fēng)中彌漫著花兒的甜蜜和麥子典雅的香味兒。這風(fēng)中偶爾還捎帶些槐樹葉的.清香和農(nóng)家飯菜誘人口水的美味兒。這決不是用名牌香水能調(diào)制出來的。這種風(fēng)保證你從沒感覺過。
鄉(xiāng)下人家的房子特點鮮明：棕乎乎，灰溜溜，讓你說不清那是什么顏色，不過，那叫妙不可言。也許有一天，會為這房子專門設(shè)立一種顏色。房子前，雞鴨鵝們大踏步地走來走去，似乎它們才是這房子的主人。在這矮矮的、粗粗的房子里卻充滿著人們的歡聲笑語和對生活的憧憬。這樣的房子保證你從沒住過。
這幅田園風(fēng)光的畫卷讓你心曠神一冶了吧！歡迎參觀！
優(yōu)秀作文600字 篇2
媽媽��！您把愛給了朝霞，給了夕陽，給了天空的小鳥，給了您的孩子，您的家人，給了……可您卻忘了留給自己！
“媽媽”，是我們從出生起學(xué)會的第一個詞；媽媽，是世上最可敬可愛的人！
媽媽懷胎十月生下我們，又把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，可她卻不圖回報，只希望我們好好生活，好好長大，天天快樂。媽媽的愛是人間最純潔、最無私、最珍貴的情感！所以，我最感激的人就是媽媽，最可敬、最偉大的媽媽！
時間一點一滴的過去，我已從一個無知的小嬰兒變成了一個懂事的女孩了，而媽媽，也已從年輕變得有些滄桑了。
媽媽，還記得嗎？小時侯的我怕“鬼”，您就陪著我陪了一夜！第二天，您因為一夜未睡生病了。媽媽，還記得嗎？讀幼兒園中班的`我因頑皮弄傷了腳，整整縫了十五針！您便背著走不了路的我去醫(yī)院、去幼兒園、回家！媽媽，還記得嗎？20xx年的母親節(jié)，我和弟弟給您用紙做了一朵“花”，雖然不好看，可您卻感動得哭了！
記得小時侯，對我來說最美好的事就是躺在媽媽懷里數(shù)天上的星星。那時的我多么開心呀！媽媽也有對我兇的時候——記得有一次，我和弟弟吵架了，小我兩歲的弟弟被我打哭了。媽媽走過來打了我。我哇哇大哭起來。如今我才明白，媽媽是為我好。可我的理解，媽媽，會不會太遲呢？我就像一只小小鳥，在鳥媽媽的翅膀的溫暖下成長，在鳥媽媽的教導(dǎo)下在天空自由翱翔！
媽媽啊，要我如何感激您呢？您的愛如此偉大，而我卻只是一只小小鳥！——正如“誰言寸草心，報得三春暉！”
或許千言萬語只能匯成一句話：感謝您，媽媽！
優(yōu)秀作文600字 篇3
窗外的一縷陽光灑進(jìn)我的房間，給房間帶來了溫暖，帶來了光明。同時也流入了我的心田。
星期天，馬上就要回校了，聽說這一個周好像有測試，許多同學(xué)都興致勃勃，摩拳擦掌，想一舉拿下比賽的勝利。
馬上要回校了，而我，卻是有些擔(dān)憂，最開始只是有些煩躁，到后來就變得憤怒，緊張，總是靜不下來。這小心思逃得過媽媽的火眼金睛嗎？做白日夢吧！果然，我的小心思馬上就被媽媽察覺到了。
“放輕松。”媽媽突然摸著我的.頭。
“我沒有緊張�！蔽也⒉怀姓J(rèn)，“我只是有點煩躁�！�
媽媽突然坐下，心平氣和地說：“你應(yīng)該相信自己，你不比任何人差，你只是不夠自信，你能考好的，媽媽相信你！”我點了點頭，“嗯”了一聲。
轉(zhuǎn)頭望望窗外，一縷金黃色的陽光從窗外透射進(jìn)來，灑在了我的床上，枝頭上的三四只鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，那歌聲動聽、悅耳，我的心里暖暖的。
回到學(xué)校沒過多久，測試如約而至，到達(dá)自己的考場后，心，始終靜不下來，額頭上的汗珠一滴，兩滴，滴在課桌上，一只手不停地拍打著胸口，“放松，放松！” 一連做了十幾個深呼吸，但還是沒起到什么效果。
突然，我想起了媽媽在來學(xué)校之前對我所說的那些話，嗯，相信自己，你能考出優(yōu)異的成績�！昂簟簟焙粑暆u漸地慢了下來。測試開始，哎，這道題怎么寫？時間在流逝，快想起來，不對，得放松，不能急躁，我……我想起來了。每當(dāng)我遇到不會的題目時，我總在心里重復(fù)著媽媽對我說的那句話。
測試全部都結(jié)束了，要回家的那天，測試的卷子發(fā)下來了，我考出了非常理想的成績，回到家，我拿出卷子遞給了媽媽，媽媽看了看，笑了……
就在這時，我又望向了窗戶外，又是那一縷金黃色的陽光，好溫暖��！
優(yōu)秀作文600字 篇4
當(dāng)人們看到“花梗、花托、花萼、花蕊、花冠”這些詞語時，腦海里已自然組成了一朵美麗動人的花，看到“暗香、幽香、謦香、芳香、醇香、濃香……”這些詞語時，仿佛聞到了濃濃的花香味。祖國的語言極為豐富，可以用幾個不同的詞語來反映一種物體，可以用許多不同的詞語來表達(dá)同一種意思。其實在生活中，除了以上表達(dá)形式外，還可以用動作語言來反映，而且有時會起到無聲勝有聲的效果�！翱v有萬語千言，不若相對無言”說的就是這個理。
平時推薦班干部時，某某任班長，同學(xué)們往往以點頭表示同意，搖頭表示反對。班里同學(xué)參加某項比賽，獲得好成績回來，同學(xué)們總是主動上前握手表示祝賀。老師對班里提出好的建議，大家總是拍手表示擁護(hù)。
上數(shù)學(xué)課解題時，老師看到有的學(xué)生在搓手，就知道心里十分著急；回答問題時拍腦袋，就明白讓他再想一想。有的緊握拳是向老師示意堅決把題目做出來的態(tài)度。有時非常簡單的問題做錯了，總是拍后腦勺來表示后悔。
課堂上，老師提出的'問題，某某同學(xué)作了完整流暢的回答，大家自然砸嘴以示稱贊或羨慕。老師在板演時，下面學(xué)生在開小差，影響別人學(xué)習(xí)，有的總是以咬牙來表示對其憤恨。
日常生活中，人們總是豎大拇指表示對人對事的贊揚，用手指刮臉皮的動作來羞人。當(dāng)人們在路上遇到熟悉的人時，會自然向其揮手問好致意。
有趣的動作語言能使語言意思表達(dá)得更準(zhǔn)確，更貼切，更到位，它能收到語言文字所無法達(dá)到的效果。工作中人與人之間的感情達(dá)到沸點時，沒有任何語言或音樂可以形象的把她描述出來，唯有留下一段空白讓人細(xì)細(xì)品味。有趣的動作語言，有時無聲勝有聲，往往會恰到好處。
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